护理专业小组文件资料的建立

第一篇：护理专业小组文件资料的建立

护理专业小组文件资料的建立

伤口护理小组

档案盒内容

护理专业小组工作记录本

记录小组会议内容（至少每季度召开会议一次）

护理专业小组工作职责、目标

小组名单、职责

小组指导思想

小组工作目标

小组工作制度

小组会诊流程

小组工作范围

护理专业小组计划总结

专业小组季度计划

专业小组季度质量分析

年度活动计划

年度活动总结

护理专业小组工作制度（参照三级医院评审标准）压疮风险评估与报告制度

压疮诊疗与护理规范

压疮风险管理流程

附表1压疮风险评估表

附表2压疮追访表

附表3压疮跟踪记录表

附表4压疮治疗护理转归记录表

护理专业小组质量控制记录

小组质量控制标准

小组质量控制记录

季度上报统计表

季度持续质量改进记录

护理专业小组培训材料

培训讲稿

考核记录

护理专业小组其他相关资料

院外培训资料

相关书籍及资料

第二篇：护理专业资料（精选）

采取护理专业和行政能力测试、演讲相结合的方法，使德才兼备，有一定的管理能力，群众基本公认的护理人才脱颖而出。参加竞聘的17名选手围绕现阶段临床开展的优质护理服务情况，以饱满的热情，自信的演讲畅谈了自己对优质护理服务活动的理解、困惑、做法和感受，她们激情澎湃的演讲，感染着现场的每一个人。灵活又贴近实际的情景案例题考验着选手们对专业和行政能力，选手们的精彩回答获得了评委们一致好评。这些竞聘者均具有相当的专科护理经验和基层护理管理工作经验，大都已成为科室的护理工作骨干，正值当干之年。此次竞聘展示会正为她们提供了一个展现实力、展示风采的舞台，同时，这也是我院选拔优秀护理人才、为护理管理工作注入新鲜血液的良好契机。在短短五分钟的展示中，竞聘者充分把握，紧紧围绕个人简历、自身优势、对竞聘岗位的认识与工作思路作了精彩的汇报展示。时间虽短，但竞聘内容丰富，有竞聘者还引用“不想当将军的士兵不是好士兵”，转而谈及“不想当护士长的护士不是好护士”。谈及护士长的职责，大家都认为护士长需要协调医护、护护、护患之间的关系，其工作具有承上启下、沟通左右的重要作用。我将协助护士长做好科室的管理，团结同事，科学管理，用自己的热情和知识为科室的发展做出新的更大的贡献。病人提供更加优质的护理服务如你竞聘成功如何做好一名护士长、当医生和护士发生矛盾后你如何处理选手从不同角度、不同层面，讲述了她们对护理事业的热爱和对护理管理工作的信心，提出了许多新的工作思路，竞聘演讲会场不断出现热烈的掌声。

“八月的骄阳,绽放火热的激情；八月的风,张扬蓬勃的力量。毛主席曾说过：‘人总是要有点精神的。’是的，一个人不能没有精神，一个团队不能没有精神。而我们护理团队更应该有快乐工作的精神氛围„„”

这是8月11日我院“全省护理骨干人才试讲选拔”演讲比赛现场的一个镜头。在医院十七楼大会议室内，一位护士长激情讲述着她对团队合作精神的理解。她的演讲引起大家的共鸣,赢得阵阵热烈的掌声。

为贯彻落实省卫生厅《关于组织全省护理骨干人才开展试讲选拔活动的通知》，护理部举办了这场“护理骨干人才”主题演讲比赛，得到了护士们的积极响应,也得到了院领导、各支部书记及院护理服务星级考评领导小组成员的大力支持。参赛选手们围绕责任制整体护理、年轻护士培训、专科护理发展新思路等方面展开主题演讲，充分展示了自己的工作能力及风采。

“除了奉献与忍耐，如何激励我们的护士用快乐的心情参与工作，发自内心地为患者提供优质的服务？”在大家期待的眼神中，外科护士长郭妍的演讲引起我们的思考。“责任制整体护理模式为护士提供了更广阔的发展空间，护士的工作不仅仅是打针发药，更不应该只是每天的洗头洗脚，基础护理内涵应在专科护理的指导下得到升华”。干部保健科护士长帅苏蓉向大家介绍了该病区通过组建护理安全小组，制定工作流程、工作标准，从优化服务流程、加强交接班管理、合理安排检查、加强医患沟通和服药管理等措施，规范护理行为、营造安全工作氛围的经验。急诊科护士张志华则结合急诊工作的特点，讲述了我院急诊改造、搬迁后，急诊护士们要如何通过加强急诊护理风险预案学习、加强护患沟通、危急值制度的落实和转运通道的协调等，在新环境中更好地开展工作。蒋承慧同志以“医护联合查房”为主题，结合台湾医院的学习体会，对老年护理专业现状和发展提出自己独特的见解和想法。她们的演讲思路清晰，重点突出，语言表达富有感染力，台下的观众聚精会神，认真倾听。

参加演讲比赛的护士中，既有工作多年的“老资格”，也有从事护理工作不久的“新面孔”。他们以自身不同岗位的工作经历，从不同层面、不同角度，谈在优质护理活动中的深切感悟，述说优质护理精神。既展现了新时期护士独特的风采，也阐述了对“夯实基础护理，提供满意服务，让患者满意，社会满意，政府满意”这一主题的深刻认识。

演讲结束后，鲍军副院长表示，选手们的演讲富有感情，让人感动。护士们精心护理患者的场景仿佛就在眼前。她们在工作中用实际行动最好地诠释了优质护理服务的内涵。演讲比赛

也反映出了护士们在工作中非常善于思考和总结，而这种结合工作实际的深入思考和总结很可贵，将会有效地促进我院护理服务的提升。

分别就自己的基本情况、竞聘优势、岗位职责认识、任职目标等情况进行了精彩的演讲和答辩，评委就竞聘者的演讲和答辩进行当场打分。广泛提高基层护理人员的工作积极性，激励大家不断完善自我、挑战自我，坚定了发展护理事业的决心，将个人的职业规划与医院发展完美结合，达到共赢的目的。人工作简历、自身竞聘的优势、对护士长岗位的认识等方面做了详细阐述

第三篇：成立专业护理管理小组

牡丹人民医院

关于成立护理专业管理小组的通知

为确保我院护理技术更加规范、更加完善，提高护理专科发展为目标，根据当今护理工作发展需要，护理部决定成立护理专业管理小组。分别为压疮护理管理、静脉护理管理、病历质控管理小组.一、病历质控管理小组

组长：任庆运

副组长：李慧杨洁李 萍杨秀丽

成员：郭爱英王海英刘兰芝刘国英陈 彬陈 敏

朱淑敏高秀丽吕淑华冯翠兰霍翠华 田 敏冯瑞菊晁彩霞 李凤英徐慧芳 潘翠英周 韵 病历质控管理小组职责：

1、组织学习《山东省病历书写规范》，针对护理病历评分标准展开讨论,统一评分标准。

2、实行三级病历质量监控 为保证护理病历的连续性、完整性,减少护理病历修改几率,实施病历检查三级监控,即各科室质控人员每周检查本科室病历2次,护士长每周不定期检查本科室病历1次,护理病历质控小组成员每月抽查各科室病历1次。科室之间互相检查护理病历,相互学习,取长补短,以提高全院护 1

理病历质量。科室检查侧重于护理记录的真实性、准确性和及时性,护理部检查则注重病历的整体质量。

3、定期召开护理病历质控管理小组成员会议，针对检查过程中所存在的问题进行分析讨论,总结段落工作,指出存在问题,做到及时反馈。

二、压疮护理管理小组

组长： 李慧

副组长： 陈 敏朱淑敏

成员： 郭爱英朱爱芝石秀萍刘国英陈 彬

吕晓苗潘翠英周 韵

压疮护理管理小组职责：

1、在护理部的指导下，协助做好对全院压疮护理的评估、指导、督导工作。

2、制定和完善压疮护理评估表及工作流程。

3、负责为压疮提供专科护理，提高护理人员在评估和处理压疮问题上的专科护理知识及专科护理技巧，给予患者全面护理.4、组织对难免性压疮的确认；科室经申报压疮高危预警、并采取相应的的预 防护理措施而仍然发生的少数难免性压疮，压疮管理小组本着实事求是的原则，在24小时内查看病人，确认是否为难免性压疮，提出进一步的防治措施。

5、及时对护理工作中的压疮问题给予评估和指导。组织小组

成员讨论分析，制定护理措施，跟踪评价效果。

6、及时搜集、关注、传达、培训国内外有关压疮护理的新知识、新技术、新业务信息。

7、每季度召开小组工作会议，统计分析相关数据，总结经验，持续改进。

三、静脉治疗管理小组

组长： 杨洁

副组长： 李凤英陈敏

成员： 郭爱英王海英刘国英陈彬刘兰芝

朱淑敏高秀丽吕淑华冯翠兰霍翠华

冯瑞菊晁彩霞徐慧芳田敏潘翠英

周韵

静脉治疗管理小组职责：

1、主要负责管理和研究医院静脉输液治疗，定期修订静脉输液操作考核标准；

2、进行静脉输液治疗知识更新学习、系统培训；

3、进行信息收集、反馈，每季度收集问题，提出改进措施，促进全院静脉输液质量的提高；

4、对于静脉输液问题与相关科室共同鉴定，并上报护理质量管理小组。

2013年3月

第四篇：压疮护理专业小组2

×××人民医院

压疮护理改进小组 压疮发生于长期卧床病人且不能自行翻身病人，大小便失禁和多汗，皮肤经常受潮湿、摩擦的刺激，使皮肤抵抗力降低者，老年体弱、营养不良、恶病质等病人。压疮一旦发生不但会降低病人的生活质量，耗费大量的人力和财力，增加住院天数，而且还可能引起医疗纠纷。为了更有效地防治压疮，我院于2015年组建压疮护理专业小组对住院病人压疮的预防与护理，实施系统的监管措施。

一、压疮护理改进小组的组成 组 长： 副组长： 秘 书： 成 员： 联络员：各病区护理质控员。

二、压疮护理改进小组的工作目标 积极学习新知识，了解新进展，应用先进理论和循证依据指导。临床正确预防压疮和减少压疮发生率及适当处理压疮，促进压疮的愈合，减少并发症的发生，提高压疮的预防与护理的有效性。

三、压疮护理改进小组工作职责

1、参加相关业务知识学习班，相关书籍文献学习，不断充实专业知识体系，为所监管科室上报的压疮高危病人及压疮病人提供预防及护理措施指导，适时进行效果随访，网络成员在科护士长领导下，通过院内专业小

组知识的业务学习，认真学习压疮相关理论和实践操作，为科室同事提供压疮预防和治疗培训，参与并指导所在科室责任护士对病人进行压疮危险性评估，压疮预防及护理措施的制定，落实等。

2、在护理部的指导下，协助做好对全院压疮护理的评估、指导、督导工作，3、制定和完善压疮护理评估表及工作流程。

4、负责为压疮提供专科护理，提高护理人员在评估和处理压疮问题上的专科护理知识及专科护理技巧，给予患者全面护理.5、组织对难免性压疮的确认；科室经申报压疮高危预警、并采取相应的预防护理措施而仍然发生的少数难免性压疮，压疮管理小组本着实事求是的原则，在24小时内查看病人，确认是否为难免性压疮，提出进一步的防治措施。

6、及时对护理工作中的压疮问题给予评估和指导。组织小组成员讨论分析，制定护理措施，跟踪评价效果。

7、及时搜集、关注、传达、培训国内外有关压疮护理的新知识、新技术、新业务信息。

8、每季度召开小组工作会议，统计分析相关数据，总结经验，持续改进。

四、压疮护理改进小组的工作计划

1、制定工作职责,明确分工:根据我院具体工作实际明确工作职责,分工管理.每科室推荐一名护士为联络员,负责科室内压疮管理工作的具体实施与指导

2、完善压疮评估及上报工作:统一全院压疮评估表,鼓励压疮上报,完善压

疮上报流程,科室护士长每月上报压疮发生率.3、加强指导培训，促进护士对压疮早期预防知识学习，重视基础护理的落实，使医院护士熟练掌握高危皮肤的风险评估及早期护理措施。

4、在护理部的指导和安排下，由小组成员在全院护理业务上授课，让全院护理人员了解压疮护理方面的知识和信息，转变护理观念，使护士熟练掌握高危皮肤的风险评估及早期护理措施。

5、每季度召开小组护理工作会议，分析和总结压疮护理存在的问题，拟定改进措施，有小组会议记录。

五、压疮护理的上报流程： 附图： 护理部 2015年3月 压疮护理的上报流程要点说明

流 程

评估

将评估结果记录在住院病人皮肤压疮评估与交1.根据压疮评估表评估病人的基本情况 班报告上 2.评估病人压疮的部位,面积,深浅,分期等基本情况 1 院内发生的和院外发生的压疮发现后均应立即报告护士长 2 由护士长报告给护理部 报 告 3 三度的压疮要在24小时内口头报告护理部或压疮小组

一度,二度压疮应72小时内填写压疮报告上报护 理部或压疮小组 5 凡发生压疮而发现科室隐瞒不报告者一经发现 按护理质量管理相应规定处理

患者压疮报告/督导表需描述压疮的部位,面积,深 填写压疮报告表 浅,分期,院外带入还是院内发生,制定相应的护理措施,护士再填写检查意见

压疮护理专业小组检查,指导 专家下临床检查,指导并提出意见 健康教育

要详细指导患者及家属预防压疮的目的及注

意事项患者及家属懂得如何配合 跟踪处理,评价 1 定时评价措施的落实情况 2 及时记录压疮的发展,转归情况 3 患者出院或死亡后将患者压疮报告/督导表及时交回护理部,科室备存一份 4 患者转科时,应将皮肤情况在交接单中填写清楚，压疮观察记录表交转入科室继续观察填写 难免压疮申报/督导表 科室： 床号： 姓名： 性别： 年龄： 住院号： 诊断： 入院日期： 护理级别： 身高： 体重：

申报难免压疮必须符合以下条件：强迫体位，如重要脏器功能衰竭（肝衰竭、心力衰竭、昏迷等）、偏瘫、高位截瘫、骨盆骨折、生命体征不稳定等病情需要严格限制翻身为基本条件，并存高龄（≥70岁）、白蛋白＜30g/L、极度清瘦、高度水肿、大小便失禁等5项中2项或2项以上者。请在以下所列的条件中选择是否：

1、必备条件和选择条件 1.1必备条件

强迫体位需要严格限制翻身（是 否）造成强迫体位的原因 ①昏迷（是 否）②肝功能衰竭（是

否）

③心力衰竭（是 否）④呼吸衰竭（是 否）⑤偏瘫（是

否）

⑥高位截瘫（是 否）⑦骨盆骨折（是 否）⑧生命体征不稳定（是

否）1.2可选条件 ①高龄（≥70岁）（是 否）②白蛋白＜30g/L（是 否）③极度消瘦（是

否）④高度水肿（是

否）

⑤大小便失禁（是 否）⑥其它

2、预防措施：见皮肤压疮预防措施实施表

3、转归情况： 发生压疮（是 否），压疮发生时间 部位 大小 分期 上级主管部门审核意见：符合难免压疮申报的必备条件（是

否），符合可选条件中的第条，请务必做好护理。报告人： 报告时间： 科护士长： 日 期 预防措施是否到皮肤压疮预防措施实施表

位 建

议 转

归 督导人 护士长

日期

预防措施

气垫床 减轻局部 压力 泡沫敷料

每小时一次 定时更换 每两小时一次 体位平整 清洁、无碎屑 床单位情况 干燥 饮食改善 肠保持皮肤适度湿润 保持皮肤清洁 皮肤护理 局部使用硅胶敷料 排泄物及时清理 外营养 改善营养

肠内营养 分泌物处理得当 改善措施 局部换药 局部用药 其他措施 压疮贴 实施者签字 备注：

1、本表格中的措施落实时间与评估表时间一致；

2、每项空白处可根据具体实施情况进行增添。皮肤压疮观察记录表

病人姓名： 性别： 年龄： 科室： 床号： 住院号：诊断： 入院/转入时间：

一、压疮来源：□院外 □科外 □科内

二、压疮发生/发现日期： 年 月 日

三、部位：

1、骶尾

2、髋部

3、脊柱

4、肩胛

5、肘部

6、膝部

7、外踝

8、足跟

9、枕部

10、耳廓

11、其他 压疮面积（cm）：

四、分级：

1、Ⅰ期：淤血红润期

2、Ⅱ期：炎性浸润期

3、Ⅲ期：浅度溃疡期

4、Ⅳ期：深度溃疡期

五、创面情况：1.红肿 2.渗血渗液（水泡）3.溃烂 4.化脓 5.坏死 6.恶臭 7.其他

六、治疗方法：1.盐水换药 2.敷油纱 3.烤灯 4.褥疮膜

5.抗生素

6.其他

七、护理措施：

1、一般处理

2、翻身+皮肤检查

3、翻身+气垫床+皮肤检查

4、翻身+新型敷料+皮肤检查

5、其他

八、转归：

1、干燥

2、结痂

3、愈合

4、未愈 日期 班次 部位

分级 创面情况 治疗 护理措施 转归 签字

患者压疮报告/督导表 床号： 姓名： 性别： 年龄： 住院号：

科室： 护理级别： 身高： 体重： 诊断： 压疮发生日期： 压疮来源：□家庭 □养老院 □其他医院 □其他 入院日期： 压疮部位：1.枕骨粗隆 2.肩胛部 3.肘部 4.脊椎体隆突处 5.骶尾处 6.左、右足跟部 7.耳廓 8.肩峰 9.肋骨 10.髋部 11.膝关节内侧 12.膝关节外侧 13.内踝 14.外踝 15.髂嵴 16.足尖 17.坐骨结节 18.股骨粗隆 19.右侧小腿 各部位压疮面积： 分期： □Ⅰ期（淤血红润期）皮肤完整，出现红、肿、热、痛或麻木，压之不退色。□Ⅱ期（炎性浸润期）部分表皮缺损，皮肤表浅溃疡，基底红，无结痂；也可为完整或破溃的充血性水疱。□Ⅲ期（浅度溃疡期）全层皮肤缺失，但骨、肌腱或肌肉尚未暴露，可有潜行和窦道。□Ⅳ期（坏死溃疡期）全层皮肤缺失，伴骨、肌腱或肌肉外露，局部可有坏死组织，脓性分泌物增多，有臭味，通常有潜行和窦道。□不可分期

全皮层缺损，伤口床被腐肉（黄色、棕褐色、灰色或褐色）和/或焦痂（棕褐色、褐色或黑色）覆盖。□可疑深部组织损伤

局部皮肤完整，呈紫色或黑紫色，或有血疱。伴有疼痛、局部硬结、热或凉等表现。可能会发展为被一层薄的焦痂覆盖；即便接受最好的治疗，也可能会快速发展成为深层组织的破溃。注：多部位压疮请在分期注释后空白处注明压疮部位。创面情况：□红肿 □渗血渗液（水泡）□溃烂 □化脓 □坏死 □恶臭 □其他 注：多部位压疮请在创面情况后注明压疮部位。患者状态： □意识不清 □瘫痪 □大小便失禁 □老年人（＞65岁）□使用镇静剂 □肥胖者 □水肿病人 □消瘦者 □营养不良 □发热病人 □疼痛病人 □石膏固定的病人 治疗方法：□补充营养 □抗感染治疗 □换药 □外科手术 □其他 护理措施： □Ⅰ期（淤血红润期）去病因，防受压，强预防，透明贴。□Ⅱ期（炎性浸润期）护皮肤，防感染，需消毒，溃疡贴。□Ⅲ期（浅度溃疡期）清伤口，除坏死，控感染，泡沫贴。□Ⅳ期（坏死溃疡期）除焦痂，控窦道，护骨肉，清创术。□不可分期

防受压，清伤口（必要时请外科大夫清创），难切除的焦痂和腐肉，可用无菌刀片在表面划痕后，清创胶+水胶体敷料溶解。□可疑深部组织损伤 防受压，无血疱、黑硬者，水胶体敷料；有血疱、黑软者，需剪开疱皮消毒引流，泡沫贴。治疗前压疮图片 报告人： 报告时间： 病区护士长：

日 期 创 面 情 况 压 疮 面 积 建 议 转 归 督导人 护士长 注：本表由科室打印正反面，上交护理部。

第五篇：如何建立学习小组

如何建立学习小组

任何事物都是对立统一的存在，课改应透过现象开本质，抓住问题的主要矛盾，而不能被形形色色，斑驳陆离的表面现象所迷惑。近几年全国课改先进学校，无论是洋思中学的先学后教、当堂训练，还是杜郎口中学的“三三六”模式，或者太谷县的“二十四字”教学模式，其核心都是让学生“动”起来，做学习的主人，学会自己管理自己。所以我做班级工作的基本原则就是班级是学生自己的，他们应该自己管理自己。班主任是班级活动的发动者，管理条例的指导者，存在问题的发现者，争议事件的仲裁者，而不是越俎代庖，变成具体事件的执行者。

基于以上理念，我建立学习小组的原则是：

1、同组异质，异组同质

2、民主、公正、透明、自治

我班现有54人，每2人一小组、6人一大组，共9大组。按年终期末考试成绩用环针式方法分组，每组平均成绩基本持平，每组推选正副组长各一名（一般是成绩优异者）。各组自起组名，自定组训、组规、目标，组员一律平等，不划分学生等级（这样做不伤学生自尊心，成绩优差组员其实都心知肚明，不用明确）。组内组员的座位由正副组长与组员协商敲定，——但必须有利于团结合作，有利于学习——报班主任备案。1号位与6号位，2号位与5号位，3号位与4号位相应结对成一小组。附图1小组桌位示意图

附图2八·三班学习小组表

目标紧扣月考，一月一定。月考后核查目标能否实现。

小组在教室的位置不固定，一星期一轮流，星期日晚自习前挪好。小