第一篇：督察队存在的问题
一.总则
为促进校园文明建设，进一步提高在校大学生的文明素质, 维护我校良好的公共秩序、文明优美的学习环境,及时了解学生思想动向, 引导同学树立自律观念，在学工处的安排下，特成立山东农业大学大学生文明督察队并制此管理办法.二.管理措施
由学工处划分文明督察责任区,每个学院负责所辖责任区的文明督察工作要求做到杜绝一切不文明现象，有良好的公共秩序文明优美的学习环境。学工处对此实行量化管理并不定期进行检查，发现辖区内不文明现象一人次扣除该学院年终考评0.5分，该学院不配合学工出检查扣除年终考评1分，于每学期末评出文明学院若干，最终结果计入学院年终考评。
三.各学院大学生文明督察队队员的名额分配
按照各学院学生人数比例及责任区大小进行分配,1000人以上的学院为5人,1000人以下的为4人.如有人员不足,由各院领取困难补助的同学担任.四.大学生文明督察队队员的选聘办法
1.由个人向学院提出申请并经该院批准成为文明督察队候选人。
2.由各院按其所分配的名额的二倍推荐文明督察队候选人到学工处进行面试。
3.经学工处面试审核择优录取后方可成为正式的文明督察队员。
4.任何人不得私自录用督察队员。
5．文明督察队员原则上应是在校品学兼优的贫困生。
五．大学生文明督察队的职责
1、维护校园文明，优化全体师生的学习、工作、生活的环境。
2、对学生日常行为进行监督检查，奖优罚劣，开展评优活动。
3、维护学生正当权益，听取学生对学习、生活、管理的意见，及时向学工处、团委、学生会反映。
4、参加学校的日常活动并为活动提供优良的秩序保障。
6、协助校公安处进行巡逻，保障校园财物安全和学生人身安全。
督察队纠察队工作中的问题
最近学校的“白色恐怖”越来越严重，很多同学远远看到戴白色头盔的，都会很不自然，首先自己低头看看自己的穿着是否够严谨，皮鞋是黑色，看完之后猛的想起：哦，双手不能插口袋！于是立刻触电搬把手从口袋里抽。这样，才能忐忑的，低调的从这些“白色头盔”者面前走过。学校成立纠察队和督察队，我个人是十分赞同和认可，怀着这样的热情我曾经递交过一份申请，请求加入这样具有实际意义的队伍。但是由于已经高年级，很多时候工作时间不能到位，故未有能加入这个能实干的团体。无规矩不成方圆。社会治理需要法治，家庭治理需要道德，企业社会团体也有着自己的章程和规定。学校，这样一个育人，为社会和人类文明持续发展提供动力的地方，更需要规矩，更需要执行规矩，更需要培养出来的学生是个能自觉遵守规矩的人。我们学校是警察院校，这样的要求，在我们学校应该更加严格。只有这样，才能培养现代服务型警察，发扬院党委赵书记所提出的警察文化。纠察队和督察队，应该是以这样远大、有意义的目标而成立，为全院所有学生有一个良好的学习环境而服务。也许是事物的发展是曲折的，我们学校的具有先进意义的纠察队和督察队还没有真正的发挥其先进作用，在很多方面还存在许多形式主义、官僚主义、对领导谄媚等方面的问题。在对新事物充满信心的同时，我们应该也即使指出新事物存在的不足。让新事物朝着它本应该发展的方向前进，发挥其先进性。纠察队和督察队的工作是十分具有意义的，尤其是在我校正处于本科评估时期，对我们名至实归的通过本科评估起着非常重要的作用。但是具我观察，纠察队和督察队的工作仅仅停留在——抓着衣不整，且仅仅是着警服不整。这个现象，我相信许多同学有所发现，我也相信纠察队员和督察队员对这样“乏味”的工作比较厌倦。可是我们两队工作始终停留在这个层次上，没有什么实质性的突破。固然严整的警容可以体现个人素质，学校面貌，预备警官潇洒的一面。但是衣服穿好了，所有的工作就做好了嘛？为什么我还是看到教室课桌椅仍然有乱涂乱画的现象？为什么我还是看到雪白的墙面挂着脚印？为什么我还是能看到被烧坏的垃圾桶？为什么我还是能看到图书馆厕所的门板上成为黄色低俗信息传播的媒介，而且还是在图书馆这样的胜地啊！？这些事实，证明了一件事情――两队工作没有到位，工作存在形式主义，不思改革的问题。尽管你们付出了辛勤的汗水，忍受了别人不理解的白眼，但是我还是要这样严厉的指出。换做是不理解你们的人，我想在这个论坛上不是这些忠恳的建议，而是粗鄙的脏话了。解决两队工作中存在的问题可不容缓，我认为必须从一下方面着手：第一，提高两队领导、队员的认识，明确两队服务学生，助学生培养良好行为习惯，促成评估成绩优秀，警察文化发扬的目的。站在这样的层次，两队的工作才会有发展的空间，不会停留在单调幼儿园老师教小朋友穿衣服的层面上。再返回来说，衣着这些问题，学员大队完全可以解决，而且做的很好。总不能架空学员队，让学员队不能主动工作，始终追着两队下发的通报单工作吧。第二，两队应该多听取学生的心声，做学生的贴心人，不能让你们的白色头盔成为其他学员心中的恐怖。学校成立两队，从学生当中挑选优秀的学员进行工作，就是为了让两队成员了解学生再管理学生。我也是一名学生干部，在工作方面我发现，如果你不理解学生，不去主动关心他们，他们是不会服从你的管理。很多人都跟我说：我就是服你这个人，有人情有原则，如果不是这样我才不甩你，大家岁数差不多，凭什么我的听你的。第三，改变工作态度，严格执行任务，圆滑工作方式。具我了解，很多同学两队同学留下时任何解释都说不出口，即使有也会被：这是学校的规定！你可以直接找领导！不要找借口！这样的话语挡回来。那次有个队员与学生发生纠纷，还发展到身体接触不就是因为这个嘛。这些方面如果不改正，在学校养成这样的执法惯性思维，将来从事警察工作是很危险的。我在火车站执勤的时候就有深刻体会。第四，公平公正执法。两队成员来自不同系队的优秀学员，我相信这些优秀学员在自己的系队很有集体荣誉感的，不然也不会被系队推荐进入两队工作。但是这样的集体荣誉感不能太过狭隘，纠察自己系队的同学马虎打混，纠察其它系队就衣服大公无私的模样。这样只会让学员反感你，厌恶
你，不配合你的工作。即使你们队在学校取得了荣誉，那也只是金玉其外。有些系队没有扣分，有些系队经常扣分，我想也有这方面的原因。那些被扣分的系队，在将来发展将会更有后劲，而那些隐藏下来的系队，将揣这个不定时炸弹，很有可能将来某天粉身碎骨。第五，多方面查，提高自身工作的主动性。乱涂乱画你们是不是可以管管？校门口纪律你们是不是可以管管？少数老师上课不到位你是不是可以问问，然后给学生解释下？还有，食堂的卫生这个问题你们是问都没有问过。学校吃饭的铁盘子上面黑乎乎的东西你们吃饭应该看到了吧？没有刨皮的土豆你应该吃过吧？变味的鱼肉，你也上过当吧？什么你们就不能发挥主观能动性，在你们两队会议上提出来呢？第六，正确尊师，正确的对领导负责，不能谄媚。本科评估不仅仅是检查学生而已，警察文化的发扬，警察前辈更应该是榜样。少数老师警便混穿校园里走的时候为什么没有人问？少数老师言语不文明为什么没有人问？要相信老师的度量，他们都是过来人，明白你们工作的难处。你们现在督察了他们，他们是不会给你们小鞋穿的。赵书记的话让我有深刻的感触，一个学校的学生要有精气神！是的，没有精气神的学校是死气沉沉的学校，是没有发展的学校，是不会对社会有贡献的学校。学校的师风学风建设绝不是领导的心血来潮，绝不是领导的政绩观，而是深刻对学校负责，对学生负责，对国家负责的苦心啊。最后，祝两队成工作越干越好，祝我院越来越辉煌～！即将毕业的人对母校的最后的关心（声明，本人绝对没有不良记录，也未在学校各项检查中不过关！）
第二篇：督察队2012工作计划
办公室督查队工作计划
为确保2012年单位各项工作任务的顺利开展，我督察队针对当前工作中存在的问题和不足，结合以往督查工作经验以及各中队队员现有工作情况，以城建监察执法工作特点为依据，认真研究总结，决定从以下四方面着力落实好工作：
1．进一步加强学习，不断端正工作态度
督查工作本质上就是要督促其他工作人员认真工作，同时对其工作态度，工作中存在的问题和不足进行查处，尤其对不在岗人员的查处，难免会让被查住的同志感到不快，因此，某种程度上，督查工作也是个惹人的差事，这就造成在督查的过程中会存在睁一只眼闭一只眼的想法，从而导致督查工作名存实亡，起不到该有的督促监督作用，更助长了其他人懈怠工作的懒散情绪。针对这一情况，我督查队将定期对成员进行思想教育和工作培训，使大家明白，对其他队员进行认真督查，不仅是对自己工作的负责，更是对他人工作的负责，对整个城建监察工作的促进，只要我们对工作一如既往的严格要求，一丝不苟，久而久之，大家就会理解就会习惯我们的工作方式，各种抵触情绪也会随之消失，而且还会感谢我们对他们工作的提醒和帮助。
2．完善工作方法，严格执法程序，加强沟通协调，增强督查效能
以往，我们只是对督查过程中发现的问题做简单的笔头记录，一个星期对各个中队进行一次工作通报，这样既没有体现出督查工作的及时性，也造成部分查出问题的滞留。另外，对于中队忽视或长期不
解决通报中存在的问题这一情况，单位并没有明确的处罚规定，长期以来就逐渐出现了，你查你的，我管我的，督查与各中队工作脱节现象。对此，今年我们督查队要提高工作效率，加强与各个中队的合作关系，不仅会对查处的问题进行记录，而且会对每个问题拍照取证，并及时制作出书面通报，按照问题发生区域每天发放到各个中队去，保证及时将问题通知到位。同时，为了确保查处问题得到及时有效的解决，我队还将每天对头一天查出的问题进行逐一复查，将责任落实到位，把各片区情况实事求是地汇报到办公室，为各中队队伍工作评比提供依据，从而提高队员工作积极性，促进单位各项工作顺利完成。
3．加大督查力度，进一步做深做细各项工作
今年我队将继续加大督查力度，每天上午，下午必须对所有片区进行全方位细致查看，对各个中队工作情况、人员在岗情况进行严格检查。坚决摈弃只查人不查事，或是只查事不查人的片面做法，实事求是，一丝不苟，严格把关，真正发挥出我队的督查作用。
4．强化队伍建设，充分调动中队队员工作的积极性和主动性
我们要不断地学习和借鉴其他地方督查队的工作方法和经验，取长补短，加强队伍建设，在条件允许的情况下，组织队员到外面去参观学习，同时，制定出本队的奖惩制度，及时根据队员的工作情况作出奖惩，不断促进队员工作的积极性和主动性，提高工作效率。
第三篇：督察队制度
团支书联席会议督察队制度
一、工作原则
以身作则，公平公正，分工协作，热忱服务。
二、人事安排
督察队由团支书联席会议成员推选或自愿参加组成。每期五人，为期一个月或一学期不等。
三、规章制度
1.督察队在予以学生会各个部门不定期抽查时，每个队员要保证公平，认真，负责。
2.若有学生会成员有不良行为以及其他违纪行为，必定上报团委或学生会主席。
3.督察队成员不得借以督查名义旷课，迟到早退，一旦发现立刻申报团委退队申请。
4.督察队执勤期间，无特殊情况各队员不得无故缺勤。
5.各队员还是以学业为主。在不影响学业的情况下将督查工作更好地进行下去。
6.对于老师和同学向我们提出的问题和要求，进行讨论，找出解决方案，更好的完善工作。
第四篇：存在问题
问题
一、思想认识不到位，敷衍应付走过场。对民主评议党员工作的重要性、严肃性存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩，坐在一起唠一唠”，没必要较真。在民主评议时，置评议工作的基本程序和要求于不顾，原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简单地发个言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。
措施
一、教育先行搞好引导。要认真学习《党章》和基层党组织建设的有关规定，使其认清民主评议党员工作的重要性，从而进一步提高认识，端正态度。要针对批评与自我批评难开展的实际，从领袖论述中寻找思想武器，从《党章》中查找理论依据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。
问题
二、批评制度不落实，评功摆好拉关系。不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。在评议其他同志时，不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不痒的废话、相互吹捧的客套话，特别是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好，把民主评议当成了拉关系、卖人情的良机。还有的在评议中怕得罪人，影响进步；怕搞僵关系，影响工作，患得患失。措施
二、健全机制抓好落实。要建立民主监督机制，通过开设电子邮箱、群发短信，广泛征求和认真听取党外群众的意见。同时，要将党性分析评议情况以适当方式向群众通报，接受党内外监督。要建立责任追究机制，对开展民主评议党员工作思想不端正、不坚持原则的基层党组织和党员，要予以纠正及处理。篇二：党支部存在问题及整改措施和形成制度(通用版)
一、存在问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。
具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不够，支部未形成浓厚的学习氛围。整改目标：
在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提高党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。整改措施：1.强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效，在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论；要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要在学习中注意解决支部内存在的主要问题；要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。3.改进学习方式，完善学习制度。（1）支部认真完成综合，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，不断强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记；建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。（2）继续开展读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。（3）加强时事教育。利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，通过时事学习，抓住不同事物之间的联系，在不断将知识综合的过程中，提高党员综合分析问题的能力。
二、存在问题二：对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。整改目标：促进党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立宗旨意识，增强党员意识，增强事业心、责任感，立足本职岗位，坚持党史工作要为加强党的执政能力建设服务，为构建和谐宜宾多作贡献。
第五篇：存在问题
环保金点子
存在问题：（1）对蔬菜、水果等食用品的清洗，大多用冲洗的方式。（2）即使用容器盛放清洗也一直开着水龙头不关或让容器盛满水，并且在洗完后没有再利用而直接倒掉了，严重地浪费了水资源。
节水方法：（1）不要用冲洗的方法，用容器装适量的水对这些食用品进行清洗，注意及时关好水龙头。（2）清洗完后的水还可以浇花，擦洗家具，集中起来冲厕所等，这样就可以使水资源得到循环利用，节约了水资源。
存在问题：（1）冲澡时就连擦肥皂的时间都还开着淋浴喷头或用盆浴，缸浴的方式洗澡。（2）淋浴时大多数人没有在喷头下放置一个桶，使水白白流走了。（3）洗澡时拖延时间，不顾水的流失。（4）洗澡时“顺便”洗衣服。
节水方法：（1）据科学测量，用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多。所以建议大家都用淋浴的方式洗澡。（2）在淋浴时在喷头下放置一个大桶，使流下来的水集中起来，可以用来洗衣服或冲厕所，浇花等。（3）洗澡时应该抓紧时间，速战速决，尽可能使用水量降低。（4）衣服带出来用适量的水漂洗。
我们学生每天都要与纸张打交道，纸张是我们的“好朋友”，与我们形影不离。可是我们对它一点也不呵护，一张草稿纸上“刷刷”打上两道数学题目，就揉成一团，扔进废纸箱；练习本用了五六页，就把它打发进了垃圾捅……如果我们做数学题目时，把草稿纸对折几次，按顺序列式计算，每计算完一题，就用方框框出。这样，看上去十分整齐，既正确不会出差错，又十分节约纸张，可以让每张纸都发挥出最大作用。
浪费是可耻的，节约应该从一张纸开始，从自我开始。
天气炎热时可使用教室电扇。在使用电扇前应先打开门窗，使教室内空气自然流动后，评估是否仍需使用电扇。若有需要，再依所处位置，使用适当的风扇。各教室的电扇开个不停。据我观察，班级里的学生去上体育课了，而风扇还在不停地砖；办公室的老师去上课了，空调在那开着的同时，门也敞开着。这样的现象大大浪费了电力资源，我建议每一个人应从自身做起，看到这种现象多一份责任，为学校的节能减排伸出热情的手。
随着学校办公室电脑、空调、饮水机，教室电扇、电脑、投影仪普及，以及电灯的增多，电费是学校一笔不小的开支，正常使用那是必须的，但浪费现象实在太多：教室里没人上课，电扇电灯全开着；中午办公室没人，饮水机、电脑、空调也开着，浪费了大量电力资源。为此我建议：学校安排几个节电员，轮流每天每节课值班巡查，拍摄记录存在浪费现象的教室和办公室，并帮助切断电源；学校每天公示结果，给存在浪费现象的办公室教师一定的经济处罚；各班级设一位有责任心的学生当节电员，每周评比几个优秀节电员，给与奖励。我相信只要认真执行，持之以恒，养成节电的习惯，一定有经济效果。崇明教职工为“生态家园，绿色生活”，节能减排作贡献
教室空空却亮着灯，大白天也开着灯，不少学校普遍存在的“长明灯”现象。一盏日光灯耗电量不多，但学校几千盏灯加起来浪费就大了，浪费电力资源，增加学校经费支出。减少“长明灯”现象不仅需要学生提高节约意识，养成随手关灯的习惯，还要靠先进设备实现智能节能。通过给日光灯安装智能开关装置，灯就像长了“眼睛”，当自然光达到一定亮度时，灯自动关闭，人离开教室，灯自动熄灭。这种智能装置叫日光灯远红外节能开关。安装后，日光灯可以根据光照度及需要照明范围，自动感应控制电源开关。
安装智能开关装置虽然一次性投入一笔资金，但节电效果非常明显，很快就会收回投资。
初一19班
杨喆
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