火车站幼儿园开展

第一篇：火车站幼儿园开展

火车站幼儿园开展“两项活动”实施方案

时间：20120915负责人：柯友菊

依据城校发【2012】35号文件精神，为进一步做好“两项活动”工作，结合我园实际，提出以下实施方案：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。以办人民满意的教育为目标，以规范办学行为，推进素质教育，提高保教质量为重点，以提高教职工队伍素质为核心，把行风评议工作与常规工作结合起来，通过扎实有效的工作，让家长放心、社会满意，不断提升办学品位，进一步增强广大教育工作者为人民服务的意识，树立“窗口学校”的良好形象。

二、工作目标

通过开展“两项活动”活动，规范办学行为，落实常规管理，全面提高保教质量，促进教师队伍整体素质的提升。加强广大家长和社会对教育行风的监督，切实解决人们群众关注的热点、难点问题，办好人民满意的教育。

三、主要工作内容

（一）我园民主评议行风工作，要紧紧围绕教育事业改革、发展和稳定的大局，正确履行职能，推行政务公开，把行风建设摆上重要位置，从以下几个方面进行：

1、依法办事。认真贯彻党的教育方针，规范办学行为，科学发展规划。严格执行法律法规和教育政策，建立以学校章程为核心的管理 1

第二篇：火车站幼儿园开展

火车站幼儿园开展“两项活动”实施方案

时间：20120915

负责人：柯友菊

依据城校发【2012】35号文件精神，为进一步做好“两项活动”工作，结合我园实际，提出以下实施方案：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。以办人民满意的教育为目标，以规范办学行为，推进素质教育，提高保教质量为重点，以提高教职工队伍素质为核心，把行风评议工作与常规工作结合起来，通过扎实有效的工作，让家长放心、社会满意，不断提升办学品位，进一步增强广大教育工作者为人民服务的意识，树立“窗口学校”的良好形象。

二、工作目标

通过开展“两项活动”活动，规范办学行为，落实常规管理，全面提高保教质量，促进教师队伍整体素质的提升。加强广大家长和社会对教育行风的监督，切实解决人们群众关注的热点、难点问题，办好人民满意的教育。

三、主要工作内容

（一）我园民主评议行风工作，要紧紧围绕教育事业改革、发展和稳定的大局，正确履行职能，推行政务公开，把行风建设摆上重要位置，从以下几个方面进行：

1、依法办事。认真贯彻党的教育方针，规范办学行为，科学发展规划。严格执行法律法规和教育政策，建立以学校章程为核心的管理 制度体系。坚持依法治校，深入推进素质教育。严格执行招生政策，遵守“五严”规定。

2、规范收费。严格执行收费规定，规范收费行为，实行收费公开，健全和完善收费各项制度，加强学校收费管理，杜绝乱收费现象的发生。落实收费明码标价制度，无截留挪用补助资金、增加收费项目、提高收费标准、强制收费等问题，认真执行教育收费公示、报批、收费许可证、票据管理等制度。

3、办事公开。做好园务公开工作，对涉及群众切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等是做到及时公开、全面公开。定期召开教职工代表大会，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的公共服务事项，进行科学决策，及时公开。加强学校民主管理，拓宽民主渠道，广泛听取群众意见，关心教职员工的思想、工作、生活。

4、服务质量。贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，结合学校实际，进一步抓好师德师风建设，开展以诚信教育为主题的活动，进一步组织教师开展读书活动。加强教师职业道德教育；充分发挥优秀教师在师德师风建设方面的先锋模范作用。使师德师风教育落到实处。认真履行学校教育教学工作公开承诺内容，树立为社会、家长、幼儿服务意识。

5、廉洁自律。严格执行党风廉政建设各项规定，履行公共服务职责，做到无以职以权以业谋私、徇私舞弊、吃拿要等问题。不接收家 2 长赠送的各种礼金、礼品和有价证券等。

（二）为创建人民满意的学校，我园从以下几项工作进行：

1、提高管理水平、优化管理质量

俗话：火车跑得快全靠车头带。一个好的领导班子会直接影响学校的发展，领导要在“精”、“细”上下功夫，建立领导干部带班制，制定办人民满意的教育工作目标责任书，做到分工明确，责任到人，各司其职，各尽其能；工作中要互相配合，互相支持，互相理解；要细致踏实，开拓进取，多动脑子，多出点子，努力使自己所分管的工作具有特色。不断优化自己的工作作风，要勇挑重担，敢于负责，确保各项工作落到实处。办人民满意教育，必须首先建设一支敢于负责、勤政高效、作风优良、素质过硬的领导班子，要发扬无私奉献和团结协作精神，敢挑重担，敢于吃苦。领导成员之间要有高尚的思想境界和宽广的胸怀，平时要多加强思想沟通，多作批评和自我批评。

2、加强师德建设，展现新时代教师形象。

加强对 《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》等法律法规的学习，进一步加强师德实践。以教育促提高，以活动促推进，激发教师的师德情感，规范教师的职业行为，提高教师的道德修养。要不断健全教师职业道德考核制度，认真组织好教师职业道德的各项考核，考核结果必须作为教师评优晋级的重要依据。开展“师德演讲活动”，强化教师的师德意识。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，不搞有偿家教，每学期对教师 职业道德进行考评，进一步规范教师行为，提升师德水准。

3、切实提高教师业务能力和教学水平，认真做好 “6个一”工程。

保教质量的提升依赖于教师的业务水平，要建设一支团结、务实、高效、廉洁、勤政的教师队伍，做一个具有强烈的事业心和责任感的教师。每位教师每月必须做好以下6件事：①每月写一篇教学案例；②每月交一份好的教案；③每月交一份教学反思；④每月献一堂好课；⑤每月参加一次集体活动；⑥每月读一本教育专著。大力实施校内 “名师工程”、加强对学校骨干教师和青年教师的培养。要通过“送出去、请进来”，定期举办各种训练活动等方式促进我校教师政治素养及业务水平的提高和骨干教师的形成；要通过不断完善各项评价激励机制，调动教师们争优创先的积极性，争创学科带头人，大力抓好青年教师的培养。

4、健全各项管理工作制度，管理科学化、规范化。

为了进一步抓好常规管理工作，全面提升教学管理效益，促进我园保教质量再上新台阶，根据我园工作实际，在以往的管理制度的基础上不断总结完善，进一步健全了各种管理制度，涉及到园内工作的各方面。所有制度的推出，都在教师会上民主讨论通过，让老师心中有数。所有的老师依照制度完成自己的职责，规范自己的教学，切实起到了督导、激励的作用，调动了全体老师的积极性，增加了老师的主人翁的责任感。

5、做好家园共育工作，构建和谐的桥梁纽带。家园共育是幼儿园工作的一个重要组成部分，为做好家园工作，我园制定了家园工作实施方案，通过建立家长接待日，家长开放日，开展家长座谈会、家访及家长调查问卷等形式，多方面收集信息，及时反馈，发现问题及时解决。真正做到办人民满意的学校，接受人民的监督，为人民服务。

四、方法与步骤

1、制定方案，宣传动员（9月中旬）

2、通过座谈会及走访等形式，畅通监督渠道，接受社会监督，广泛听取群众的呼声，再写出自查报告。（9月下旬）

3、组织问卷测评，召开测评大会，广泛征集各界代表队意见和建议，做好汇总工作（10月上旬）

4、整改反馈。对照评议内容，结合实际，深入分析，研究讨论。按照“纠、评、建“的要求，对存在的问题做好落实和监督，建章立制。（10月下旬）

5、强化监督检查，完善民主评议制度。（11月中旬）

6、做好总结评议，接受各级领导的检查和考评。（11月下旬）

五、成立组织机构——“两项活动”领导小组

组

长：柯友菊

副组长：向成云

余强珍

组

员：朱典智

向 媛

关 文

敖 果

华芳

肖莉

孔德霞

鲁延梅

何邦英

邱德芬

陈思霏

第三篇：火车站幼儿园教师聘任协议

火车站幼儿园教师聘任协议 教师聘用合同

甲方：火车站幼儿园

乙方： 教师

根据灵宝市教体局《关于幼儿园教育改革和发展的意见》精神，经双方协商，同意签订本合同，共同遵守。

一、聘用期限：学期制

聘任期间长期生效，每学期末双方可自行选择，是否继续聘用和被聘用。

二、合同期间：双方必须执行国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，遵守幼儿园的各项规章制度。

三、合同期间双方的基本权利和义务：

甲方：

1、负责乙方的业务培训和思想政治工作，提供适宜的工作环境，保护乙方在幼儿园业务范围内的合法权益。

2、根据工作需要和单位的规章制度对乙方进行管理与安排，并对其思想、工作等表现，实施考核和奖励。

3、创造条件，鼓励乙方在业余时间内自学成才，优先安排时间参加函授或考试（费用自理），乙方如学有专长且能学以致用，成果明显，甲方给予适当奖励。

4、聘用期内甲方不得无故解聘乙方，但有类似下列几种情形之一的可解聘，并视情节轻重，追究其责任。

（1）、体罚和变相体罚幼儿，造成影响或严重后果的；

（2）、挪用幼儿园经费的，造成后果的；

（3）、教育、教学管理、后勤服务失职，造成后果的；

（4）、不服从工作安排，闹情绪的。

（5）、有传染病或隐形疾病的。

5、聘用期满，甲方根据工作需要和乙方在聘用期内的德才表现、工作实绩、身体状况，考虑是否继续聘用。

乙方：

1、享有所在岗位同职人员的同等政治、工作和生活待遇，和本合同明确的一切权益。

2、遵守国家法律、法规及甲方制定的规章制度。

3、积极履行保教义务，廉洁奉公，努力做好本职工作。

4、乙方不得无故终止合同，如要辞职，需在学期末提前一个月书面通 知甲方，征得同意后方可辞职，如中途辞职，本月工资扣除，不退押金。

5、聘任之后，需交押金500元，每学期结束后要离园的，并提前告知，不影响下学期工作的退还个人押金500元。

四、乙方的工作任务及要求协定如下：

1、任务：依据保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

2、乙方必须拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护尊重幼儿，努力学习专业知识和技能，提高学历和专业水平，品行良好，为人师表，乐于奉献，忠于职守，身体健康。

3、甲方根据工作量化标准，对乙方每学期进行绩效考核，一个学 综合，采取末位淘汰制。

4、新聘任教师都有一个学期的试用期（试用期照常发工资）。试用期工资面议，试用期间或试用期过后，由于自身不进步不努力园方认为不适合本园工作者，园方有权辞退。

5、严禁打、骂幼儿，违者责任自负并辞退。

6、有与家长沟通的能力，搞好家园关系。不得因任何原因与家长发生争吵，违者辞退。

7、在园内必须讲普通话，如果经常不讲者，园方有权辞退。

8、搞好同事团结，不得拉帮结派。

9、任教期间，上班或回家路上自己小心，若出事故责任自负。

10、在园期间服装整洁大方，不得穿奇装异服，不穿拖鞋。

11、所有园内教职工不得与社会上有劣质行为人员交往，若发现赌博、酗酒、抽烟等行为不端着，园方有权辞退。

12、晚上住宿在外的教师，注意周边环境安全，晚上不得随便外出，若外出出事故或自己不注意的安全问题，幼儿园不负任何责任。

13、新聘任教师必须来园持近期健康证方可入园。

本合同经甲、乙双方签字（盖章），此合同签字之日起开始生效。

甲方签章： 火车站幼儿园王素琴

乙方签章： 教师

第四篇：火车站幼儿园教职工请假制度

火车站幼儿园教职工请假制度

为进一步深化园内管理体制改革，健全幼儿园纪律制度，加强对教职工管理，完善有关规章制度，保证幼儿园正常的教学秩序，形成良好的教风，提高办学质量。结合我园实际情况，特制定我园教职工请假制度。

第一章请假手续第一条请假手续和批准权限。

教职工凡是需要请假者，原则上必须事先按规定程序提出申请，明确请假类别。1天以上（包括1天）3天以内向副园长请假，3天以上（包括3天）向园长请假，经以上领导同意后方可办理工作移接手续离校。如有特殊情况来不及办理请假手续的，可由家属用电话或委托他人在第一时间内代为请假，否则视为旷工。

第二章病假第二条医疗单位的有效证明。

病假三天及以上者必须出具医院的医疗证明等有效证明。

第三条病假工资

1、一次病假累计五天以内（含五天），每天扣除60元。

2、病假5天以上半月以内，按半月扣除相应的绩效奖金。

3、病假半月以上1个月以内，按全月扣除相应的绩效奖金。

第四条病愈复工后不久又休病假的时间计算。

复工后不满1个月又休病假者，除另患其他疾病需要休养外，其复工前后的病休时间连续计算。患传染病、精神类疾病者复工时须持相关医院治愈证明。

第三章事假第五条教职工因事请假，每人每年事假一般累计不超过15天。

第六条事假工资及课务

1、凡出现事假超出工龄对应期限者，不享受全勤奖。

3、事假累计三天以内（含3天），按半月扣除相应的绩效奖金，每天60元。

第四章婚假第七条婚假假期为4天，遇寒暑假、双休日假期不顺延。婚假期间，工资及津贴按在职发给。

第五章丧假第八条教职工的直系亲属(父母、公婆、配偶、子女)去世的，可给予丧假3天，教职工双方祖父（母）、外祖父（母）去世的，可给予丧假1天。

第九条丧假期间，工资及津贴按在职发给，路途费自理。

第六章附则第十条几种特殊情况的处理：

1、无正当理由未办理请假手续而不到岗位工作者，未到岗时间按旷工处理。

2、若在尚未批准前而不到岗位工作者，未到岗时间按旷工处理。

3、假期满未续假或续假未经批准而不到岗位工作者，自批准的假期期满至未到岗时间按旷工处理。

4、查明请假理由是为欺骗组织而编造的，自请假之日至查实之日按旷工处理。

5、职工在休假期间去外单位从事第二职业，或从事个体经营的，自请假之日至查实之日按旷工处理。

6、不服从组织调动、拒不到新岗位工作的，自拒绝之日起按旷工处理；无理拖延超过报到日期者，超过的时间至到岗时间按旷工处理。

第十一条凡旷工者按下列规定处理：

1、当月旷工1天者(不满1天按1天计)，扣发全勤奖、当月一切奖金无。

2、当月旷工2～5天者，扣发全勤奖、当月一切奖金无。

3、当月旷工5天以上不满10天者，扣发全勤奖，视情节轻重和造成的不良后果给予警告、记过、记大过、降级、考核不合格等处分。

4、连续旷工时间超过10个工作日或一年内累计旷工时间超过20个工作日者，扣发工资和一切津贴、补贴，并给予开除处分。

第十二条上述的休假时间，凡未作特殊说明的，均包括寒暑假、双休假和法定假日在内。

第十三条本制度在全体教师大会上经全体教师商议讨论定夺后生效，于2013年第二学期执行。以前有与本制度不一致的，按本制度执行。当本制度与上级有关精神不一致时，以上级文件精神为准。

第十四条本制度由火车站幼儿园园长室负责解释。

第五篇：火车站小学开展教学大比武活动

火车站小学开展教学大比武活动

为进一步提高课堂教学水平，加强教师间的学习与交流，近日，火车站小学举行了“教学大比武”活动。

据了解，此次活动涵盖语、数等学科，历时3个星期，要求教师全员参加。火车站小学小学遵循“比武即学习，参与即成长”的宗旨，要求教师人人上好一堂课，人人写好一篇教学设计及教学反思。课堂上，教师们各显身手，尽展风采，以饱满的热情、崭新的姿态，科学合理地运用现代化教学资源，突出“以生为本”的育人理念。讲课教师精准巧妙的点拨引导、诙谐幽默的语言激励、活泼有趣的游戏活动，令听课教师如痴如醉。

本次活动的开展，不仅为教师提供了一个展示自我的平台，也极大调动了教师参与教学研究的热情，有效提高了课堂教学技能，为进一步构建“和谐高效”课堂奠定了基础。