中岭小学两基工作取得阶段性胜利

第一篇：中岭小学两基工作取得阶段性胜利

中岭小学两基工作取得阶段性胜利 2010年8月20日，“两基”复查工作会议召开，中岭小学迅速作出反应。积极召开教职工大会，并安排部署相关工作，动员广大教职工主动下乡，深入农户家里，了解两基相关信息。中岭小学负责中岭村1——11。地处高寒山区，地形陡峭，道路崎岖，加上天气炎热，广大教师发扬“一不怕苦，二不怕死”的精神，主动克服工作中遇到的各种困难。条件虽艰苦，但工作却好不逊色，教师们本着认真负责，实事求是的原则，率先圆满完成了相关数据的搜集和核对。

此次入户调查，不仅真实的了解了 两基的基本数据，而且锻炼了教师的意志，增进了广大教师与家长的相互了解，对整个义务教育工作的开展意义十分重大。

第二篇：华家岭小学两基档案资料目录

通渭县华家岭小学“两基”迎“国检”工作

档案资料目录

A、综合类资料

A－1.“两基”迎国检资料

A－1－1.“两基”工作迎国检方案；▲

A－1－2.“两基”迎国检自查报告；▲

A－1－3.“两基”迎国检汇报材料；▲

A－1－4.简介、学校平面图；

A－1－5.教育事业统计报表；

A－1－6.教育目标工作责任书；

A－1－7.县教育局对“两基国检”工作下发的相关文件；

A－1－8.县政府与乡镇政府、县教育局与（辅导站）学校签订的教育工作目标责任书；

A－1－9.“两基”迎国检自查材料；

A－1－10.“两基”迎国检会议纪录（纪要）、简报、工作台帐等。A－2.学校管理类资料

A－2－1.常规管理：

A－2－1－1.上级部门文件；

A－2－1－2.学校、部门工作计划及总结；

A－2－1－3.校务日志；

A－2－1－4.教师工作考核办法及考核结果；

A－2－1－5.教职工奖惩办法及奖惩情况；

A－2－1－6.会议记录；

A－2－1－7.各项管理制度（汇编成册有目录，部分制度上墙）； A－2－1－8.教职工考勤记录。

A－2－2.德育管理：

A－2－2－1.学校德育工作制度、方案及领导小组名单；

A－2－2－2.国旗下讲话制度、国旗下讲话资料、校园广播站资料； A－2－2－3.“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“三好学生”评选资料及名单；

A－2－2－4.文明礼仪系列活动资料、征文演讲比赛活动资料、学生捐款活动资料等；

A－2－2－5.学校体育运动会资料、科技活动资料、禁毒活动资料、安全教育活动资料等；

B.普及程度

B－1.义务教育基本情况统计表表

1B－2.义务教育普及程度统计表

（一）表

2B－3.义务教育普及程度统计表

（二）表

3B－4.义务教育阶段师资水平统计表表

4B－5.学校办学条件统计表表

5B－6.教育投入情况统计表表6

B－7.在校学生统计表（4-6周岁）表12(校用1)

B－8.在校学生统计表（7-12周岁）表12(校用2)

B－9.在校学生异动情况统计表表13(校用)

B－10.留守儿童统计表表17

B－11.进城务工人员子女统计表表18

B－12.未入学适龄儿童少年统计表表19

B－13.0—6周岁学前儿童花名册册1(对应表7)

B－14.7—12周岁适龄儿童花名册册2(对应表8)

B－15.13—15周岁适龄人口花名册册3(对应表9)

B－16.15周岁适龄人口花名册册4(对应表10)

B－17.17周岁人口花名册册5(对应表11)

B－18.在校学生花名册（4-6周岁）册6(对应表12校用1)

B－19.在校学生花名册（7-12周岁）册7(对应表12校用2)

B－20.异动学生花名册册8(对应表13校用)

B－21.7－15周岁残疾儿童少年花名册册11(对应表16)

B－22.留守儿童花名册册12(对应表17)

B－23.进城务工人员子女花名册册13(对应表18)

B－24.未入学适龄儿童少年花名册册14(对应表19)

B－25.学生学籍档案；

B－26.控辍保学制度措施和责任书（乡镇建立的控辍保学工作制度、措施；印发的有关文件；劝学返校情况记载；异动学生的家长和班主任签字的学生个人申请、相关单位出具的证明等印证材料；义务教育法等教育法律法规宣传资料）；

B－27.上级印发的有关义务教育经费保障机制方面的文件；

B－28.学校落实“两免一补”政策情况的制度措施。

C.教师队伍建设

C－1.学校教师队伍基本情况

C－1－1.教师队伍管理的规章制度；

C－1－2.教师考核（考核方案、教师个人材料、考核登记表）； C－1－3.教师师德建设和评优争先材料（要有文件、教师个人材料、通知、证书复印件）；

C－1－4.学校教职工花名册；

C－1－5.教师情况一览表（支撑指标：教师学历和取得专业合格证书的合格率）；

C－2.学校教师继续教育培训相关资料

C－2－1.学校教师继续教育方案；

C－2－2.开展教师继续教育培训计划、总结、过程资料；

C－2－3.校本培训讲稿、校本培训记录、相关图片资料；

C－2－4.教师培训记录表等。

C－3.学校教师档案

C－3－1.教师健康档案（包括教师体检表等）；

C－3－2.教师业务档案（教师资格证书、学历证书、计算机等级证书、普通话等级证书、获奖证书等复印件；教师教学成绩统计表及教师个人的经验

总结、典型教案、优秀课件、才艺竞赛、教学科研论文、师德师风承诺书；教师政治业务学习笔记等）。

D、办学条件

D－1.图书室、师生阅览室、仪器室、实验室一览表；

D－2.学校实验室配备简介；

D－3.学校教学仪器及设备一览表；

D－4.学校固定资产管理的账册；

D－5.科学实验仪器总账、明细账；

D－6.音、体、美活动器材登记表；

D－7.远程教育播放室设备总账；

D－8.实验室、仪器室管理制度；

D－9.实验室工作计划、总结、教师制定演示实验和分组实验的目录； D－10.学生实验报告等；

D－11.图书分类登记表；

D－12.图书借阅登记册及借阅情况统计。

E、教育经费

E－1.学校经费管理制度及经费报告（包括预算、实算、月、季报表）； E－2.原始会计凭证和记账凭证；

E－3.教师工资发放表册；

E－4.各种仪器设备采购的采购计划、合同、发票（复印件）；

E－5.学校经费管理办法：

E－5－1.学校经费管理办法；

E－5－2.学校固定资产管理办法；

E－5－3.学校会计人员岗位职责；

E－5－4.学校出纳员岗位职责；

E－5－5.学校音、体、美器材管理制度；

E－5－6.学校财产管理人员岗位职责；

E－5－7.学校损坏、报废、遗失公物处理办法及记录册。

F.教育质量

F－1.学校作息时间表、教师工作安排表、班级课程表；

F－2.毕业考试成绩册、成绩汇总表；

F－3.各学期、各学科期末考试成绩统计及成绩册、质量分析报告；F－4.各学科教研组活动的计划、总结和活动记录（分学期整理）；

F－5.综合实践课题培训讲稿、课题活动案例、课题教师论文集、课题各项获奖资料、课题培训图片资料；

F－6.综合实践课学生活动方案资料；

F－7.教学常规建设的要求及检查情况（教师教学工作总结、校长及教导主任听课记录）；

F－8.教师的教学设计，备课教案。

G.学校安全

G－1.上级下发的学校安全方面文件；

G－2.针对校园周边环境治理采取的各项措施；

G－3.警务进校园、违规经营饮食摊点清理等工作的开展情况；G－4.安全稳定工作计划、安排、总结等；

G－5.签订的安全稳定工作目标责任书；

G－6.安全检查、安全隐患台帐、安全隐患整改记录等；

G－7.预防学生拥挤踩踏的制度和所采取的措施；

G－8.制定的突发治安事件、防汛、防火、防地震等各项应急处置预案； G－9.学校校舍安全使用管理情况；

G－10.学校食品卫生相关制度及检查落实情况记载、台账等。

H.扫盲巩固和农民实用技术培训

H－1.扫盲领导机构和扫盲专兼职人员配备的建立情况；▲

H－2.巩固提高工作开展情况；▲

H－3.各种会议记录、活动安排、目标规划、教案、总结、汇报、典型事迹、年报、制度政策等；

第三篇：华家岭小学两基档案资料目录

通渭县华家岭小学“两基”迎“国检”工作

档案资料目录

A、综合类资料

A－1.“两基”迎国检资料

A－1－1.“两基”工作迎国检方案；▲ A－1－2.“两基”迎国检自查报告；▲ A－1－3.“两基”迎国检汇报材料；▲ A－1－4.简介、学校平面图； A－1－5.教育事业统计报表； A－1－6.教育目标工作责任书；

A－1－7.县教育局对“两基国检”工作下发的相关文件；

A－1－8.县政府与乡镇政府、县教育局与（辅导站）学校签订的教育工作目标责任书；

A－1－9.“两基”迎国检自查材料；

A－1－10.“两基”迎国检会议纪录（纪要）、简报、工作台帐等。A－2.学校管理类资料 A－2－1.常规管理： A－2－1－1.上级部门文件；

A－2－1－2.学校、部门工作计划及总结； A－2－1－3.校务日志；

A－2－1－4.教师工作考核办法及考核结果； A－2－1－5.教职工奖惩办法及奖惩情况； A－2－1－6.会议记录；

A－2－1－7.各项管理制度（汇编成册有目录，部分制度上墙）； A－2－1－8.教职工考勤记录。A－2－2.德育管理：

A－2－2－1.学校德育工作制度、方案及领导小组名单；

A－2－2－2.国旗下讲话制度、国旗下讲话资料、校园广播站资料； A－2－2－3.“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“三好学生”评选资料及名单；

A－2－2－4.文明礼仪系列活动资料、征文演讲比赛活动资料、学生捐款活动资料等；

A－2－2－5.学校体育运动会资料、科技活动资料、禁毒活动资料、安全教育活动资料等；

B.普及程度

B－1.义务教育基本情况统计表 表1 B－2.义务教育普及程度统计表

（一）表2 B－3.义务教育普及程度统计表

（二）表3 B－4.义务教育阶段师资水平统计表 表4 B－5.学校办学条件统计表 表5 B－6.教育投入情况统计表 表6 B－7.在校学生统计表（4-6周岁）表12(校用1)B－8.在校学生统计表（7-12周岁）表12(校用2)B－9.在校学生异动情况统计表 表13(校用)B－10.留守儿童统计表 表17 B－11.进城务工人员子女统计表 表18 B－12.未入学适龄儿童少年统计表 表19 B－13.0—6周岁学前儿童花名册 册1(对应表7)B－14.7—12周岁适龄儿童花名册 册2(对应表8)B－15.13—15周岁适龄人口花名册 册3(对应表9)B－16.15周岁适龄人口花名册 册4(对应表10)B－17.17周岁人口花名册 册5(对应表11)B－18.在校学生花名册（4-6周岁）册6(对应表12校用1)B－19.在校学生花名册（7-12周岁）册7(对应表12校用2)B－20.异动学生花名册 册8(对应表13校用)

B－21.7－15周岁残疾儿童少年花名册 册11(对应表16)B－22.留守儿童花名册 册12(对应表17)B－23.进城务工人员子女花名册 册13(对应表18)B－24.未入学适龄儿童少年花名册 册14(对应表19)B－25.学生学籍档案；

B－26.控辍保学制度措施和责任书（乡镇建立的控辍保学工作制度、措施；印发的有关文件；劝学返校情况记载；异动学生的家长和班主任签字的学生个人申请、相关单位出具的证明等印证材料；义务教育法等教育法律法规宣传资料）；

B－27.上级印发的有关义务教育经费保障机制方面的文件； B－28.学校落实“两免一补”政策情况的制度措施。C.教师队伍建设

C－1.学校教师队伍基本情况 C－1－1.教师队伍管理的规章制度；

C－1－2.教师考核（考核方案、教师个人材料、考核登记表）； C－1－3.教师师德建设和评优争先材料（要有文件、教师个人材料、通知、证书复印件）；

C－1－4.学校教职工花名册；

C－1－5.教师情况一览表（支撑指标：教师学历和取得专业合格证书的合格率）；

C－2.学校教师继续教育培训相关资料 C－2－1.学校教师继续教育方案；

C－2－2.开展教师继续教育培训计划、总结、过程资料； C－2－3.校本培训讲稿、校本培训记录、相关图片资料； C－2－4.教师培训记录表等。C－3.学校教师档案

C－3－1.教师健康档案（包括教师体检表等）；

C－3－2.教师业务档案（教师资格证书、学历证书、计算机等级证书、普通话等级证书、获奖证书等复印件；教师教学成绩统计表及教师个人的经验

总结、典型教案、优秀课件、才艺竞赛、教学科研论文、师德师风承诺书；教师政治业务学习笔记等）。

D、办学条件

D－1.图书室、师生阅览室、仪器室、实验室一览表； D－2.学校实验室配备简介； D－3.学校教学仪器及设备一览表； D－4.学校固定资产管理的账册； D－5.科学实验仪器总账、明细账； D－6.音、体、美活动器材登记表； D－7.远程教育播放室设备总账； D－8.实验室、仪器室管理制度；

D－9.实验室工作计划、总结、教师制定演示实验和分组实验的目录； D－10.学生实验报告等； D－11.图书分类登记表；

D－12.图书借阅登记册及借阅情况统计。E、教育经费

E－1.学校经费管理制度及经费报告（包括预算、实算、月、季报表）； E－2.原始会计凭证和记账凭证； E－3.教师工资发放表册；

E－4.各种仪器设备采购的采购计划、合同、发票（复印件）； E－5.学校经费管理办法： E－5－1.学校经费管理办法； E－5－2.学校固定资产管理办法； E－5－3.学校会计人员岗位职责； E－5－4.学校出纳员岗位职责； E－5－5.学校音、体、美器材管理制度； E－5－6.学校财产管理人员岗位职责；

E－5－7.学校损坏、报废、遗失公物处理办法及记录册。F.教育质量

F－1.学校作息时间表、教师工作安排表、班级课程表； F－2.毕业考试成绩册、成绩汇总表；

F－3.各学期、各学科期末考试成绩统计及成绩册、质量分析报告； F－4.各学科教研组活动的计划、总结和活动记录（分学期整理）； F－5.综合实践课题培训讲稿、课题活动案例、课题教师论文集、课题各项获奖资料、课题培训图片资料；

F－6.综合实践课学生活动方案资料；

F－7.教学常规建设的要求及检查情况（教师教学工作总结、校长及教导主任听课记录）；

F－8.教师的教学设计，备课教案。G.学校安全

G－1.上级下发的学校安全方面文件；

G－2.针对校园周边环境治理采取的各项措施；

G－3.警务进校园、违规经营饮食摊点清理等工作的开展情况； G－4.安全稳定工作计划、安排、总结等； G－5.签订的安全稳定工作目标责任书；

G－6.安全检查、安全隐患台帐、安全隐患整改记录等； G－7.预防学生拥挤踩踏的制度和所采取的措施；

G－8.制定的突发治安事件、防汛、防火、防地震等各项应急处置预案； G－9.学校校舍安全使用管理情况；

G－10.学校食品卫生相关制度及检查落实情况记载、台账等。H.扫盲巩固和农民实用技术培训

H－1.扫盲领导机构和扫盲专兼职人员配备的建立情况；▲ H－2.巩固提高工作开展情况；▲

H－3.各种会议记录、活动安排、目标规划、教案、总结、汇报、典型事迹、年报、制度政策等；

第四篇：中岭小学汛期安全工作自查报告

中岭小学汛期安全工作自查报告 汛期即将来临，为确保校园安全工作万无一失，我校组织人员对学校各方面的安全进行自我检查，特将检查情况汇报如下：

1.校园治安安全

实行门卫24小时值班制。外来人员进出校门登记。夜间及节假日教干教师值班，学校周围200米范围内无游戏厅、录像厅、网吧等娱乐场所。

2.学校分别和教师和学生签订“防溺水安全责任

书”，明确责任和义务。建立安全领导小组，有计划有措施落实安全责任，确保把安全隐患消除在萌芽之中。

3.安全教育

学校利用班会、校会等时间对学生进行安全教育，教育学生注意安全，在雨天要听从父母和老师的指导和监护，不在树下避雨。提高安全意识和自我保护能力，做到处惊不慌。要学生时刻做到警钟长鸣，不要私自到沟塘等水域内洗澡。

4.校舍情况

学校组织专人对校舍进行排查，我们本着不漏一间房，不漏一段墙的原则进行了仔细检查，整体坚固，校舍安全。

5.用电安全照明线规范，开关插座无问题，无裸露线头，用电有专人管理。

6.交通安全

学生放学站队，教师护送，严禁农用车无牌无照车接送学生，并对学生定期进行交通安全教育。

总之，学校在安全方面严格遵守上级指示，时刻做好一级准备，把安全放在首位，防患于未然，时刻做到警钟长鸣。

郑公街道中岭小学2014年5月16日

第五篇：小学“两基”工作自查报告

小学“两基”工作自查报告

我校各项工作在上级主管部门的关心支持和帮助下，经过全校教师的共同努力，继续巩固“两基”成果，加大“两基”工作力度，狠抓适龄儿童入学动员工作和控辍工作，大力宣传《义务教育法》。因此，我校各项工作已取得了一定的成绩，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况我校地处清镇市北部，与卫城镇关口村、暗流乡政府隔河相望，并与王庄乡的打磨村、本乡的太阳村、街上村四村毗邻。

全村共有5个村民组，552户村民，共有人口xx年人。学校现有教师11人，（其中代课1人），高级教师5人，大专文凭的有6人。教学班7个，（其中：

学前班一个），共有学生212人。因诸多因素，同全乡其他兄弟学校相比，还存在很多不足，我们在今后的工作中不断进取，为下坝的教育工作不懈努力。

二、“两基”工作情况为巩固“两基”成果，推进素质教育，几年来我们充分认识了普九工作的重要性和必要性。

教育体制改革中指出：

“教育必须为社会主义现代化服务，社会主义建设必须依靠教育。”经济落后是教育落后的一种反映，我们学习了有关教学改革文件和有关领导的讲话，认识到经济发展的迟缓与教育事业兴衰的这一辨证关系，因此必须千方百计地提高教学质量，狠抓“两基”的各项指标的落实。

（一）、普及程度小学入学率：

xx年—xx年xx，全村6—11周岁151人，入学151人，入学率为100%，女儿童入学率：

有女儿童71人，入学71人，入学率为100%；15、17周岁少年儿童完成率：

xx年—xx年年十五周岁总人口18人，小学毕业以18上人，完成率为100%；十七周岁完成率：

xx年年总人口43人，初中毕业以上40人，完成率为93.02%。年辍学率：

xx年—xx年上xx初实有在校生174人，xx内辍学0人，辍学率为0%。初中毛入学率：

xx年—xx年xx，全村12—14周岁适龄少年82人，初中正常在校84人，入学率为1044%。

（二）、扫盲程度xx年—xx年xx年满15周岁以上人口1339人，人，非文盲人口数1309人，非文盲率98.27%，近三年来脱盲人员9人，脱盲巩固9人，巩固率100%，抽考9人，合格人数9人，合格率100%。

农民文化技术学校有教室1间，课桌凳20套，专兼职教师3人，领导班子3人xx年年培训153人次。在培训过程中教师认真拟写了培训计划，安排切合本村实际的培训内容，使下坝大部分青少年都能懂得农业科学知识、科学养殖技术等，认真总结，找出缺点，设想补救措施。

（三）、教育经费为了贯彻落实好“两免一补”工作，学校成立了“两免一补”工作领导小组，制定了“两免一补”经费管理办法及措施，学校“两免一补”工作在领导小组的领导下认真开展工作，认真落实相关收费政策，学校没有乱收费现象。

其次，在生均公用经费使用方面，学校严格执行乡教育办公室下发的生均公用经费管理及使用办法，结合学校实际制定了学校经费开支计划，严格按照计划使用生均公用经费。

（四）、教学质量几年来，学校领导狠抓学校管理，制定了切合实际的教育教学工作制度，教师能树立形象，为人师表。

认真钻研业务，积极推进课改，教学秩序正常，教研活动如期开展，教学质量有了突破性的发展，多次受到上级的表彰和鼓励。在课程设置方面，严格执行新课程计划，分别开设了《品德与生活》、《品德与社会》、《语文》、《数学》、《音乐》、《美术》、《综合实践活动》、《英语》等国家课程及校本课程和地方课程。xx年届毕业学生有21人，全科合格人数16人，全科合格率719%；xx年届毕业学生有40人，全科合格人数31人，全科合格率77.5%；xx年届毕业学生有36人，全科合格人数29人，全科合格率80.56%。学校教导处切实加强了毕业班的管理，成立了毕业班工作领导小组，确保毕业班各项工作有序进行。在毕业班的各项工作中，毕业班班主任在教导处的指导下规范填写了毕业班的各种数据，力求做到各种数据表表相符。做到在上级教育部门的指导下做好了各项工作，并建立健全了毕业班工作档案。学校结合实际制定了上课、备课、作业批改等教学常规制度，学校、教研组、教师在学期初拟定了各类工作计划，并严格按照计划开展各项工作，在教育教学活动中，积极派出教师参加各级教研活动，不断提高教师的教育教学水平。