一中素质教育成果材料

第一篇：一中素质教育成果材料

一中素质教育成果材料

我校历年来认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，全面实施素质教育，并不断探索实施素质教育的途径和方法。在此基础上我校广泛开展了丰富多样的素质教育活动，牢固树立学校教育以人为本的宗旨，切实加强学生德、智、体、美全面发展，进一步提升“让每个学生健康和谐发展，为每个学生终身发展奠基”的办学理念，切实提高学生体质健康水平和学生的审美能力。

一、近年来我校为落实全面实施素质教育要求，不断加大对学校体育场地与设施的投入，2013年建造了室内器材室和教职工乒乓球室，2012年进行了新教学楼场地的软化改造，并在此基础上投入大量资金添置体育、艺术器材，确保体育、艺术经费的投入。力争我校体育、艺术场地器材设备符合省的配置标准，从而满足教育教学、活动、训练工作的需要。

二、为全面实施和推进素质教育，我校认真按照国家和省课程计划的规定、开齐、开足、上好体育课、艺术课，并按照《学校体育、艺术工作条例》等有关文件要求，配齐体育、艺术师资力量，同时根据政策法规要求，做到体育、艺术教学计划完整规范，体育课、艺术课优良率达60%以上，并在此基础上认真落实教育部等国家四部委关于实施中小学课外文体活动工程，“体育、艺术2+1项目”的要求，认真做到内容丰富，时间保证，人员落实。同时切实抓好开展青少年阳光体育运动相关工作。切实保证学生每天一小时的体育活动时间。

1、我校根据确保学生每天一小时的体育活动时间的相关精神，开足、上好体育课，确保各年级每周三节体育课。没有体育课的班级每天安排1节课外活动课。同时在此基础上，抓好每天两操活动，上午第二节课后进行全校性的大课间活动，时间为20分钟。具体活动如下：广播操后，初

一、初二和初三学生开展跳绳和打羽毛球等活动。为达到增强“健康第一”的意识，提高学生身体素质，学校每年广泛开展全校性的“冬季三项”锻炼活动。为此学校专门成立冬锻炼领导小组，在冬锻领导小组统一领导下，教务处、政教处、体育组协同开展全校性的冬锻活动，并认真做到内容、时间、人员，场地器材五落实，全校师生共同参与，从而切实提高了全校师生的体质水平。

2、为推进全面素质教育，我校在广泛开展活动的基础上，根据学生爱好特长组建学生体育、艺术兴趣小组，并确保兴趣小组的活动时间，做到指导教师、时间、场地，器材落实，做到活动有计划、有目标。为参加大武乡中心校举办的比赛做好准备。

三、在全面实施素质教育的同时，我校多年来认真抓好教育教学质量，历年来中考成绩喜人，每年一次的初三体育考试工作是检查一个学校体育教学的成果，同时是关系到广大学生前途及命运的考试，为抓好这一工作，我校体育组着重制定好教学与训练计划，如课间操以班级为单位的初三学生跑步，班主任到岗督促。学校上到校长下到教师都对初三学生备以关注，在我校教务处，体育组的认真落实下，历年来我校初三体育中考成绩喜人，而且高分率，平均分有逐年增长的超势，为后面的初三文化考试开了好头。特别是我校初三体育中考的组织安排获得了考点老师认可，体现了我校初三学生的风采。

四，在实施素质教育的同时，我校十分重视学校体育、艺术教学工作，并把它作为学校工作的一件大事来抓，平时由学校主管体育、艺术工作的体育组王小宝组长亲自挂帅。学校要求艺体组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；资料有积累。学校教务处定期检查，要求体艺组教师，认真备好课，充分利用45分钟的课堂教学，抓好学生常规教育，培养学生锻炼意识、审美观点，不断提高学生的健康水平，审美能力。教务处定期和随机抽查教案，随时听课评课，确保体艺教学工作正常有序。经过全组体育教师共同努力，我校学生体质状况有了明显提高，学生体质状况良好，每学年的体育达标考查，参加测试的学生有98%以上达到《学生体质健康标准》合格以上，优秀率也在逐年提高，使学校体育教学真正能为全面提高学生体质健康而服务。

五、在切实落实全面素质教育的同时，我校十分关注学生心理健康方面的教育，在开设心理健康专题课的基础上，配备了专职心理健康教师，添置了心理健康室和相关器材设备和内购相关的心理健康材料杂志，解决师生存在的心理方面的问题。并在此基础上提倡全员德育工作，从班主任到全校教师都关心学生心理，做学生的心理疏导，从而使学生做到全面发展、有一个健康的心理素质打好基础，有关教师认真做好心理健康档案和有关材料的建档工作。

纵观近几年我校素质教育的推进，我校乘全面推进素质教育之风，切实抓好学校各项工作，取得了令人满意的成绩。在各级领导的关心支持下，我校素质教育正在逐步形成特色，不断进步。

第二篇：素质教育成果汇报(家长会)

2014年6月对幼儿园展示方案

Ladies and gentlemen:

May I have your attention, please?

The meeting is going to start in any minute.In order not to influence this meeting, please turn your cell phone to vibrate mode or turn it off.Thank you!S1, S2, S3: 小老师

一、Greeting（Jimmy上台问好）

二、谈收获，引出“English Talk Show”

J: You have learned English for five years.Today let’s have a show.Can you accept the challenge? All: Of course.1、看图说话

J: Well, let’s come into the first round.“Talking about the pictures”.J: Look at the picture 1.(Jimmy可以就图片给出问题，学生思考)J: Who can try?

S: ……(学生回答，每幅图叫2个学生)J: Another one?

……（Jimmy说汉语让家长选图，选学生）J: Good job!

2、天气预报

J: What’s the weather like today?

S: It’s sunny J: Do you want to know the weather tomorrow? S: Yes.J: It’s time for the second round.“Weather Report” J:(Jimmy先示范)

Who wants to be a reporter? S: …...(叫三个)J:(邀请家长也预报天气，学生来用英语翻译)

Wow, you’re super.3、小老师上课

J: What else can you do in English? S1: I like English songs.I can sing English songs.S2: I know a lot about English-speaking countries.S3: I can be an English teacher.J: Really? There are many young guests here.Can you teach them a little English? S3: I’m not sure, but I can try.(学生上课)J: Wow!You are a great teacher.4、电影配音

J: Do you like Hollywood blockbusters? Such as “Kongfu Panda, Ice-Age, The Incredibles”.S: Yes.J: Ok, welcome to the last round.“ Dubbing the films”

Jimmy: 模仿配音，更要注意表情、动作，彰显自信

First，let’s enjoy the clips together.Who wants to try? …….J: Everyone is good at English.I hope all of you can work hard everyday, and get better in the future.S: Thank you!

第三篇：大学生素质教育成果汇报会主持词

----------大学生素质教育成果汇报会主持词

开场白

A：今天，我们相会在这里，共度xx师范学院第11届“大学生素质教育成果汇报会”暨2013届毕业生“感恩母校”毕业林揭幕典礼活动。B：今天进行的xx师范学院第11届大学生成果汇报会有三个分会场，一是学生会堂的成果汇报会，二是迎宾大道的 “全国大众健美操达标赛”现场，三是学生公寓2013届毕业生“感恩母校”纪念林揭幕典礼。A：今天学生会堂有近xxx余名同学参加了成果汇报会的演出，演职人员xxx余人，xxxx名同学自发观看，项目负责人老师亲自登台与受训学生同台竞技。

B: 好，出席今天晚会的领导和嘉宾有xx非常感谢各位的到来，谢谢！A：素质教育中心建立了一支得力的“学生教学助理”团队，在项目管理中，按照受训学生50:1的比例，建立了“学生教学助理”管理团队，用“学生管理学生”的方式进行项目培训，它是素质教育中心特有的一支项目管理有生力量。

B:同学们投入了极大的工作热情到项目的各项管理和服务工作中，在班级管理、服务社会等方面做出了极大的、有益的尝试，涌现出了一批“准职业人”！从第一届开始到本届，共计表彰了500余名同学，他们为学校素质教育的发展再立新功，下面掌声有请第11届“优秀学生教学助理”的12名代表上台领奖，请学校领导xx为他们颁奖。

正式演出：

....................----------1.A：中国茶艺可谓渊远流长，茶文化以其宁静致远的特性，吸引了众多文人墨客。听一曲古筝，品一杯香茗，赏一段《普洱茶韵》，项目负责人是外聘的乐沁茶艺馆馆长、高级茶艺师评定员李静老师，请欣赏 2.B：高尔夫是一项室外的体育运动，高尔夫球的起源也有着美丽的传说，我们把高尔夫也搬到了今天汇报演出的舞台上。请欣赏由外聘教练、立得高尔夫学院、国家级高尔夫教练袁明泽老师率领现代职业女性班的《高尔夫高尔夫和爵士舞表演》

3.A：让我们凝神静听来自葫芦丝培训班学员们带来的我们美丽云南的民族文化，项目负责人是来自外国语学院的、云南省音乐家协会葫芦丝协会理事于金成老师带领他的40名同学们共同演绎的《竹林深处》 4.B:云南是少数民族积聚的地方，《藏族健身操》就是健身操与舞蹈完美结合，下面是项目负责人、来自体育学院的陈茂正同学编导，由素质教育中心民族健美操队的10名美女给大家带来的欢快藏家舞

5.A:周香同学是第一期现代职业女性班的学员、同时也是一名国际级的瑜伽教练，她带领第一期现代职业女性班的团队进行了一年的瑜伽形体训练后的效果怎么样呢？让我们一同见证她们的魅力与自信吧！

6．B：手语，是一门特殊的语言，她为一些特殊的朋友们搭建了温暖贴心的交流平台。接下来让我们共同了解这门美丽的语言，由外聘教师、xx市特殊教育学校颜晴老师带领现代职业女性二班的40名同学表演的手语《让爱传出去》

7．A:大家聆听过用泥土烧制的、具有7000多年历史的乐器产生的美妙音乐吗？下面有请陶笛项目负责人、来自中国音乐学院硕士研究生、教师....................----------教育学院艺术教研室主任刘学梁老师带领60名受训学员为我们带来的《陶笛经典乐曲联奏》

8．B：“人人会背《弟子规》、人人会谈《琵琶语》”是第一期现代职业女性班的职业必修课，素质教育中心聘请到了来自xx市非物质文化遗产保护中心的孟志刚老师担任琵琶项目负责人，下面请欣赏由他和他培养的学生教练刘航宇带领第一期现代职业女性班的同学们共同演绎的《弟子规》和《琵琶语》

9．A:现在让我们跟随项目负责人、国家级健美操教练和裁判员xxx老师和他的健美操教练们一同体验《拉祜族健身操》的民族魅力吧 10.B：“学生教学生”是素质教育中心职业培训项目的一大特色，吉他就是这样的项目，请欣赏来自会计专业的学生张钧和他的受训学生为大家带来的吉他演奏《一生有你》

11.A: “人人会跳礼仪操、人人会写粉笔字” 是现代职业女性班和魅力教师班同学们的必修课，粉笔字的项目负责人是来自云南省书法家协会会员、美术学院的xxx老师，职业化妆聘请到了国家级的职业化妆师xx老师，下面请欣赏魅力教师班和现代职业女性班37名同学共同演绎《职场素养操》

12.B:竞技健身操是挑战自我和力量与美的象征，下面请欣赏由项目负责人、来自体育学院的陈茂正同学和竞技健美操队表演的竞技健美操———《韵力》

13.A: “一口标准的普通话”是师范生的基本技能，实战朗诵项目就给我们搭建了一个非常好的平台。下面请欣赏来自音乐舞蹈学院播音与主....................----------持专业的马源羚等八位学生教练和52名受训学生共同朗诵的《少年中国说》

结束语：

A：素质教育中心的发展，离不开各位领导与社会各界爱心人士的大力支持，回顾我们走过的历程，作为项目负责的老师们他们放弃了休息日对同学们进行素质拓展培训，当我们看到经过培训后的同学拥有了“一手好字、一口标准的普通话、一个好的职业形体”，当我们看到毕业的同学们即能实现本专业顺利就业，也能“跨地区、跨专业、跨行业”就业时，那就是我们最幸福、最有成就感的值得骄傲的时刻！

B:是的，我们记住了这样一句话“服务为事业之本，合作为展业之道”，全心全意为同学们服务，拓展大学生综合素质与职业能力将是我们永远为之奋斗的目标！

A：留住瞬间，留住感动，汇报演出到此结束，请各位来宾、领导和同学们到迎宾大道观看由330名学生参加的“第十一届全国大众健美操达标赛”和2013届毕业生“感恩母校”毕业林揭幕典礼活动。B:有请各位来宾、领导上台与演职人员合影留念。

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第四篇：临邑县教育系统素质教育成果展

临邑县举行2010年教育系统素质教育成果展

临邑县教育局普教科 贾丽洁

（一）全县教育系统第一届师生书画展

翰墨飘香，书画育人。12月18日，临邑县教育系统以及社会各界书画爱好者齐聚邢侗中学，以书为友，以画为媒，品画赏字、挥毫泼墨、奋笔丹青，拉开了教育系统第一届师生书画展的序幕。该县县委、县政府有关领导及教育部门负责人和书法爱好者110余人参加了开幕式。

本届书画展经该县教育部门、各中小学层层选拔，共展出作品210幅，其中书法作品55幅、绘画作品165幅，各种书画展板100余块，展出面积达1800余平方米。作品包括硬笔书法、软笔书法、国画、油画、水粉等10余种类，内容健康向上，充满校园生活情趣，题材丰富、形式多样，风格迥异，个性鲜明，富于童真童趣。驻足画前，欣赏孩子们的作品，如读天真烂漫的儿童诗歌，如阅梦幻离奇的童话故事；欣赏老师们的作品，如闻泥土的芳香，大地的宽广。一幅幅作品充分体现了师生们扎实的书画功底，集中展示了全县书画特色教学和素质教育成果。截至目前，全县26个教育单位的2000余名干部师生利用周末时间分批次陆续参观了书画展。

临邑书法历史悠久，艺术积淀深厚，去年被中国书协、文化部命名为 “中国书法之乡”、“中国书画之乡”两项殊荣。县教育部门将地方书法、绘画等作为校本课程引入课堂，规定各中小学校设立书法、绘画课，并将书法、绘画成绩作为学生综合考核内容列入年终评比，临邑师范被全国师范院校书法教育学术会确定为 “全国大中专院校书法教学示范校”，邢侗中学被中央教科所审批为第一批 “书法特色教育学校”。目前，该县教育 系统涌现出书法爱好者近万人，累计参加全国性展出获奖者40余人，省级展出获奖者120余人，在重点刊物上发表作品达1200余件。

（二）2010年庆元旦文艺汇演

临邑县教育系统第一届师生书画展余香未散，12月28日下午，临邑县工人文化宫灯光闪烁，热闹非凡，全县教育系统2010年素质教育成果展暨庆元旦文艺汇演在此隆重举行，县人大、政协、政府、宣传部等部门领导与师生欢聚一堂，共庆元旦佳节。教育局全体党组成员、县直（民办）中小学学校校长、乡镇（街道）教育办主任到场观看，县政府、副县长高明为晚会致辞。

晚会在150余人的大合唱《校园的早晨》和《太阳少年》中拉开了序幕，气势恢宏的场面，整齐嘹亮的歌声响彻整个会场。舞蹈《为我们喝彩》《创造奇迹》中，演员们优美的舞姿、娴熟的技巧演绎出广大师生的魅力和风采。男女声四重唱《阳光路上》动听的歌声表达了对节日的向往和祝福。歌伴舞《美丽的草原我的家》以及《美丽的心情》，歌手深厚的唱功，极具专业的艺术水准，赢得现场观众的阵阵掌声，顿时将晚会推向高潮。丰富学生的文化底蕴，让经典诗文浸润心灵，古诗文歌舞《赵钱孙李》、《唐诗新唱》、《佳节古风诵中华》等节目融入了诵读、舞蹈、歌唱等创新元素，欢快活泼的旋律伴随着韵味十足的古诗文吟诵，使学生在寓教于乐中学到了为人处事的道理，促进了学生语文素养和人文素养的双重提高。萨克斯乐舞《天路》，14名学生齐奏萨克斯，队形变换游刃有余，与之相配的藏族舞蹈相得益彰，实现了舞、乐的完美结合。粤剧《算命》，低回宛转，韵味醇浓的唱腔，潇洒典雅、气宇轩昂的装扮，一招一式有板有眼、荡气回肠，成为本次晚会的另一大看点。由小学生表演的歌伴舞 《看木偶》内容俏皮活泼、诙谐幽默，动作中融入了多种舞蹈元素，充分展现了孩子们茁壮成长的活泼身影和扎实的艺术功底。最后，晚会在男女二重唱《祖国万岁》中落下了帷幕。

此次汇演以“优质、均衡、和谐、创新”为主题，由全县26个单位精选出来的16个节目组成，涉及师生演员350余人，可谓是一场文化与艺术的盛宴，16个精彩节目轮番上演，形式新颖，催人奋进，师生同台演出，场面宏大热烈，演出中演员们用高昂的歌声、优美的舞姿、动人的旋律、幽默的语言展示全县师生艺术风采、青春活力和蓬勃向上的精神风貌，集中展示了全县素质教育成果和校园艺术文化魅力，也表达了全体师生对2010年的美好憧憬与向往。整台演出高潮迭起，吸引了数百名家长、学生以及社会各界前来观看。此次文艺汇演的成功举办，为全县2010年素质教育成果展画上了圆满的句号。

第五篇：素质教育-阳光体育活动成果汇报材料

发展阳光体育活动 凸显学校特色发展 ———泗水县卞小学阳光体育活动成果汇报

为全面贯彻落实县教体局关于开展“阳光体育活动”精神，积极推进素质教育认真开展阳光体育运动，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。我校确定了以“运动健美、寓教于乐、促德辅智、创新发展”的工作目标，在全校积极开展了阳光体育大课间活动。我们的具体做法是：

一、强化管理 激发动力。

为确保阳光体育活动扎实开展，学校成立了以一把手任组长的活动领导小组和工作小组，学校明确责任，分工合作，由分管体卫艺工作的副校长负责具体活动组织抓、教导主任负责分管年段亲自抓，正副班主任负责本班学生具体抓，体音美教师负责编排指导协调抓，形成了全校上下齐抓共管的工作格局。学校多次召开专题会议，制定了《学校阳光体育实施方案》和《兴趣小组管理制度》等文件。明确阳关体育活动的理念：让师生更加健康，让校园更有活力，让体育更具魅力。鼓励师生走进运动场，走向大课间，走到阳光下，在快乐中强身健体、增长智慧，促进学生全面发展。

二、体育教学立足课改，保证课时，努力提高学生身体素质和运动能力。

我校严格按照上级要求，体育课程开齐开足，体育师资力量雄厚，专业水平高。采用3+1的课程开设模式，即3节体育课加上1节特色课程辅助活动的方式。既解决了体育课程的基本学习目标，又突出了学生主体地位。课堂教学中严格《按照县教体局音、体、美专项考核要求》设置授课内容，要求每节课都要保证学生一定的运动负荷，练习密度，达到锻炼身体，增强体质的目的。

三、大课间兴趣小组活动不断创新，每天一小时阳光体育运动落到实处。

为更好的体现“人人不同，个个精彩”的育人目标，培养学生的兴趣爱好，发展学生的能力和特长，促进学生素质全面发展，学校大面积开展了兴趣小组活动，学生根据自己的爱好，选择参加学校开设的兴趣小组，学期初，由班主任协助学生组织报名，确保每个学生参加一个兴趣小组。

学校先后多次进行大课间改革，每天下午开设的阳光兴趣活动中专门设置了体育活动版块，包括：轮滑特色活动、象棋、乒乓球、韵律操、广场舞、呼啦圈、花样跳绳等。学生根据自己的喜好和特长自由选择，真正体现个性张扬。学期初学校统一制订“兴趣小组活动安排表”，使每个小组做到定时间、定地点按计划开展活动。由于此项活动的开展，我校在2013年和2014年全县中小学乒乓球联赛和运动会中均取得了第一和第二的好成绩。

四、学生体育活动传统与创新相结合。

我校以“人人参与”为指导理念、以传统项目为依托、以“活、趣、新”为特色、积极进行学校体育活动创新。在传统运动上刷新计

分办法、重在参与，扩大活动覆盖面；在比赛项目上，改变了项目单

一、枯燥，竞技性太强的“表演性”局面，设置了多种单项和集体项目融合，各取所需、投其所好；在比赛形式上简化规则、突破局限，实行竞技与趣味并进的活动方式。每年采用传统运动项目与特色项目结合，年级活动与校级活动相依托，做到时时有比赛，班班有活动，人人有项目。我校每年定期举行师生趣味运动会，篮球活动月，田径运动会，还有乒乓球、羽毛球、花样跳绳等活动，极大的调动了学生参与体育活动的积极性。

五、少年宫阳光体育俱乐部活动的开展，进一步促进了普及与特长双赢。

阳光体育俱乐部活动组织开展丰富多彩的学生体育活动，培养学生的体育兴趣、爱好和终身热爱体育锻炼的习惯，并向学生传授体育运动技能，发现和培养具有体育专长的后备人才。既达到了普及体育运动知识技能，又培养了具有特长的体育后备人才，为学校参加各级各项体育比赛提供了有力的人才保障。

开展阳光体育大课间活动，是全面实施素质教育的需要；是丰富校园文化生活的需要；更是减轻学生课业负担的需要。这一活动的开展，让师生们的心贴得更近，步调更一致，心情更愉悦，身体更健康，成绩更优秀。去年在县里举办的统考中，卞桥小学取得了五年级语文全县第五名，品社、科学全县第六的好成绩。在全县举办的各种竞赛、文体活动中，卞桥小学的成绩均居前列。事实证明，学生的德育、智育、体育、美育确实能够相互促进、共同提高、全面发展。

泗水县卞桥小学教育改革发展成就图片资料泗水县卞桥小学坚持以德育为主，注重培养学生的爱国主义精神，每周一早晨都要举行升国旗仪式，图中是全体师生正在举行升国旗仪式，小学生们态度认真，严肃。表现了学生良好的素质和爱国主义精神。泗水县卞桥小学在上级领导的关心和支持下，投资数万元建起了教学楼，使学生在宽敞明亮的教室里学习知识，赢得了学生家长和群众的一致好评。

为发展学生身体素质，学校每年举行一次趣味运动会，图为学生正在2014年学校举行的第二届趣味运动上进行精彩的比赛。

在阳光体育兴趣活动中，学生进行武术训练。

为贯彻县教体局的阳光体育大课间活动要求，学校每天下午都要进行阳光体育活动，图为学生在进行跳绳练习活动。

在学校开展的兴趣小组活动中，学生正在进行全神贯注的葫芦丝练习。

学校每年举行的一届春季运动会

在学校开展的兴趣小组活动中，学生正在进行乒乓球练习。

学生在学校举行的韵律操比赛中参加比赛

在阳光体育活动中，学生进行跑步活动。

我校的体育运动健儿参加泗水县2014年乒乓球体育联赛。

泗水县卞桥小学坚持推行素质教育，学校在保证学生课堂教学和基础上，让学生自由选择兴趣活动，使学生在德、智、体、美各个方面都有所发展，图中是我校舞蹈队学生在镇组织的庆教师节文艺汇演中表演《奉献》。看她们的身姿不亚于专业演员。

泗水县卞桥小学定期带领学生走出校园，走进大自然、走进社会、走进生活。图中是学生在学习了社会课中《争做文明小卫士》一课后，主动拣取丢弃的垃圾袋，保护了环境和自己的家园。瞧，他们干的多卖劲！

泗水县卞桥小学广泛推进兴趣小组活动，使学生在音、体、美、书法、绘画各个方面发挥自己的特长，图中使学校书法教师正在给学生上书法活动课，看学生的认真劲！

“一份耕耘，一份收获。”泗水县卞桥小学全体教师在赵校长的带领下，努力工作赢得了各级领导和学生家长的一致好评。图中是历年来学校获得的荣誉，一份份沉甸甸的果实，值得我们骄傲和自豪。