三好小学生事迹材料

第一篇：三好小学生事迹材料

杨金平，男，32岁，汉族，中共党员，江西省南昌市公安局西湖分局筷子巷派出所副所长，三好小学生事迹材料。

1998年2月杨金平同志被聘为南昌市西湖区船山路小学的少先队志愿辅导员和法制宣传员，2003年4月又被西湖区石头街小学聘为少先队志愿辅导员和法制宣传员。他经常参与少先队工作的重大决策、重大活动和对小学生的法制教育。他坚持以案例教育、图片说明为主，采取小队谈心、组织参观等生动活泼、形式多样的方式，深入到孩子中间去，教育学生从小树立法制意识和遵纪守法的观念。他组织开展“三无”、“三好”、“三争”活动，营造出了人人争当先进，个个争当好学生的良好氛围。他还利用学校的广播站，宣传栏开辟法律专栏，解答学生在生活学习中遇到的法律疑难问题，定期向老师、学生和家长们传授有关法律知识。在他的倡导下，派出所在石头街小学和船山路小学专门设立了维权工作站。他还积极组织指导学校组建了“校园护卫队”、“义务消防队”，定期培训成员，从而提高了学校独立应付突发事件的能力，学生和家长的安全感显著增强。

他先后荣立个人三等功三次，2000年9月被评为第三届“南昌市十大杰出青年”，2003年被评为第二届“全省十佳少先队志愿辅导员”

杨金平同志事迹材料

杨金平同志是1997年江西省公安厅选拔的优秀大学生，同年11月分配到南昌市公安局西湖分局筷子巷派出所，成为全国劳模、公安系统一级英模邱娥国的徒弟，2004年4月担任筷子巷派出所副所长兼象山社区民警。自参加工作以来，他先后荣立个人三等功三次，2000年9月被评为第三届“南昌市十大杰出青年”，1999年至2004年连续六年被评为“江西省优秀户籍民警”，2003年10月被共青团江西省委、江西省教育厅、江西省少工委评为第二届“全省十佳少先队志愿辅导员”。

1998年2月杨金平同志被聘为南昌市西湖区船山路小学的少先队志愿辅导员和法制宣传员，2003年4月又被西湖区石头街小学聘为少先队志愿辅导员和法制宣传员。自担任志愿辅导员的七年来，杨金平同志立足本职工作，充分发展自己文化程度较高的优势，积极协助学校组织少先队的各项工作，开展法制教育，加强学校及周边环境整治，维护在校学生的合法权益，取得了良好的成效，得到了全校教职员工和广大家长的好评，船山路小学和石头街小学的学生看到他都会亲切的一声“杨老师”。

一、灵活有效地开展少先队辅导工作和法制教育，提高学生的遵纪守法意识。

船山路小学有在校学生600多名，学校设少先队大队一个，中队五个，共十二个小队，是江西省首批小学生心理素质教育试点学校。石头街小学有在校学生1000余名，学校设少先队大队一个，中队六个，小队十二个。杨金平同志先后被聘为这两所学校的少先队志愿辅导员后，非常重视学校赋予他的荣誉和责任，在繁忙的工作之余总是尽可能抽出时间，参与学校关于少先队工作的重大决策、重大活动和对小学生的法制教育管理中去。

对于年龄较小，明辨是非能力较弱，理解力不高的小学生来说，传统的说教，严厉的禁止不会引起小朋友的兴趣，根本取不到什么效果，针对这一特点，杨金平坚持以案例教育、图片说明为主，采取小队谈心，组织参观等生动活泼、形式多样的方式，深入到孩子中间去，赢得孩子们的信任，再坚持正面灌输的方式，以案说法，教育学生从小树立法制意识和遵纪守法的观念。他规定自己每学期为学生上课不得少于20课时，对学生进行远离毒品、远离犯罪及防范不法侵害的教育。五（1）班有位姓赵的同学，迷上了游戏机，经常把父母给的吃早餐的钱省下来玩，有一次玩到兴头上，花光了身上的钱，他走到沿江路看到路边停了辆没上锁的自行车，便把自行车骑走放到学校的停车场，准备卖到废品收购站，事迹材料《三好小学生事迹材料》。杨辅导员在一次与五（1）班少先队小组谈心时，了解到这一情况，立即找到这位学生，耐心细致地对他进行教育，用大量的事例让他认清了玩游戏的危害。随后，杨金平同志将游戏室块规接纳未成年人的情况向派出所支部作了汇报，派出所依法对违规游戏室给予治安处罚，杜绝了辖区游戏室接受小学生玩耍的现象。

2004年11月，船山路小学小一名姓邹的小同学和母亲拾到一个装有总价值近万元物品的皮包，这位同学主动要求母亲把皮包交给派出所的邱娥国伯伯。杨金平抓住这一典型事例，与学校协商共同组织开展“三无”、“三好”、“三争”活动，营造出了人人争当先进，个个争当好学生的良好氛围。他还利用学校的广播站，宣传栏开辟法律专栏，解答学生在生活学习中遇到的法律疑难问题，定期向老师、学生和家长们传授有关法律知识。正是在学校教师和像杨金平这样的辅导员辛勤教育下，五年来学生违纪现象大大减少，校园内讲文明、讲礼貌、守纪律已蔚然成风。

二、因地制宜地开展校园周边环境整治工作，为学校师生创造一个良好的学教环境，维护少年儿童的合法权益。

杨金平同志所在的筷子巷派出所是共青团中央、公安部授予全国优秀青少年维权岗单位，历来十分重视保护少年儿童的合法权益。在杨金平辅导员的倡导下，派出所在石头街小学和船山路小学专门设立了维权工作站，由他和另外一名所领导负责对学生的维权工作，在派出所与学校之间搭起了一条警民畅通线，优先处置学校的各类纠纷，经常性的进行周边环境整治。

船山路小学位于南昌市繁华的船山路与孺子路交界处，校门口车流量很大。在上学、放学的时候，接送学生的家长、推销东西的小贩与蜂拥而至的车辆混杂在一起，交通秩序比较混乱，有时学生在路上追追打打，造成了很大的隐患。杨金平同志看到这种情况，立即帮助学校制定接送条例，向交警部门反映，还主动请缨，当起了船小的“义务交通员”。每到学生放学的时候，他都会来协助交警维持秩序，制止学生打打闹闹，在他的努力下，混乱的场面得到了根本的改变，现在的船小校门口，再也见不到学生打打闹闹的身影，秩序一片井然。

去年十一月，学校附近开了一家按摩店，严重影响了学校的教学秩序，杨金平立即与派出所领导协商，会同教育部门果断将其取缔，恢复了校园周边的平静。2005年4月，根据校方提供的线索，他与同事将正在校门口寻衅滋事的四个校外人员抓获，并顺莫须有摸瓜打掉了一个专门在校园周边敲诈打学生的恶势力团伙。维护学生权益的大事，杨辅导员管；关系到学校的小事，杨辅导员同样管。2004年11月，石头街小学门口有根废弃的电线杆被大风刮的快要倒塌，给进进出出的学生造成安全隐患，学校多次向有关部门反映，一直都没有来人解决，便试着告诉了杨辅导员。他闻讯后立即组织社区干部和派出所民警花了大半天功夫，解决了这个问题。

在加强校园周边环境整治的同时，杨金平同志还积极组织指导学校，组建了“校园护卫队”、“义务消防队”，定期培训成员，从而提高了学校独立应付突发事件的能力，学生和家长的安全感显著增强。现在学校周围再也没有小摊小贩，再也没有不三不四的不法人员抢劫敲诈小学生案件，再也没有出现“三室二厅”影响小学生的情况。

三、热心扶助困难学生，为少先队员成长树立学习的榜样。

杨金平同志一担任少先队志愿辅导员参加工作，就主动到学校走访，了解部分困难学生的家庭和生活状况。98年7月，他得知当时二（1）班的学生涂美玲因父亲瘫痪在床、母亲下岗而面临失学的情况后，马上向小美玲伸出了援助之手。他和涂美玲的班主任一起到涂美玲家中，劝说她父母不要停止孩子的学习，并主动承担了涂美玲的学杂费。平时一有时间就购买学习用品到好家家访，就这样一直资助到涂美玲同学家境好转、入初中为止。使沉默寡言的小美玲彻底改变成了一个活泼可爱的好学生，她在作文中写道：“长大了要做象小杨叔叔一样乐于助人的人”。2003年3月份，通过石头街小学的老师介绍，他又与学校三（2）班一名叫魏腾飞的困难学生结成“一帮一”对子，魏腾飞的父亲因为抢劫被判处无期徒刑，母亲因吸毒被送劳动教养，小腾飞被好心的邻居徐婆婆暂时收养。但是徐婆婆没有固定经济来源，每个学期，魏腾飞的学费都没有着落。杨金平同志了解这一情况后，经常从自己工资中挤出点钱资助魏腾飞，并默默地把这件事记到心中。2005年春节他负责的象山社区居委会举行辖区单位党政负责人联席会议，南昌市工商银行都司前支行的工会主席在会上谈到银行工会有一笔爱心基金，由于与其他单位联系的少，几年都未发挥作用。后来，杨金平多次到工会主席处联系，开始工会主席担心魏腾飞的父母亲都是违法犯罪人员，怕影响不好，他反复做该行有关领导工作，终于感动了他们，答应资助魏腾飞完成义务教育。他帮助困难学生的事迹在广大少先队员中产生非常大的影响，当老师把他捐资助学的情况向同学们介绍的时候，教室里响起一片热烈的掌声，同学们要决心以他为榜样。在他的带动下，船山路小学、石头街小学的学生都以帮助别人为荣，经常开展“帮助困难学生、献上一份爱心、争当小雷锋”的活动。

杨金平同志在担任少先队志愿辅导员的工作中，兢兢业业、全心全意为广大少先队员和少年儿童服务，为少先队工作付出满腔热忱，是一位优秀的少先队志愿辅导员。

第二篇：三好小学生主要事迹

我今年11岁，是实验小学五年级二班的一名学生，是班里的副中队长.我是一名品学兼优的好学生，我学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关心集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各种活动，而且热心班级的管理，性格开朗，能够严格要求自己，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是老师的得力助手。我学习优秀、多才多艺。自从上学的那一天起，我就明白，学生的第一要务就是学习，但我却从不把学习当作一种负担，而是当作一种乐趣，所以年纪小小的我已经掌握了自己特有的学习方法，把学习当成一种“玩”，一种更有意义的“玩”。我从小养成了良好的学习习惯，上课专心听讲，积极动脑，勤学好问，及时完成老师布置的作业，找时间认真学习和阅读自己所喜爱的课外书籍。日积月累，不但知识面拓展了，视野开阔了，而且动手和实践能力也得到了加强。这样，我在自己兴趣的指引下，在保证学习成绩的前提下，爱好广泛。琴棋书画无所不好，而且弹得一手好电子琴，受到师生的喜爱。我不光能“弹”，而且能文，绘画多次在大赛中获奖，其中：作品《快乐的小熊猫》在吉林省青少年第十二届科技艺术大赛活动中获小学组绘画贰等奖；《鱼儿》在吉林省青少年第十四届科技艺术大赛活动中获幼儿组绘画壹等奖。

我在学校是好学生，在家庭懂得孝顺父母与亲人，勤俭节约、热爱劳动、礼貌待人、关爱家人，深受邻里的夸奖。我爸爸是一位医生，工作很劳累，回家总是很晚；妈妈是一位教师，白天忙碌一天，晚上回

家还要看报纸、整理资料。我深知父母的辛苦，从小就学着做家务活，洗衣、洗菜，还能做简单的饭菜，学会了自己照顾自己。我在家里的座右铭是：自己的事情自己干。

我在社会能够做到热爱祖国、文明守法。记得有一次，学校里有一位学生得了白血病，学校开展了捐款活动，我把自己积攒下的零花钱全部捐给了那个得白血病的学生；在大街上，经常能看见有叫花子的，我也捐给了他们一些钱；或是看见地上有垃圾袋，我也能随时把它捡起来，扔到垃圾桶里„„

由于自己突出的表现，我多次被学校评为“三好学生”、“自强自立星”„„

面对优异的成绩和众多的荣誉，我没有骄傲，我像一只展翅的雏鹰，正向着美好的明天飞翔。

xx，男，现年7岁，xx县官xx镇xx小学一年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。

一、思想品德良好。

身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度；热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始；坚持上课不迟到、不早退、不旷课；坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢！

二、学习态度端正，成绩优良。

他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。

三、身体健康，全面发展。

他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。在去年的学校秋季运动会短跑比赛中，他荣获同年级第一名。他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。

点滴积累，促成进步。xx同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个谦虚好学，积极进取的孩子。我们相信，他今后将会做得更好。

第三篇：三好班级主要事迹

主要事迹

我担任的九年四班是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，面对中考，形成了“勤学，好问，明辨，笃行”的良好学风；这是一个团结友爱，富有凝聚力的班集体，同学们互谅互爱，互相帮助。在这个温馨的班集体中，每个人都发挥着自己的作用。班级面貌发生了日新月异的变化。下面对我班事迹进行汇报。

一．朴实浓厚的班风

良好的班风对于集体的成长非常重要的。对于一个班集体来说。班风是班级的灵魂，是班级建设的核心。围绕这一理念，班级组建伊始就提出“我们的班，我们的家”这一观念，这样不仅增加了学生的凝聚力，同时也激励着我们不断前行。与此同时，班委会成员多次开会讨论班级建设计划，调动同学们的积极性。我们共同制定了《小组加分细则》，《班级综合考评制度》等。

二．积极迎战中考，浓浓学风养成进入初三的班集体在火热的学习生活中，不仅面对的是学习的压力，同时也面对的是激烈的竞争和严峻的考验。对于理想和前途的追求，将我们全体同学紧紧的凝聚在一起。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨

论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。初三以来我们班同学用汗水和拼搏塑造的是学习成绩的稳步提高，学风考风的严谨有序。在历次考试中，各科成绩均有所提高。成功的背后倾注了同学们的汗水与努力。

三．思想建设

我们班级在良好班风和学校领导的带领下，开展了一系列的思想政治教育活动，定期举行主题班会。通过班会，同学们纷纷树立新风尚，至今，我们全班同学都已经发展成为了共青团员。

四．文体不分家

我班不仅本着学习为主的理念，同时也以体育为主的思想全面发展，多次在学校组织的运动会，冬季长跑以及拔河比赛中取得优异成绩，并且有两名学生代表学校参加了县级运动会，也取得了不菲的成果。同时，全班同学积极参加各种体育锻炼，体育达标合格率均超过95%以上。

我们九年四班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个有鲜明特色的集体，我们会满怀希望与激情加强各方面的努力，改进不足。“学无止境”，“进步无止境”同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天！

第四篇：三好班集体主要事迹

“又是一年芳草绿”，时光荏苒，虽然年轻的脸庞依然充满稚气，但我们已经有了成长的积淀。我们用爱点亮前程，带着这盏信念之灯，即使前进的路上有再多的阴霾，我们也不会退却。因为我们有一个共同的名字——五年级一班。我们相聚在XXX小学，聚在五年级一班，这是一种缘分。因为有缘，所以相聚；因为相聚，所以相知；因为相知，所以助；因为相助，所以相爱。是的，我们是相亲相爱的一家人。

花园因为有美花群集才引人驻足观看；大海因为众多的水滴汇聚到一起才变得气势威宏。同样，一个好的班集体需要同学们的努力才能成为一个温馨的大家庭。因此我们班既注重个人的能力发展，又致力于集体的建设与团结：我们有自己的班训；我们有自己的班歌；这些是将我们全班31位同学的心连在一起的纽带，有了这些，我们就可以真正组成一个“团结、快乐、拼搏、向上”的班集体。五年级一班就是这样一个集体，在大家的共同努力下，我们班很有凝聚力，在很多方面表现的很突出。

落叶在空中盘旋，谱出一曲华美的乐章，那是绿叶对根的情意。在一年半的时间里，我们已经领略到了老师们的博学与负责，亲切与热情，和谐融洽的师生关系，让我们更坚定地相信，有老师的爱的付出，有我们的不懈努力，我们一定可以让梦想照进现实。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性。

我们班有一支优秀的班干部队伍，学习委员每天总结作业情况；卫生委员工作认真，在她的带领下，我们班的环境卫生做得最及时到位；体育委员口号响亮，我们队伍整齐，步伐一致。我们还设定了规范监督岗，使我们的纪律越发稳定。我们也一直努力装扮这个家。在我们班的墙上挂着我们自己制定的班风、班训、班歌、班徽、班旗，我们的班级管理目标，我们就记录当天的大事小情，放学的时候再将一天中的情况作以总结，及时反映班里的问题，监督同学们改正。我们一直坚持到现在，不仅锻炼了自己的能力，也为班集体作出了贡献。现在，同学们有了很高的自觉性，即使老师不在，我们也能按部就班的进行一天的学习生活，在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如数学题练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如大课间活动、课间休息、体育锻炼等；完成好各项工作，如每天的值日，学生间的评价等。

师生在尊严上不分贵贱，人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任把自己置于集体一员的位置上，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、感情交融的朋友，让学生感到老师是在和他们一起建设美好的集体。并要求同学之间要互相尊重，尽管每个学生都是作为个体存在的，思想品德有优劣之分，智力水平有高低之别，性格情趣亦各有不同，但每个人的尊严是绝对平等的。特别是唤起“后进生”内心的尊严感，使他们产生“我有着其他任何人都有的智慧”的自信与自尊，从而形成真正的平等意识。五年级是一个重要的年级，也是生理上一个很重要的时期，我们应该把这段路走好，现在我们都能够明确学习的重要性，班主任制定了班级学习计划，在许多科目中都有“一帮一”的活动，现在班里的作业情况有了明显改善，课堂吸收率也高了许多，班里弥漫着浓厚的学习风气。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

在班级的集体生活方面，我们坚持开展设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。上学期，我们开展了 “爱在我心中”主题班会，班会中，我们讲述了父母的关心，社会的爱心，子女的孝心，同学的热心。我们一次次被身边的爱打动，但是，在我们享受爱的同时，更主要的是要把我们的爱奉献给别人，奉献给社会。这是我们在班会中得到的启示。我们取得的所有成绩都离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。更离不开校各位领导的关怀帮助。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。在2016年，我们又提出新的奋斗目标，全班学生朝着共同的方向前进。奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

“满目春光登高处，折得东风第一枝”这就是我们的目标，“心有多大，舞台就有多大”这就是我们的梦想，“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”这就是我们对自己的鼓励。

面对未来，五年级一班的全体同学充满信心，他们正团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进。

第五篇：三好事迹)

三好学生主要事迹

王博文同学是一个与人为善，勇于名列前茅，积极进取，很有思想的同学，在学习上刻苦勤奋，踏实进取，成绩优秀；在工作上担任宣传委员，积极负责，有很强的集体荣誉感和团队意识，在组织团队活动时，能以身作则，体现了较强的组织管理能力，同时她积极参加各项活动，在活动中都有很好的表现，曾获得多项荣誉称号。在生活上勤俭节约，严于律己，乐于助人。紧张的高中生活并没有使她慢下拼搏的脚步，每一个生活的片段都见证着她努力进取，执着追求，有热情有朝气。曾带领同学积极参加社会实践活动，被评为优秀学生干部，在奥运演讲，红色之旅演讲中均获奖，制作的电子报刊每年军火省市级奖励，优多篇作文获奖并发表，曾被学校多次评为优秀学生，优秀播音员，三好学生；在全国语文知识竞赛中获

奖。

三好学生主要事迹

李靑同学待人谦厚，上进心强，品学兼优、热爱集体、多才多艺。是班级里的佼佼者，是老师的得力助手，是同学的良师诤友。她坚持助人为乐，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”；她热爱学习，博览群书，勤奋刻苦、锐意进取；她做事持之以恒，相信“一分耕耘，一分收获”；她始终拥有一个信念“百尺竿头，更进一步”；她秉持着一种精神“勤勉而努力，顽强而拼搏”；她坚持追求“注重综合素质的提高”； 她的青春箴言是“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”。朴素的语言洋溢着执着的勇气和向上的力量，青春的誓言浸透着生活的热情和蓬勃的朝气。多次被学校评为“三好”学生，优秀学生干部，在全国读书演讲活动中获三等奖，多次组织学生参加社会公益活动，被评为“文明学生”、“勤俭节约好少年”、“绿色使者”等，学习成绩一直名列班级前茅。在全国语文知识竞赛和英语知识竞赛中均获的二等奖，电子琴演奏取得九级证书，多次参加葫芦丝独奏，并取得优异成绩。在今后的日子里，路漫漫其修远兮，她将在学业之途中上下求索，不断进步，做一名名副其实的“三好学生”。

“三好学生”事迹材料

xxx同学是**初级中学初三（２）班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

xxx同学在**中学就读的这三年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他－－－xxx同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于２００２年５月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

初中三来，xxx同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为**中学的“常胜将军”；在2001学年及2002学年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真；三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我的未来在明天。”

三、带领全班、共同进步。

xxx同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。

四、做好助手、展现能力。

虽然xxx同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，他就会向班主任建议，带领学生到**镇敬老院，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。班主任见他如此积极主动，就让他亲自组织。结果，在xxx同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。此外，他还多次组织全班同学到**市场和**市第二工人疗养院，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。同时他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

五、关心班级、爱护公物。

xxx同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，xxx同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。

xxx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。我是服装设计二（2）班的李颖，这次非常荣幸地获得“校三好学生”荣誉称号，我感到非常高兴，也非常感谢同学、老师对我的信任和鼓励。

时间转眼即逝，进入逸夫职校学习已经一年了。在这一年中，我的学习成绩在班中始终做到了名列前茅。这与我勤奋努力以及良好的学习方法是分不开的。我一直秉持着“勤勉而顽强地钻研永远可以使自己百尺竿头更进一步”的信念，认真上课、努力学习，充分利用课余时间，合理安排作息，使自己能够充分掌握新知的重点、难点，从而积少成多、灵活运用。

我的专业是服装设计，这对于我来说是既陌生又新鲜的。为了能够使自己迅速融入新的学习科目中，打好扎实的基本功，除了在校内的认真练习外，我还参加了校外素描课的补习。因为我知道自己的起步较晚，而我的目标是三年后得以考进理想的大学，时间对我来说是十分珍贵和紧迫的。所以只有多学、勤学、善学，从用眼、用手去画，逐渐到用脑、用心去体会。

在工作方面，作为语文课代表的我，除了认真负责地完成老师布置的任务，主动承担起督促同学们背诵默写等工作之外，我的工作重点则是放在每周的早、午自修时间。为了能够充分利用好这20分钟，我会提前整理笔记、收集资料备好课，带领同学复习重点、分析语段，使同学能够加深记忆、温故知新。同时，我也会协助其他课代表的工作，在同学有数学习题不懂时，我也会热心为他们讲解，为班级同学的共同进步尽自己的绵薄之力。

另外，身兼纪律委员的我，能够协助老师保证良好的课堂纪律，不仅做到严格要求同学，并且能以身作责、不徇私舞弊、公正严明。为创设良好的学习环境、班级风貌出谋划策。

通过在逸夫一年来的学习，我先后在校获得“征文”一等奖，数学竞赛第三，班级优秀干部等成绩。我将会在今后的学习生活中继续努力，对自己高标准、严要求，不断提升自己的专业素养、工作能力，积极锻炼身体，不负于“校三好”这个荣誉称号。

罗小芳同学来自校三好班级05-961班，校优秀寝室5公寓320室。她性格乐观开朗，但又不失沉稳和细心；兴趣广泛，爱好舞蹈、乒乓球、足球等多项活动；思想上积极要求进步，认真学习党的思想和纲领，积极向党组织靠拢；学习成绩优异，一直名列前茅；工作认真负责，为人谦虚坦诚，乐于助人。

学习上，她勤奋刻苦，善于钻研。她严格要求自己，认真做好每天的学习计划，珍惜大学中的每一分钟。学习成绩优异，在前四学期连续三次获得一等奖学金，一次二等奖学金；大一（下）学期以597分通过英语四级，大二（上）学期通过英语六级；大一（下）学期通过计算机二级C，大二（下）学期通过计算机三级数据库。在学好基础知识和专业知识的同时，她还广泛学习其它方面的知识，尤其对文学感兴趣，又时间就到学校图书馆借阅相关书籍。在自己认真学习的同时还帮助平时学习中有困难的同学，热心地为同学们解答疑难问题，督促自制力不太强的同学好好学习，帮助班级基础比较差一点的同学实现了零挂科率。

工作上，她认真负责，在同学中起好模范带头作用。一直以来担任班级文娱委员，并担任过院系文艺部副部。她一直尽心尽职，认真做好每一项工作，真诚地为同学们服务。作为文艺部副部，在协助文艺部、学生会做好工作，积极参加院系、学校组织的各项文娱活动，参加了学院的迎新晚会、送老生晚会等各项演出，还参加了学校2006年的迎评晚会演出，并且成为舞蹈队的主力队员。在班里工作她也没有放松过，尽管很忙很累但她还是认真地为班级做好每一件事情，毫无怨言，协助团支书积极筹办每一次团活，担任过班级合唱比赛的指挥，还担任过女足队的队长。鉴于她的出色表现，她多次获得“三好学生”，“优秀共青团员”，“优秀团干部”等荣誉称号。

人际交往上，她尊重师长、乐于助人、团结同学、谦虚坦诚。作为预备党员，时时以共产党员的要求要求自己，处处发挥模范带头作用，鼓励并带动大家努力学习、积极进取，热心帮助身边的每一位同学解决生活上、学习上以及思想上遇到的问题，是大家的知心朋友，在同学中颇有口碑，树立了很高的威信。

她积极参加各项科技活动，2007年参加学校的科研立项并且按时提交论文结题报告，已经完成答辩，获得优秀论文，即将发表，在2005年参加学院的电子商务兴趣小组，学习了多种网页制作技术，已利用Dreamweaver技术制作多个网站；2007年参加学院电子商务大赛获得优异的成绩；2007年参加校创业计划大赛；2007年参加的企业管理挑战赛，目前正在进行中，作为主力队员，她充分发挥团队精神，同队友一起努力拼搏准备在接下来的比赛中一展拳脚。

在学习工作之余她还积极参加社会实践活动，利用周六、周日时间做家教的工作，2007年暑假做过“万家宝”的奶品促销员，并且圆满完成任务。2006年暑期参加学院“三下乡”实践团队，成为“全国优秀„三下乡‟实践团队”主要队员。

总的来说，她在各个方面都表现得很出色，是一个德智体全面发展的三好学生标兵。

李敏同学是西坡初级中学八（２）班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

李敏同学在西坡中学就读的这二年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他－－－李敏同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

初中二年来，李敏同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为西坡中学的“常胜将军”；多次被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真；二年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我的未来在明天。”

三、带领全班、共同进步。

李敏同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。

阮辉经同学是**初级中学初三（２）班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

阮辉经同学在**中学就读的这三年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他－－－阮辉经同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于２００２年５月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

初中三来，阮辉经同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为**中学的“常胜将军”；在2001学年及2002学年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真；三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我的未来在明天。”

三、带领全班、共同进步。

阮辉经同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。

四、做好助手、展现能力。

虽然阮辉经同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，他就会向班主任建议，带领学生到**镇敬老院，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。班主任见他如此积极主动，就让他亲自组织。结果，在阮辉经同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。此外，他还多次组织全班同学到**市场和**市第二工人疗养院，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。同时他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

五、关心班级、爱护公物。

阮辉经同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，阮辉经同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。

阮辉经同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。