职业达人

第一篇：职业达人

介绍你自己！

你为什么离开你现在的工作（上一个工作）

你希望这个职位给你带来多少薪水？

你希望在工作中能够获得什么？

你对我们公司有什么样的了解！

你为什么希望来我么公司工作？

我们公司为什么要雇佣你！

你目前位置在工作中是多么的成功！

你可以完成哪些其他人做不到的事情！

你会在公司工作多久！

第二篇：职业健康达人先进个人材料

职业健康达人先进个人材料

消防先进个人材料

2022年3月托幼分中心成立以来，王丽同志一直从事幼儿园的消防安全管理工作，一年以来，她始终坚持将消防安全工作列在幼儿园安全工作的首要地位，全年没有发生一起火灾事故，幼儿园的消防安全工作得到上级各行政职能部门领导的高度评价。

一、思想上重视

安全工作是幼儿园工作的重中之重，而消防安全工作更在幼儿园安全工作中占据首要地位，始终坚持将消防安全工作作为幼儿园安全工作的头等大事来抓，成立了以主任为组长，托幼中层领导、各部门负责人为组员的消防安全工作领导小组，经常性的召开各个层次的消防安全工作会议，坚决贯彻执行各项消防安全工作法规、文件，做到消防安全工作无漏洞，使消防安全工作深入人心。

二、设备上齐全

为做好消防安全管理工作，防止在幼儿园出现消防安全事故，王丽丽提前完善各项消防安全制度及应急预案，同时结合实际情况，进行预案演练，深化安全检查。经常组织各部门员工配合安保小组进行处置突发事件预案的培训和演练，提高员工接警、报警、现场控制、紧急处置的能力，做到遇突发事件从容应对，处置得当。同时借助演练组织人员对幼儿园各部门、各区域进行全面细致的自检自查，认真记录检查情况，建立安全检查工作档案。对检查发现的隐患及时整改，确保幼儿园消防、水、电、气、通信等方面的安全。为了消灭消防安全隐患，她主动邀请消防支队到幼儿园帮助检查消防安全情况，对发现的问题立即整改，直到达到消防安全标准为止。同时，在10月份将幼儿园所有灭火器、消防栓、应急照明灯等消防器材进行维修与更新，确保了消防器材的正常使用。

三、制度上完善

在王丽同志的主持下，幼儿园制定了《消防安全工作应急预案》、《火灾事故应急处理办法》，《预案》及《办法》，不但明确了各岗位人员的职责和工作任务，而且详细的提出了出现火灾事故的一系列处理办法，使幼儿园消防安全工作得到了制度上的保障。

四、检查上细致

每逢节假日，王丽同志都率领消防安全工作领导小组成员，对幼儿园内所有安全设施进行逐一检查，发现问题立即整改。另外，每月召开一次消防安全工作领导小组会议，听取各部门主管领导的工作汇报并做出指示。同时为了真正使消防安全工作落到实处，还将每个人的消防安全工作情况纳入到年终考核，在实行全员聘任时实行消防安全工作一票否决制。

五、教育上到位

为增强全体员工消防安全知识，使员工熟知一旦发生火灾事故时的处理办法，幼儿园每年组织两次专业的消防安全教育，并积极参加上级部门对员工进行消防知识培训。同时，每年都组织两次消防演练，同时不定期的进行各类灭火器和消防栓等消防器材的使用方法培训、发生火灾事故时的逃生自救办法等。不但使员工掌握了一定的火灾自救、处理办法，而且通过员工的宣传，将消防安全知识带入了千家万户，推动了消防安全工作的顺利开展，得到了社会各界的好评。今后，在王丽同志的带领下，幼儿园将一如既往的重视消防安全工作，加大管理力度，完善消防安全工作体制，广泛宣传消防安全知识，不仅使幼儿园的消防安全隐患消灭在萌芽之中，杜绝火灾事故的发生，而且通过员工将消防安全知识带入到更多的广大家庭之中，为石化的消防安全工作做出更大的贡献。

第三篇：安徽职业技术学院校园达人秀策划书专题

安徽职业技术学院校园达人秀策划书

1、活动目的：为全院同学提供一个展示自我的舞台，开拓学生眼界、提高素质、陶冶情操。

加强我院校园文化建设、管理。发扬学生青春个性魅力。让更多的学生拥有一个丰富多彩的大学校园生活！

2、活动主题：校园达人秀

3、活动口号：只要你敢show,达人就是you！

4、活动时间：待定

5、活动主办单位：院学生会

6、活动步骤:（1）宣传：通过海报，拉横幅，广播等宣传方式让全院的同学都了解本次活

动！

（2）报名：在老食堂，新食堂门口各设立一个报名点 报名时间为3天。

（3）海选：时间待定，地点：礼堂。由5位评委举牌决定去留，有三位评委通过则进入决赛，限时3分钟！无服装道具要求（根据参赛学生多少决定多少人晋级，节目形式不限，个人和组合均可报名）。

(4)决赛：时间待定，选5位评委，20位观众评委，采取打分制（评委每个可以打1-10分，观众评委一人一分）最后选出校园达人秀冠军，校园达人秀亚军，校园达人秀季军！

（5）颁奖：由邀请的嘉宾颁发奖品和证书！

7、活动期间各部门工作：主席团：负责本次活动的评委，邀请嘉宾.办公室：负责本次活动的策划，参赛选手统计，场地申请、规则，赛程安排

学习部：负责本次活动参赛选手得分结果统计以及晋级名单公布。

生活部：负责本次活动的后勤保障工作，购买一些物品，制作证书！

宿管部：负责本次活动前期的宣传，报名！

体育部：负责本次活动的场地打扫，活动期间安全工作，和突发事件处

理。

科技实践部：负责场地布置，音响设备的借还，调试.女生部：负责本次活动拉拉队，主持人。

8、注意事项：（1）大赛本着“公平、公正、公开”的原则，平分力求严肃、公平、公正。

（2）活动经费由院学生会外联组拉取赞助提供。

（3）本活动所有解释权归院学生会所有。

策划人：姚竣

2011年11月29日

第四篇：《成就职场达人——职业素养提升训练营》

《成就职场达人——职业素养提升训练营》

【课程背景】

职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业 道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。所以职业素养的高低是一个人职业生涯成败的关键！

一个成功的企业也需要拥有一支高素质的职业化的团队作为保证，各部门的管理与保障人员既需要具有较强的专业技能，同时也需要具备职业化的工作行为与习惯，因此，目前众多成功企业的高层管理者均十分注重对各部门的职能保障人员进行职业化工作行为与习惯的训练，以培养一批能够适应企业长期发展的职业化的队伍。

【培训目标】

 通过明确职业化的基本要求和职业的呈现方式；

 从自我心态准备、职业化习惯、职业化精神和职业化自我素养训练，做一个合格 职场达人；

 从时间管理、团队合作、高效沟通和职业生涯规划管理讲解，成就职场达人，一 步一步迈向成功。

【课程特色】理论讲授 + 案例剖析 + 小组互动研讨 + 情境模拟+故事与游戏

【培训对象】全体员工

【培训天数】7课时（1天）

【课程纲要】

解析：关于职业化

 职业化的概念：从乞丐说起职业化的呈现方式

 正确认知职场与工作

案例：天堂和地狱

案例：贴发票，贴出的是规律

思考：工作带给你是幸福还是无奈？

第一模块：职业化——做一个合格职场人

第一节：入职前，自我的准备

 放下自我，职场有我 放下与工作无关的娱乐

 放下自我的个性

 放下与成功无关的价值观

 努力工作没有用，用心工作才有用

 永远感恩我们的客户和我们的公司

 乐观积极，转换思维

 从杜拉拉学“解决问题=机会”

 爱公司就是爱自己

 工作必备的结果心态

 要的是派给你的工作任务还是你工作得到的结果  结果思维训练

 结果三要素

 结果来自行动

第二节：职业化的工作要建立7个好习惯

 为职业着装，自信专业和稳重

视频：白领转变

 时间观念在心上

视频：向的哥学习

 工作先从桌面始

 尊敬上司是本分

 相见时时要微笑

 同事相处要理解

 尽量坚持记日志

第三节：成为一名好员工的3大职业精神

 敬业 才有事业

 忠诚 才有贵人

 创新 才能永恒

游戏：列队和叠飞机

第四节：职业化自我调节素养

 自我沟通决定了工作的质量

 我们不可以左右天气，但我们能选择心情

 情绪在职场中造成的影响

 自信的来源

 相信自己 激情工作

第二模块：成功化——做一个高效职场达人

第一节：成为职场达人的3大障碍

 踩下他人，浮现自我 目标不清，糊里糊涂

 技能缺乏，不思长进

第二节：职场达人必备的时间管理修炼

 时间意识

 成功来自于效率

 时间管理的限阱

 工作要归类，文件要有序

 时间管理工具

 拒做忙人，要做忙而不乱

第三节：职场达人必备的有效沟通修炼

 与他人的沟通

 沟通产生效益

 跨越沟通的障碍

 聆听的训练

案例：杜拉拉

案例：属下员工跳槽如何说

 化解冲突三要三不要

 结构化思考，说出事情的重点

 自我的沟通

 自我沟通决定了工作的质量

 我们不可以左右天气，但我们能选择心情

第四节：职场达人必须团队合作

 团队给了我们什么？

 融入团队两大注意

 请上司成为自己的工作伙伴

 请同事称为你的贵人（没有仇人和朋友，只有贵人） 个人融入团队需要拒绝的4大心理情节

 以自我为中心

 比较、妒忌、猜疑你的同事

案例：小杰打探工资

游戏：资产和负债

 正确认知职场规则

 尊敬的爱上你的上司

 对待上司的态度：谦卑、不奉承、不骄傲  上司的批评和赞美都是对你的爱

 合理要求是训练，不合理要求是磨练

 原则上服从，执行时灵活

 主动和领导沟通，主动汇报

案例：赛特不电话汇报

第五节：职场达人的职业生涯管理

 职业规划与自我发展

 人生的目标和职业目标的和谐统一

 你是谁？你要去哪里？你如何去？

 了解自我的优势和劣势

 把握自我和职业的优势结合  小心三年之痒和七年隐患

 对自己职业负责是对自我的承诺  绘出自我发展路线图

第五篇：中小学暑期职业小达人评选活动方案

中小学暑期职业小达人评选活动方案

一、评选活动目的2014年暑期即将来临。以往，中小学暑期活动以科技馆、博物馆等场馆开放为主，学生被动参观多，缺乏互动与动手。近两年暑期，上海市教委有关部门举办了“职业小达人”活动，组织一批中职校对中小学生开放实训中心，作为学生消暑、职业体验的好去处，这种有益身心、增长见闻，又动手动脑、高度参与的活动新方式得到了学生和家长的好评和欢迎。学生们终于在暑期动了起来！

本市从2004年开始，计划建设100个市级中职校开放实训中心。到现在已基本建成的有80余个，尚有13个在建中。这些实训中心各有特色，资源极为丰富，是学生进行技能培养、暑期实践的好去处。因此，从2012年暑期开始，本市挑选了其中8个向中小学生开放，2013年向学生开放的实训中心达到20个，实施效果相当喜人。借国家建设职教体系的东风，今年4月本市中职校实训中心又大规模向学生开放，反响异常热烈。

今年暑期，本市将继续举办“职业小达人”活动，在上两年基础上开放23个中职校的实训中心、82个体验项目，为中小学生提供更多、丰富的暑期实践活动场所，在学生中掀起一股动手、互动的热浪。以此为载体，让学生在职业体验中，对各种职业、专业有感性认识，潜移默化地培养与学习能力同等重要的职业能力，逐步改变中国学生动手能力差的现状，为今后合理规划职业生涯打下坚实的基础，也让学生度过一个特别有意义的暑期。同时，中职校实训中心的开放也使得社会教育资源充分发挥出其教育功能，体现出职校对社会的责任感。

为此，上海市教委德育处、职教处、教育技术装备中心、《新闻晨报》将于2014年暑期，联合举办“2014暑期职业小达人”评选活动，配合中小学生暑期职业体验活动，发动全市中小学生积极参与体验活动，用简洁生动的语言对自己有趣的职业体验经历，和对不同职业的感受发表微感言，并拿起相机、手机定格自己体验中难忘的一刻，挖掘出职业体验活动的深层价值。《新闻晨报》将对“2014暑期职业小达人”活动以及评选活动进行宣传报道。

二、评选活动对象

全市中小学生，分小学组和中学组。

三、评选要求

平日专注埋头学习，却从未体验过职业带给你的幸福感。今年暑假，本市将开放23个中职校的实训中心、83个体验项目，多种职业体验将打破你对“职业”的陌生感，对各种职业、专业有了感性认识。在这份难得的体验后，你是否对某个职业有了初步的认识，甚至产生了浓厚的兴趣呢？赶快拿起笔记录下这份感觉，并用相机、手机定格体验中的难忘一刻，给我们投稿哦！

参加“职业小达人”评选要求

学生须满足以下3个条件，方能参加评选：

（1）在暑期中至少参加4个中职校的体验活动，有4次以上的刷卡体验记录；

（2）写一段体验活动的微感言；

（3）拍一张体验活动的照片。

2、微感言主题：职业初体验

要求：小学组字数为100字左右，不超过200字；中学组字数为200字左右，不超过300字。请投稿学生务必在微感言末尾处注明姓名、所在学校、所在班级、联系人手机等信息。

照片主题

（1）最感动的一刻；（2）给我留下深刻记忆的时刻

要求：上述主题中任选其一，精选一张照片即可。不得做假、摆拍。

4、投稿方式：请将微感言和照片发至邮箱：*****

四、评选时间

投稿时间：2014年7月1日-8月31日；评审时间：9月上旬；奖项揭晓时间：9月中旬。

五、评选活动发布渠道

上海教育微信、博雅网、《新闻晨报》新闻版、腾讯·大申网等。

六、评选方法

1、评选标准

参加次数：学生在暑期中至少参加4个中职校的体验活动，有4次以上的刷卡体验记录；

微感言：学生须以简洁生动、明白晓畅的语言表述自己的暑期职业体验经历和感受，强调内心真实感受及体悟，须有自己的见解。

照片：真实记录体验中难忘的时刻，画面清晰、生动，主题突出。

2、评委

主办方将延聘知名教育专家、社会人士、家长代表组成专家评审组统一进行评审，评审形式将采用专家评审方式。

七、奖项

活动将评出“职业小达人”中学、小学组各若干名。