第一篇：裕民县第一小学素质教育成果展示活动方案
裕民县第一小学特色班成果展示活动方案
为开发每一个学生的潜能，促进全体学生生动活泼的发展，构建高质量、高水平的素质教育实施体系，更好地实现“学校有特色、教师有专长、学生有特长”这一办学境界，特制定我校一年级特色兴趣班教学成果展示方案。
一、指导思想
小学生的能力是在丰富多彩的活动中得到培养和锻炼的。教师创新思想和学生风采的核心。因此，根据年级的发展水平以及年龄特点，根据教师的组织特长和教育理念，努力开展生动活泼的班级特色活动，以活动促成长，以活动创特色，以活动显文化。具体活动方案如下：
二、筹备小组
组长：刘志荣
组员：刘雪梅 杨菲菲 王美荣 马燕 程素芳 布云
哈力达 古丽娜拉
三、活动目的1、通过展示长处、互相赞美等活动使学生学会自我欣赏，培养
自信心，发展个性。
2、教导学生学会欣赏他人的能力和个性，在班集体中营造一个欣赏
和被欣赏的融洽气氛。
3、鼓励学生赏识自己，培养自信心，形成积极的自我心理。
四、活动过程
1、“端端正正写字，认认真真做人。”学校教师始终坚信，唯有写得一笔好字，让每一名学生成为文明的现代人。
2、一年级：一年级上册，口算20以内加减法、进位加法口算不仅需要正确还需要速度，尤其是基本的口算要达到熟练的程度。口算技能的形成、速度的提高不是短的时间训练就能做到的，而是靠持之以恒训练实现的。
3、使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。尝试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情，表达自己对美好生活的追求。
五、展示阶段2011、11、17
本次特色班级展示活动以两种形式为主：一是特色环境展示，每个教室的每一面墙壁都能体现班级的特色，展示特色作品；二是精致展板展示，并在校内进行展示。
六、设置项目。
分设项目：写字、儿童绘画、优秀作业等等
七、展示地点
裕民县第一小学校园内。
一年级组
第二篇：素质教育成果展示活动方案
教育花开别样红
锦和小学素质教育成果展示活动方案
为丰富校园文化生活，提高学生创造美的能力，激发学生的创造意识，锻炼学生的动手能力，切实落实素质教育，丰富同学的课余生活，锦和小学决定参加中心校举办的素质教育成果展示活动，主题为“展师生风采，办阳光教育”，具体方案如下：
一、美术组“环保时装秀”
节目以宣传环保理念为主，倡导低碳生活，学生利用废弃材料制作的服装作品现场走秀展示，约30件作品，结合音乐、舞蹈、解说，以舞台的形式展现锦和小学生的精神风貌。
二、体育组“阳光伴我成长”课间餐展示
第一部分展示的是蓝色阳光恒之律——O型跑
伴着动感的旋律，锦和小学迈开整齐的步伐，满怀昂扬的斗志开始了跑步带队活动。整齐划一的队列，铿锵有力的步伐，响亮坚定的口号，是阳光龙娃积极向上精神风貌的体现，老师们和孩子们一起运动，他们是孩子们学习的领路人，更是孩子们成长的引领者。
各班（跑步带队统一喊的口号：锦和锦和 和谐共进永创辉煌）第二部分展示的是橙色阳光健之美——自编阳光体育韵律操之悦动少年七彩阳光召唤我，也召唤你，我们一起练身体。它以明快的节奏、动感的韵律，增强了学生身体各部分的协调性，体现了学生在阳光下健康成长，乐观向上的时代风貌。
第三部分展示的是中华国粹——武术操
伴随着歌曲《精忠报国》激情的节奏，同学们表演自编武术操”，阳光少年用坚定的誓言、响亮的呐喊声、刚劲有力的踢腿动作，培养了品格，磨练了意志，成了学校一道亮丽的体育风景线。
这看似简单的踢法，却包含着 种基本的步法移动。站如松，行如风，细微之处见精神，看校园里的风流人物，还属这些小英雄。第四部分展示的是什么什么的——篮球操
编词：篮球运动风靡世界，魅力无穷，是人民群众喜闻乐见的体育运动。今天场上的同学们将以体操形式给我们展现篮球之美，用精彩的表演让篮球运动熠熠生辉！
篮球运动风靡世界，魅力无穷，是人民群众喜闻乐见的体育运动。今天场上的同学们将以体操形式给我们展现篮球之美，用精彩的表演让篮球运动熠熠生辉！
篮球操包含了运球、接球、传球等动作，通过巧妙的组合和精心的编排，它不仅向我们展示篮球运动的特点，而且在音乐的衬托下更呈现出韵律美。此时，篮球操已不仅是一项体育运动，更是一种艺术。它让我们感受艺术之美，享受体育之乐。
第五部分展示的是黄色阳光和之韵——瑜伽放松操
轻柔舒缓的音乐传来，孩子们以班级单位归位，慢慢的调整着呼吸等待着做心灵放松操。现在请大家闭上眼睛，跟随音乐，舒展身体、放松心情，做一次心灵的阳光之旅吧。听小鸟在森林里唱歌、清清的溪流在林间流淌。看树叶在阳光下微笑呢。轻轻的呼吸，此刻，轻风为我们送来淡淡的花香。这一切多美啊！让我们珍惜生命，热爱生活，快乐锻炼，用饱满的热情去迎接课堂的阳光。
三、音乐组节目准备：
1、歌伴舞《国家》以学生为主。
让学生通过作品的演绎，抒发对祖国的无限热爱之情。
2、低年级舞蹈《快乐宝贝》
通过舞蹈，展现学生在学校快乐的生活。
3、一个经典诵读《少年中国说》
通过经典诵读，感受祖国文化的博大精深，接受经典文化的熏陶，让孩子们与经典一路同行。
4、以《丁香花开》为题目的情景剧。
通过校园生活，真实地感受老师对学生无私的爱、同学之间相互关心之情，体现学校和谐之美。
5、老师准备合作一首《春天的芭蕾》
通过歌曲，抒发教师对学校、祖国以及美好生活的无限热爱之情，展现教师的良好素养、技能以及精神风貌。
四、英语情景剧《喜羊羊与灰太狼》
着重表现朋友之间团结合作、共同克服困难的主题，重点展示学生的口语表达能力、情景表演能力。
第三篇：2013裕民县第一小学素质教育成果展示活动方案（写写帮推荐）
2013年学生综合素质
特色班成果展示活动方案
为开发每一个学生的潜能，促进全体学生生动活泼的发展，构建高质量、高水平的素质教育实施体系，更好地实现“学校有特色、教师有专长、学生有特长”这一办学境界，特制定我校一年级特色兴趣班教学成果展示方案。
一、指导思想
小学生的能力是在丰富多彩的活动中得到培养和锻炼的。教师创新思想和学生风采的核心。因此，根据年级的发展水平以及年龄特点，根据教师的组织特长和教育理念，努力开展生动活泼的班级特色活动，以活动促成长，以活动创特色，以活动显文化。具体活动方案如下：
二、筹备小组
组长：宁凌
组员：各班班主任
三、活动目的1、通过展示长处、互相赞美等活动使学生学会自我欣赏，培养
自信心，发展个性。
2、教导学生学会欣赏他人的能力和个性，在班集体中营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
3、鼓励学生赏识自己，培养自信心，形成积极的自我心理。
四、活动过程
1、“端端正正写字，认认真真做人。”学校教师始终坚信，唯有写得一笔好字，让每一名学生成为文明的现代人。
2、一年级：一年级上册，口算20以内加减法、进位加法口算不仅需要正确还需要速度，尤其是基本的口算要达到熟练的程度。口算技能的形成、速度的提高不是短的时间训练就能做到的，而是靠持之以恒训练实现的。
3、使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。尝试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情，表达自己对美好生活的追求。
五、展示阶段2013、10、17
本次特色班级展示活动以两种形式为主：一是特色环境展示，每个教室的每一面墙壁都能体现班级的特色，展示特色作品；二是精致展板展示，并在校内进行展示。
六、设置项目。
分设项目：写字、儿童绘画、优秀作业等等
七、展示地点
长直示范小学校园内。
第四篇：开展中小学素质教育成果展示活动
开展中小学素质教育成果展示活动近年来，各县市区、各中小学校认真贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范》等相关规定，积极探索实施素质教育的途径方法，开展了丰富多彩的实践教育活动，在培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面健康发展方面取得了显著成绩。为总结素质教育先进经验，大力宣传推广先进典型，市教育局决定在全市组织开展素质教育成果展示活动，现将有关事项通知如下。
一、展示内容
在实施素质教育，促进学生全面发展，推进学生综合素质评价方面的成功案例。具体包括：
1.学校在德育工作方面形成的特色和成果。如：爱国主义教育、诚信教育、孝德教育、心理健康教育、法制教育、国防教育、文明礼仪教育、网络文明道德教育、校园文化系列活动等。
2.学校在专题教育方面形成的特色和成果。如：中华优秀传统文化教育、科技教育、环境教育、人防教育、生命教育、健康教育、毒品预防教育、廉洁文化教育、安全教育、职业生涯规划教育、学生社团建设等。
3.学校在开展阳光体育运动方面形成的特色和成果。如：校园集体舞、健身操、武术操、跳绳、游泳、球类等。
4.学校在艺术教育方面形成的特色和成果。如：合唱、新童谣、课本剧、器乐、书法、绘画、手工制作等。
5.学校在开展学生综合社会实践活动方面形成的特色和成果。如：道德实践活动、志愿者服务、社区服务、社会调查、科技发明、研究性学习等。
6.学校在创新教育教学模式、减轻学生课业负担和构建学
生综合素质评价体系方面形成的特色和成果。
二、展示形式
各县市区要对各中小学素质教育成果申报案例进行评选，评选出的获奖案例在县域范围内通过各种形式集中进行展示，并推荐优秀获奖案例上报市教育局。市教育局将抽调专家组成评审委员会对推荐案例进行评选，将评选出100项优秀案例进行表彰，并选取部分优秀获奖案例在市内新闻媒体上集中展示，同时汇编成册，在全市宣传推广。
三、有关要求
1.素质教育成果展示活动是宣传推广素质教育先进典型，巩固发展我市素质教育成果，推进素质教育深入实施的一项举措。各县市区、各中小学校要充分认识此项工作的重要意义，认真梳理总结本地区素质教育的先进成果，集中展示一批教育理念先进、学生参与面广、活动形式新颖、教育效果好的活动项目。市教育局将根据各地各校推荐申报工作情况，评选素质教育成果展示活动优秀组织单位，并给予表彰和奖励。
2.素质教育成果展示申报材料必须符合以下要求：内容包括开展活动的背景和政策依据、蕴含的教育理念或思考、具体工作举措、取得的初步成效等,文字精炼，以2000字以内为宜;形式上图文并茂,报送图片和录像资料需附带文字说明。
3.各县市区教育局要组成评审小组，对申报案例进行评选，将公布评选结果的文件及推荐的优秀获奖案例一并报送市教育局基础教育科，每县限报20个；市直各中小学校申报材料直接报送，申报截至时间为6月25日。
4.加大素质教育工作宣传力度，市教育局将在济宁市教育网设立素质教育专栏，各县市区各学校要认真总结素质教育工作经验，积极上报素质教育的典型经验和做法，并在县域内及时加以
宣传推广。
附件：1.中小学素质教育成果展示推荐表2.中小学素质教育成果展示推荐案例
汇总表
附件1
中小学素质教育成果展示推荐表
推荐单位（盖章）：
此表由申报学校填写，各县市区教育局汇总后于6月25日前报送市教育局基础教育科。
附件2
中小学素质教育成果展示推荐案例汇总表
第五篇：黑林小学素质教育成果展示活动工作汇报
黑林镇小学素质教育成果展示活动工作汇报
为进一步推进课程改革，深化素质教育，促进学生素质的全面发展，全面展示我校实施素质教育的成果，我校从活动方案的制定、活动过程的组织和成果汇报的形式等各个方面都作了精心的安排。
一、成立了领导小组
组长：李德强（总负责）
副组长：陈伟（协调员）
组员：姜亚非郑仕成 温世勇仲崇任陆继强张宗利王志华 李敬德何文亮李倡
二、活动内容及落实情况
1、课堂教学展示：负责人：姜亚非（教导主任）
（1）具体内容：制定了课堂教学开放周，以完小为单位，各完小在四月份统一组织一次课堂教学开放周活动，把课堂教学开放周活动计划报教导处。教师人人参与，各校按计划面向家长、社会开展展示活动，公示活动安排表，召开家长会，邀请家长、村队领导观摩，并召开了家长座谈会重点举办了家庭教育方法交流。让家长现身说法交流心得，并对任课教师提出了意见。尤其是中心小学，邀请了完小教师和后勤领导参加，学生家长也参与了课堂评价。是规模最大的一次课堂水平大检阅。一批青年教师得到了锻炼。
2、学科特色展示： 负责人：王志华（本部校长）
具体内容：我们在各班选拔的基础上进行课本剧全镇表演、经典诵读比赛其中汪子头的课本剧《林冲棒打洪教头》在片区比赛中脱颖而出，获得参加市里比赛的资格：文学社团活动丰富多彩已在各类报刊发表文章7篇，其中自办小报《小风车》已成为学生家长教师交流的平台。大课间体育活动呼啦圈，创编操《感恩的心》、广播操比赛、轮滑表演、歌舞表演，剪纸，雕塑已经如火如荼的进行中，为了检验活动成果，六一节拟举办大型方阵游行和
节目表演，鼓号队和特色方阵将成为一个亮点，花棍表演是参加人数最多的项目，中心小学700多人参加了表演。
书法绘画展示：组建书画兴趣小组，选取有书画特长的张俭翠教师担任辅导教师，开展了绘画展、作品展示活动。选取优秀组员参加全镇书画竞赛，获奖作品在学校橱窗展示。
3、科技综合实践活动展示：负责人：张宗利（教务员）
具体内容：小发明展示、手工制作展示。①建立兴趣小组，选取有制作特长的教师担任辅导教师，定期开展活动。②举行手工制作比赛和成果展示活动。选取优秀组员参加全镇手工制作比赛；获奖成果学校展示
4、教科研成果展示：负责人：温世勇（教科室主任）
展示内容：论文、课题成果展示
（1）内容与形式
①荣誉： 团体或个人获得的牌匾、荣誉证书等复印件。
②业务成果： 学术著作及论文：公开出版或在县级会议上交流的专著、编著；省（市）级以上刊物公开发表的论文。科研课题：主持或参与县级以上科研课题、调研报告、实验方案、结题报告等。
(2)媒体报道：报纸、杂志上关于黑林小学各项工作的有关报道。现在在局域网上报道活动三次，在关心下一代周报报道了一次。学校编辑的校本教材之二礼仪教育和校本教材之三《身边的人》都已编印成册，校报《小风车》已编印四期。
(3)各项成果编印成册
5、德育活动展示：负责人：李倡
具体内容：升旗仪式、革命传统教育。升旗选择德智体全面发展的学生担任升旗手，进行了升旗手的评比。在革命传统教育方面：利用清明节对师生进行系列传统教育，如革命歌曲比赛，给黑林地区的烈士敬送花圈，开展
了革命教育主题班会。
6、校园文化展示：责任人：王志华 张俭翠
具体内容：学校橱窗文化更换内容围绕着素质教育的主题。班级教室文化中心小学每班展板四块，完小每班两块并进行了流动评比。
7、常规管理展示：责任人：王志华温世勇
具体内容：校园管理、教科研管理。中心小学组织了行政班子领导对全镇的常规管理情况展示进行了展示。
三、预期效果
1、画册：责任人：姜亚非
具体内容：组织相关人员设计、制作宣传画册1本，充分展示了黑林小学素质教育特色。
2、影像资料整理责任人：陆纪强
具体办法：影像资料整理具体责任人陆继强，董洪杰配合操作。已制好光碟二盘。并录制了部分活动的影像资料。
3、教科研成果两本
4、节目一台，六一巡街活动照片，影像资料。
5、布置素质教育展室（在三楼）
6.文化长廊一块，学校西墙。
2009年6月25日
关于对丹徒区石马中心小学进行回访的报告
县教育局：
黑林镇小学支教学校石马中心小学领导一行18人于4月26-28日和黑林小学进行了课堂教学和教科研的交流活动，应石马中心小学邀请，经支部研究，拟对石马中心小学进行回访活动。
活动时间：5月27-29日
活动内容：听课一天（5节），学习教育现代化创建，教科研互动。参加人员：陈伟、尹圣成、郑仕成、熊传京、刘成东、陆继强、李大波陈伟任领队，具体负责本次活动安排。
以上报告当否请领导批示为盼
黑林镇中心小学
20009年5月20日
点击咨询 