姜店乡实验学校少先队工作交流材料

第一篇：姜店乡实验学校少先队工作交流材料

少先队工作经验交流材料

姜 店实 验

张珂

学 校乡

少先队工作经验交流材料

姜店乡实验学校张 珂 少先队的职责是对少先队员加强行为规范训练、帮助他们养成文明的习惯，树立良好的道德风尚，从而促进他们健康全面的成长。

几年来，我在少先队工作之路上所留下的足迹，显得那么微不足道，而更多是领导如长辈一般对我的关心和指导，同事如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到少先队工作离不开我身边的每一个人。有句话说得好“一花独放难成景，万紫千红满园春”。

本学期我们继续开展了规范周活动，加强了值周生的检查力度，坚持一日常规检查制度，做到日查、周结、周评，开展“纪律文明班”、“卫生文明班”评比活动，促进队员文明素质的提高。

有了规范，就要有落实，红领巾监督员正是使规范得以落实的强力保证。红领巾监督员由各年级选派出的25名优秀少先队员组成，分成五个小组，每小组五人，并且设立了小组长，负责学校卫生、纪律的检查工作。每天各个时段的检查结果必须及时的公布在黑板上。周五统计评比、下周一在升国旗仪式上进行点评，发放流动红旗。

为使评比更加全面、细致、公平、公正，大队部制订了评分细则，张榜公布。为了制止学生乱扔垃圾的现象，大队部通过多种方式进行宣传，红领巾监督岗加大检查力度，加扣班级管理分，对违规学生进行教育——义务担任“环保宣传员”，并且在每周一升国旗集会上公布这些学生名单，以起警示作用。逐渐的，我校校园环境明显的整洁干净多了，学生们的环保意识大有提高，很少再有乱扔脏东西的现象。

积极推进少先队文化建设，开展多种形式的主题教育。举行“崇尚科学、反对邪教”的主题队会和“知荣辱、树新风”六一庆祝活动；

1、爱国主义教育

（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，培养爱国主义精神。

（2）利用节日对学生进行教育。4月5日清明节带领学生到姜店乡董南村扫烈士墓。通过本次活动，对学生进行了一次深刻的爱国主义教育和中华传统美德教育，少先队员们深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。

2、安全法制教育

（1）加强安全知识的宣讲教育。

（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故

（3）少先队对学生进行了远离水域的专题教育，教育学生远离危险水域，懂得自救自护知识，提高自护自救意识和能力。珍惜生命，因为生命只有一次，愿悲剧不再发生。

（4）、进行法制教育和交通安全知识教育，加强学生法制观念和交通安全意识，提高自我保护意识。

3、开展“消防宣传”活动，组织开展了以“消除火灾隐患、构建和谐校园”为主题的安全宣传教育系列活动。

充分利用校园板报及班级板报开辟消防专栏，向学生进行消防知

识的宣传教育。大力宣传消防法规法则，消防常识和安全操作规程等知识。开展了逃生自救演练。通过此次系列安全教育活动，进一步提高全校师生的消防安全意识和自防自救能力。

4、环保教育

班主任利用周一上午第一节班会时间，向学生进行环保教育。教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。开展体验教育，激发学生的环保意识。

5、德育教育

结合“教师节”、“中秋节”开展尊师爱家活动。倡议每位队员在教师节这一天利用废弃的东西为老师制作一张贺卡，不花费一分钱，在中秋节为班级或学校做一件有意义的事情；每位队员还可以向自己的爸爸、妈妈或爷爷、奶奶说一句祝福的话。

6、加强宣传和教育工作

（1）、坚持黑板报、手抄报和学校橱窗定期更换。班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地，本学年大队部规定一二年级由辅导员帮助完成、三至六年级则由队员们自主完成，因此队员的积极性得到提高。队员们在自己的小天地中尽情地发挥自己的才能，既锻炼了能力，又培养了团队合作意识。结合学校阶段性工作的实际情况，围绕活动主题设计黑板报的内容，少先队组织队员就版面设计、绘图、书写，进行年级之间的评比，将评比结果公布并将优秀作品展示，既起到了宣传教育作用，也能让各班之间取长补短，在黑板报、手抄报制作方面不断进步。同时学校也会在不同时期更换学校橱窗内容为队员

们提供必要的交通安全常识、预防甲流和传染病知识等内容。

（2）、学校注重对后进生进行心理健康教育；对高年级队员进行必要的青春期常识教育。为队员们的健康成长提供必要的常识。

二、浅薄的经验

1、利用红领巾督察队对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。

在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管，不能有丝毫的松懈；但是对于小干部们的工作要敢于放手让他们开展，给足他们参与自己的机会和空间，从而可以创造性的完成各项任务；大队部充分作好后勤保障工作，及时为他们提供帮助和指导。

2、重视大队干部的培养。好的队干部是辅导员的左膀右臂，好的队干部可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干部的基础上，更注重的是对他们的培养和指导，由扶到放。队干部由“旧”带“新”，指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。辅导员与干部的工作感想交流，可以让干部们在工作中提出自己的想法，并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中，大队干部的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

回顾过去几年的工作，学校少先队工作开创了新局面，取得了新成绩：少先大队部被乡中心校评为“姜店乡先进单位”，同时我本人也被授予舞阳县“优秀少先队辅导员”的荣誉。

由于农村条件局限性以及自身业务知识的欠缺，工作上还存在许多不足之处，如：少先队的制度不够健全，心理咨询工作的开展有些滞后，少先队员的职责履行不够好等等。

今后，我们将在上级主管部门的正确领导下，不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作。我将不断地继续虚心学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，努力做到更好！为姜店乡实验学校的少先队工作做出更大的贡献。

第二篇：姜店乡实验学校少先队工作交流材料

少先队工作经验交流材料

姜 店

实 验 张

珂

学 校

乡 少先队工作经验交流材料

姜店乡实验学校

张 珂 少先队的职责是对少先队员加强行为规范训练、帮助他们养成文明的习惯，树立良好的道德风尚，从而促进他们健康全面的成长。

几年来，我在少先队工作之路上所留下的足迹，显得那么微不足道，而更多是领导如长辈一般对我的关心和指导，同事如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到少先队工作离不开我身边的每一个人。有句话说得好“一花独放难成景，万紫千红满园春”。

本学期我们继续开展了规范周活动，加强了值周生的检查力度，坚持一日常规检查制度，做到日查、周结、周评，开展“纪律文明班”、“卫生文明班”评比活动，促进队员文明素质的提高。

有了规范，就要有落实，红领巾监督员正是使规范得以落实的强力保证。红领巾监督员由各年级选派出的25名优秀少先队员组成，分成五个小组，每小组五人，并且设立了小组长，负责学校卫生、纪律的检查工作。每天各个时段的检查结果必须及时的公布在黑板上。周五统计评比、下周一在升国旗仪式上进行点评，发放流动红旗。

为使评比更加全面、细致、公平、公正，大队部制订了评分细则，张榜公布。为了制止学生乱扔垃圾的现象，大队部通过多种方式进行宣传，红领巾监督岗加大检查力度，加扣班级管理分，对违规学生进行教育——义务担任“环保宣传员”，并且在每周一升国旗集会上公布这些学生名单，以起警示作用。逐渐的，我校校园环境明显的整洁干净多了，学生们的环保意识大有提高，很少再有乱扔脏东西的现象。积极推进少先队文化建设，开展多种形式的主题教育。举行“崇尚科学、反对邪教”的主题队会和“知荣辱、树新风”六一庆祝活动；

1、爱国主义教育

（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，培养爱国主义精神。

（2）利用节日对学生进行教育。4月5日清明节带领学生到姜店乡董南村扫烈士墓。通过本次活动，对学生进行了一次深刻的爱国主义教育和中华传统美德教育，少先队员们深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。

2、安全法制教育

（1）加强安全知识的宣讲教育。

（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故

（3）少先队对学生进行了远离水域的专题教育，教育学生远离危险水域，懂得自救自护知识，提高自护自救意识和能力。珍惜生命，因为生命只有一次，愿悲剧不再发生。

（4）、进行法制教育和交通安全知识教育，加强学生法制观念和交通安全意识，提高自我保护意识。

3、开展“消防宣传”活动，组织开展了以“消除火灾隐患、构建和谐校园”为主题的安全宣传教育系列活动。

充分利用校园板报及班级板报开辟消防专栏，向学生进行消防知识的宣传教育。大力宣传消防法规法则，消防常识和安全操作规程等知识。开展了逃生自救演练。通过此次系列安全教育活动，进一步提高全校师生的消防安全意识和自防自救能力。

4、环保教育

班主任利用周一上午第一节班会时间，向学生进行环保教育。教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。开展体验教育，激发学生的环保意识。

5、德育教育

结合“教师节”、“中秋节”开展尊师爱家活动。倡议每位队员在教师节这一天利用废弃的东西为老师制作一张贺卡，不花费一分钱，在中秋节为班级或学校做一件有意义的事情；每位队员还可以向自己的爸爸、妈妈或爷爷、奶奶说一句祝福的话。

6、加强宣传和教育工作

（1）、坚持黑板报、手抄报和学校橱窗定期更换。班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地，本学年大队部规定一二年级由辅导员帮助完成、三至六年级则由队员们自主完成，因此队员的积极性得到提高。队员们在自己的小天地中尽情地发挥自己的才能，既锻炼了能力，又培养了团队合作意识。结合学校阶段性工作的实际情况，围绕活动主题设计黑板报的内容，少先队组织队员就版面设计、绘图、书写，进行年级之间的评比，将评比结果公布并将优秀作品展示，既起到了宣传教育作用，也能让各班之间取长补短，在黑板报、手抄报制作方面不断进步。同时学校也会在不同时期更换学校橱窗内容为队员们提供必要的交通安全常识、预防甲流和传染病知识等内容。

（2）、学校注重对后进生进行心理健康教育；对高年级队员进行必要的青春期常识教育。为队员们的健康成长提供必要的常识。

二、浅薄的经验

1、利用红领巾督察队对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。

在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管，不能有丝毫的松懈；但是对于小干部们的工作要敢于放手让他们开展，给足他们参与自己的机会和空间，从而可以创造性的完成各项任务；大队部充分作好后勤保障工作，及时为他们提供帮助和指导。

2、重视大队干部的培养。好的队干部是辅导员的左膀右臂，好的队干部可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干部的基础上，更注重的是对他们的培养和指导，由扶到放。队干部由“旧”带“新”，指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。辅导员与干部的工作感想交流，可以让干部们在工作中提出自己的想法，并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中，大队干部的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

回顾过去几年的工作，学校少先队工作开创了新局面，取得了新成绩：少先大队部被乡中心校评为“姜店乡先进单位”，同时我本人也被授予舞阳县“优秀少先队辅导员”的荣誉。

由于农村条件局限性以及自身业务知识的欠缺，工作上还存在许多不足之处，如：少先队的制度不够健全，心理咨询工作的开展有些滞后，少先队员的职责履行不够好等等。

今后，我们将在上级主管部门的正确领导下，不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作。我将不断地继续虚心学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，努力做到更好！为姜店乡实验学校的少先队工作做出更大的贡献。

第三篇：姜店乡文化工作汇报材料

姜店乡文化工作汇报材料

姜店乡位于舞阳县中部、澧河之畔，全乡下辖32个行政村，192个村民组，38760口人，耕地面积5.8万亩，建成了配套齐全、功能完善的乡文化服务中心、村级农家书屋32个、综合文化广场32个。

一、乡情简介及发展概况。

多年来，在上级文化部门的领导下，我乡坚持文化强乡战略思想，狠抓农村文化和精神文明建设，实现了经济振兴、文化繁荣、社会和谐，各项取得了显著成绩，农村文化工作取得显著成绩，1990年被国家农业部、国家体委命名为“亿万人民健康活动先进乡镇”，被省、市体委命名为“体育先进乡”，2011年3月被河南省文化厅命名为“第五批河南省文化先进乡镇”，2013年被省文化厅命名为“河南省文化先进乡镇”等荣誉。

二、以群众需求为出发点促进文化大发展大繁荣。

（一）加强组织领导，提高认识，确保责任落实到位。

我乡明确提出打造舞阳中部文化强乡的战略目标，成立了由乡长任组长，党委副书记、组宣委员、主管副职任副组长，各相关单位负责人为成员的宣传思想文化工作领导小组，并将农村公共文化服务体系建设工作纳入全乡经济社会发展统一规划，不断加强和推进综合文化站建设及全乡的文化事业工作顺利开展。

（二）不断完善基础设施，满足群众文化需求。

一是建设了乡综合文化服务中心，配备了先进设备，2009年9

月，多方筹资30多万元，高标准新建了建筑面积301㎡的文化综合楼，配备有图书阅览室、电子阅览室、多功能教室、文化活动室，电脑、投影仪等文化设备一应俱全，音响、照相机等设备先进，购置了门类齐全、实用有效的文化教育和科技图书，添置了乒乓球、篮球、各类棋牌等文体用具。坚持图书阅览室、电子阅览室等设施设备对外免费开放，同时积极开展各项实用技术培训。

二是修建健身广场，方便群众休闲娱乐。

修建了面积2600平米的集健身、娱乐、休闲为一体的文化广场，配套配齐了篮球场、乒乓球台、羽毛球场、健身设施等，为群众休闲娱乐提供了好去处。在32个行政村都高标准修建了文化广场，配套配齐了健身器材，组织群众经常开展跳舞、打篮球、乒乓球、健身操等文体活动。

三是推进农家书屋建设，服务基层群众。

在32个村全部建成了农家书屋，明确一名书屋管理员，进行相关技能培训，积极开展各类活动，利用农闲时节引导农民群众读书、用书，使农家书屋真正发挥作用。

（三）加强人才队伍建设，创造一流工作业绩。

乡综合文化站在编人员4人，对各项公共文化设施明确了专门管理人员，同时对管理人员开展了相关业务技能培训；全乡组建20人以上的业余文化团队12支，常年定期开展群众文艺活动。

（四）积极组织文体活动，注重工作实效。

工作中组织开展了读经典、民族文化进校园等丰富多彩的文化

活动。积极组织群众参加市、县运动会和文艺汇演，并取得好名次。先后开展法规讲座、农村种养殖技术、农民工技能等各种培训，满足农民的文化需求。多形式开展送文化下乡、送技能下乡、送知识下乡活动，填补了基层文化需求的空白，受到群众的普遍欢迎。

（五）精心打造特色文化，建设基层文化名乡。

围绕每月一张报、每年一本书、每夏一个营、每年一次歌唱大赛的活动机制，认真抓好了中华文化的传承和发展，每年春节开展一次民间艺术大赛及各类体育比赛活动，取得了文化工作的长足发展。

三、认真反思工作不足，坚定不移地走文化强乡之路。

回顾过去，我乡严格按照省、市、县文化部门的工作安排，认真开展各项工作，并逐一加以落实。目前我乡的文化事业工作已见成效，但距离上级文化部的要求及人民群众的期盼还有一定差距。在今后的工作中，我们将以党的十八大关于文化大发展大繁荣的会议精神为指导，全面落实科学发展观，与时俱进、开拓创新，一如既往、勤勉有为，坚定不移地加强文化体制改革，走文化强乡之路，推动文化发展，带动经济繁荣，争当文化和经济融合的排头兵。

第四篇：舞阳县姜店乡一中举行

舞阳县姜店乡一中举行“心怀感恩，点燃激情”大型感恩教育活动

10月23日下午，舞阳县姜店乡一中在学校西操场举行了“心怀感恩，点燃激情”大型感恩教育活动。此次活动除了舞阳县姜店乡一中的全体师生参加外，还邀请了感恩教育专家姚战文老师和学生家长等，共大约2000人参加。

下午1点，感恩教育活动准时在学校西操场举行，感恩教育专家姚战文老师为大家作了一场催人泪下的感恩报告。报告会上，姚老师那动情的话语，深情的语调，感人至深的事例深深地打动了在场的听众，报告会现场不断响起阵阵热烈的掌声，更有许多听众流下了感动的泪水，学生、老师和家长都受到了一次深刻的感恩教育。学生赵雪佳说：“通过这次感恩教育活动，我明白了家长和老师的一片良苦用心，我一定要好好学习，给他们交上一份满意的答卷。”学生殷晨崇的妈妈高兴地说：“这次感恩教育活动举办得太好了！上周孩子还在因为我的唠叨生气呢，今天听了报告，他主动向我认错，还说要好好学习报答我呢。”教师刘晓静说：“报告会现场同学们的一句‘老师，您辛苦了，谢谢您！’让我热泪盈眶。”

这次感恩教育活动，使学生的心灵受到了一次强烈的震撼，明白了老师和家长对他们的爱护，他们纷纷表示一定要好好学习，报答他们。同时，也增进了家长与学校、与老师的沟通和联系。（刘晓磊）

第五篇：少先队工作交流材料

少先队工作交流材料

一：认真制定少先队工作计划和每周活动计划

少先队工作计划是每学期初根据学校工作计划中的德育部分来制定的。其中指导思想是国家现行的《中小学德育教育指导纲要》，通过不同的德育目的，制定相关的切实可行的周内活动。首先主要是以节假日、纪念日等为主题的队日课活动安排。比如这学期的雷锋纪念日等。其次，根据学校学生实际情况和上级部门单位的指示制定的有关文明礼仪方面的活动计划：诸如：文明美德伴我成长、说文明话，写规范字、劳动最光荣等；第三是要关注到学生校园活动的丰富性，计划制定了低年级拔河比赛、小型田径运动会，等等，这学期的六一也是全校型的大型活动。针对德育、体育活动、感恩教育、文明礼仪、读书活动方面的活动计划数量不多，但尽量切合实际、全面。二：注重少队活动的正常开展

1、队日课 班会课 我校要求班主任老师严格依照少先队周内活动计划表或学校的安排组织学生进行学习活动。这学期第四周的主题队会是《雷锋伴我同行》，在周四的队日课上，少先队和教导处对各班开展情况进行了检查；要求音乐老师教唱《学习雷锋好榜样》；再让学生以周记的形式写学习雷锋活动的心得体会等让学习活动形式多样，尽量使教育效果更加深入。

2、升降旗仪式 流程：1升旗.2公布上周班务成绩颁发流动红旗。3国旗下的演讲：少先队学生干部朗读“文明美德伴我成长”征文比赛的获奖作品，一周一篇。4 国旗下的讲话：由区长或校长等校领导针对当时学校常规方面的问题进行点评、总结、提新要求等等。

3、兴趣小组 设立音乐表演、美术、电脑、体育兴趣小组，指定老师开展活动。兴趣小组才刚刚起步，有很多需要改进的地方，若贵校有好的建议，还望赐教。三：少队值日工作

我校的少先队学生干部由三至六年级的学生组成。每班两名，一共18名，由班主任推荐。入选条件是：学习成绩优秀，有较强的组织纪律性，行为规范，言语举止文明得体。这些学生干部被分成三组轮流值日，每组每次值日时间为一周。主要工作配合值周老师对我校各班的学习、纪律、卫生三个大项；晨读，早读、三操、卫生、路队、课间活动、集体活动等13个小项。依据《小学生日常行为规范》和我校制定的《每日班务评比细则》进行检查记录。值周老师每周两名，由校委会开学初制定安排，一般情况下安排每位教师每学期值周两次。班务成绩每天有值周教师评比记录在《校务日志》上，第二天早操后值周教师对前一天的检查情况进行反馈；每周总评，周五上交马永成校长审核签字。再于下周一公布名次，并颁发流动红旗。第一名为模范集体，另外在学习、纪律、卫生三项成绩中，单项成绩第一的班级分别获得学习先进集体、纪律先进集体和卫生先进集体流动红旗。这学期为了加强路队安全纪律管理，又增设了路队流动红旗，奖励给每周路队方面表现最好、扣分最少的班级。我校少先队值日工作既锻炼了学生干部的工作能力，也有效地促进了学校常规管理成效。因此，学校在少先队方面的经费支出也比较多，设立了诸多补助津贴和奖项。自前年开始，学校对这18名少先队干部每人每学期补助20元，并在期末考评时，再从中选出6名优秀值周干部进行表彰奖励。对每周班务前5名的班级班主任老师发放班主任浮动津贴：第一名30元，第二名25元~~以此类推。每学期班务成绩的总评作为评选优秀班级体时第二重要分数，首要分数是每班的期末成绩各科合格率。四：教室布置与评比

教室布置分为学习园地和班务专栏。

1、学习园地 我校在学习园地的主题确定方面力求做到有目标，有热点，有主题，形式多样和全员参与。一二年级以红花评比为主，三至六年级的园地主题主要是有关雷锋日、教师节、文明礼仪等等。很多班级同时也有自己鲜明的特色：三

2、五

2、六2在学习园地中设有班内小组评比或是每周标兵、进步之星专栏；一2在重视红花评比的同时兼顾了语文数学的学习学习重难点，实用性较强。近几年学习园地的布置一直受到区长的重视和指导：这学期，在区长的建议指导下，一二年级的红花评比开始分颜色表示各项。例如：用红色表示学习、绿色表示纪律等等，学生在哪方面突出，一目了然。

2、班务专栏 张贴德育评分表、课程表等表格。还有一些在某个特定时间段需要学生了解的的宣传信息：加碘盐宣传单之类的。另外，除了常备的的点名册之外，每班都备有《一日常规记录本》、《班会、队会记录本》，并要求做好相应记录。

3、评 比 通常我校的教室布置一月检查一次。有少队部组织，校领导和若干数学老师打分评比，检查范围：卫生、卫生工具的摆放，学习园地、德育评分表、红花评比的更新情况，和记录本的记载情况等等。此项成绩每学期的总评作为优秀班集体评选成绩中的第三项。五 少队近期目标

1、制定少先队活动主题时注重学生年龄特点，分年级制定更切合实际的相应主题。

2、配合校委会保持好卫生工作的成效之上，继续提高路队和课件活动纪律。

3、在全校性活动中引领少队干部更大发挥模范带头作用。

4、将兴趣小组活动开展好，逐步规范化、制度化，使其成为我校学生的一项主要课外活动，并长期有效的开展下去。

学校少先队工作要以学校德育目标为前提，主要是通过一系列的活动，来达到学校德育的目的和巩固作用，是相当琐碎的。因此需要校委会的指导、教导处的合作，特别是班主任老师的积极配合才能作用于学生、产生教育效果。我校的少先队工作就常常受到区长、校长的指导和其他校委会领导及班主任老师的合作支持。

我校的少先队工作正在逐步系统化，制度化，还有很多改进的地方，望各位校长、老师多加指导交流，共同进步。、祁家集小学少队部 2012年 4月