瑶海小学两操管理制度

第一篇：瑶海小学两操管理制度

瑶海小学两操管理制度

为全面贯彻落实《中小学生体质健康标准》，促进学生全面、健康，特制定本制度：

1、全体学生必须每天按时参加两操活动。（雨天出外）

2、学生参加可见活动情况与上课同样一并纳入学生健康档案。

3、集合时要做到快、静、齐，做操要认真动作规范、整齐。

4、做课间操时巡查教师采取定期巡查的方式，并做好巡查记录，将各班做操情况纳入等级考核，并纳入对班级量化考核，作为评选先进班级的依据。

第二篇：两课两操管理制度

湘东小学“两课两操”管理制度

为了使学校的“两课两操”能正常、有序地开展，提高全校学生的身体素质，经校行政会议讨论决定，对“两课两操”作如下规定：

1.全校各班必须严格按照教务处安排的日课表进行“两课两操”活动。

2.体育课:

由体育教师负责，组织学生按教学计划落实教学的各个环节,学生必须严格遵守课堂常规。

3．课外活动:

1-6年级各班级均由班主任负责，组织全班学生整队和活动，体育教师负责活动器材的出借回收和技术指导。

4．广播操:

由体育教师负责，班主任必须下班组织，广播操做完后体育教师应根据各班广播操的情况作出点评。

5．眼保健操:

由班主任负责按时组织学生做眼保健操。

6.体育课、广播操、课外活动时间，学生不能在教室里做作业； 其他任课教师也不得把学生留在办公室里谈话或辅导。学生因事、因病不能上体育课、参加课外活动、做广播操的，应凭医院证明、校医务室证明或班主任签名的请假条向体育教师请假。学生无故缺席或未经体育教师同意而不参加的，酌情扣除班级“两操”或“纪律”分。

7.体育课、广播操、课外活动由体育教师负责评分。眼保健 操由值周教师负责评分并公布。

第三篇：瑶海小学体育工作制度

瑶海小学体育工作制度

为了促进学校体育工作的正常发展，增强学生体质，使学生掌握基本的体育理论知识、体育技能和体育技巧，促进学生身心健康的发展。特制定本制度。

1、我校按教学计划开足体育课。

2、体育教学要遵循学生的身心发展规律。

3、认真做好体育达标工作。

4、从实际出发，因地制宜，因陋就简，经常开展小型、多样的体育单项竞赛和生动会活泼的课外体育活动。

5、每年都安排一定的经费，有计划地增添和更新体育活动器材和设备，并充分发挥其效益，使之为教学服务。

6、体育教师负责组织好晨跑、早操、课间操、课外体育活动。

7、每年的冬、春季，体育教师与值周教师共同好组织、带领师生进行晨跑。体育教师与教导处协同做好晨跑记录，列入教师工作考核。

8、每年举行一次体育运动会。

9、体育教师应将体育运动会成绩记录、学生达标成绩及有关记录和资料整理成册，妥善保存，每年年末叫教导处桂东，已备查用。

2008.2

第四篇：瑶海小学双拥工作制度

瑶海小学双拥工作制度

为全面落实《中华人民共和国国防教育法》，推动我校双拥工作顺利开展，教育少年儿童树立爱祖国、爱社会主义的思想情感，增强国防意识，特制定本制度：

一、落实双拥、国防教育责任人。

二、将国防教育纳入校本课程教学。

三、定期开展拥军优属、军民互动活动。

四、每表扬一批双拥工作、国防教育先进学生和教师。

五、讲双拥、国防教育纳入校对教师的综合考评。

瑶海小学

第五篇：联合小学两操和课外体育活动管理制度

联合小学两操和课外体育活动管理制度

广播操、眼保健操、大课间体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求：

1.坚持每天两次广播操，两次眼保健操制度。

2.早操、课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操。班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。值日领导和教师每天对学生做操情况进行公示。

3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证。

4.组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天1小时的体育活动时间。

5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。

6.班级制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。

7.学校坚持每年四月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的100％。

8.成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。

9.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。

10.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学考评挂钩，与教师评优选先挂钩。