《职场2规则》读后感

第一篇：《职场2规则》读后感

《职场2规则》读后感

最近拜读了《职场2规则》一书，因为时间有限只读了上半部分,感触匪浅，书中很多观点、启示、理念，对日常生活、学习和工作都具有十分重大的意义与作用。其中有我有所了解但认识不深的，也有我过去未曾了解的。读完此书，我发现我的思想观念、工作态度以及工作方式还有待进一步地完善，我发现自己的潜力和能力也需要进一步地发掘。

书中上半部分最主要的是在告诫我们要以一种什么样子的心态来面对职场,并对很多刚毕业学生中常见的学生心态与正确的职场心态进行了详细的对比。其中有几条让我我感触很深.一、为什么而工作

很多人就是因为这一点二迷失了自己,不知道自己到底为什么工作,为别人还是为自己?为今天还是为将来?为爱好还是为人生?

书中告诉我们其实这完全取决于你的心态,干工作、做事情肯定会有苦、有累、有困难，如何在工作中找到快乐，体验人生的价值和生存的妙处，同样是心态的问题。其实你只需要每天多付出一点点；但是，你却会因此得到很多，你的生活以及整个人生都会因此而发生改变。

二、如何对待奉献和批评

诚然每个人都喜欢表扬，如果能少付出而多收获那也更是再好不过的事情了。但是，我们都明白一个道理，天下没有免费的午餐，天上不会掉馅饼。为什么很多同时进职场的人，有的很快提拔，有的默

默无闻一辈子？其实一开始他们每个人都是很平凡的人，被提拔者与别人不同的原因仅仅是，他们愿意每天都多付出一点点，天天如此。而默默无闻者，情况就不一样了，因为他们不愿意多付出一点点，因为他们不懂得多付出一点点能得到很多很多，因为他们总觉得付出了不一定能有收获。另外在对待错误批评上，很多人总认为偶尔犯点小错无所谓，所以他们身上就老是会出现这样那样的问题。有些员工怀有某种畏惧心理，觉得改掉小毛病很困难，故而不愿意去尝试一下。一旦领导批评，则哀声自怨，自暴自弃。其实正如书中所说，人是一种奇怪的动物，在顺境的时候，面对掌声光环，很容易得意忘形，而在平淡环境中，很容易麻木，失去锐气，意志消沉，随波逐流。但是如果我们能多付出一点，多克制一下，对工作多一点喜欢，对公司的事物多一点关心，对公司的财产和利益多一点爱惜，对公司的文化和各种规定多一点认同，对每天和你相处的领导、同事多一点尊重，你会发现的心地会变得善良、积极、健康、洁净，私心少了，怨气少了，牢骚少了，沮丧和消沉没了踪影，挫折感和失败感也没了踪影。

三、主动工作还是被动工作

在学生时代，我们总是被动的去接受一项命令，去完成一项工作，从而给我们养成了，干什么事情都需要外部推动的依赖性。回想起来我就有这个毛病，老是任务任务完成就好，做不做是态度问题，做对做错，是能力问题。可是书中告诫我们，在公司中老板拍给你任务时，有时不会给你一个具体的量化标准，如果你被动的去完成，你只是完成了一项任务，主动去接受，你得到的是人生的积累。卡耐基曾经说

过，“有二种人永远都会一事无成，一种是除非别人要他去做，否则绝不主动做事的人；另一种则是即使别人要他做，也做不好事情的人。那些不需要别人催促，就会主动去做应做的事，而且不会半途而废的人必将成功，这种人懂得要求自己多付出一点点，而且比别人预期的还要多。”任何时候都不需要强制或命令，不需要监督和提醒，都能自觉履行职责；无论上司在还是不在，都能勤奋努力工作；接到任务时，从来不找借口，只说“好，我马上去做”或“放心，我一定尽全力去做”；在工作过程中遇到困难时，绝不灰心丧气、半途而废，而是坚持把事情做完做好；主动做事，自觉思考，并常常延伸工作的性质，进行发现和创新。

四、平等与不平等

书中的一句话让我印象特别深刻，“绝对的公平，破坏的是生存竞争规则”。每个人都不是站在一个起跑线上的，你跟一个工作十几年的老员工要公平，那是对他的不公平。如果你因为某某有关系而使得社会资源向他倾斜而愤愤不平时，有没有反省是不是因为你还做得不够好。不管你喜不喜欢，它们都客观存在着，都是你必须接受的现实。但“不公平”绝对不应该成为你抱怨公司和老板、对工作缺乏敬业精神的理由，你必须意识到，职场虽然没有绝对的公平，却有相对公平的竞争规则。在这个规则中，如果你能够放平心态，接受现实，始终如一的敬业工作，并不断进取，便能找到自己的人生定位，使自己迅速成长，面对不佳的境况，如果总是喋喋不休地抱怨，洽谈室于事无寂；只有积极地调整自己的心态，由消极变为积极，由推诿变为

主动，由事不关己变为“责任在我”，那么，你的敬业和拼搏便会在逆境中产生巨大的力量，帮助你不断地取得成功。

第二篇：双鸭山农场场规民约

双鸭山农场场规民约

按照社会主义新农场建设要求，努力建设经济繁荣、生活富裕、民风文明、环境优美，管理民主、法制健全、文化先进、社会和谐、实力雄厚、地位重要的现代化农场，农场制定的场规民约已经农场等十届四次职工代表大会通过，请各单位及全场居民认真遵照执行。全场公民要自觉遵守不随地吐痰、不随处便溺、不乱扔垃圾、不乱穿马路、不超速行驶、不说脏话、不损坏公共设施、花草树木、不乱贴乱画、不私接乱建建筑物、不散放畜禽十不准行为规范，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献“道德规范，说文明话，办文明事，争做文明双鸭山农场人，共同建设美好家园。

一、住户的生活垃圾，要按指定地点投放到垃圾箱（桶）内（只限生活垃圾），乱投或乱放在箱（桶）外的发现一次罚款5—20元；能焚烧的作物秸秆要在自家菜园内挖坑焚烧掉，严禁扔到垃圾箱内，否则罚款5—20元。

二、场直不准拉柴草，生产队柴草垛统一堆放在营区外指定位置，远离主干路、线路、林带，否则没处罚款200—500元。

三、严禁从阳台向外乱扔杂物，倾倒污水等、一经发现，除责令其清理干净外，并处以5—20元罚款，造成伤亡的按有关法律法规处理。

四、禁止向场区排水沟渠内扔杂物，倾倒污水、垃圾等，冬季炉灰要定点堆放，否则一经发现除责令清理外，并处以5—20元罚款。

五、住宅楼及仓房周围禁止堆放杂物，有堆放的限期清除。逾期不清理者予以5—20元罚款并负担清理费用。

六、住宅区禁止饲养大牲畜，家禽要圈养，散养的处以禽类每只5—20元，畜类每头50—100元罚款。养殖户排污应在自家园子中处理，不得影响周边环境，违者处以50—100元罚款。

七、房前屋后环境卫生、道路平整、沟渠畅通、冬季清雪实行门前四包，各负其责，不负责者上电视曝光，并付相应的劳务费。

八、住宅区按统一规划，保持院墙、杖子仓房、厕所整齐划一，违者要强行拆除，并处以200—1000元罚款。

九、建筑建材要按建设科比准的地点（规划的制定地点）堆放，否则限期或强制清理，负担相应清理费用并处以100—500元罚款。住房修改所产生的建筑垃圾，由住房户负责在2日内（产生之日起）清理远走；逾期不清理者除负责付清理费用外，并予以50—100元罚款。

十、严禁链轨车辆驶入场区水泥路面。禁止任何单位和个人随意毁坏路面，如有损坏的，除责令其修复外，并视情节按损坏价值10倍予以处罚。

十一、禁止在场区路面上堆放杂物或晾晒农作物，违者除责令其清理干净外，并处以200—500元罚款。禁止在场区路上洗刷车辆，禁止停放一切过宿车辆，违者每台（次）罚款50—100元。

十二、禁止住户及商户在沿路两侧户外临时或长期从事修理行业或摆放贩卖物品；沿街经营项目必须按农场同意统一规划要求进行，否则一律按违章处理，除强制清除或无偿恢复原状外，并视情节给予200—1000元的处罚。

十三、禁止机动车辆（摩托车除外）停放在居民区内，应按农场指定位置停放，违者每台处以200—500元罚款。进入场区内的车辆要严格按照交警部门挂示的指示牌行驶，禁止随意停放、鸣笛、超速等。机动车进入场区要限速行驶。

十四、爱护花草树木i，对场区树木、花卉、绿地严禁攀折、践踏。对损坏树木、花草者，除责令其限期补栽修复外，并处以每株30—50元罚款。

十五、在公共场所，严禁随地吐痰、便溺、乱扔果皮、纸片、方便袋等杂物，一经发下去呢处以5—10元罚款，并责令其清理干净。

十六、严禁损坏标语牌、路标牌、卫生箱、路拦、路面、花坛等公共设施，如有损坏，除责令修复或照价赔偿外，并处以50—100元/次罚款。

十七、各小商贩必须在农场工商部门制定区域摆摊经

商，并负责指定区域（包括路面，路边沟渠等地方）的卫生清理，个体工商户悬挂牌匾要

第三篇：入职读后感

读后感

自从进入XXXX大学后，开始了大学的生活后，复杂繁重的专业课和学校班委的工作让我几乎很难有闲暇的时间静下心来读一些名著和有意义的书籍。没想到这次我一来到梦寐以求的公司——xx集团后，公司就推荐了两本非常经典的书，让我静下心来好好拜读学习一下。读完了这两本书后，我的心灵的确受到了一次空前的洗礼，我明白了在公司工作需要比学校学习具备更多的能力和理念。

我读的第一本书叫《致加西亚的信》。这本书讲述了一个情节极其简单的故事——19世纪美西战争时，美方急需将一封十分重要的书信送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是没有人知道在丛林作战的加西亚的具体位置，此时，一名叫罗文的军人接受了这个任务，历尽艰辛苦难，无条件的将信送到了加西亚的手中，完成了这个使命。这本书主要阐述了4个黄金理念：“忠诚”、“敬业”、“服从”、“信用”。我首先想所的是“敬业”。罗文深知这是一项艰巨的任务，完成这项使命困难重重，但却没有挑三拣四，推脱扯皮什么，甚至没有问怎么把信送给加西亚，这仅仅是职责所在吗，这更是他忠于职守，敬业爱岗精神的体现，态度已经决定了一切，这是他成功的最大砝码。对于我们每一位员工，企业的发展也关系自我发展的好坏，我们也不能停留在对企业抱怨上，待遇不好，工作环境太差，得不到领导重视，管理落后等，首先应扪心自问我们对工作的态度，我们是否完成了自己的本职工作呢。我们都是企业的发展环节中的一个元素，我们每个员工的态度和努力关系着整个企业机体的良性运转，要积极树立我们的主人翁意识，加强我们的责任心，敬业爱岗，也许我们没有机会做出轰轰烈烈的大事业，但我们每个人所做的一切都关系着企业的荣誉，甚至关系着企业的生存，一个人的微小工作失误可能引起整个系统的不稳定，甚至导致整个工程的失败这就是有名的蝴蝶效应。具体到我们大学生，思维活跃，对新鲜事物理解接受能力强，理想与现实的落差，内外环境的不均衡，曾经的豪言壮语显现得苍白无力，一味嗟叹和彷徨，我们是否考虑也象罗文那样敬业，努力完成本职工作，积累经验，为自己赢得一个又一个为加西亚送信的机会，逐步完善自己呢，一个人的经历往往成就一个人的能力，今天的认真与执著就是我们明天腾飞的支点

然而，我个人认为：对我们这些才走上社会的大学生来说，最很重要的莫过于对公司的“忠诚”。翻翻现在的报道，大学生就业频频发生“跳槽”现象。这种现象让各个公司非常难过与失望，有哪家公司希望自己花大量时间和心血培养的员工跑去为别的公司，甚至是自己竞争对手的公司效力的？我在商业界，最崇拜的人莫过于被人称之为“商业界的领袖”——马云。他的大多演讲我都仔细的聆听和学习过。我记得马云在世界峰会论坛演讲时，就衷心的叮嘱各位商业

界的同行，找员工忠诚永远最重要。马云先生开始创业的初期，检验员工的方法就是年底发工资的时候，给他股票。要知道在阿里巴巴崛起的哪个年代，互联网在中国还鲜为人知，谁敢要一个未知未来公司的股票。但是马云先生就可以“狠心”做到开除任何不要股票要现金的员工。因为他自己知道，只有要了一个公司的股票，才会对这个公司的未来充满希望，才可以与公司“生死与共，风雨同舟”，这样的员工才会对公司永远“忠心”。我听了马云先生的演讲后，就一直树立了对公司忠心的这个理念。看了这本《致加西亚的信》，我更加坚定了自己的理念。我保证会发扬罗文精神，把“忠诚”、“敬业”、“服从”、“信用”运用于我在宇业集团的工作中。我深深地知道，书本知识变为工作的成果需要花费大量的时间和实践，但是我一定会尽自己全力去努力的，希望公司也可以给我更多的锻炼机会，让我来提升自己。

还有一本书叫《你在为谁工作》，这本书主要讲述了一个木匠准备退休了，雇主问他能不能再建最后一栋房子。木匠答应了，可是木匠的心思已经不再干活上了，干活马马虎虎，偷工减料，用劣质的材料随便的把房子盖好了。完工后，雇主拍拍木匠的肩膀，诚恳的说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”木匠惊呆了。如果他知道他为自己建房子，一定会用最优质的木料、最高明的技术，然而现在呢„„可是一切都来不及了。我们每个人都可能是这个木匠，要深知

我们自己是命运的播种者，今天所做得一切，都会深深的影响到自己的命运。从这个木匠身上可以清楚地认识到“我只为别人工作”这种观念更伤害到自己了。认识到我们是为自己工作，也就意味着自我激励、自我负责。一个人能认识到自我激励、自我负责，才能掌握住自己的命运。其实在大学里，我有时候看书感到疲倦的时候，就会想学这么多知识，以后到底要干什么工作？工作就是为了混口饭么，有什么意义？读完《你在为谁工作》后，我才明白因为工作我们才能真正感受自己的内心。我们通过认真工作，才能点燃心底里的激情，挖掘到并不自觉的潜力，寻找到尊贵的信任，感受到独立的尊严因为工作，我们才能驾驭时间；因为工作，我们才能拓宽自己的空间；因为工作，我们才有机会超越贫乏；因为工作，我们才真正懂得自己的需要。工作对于我们来说，它不仅仅是一份薪水，更是施展才华、充实自我、体现自我的舞台。

但我们也不能否认，在我们当中，当然也包括我在内，有时怕自己的工作得不到领导和同事们的肯定，有时会找N个理由将今天的事拖到明天再完成，只要不耽误事就行，有时因看不惯某个同事心里就不愿与其合作，想想看工作本身是没有任何情绪的，是人赋予了它一种积极或消极的心态。人们老是抱怨这社会太残酷，好工作都被别人抢光了，留给自己的却都是些不适合自己的，自己的抱负和理想在现实中都无法实现，成功的硕果离自己更是遥不可及。于是，很多人便垂头丧气，驻足不前，面临人生的路一片茫然，不知所措。也有时候，对自己的工作十分不满，由此导致了负面的情绪。然后，抱怨与痛苦也就产生了。伴随我们人生最美好时光的工作，就在抱怨声中成了人生的一大负担。在众多的抱怨声中，我也时时在疑惑工作到底是为了什么？到底是为了谁在工作？然而在书中，我看到了另一番工作的境界。它那么美好，那么充满激情与睿智，那么充满希望与快乐。它让我豁然开朗，掀起了我久违的热情。在将来漫漫人生旅程中，我深深感到，无论是对待人生的态度，还是平凡生活中的点点滴滴，我可能做不到很优秀，但我坚信明天的我会比今天做得更好。我会兢兢业业工作，踏踏实实做人，开开心心生活。牢记“把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。”所以，在以后的日子里，我深信能够从日复一日的工作中发现机遇是非常重要的，尽管机遇带来的近期回报可能很少，甚至微不足道，但是，我们不能把眼光局限在自己得到了什么，而应当看到我们能够得到这个机遇本身的价值。在工作中，每个人都应该发挥自己最大的潜能，努力地工作而不是浪费时间寻找借口。要知道，公司安排你这个职位，是为了解决问题，而不是

听你关于困难的长篇累牍的分析。因此，在以后的工作中，我会虚心接受领导安排的任务，无怨无悔地完成自己的本职工作。并为此投入自己最大的热情。一份工作，既然已经注定要做，而且是不得不做的，那与其是不乐意的要完成，还不如快乐地尽力地去完成，从你经手的每一件琐事、每一件小事中得到成长。因为兴趣，我爱上这份工作；因为爱，所以我付出了全部的热情；因为热情，面对困难时，我才敢于直面。我深深相信能做一份自己喜欢的工作不容易，能进一家自己喜欢的公司更加不容易，既然我如愿以偿的进入了xx集团，也可能将要做上自己感兴趣的工作，我就将为之付出自己全部的努力！

2011年2月24日星期四

王琳

第四篇：《职来职往》的读后感

随着社会经济的发展，各种新型的行业如雨后春笋般涌现在我们面前，面对各种行业间的竞争，我们该如何选择？在每一个领域里面，我们应以什么样的态度去面对？什么该做，什么不该做，看《职来职往》，你能得到很多！

伴随着《职来职往》一期一期的播出，我们也慢慢长大，选择一份好的工作，成为我们人生中一大重要抉择。有人说，态度决定一切；也有人说，从细节中能够看出一个人的性格。证明一个人的外在形象和内在的气质，在面试的过程中起到相当关键的作用。在某种场合需要有和当时环境想匹配的妆容和衣着。比如有的选手的浓妆艳抹就使她的形象分大打折扣，因为这样会显得人很轻浮，不够沉稳。约见客户交谈也是如此，合理的着装会使你个人和公司在客户心中的地位得到稳固，会让别人感觉这个公司是严谨和专业的，使客户感觉和你合作心里会踏实。

我觉得文凭不代表一切，不能因为文化程度较低就放弃，或者就不被接受。这个世界需要的是技术人才、专业人才，文凭只代表了你的学历，不能代表你的能力。在面试时，首先要做好充分的准备，了解对你想要的工，回答问题时，思绪清晰，在头脑中形成一个有条理的回答模式。其次，我们要清楚明白自己想要什么样的工作，在那么多企业面前，不能盲从地选择，要有目的有计划地删选，选择一份适合自己的工作。如果一个人连自己想要什么都不知道，那我们只能说他做人太失败。最后，我们要有自信，相信自己能够获得一份满意的工作。面试中你要克服紧张与不适，从容、有条不紊地面对面试者的提问，从中获得经验。

我们需要一个重要的品质——诚实。有这样一句话：傻人有傻福，说的是一个人对他的朋友要真诚相待，这个世界是公平的，它不会抛弃诚实的人。当上帝为你关上门的时候，总会给你留一扇窗，只要你坚持、拥有一颗善良的心，你会得到更多，不仅仅是一个面试的机会。

每个老板需要的人，包括两类，一类是能干活的，一类是忠诚于他的。如果能干活，而看不出对老板忠诚的人，以后的发展空间可能会很小，这类人可能会一直干下去，成为老黄牛。如果你有忠诚而没有很强的业务能力，没关系，能力会慢慢提升上去，因为忠诚比能力更稀缺。所以你需要有能力，但不一定是很强，只要对其他人忠诚就行.一次面试就是在推销自己，懂得自己的价值固然勇气可嘉，但是如果你在推销自己的欲望时刻一触即发，那么取得的效果肯定适得其反。这样的员工可能在一段时间的接触后，上司、同事很可能把自吹自擂认作为你的头号本领，反而忽视了你的其它长处。实质上，自吹的人总给人底气不足的感觉。长期如此，大家对你的能力认知极可能会打个对折。而且这类人，可能会在任何场合都过分突出自己，而且会忽略到听众的感受，往往给人以高傲，不尊重别人的坏印象，很难获得好的口碑，所以我们一定要在适当的场合适当的表达自己。

通过看《职来职往》，让我明白：用一颗平常的心态，从容的展现自己的优点，有的放矢，不能为了心中的理想就急于求成。一定要有经验的积累，没有时间和经验的积淀，过于急于求成最终的结果只能一事无成。

三百六十行，行行出状元，相信自己终将会找到属于自己的舞台，并且会越走越远！

第五篇：《新教师入职教育》读后感

此次我主要阅读了第二章的内容。从目录来看，第二章涵盖的知识点非常多，包括对教学知识的界定，展现内在尊严，和日常事务和业务技能等11个分述点。我认为这11个分述点的内容可以重新整理归类为对新教师的学术知识的要求，新教师作为一个教育者的应具备的素养以及新教师所应具备的职场能力三部分。

一.对学术知识掌握的要求

作为一名教师，最起码要掌握所教学科的知识。一般而言，教师所掌握知识的程度是低于知识精英的，但是教师对知识的掌握程度应当远远超过学生。现代社会科技高速发展，信息全球化，文化多元化，教师如果仅仅接受传统的，墨守成规的知识，那么不仅会有局限性还会有一定的冒险性，这就要求新教师在掌握课本基本知识的同时要不断涉猎，拓宽自己的知识面。教育本来就涵盖着生活的方方面面，一个教师是不可能在课堂上只教授课本原有知识不提及任何其他方面的知识而达到很好的教学效果的，这样的课堂也注定是枯燥的。一个教师的知识丰富程度不仅是当代社会对其的要求，还是一个教师内在尊严的体现。一个知识渊博的教师是能够感染到学生对知识进行更深层次的探讨的，相反地，一个思想狭隘，知识有限的教师是会遭到学生的嫌弃和非议的。事实上，不同的国家和地区都对不同年级的教师应达到的知识水平进行了不同程度的要求，通过借鉴和反思，我们认为我国各地方教育局应该对教师入职指南和教师能力列表中要求教师具备的知识和技能的定义从长计议。而作为一名新教师，除了掌握要求列表中所要求的知识以外，还要学习其他的除本学科以外的知识。

二.教育者应具备的素养

此处教育者的素养主要指精神层面的东西。因为教育者面向的教育对象是人，是会思想有感觉的且情感复杂多样的生物，所以教育者不能仅仅对其进行知识的简单输入，还要传授一些精神层面的能起积极作用的东西，真正起到育人的作用。理想化地说，我们希望教师能够成为公民和道德修养的典范，为年轻人树立榜样。但是，一个没有任何人性的弱点，完美无缺的教师是几乎没有或者我们甚至可以说是不存在的，所以，教师能够做的就是在生活中规范自己的行为，指引学生往正确的方向前进。如前面所说，教育面向的对象是有些有肉有情感有思想的人，这就要求教师在教育的过程中要能够洞察，感受到学生心理的变化，关心学生，及时给予指引或者鼓励。一般来说，学生都是处在心理未成熟的阶段，如果在这个时期内教师能进行正确得当的心理指导，是能够影响学生的一生的。许多教师对学生的情感反馈持逃避或否定态度，这种行为是极之不得当的，因为这不但会造成学生与老师之间的隔膜，对学习氛围造成消极影响，还有可能给学生的心灵造成不必要的伤害。

三.职场能力

在这里我想把职场能力细化为教学能力和业务能力。教学能力主要指对教师对教材的二次处理，对不同课堂的的设计和管理，对学生反馈的信息进行反思和调整的能力等。业务能力则指教师如何和同事相处，互相学习；如何缓解上级领导给与的压力；如何与家长进行沟通帮助学生进步的能力了等。这些能力都是比较综合的一些能力，是需要在实践教学中不断积累经验，不断总结，不断调整自身形成的。作为一名初入职的新教师，要培养这些能力，则应当在职场生活中保持谦虚，善于提问和学习，勤于反思总结，最重要的是要能够一直坚持如此。

通过阅读本章，我深深地体会到教师所肩负的任务是多么神圣和沉重。无论将来当教师与否，新教师教育的内容都将使我们受益终身。