团队总结 畲韵实践队

第一篇：团队总结 畲韵实践队

社会实践团队总结

建工学院“畲••韵”实践队给排水092郑雅钟佳恩周昀

在浙江工业大学建筑工程学院团委的号召下，本着在社会中实践，在实践中学习，在学习中思考的态度，在多名队员由于种种原因缺席的情况下，我们六个人聚在一起，从策划，到实践，到总结，这一路走来，对我们每个人来讲都是一个痛并快乐的过程，得到锻炼的同时，自己也感触颇深，为期五天的实践活动也已圆满告一段落，也是时候好好总结下了。

我们作为学院的一支专业志愿者队伍，我们渴望走到需要我们的地方去，当我们了解到丽水景宁的一些情况时，再联系到我们的实际情况，我们六个人毫不犹豫的把目光都聚到了那个地方，那儿齐聚了我们“畲·韵”实践队每个队员的梦想，我们期望竭尽所能为当地人民尽一份力。浙江丽水的景宁畲族自治县，有畲、藏、苗、彝、侗、黎6个少数民族。浙江景宁畲族多为明初从福建迁来，景宁是畲族迁入浙江省的最早落脚点。景宁畲族自治县成立于1984年，是目前全国唯一的畲族自治县。畲汉人民由于长期交错杂居，在政治、经济、文化上都有密切联系，畲族的生产生活水平与当地汉族日渐接近。只是在语言、生活习俗和宗教信仰上，还保留有本民族的特点。然而近年来随着畲汉两族交流愈加的深入，畲族本身自己独特的文化逐渐的汉化了，有些畲族流传已久的手工艺山歌等独特的少数名族文化正在渐渐消亡，所以保护畲族这一块非物质文化遗产显得极为重要，作为当今的大学生志愿者更应该在这一块贡献自己的一份力量。同时对当地的一些被留守儿童，给他们带去我们的关爱与欢乐，带给他们一份不一样的快乐。对于少数民族部分的老弱病残者，作为建工学院一名青年志愿者，给他们带去我们的关心，让他们感受到志愿者那颗暖洋洋的心。

我们在上届同学的基础上，结合建党九十周年的契机，以“畲族风情志红色志愿行”为口号，通过走访畲族人家和调查问卷等形式进一步挖掘畲族的非物质文化遗产，呼吁畲族文化的传承，为保护民族文化贡献自己的一份力量。同时大力宣传建党九十华诞，普及党建知识，给大山里的老畲人民带去新的文化气息，和最新的时政动态。另一方面，结合我们学院志愿者平时在社区开展活动的经验与合作关系，联系社区，让社区参与其中，让更多人尤其是小朋友们更多的了解畲族文化，将理论结合到实际行动中，真正意义上将畲族文化带出大山。由于这个活动由于是上届学长传承下来的，一开始给了我们很多方向，从活动地点的联系，活动时间安排，活动内容，都有先例供我们参考，所以相较于白手起家的其他活动队，我们是很幸运的。但我们不同于其他队伍的挑战就是两个字：创新！因为有了先驱，我们更要做出创新，让我们的活动更加出彩。所以前期的准备工作，我们从主题、活动主要方向、活动内容、宣传等都做出了不同程度的改变。在大家的努力与配合下下，在7月初我们完成各项前期准备工作。实践活动从7月23日持续到27日，实践中的每一天我们每个人都参与其中，作为这个小团队的领队，在此总结下自己的亲身感触。

在前期准备中，我们都感触很深。对我们“畲·韵”实践队的每个队员来说，这样的实践活动是第一次，并且是唯一的一次，所以即便我们是摸着石头过河，但从没失望无助过，因为此时的我们正拥有青春和挑战的勇气。前期策划对我来说就是相当重要而又艰巨的任务，尽管觉得有点纸上谈兵，但的确让我们后面的活动有章可循。

我们将我们的小队简单的划分成策划组，后勤组，活动组，宣传组 1．策划组———实践策划的制定

策划组联系其他部门，统筹活动思想与路线主题，制定本次实践活动的主题与详细策划。

2．后勤组———实践用品的采购

后勤组负责团队前期资金管理，物品购买、发放等工作；服装、证件、队旗、队服、必备感冒中暑等药品等物品的准备；相机、便携式电脑等仪器设备的准备；线板及常用电工工具的准备。做好活动所需资金的预算 3.活动组———联系实践地点与社区

根据策划组制定的策划方案，联系在杭平时与志愿者协会合作比较紧密的社区，征求他们的建议与意见，制定社区前期宣传与后期成果展示方案，汉畲两族人民交流平台的建立。同时，积极与丽水当地文化教育部门取得联系，取得对我们本次活动的支持与意见，对我们的活动策划进行修改与改进。初步实现活动前期安排。

3.宣传组———实践宣传用品的制作

宣传组根据团队口号与主题思想，制作团队logo，团队宣传海报，每日撰写通讯稿以及新闻稿，调查问卷的制作。

有了这样明确的分工之后，我们的活动便开展起来。

7月22日，我们在存中楼前举行了简单的出征仪式。其间，我向我的小队提出了几点要求，一支好的实践队必须拥有相当专业的实践精神与实践理，而这一切必须在安全的前提下完成；钟佳恩同学作为队员代表宣读了誓词，大家合影留念，预祝这次景宁畲乡行能够顺利，仪式完毕后各自回去准备好要带的东西，然后再好好的睡一觉，精神饱满的踏上景宁之行。

23日早上，来到汽车南站，9点50分，汽车发车，我们的第一次的社会实践也就正式拉开了帷幕。一路上，欢声笑语，途中有艳阳也用暴雨，有美景也有荒山。下午两点，骄阳似火，我们背着重重的行囊，乘坐了4个多小时的汽车来到了这里，丽水景宁畲族自治县。然而也许是好事多磨，我们的开头并不顺利，作为当地唯一一个联系人的景宁民族小学的陈校长的手机一直未能接通，面对火辣辣的太阳，队员们的脸上都显出了疲态，无奈之下我们只好先就近解决了饥肠辘辘的肚子问题。经过几番周折，我们终于拨通了陈校长的电话，原来他当天一早去了外地。由于我在联系上得失误，使得同伴们晒了很久的太阳，这使我感觉十分自责，但是转念一想，我们的旅途才刚刚开始，俗话说吃一堑长一智，我应该打起精神，努力将此次活动做好。

联系到了陈校长之后，在他的推荐下我们找到了一家价格实惠的宾馆，考虑到大家都累了，我决定原地休息，而我则向宾馆老板打听了周围的情况以及我们的几个目的地的乘车路线。

中国虽是个多民族国家，然而在浙江，少数民族却也不多见，这令我们对畲族有了诸多向往之情。这天的夜里，我们徒步穿越了景宁县的中心，仅仅走过一座桥，一幅与桥对面截然不同的画面映入眼中，男人们光着膀子，女人们领着孩子，熙熙攘攘，甚至可以说是摩肩接踵；各种小摊，小吃、水果、衣服、百货应有尽有，算命的，买药的也不少，热闹程度绝对不输台北的夜市。一路向着市中心出发，看到了电视台，老年活动中心，县政府，如果时间允许，我们都想一一拜访。市中心是各种服装店，药妆店，电影院，几乎就是湖滨感觉。我们还注意到，这里并没有的士，有的是复古的三轮车，这里车子的速度也是出奇的慢，让我们体会到了小镇的悠闲；这里也少有我们这样年纪的年轻人，像是外出寻求更好生活的方式了吧。夜幕下陌生的环境、霓虹灯的闪烁、隐隐绰绰的山峰、行人的表情都让我们好奇不已。遗憾的是我们落脚的地方还不是畲族人民的聚集地，只能偶见畲族文化的小店，还有当地不同于杭州的文化。盛行的香烛店，风味猪头肉，安静祥和的广场，山边清新的空气，慢节奏的生活气息„„哪里都显示着这里的与众不同。在欣赏了美丽夜色的同时我们还发现贯穿景宁的河道上竟然是人工的生态工程:弯曲的河道边种着水生植物，还有多处人工水降用于曝气，作为给排水专业的同学，我们几个兴奋不已，不免滔滔的评论了一番。

感受了这里的气息，我们的活动也就开始了。24日早上8点，我们在酒店大厅集合，简单的吃过早饭后，我们就出发了。步行到车站，我们坐上了开往梅歧的巴士，虽然刚上车的时候感觉很热，但是车一旦开起来，就有一种开了空调的感觉。比料想中的旅程要短的多，很快我们就到达了我们的目的地----双后降畲族村。山脚下立着一块匾，上面写着关于畲乡的一些介绍，还附着双后降村的村歌，本来就对音乐很感兴趣的队员们自发的开始根据歌谱哼起了村歌，一番折腾后终于研究出了个大概，可以感受到这是首多么美丽的歌曲。哼着歌，我们沿着小路一路上行，路边是各种蔬菜，后面是一座座青翠欲滴的大山耸立，山上是大片的梯田和零星的住家，让我们更加期待与畲族人民的不期而遇。遗憾的是由于物质的需求、文化的不受重视，我们见到的只是一个半拆迁中的村子。畲族特色的建筑已没了身影，取而代之的是现代商品房，特色手艺的老人也不知去向。然而我们也有幸运之处，在这里我们拜访了地道的畲族人家。木头房子看似有些简陋，但透着浓浓的民族气息。畲族阿姨十分好客，拿出凉茶招待我们，当，我们提出想看一下他们民族的服装，阿姨二话不说就拿出3套，红、黄、绿三个颜色带有少数名族特有的鲜艳色彩，衣领处精致的手工刺绣带有亮片点缀彰显畲族风韵，经典的盘扣愈显古色古香之气。其中一间绿色的衣服上海绣有他们畲族的吉祥物：一只展翅飞翔的凤凰，极其华美。另外阿姨还介绍说图案还有以飞禽走兽、花鸟虫鱼、农舍车马以及传统的几何形图案——如万字、云头、云勾、浮龙纹、叶纹等作装饰的。特别是得知这竟是阿姨自己绣的之后，更是惊叹畲族人民的手艺之高超。交谈之中，我们了解到这里的村民遭到了拆迁，现在处于过渡期，这是临时盖的房子。之后又陆续遇到了一些畲族人，因为这次的经历，我们是壮了胆子，交流中，畲族人的热情好客给我们留下了深刻的印象。

告别了畲村，我们决定自己烧一顿晚餐。在与宾馆老板商量之后，下午，我们前往当地的菜市场进行了采购，接着大家一齐动手，而这顿饭是几位队员第一次自己做的饭。买菜，洗菜，烧菜，等到吃晚饭，已经是快8点了，体会一把了做菜的艰辛。晚饭的菜色有红烧肉，肉末青椒炒茄子，番茄炒蛋，榨菜肉丝蛋花汤，青菜，咸水毛豆，新鲜黄花菜炒肉丝和芋艿，满满的摆了一桌，每一道都不输外面餐馆的味道，加上是自己的劳动成果，吃着更觉香甜。队员们早就按乃不住，大快朵颐起来。这一天就在一片欢笑中结束了。

25日的活动是“红色志愿行”的主题，一是捐书给当地民族小学。由于小学正在动工修建，我们支教活动也无奈搁浅了。二是向路人发放做好的关于畲族文化和建党九十周年相关知识的调查问卷，并展示学院里曾做过关于邓读的小报。也许是炎炎烈日晒跑了路人，一开始的调查问卷做的并不尽人意，好半天才请到一个路人，并且我们发现学生是最配合的，他们总是很认真的完成问卷，而且字写得很好看，还有不少老人因为不识字，我们便为他们一边打着伞扇着扇子一边把问卷上的问题念给他们听，着实辛苦我们的队员了，不过每做完一份我们都显得特别的开心与满足。

傍晚，我们与陈校长进行了一次交流，内容主要围绕景宁的教育展开，从中我们得知了景宁的教育近年来有了很大的提高，但相比一线城市还有很大的差距。交流结束后，我们将从杭州募捐来的书籍捐给了景宁民族小学。虽然由于人手限制，我们带去的书籍并不多，但也是我们对景宁教育的贡献的一份力量。

26日，我们就是抱着半工作半玩的心态去参观畲族之窗和畲族风景区。既是给前两天辛苦工作的我们放松一下，也是更深入的体会畲族文化。不过由于初来乍到，对当地车次的不熟，我们误了早班车转而做私家车前往风景区。因为不是旅游旺季，风景区内几乎没什么人，甚至连瀑布闸口也关着不能看，好生遗憾！不过我们沿着山边的石桥绕山走了少，也算锻炼了一次身体。从公路上看石桥的时候觉得好陡好远，等真正到了石桥却又不识得了，真真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”呀！环绕在一整山的树中，翠绿绿的一片，煞是好看。偶见沿着山石流下的泉水，很是清凉！由于活动时间的安排，虽没有走完整个山，却也体会到了拥抱山林的意境。下午去的畲族之窗，有点小小的遗憾，旅游淡季，人烟稀少，原本期待的畲族花轿习俗也没看到。不过离开时的小插曲却让我们体会到了当地人民的淳朴与善良，让我们记忆深刻。由于我们没算好时间，出来时意境没车了，就只好沿着公路慢慢往回走，这时一辆私家车开来，我们兴奋的拦下，说明原由后司机师傅说我带你们下去，并豪爽的说不收钱，虽是超载，但也温暖了我们。

这几天的畲族之行我们不仅了解了一种少数民族文化，也探寻了文化继承与发展的问题。畲族自治县本身具有良好的自然文化条件，畲族精神文化也丰富多彩，如畲族语言，宗教信仰、服饰歌曲等。然而这两种文化的发展并不同步。很明显旅游文化是当地大力发展的，风景区、畲族之窗都展现了当地独具特色的地理条件。其目前呈现出以下特点：一是对发展旅游业重要性的认识更加提高；二是旅游生产力初步得到发展，逐渐由接待型行业向支柱性产业转化；三是在特色旅游产品、重点旅游景区和旅游热线开发等三个领域都有不同程度的进展；四是旅游业发展速度与日俱增，旅游收入逐年增加。然而民间手艺却没那么受重视。畲族村的变迁便是最好的证明。房屋建筑被拆，民间艺人不受保护，传统工艺渐渐失传，这些问题都刻不容缓。在畲族文化传承问题上，存在着畲族文化内部的歧视性和选择性，在经济强势下的大背景下，以经济为主导的发展模式，决定了在文化事项的再构造中，具有商业价值的文化元素被赋予了表达权，缺乏商业价值的文化元素则失去这一权力，被边缘化，甚至被遗忘。另一方面，为了适应商业规律，具有商业价值的文化元素一再接受着改造、创新，失去其原生特质。我们的调查显示，除了民族特色景区外，当地很多年轻畲民已经不会畲族语言。更不用说畲族山歌以及民族舞蹈，而被保留的畲族文化主要集中在婚庆表演等能为游客提供更高参与性的文艺事项。而从我们实地考察的情况来看，由于物质的需求与改变，很多人渐渐不再重视当地文化，新一代的年轻人更是不了解当地文化，传统的服饰刺绣、山歌、特色建筑被很多人遗忘甚至破坏，还保留这些手艺的只剩一些老年人。另外在文化产业化问题上，虽然景宁畲族自治县在旅游业和餐饮业的发展过程中都着重打出了“民族文化”牌，“三月三”等大型畲族文化节、景区的畲族风情表演等措施也确实促进了景宁经济的腾飞发展。但是目前来看，景宁地区文化生产力的开发仍处在较低水平，也缺乏同步的法律保护措施。少数民族文化是中华文化的一份子，它的保护应受重视。而文化又是少数民族生存与发展的精神支柱，保护畲族，更要保护其文化的发展。希望我们这次的调查能为畲族文化的发展带来新的希望。

在8月3日，作为本次社会实践的延续，我们作为志愿者走进古荡文华社区与社区的孩子亲密互动。我们进行了实践汇报，同时开展了以“探索申遗故事，走进西湖文化”的主题活动。PPT展示、有奖竞答、歌曲教唱等环节受到了社区工作人员的好评，孩子们脸上的笑颜就是我们努力的回报。最后我们还要求孩子们用油画棒画出他们心目中的西湖，几幅优秀作品将在社区展板展出。

至此本次实践正式画上了句号，但留给我们队员的远远不止回忆，作为队长，我对本次实践做如下总结。

首先，本次社会实践活动由我们学院志愿者协会牵头组织，实践队伍作为我们学院的重点实践团队，同时本次实践内容是青年志愿者协会一个重点实践项目，畲韵实践队秉承着我们一贯的工作作风，即实践前期详细周密策划，充分考虑各种突发情况以及可能遇到的困难，做好一切准备工作安排。人员组建后，我把队伍分为四个组，策划，活动，宣传，后勤，这四个组，分工完成实践前期的各项准备工作，大到活动各种策划，小到购买火车票，都安排的十分详细。同时定期召开会议检查各部门完成情况，提出修改方案，共同完成前期准备工作。实践证明，这种方法还是可行的，在实践前五天的时候，我们按时完成了各项准备工作，剩下的五天就用于查漏补缺，把准备工作实现精细无误化。以及与实践对象联系。

但是，事实并不是一帆风顺，正如一句老话所说，计划赶不上变化，我们的实践过程同样印证着这句话，无论之前策划是多么详细，考虑多么周到，在实践过程中难免会遇到一些预想不到令我们队员始料未及的特殊情况，例如天气因素等。所以，这个时候，比较好的应变能力以及特殊情况下的处理能力就显得尤为重要，例如说，第一天与陈校长的失联，直接导致了计划的滞后，白白浪费了一个下午的宝贵时间。此外在资金预算方面，我们的住宿价格超出估计范围，无形中增加了开销。所以这个时候，在资金较为紧张的情况下，我们便在饮食，车费等方面做了一个节约，以填补由住宿增加的这部分开支，事实证明，我们的临时策略还是有效地，在全体队员的努力下，我们最后的总开支也没有增加多少，基本在我们承受范围之中。这点我还是比较欣慰的。

在其次，此次实践活动活动对我们团队成员的自身的社会能力有了很好的提高，首先，在队伍之中，各队员之间的关系比较重要，如何更好的与队友相处成了我们队员的必修课，我想，我们的队员在这次实践过程之中都很好地学到了一些东西。实践证明，队员们彼此之间也相处地十分融洽。

我们队伍中的六名志愿者，都是我们建工学院团学会各部门比较优秀的人才，他们的能力也都是有目共睹的。所以，带领这么一支团队，我的压力还是比较大的，从期初的组建，到分配任务，到任务的完成等等，都是我需要注意到的问题，任务分配的合理性，各成员如何能够让他们发挥自己专长也是一个比较重要的考虑因素，经过这次实践，我个人感觉在这方面还是有所欠缺，今后在我们志愿者协会的管理当中还是要有所改进的。

再其次，就是与我们的实践对象的交流，所以身为队长，在实践之前我们队员做了大量功课，同时我们也进行了分工，研究了解了景宁那边的实际情况，之前我还有个想法就是提前去实地考察一下，但由于时间没有安排开没有得成，所以在实践之前，我们还是上网了解资料，多次与实践对象通电话了解情况，交流想法，我想，这也是我们实践非常成功的一个很重要的部分，在实践完成之后，我们也得到了实践对象的一致好评。

此次活动对我自身的社会能力有了很好的提高，首先，在队伍中，作为队伍的一员兼队长，如何处理好与我们队员之间的关系，如何与他们更好的交流，以及人物的分配，都成了我的必修课。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们作为学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里。我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”！时间总是在不经意间从指尖流逝！畲族之行结束了，这短短几天我融入了一种不同的文化，感受了一种全新的生活节奏。和队友们探寻畲族风情，在街上摆摊宣传，每一个活动都是走出校园的小小实践，都是团队合作小小成功。我也学会了一个活动的准备策划、开展实施、后期整理将受用终身。我们不仅探寻了别人，也是对自身能力的一种激发，还有学习团队合作的重要性。回去的路上，有太多美好的回忆，那满满的回忆值得我们永远珍藏。感谢这段日子留给我们的回忆，感谢那些所有帮助我们的人，还要感谢我们自己，是我们用自己的辛苦劳动换来这难得的人生精力。在景宁这片土地上流下的是汗水，带走的是知识；在工作期间留下的是快乐，带走的是深刻得友谊。回过头来看看这几天的打滚爬摸，我觉得自己很幸运可以参加这样一个有意义的活动，我很珍惜这机会。同时我也深切地感受到“知识无限，能力有限”的涵义。在日后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上。

第二篇：团队实践总结

团队活动总结

院系：×××

姓名：闫俊超

学号：×××

联系方式：×××

团队活动总结

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，7月8日下午，信息工程学院8名实践队员组成暖阳实践队，奔赴南阳市内乡县开始了为期8天的暑期社会实践活动。我院今年的大学生社会实践活动，主题明显，内容丰厚，方式多样，成效明显。

此次实践活动以“拒绝网络游戏，关爱留守儿童”为主题，首先举办了“永远跟党走”剧场活动和建团90周年团片展活动，活动的开展有效的宣传了中国共产党和中国共青团对中国历史发展的推动作用。今年是建团九十周年，我们经过放电影、图片展等方式，深化理解和大力宣扬建团九十周年特别改革开放以来，我国社会主义建立获得的巨大成绩，正确认识国情、社情、民情，加深对邓小平理论、“三个代表”重要思想与理论相分离的理解，进一步发扬爱国主义精神。同时还积极地向广大群众宣扬我国的变革关闭经济建立已进入了攻坚阶段，进入了关键时期，必需保持不懈地高举邓小平理论巨大旗帜，全面贯彻党的“一个核心，两个根本点”的根本道路，认识稳定的社会秩序在我国社会主义建设中的重要性。同时，为了丰富留守老人和儿童的生活，让其在农忙之余得到更多的欢乐，体会到社会主义建设下农民生活改善带来的欢乐，队员们精心策划了武术、健美操、歌唱、情景剧等节目，使其开怀大笑，感受到了社会对留守老人及儿童的关爱，体验到社会主义制度的优越性。此活动结束之际，不少老人拉着队员的手，高喊“中国共产党好，毛主席万岁！”。之后，实践队员们通过走访村民，调研网吧等形式了解留守少年对网络游戏的迷恋程度，并在当地开展了“网络游戏导致请青少年犯罪图片展”，以此警醒当地村民对青少年沉溺网络游戏的重视。广大家长、青少年朋友要从每一个家庭做起，从自身做起，从现在做起，形成合力，共同构筑一道反网络危害的牢固防线。自觉做到 “ 拒绝网络诱惑、远离网络危害 ”，自尊、自律，崇尚文明健康的学习生活，远离网吧！

此外，值高考结束，学子报考院校之际，实践队员们还在当地建立了高三毕业生流动信息咨询站，通过走访高三毕业生家庭，耐心的为学子和家长解答有关大学学习和生活的种种疑问，宣传华水精神，为学子们即将到来的大学生活打气。通过与队员们的积极交流，高三毕业生家庭进一步了解了有关大学报考、生活的各种信息，同时，实践队员们的的积极态度收到学生家庭的赞扬和肯定；活动结束，学生及家长为表示对队员们的感激之情，积极与队员们合影留念。此活动

圆满结束。

通过这次实践活动，队员团队合作的精神得到了培养和磨练。在前期准备工作中，我们团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期准备的工作，为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。大家都是参加这类活动不多，经验不足，在开展具体工作时，遇到了一些困难，但是大家并没有因此退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能。在这种和谐的氛围中，顺利地完成了暑期社会实践活动。通过这次活动，我们更加深刻的体会到了团队的力量以及团队的重要性。实践活动还培养了队员们的社会责任感。我们与当地村民一起生活、交流，接触了我国社会中人数最多，而且最苦、最穷的一个阶层，对我们的震撼很大，同时也感到了肩上的担子更重了。随着我国经济、社会的不断进步发展，村民的生活水平有了一定的提高，但是依然存在着一些问题，例如：留守儿童的教育、孤寡老人的赡养等。由此可见村民的生活之苦，也可以看到要解决这些问题，提高村民的生活水平，任重而道远。

“实践出真知”。温室里的花朵，大树下的小树苗，从小就在温暖的怀抱中长大，不曾有太多的自主能力。而现在我们长大了，就要离开那温暖的怀抱，开始一个人的人生旅程。我们欣喜地看到，经过社会理论的磨练，同窗们变得愈加成熟。认识来源于实践。从童年到现在就一直在学校里度过的我们，对外面的世界认识得太少，这个社会是复杂的，然而，我们的最终归宿也将是社会这个大集体中，所以，社会实践成为我们走向社会的前提和基础。这也充分的说明了实践的必要性和重要性。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用。认识对实践具有巨大的反作用，它主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。但学校里、书本上的知识毕竟有其局限性，是最纯真的沉淀；社会实践可以让我们进一步了解社会，认识生活；并且将所学专业知识运用到生活中，增加学习的兴趣。

送人玫瑰，手有余香。此次暑期社会实践，队员们积极开展了丰富的活动，帮助当地学生、儿童、老人认识社会主义制度的优越性，让其感受到社会的关爱；并且积极参加了爱心助学，阳光行动，呼吁社会帮助贫困生圆大学梦，收到了良好的效果。同时，通过这次活动，队员们也学到很多东西，收获成长。每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会进步繁荣的义务及责任，参与社会实践志愿服务是表达这种“权利”与“义务”的积极和有效的形式。志愿者在服务他人、服务社会的同时，自身得到提高、完善和发展，精神和心灵得到满足。因此，参与志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，也是“乐己”，参与志愿服务，篇二：社会实践团队总结 目录

一、活动概况...................................................................................................................................3

（一）活动背景.......................................................................................................................3

（二）活动目的.....................................................................................................................3

（三）活动基本情况...............................................................................................................3

二、社会实践活动概述...................................................................................................................5

（一）社会实践启动会议.......................................................................................................5

(二）社会实践活动安排........................................................................................................4 1.外联组...........................................................................................................................4 2.内联组.........................................................................................................................4 3.新闻组.........................................................................................................................5

4.宣传组...........................................................................................................................5 5.报告组...........................................................................................................................5 6.社会实践开始...............................................................................................................5

三、社会实践活动照片...................................................................................................................6

四、调查问卷结果分析...................................................................................................................8 1.调查时间.......................................................................................................................8

2.调查方式.......................................................................................................................8 3.调查人数.......................................................................................................................8

4.调查概况.......................................................................................................................8

五、社会实践活动总结...................................................................................................................9

活动感悟...........................................................................................................................9 六、附录.......................................................................................................................................9

（一）参加人员.......................................................................................................................9

（二）活动经费.....................................................................................................................10

1.差旅费.........................................................................................................................10

2.材料费.........................................................................................................................10

七、感谢

一、活动概况

（一）活动背景

活动背景

高考可以说是人生的一个分水岭，对绝大多数的学生的人生有着近乎决定性的作用。一年一度的高考即将到来，高三学子们紧张的备考也进入高潮。但从未

经历过高考的高三学子，对备考，对高考，对志愿填报，有着不同程度的疑惑。同时，也有一些同学的心态过于放松或过于紧张。这都不利于同学们在高考时取得一个好成绩，进入自己理想的大学，学习自己理想的专业。此外，还有不少同学因为对大学、专业的不了解，而没有一个明确的目标，或目标模糊。这些都将因影响同学们的学习热情，在其将来选择大学，选择专业时带来极大的痛苦，甚至造成误选。因此高三学子们有需要得到一些不局限于知识的的帮助。

山东大学，作为一个国内一流的综合性大学，急切希望更多优秀的学生能了解山东大学，到山东大学就读，为山大注入更多新鲜的血液，创造更多的辉煌。

本小队的成员，刚刚经历了高考，志愿填报，刚刚经历了大学生活，有很多经验、感悟可以与同学们分享。此外，今年是我们的母校——沂源一中的百年校庆，我们作为普通的沂源一中学子，对母校充满了感激与思念，对母校的发展强烈关注，对新一届的高三学子有着殷切的期盼。我们渴望能以自己的一份力，推动母校的发展，为百年沂源一中的辉煌历史画上圆满的一笔。

因此，根据各方的需求，本小队自愿承担起这一光荣而艰巨的使命，举办这次的活动，在山东大学与沂源一中学子之间建立起良好的联系。

（二）活动目的

气有浩然，学无止境；回访母校，扬我山大

（三）活动基本情况

二、社会实践活动概述

从1月26日启动仪式到1月31日总结会议结束，我们实践团队在这一个多星期的社会实践中收获了许多东西。

（一）社会实践启动会议

启动会上，队长何昊洋简要介绍了此次社会实践的流程，队员们将在沂源一中等中学进行回访。同时和一些学弟学妹进行学习经验交流，并请他们填写调查问卷;并对他们提出的问题进行解答。且让他们更好地了解山大。最终综合各方信息，将收集来的信息进行汇总，最后总结出对回访母校的专题调研报告。

（二)活动安排

本次实践活动由于本分队参与人数较多，活动内容也比较丰富，因此成立了

秘书组、新闻组、宣传组、财务组、公关组五个常规组以及按照具体活动成立的各个活动项目小组。

（1）外联组

负责与山东大学第一附属中学的领导、老师及其他参与高校的同学有效沟通、联系和协调。

负责人：张翠吉 篇三：社会实践团队总结模板

目录

一、活动概况...................................................................................................................3

（一）活动背景........................................................................................................3

（二）活动目的......................................................................................................3

（三）活动基本情况.................................................................................................4

二、社会实践活动概述.....................................................................................................4

（一）社会实践启动会议..........................................................................................5

（二）对自动化学生困惑的专题调研.........................................................................5

（三）企业实习......................................................................................................6 2.山东鲁能控制工程有限责任公司...................................................................7 3.山东黄台火力发电厂.....................................................................................8

（四）名师访谈.....................................................................................................10 1.马昕教授采访纪实.......................................................................................10 2.李现明教授采访纪实....................................................................................11 3.smith教授采访纪实.....................................................................................12

三、社会实践活动照片....................................................................................................13

四、调查问卷结果分析....................................................................................................17

（一）调查概述.......................................................................................................17

（二）调查问卷的具体分析......................................................................................18

（三）调查问卷总结................................................................................................30

五、社会实践总结...........................................................................................................31

（一）活动感悟.......................................................................................................31

（二）活动小结.......................................................................................................33

六、结束语.....................................................................................................................35

七、附录.......................................................................................................................36

（一）指导老师基本信息.........................................................................................36

（二）财务报表.......................................................................................................37

（三）队员分工.......................................................................................................38

（四）调查问卷.......................................................................................................39

（五）宣传情况汇总................................................................................................41

一、活动概况

（一）活动背景

在当前经济飞速发展，高校不断扩招，就业制度改革，毕业生逐年增加的背景下，大学生的就业问题已成为一个越来越重要的问题。虽然自动化的就业前景比较乐观，但是大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。如何成为用人单位所青睐的优秀求职者,正是包括我们在内的所有大学生必须了解的生存技能，也正是我们团队通过岗位体验所追求的实用知识。

（二）活动目的 在这次社会实践活动中，通过一系列活动最真实地了解自动化这个专业的前景，掌握当前大学生的就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势，最真实地掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人的标准，以尝试在大学生和企业之间简历一次沟通对话的机会。从而能为大学生，为高校，为企业提供相关有价值的信息，促进学生对自动化这个专业的理解并对其就业起到积极的作用。通过企业岗位体验，拓宽知识面，增加感性认识，获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。通过对专业专题调查，不了当前我们专业的一些招聘要求和条件，紧跟时代的步伐。通过对控院教授及美国史密斯教授的采访，我们得到了关于自动化的最新信息及我们自身发展非常有益的建议。从中获得了自动化就

业前景的的第一手资料，解决自动化学生存在的困惑，为今后的学习以及工作指明方向。

（三）活动基本情况

这次社会实践活动是由控制学院2010级自动化卓越班同学发起的，以“赶赴生产一线，为就业插上腾飞的翅膀”为活动主题，围绕着这一主题，我们要在多方面要求自己。总的归结起来可以简述为“三了解，三提高”，即“了解自动化学生的困惑，了解自动化在企业中的应用，了解企业对人才的要求。同时提高个人的交际能力，提高对现代社会现代企业的认识，提高团队意识和合作精神”。以此为宗旨，以此为宗旨，我们对自动化学生困惑进行问卷调查；在山东三家知名企业进行了参观实习访问；对控院教授、美国教授和企业经理进行了采访；回家后又与所在省份的大学自动化专业同学进行了深入交流。此次的活动收获颇丰，为自动化专业以及相关的工科专业学生就业提供了第一手的资料，同时我们团队在社会实践的过程中提高了自身综合素质。

二、社会实践活动概述

从6月30日启动仪式到8月8日总结会议结束，我们实践团队在这一个多月的社会实践中收获了许多东西。

（一）社会实践启动会议

（二）对自动化学生困惑的专题调研

根据以前我们帮别人填问卷的格式和网上的建议我们团队用了一天的时间精心设计了对自动化学生情况的调查问卷，为了方便及节省资源，经过商议我们团队决定采取网上发放与纸质发放相结合的方式进行问卷调查。由于这次调查的结果会对以后的企业岗位体验及教授采访有很重要的参考价值。我们设计的题目涉及对自动化专业的兴趣、了解、前景、对现阶段教学计划的意见及存在的困惑等一系列问题。

关于暑期社会实践先进团队推荐

——关于绿色环保，低碳生活的社会实践

贾明明 2011012385 市场营销1102班

张 鑫 2011012422 财务管理1106班

王 瑾 2011012411 财务管理1103班

朱步樵 2011012363 市场营销1101班

一，概述

说到暑期社会实践，有的人也许认为根本没有多大用处，只不过是走走形式罢了，最后只要盖个章就行了。但是任何一件事只要努力认真地做，不管结果如何，总是有收获的。而暑期社会实践就是一个很好的锻炼机会，尤其是在一个小分队里与其他人一起努力。该团体在这次的暑期社会实践中就得到了很多的快乐和收获。该团体这次活动的主题是“绿色环保，低碳生活”。围绕这个主题，他们开展了一系列的活动。该团体选择了他们所在学校的淠河流域为实践地点，在六安以及其附近地区以及该团体成员的家乡开展暑假社会实践。

在这次活动中，该团体的成员团结一致，各司其职，一起为同一个目标去努力。从活动的策划，前期准备，到活动的进行，总结报告，后期宣传，该团体的成员各司其职，进行地还是相当顺利的。该团体中的每一个人都团结一致，兢兢业业，大家为同一个目标去努力，没有勾心斗角，没有人偷奸耍滑，大家之间相互帮助，都尽力发挥自己的那一部分作用，而有关该团体这次的活动主题，低碳消费，是在面临资源与环境约束的情况下，应该把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。人类生活“小事”可以拯救地球，2004年诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说：“体现差别的并非大事，而是我们每天取得的小小进步。”人们的衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。拯救地球并不需要我们付出巨大努力，也不会改变舒适的生活，需要的是认真从生活细节做起。

二，实践目的 1．通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。2．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起；

三、实践形式： 1.对各年龄段人群进行询问。2.在小区草坪捡拾树叶垃圾。3.去公园社区进行实地访问 4.上网查询资料,制定宣传策划 5.环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解；

6.环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保文具、环保小布偶等奖品； 7.问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念； 四，实践地点

六安月亮岛，巢湖市含山县，阜阳市阜南县，合肥市，马鞍山市

五，实践时间 2012年7月5日至2012年7月8日，巢湖市含山县 2012年7月10日至2012年7月14日，马鞍山市 2012年7月16日至2012年7月21日，合肥市 2012年7月23日至2012年7月27日，阜阳市阜南县 2012年8月24日至2012年8月30日，六安月亮岛

六，实践建议

1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；

3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；

4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车；

5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍；

6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用积水来冲洗马桶；

7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；

8、想避开车来说，骑自行车上下班的人一不担心油价涨，二不担心体重涨；

9、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的；

10、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感

七，成员心得：

贾明明：这次活动让我认识到：

1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。每个人对每件事的看法是不同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家互相的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成

2、前期准备工作在整个过程中的重要性。“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，只有经历后才能体会到他的真正含义。要是你在工作前不准备充分，你就不能够搞好你的活动。

张鑫：我觉得做一件事，只要你用心去做了，不管结果怎样都是成功的。通过这次实践活动，让我真正学到不少，对社会的理解也在活动中加深了。实践中学其他知识，不断的从各方面武装自己，能在竞争中突出自己。作为新时期的一名大学生，我们必须坚持正确的方向，努力学习好各种知识，除此之外，我们还必须参加各种社会实践，到校园外的社会去锻炼自己的意志，增加自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的能力，为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。

王瑾：通过这次对家里生活习惯的调查和清理，发现我家在节约能源方面还做得不够好，我们全家都认识到节约用电用水用气，养成良好的生活习惯，不仅可以节约开支，节约能源，还可以减少废气排放，减少污染，造福子孙后代。所以，我们要坚决支持“低碳联盟，环保生活”

朱步樵：这次宣传活动不仅给市民带来了“低碳、环保”知识，让市民积极参与进来，也让我们自己对“低碳、环保”有了更深刻的认识。这次活动的成功会勉励我们继续努力，为建设一个低碳、环保、和谐的社会作出自己的贡献。

总之，在我们身边有这许许多多这样能节约能源，保持低碳的的方法。只要我们从身边的小时做起，一定可以拯救我们的地球和家园。

所以，推荐该团体为暑期社会实践先进团队。八，附图 2012年9 月6 日篇五：暑期社会实践团队总结

暑期社会实践团队总结

今年暑期社会实践活动我们将走出校园，走进社会，真正寻访中国的发展足迹，切实感受伟大祖国的发展迅猛。围绕服务乡镇经济建设，结合专业学习，深入企业进行实践锻炼，发扬志愿服务精神，开展各种挂职锻炼、志愿服务、励志实践等活动，在活动中激发同学的主动性、积极性和创造性，提高同学的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感，让同学们发现自身价值，提高自我认识，自觉把个人成长进步与祖国发展紧密联系在一起，增强同学们的爱国主义精神。

一、实践过程，体会深刻

经过半个月时间的社会实践，通过自身的努力，无论是在思想上、学习上还是工作商我都学会了很多，以下是我的几点心得体会：

我懂得如何去适应从学校到社会的环境变化，身边接触的人完全换了角色，相处之道也完全不同；其次，我在就业心态上有了很大的士改变，以前总想着找一份适合自己爱好的、专业对口的工作，可现在知道找工作不容易，很多事情只有走上社会才能接触到。所以我现在不能再像以前那样等待机会的到来，应该尽快丢掉对学校等的依赖心理，学会在社会上独立，敢于与社会竞争，敢于承受社会压力；我认识到“团队精神、共同合作”在工作中的重要性，每个人对每件事的看法不会完全相同，但随着相互的了解、包容合作分歧会减少，开展工作也会越来越顺利；要善于与人交流，正确处理各方面的关系；遇事应沉着应对自己不会的事应该多虚心请教他人；工作中不能总想着自己得到了多少，要问自己付出了多少，你做的事别人都看在眼里。

“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。” 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。一个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

自学能力，“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不去，必须通过自己的勤劳工作赚钱养活自己，不能投机取巧、不能损人利己。

通过这次社会实践，我得到了锻炼，更新了自己对社会的思想观念，吸收了

新的思想与社会经验，为将来更加激烈的竞争打下坚实的基础。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，更加发奋学习，努力提高自身综合素质，适应时代和社会的要求。

二、实践总结，硕果累累

1、凸显专业特色

旭光集团是一家生产制造电子产品的企业，通过实践我们发现了自己学习中的不足，从实践中了解了自己需要掌握专业的知识，增强专业素质，为以后上岗就业打下良好的基础，深化了对社会认识，增强社会责任感与服务意识。

2、队员团结努力，感触至深

在旭光短暂的十天时间里，我们“暑期社会实践团队”十几名成员在老师的带领下明确分工，团结协作。我们本着把工作做到最好的态度，求同存异，力争上游，充分发挥每一个队员的特长，使每一位成员都融入到我们的团队中去，最终创造了我们团队在此次社会实践中的骄人成绩。

3、企业称赞，成绩喜人

本次实践活动我们用自己努力与汗水，激情与创新展现了西南石油大学学子的风采，为我们学校赢得了声誉，得到了旭光集团的大力赞扬，旭光集团给予了高度的评价。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与员工的广泛接触、了解和交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

第三篇：团队实践总结

团队活动小结

经过将近一周的社会实践，我们团队圆满完成了这次实践任务。大家都很开心，而且收获满满。

实践的第一天，所有人都怀揣着无比激动的心情前往中国石油天然气管道工程有限公司。从出门开始大家就一直热烈地讨论着，直到司机师傅停在了一栋黄色大楼的面前，原来是到了中国石油天然气管道设计大厦，庄严肃穆的黄色与独成一体的建筑构造与附近的楼房建筑区别开来，让我们的内心都产生了一股向往之情。话不多说，我们迅速地冲进了大厦里，开始了我们的参观之旅。

实践中，我们大家分工明确，彼此合作的很好。我们本来就在一起上课，感情不错，经过这几天的相处，感情更加深厚。

我们一起参观设计大厦，一起交流讨论，一起学习交流。几天很快过去了，我们都有些不想离开了。张主任和我叔叔对我非常好，像长辈一样亲切，他们从在职人员的角度，面试官的高度对我们提出了在校期间的建议。

几天的社会实践活动，相信对大家都是一笔宝贵的财富和一份不可多得的回忆。我们走向社会参加实践，亲身体验生活，看到了石油的实际运作；在与工人、研究人员的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验，从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发，我们的思想得到升华，社会责任感和使命感也得到了加强。“坚持”“责任”“信任”三个词在我们心中都存下了深深的烙印。同时，我们在活动中积累了经验，增长了才干。

与此同时，我们代表母校，让石大给更多人了解和知晓，展现石大人的热情风采!

领队:……

2011010601

2012.08.31

第四篇：暑期社会实践队团队总结

湛蓝径行暑期三下乡社会实践队

一：活动背景

为深入贯彻党的十八大精神，适应新形势、新任务的要求，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，径行社会实践服务队开展大学生三下乡活动，这是各高校在在暑期开展的一项意在提高大学生综合素质的社会实践活动。活动成员以下乡者的形式深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状。

通过一系列实践活动以期提高大学生的社会实践能力和思想认识，同时更多的为基层群众服务。习总书记提出“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育、基层教育，提高大学生的思想政治素质，把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义”。

大学生“三下乡” 使大学生能够将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，紧密结合他们所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，同时提高了大学生的社会实践能力和综合素质，为国家未来的发展培养了优秀人才。

此次湛蓝径行三下乡队伍共有队员23个，分成四个组别，分别是支教组、调研组、宣传技术组、后勤组。每个组的工作任务安排不同，但是最终的目的都是为了能够使这次三下乡的活动圆满完成。以下将按照四个组别进行总结

支教组

2017年7月11日早上，支教组开始了时长7天的支教活动，支教组切实贯彻党的方针政策，本着艰苦奋斗，不怕困难，勇于实践的精神，在大胜小学的大力支持下，开展了义务支教工作。

古人云：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时光荏苒，短暂而难以忘却的支教生活就像白驹过隙般，稍纵即逝。这是一段没有浓墨重染、不加修饰与点缀的爱心旅程，一路栉风沐雨、一路阳光洗礼，支教赋予我们生命的精彩，这一路我们感受着青春的激扬和热烈、感受着苗乡村民的淳朴跟热情、感受着村里孩子的可爱与纯真。而今，伫足回眸，所有队员心里都是难以抑制的悸动与感慨，我们收获了太多的感动，每一帧都良田的画面历历在目、浮现在脑海，每一句村民的关切问候与孩子们天真动人的絮语萦绕耳际。艰辛的付出、挥洒着的汗水、感动后的热涕、欢快和失落、离别和愁绪，太多太多想说的话语，却再难以言表，我们没有雍容华丽的辞藻，却希望用最朴实、最诚挚的言语来总结我们为期七天的支教生活。

活动的主题是整个三下乡的最为重要的地方，好的主题，必然给这次三下乡的活动带来更有趣的活动在，跟更大的收获。为此我们在下乡之前就以支教为主导，其他队员提出意见对主题进行了讨论。在三下乡支教中，我们有音乐、武术、美术、物理实验等课堂，极大丰富了这次三下乡的主题。三下乡是艰苦而充实有趣的、下午两点半的烈日下，我们要赶到学校。但在离开的那一刻，孩子们的深深不舍，让我们知道这次的三下乡是值得的。

调研总结

不知不觉，调研工作随着三下乡的结束而结束了，回想起来，便是有太多的话要说，粗略做了一下总结。

万事开头难，三下乡第二难题便是调研主题。虽然知道调研的地点，但是由于当地没有过于突出的点可以让我们开展主题，这个主题的确定一直推迟到很后面才确定下来。

三下乡正式开始了，还没到调研地点的时候，我们的心情是激动的，在电视上见过无数次的调研，这次终于要自己进行了。调研的第一天开始，天气很好，六点多太阳就已经透过窗户撒在了房间里面。我们准时从八点出发，开始每家每户进行走访，开始的调研我们跟村民进行的很顺利，但是因为言语的问题，我们问的问题，村民很难答在点上，有利的信息是很少，在晚上，我们对调研的方式进行了改进。在第二天进行的顺利很多。

三下乡结束后，我们在暑假根据数据写了两篇调研报告。这是我们一周的心血。三下乡结束，调研组的情谊不会断，我们在这里留下的辛苦也不会白费，希望这次的调研，能对这里的一些问题有所帮助。

宣传技术组 7月19日的上午9点，天灰蒙蒙的，下了点小雨，宣传技术组拍摄了这次三下乡队伍的最后一张照片。三辆小汽车载着队里的小伙伴沿着出村的路走去。时间总是过得那么快，转眼间，为期七天的三下乡的之行，就已经结束了。开始的时候总以为，在太阳底下的日子，每一天都那么难熬，期待着这样的日子能够快点结束，可当真要结束离别的时候，却又是万分的不舍与惆怅!有人说：每一张照片，都是时光的标本，每一段视频，都是光阴的记录。在记录我们三下乡队伍活动日常的同时，我们想让更多的人认识到这个乡村的变化。三下乡的每一刻的精彩我们又怎么能去错过。不把它记录起来呢。每一点滴的感动，又怎能不分享。每一个事迹，又怎能不让更多的人知道。七天下来，存在电脑硬盘的照片跟视屏加起来有近百G，打开电脑翻阅，三下乡的一幕幕便重新在眼前展开。我们顶着炽热的太阳拿着一张张问卷去问居民，汗水浸润了后背，可没有一个人说累。，支教课堂上，孩子将一张张的白纸，变成棱角分明的玫瑰花跟贺卡，欣喜的笑容浮现上来。回调研回去路上，伙伴们嬉戏玩耍，你追我赶的的逗笑。这些辛苦而感动的瞬间我们都不忘把它定格下来。

三下乡虽然已经结束，但经过这次三下乡，每一个队员不仅仅是体验了生活，更多的是锻炼了能力，懂得了奉献，收获了知识。然而，每一次活动结束后并不应该只是单纯的“清场”，还需要及时的对活动加以总结、反思，这样才能为下次的活动开展提供更多的经验教训以及理论依据，因为我们始终相信：我们会在反思中不断改进，在改进中不断前行······

后勤组总结

后勤组顾名思义，就是队伍中做后勤保障的，虽然说后勤不是队伍中重要的组别，但是后勤组绝对是不可缺少的，少了后勤组的保障，其他组别都不能正常工作了。

后勤从前期到后期都一直在背后陪着队伍，默默支持他们的每项工作，总体表现还是很好的，但是队伍里面还是出现不少问题，例如队伍里因为各种原因，有的队伍会出现一点点这样或那样的情绪，这个也对我们组内也有不小的影响，组员的情绪不稳定，肯定会影响着我对后勤组的管理，这个也是我的一个失职吧，后期对我管理我的后勤组增加了不少难度，我觉得我应该提前去了解我几位组员的思想动态的，虽然我有可以去了解了她们的一些思想动态，但是还是不够全面，而且也不及时，导致组员的思想出现了较大的波动，所以我要吸取这一次的教训，作为一名领导者，与被领导者及时地交流和沟通是很重要的。以上是我们对每个组下乡的总结！

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考回程，回想我们分别的那一幕，回想我们与小朋友，跟队友们共同度过的点滴，回想我们2人留下的下乡足迹，回想这些天来我们所做的每一件事——真的为自己的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我们人生的一笔财富，值得我们永远珍藏！

第五篇：第二届实践队总结

生命科学与技术学院

大学生自主实践队2010学年工作总结

生命学院大学生自主实践队成立于2009年5月。它的成立，标志着我院以强化学生专业实践，到校外学习专业技术，了解社会需求对生物和农学专业的人才需求和技能要求及生物和农业产业发展趋势和市场潜力为目的的学生活动迈上了新台阶。迄今，实践队已组建两届，取得了丰硕成果，达到了预期目的，并成为我院学生工作 一大亮点，受到学校领导和职能部门领导的好评，在促进学生自主创业中起到了积极作用。

一、实践队的组织形式

实践队由我院学生自行组织，学生发起，学生管理，隶属于院学生会学研部，设队长一人，副队长二人。队长由学研部部长担任，任期一年。每年招聘新队员一次。活动所需经费由队员自行交纳，用于外出参观学习所需交通等费用。院里根据实践队工作实际，必要时从学生工作经费给予适当资助。实践队还得到有关企业的赞助，并资助制作了队旗。

鉴于学生社会资源较少，不能联系到较多的实践单位，院系领导和有关教师帮助学生联系有关单位，如有必要，领导和教师与实践队一道到有关部位进行实践和参观考察学习。

实践队活动形式不同于由教学系组织的专业见习和实习，内容和方式有较大的灵活性，一般是根据多数同学的意见确定参观学习单位 和内容。

在每次实践活动开展之前，为保证活动效果以及同学们的安全，带队同学都要给队员讲解安全知识并签订安全承诺书。实践活动结束后，要求同学们每人写一份社会实践报告，带队同学对本次活动进行总结，年末根据同学提交的实践报告和在参观学习中的表现，评出优秀队员和领队，并由院党总支颁发优秀队员证书。

二、2010年的实践活动

2010年3月中旬，实践队发出招聘队员通知，各班同学踊跃报名，共报了200多人，经过筛选，留下85人，分为3个小组。1、2010年4月18日，在副队长杨燚虎同学的带领下，实践队第一小队到开远卧龙谷绿篱种苗基地（8750部队农场）和红河州彤瑞园艺公司进行第二届实践队的第一次实践活动。在实践基地工作人员的带领下，同学们参观了整个基地。参观学习过程中，同学们向工作人员提出了很多园艺植物生产栽培技术和经营管理问题，工作人员一一做出解答。2、2010年5月22日，在施恩校同学的带领下，实践队第二小队踏上了草坝之旅。到蒙自县草坝镇蒙自绿通农业有限公司、红河州农业科技示范园进行了参观和学习。了解了设施农业生产技术、市场前景、农业产业化等问题。3、2010年10月16日，实践队第一和第三小队在杨燚虎同学的再次带领下到草坝镇进行了第三次实践。4、2010年11月13日，实践队第二和第三小队在施恩校的带领 下，到蒙自县新安所镇社会主义新农村大沙地村进行实践。本次实践，同学们向村长了解到了目前石榴的主要病虫害以及该村的致富之路，从中学到了很多课堂上学不到的东西。

三、成就

1、通过参观学习，同学们稳定了专业思想，了解到了农业和生物产业的巨大市场潜力和对人才的需求。以往，我院新生只有转出去的，而今，其他专业的同学主动要求转到农学类和生物类专业。

2、活动是课堂理论教学和实验课的有效补充。相关企事业单位领导和技术人员所介绍的许多知识和技术，是我院一些教师不具备的。

3、通过活动，同学们自我管理和组织能力得到了提高。

4、丰富了同学们的课外活动，提高了我院学生活动的质量，为同学们的成长成才搭建了良好平台。

5、部份同学通过参观考察和学习，初步找到了自主创业的目标。受到成功自主创业的师兄毛绍祥、阮海淞、王贵勇等同学的启发，立志进行自主创业。如07级生物技术专业的陈相国等同学，自费到文山州广南县王贵勇同学的“广南永茂野鸡养殖场”参观学习，毕业后准备养殖珍贵毛皮和肉用野生动物麂子。

6、丰富了我院学生刊物《生命之窗》，使刊物更具我院生物和农学特色。每次活动我们都在《生命之窗》进行宣传报道。

四、存在问题

首先，活动是学生自行组织的，由于同学们工作经验缺乏，在处 理一些问题时考虑不周到，组织管理能力需要提高。其次，大学生自主实践队缺乏专项资金，给自主实践队的发展带来一些困难。

生命学院大学生自主实践队

中共红河学院生命科学与技术学院总支委员会

2011年1月9日