“六个一”素质教育成果展示[推荐五篇]

第一篇：“六个一”素质教育成果展示

学校2011年“六个一”素质教育成果展示

活 动 总 结

在教管中心领导的精心指导、学校领导的大力支持和全体教师的积极配合下，经过紧张而忙碌的筹备和努力，我校2011年“六个一”素质教育成果展示活动于2011年5月30日圆满结束，现将本次活动总结如下：

一、闪光点：

1、高度重视，组织精心

为了2011“六个一”素质教育成果展示活动的成功举行，我校特成立了专门领导小组，严格按照教管中心通知精神，结合本校实际，认真制定活动方案，做到人人参与，分工明确，团结协作。将每项工作都落实到班级、人头，使每项工作都有具体老师负责。

2、会场布置整洁而热烈。

整个会场标语飘飘、红旗飞扬、鲜花簇簇、桌凳井然，来宾教师精神抖擞、少先队员领巾飘扬；现场无人吃零食，场地干净无垃圾。

2、演出、展示流程安排合理，分工明确，秩序井然。

从来宾介绍到领导讲话到表彰先进到爱心资助，直至文艺汇演结束，程序清晰，各环节衔接自然，都反复彩排了的。

3、文娱演出形式多样。

节目形式多样，有舞蹈（古典舞、现代舞、民间舞、男子独舞、歌伴舞等）、健美操、快板、小品、表演唱、红歌联唱、双簧、相声、T台秀、独唱、师生同台等形式，紧紧围绕歌颂党、唱红歌颂经典的主题。尽量做到展示面广、参与面广、点面结合、闪光点突出。

4、师生书法美术作品、手抄报以及手工制作等比较精彩。数量多，我校师生共展出作品数百件，远远超过了原有规定数量。品种全，展品中有毛笔书法、有硬笔书法、还有雕刻、手抄报、泥塑、折纸、车模、航模、水彩画、贴画、剪纸、蜡艺、等各种作品。质量高，展品中不乏佳作，特别是今年的车模、航模，做工精细、外观精美，很有欣赏价值，受到家长和社会的一致好评。

5、文娱演出充满鲜花和掌声。

整个演出现场气氛活跃热情，同学们的表演自然大方，激情洋溢；台下观众看得津津有味，掌声连连、鲜花不断。二．不足之处：

1、节目形式虽多样，但不够精致。以后精心准备小品、相声、课本剧等表演。

2、初中节目多是应付了事，质量不高，道具粗糙，是重视不够，思想工作不到位的结果。一定改进。

3、有的节目服装道具不够漂亮，达不到舞台表演效果；还有个别节目质量不高。这主要是德育处的督导工作疏忽，以后改进。

4、教师平时疏忽对自身素质的再培养、学校也未形成一定的教师艺术氛围，以后在日常生活工作中我校会认真改进，争取形成我校教师特色。

5、学生作品平时就要注重制作和收集不要临时打急抓。

经过这次教管中心组织的“六个一”素质展示活动后，我校会更加重视艺术教育和素质教育，并把它融入到日常教学、生活当中去，让每一次活动都成为一次自然的素质流露。让每一次活动都愉快而精彩。

第二篇：素质教育成果展示活动方案

教育花开别样红

锦和小学素质教育成果展示活动方案

为丰富校园文化生活，提高学生创造美的能力，激发学生的创造意识，锻炼学生的动手能力，切实落实素质教育，丰富同学的课余生活，锦和小学决定参加中心校举办的素质教育成果展示活动，主题为“展师生风采，办阳光教育”，具体方案如下：

一、美术组“环保时装秀”

节目以宣传环保理念为主，倡导低碳生活，学生利用废弃材料制作的服装作品现场走秀展示，约30件作品，结合音乐、舞蹈、解说，以舞台的形式展现锦和小学生的精神风貌。

二、体育组“阳光伴我成长”课间餐展示

第一部分展示的是蓝色阳光恒之律——O型跑

伴着动感的旋律，锦和小学迈开整齐的步伐，满怀昂扬的斗志开始了跑步带队活动。整齐划一的队列，铿锵有力的步伐，响亮坚定的口号，是阳光龙娃积极向上精神风貌的体现，老师们和孩子们一起运动，他们是孩子们学习的领路人，更是孩子们成长的引领者。

各班（跑步带队统一喊的口号：锦和锦和 和谐共进永创辉煌）第二部分展示的是橙色阳光健之美——自编阳光体育韵律操之悦动少年七彩阳光召唤我，也召唤你，我们一起练身体。它以明快的节奏、动感的韵律，增强了学生身体各部分的协调性，体现了学生在阳光下健康成长，乐观向上的时代风貌。

第三部分展示的是中华国粹——武术操

伴随着歌曲《精忠报国》激情的节奏，同学们表演自编武术操”，阳光少年用坚定的誓言、响亮的呐喊声、刚劲有力的踢腿动作，培养了品格，磨练了意志，成了学校一道亮丽的体育风景线。

这看似简单的踢法，却包含着 种基本的步法移动。站如松，行如风，细微之处见精神，看校园里的风流人物，还属这些小英雄。第四部分展示的是什么什么的——篮球操

编词：篮球运动风靡世界，魅力无穷，是人民群众喜闻乐见的体育运动。今天场上的同学们将以体操形式给我们展现篮球之美，用精彩的表演让篮球运动熠熠生辉！

篮球运动风靡世界，魅力无穷，是人民群众喜闻乐见的体育运动。今天场上的同学们将以体操形式给我们展现篮球之美，用精彩的表演让篮球运动熠熠生辉！

篮球操包含了运球、接球、传球等动作，通过巧妙的组合和精心的编排，它不仅向我们展示篮球运动的特点，而且在音乐的衬托下更呈现出韵律美。此时，篮球操已不仅是一项体育运动，更是一种艺术。它让我们感受艺术之美，享受体育之乐。

第五部分展示的是黄色阳光和之韵——瑜伽放松操

轻柔舒缓的音乐传来，孩子们以班级单位归位，慢慢的调整着呼吸等待着做心灵放松操。现在请大家闭上眼睛，跟随音乐，舒展身体、放松心情，做一次心灵的阳光之旅吧。听小鸟在森林里唱歌、清清的溪流在林间流淌。看树叶在阳光下微笑呢。轻轻的呼吸，此刻，轻风为我们送来淡淡的花香。这一切多美啊！让我们珍惜生命，热爱生活，快乐锻炼，用饱满的热情去迎接课堂的阳光。

三、音乐组节目准备：

1、歌伴舞《国家》以学生为主。

让学生通过作品的演绎，抒发对祖国的无限热爱之情。

2、低年级舞蹈《快乐宝贝》

通过舞蹈，展现学生在学校快乐的生活。

3、一个经典诵读《少年中国说》

通过经典诵读，感受祖国文化的博大精深，接受经典文化的熏陶，让孩子们与经典一路同行。

4、以《丁香花开》为题目的情景剧。

通过校园生活，真实地感受老师对学生无私的爱、同学之间相互关心之情，体现学校和谐之美。

5、老师准备合作一首《春天的芭蕾》

通过歌曲，抒发教师对学校、祖国以及美好生活的无限热爱之情，展现教师的良好素养、技能以及精神风貌。

四、英语情景剧《喜羊羊与灰太狼》

着重表现朋友之间团结合作、共同克服困难的主题，重点展示学生的口语表达能力、情景表演能力。

第三篇：开展中小学素质教育成果展示活动

开展中小学素质教育成果展示活动近年来，各县市区、各中小学校认真贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范》等相关规定，积极探索实施素质教育的途径方法，开展了丰富多彩的实践教育活动，在培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面健康发展方面取得了显著成绩。为总结素质教育先进经验，大力宣传推广先进典型，市教育局决定在全市组织开展素质教育成果展示活动，现将有关事项通知如下。

一、展示内容

在实施素质教育，促进学生全面发展，推进学生综合素质评价方面的成功案例。具体包括：

1.学校在德育工作方面形成的特色和成果。如：爱国主义教育、诚信教育、孝德教育、心理健康教育、法制教育、国防教育、文明礼仪教育、网络文明道德教育、校园文化系列活动等。

2.学校在专题教育方面形成的特色和成果。如：中华优秀传统文化教育、科技教育、环境教育、人防教育、生命教育、健康教育、毒品预防教育、廉洁文化教育、安全教育、职业生涯规划教育、学生社团建设等。

3.学校在开展阳光体育运动方面形成的特色和成果。如：校园集体舞、健身操、武术操、跳绳、游泳、球类等。

4.学校在艺术教育方面形成的特色和成果。如：合唱、新童谣、课本剧、器乐、书法、绘画、手工制作等。

5.学校在开展学生综合社会实践活动方面形成的特色和成果。如：道德实践活动、志愿者服务、社区服务、社会调查、科技发明、研究性学习等。

6.学校在创新教育教学模式、减轻学生课业负担和构建学

生综合素质评价体系方面形成的特色和成果。

二、展示形式

各县市区要对各中小学素质教育成果申报案例进行评选，评选出的获奖案例在县域范围内通过各种形式集中进行展示，并推荐优秀获奖案例上报市教育局。市教育局将抽调专家组成评审委员会对推荐案例进行评选，将评选出100项优秀案例进行表彰，并选取部分优秀获奖案例在市内新闻媒体上集中展示，同时汇编成册，在全市宣传推广。

三、有关要求

1.素质教育成果展示活动是宣传推广素质教育先进典型，巩固发展我市素质教育成果，推进素质教育深入实施的一项举措。各县市区、各中小学校要充分认识此项工作的重要意义，认真梳理总结本地区素质教育的先进成果，集中展示一批教育理念先进、学生参与面广、活动形式新颖、教育效果好的活动项目。市教育局将根据各地各校推荐申报工作情况，评选素质教育成果展示活动优秀组织单位，并给予表彰和奖励。

2.素质教育成果展示申报材料必须符合以下要求：内容包括开展活动的背景和政策依据、蕴含的教育理念或思考、具体工作举措、取得的初步成效等,文字精炼，以2000字以内为宜;形式上图文并茂,报送图片和录像资料需附带文字说明。

3.各县市区教育局要组成评审小组，对申报案例进行评选，将公布评选结果的文件及推荐的优秀获奖案例一并报送市教育局基础教育科，每县限报20个；市直各中小学校申报材料直接报送，申报截至时间为6月25日。

4.加大素质教育工作宣传力度，市教育局将在济宁市教育网设立素质教育专栏，各县市区各学校要认真总结素质教育工作经验，积极上报素质教育的典型经验和做法，并在县域内及时加以

宣传推广。

附件：1.中小学素质教育成果展示推荐表2.中小学素质教育成果展示推荐案例

汇总表

附件1

中小学素质教育成果展示推荐表

推荐单位（盖章）：

此表由申报学校填写，各县市区教育局汇总后于6月25日前报送市教育局基础教育科。

附件2

中小学素质教育成果展示推荐案例汇总表

第四篇：素质教育“六个一”工程计划

五年三班素质教育“六个一”工程计划

少年儿童是祖国的未来，是明天的希望。每一个少年儿童健康全面的发展，是新时代的要求，根据我班的实际情况及学生的兴趣爱好，我班准备全面展开素质教育“六个一”工程，以促进学生全面发展，又有所特长。

一、学生特长情况统计：

1、学生擅长的项目

写字：9人；绘画：15人；乐器：18人；体育：18人；文娱：11人；科技制作：10人。

2、学生准备发展的项目

写字：10人；绘画：8人；乐器：12人；体育：22人；文娱：13人；科技制作：10人。

二、活动目标：

1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

2、通过组织学生课外阅读和参加多种的实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育。

5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。

三、活动措施：

1、做好各种兴趣小组的动员工作。

2、根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的基础上，在班主任的协助下选取学生，制订各组的辅导计划。

3、积极组织多种形式的竞赛活动，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。

4、每周五下午定期活动，并且有训练任务，促进活动顺利开展。

5、举办各种类型的集合和文艺演出等活动，形成活动特色。

6、学生写出自己的心得体会、日记、活动感受和收获等。

第五篇：幼儿素质教育成果展示节目串词

幼儿素质教育成果展示节目串词 甲：敬爱的领导、老师

乙：亲爱的家长、同学

齐：大家好!

甲：当鲜红的太阳跃上地平线

乙：我们又迎来了新的一天

甲：教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。

乙：阳光下,微风中,收集的是我们童年的欢笑。

甲：今天我们迎来了下楼镇幼儿素质教育成果展示会，首先向辛勤哺育孩子们 健康成长的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!乙： 今天我们的孩子将自豪地登台亮相,展风姿、献才艺。甲：让歌声与微笑同在,祝福与快乐同行。

乙：欢庆的锣鼓洋溢着喜庆,优美的舞姿抒写新的篇章,亮丽的歌喉唱响人生的起点。

甲：朋友们,让我们与孩子同唱,让我们和家长共舞,让美丽的梦想从这里起航。乙：年龄虽小却毫不逊色,一招一式有模有样,看，一群男子汉走来了，下面让我们以热烈的掌声欢迎中心园的小朋友们为我们带来的舞蹈《小男子汉》。

甲：小小男子汉英姿飒爽，看！台下又走来了一群骄傲的小公主。请欣赏谢楼幼儿园的小朋友们给我们带来的舞蹈《骄傲的小公主》。掌声有请！

乙： 我们刚刚送走了骄傲的小公主，你们看！一群模特宝宝走来了，下面请欣赏丁阁幼儿园小朋友的的倾情奉献《宝宝秀》。

甲：小背篓晃悠悠,笑睡中妈妈背我走下了吊脚楼,童年的岁月难忘妈妈的小背篓。请欣赏舞蹈《小背篓》。掌声有请王集幼儿园的孩子们！

乙： 我是读书的小儿郎，我是勇敢的小儿郎，不怕太阳晒，不怕风雨狂。请欣赏舞蹈《读书郎》，掌声有请!

„„„„

甲：让我们用优美的舞蹈、甜甜的歌曲,来感谢、祝福天下的妈妈,祝愿天下的妈妈都一样的快乐、美丽、健康!请欣赏舞蹈《我的好妈妈》，掌声有请可爱的孩子们。

乙:“春天在哪里呀,春天在哪里?”这首歌大家一定并不陌生吧!那么,你们知道春天在哪里吗? 那就让可爱的孩子们带你一起去找一找春天吧!请欣赏歌舞《春天在哪里》。掌声有请！

甲：听！和着孩子们成长的脚步，春天来了,小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,小昆虫们在演奏,花儿开了,引来了一群可爱的小蜜蜂。请欣赏小朋友给我们带来的舞蹈《春来了》

结束

甲：你们像一只小鸟，在纯洁的天空中飞翔；

乙：你们像一艘小船，在洁净的湖水中扬帆，甲：因为有了你们，阳光才如此明媚，云儿才如此的绚丽。乙：因为有了你们，天空才如此湛蓝，鲜花才如此的灿烂。

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。甲：在这美好的日子里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

甲：愿我们的爱满足于你们点滴的心意，乙：愿你们无邪的眼睛里永远溢满幸福！

甲：愿你们苹果般的脸上永远写满健康！

乙：愿你们在这里张开翅膀，展翅高飞——

甲：下楼镇幼儿素质教育成果展示到此结束！乙：祝家长朋友们身体健康！

甲：祝小朋友们快乐成长！

合：让我们共同祝愿明天会更好！