第一篇:学校精致化管理现场会素质教育成果展示方案
精致化管理现场会素质教育成果展示方案
一、指导思想 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,系统总结我校实施素质教育的成功经验,促进校风学风建设,营造浓厚的校园人文氛围,充分展示我校学生技能加素养的丰硕成果,进一步推进素质教育在我校健康发展,特制定本实施方案。
二、组织领导
本次素质教育成果大展示活动意义重大,为切实加强对活动的策划管理,特成立活动领导小组。
组
长: 副组长: 成 员:
三、参观人员行走路线
从校门口入,向东至篮球场、足球场,出至行政楼北侧参观书画长廊,往西至D楼1楼、C楼1楼,然后出实训楼,到ABC楼东侧水泥路参观学生技能训练作品,然后出校。
四、展示现场及内容安排
1、常规值导 1)值班材料
地点:B101值班室
主要内容:值班表、各部门检查表、巡查内容等 负责部门:督导室 负责人:
2)教育、教学、后勤管理方面的材料 地点:B101值班室 主要内容: 各类管理材料
负责部门:教管部、学工部、行政部 负责人:
2、礼仪队迎宾及引导
地点:学校大门口、道路转弯处 主要内容:迎宾、引导 负责部门: 指导老师:
学生:门口10人迎宾,现场会8名学生引导,共18名。学生来源:09高考旅游
要求:1)服装统一,礼仪动作规范到位;
2)8名引导的学生能对负责区域的展示稍作讲解。
3、戗牌展示学校各方面成果 时间:10月底前完成
地点:校内大门口内东西路
主要内容:教育、教学、实训、技能大赛、创新大赛、成才典型、对口高考成绩等,共30块戗牌
负责部门:各部门
负责人:
要求:1)各戗牌内容最能表现我校近3年来最好成绩 ;
2)教育、教学、技能大赛、创新大赛、成才典型、对口高考成绩各5块。
4、书画长廊
地点:行政楼北侧
主要内容:师生书画展、学生老师现场书画创作。负责部门: 绘画负责人:
要求:1)学生作品不少于100件;
2)现场作画师生30人左右; 3)学生来源:美术班学生
书法负责人:许爱明
要求:1)学生作品不少于50件;
2)现场书法的师生20人左右;
3)学生来源:全校书法较好的学生。
5、技能成果展示
地点:A—B—C楼东侧水泥路
主要内容:技能训练、技能大赛、创新大赛、文明风采大赛作品展示、学生技能训练的现场展示。戗牌共20块。负责部门:实训中心、学工部 负责人:
要求:1)现场展示内容主要有:家电维修、计算机组装与维修、flash作品制作与展示、数控产教作品展示;
2)学生及人数待定。
6、学生篮球赛 地点:篮球场外侧
主要内容:学生篮球现场赛 4场 负责部门: 负责人:
学生来源:待定
要求:1)四个篮球场同时比赛;安排裁判4名;
2)各篮球队服装统一,以安全第一,展示第二为原则;
3)活动总时间为40分钟分上、下两场。
7、学生社团、创业园成果展示
地点:北侧篮球场东区,展示面向南侧。
主要内容:创业园项目、创业论文、创业杂志、计划书、总结、创业典型介绍、插花、手工绣、茶艺等。
负责部门: 负责人:
要求:1)关于创业方面的材料准备齐全;
2)插花项目有外聘老师负责,学生10人等。
8、网球比赛 地点:网球场
主要内容:网球比赛现场 负责部门:
负责人:
要求:1)学生20人,网球老师;
2)学生来源:10数控1班
9、跆拳道社团展示 地点:足球场西南侧
主要内容:100人的跆拳道展示 负责部门:
指导老师:
学生:11机电高技、11数控高技、11数控
10、瑜伽社团展示 地点:足球场西北侧
主要内容:100人的瑜伽现场展示 负责部门:
指导老师:
学生:电子商贸部11级所有女生
11、太极拳精品社团展示 地点:足球场东南侧
主要内容:100人的太极拳现场展示 负责部门: 指导老师:
学生:09高职、10高职、10计算机、10商务韩语与酒店管理部分学生 要求:服装统一,可用县运会开幕式服装
12、韵律操社团展示 地点:足球场东北侧
主要内容:100人的韵律操现场展示 负责部门:
指导老师:
学生: 11级男生、10电子电缆、11机电与电缆、11课改实验 要求:服装统一,学生可穿校服。
五、经费预算
1、跆拳道服装
100人*80元=8000元
2、瑜伽服装及坐垫 100人*105元=10500元
3、网球球拍及网球 20人*105元=2100元
4、戗牌 50块*45元=2250元
5、社团指导老师训练按课时补贴
共计:8000+2250+10500+2100=22850元
第二篇:学校精致化管理现场会素质教育成果展示方案
精致化管理现场会素质教育成果展示方案
一、指导思想 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,系统总结我校实施素质教育的成功经验,促进校风学风建设,营造浓厚的校园人文氛围,充分展示我校学生技能加素养的丰硕成果,进一步推进素质教育在我校健康发展,特制定本实施方案。
二、组织领导
本次素质教育成果大展示活动意义重大,为切实加强对活动的策划管理,特成立活动领导小组。
组
长: 副组长: 成 员:
三、参观人员行走路线
从校门口入,向东至篮球场、足球场,出至行政楼北侧参观书画长廊,往西至D楼1楼、C楼1楼,然后出实训楼,到ABC楼东侧水泥路参观学生技能训练作品,然后出校。
四、展示现场及内容安排
1、常规值导 1)值班材料
地点:B101值班室
主要内容:值班表、各部门检查表、巡查内容等 负责部门:督导室 负责人:
2)教育、教学、后勤管理方面的材料 地点:B101值班室 主要内容: 各类管理材料
负责部门:教管部、学工部、行政部 负责人:
2、礼仪队迎宾及引导
地点:学校大门口、道路转弯处 主要内容:迎宾、引导 负责部门:电子商贸部 指导老师:
学生:门口10人迎宾,现场会8名学生引导,共18名。学生来源:09高考旅游
要求:1)服装统一,礼仪动作规范到位;
2)8名引导的学生能对负责区域的展示稍作讲解。
3、戗牌展示学校各方面成果 时间:10月底前完成
地点:校内大门口内东西路
主要内容:教育、教学、实训、技能大赛、创新大赛、成才典型、对口高考成绩等,共30块戗牌
负责部门:各部门
负责人:
要求:1)各戗牌内容最能表现我校近3年来最好成绩 ;
2)教育、教学、技能大赛、创新大赛、成才典型、对口高考成绩各5块。
4、书画长廊
地点:行政楼北侧
主要内容:师生书画展、学生老师现场书画创作。负责部门:基础部 绘画负责人:
要求:1)学生作品不少于100件;
2)现场作画师生30人左右; 3)学生来源:10高考美术班学生
书法负责人:
要求:1)学生作品不少于50件;
2)现场书法的师生20人左右;
3)学生来源:全校书法较好的学生。
5、技能成果展示
地点:A—B—C楼东侧水泥路
主要内容:技能训练、技能大赛、创新大赛、文明风采大赛作品展示、学生技能训练的现场展示。戗牌共20块。负责部门:实训中心、学工部 负责人:
要求:1)现场展示内容主要有:家电维修、计算机组装与维修、flash作品制作与展示、数控产教作品展示;
2)学生及人数待定。
6、学生篮球赛 地点:篮球场外侧
主要内容:学生篮球现场赛 4场 负责部门:基础部 负责人:
学生来源:待定
要求:1)四个篮球场同时比赛;安排裁判4名;
2)各篮球队服装统一,以安全第一,展示第二为原则;
3)活动总时间为40分钟分上、下两场。
7、学生社团、创业园成果展示
地点:北侧篮球场东区,展示面向南侧。
主要内容:创业园项目、创业论文、创业杂志、计划书、总结、创业典型介绍、插花、手工绣、茶艺等。
负责部门:学工部 负责人:
要求:1)关于创业方面的材料准备齐全;
2)插花项目有外聘老师负责,学生10人(10商务韩语与酒店管理);手工绣由彭老师负责,学生10人(10商务韩语与酒店管理);茶艺表演由刘老师负责,学生5人(基础部),相关项目所需材料、用具由学工部负责。
8、网球比赛 地点:网球场
主要内容:网球比赛现场 负责部门:机电部 负责人:
要求:1)学生20人,网球老师郭;
2)学生来源:10数控1班
9、跆拳道社团展示 地点:足球场西南侧
主要内容:100人的跆拳道展示 负责部门:机电部
指导老师
学生:11机电高技、11数控高技、11数控
10、瑜伽社团展示 地点:足球场西北侧
主要内容:100人的瑜伽现场展示 负责部门:电子商贸部
指导老师:
学生:电子商贸部11级所有女生
11、太极拳精品社团展示 地点:足球场东南侧
主要内容:100人的太极拳现场展示 负责部门:电子商贸部 指导老师:
学生:09高职、10高职、10计算机、10商务韩语与酒店管理部分学生 要求:服装统一,可用县运会开幕式服装
12、韵律操社团展示 地点:足球场东北侧
主要内容:100人的韵律操现场展示 负责部门:电子商贸部、机电部
指导老师:
学生:电子商贸部11级男生、10电子电缆、11机电与电缆、11课改实验 要求:服装统一,学生可穿校服。
五、经费预算
第三篇:学校精致化管理现场会素质教育成果展示方案
精致化管理现场会素质教育成果展示方案
一、指导思想
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,系统总结我校实施素质教育的成功经验,促进校风学风建设,营造浓厚的校园人文氛围,充分展示我校学生技能加素养的丰硕成果,进一步推进素质教育在我校健康发展,特制定本实施方案。
二、组织领导
本次素质教育成果大展示活动意义重大,为切实加强对活动的策划管理,特成立活动领导小组。
组长:
副组长:
成员:
三、参观人员行走路线
从校门口入,向东至篮球场、足球场,出至行政楼北侧参观书画长廊,往西至D楼1楼、C楼1楼,然后出实训楼,到ABC楼东侧水泥路参观学生技能训练作品,然后出校。
四、展示现场及内容安排
1、常规值导
1)值班材料
地点:B101值班室
主要内容:值班表、各部门检查表、巡查内容等
负责部门:督导室
负责人:
2)教育、教学、后勤管理方面的材料
地点:B101值班室
主要内容:
各类管理材料
负责部门:教管部、学工部、行政部
负责人:
2、礼仪队迎宾及引导
地点:学校大门口、道路转弯处
主要内容:迎宾、引导
负责部门:
指导老师:
学生:门口10人迎宾,现场会8名学生引导,共18名。
学生来源:09高考旅游
要求:1)服装统一,礼仪动作规范到位;
2)8名引导的学生能对负责区域的展示稍作讲解。
3、戗牌展示学校各方面成果
时间:10月底前完成地点:校内大门口内东西路
主要内容:教育、教学、实训、技能大赛、创新大赛、成才典型、对口高考成绩等,共30块戗牌
负责部门:各部门
要求:1)各戗牌内容最能表现我校近3年来最好成绩 ;
2)教育、教学、技能大赛、创新大赛、成才典型、对口高考成绩各
5块。
4、书画长廊
地点:行政楼北侧
主要内容:师生书画展、学生老师现场书画创作。
负责部门:
绘画负责人:
要求:1)学生作品不少于100件;
2)现场作画师生30人左右;
3)学生来源:美术班学生
书法负责人:许爱明
要求:1)学生作品不少于50件;
2)现场书法的师生20人左右;
3)学生来源:全校书法较好的学生。
5、技能成果展示
地点:A—B—C楼东侧水泥路
主要内容:技能训练、技能大赛、创新大赛、文明风采大赛作品展示、学生技能训练的现场展示。戗牌共20块。
负责部门:实训中心、学工部
负责人:
要求:1)现场展示内容主要有:家电维修、计算机组装与维修、flash作品制作与展示、数控产教作品展示;
2)学生及人数待定。
6、学生篮球赛
地点:篮球场外侧
主要内容:学生篮球现场赛 4场
负责部门:
负责人:
学生来源:待定
要求:1)四个篮球场同时比赛;安排裁判4名;
2)各篮球队服装统一,以安全第一,展示第二为原则;
3)活动总时间为40分钟分上、下两场。
7、学生社团、创业园成果展示
地点:北侧篮球场东区,展示面向南侧。
主要内容:创业园项目、创业论文、创业杂志、计划书、总结、创业典型介绍、插花、手工绣、茶艺等。
负责部门:
负责人:
要求:1)关于创业方面的材料准备齐全;
2)插花项目有外聘老师负责,学生10人等。
8、网球比赛
地点:网球场
主要内容:网球比赛现场
负责部门:
要求:1)学生20人,网球老师;
2)学生来源:10数控1班
9、跆拳道社团展示
地点:足球场西南侧
主要内容:100人的跆拳道展示
负责部门:
指导老师:
学生:11机电高技、11数控高技、11数控
10、瑜伽社团展示
地点:足球场西北侧
主要内容:100人的瑜伽现场展示
负责部门:
指导老师:
学生:电子商贸部11级所有女生
11、太极拳精品社团展示
地点:足球场东南侧
主要内容:100人的太极拳现场展示
负责部门:
指导老师:
学生:09高职、10高职、10计算机、10商务韩语与酒店管理部分学生 要求:服装统一,可用县运会开幕式服装
12、韵律操社团展示
地点:足球场东北侧
主要内容:100人的韵律操现场展示
负责部门:
指导老师:
学生: 11级男生、10电子电缆、11机电与电缆、11课改实验 要求:服装统一,学生可穿校服。
五、经费预算
1、跆拳道服装
100人*80元=8000元
2、瑜伽服装及坐垫
100人*105元=10500元
3、网球球拍及网球
20人*105元=2100元
4、戗牌 50块*45元=2250元
5、社团指导老师训练按课时补贴
共计:8000+2250+10500+2100=22850元
第四篇:2013学校精致化管理现场会汇报材料
学校精致化管理现场会汇报材料
鲁城镇中心小学坐落于匡衡故里,会宝湖畔,是一所省级规范化学校。学校始建于1950年,历经多次改扩建,2007年初迁至现址。学校占地面积31亩,现有20个教学班,在校学生1200余人,教师学历合格率100%。
走进鲁城中心小学,首先映入眼帘的是“明德楼”,上书校训“明道崇真,迁善日进”。在主路的两侧,遥相呼应的是志魁亭与右侧的茅草亭,“文明团结,求实创新”的绿化造型是校训的有益延伸。
一、外化于形,营造匡衡文化氛围
1、志魁亭
匡衡“嗜书如命”。他“凿壁偷光”刻苦攻读的故事家喻户晓,深入人心,这是一笔丰厚的历史文化遗产,弥足珍贵,理应发扬光大。故,取谐音志魁命名,上书“志读四海诗书,敢为天下人魁”,勉励莘莘学子传承匡衡勤学苦读精神,多读 书、读好书、好读书,自强不息成人成才。
2、名校长廊
紧紧依靠在志魁亭后方的紫藤曲廊,悬挂着十大名校简介。学生每天驻足流连,享受大自然的滋润,目睹十大名校简介,从小树立远大志向。与侧畔志魁亭交相辉映,相得益彰。
3、匡衡文化长廊
主路右侧透过茅草亭看到的是匡衡文化长廊,由两个板块组成。第一板块:匡衡生平。由人穷志坚、勤学成才两部分组成。意在明确不怕困难、刻苦攻读的匡衡是我们鲁城学子学习的楷模。第二板块:匡衡奏疏。用软笔正楷书写了匡衡辅佐三 代皇帝(汉宣帝、汉元帝、汉成帝)期间的奏疏,教育学生一心为国,刚正不阿。此两个板块均由本校教师创作、绘画、书写。
4、养成教育长廊
义务教育阶段,学生习惯的养成至关重要。基于此,在励志楼前我们以养成教育为专题从学习、劳动、安全、礼貌、运动、卫生、心态等方面对学生进行引导、规范。
5、墙体喷绘
墙体喷绘,设计简约。围绕匡衡分别展现了“匡衡读书经”、“凿壁偷光赋”、“咏匡诗”等进一步营造浓郁的匡衡文化氛围。
二、着眼发展,构建育人三部曲
学校始终坚持传承匡衡勤学苦读、一心为国精神,倡导“苦学精习,积善悟真”的学风。通过“勤学—积善—悟真”育人三部曲培养德才兼备的学生。将德育工作贯穿于学校教育教学的各个方面和各个环节。
低年级:勤学。侧重传承匡衡勤学苦读精神,做好学习方法、意志品质、心理健康等方面的教育。
中年级:积善。侧重传承匡衡隆礼重法思想,进行日常规范、文明礼仪、良好行为习惯培养以及诚信感恩方面的教育。我们充分发挥少先队的积极作用。通过竞选,选出优秀少先队员代表担任大中小少先队干部,辅助教师带领学生检查校园卫生、班级卫生和课间操出勤。实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。
高年级:悟真。侧重传承匡衡明道崇真思想,在全面发展的前提下,砥砺陶冶个人的道德素养,倡导培养个人的兴趣专长,学做真人,树立以维护天下苍生利益为奋斗目标的远大志 向。注重结合节假日、重大活动和学科特点,有针对性地对学生进行爱国主义、公民道德、民族精神、理想信念、心理健康等教育。充分利用国旗下讲话,诵读经典、墙壁文化及文明礼仪等让学生耳染目睹中提高自身修养。
总之,我们坚持“弘扬匡衡文化,打造书香校园,创办特色学校,提升学校内涵”的发展思路,致力校园制度、物质、精神文化建设,保障学生健康快乐成长。
第五篇:素质教育成果展示活动方案
教育花开别样红
锦和小学素质教育成果展示活动方案
为丰富校园文化生活,提高学生创造美的能力,激发学生的创造意识,锻炼学生的动手能力,切实落实素质教育,丰富同学的课余生活,锦和小学决定参加中心校举办的素质教育成果展示活动,主题为“展师生风采,办阳光教育”,具体方案如下:
一、美术组“环保时装秀”
节目以宣传环保理念为主,倡导低碳生活,学生利用废弃材料制作的服装作品现场走秀展示,约30件作品,结合音乐、舞蹈、解说,以舞台的形式展现锦和小学生的精神风貌。
二、体育组“阳光伴我成长”课间餐展示
第一部分展示的是蓝色阳光恒之律——O型跑
伴着动感的旋律,锦和小学迈开整齐的步伐,满怀昂扬的斗志开始了跑步带队活动。整齐划一的队列,铿锵有力的步伐,响亮坚定的口号,是阳光龙娃积极向上精神风貌的体现,老师们和孩子们一起运动,他们是孩子们学习的领路人,更是孩子们成长的引领者。
各班(跑步带队统一喊的口号:锦和锦和 和谐共进永创辉煌)第二部分展示的是橙色阳光健之美——自编阳光体育韵律操之悦动少年七彩阳光召唤我,也召唤你,我们一起练身体。它以明快的节奏、动感的韵律,增强了学生身体各部分的协调性,体现了学生在阳光下健康成长,乐观向上的时代风貌。
第三部分展示的是中华国粹——武术操
伴随着歌曲《精忠报国》激情的节奏,同学们表演自编武术操”,阳光少年用坚定的誓言、响亮的呐喊声、刚劲有力的踢腿动作,培养了品格,磨练了意志,成了学校一道亮丽的体育风景线。
这看似简单的踢法,却包含着 种基本的步法移动。站如松,行如风,细微之处见精神,看校园里的风流人物,还属这些小英雄。第四部分展示的是什么什么的——篮球操
编词:篮球运动风靡世界,魅力无穷,是人民群众喜闻乐见的体育运动。今天场上的同学们将以体操形式给我们展现篮球之美,用精彩的表演让篮球运动熠熠生辉!
篮球运动风靡世界,魅力无穷,是人民群众喜闻乐见的体育运动。今天场上的同学们将以体操形式给我们展现篮球之美,用精彩的表演让篮球运动熠熠生辉!
篮球操包含了运球、接球、传球等动作,通过巧妙的组合和精心的编排,它不仅向我们展示篮球运动的特点,而且在音乐的衬托下更呈现出韵律美。此时,篮球操已不仅是一项体育运动,更是一种艺术。它让我们感受艺术之美,享受体育之乐。
第五部分展示的是黄色阳光和之韵——瑜伽放松操
轻柔舒缓的音乐传来,孩子们以班级单位归位,慢慢的调整着呼吸等待着做心灵放松操。现在请大家闭上眼睛,跟随音乐,舒展身体、放松心情,做一次心灵的阳光之旅吧。听小鸟在森林里唱歌、清清的溪流在林间流淌。看树叶在阳光下微笑呢。轻轻的呼吸,此刻,轻风为我们送来淡淡的花香。这一切多美啊!让我们珍惜生命,热爱生活,快乐锻炼,用饱满的热情去迎接课堂的阳光。
三、音乐组节目准备:
1、歌伴舞《国家》以学生为主。
让学生通过作品的演绎,抒发对祖国的无限热爱之情。
2、低年级舞蹈《快乐宝贝》
通过舞蹈,展现学生在学校快乐的生活。
3、一个经典诵读《少年中国说》
通过经典诵读,感受祖国文化的博大精深,接受经典文化的熏陶,让孩子们与经典一路同行。
4、以《丁香花开》为题目的情景剧。
通过校园生活,真实地感受老师对学生无私的爱、同学之间相互关心之情,体现学校和谐之美。
5、老师准备合作一首《春天的芭蕾》
通过歌曲,抒发教师对学校、祖国以及美好生活的无限热爱之情,展现教师的良好素养、技能以及精神风貌。
四、英语情景剧《喜羊羊与灰太狼》
着重表现朋友之间团结合作、共同克服困难的主题,重点展示学生的口语表达能力、情景表演能力。