校长 潘一山2014年高校毕业生就业工作网络视频会议典型发言

第一篇：校长 潘一山2014年高校毕业生就业工作网络视频会议典型发言

2014年高校毕业生就业工作网络视频会议典型发言

辽宁工程技术大学党委书记、校长 潘一山

辽宁工程技术大学坐落在经济欠发达、交通不便的辽西地区。近几年，受国家产业结构调整影响，在煤炭行业不景气、用人需求下降、就业压力持续加大的情况下，学校坚持将扩大毕业生就业与煤炭行业产业升级、区域经济发展相结合，努力开发更多适合毕业生的就业岗位，毕业生就业率保持在95%以上。2013年，学校有70%的毕业生奔赴煤炭行业和辽宁老工业基地就业，其中为辽西5市各行业输送毕业生1300余人，为煤炭行业和区域经济发展做出了贡献。

一、结合煤炭行业产业升级，校企合作实现就业前置

从2011年起，学校分组对新疆、宁夏、内蒙古、山西等40多家煤炭企业和董事单位开展走访，围绕煤炭行业产业升级需要，与用人单位建立“合作招生、合作培养、合作就业”的对接机制，帮助毕业生提前签约。近几年，我校瞄准山西省实施煤炭资源整合和煤矿兼并重组的机遇，增设煤及煤层气、矿山机电工程等专业，并邀请企业来校选聘毕业生。仅2013年，山西煤炭企业就接收我校毕业生455人。目前，学校已成为煤炭企业人才供应超市，20多家国内大型煤炭企业成为学校稳固的就业基地。

二、结合区域经济发展需要，产业对接实现就业有岗

“十二五”期间，随着辽宁十大产业集群建设兴起，产生一批新的岗位需求。我校抓住机遇，整合资源组建液压传动与控制工程技术研究中心，依托该中心，学校每年向阜新国家液压产业集群示范基地、国家液压装备高新技术产业化基地企业输送各类毕业生400余人。2012年学校与营口、盘锦等沿海城市重点产业集群和产业园区开展“校地合作、校产合作、校企合作”，为区域经济转型和发展提供人力支持。

三、结合新兴产业发展，开辟二三线城市民营企业就业岗位

近年来，随着国家产业结构调整，民营企业成为吸纳毕业生就业的重要渠道。我校以二三线城市作为重点区域，积极开拓新的就业市场，与内蒙古伊泰股份、辽宁中望集团等20余家民营企业建立合作关系。2010年以来，每年有1000多家用人单位来学校招聘毕业生，其中二三线城市用人单位占90%以上，为毕业生提供4万多个就业岗位。2013年，学校到二三线城市就业的毕业生达94%，到民营企业就业的毕业生占52%。

下一步，我校将结合国家产业升级和区域经济发展，开发更多适合高校毕业生的就业岗位，努力实现毕业生更高质量的就业。

为高端装备制造业培养紧缺人才

四川工程职业技术学院院长 李登万

我校对接产业，创新模式，建立“两服务一反馈”就业工作体系，十年来，学生初次就业率均在98%以上，毕业生广受用人单位好评。近三年，约60%的毕业生进入国有大型企业、上市公司，呈现出就业单位起点高、就业岗位质量高、专业对口标准高的良好态势。

一、对接产业，培养高端技能人才

“产业结构调整到哪，我们办学就跟进到哪”。学校与重装企业风雨同舟、唇齿相依，通过对接产业、创新模式，提升人才培养质量和就业对口程度。学校与政府、行业、企业一起研究产业发展和人才培养需求,建立起“快速反应、同步跟进、动态调整”的校企合作机制。在国家产业转型升级进程中，学校前瞻预判、快速反应，为中国工程物理研究院、中航工业集团等输送紧缺人才。

二、导师服务，全面关怀学生发展

学校创新班级导师制度，着重培养学生产业报国理想信念，重点帮扶就业困难学生。学校领导、中层干部、教授担任班级导师，全程开展职业道德教育、心理健康教育和就业创业指导，在毕业季细致耐心地“一对一”培训指导。截至11月初，实行导师制后的首届2014年毕业生中，制造类专业毕业生已基本签约。

针对贫困生、就业困难学生，学校实施“人盯人”帮扶，通过推荐贫困生参与企业、校友奖助学金项目，使其成为定向培养准员工；在暑期选送困难学生到企业带薪实习，提早参与就业双向选择，并对未就业学生进行跟踪服务。

三、形成体系，构建整体联动机制

“要想就业好，多往企业跑，专业大家搞”，学校建立“两服务一反馈”就业服务体系，保证就业率和就业质量的双向提升。坚持全程服务学生，学校全员投入、重心下移、靠前服务，系部主任、书记亲自跑市场，专业负责人及教师深入企业收集用人需求，班级导师、辅导员加强与家长、学生的沟通，一对一解决就业困惑；坚持个性化服务企业，学校抢占就业市场高地，建成了5个高端装备制造业区域就业区。从2007年开始，中国二重锻压班、东方汽轮机焊接班、成都公交集团汽修班、京东方科技电子班等“订单式”班级陆续诞生；坚持科学反馈教学，学校建立招生、就业、教学和学生管理信息共享平台，对毕业生、用人单位、就业市场和在校生进行跟踪调研，及时调整招生计划、专业结构、培养方案等，形成招生、培养和就业的良性循环。

《中国教育报》2013年12月7日第3版

第二篇：高校毕业生就业工作典型发言

完善落实政策 推进高校毕业生就业工作

云南省委高校工委副书记、教育厅党组书记、厅长 何金平

我省出台了《关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》，以完善政策和落实政策为引领，大力推行“六项促就业计划”，取得显著成效，高校毕业生就业工作典型发言。

一是推行“走下去”基层服务计划。通过开展订单培养、合作培养、定向培养，积极拓展基层就业项目，为农村基层培养急需的专门人才。每年公开招聘1.5万名高校毕业生到乡、镇、街道办事处从事教育、卫生、农业科技、社区等社会服务工作。对应征入伍和到省内25个边境县市、3个藏区县乡镇以下单位就业的毕业生，给予学费补偿和国家助学贷款代偿。

二是推行“走出去”就业计划。全面开展“云南青年志在四方”宣传教育活动，依托“部省合作”、“省校合作”、“央企入滇”等平台，建立输送和定期招聘高校毕业生到省外就业的合作机制，引导高校毕业生到省外就业。

三是推行“走进去”支持校园招聘计划。积极开展校地合作、校产合作、校企合作，校园招聘活动更加多样化、常态化。今年我省率先落实了国办发35号文件“支持校园招聘活动”要求，规定从2013年起，省财政每年设立500万元专项资金，对高校校园招聘活动给予补助。

四是推行创业促就业计划。积极推进“三个结合”，把创业教育与创业实践结合，把指导服务与创业项目结合，把政策扶持与创业园建设结合。省政府设立了1亿元创业资金,并在全国率先设立青年创业省长奖。高校将创业教育纳入教学计划，不少于32学时、不低于两个学分。创业毕业生注册资本在20万元以内的小微企业实行实际出资额“零首付”。

五是推行质量提升计划。我省每年定期发布高校毕业生就业状况白皮书，把专业就业情况作为安排高校招生计划和高校质量工程建设的重要指标。积极开展就业创业典型高校、示范性就业指导机构和就业示范课程建设等活动。同时，将高校毕业生就业工作经费纳入同级财政预算，高校把就业工作经费纳入学校经费支出计划，按照1∶500的师生比配备校级专职就业工作队伍等。

六是推行就业帮扶计划。积极建立少数民族、就业困难毕业生信息库，实行“一对一”实名动态帮扶。进一步将求职补贴范围扩大到省内3个藏区县等地区。实行公益性岗位托底政策，就业困难毕业生申请公益性岗位的，给予岗位补贴和社会保险缴费补贴。

推进创新创业 为创新驱动战略提供新动力

浙江省委教育工委书记、教育厅厅长 刘希平

经过多年的培育和发展，我省逐步形成了省委和省政府统筹、高校和地方政府共建平台、大学生积极实践，高科技创业、网络创业、文化创意创业、现代农业领域创业和其他各类创业齐头并进的大学生自主创业新局面。

一、构建全方位促进大学生创新创业的政策体系

近年来，我省出台了一系列促进大学生创业的政策。一是放宽市场准入。对从事战略性新兴产业和电子商务等领域的大学生创业企业，放宽市场准入条件。二是资金扶持。省财政设立1亿元基金支持大学生创新创业。同时，支持大学生从事现代农业，对大学生到农业领域创业给予资金补贴和贷款扶持。三是强化创业孵化。重点扶持建设100个省级创业示范基地。四是鼓励毕业生网上创业。2009年，我省出台文件，认定从事网店达到一定标准的毕业生为自主创业，鼓励对从事电子商务的大学生给予资金扶持和创业培训。

二、健全促进大学生创新创业的工作机制

一是将高校创新创业工作与财政拨款挂钩。2012年、2013年两度修订高校教学业绩考核办法，与财政拨款挂钩，将高校毕业生自主创业率列为重要指标。二是建立地市和社会力量共同推进大学生自主创业机制。2010—2012年，各级政府、各相关部门和高校共为大学生创业投入扶持资金6个多亿。

三、积极探索大学生自主创业工作的实现途径

一是搭建大学生创业教育平台。我省高校积极通过创业教育课程提升大学生的创新意识和创业能力，2010—2012年，全省高校创业教育受众面达36.5万人。二是搭建大学生创业竞赛平台。2012年，启动“国家级大学生创新创业训练计划”。三是搭建大学生创业实践平台。我省高校已基本普及创业园建设，近3年全省高校共建立大学生创业基地或创业园182个，入驻大学生创业团队或创业项目4993个。

四、扶持大学生自主创业“落地”取得实效

据不完全统计，我省2012届毕业生自主创业率达4.4%，创造就业岗位9.2万个。浙江大学近两年涌现出的100余家创业企业中70%为硕士、博士创业的科技型公司。义乌工商职业技术学院的电子商务创业推动了当地经济发展，形成了以学院为中心的电子商务创业生态圈。

全力实施大学生就学就业“万人计划”

安徽省淮南市委书记 方西屏

今年8月，淮南市委、市政府紧紧围绕“四争”战略目标，创新制定大学生就学就业“万人计划”，努力打造“上学即上班、毕业即就业”的人才引进新模式。我们的主要做法是：

一、立足开放发展，引导大学生走进淮南

今年淮南相继出台了大学生就学就业“万人计划”实施意见和实施细则，确立打造人才强市的“三个一”引才目标，即今后五年内，面向全国普通高校(高职、高专)，平均每年引进一万名大学生在淮南就业创业，平均每人每年政府资助一万元，实现就学就业（创业）一站式服务，力争人才资源总量和人才资源质量进入全省前列。

二、立足转型发展，鼓励大学生就业淮南

在校学生签订就学就业（创业）协议的，按每人每月600元的标准（硕士生每人每月800元）给予学习期间生活费补助，让大学生实现上学即就业的梦想。学生毕业后在协议企业工作或来淮创业的，按每人每学年最高5000元的标准（硕士生最高9000元）给予所缴学费资助，同时全额代偿助学贷款利息，让大学生实现毕业即就业的梦想。

三、立足创新发展，支持大学生创业淮南

大学生毕业后在本市创办企业的，除享受以上各项优惠政策外，自纳税之日起，三年内将企业缴纳的各项税收地方留存部分，全额奖励给个人；扩大经营规模需要融资的，优先予以信贷支持，给予小额担保贷款贴息；需要入驻创业园的，优先安排创业场地，享受保险、房租、水电补贴等相关优惠政策，全力打造创业政策优、创业服务好、创业门槛低、创业环境佳、创业活力强的创新之城、智慧之城，发言稿《高校毕业生就业工作典型发言》。

四、立足和谐发展，帮助大学生扎根淮南

我们在做好“一站式”人事代理、转正定级、职称评定、户口迁移等日常服务工作外，又专门制定了大学生来淮就业创业房租补贴政策。凡大学生毕业后在协议企业工作或来淮创业期间给予50平方米左右廉租房房租补贴，硕士生按每人50%的平均市价标准给予房租补贴，其中第一年补贴三分之一，第二年补贴三分之二，第三年全额补贴。确保来淮大学生舒心工作，安心生活。

目前，全市已累计举办校企对接会22场，与113所高校近3000名大学生达成就学就业协议。今后，我们将深入推进实施大学生就学就业“万人计划”，奋力实现淮南在安徽大格局中“四争”的战略定位。

关注重点群体 促进和谐就业

北京城市学院党委书记、校长 刘林

多年来，我校一直把家庭经济困难、就业困难、残疾毕业生和少数民族毕业生的就业问题放在突出的重要位置，全方位开展就业帮扶，促进毕业生和谐就业。下面我从四个方面进行汇报：

一、健全完善制度措施，全力保障困难群体毕业生就业

我校多次召开党委会、校委会，专题研究部署困难毕业生就业帮扶，制定了《困难毕业生就业援助实施办法》。校领导牵头成立学校、学部两级困难毕业生就业援助小组，由两级就业部门指定专人具体落实。设立困难群体就业专项资金，三年来已为学生提供学费、求职资助30多万元。每年建立约600多人次的困难群体毕业生跟踪档案，通过开展分类指导、举办专场招聘等活动保障学生就业。

二、推行“一生多人”关怀制度，促进残疾毕业生就业

残疾毕业生是就业帮扶的重点和难点。我校的“一生多人”关怀制度就是学生一入学就归口不同教师党支部，形成“帮扶对子”，为他们减免学费、资助生活费，帮助他们完成学业。在毕业季，为每名残疾毕业生指定牵头负责就业的校领导，配备专属的就业指导教师。积极与各省市残联、长期合作企业协调沟通，拓展残疾毕业生就业岗位。

三、建立全程就业帮扶体系，促进少数民族毕业生就业

我校对少数民族毕业生实施就业能力提升计划，每年为少数民族学生举办求职英语、人际交往能力等一系列职场能力培训，覆盖600多人次；组织各类社会实践活动和实习实训，覆盖500多人次。在“西部计划”等就业项目中重点推荐少数民族毕业生参加。专门开通少数民族毕业生离校后答疑、咨询绿色通道，承诺24小时答复处理，实行全程帮扶，关心到底。

四、实施社会导师专项计划，提升困难群体毕业生就业竞争力

本着“聘请一名导师，带来一家企业，送走一批学生”的思路开展社会导师专项工作，积极借助社会力量帮助困难群体毕业生实现就业。目前，我校已聘请了中信银行副行长孙德顺、爱国者数码集团总裁冯军、零点集团总裁袁岳、西藏人民医院原业务院长叶如陵、海淀区人大常委会原主任周来升等近百位社会导师。三年来，共有600多名困难学生与社会导师建立了“一对一”帮扶关系，1300多名毕业生到社会导师所在单位就业。同时，学校还在校内为困难学生设立了勤工助学岗位，与浦发银行、北京银行等企业合作，为困难学生提供一批见习岗位，积极提升他们的就业竞争力。

开发更多适合毕业生的就业岗位

辽宁工程技术大学党委书记、校长 潘一山

辽宁工程技术大学坐落在经济欠发达、交通不便的辽西地区。近几年，受国家产业结构调整影响，在煤炭行业不景气、用人需求下降、就业压力持续加大的情况下，学校坚持将扩大毕业生就业与煤炭行业产业升级、区域经济发展相结合，努力开发更多适合毕业生的就业岗位，毕业生就业率保持在95%以上。2013年，学校有70%的毕业生奔赴煤炭行业和辽宁老工业基地就业，其中为辽西5市各行业输送毕业生1300余人，为煤炭行业和区域经济发展做出了贡献。

一、结合煤炭行业产业升级，校企合作实现就业前置

从2011年起，学校分组对新疆、宁夏、内蒙古、山西等40多家煤炭企业和董事单位开展走访，围绕煤炭行业产业升级需要，与用人单位建立“合作招生、合作培养、合作就业”的对接机制，帮助毕业生提前签约。近几年，我校瞄准山西省实施煤炭资源整合和煤矿兼并重组的机遇，增设煤及煤层气、矿山机电工程等专业，并邀请企业来校选聘毕业生。仅2013年，山西煤炭企业就接收我校毕业生455人。目前，学校已成为煤炭企业人才供应超市，20多家国内大型煤炭企业成为学校稳固的就业基地。

二、结合区域经济发展需要，产业对接实现就业有岗

“十二五”期间，随着辽宁十大产业集群建设兴起，产生一批新的岗位需求。我校抓住机遇，整合资源组建液压传动与控制工程技术研究中心，依托该中心，学校每年向阜新国家液压产业集群示范基地、国家液压装备高新技术产业化基地企业输送各类毕业生400余人。2012年学校与营口、盘锦等沿海城市重点产业集群和产业园区开展“校地合作、校产合作、校企合作”，为区域经济转型和发展提供人力支持。

三、结合新兴产业发展，开辟二三线城市民营企业就业岗位

近年来，随着国家产业结构调整，民营企业成为吸纳毕业生就业的重要渠道。我校以二三线城市作为重点区域，积极开拓新的就业市场，与内蒙古伊泰股份、辽宁中望集团等20余家民营企业建立合作关系。2010年以来，每年有1000多家用人单位来学校招聘毕业生，其中二三线城市用人单位占90%以上，为毕业生提供4万多个就业岗位。2013年，学校到二三线城市就业的毕业生达94%，到民营企业就业的毕业生占52%。

下一步，我校将结合国家产业升级和区域经济发展，开发更多适合高校毕业生的就业岗位，努力实现毕业生更高质量的就业。

为高端装备制造业培养紧缺人才

四川工程职业技术学院院长 李登万

我校对接产业，创新模式，建立“两服务一反馈”就业工作体系，十年来，学生初次就业率均在98%以上，毕业生广受用人单位好评。近三年，约60%的毕业生进入国有大型企业、上市公司，呈现出就业单位起点高、就业岗位质量高、专业对口标准高的良好态势。

一、对接产业，培养高端技能人才

“产业结构调整到哪，我们办学就跟进到哪”。学校与重装企业风雨同舟、唇齿相依，通过对接产业、创新模式，提升人才培养质量和就业对口程度。学校与政府、行业、企业一起研究产业发展和人才培养需求,建立起“快速反应、同步跟进、动态调整”的校企合作机制。在国家产业转型升级进程中，学校前瞻预判、快速反应，为中国工程物理研究院、中航工业集团等输送紧缺人才。

二、导师服务，全面关怀学生发展

学校创新班级导师制度，着重培养学生产业报国理想信念，重点帮扶就业困难学生。学校领导、中层干部、教授担任班级导师，全程开展职业道德教育、心理健康教育和就业创业指导，在毕业季细致耐心地“一对一”培训指导。截至11月初，实行导师制后的首届2014年毕业生中，制造类专业毕业生已基本签约。

针对贫困生、就业困难学生，学校实施“人盯人”帮扶，通过推荐贫困生参与企业、校友奖助学金项目，使其成为定向培养准员工；在暑期选送困难学生到企业带薪实习，提早参与就业双向选择，并对未就业学生进行跟踪服务。

三、形成体系，构建整体联动机制

“要想就业好，多往企业跑，专业大家搞”，学校建立“两服务一反馈”就业服务体系，保证就业率和就业质量的双向提升。坚持全程服务学生，学校全员投入、重心下移、靠前服务，系部主任、书记亲自跑市场，专业负责人及教师深入企业收集用人需求，班级导师、辅导员加强与家长、学生的沟通，一对一解决就业困惑；坚持个性化服务企业，学校抢占就业市场高地，建成了5个高端装备制造业区域就业区。从2007年开始，中国二重锻压班、东方汽轮机焊接班、成都公交集团汽修班、京东方科技电子班等“订单式”班级陆续诞生；坚持科学反馈教学，学校建立招生、就业、教学和学生管理信息共享平台，对毕业生、用人单位、就业市场和在校生进行跟踪调研，及时调整招生计划、专业结构、培养方案等，形成招生、培养和就业的良性循环。

第三篇：2013就业工作网络视频会议

我校参加教育部2013年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议

11月21日下午，我校在田家炳八楼一得厅、涵慧厅参加了“教育部2013年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议”。党委副书记徐晓黎、安春元，招生就业处，研究生工作部等主要负责人，各学院（部）分管研究生、本科生就业工作的院（部）领导，各学院（部）毕业班辅导员和班主任参加了视频会议。

视频会议上，江苏省教育厅、黑龙江省教育厅、武汉理工大学、内蒙古科技大学、河南工业职业技术学院做了交流发言。教育部党组副书记、副部长杜玉波发表了重要讲话，他对2012年就业工作进行了总结，对2013年就业工作做了部署和安排，强调要认真学习党的十八大对高校就业工作提出的新任务、新工作，全力做好高校毕业生就业工作。视频会议后，我校对近期要开展的就业工作进行了部署。

第四篇：高校毕业生就业典型材料

坚持“三个服从”构建“五大平台”

全方位畅通高校毕业生就业渠道

朔州市人事局

高校毕业生是国家宝贵的人才资源。高校毕业生就业当前已成为社会关注、群众关心的热点问题。做好高校毕业生就业工作不仅关系到广大毕业生本人的切身利益，更关系到整个社会的和谐与稳定。去年以来，朔州市人事部门坚持以“三个服从”（时间服从质量、任务服从实际、就业服从市场）为原则，大力整合就业资源，着力构建就业服务平台，全方位畅通就业渠道，为高校毕业生创业就业提供了强有力的长效保障。

一、构建政策保障平台，完善就业引导机制，在服务科学发展中提升工作创新力

从2008年5月起，朔州市人事部门针对可能遇到的就业问题，未雨绸缪，分别组织开展了“加快构建人才服务体系”和“人事局长下基层”等活动，走访了40多家企业和高校，第一时间掌握了有关情况，并在全省率先制订了相关政策。今年8月，在征求各方意见，广泛调研的基础上，以市政府„2009‟81号文件出台了《关于促进普通高等学校毕业生就业工作的意见》，同时市人事局、市劳动和社会保障局-1-

联合下发了《关于落实促进高校毕业生就业工作政策的通知》。并于8月10日，组织召开了全市促进高校毕业生就业工作会，进一步明确了人事服务、就业培训、社会保障、户籍管理、自主创业等14项配套政策，明确提出了12项促进高校毕业生就业的保证措施，全面夯实了高校毕业生就业政策保障平台。与此同时，为促进创业带动就业，出台了《关于实施创业富民就业惠民工程的意见》，对毕业生积极到一线就业及基层吸纳毕业生制定了明确的鼓励措施，对建立就业见习基地、开展就业培训等工作提出了量化的任务指标。截至10月底，市政府已拿出1492万元就业补助资金，其中1000万元专门用于高校毕业生的就业培训、就业见习、就业援助、创业扶持。为更好地宣传就业引导政策和措施，自2008年5月份起，市人才交流服务中心和市人才市场每天在朔州电视台向社会和广大毕业生公开就业政策，发布用人单位信息，并制作专题片3次；朔州人事人才网开辟专门栏目进行政策咨询问答；朔州日报登载有关高校毕业生就业专访2次，创业就业的典型事迹12篇。

二、构建供需对接平台，完善信息共享机制，在发挥信息引导作用中提升公共服务力

朔州市积极推进面向企业和学生两个主体提供信息服务，建立了以朔州人事人才网为主，涵盖22项服务功能的毕业生就业服务体系。每年发布“紧缺人才指数”，每季度发布毕业生供求信息，每个月发布统计信息，全天候发布网上

供求信息，确保高校毕业生在第一时间掌握最新最多的招聘信息和市场动态。设立了毕业生就业一站式服务窗口，积极为毕业生办理人事代理，提供包括代管人事档案和行政关系、办理合同鉴证、集体户管理、计划生育、考核、转正定级、职称评定、出国政审、组织关系转接、代办三险一金等方面的配套服务，力求为毕业生提供优质完善的服务，使“人事代理”真正成为“毕业生之家”。近一年时间里，积极为驻朔企业、垂直管理企业和民营企业等国有企业、大集团公司推荐毕业生就业。共为山西电建二公司、中煤金海洋公司、朔州电力实业公司等8家企业派送427名毕业生。

三、构建人才服务平台，完善市场配置机制，在发挥人才中介机构作用中提升市场竞争力

朔州市始终坚持高校毕业生就业的市场化方向，充分发挥人才市场配臵人力资源的主渠道作用。各级人才市场动员一切力量找岗位，挖信息，举办各类适合高校毕业生的分专业、分行业、分区域的人才交流会和专场招聘会。今年8月初，市委、市政府大张旗鼓地举办了“朔州市高校毕业生就业服务系列活动启动仪式”，开展高校毕业生招聘周活动，努力帮助高校毕业生落实就业岗位。9月下旬，又与全国、全省同步组织了高校毕业生就业网络联盟秋季招聘周活动。特别是我市每周六举行的人才招聘会人潮涌动、交流活跃，呈现出供需两旺的良好局面。截至10月底，已举办41场次人才交流会，累计接待求职人员5300多人次，接待用人单

位609家次，达成用人意向2630人次，提供就业岗位1792个。今年6月，与大同大学朔州师范分校组织了一次大规模、高质量的双向交流洽谈会，500多名高校毕业生当场签订了就业协议，基本保证了高校毕业生就业局势的稳定。

四、构建就业见习近平台，完善“因岗荐才”机制，在完善保障制度中提升工作执行力。

朔州积极在各行业开辟见习基地，将金海洋能源集团、山西新时代集团等一批龙头企业、知名企业列为重点发展对象，截至10月底，全市高校毕业生见习基地达到了22家，分布于煤炭、建筑、建材、教育、卫生、酒店服务等行业，较好地适应了毕业生在就业意向上的各种现实需要。强化“因岗荐才”的就业见习机制，开通“要工作，来找我”的现场和网络两个登记窗口，全面、准确地掌握毕业生专业、见习意愿等信息，建立毕业生就业登记库；主动联系企业，细致、深入地获取各个岗位的需求，对照需求进行毕业生与见习岗位间的双向匹配，有针对性地向企业推荐毕业生。同时出台了《关于朔州市高校毕业生就业见习制度实施方案》，以文件的形式“固化”就业见习操作规范，并制定了“毕业生报到流程图”、“实行人事代理流程图”及“党组织关系转移流程图”等多项办事指南，明确企业和见习学生双方的权利、义务，使朔州的毕业生就业见习工作走向了制度化、规范化、常态化，从而大幅度地提高了推荐成功率和见习后的留用率，确保了毕业生见习结束后能够“干得好，留得住”。

目前参加了见习的550名毕业生已全部实现了上岗就业。

五、构建资源整合平台，完善多方联动机制，在调动各方力量中提升整体聚合力

高校毕业生就业是一项系统工程，涉及多个部门，为明确分工、落实责任，朔州市专门以市长办公会议纪要进行了安排部署，明确了由人事部门牵头负责，其他部门协同配合的工作体制，并把高校毕业生就业工作作为对县区人才资源开发工作目标管理考核的主要内容，从制度上保证各项政策措施的贯彻落实。人事部门会同教育、公安、财政、劳动、民政以及各高校，定期分析毕业生就业形势，研究制定对策措施，不断完善毕业生就业政策，形成多方联动的有效机制。各级各部门认真组织实施普通高等学校“三支一扶”计划、选聘高校毕业生到村任职计划、开发基层公益性岗位招用就业困难高校毕业生、农村义务教育阶段学校教师特岗计划、科研项目吸纳高校毕业生、鼓励高校毕业生参军入伍等一系列扶持政策，共有1049名高校毕业生成功就业。《中国人事报》于今年9月专题报道了朔州高校毕业生就业的经验和做法。

第五篇：毕业生就业工作视频会议讲话

在全省高校毕业生就业工作视频会议上的讲话

2008年12月1日

张永洲

同志们：

刚才，教育部召开了2009年全国普通高校毕业生就业工作会议。周济部长在讲话中，总结了2008年就业工作，分析了面临的形势和任务，对2009年就业工作进行了全面部署。这次会议十分重要，对于我们进一步统一思想，认清形势，明确任务，启动和推进2009年高校毕业生就业工作具有重要指导意义，我们一定要结合实际抓好贯彻落实。

前不久，省教育厅在黑河召开了就业工作总结交流会议，对08年工作进行了全面总结，对09年就业形势进行了分析，并作出了相应部署。下面，我就贯彻落实教育部会议精神、切实做好新一年就业工作，讲两点意见：

一、2008年全省高校毕业生就业工作简要回顾

2008年，在教育部的指导下，在省委、省政府和省大中专学校毕业生就业工作领导小组的领导下，经过各地、各有关部门、各高校的共同努力，高校毕业生就业工作总体进展顺利，取得了阶段性成果。今年全省共有高校毕业生180587人，截至9月1日，就业率为79.55%，高于上年0.24个百分点。其中，毕业研究生12914人，就业率为88.37%，本科毕业生 90927人，就业率为81.59%，高职高专毕业生76746人，就业率为76.10%。

一是规范管理，健全机制，为毕业生就业提供制度保障。在全国率先制定《大中专学校毕业生就业工作规则》，建立了“规范化运行、程序化操作、制度化约束、科学化实施、便捷化服务、现代化办公”六位一体的工作机制，健全了就业状况定期报告制度、毕业生就业情况通报制度、就业工作评估检查制度、待就业毕业生和用人单位信息登记制度等，进一步完善了毕业生就业工作的制度体系，为做好毕业生就业工作提供了政策、机制和制度保障。

二是积极推进以就业为导向的高等教育改革。以就业和社会需求为导向的教育教学改革不断深化，各高校在确定发展规模、调整师资结构、实施教学改革、设置学科专业等工作中，充分考虑市场需求和就业状况，坚持规模、结构、质量、效益协调发展，促进了招生、培养、就业的良性循环，推动了高等教育全面协调可持续发展。

三是大力加强高校就业服务体系建设。在市场建设方面，初步建立和形成了以校园招聘活动为主体，以小型常设市场与网络市场为辅助的就业市场服务体系和以省内行业协会、校际协作、省外就业基地为补充的用人单位工作网络。逐步建立了以黑龙江省毕业生就业服务信息网为枢纽，上下贯通、多方协作、院校联动、资源共享的毕业生就业信息网络平台，为毕业生就业提供高效、便捷的服务。高校就业指导师资队伍建设进一步加强，高校就业指导课基本纳入课堂教学主渠道。

四是跟踪督促检查，推进工作落实。按照教育部要求，省教育厅、省人事厅派出就业工作联合督查组，对各地人事、教育行政部门和各高校毕业生就业政策贯彻落实情况、工作进展情况进行了全面检查。督促各地、各学校查找出工作薄弱环节、问题和不足，明确了努力方向，促进了毕业生就业工作整体水平的提高。

五是认真落实援助灾区工作。全面部署我省对灾区毕业生的就业援助和帮扶工作，按照“优先安排、重点推荐、保障上岗”的原则，开展“一对一”、“多对一”的就业指导、重点服务和优先推荐，实施 “绿色通道”、义务派遣、无偿代理和经济援助，使258名灾区生源毕业生和22名陕西高校毕业生顺利走上工作岗位。

2008年全省普通高校毕业生就业工作领导重视、措施得力，战胜了诸多困难和挑战，取得了显著进展，圆满地完成了工作目标任务，为做好2009年毕业生就业工作奠定了良好基础。借此机会，我代表教育厅，向辛勤奋斗在毕业生就业工作第一线的同志们表示亲切的慰问，向关心和支持高校毕业生就业工作的省直部门、各界朋友表示衷心的感谢！

二、2009年普通高校毕业生就业重点工作

2009年，我们将迎来建国60周年，在十七大精神的指引下，在建设人力资源强省、推进高教强省建设的新形势下，高校毕业生就业工作必将迎来更加完善的政策环境和制度环境，政府促进就业的政策效应正逐步显现，毕业生就业心态更加成熟，基层就业、自主创业正在成为越来越多的高校毕业生的选择。但是，就业总量压力、结构性矛盾、社会就业观念滞后等问题仍然突出，特别是国际国内经济社会发展比如金融危机等不确定因素的增加，都使2009年高校毕业生就业工作面临着巨大的挑战。今后一段时期，高校毕业生就业工作主要任务是以科学发展观为指导，在继续加强基本制度建设基础上，立足部门职责，深化改革，把战略重点、工作重心放到更加注重提高人才培养质量和毕业生就业竞争力，全面增强高等教育与社会需求的适应性上来，放到更加注重教育系统的就业指导服务体系建设，全面提高就业指导服务水平上来。要更加注重内涵建设，深化教育教学改革、加强就业指导、强化就业服务，狠抓各项工作落实，圆满完成2009年普通高校毕业生就业任务。

一是高校领导要高度重视，靠前指挥，逐级落实责任。要切实落实“一把手”工程，把毕业生就业纳入学校工作的重要议事日程，明 确职能部门和院系的目标责任，加强人员配备和条件保障，并加强对就业工作的研究，制定得力措施推进就业工作。书记、校长和主管校领导要深入职能部门和院系，加强指导；院系主要负责同志要深入班级进行具体指导；辅导员、班主任要深入学生，有针对性地开展就业指导，关心和帮助每一个学生的就业。省级高校毕业生就业指导服务机构要进一步发挥指导、协调和服务作用。

二是进一步加强对高校毕业生的公共就业服务。要大力收集岗位信息，带着对毕业生的深厚感情，以极端负责的态度，采取“走出去，请进来”等多种方式，调动全校力量特别是职能部门、院系以及班主任、辅导员、专业导师积极为学生寻找就业岗位。要深入各行各业广开就业信息渠道，重点针对各类中小企业、民营企业和岗位需求潜力较大的行业、单位收集需求信息。要结合本地、本校实际，重点为受经济形势影响较大专业的毕业生提供岗位信息，引导他们扩大就业视野，调整就业预期。要采取更加积极的措施，广泛联系并吸引用人单位进校招聘，热情周到地为用人单位提供服务，确保招聘活动形式多样、内容丰富、收效明显，场次和规模不少于往年。积极开展区域性、行业性联合招聘活动，认真抓好双向选择系列活动的项目落实。各高校要根据行业需求和专业特点，加强分类指导，增强就业指导工作的针对性；要在切实摸清每一个毕业生具体情况的基础上，针对学生自身特点，开展个性化的就业指导和服务；要特别加大对就业困难毕业生的帮扶力度，通过专项培训、重点指导、优先推荐，实施“一对一”的就业服务，切实帮助他们解决经济上、心理上和求职过程中的实际问题，帮助他们顺利就业。

三是积极引导和鼓励毕业生面向基层就业和自主创业。要坚决贯彻落实党的十七届三中全会关于引导高校毕业生到基层就业的战略部署，对学生加强教育引导，形成到基层就业光荣、在基层锻炼成长 成才的校园风尚。积极配合有关部门做好 “大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村教师特岗计划”及本地实施的各类项目招募工作；积极配合各级兵役部门落实好在高校毕业生中征兵工作,动员更多的毕业生为国防建设做贡献。要整合学校教务、科研、就业、学生工作、学生社团等系统的优势，采取灵活多样的形式，普遍开展创业教育，培养学生的创新精神和创业能力。各地教育行政部门和高校要充分利用当地的经济技术开发区、高新技术开发区、工业园区和大学科技园区，为高校毕业生和在校学生构建创业孵化基地，组织创业实践。对有创业意愿的学生提供项目引导、技能培训、专家指导、法律援助等公益性服务。各地教育行政部门要加大投入，并积极争取人力资源社会保障、科技、财政、金融等方面的支持，在政策、经费、项目等方面大力支持毕业生自主创业。

四是以网络为依托，全面提高就业信息服务水平。要切实加强就业信息网络服务，并与教育部“全国大学生就业公共服务立体化平台”加强联合联动，采取网上网下相结合的办法，开展丰富多彩的招聘活动。要提高网上就业信息的真实性、时效性，加快实现区域间、高校间、校企间求职招聘信息共享。要依托网络开展政策咨询、企业推介、职业培训等多种服务。高校要根据毕业生和用人单位的需求，充分利用网络提供个性化、深度信息服务。要尽快建立远程面试室，使毕业生和用人单位能够依托网络实现远程交流和网上初选，努力降低毕业生求职成本。

五是大力推进高校就业指导课程和队伍建设。要按照教育部大学生职业规划和就业指导教学要求，将就业指导课程纳入教学计划；要逐步建立以大学生就业指导课为基础、以职业生涯规划设计为突破口，辅以专家讲座、个别心理辅导、企业实习实训的就业指导体系；要定期开展就业指导教师培训，开展高校就业指导人员资格认证工 作，努力建设一支相对稳定、高素质、专业化、职业化的就业指导工作队伍。全力做好教育承担的离校前的就业指导和服务工作。

六是积极推进教育教学改革，从根本上提高毕业生就业竞争力。各类高校要按照教育部和高教强省建设规划的要求，立足校情，找准办学定位，突出办学特色；主动关注产业发展行业需求，主动建立联系，更有针对性地调整学科专业设置；加强校企合作，强化动手能力培养，紧紧抓住毕业生离校前的教学环节，根据就业需要适当调整教学内容，组织以促进就业为目的的实习实践，确保毕业生在离校前都能参加一定的实习实践活动，增强毕业生的岗位适应性。尤其是高职院校要普遍实行“订单式”培养，确保学生至少有半年时间的顶岗实习，加强职业技能培训，2009年要基本实现相关专业应届毕业生都获得相应职业资格证书的目标。

七是进一步加强思想政治教育，确保就业安全和高校稳定。要积极开展以当前就业形势教育为重点的就业教育活动，加强学生心理辅导和思想政治教育，引导学生客观、理性、辨证地认识就业形势，引导学生进一步转变就业观念，合理调整就业期望值，积极主动地就业；帮助学生树立“行行可建功、处处能立业、基层有发展、劳动最光荣”的就业观，积极鼓励和引导毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方建功立业。各高校要高度重视就业安全和稳定工作，在招聘会安全、防范招聘欺诈和传销陷阱、预防和处置突发性事件等方面，制订具体工作方案和应急预案，及时排查并消除就业安全隐患，确保就业安全和校园稳定。

八是开展全省范围的高校毕业生就业工作评估，强化高校服务体系建设。这是根据教育部的要求，适应高等教育教学改革和大学生就业形势需要而提出的。其目的就是按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，通过评估，推动高校就业服务 体系建设，促进高校就业管理工作的科学化、规范化，促使我省高校毕业生就业工作整体水平的提高。近年来，在党和政府的关心、支持下，高等学校以科学发展观为指导，进一步深化以就业和社会需求为导向的高等教育改革，努力做好毕业生就业工作，取得了可喜可贺的成绩，积累了一系列成功经验，但也存在着许多发展中的问题。开展高校就业评估，正是我们落实科学发展观，办人民满意教育的重大举措。通过评估，促进高校间的就业工作经验交流，查摆就业工作的不足和薄弱环节，努力解决影响和制约我省毕业生就业工作发展的突出问题，推动我省毕业生就业工作更好更快发展新局面的形成。

按照教育厅工作计划和《高校毕业生就业工作评估方案》，全省高校就业评估工作已经开始，省教育厅抽调了高校40余名专家组成7个评估组，11月27日在哈尔滨理工大学召开了培训会，并对哈尔滨理工大学毕业生就业工作进行了试评。评估重点是组织领导、条件保障、服务指导、规范管理、工作成效。这项评估目的明确，迫切需要，希望学校统一思想，下功夫搞好。此项工作将从12月上旬全面展开，预计寒假前完成。结合评估结果，省教育厅将对全省高校就业工作先进集体和先进个人进行表彰，督促差距大的学校搞好整改。

同志们，2009年高校毕业生就业工作形势严峻，任务艰巨，责任重大。希望各高校认真领会周济部长的讲话精神，按照此次会议要求，加强领导，抓紧安排部署，狠抓落实，全力以赴把2009年高校毕业生就业的各项工作做好。