第一篇：岗位廉政教育动员大会局领导讲话稿
抓好岗位廉政教育重塑国土资源新形象 ——在岗位廉政教育动员大会上的讲话
同志们:
刚才杜组长对我局岗位廉政教育工作进行了布臵和安排，请大家按照要求认真落实好。下面我就如何抓好岗位廉政教育工作讲几点意见：
一、充分认识岗位廉政教育工作的重大意义
（一）开展岗位廉政教育是国土资源反腐倡廉工作形势所急。近年来，随着经济的快速发展，国土资源管理在保障发展过程中发挥了突出的作用，但同时国土资源系统干部也成为开发商的重点公关对象，极容易成为开发商权力寻租的工具。近年来，各地国土资源领域的腐败案件呈现高发的态势，对此国土资源部还专门开展了“两整治一改革”专项整治活动，利用两年的时间对全国国土资源系统的腐败问题进行专项整治。因此，我们要看到当前国土资源领域反腐倡廉工作的形势相当严峻，加强新形势下国土资源系统党风廉政建设和反腐倡廉工作，是当前我们面临的一项紧迫任务。今年，市纪委决定在规划局、国土局等10个单位开展岗位廉政教育试点工作，是廉政教育工作的创新，也是我们国土资源反腐倡廉工作的形势所急。
（二）开展岗位廉政教育是提高廉政教育效果的必然选 1
择。反腐倡廉“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，要求我们必须把“抓好廉政教育、抓好预防工作”作为廉政建设的重中之重。近年来，我局在抓反腐倡廉教育方面下了不少功夫，也开展了不少教育活动，但是教育的效果还不尽如人意。如何使廉政教育真正产生长久的效果，一直是摆在我们面前急待破解的问题。把岗位廉政教育工作作为“惩防并举、注重预防”的具体实践，主动预防，超前预防，推动关口前移，从源头上预防腐败，有利于进一步增强预防腐败工作的前瞻性、预见性、针对性和主动性，符合胡锦涛同志提出的“更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设”的要求，有利于减少腐败现象的发生，有利于为党员干部营造良好的成长环境，是解决廉政教育效果不明显这个瓶颈问题的客观要求，是提高廉政教育效果的必然选择。
（三）开展岗位廉政教育是对我局全体干部职工关爱所在。我们有的干部手中有着行政审批、行政处罚、财务开支、甚至工程招投标等一定的权力和资源，但同时这些权力和资源也不同程度地面临着各种各样的诱惑和考验。岗位廉政教育工作针对不同处室、不同岗位的不同风险点的个性和特殊性采取预防措施，增强了教育、制度、监督工作的针对性和有效性，可以提高干部职工自觉接受监督，主动参与监督和积极化解廉政风险的意识，促进决策民主、程序公开、运行规范，使预防腐败的责任落实到每一个岗位和每一个人，职
责清楚，目标明确，便于检查和考核，防止权力滥用。在干部职工中出现腐败苗头，未构成违纪时，及时予以提醒、预警和处臵，促使干部职工正确、健康、有效地履行职责，以免铸成大错，这也是体现以人为本，关心、挽救有腐败倾向干部职工的有力措施，同时也是对全体干部职工的关爱。
二、把握重点，使岗位廉政教育工作落到实处
这次岗位廉政教育除了按方案要求抓好每个环节的工作外，我们特别要注意把握工作的重点。深入排查岗位廉政风险、建立完善岗位廉政教育风险防控长效机制、针对岗位开展廉政教育活动，是此次岗位廉政教育工作的重点。在此我着重讲一下以上这三个方面的工作。
（一）排查岗位廉政风险是前提和基础，要做到深入细致。前两年我们开展了“排查防控廉政风险点”活动，今年又进行岗位风险排查，大家可能认为是重复和多余，其实，这次的岗位风险排查与前两年的不一样，这次是针对岗位查，以前是针对权力事项查，希望大家不要产生厌烦情绪。每个人都要对照各自的岗位职责和廉政职责，本着对单位对自己高度负责的态度，自觉深入细致地查找自己在工作岗位上存在的廉政风险，勇于把自己岗位上的风险拿出来给大家监督，并认真制定有针对性的防控措施。
（二）建立完善风险防控长效机制是关键，要做到实用管用。岗位廉政风险教育工作能否取得成效，关键是要搞好
岗位廉政风险防控长效机制建设，只有长效机制建设好了，形成了一种日常必须遵守的机制，才能真正起到廉政风险防控的作用，因此我们要把工作的重点放在长效机制建设上。长效机制建设需要靠全体干部职工的共同努力，局“岗位廉政教育”领导小组及办公室要认真组织好。全局每个干部职工要认真制定廉政承诺，自觉遵守承诺、抵御风险；局机关和局属各事业单位要建立和完善干部职工交心谈话制度、廉政诫勉约谈制度，做到发现问题苗头及时提醒、及时教育，加强风险预警防范；局机关和局属各事业单位要对群众反映强烈、易发腐败问题的关键领域和环节，建立信息采集、分析和传递机制，做到随时监督防范；各单位要结合“两整治一改革”专项治理活动，深化国土资源管理制度改革，切实建立适应我局客观实际的各项管理制定。
（三）开展针对性岗位廉政教育活动是深化，要做到扎实有效。在进行岗位廉政教育过程中，我们要针对不同岗位开展各种不同形式的、具有针对性的、以突出公职人员个体的岗位廉政教育活动。除局党委和人事处组织一些专题教育活动外，各分局和事业单位甚至各处室都可以开展一些有针对性、切实有效的教育活动。希望大家开动脑筋，做好对所属人员的耐心教育说服工作。教育的形式可以多种多样，不局一格，可以融入到各种文体活动、日常工作、平时交流谈心等等之中。大家要把岗位廉政教育当一件大事来做，要形
成一个长期的岗位廉政教育机制，而不能把它当成目前要开展的一个活动，过后又忘记了。
三、提几点要求
（一）要加强领导。岗位廉政教育工作在我市尚属试点，我局作为10个试点单位之一，各单位要高度重视此项工作，切实加强领导，统一思想认识，认真组织实施，摸索出一套典型经验，报市纪委在全市进行推广。局领导班子成员及各处室、各单位负责人要按照党风廉政建设责任制的要求，带头查找廉政风险，带头抓好自身和分管范围内的防腐工作。
（二）要注重实效。推进岗位廉政教育工作，是反腐倡廉建设中的一项长期工作，是一项系统工程。要坚持积极稳妥、循序渐进，与我局重点工作相结合，与落实党风廉政建设责任制相结合，与构建惩防体系相结合。要将岗位廉政教育工作纳入全年目标考核，通过认真查找岗位廉政风险，从教育、管理、制度、监督、机制等方面认真防控，达到以廉促政的目的。
（三）落实责任制。党风廉政建设责任制是反腐倡廉的“龙头工程”和关键所在，尤其是各单位“一把手”必须增强责任意识，一个单位如果发生了腐败案件，不仅在社会上造成不好的影响，同时也对单位的中心工作带来极大的影响，还会对个人和家庭造成影响；单位大多数同志都不情愿接受调查，单位内部恐慌、猜测、传闻等各种心态交织，严
重影响单位形象，严重影响单位正常工作，严重影响单位的凝聚力。因此，我们必须牢固树立不抓党风廉政建设是失职，不认真抓是没尽职，抓不好就是不称职的责任意识。
同志们，岗位廉政教育工作责任重大，任务繁重、意义深远。我们要认清形势，创新思路，求真务实，以坚定的态度、得力的措施、务实的作风，把这项工作抓出特色、抓出成效，努力开创我局党风廉政建设和反腐倡廉工作的新局面，为我市反腐倡廉建设做好表率，为推进国土资源事业跨越发展提供坚强的政治和纪律保障。
谢谢大家！
二〇一一年四月一日
第二篇：局岗位廉政教育活动总结材料
根据区委、区政府和区纪委、监察局关于在我局开展岗位廉政教育活动试点工作的指示精神，一年来，我们结合本局实际，本着既把岗位廉政教育工作作为廉政风险防范管理和源头治腐的一项基础性工作来抓，增强了全局党员干部廉洁勤政意识。有力地促进了全局全年各项目标任务的圆满完成。较好预防了各类职务违法违纪行为的发生，一、岗位廉政教育工
作的主要做法和体会
（一）领导重视，率先垂范是搞好岗位廉政教育工作的关键
岗位廉政教育工作是党风廉政建设的重要组成部分，是保证重要岗位党员干部“多做事，做好事，不出事”的主要工作环节。区委将我局作为今年岗位廉政教育活动唯一的试点单位，既是对建设局的信任，也是对我们的工作寄予了希望。因此，局党政主要领导和领导班子高度重视岗位廉政教育工作，多次召开党政联席会，研究部署岗位廉政教育工作，并制发了洪建发[]29号《岗位廉政教育活动实施方案》，在全局大力开展岗位廉政教育工作活动，做到抓好学习促认识的提高，以认识提高促制度建设，以制度建设促行为规范，以行为规范促各项工作的落实，充分发挥了一班人在岗位廉政教育活动中的示范带头和齐抓共管作用。
与此同时，局领导班子一班人以学习贯彻《廉政准则》为契机，认真落实中心学习组制度。
（二）突出重点，科学系统是使岗位廉政教育工作取得成效的基础
为了使岗位廉政教育活动真正发挥预防违法违纪行为的作用，我们突出了以掌握“人权、财权、事权”的党员干部作为主要教育对象这个重点，坚持双方互动、重在预防、科学系统的原则，严格认真地按照梳理工作岗位、查找岗位风险、制定防范措施，设计教育内容的四个步聚，开展岗位廉政教育活动。
1、梳理工作岗位。局成立了工作专班，锁定关键环节、围绕项目决策、施工许可、招标投标、施工管理、工程质量、文明施工、安全监管、档案管理等八大类96个工作项目，分别编制了行政权力运行流程图，对局属各单位及局机关的36个岗位职责和118个工作事项进行了全面梳理。
2、查找岗位风险。通过采取内部帮、群众提、互相查、领导点、组织评等查找方法查找出风险点，根据不同的岗位特点存在的不同职务风险，把岗位风险划分为四种类型：一是思想道德风险点风险类，风险点主要集中体现在思想道德和作风两个方面，主要表现为放松政治理论学习和世界观改造，思想信念动摇；漠视群众、脱离实际，形式主义、官僚主义；阳奉阴违、独断专行、弄虚作假；贪图享受、铺张浪费、骄奢淫逸等方面。二是制度机制风险点风险类，风险点主要集中体现在制度的执行过程中，主要表现为制度不够科学严谨，缺乏时效性，没有约束力，不能及时的对其进行补充、修改和完善，可能造成工作中出现偏差；对制度监督检查不够，可能导致制度不能得到有效落实，不能充发分发挥应有的作用。三是行政管理风险点风险类主要集中体现在承担人事管理、财务管理、资产管理方面，主要表现为：不坚持公平、公开、公正的原则，弄虚作假，违反法律、法规和廉洁自律及其它规定，发生不廉洁行为。四是工程项目管理风险点风险类主要集中体现在项目的决策审批方面，主要表现为工作人员在项目决策、招投标、项目建设施工、建筑项目预和决算、工程建设项目验收等环节违反法律、法规和有关廉洁自律及其他规定，引起申请人的申诉、投诉和诉讼以及可能发生不廉洁行为的后果。
3、制定防范措施。根据查找的岗位风险点，结合工作职责和工作流程，拟定防控措施，分级审核，最后经局党委会集中研究制定防控措施，防控措施主要分为健全制度机制和设立思想道德防线两个方面，制度机制主要针对目前运行的制度机制容易诱发腐败的漏洞，建章立制，实现流程再造，规范行政行为。设立思想道德防线主要任务是依据岗位风险点，开展岗位廉政教育使每个党员干部特别是重点岗位人员都深知本单位每个岗位的风险，建立起岗位廉政教育长效机制。
4、设计教育内容。本着“因岗施教、因人施教、因知施教、分类指导”的原则，对风险岗位行了分类，一是按岗位类别进行划分，针对岗位职能差异，开展针对性教育；二是按职务层级进行划分，针对领导干部、基层领导干部、一般干部等不同等级人员，因人施教；三是按年龄知识结构进行划分，针对提任干部等知识结构差异，因知施教，突出行业特色和岗位特点，解决不同问题，打牢思想基础。
在划分教育类别的基础上，针对不同层次、不同类别、不同岗位干部制定不同的教育内容，把岗位基础的廉政制度要求作为岗位廉政教育的重点内容。制作一批岗位廉政督牌和岗位廉政教育心得手册，时刻提醒本岗位工作人员正确履行岗位职权。如行政人员以廉政法律法规和作风建设的要求为主；新提任干部则以党政干部廉政条规和廉洁自律要求为主，主每一位干部都能了解自身所处的岗位职务风险和行为规范，知道哪些能做哪些不能做，使其在面对类似情形时能够做出正确的选择，提高对腐败现象的鉴别能力自觉抵
御意识，达到预防风险、回避风险的目的。
在开展岗位廉政教育中，我们注重突出领导干部这个重点，在处级领导干部中开展以树立“六观”为核心的专题教育，以党组中心组学习、廉政培训、党课教育、撰写心得、观看电教片为主要形式，广泛开展“读书修德、以德律己”活动，开展“为谁掌权、怎样掌权”问题的讨论，不断加强领导干部的党性修养和道德修养。
在科级干部岗位教育中，充分运用剖析典型案例、组织参观监狱听犯罪人员现身说法、参加法院职务犯罪案件庭审和以案释法活动开展警示教育，引导干部职工做到“三惜”即珍惜工作岗位、珍惜家庭幸福、珍惜个人自由。对提拔任用干部，开展任职培训和任前廉政谈话；对出现苗头性倾赂性的干部实行廉政谈话教育，把问题消来在萌芽状态。此外，还在敏感时间进行全员重点教育，实现共性教育和个性教育的有机结合。
我局把岗位廉政教育作为绩效评估、党风廉政建设责任制考核的一个重要内容，年终对各单位开展岗位廉政教育情况进行综合考评，建立健全岗位廉政教育长效机制，推动岗位廉政教育的深入开展。
（三）强化责任、措施得力是搞好岗位廉政教育工作的保证
为了使岗位廉政教育工作真正落到实处并取得成效，我局一是根据党风廉政建设责任制的要求，把岗位廉政教育工作作为党风廉政建设责任制检查考核的一个基础性必查内容进行检查考核。二是认真落实廉政谈话制度，局党委书记胡忠利同志局长李用高同志与局党委每名成员进行廉政谈话。党委委员与其分管科（室）及局属单位班子成员进行了不少于一次的廉政谈话，三是严格执行述职述廉制度。与此同时，我局还“硬化”岗位廉政教育工作，要求做到“九个一”，即：一个《岗位廉政教育工作实施方案》；一份《岗位廉政承诺书》；一次岗位廉政风险点自查；一块廉政警示牌；一次廉政约谈；一次情影模拟案例教育；一次集中警示教育活动；一套符合实际的岗位廉政教育工作制度；一次岗位廉政教育工作考核检查。
通过一年来开展岗位廉政教育活动，我局反腐倡廉建设的主动性和实效性明显增强，广大党员干部、特别是党员领导干部的廉洁勤政意识明显增强，涌现出了材料供应中心主任卢金甫、拆迁办副主任陶涛等一批好的典型，全年无涉及党员干部个人的违法违纪信访举报，政风行风评议取得优秀成绩，行政投诉下降30%，按时优质办理率达100%。有力地促进了我局各项目标任务的全面完成。今年我局实现基础设施建设投入19亿元，完成市级重点工程配套拆迁任务230万方。
二、岗位廉政教育活动存在的不足及下步打算：
总结一年来开展岗位廉政教育工作，我们在深感岗位廉政教育工作的重要性并在做了一定工作的同时，也还存在着一些不足，正面典型的对立和宣传不够，影响了示范效应的发挥；二是工作方法创新不够，没有为岗位廉政教育活动全面推开提供更为更多的经验做法。下一步，我们按照区纪委监察局的工作要求，针对存在的不足，着力从广度和深度上进一步推进岗位廉政教育工作，进一步完善岗位廉政教育制度，进一步探索创新符合建设行业特点教育活动形式，从源头上拓展预防腐败的工作领域，为区城乡建设事业做出新的贡献。
12月23日
第三篇：交通运输局岗位廉政教育工作总结
万山特区交通运输局岗位廉政教育活动
工作总结
根据特区委、政府的相关要求，我局认真开展了交通部门岗位廉政教育活动，在总个活动实施中我局始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持党风政风廉政建设，以人为本，充分认识党风廉政教育的基础性、先导性、全局性地位和作用，充分认识交通运输工作在全区经济命脉中的主体地位和主导作用，充分认识交通运输系统开展岗位廉政教育，是深化反腐倡廉、切实增强交通项目针对性和有效性的有力举措。强化岗位廉政风险教育，促进公职人员明确岗位廉政行为规范，认清权力风险，强化廉政意识，把岗位廉政的要求变成行为习惯的养成，为打造“廉洁交通”提供保证。结合我局实际工作总结如下：
一、建立组织机构，搞好动员部署
岗位廉政教育是深化反腐倡廉教育的一项重要抓手，是打造“廉洁交通”的有效载体，党支部切实提高对岗位廉政教育的思想认识，加强领导，扎扎实实地把岗位廉政教育工作做细做实。我局专题成立领导班子，专人分管，制订具体可行的实施方案。在方案中明确活动对象、内容步骤、时间要求等，做到人员、组织、工作三落实。
为把岗位风险廉政教育作为公职人员任职的必修课，纳
入干部职工日常考核管理的重要内容，体现廉政教育的刚性要求，按规操作；同时强调务实，实事求是，不故意拔高，不有意回避。成立以杨再司为组长、黄义强为副组长各站所负责人为成员的岗位廉政教育工作领导小组；领导小组下设办公室，具体岗位廉政教育的日常工作由蒲涛负责。
召开全局职工岗位廉政教育工作动员大会，传达特区关于开展公职人员岗位廉政教育工作的有关要求，部署开展岗位廉政教育工作任务，明确岗位廉政教育的目的、教育对象、内容步骤和时间安排，全面发动，提高对岗位廉政教育重要性、必要性的认识，制定符合本校实际的岗位廉政教育实施方案。
二、梳理岗位职责，排查岗位风险
局明确和编制每个岗位的工作职责，形成完整的岗位工作职责，明晰权力边界。工作岗位职责的编写既参考原局制度，并给予补充、删除、调整，个别特殊岗位由个人自行编写，局审定。
所有岗位职责最后由局领导小组统筹梳理，于2011年12月30日前完成。根据不同岗位的工作职责，突出重点，特别是中层领导干部和涉及人事、维修、采购、财务、项目建设等岗位，从岗位最基本的廉政制度要求、最容易发生腐败的问题和思想认识最模糊的问题等方面入手，通过自己查、相互查，并配以座谈会、大讨论、调查法等方式，结合举报投诉、行风评议、财务审计、干部考察等监督渠道，查找和收集各个岗位廉政风险点，提出预防措施。
三、以活动为载体，强化实效性。
廉政教育使教育的对象从整体走向个体，设置针对不同岗位的教育内容和重点，各有收获；教育方式从说教灌输走向互动启发，易被教育者所接受，体现组织的集体关爱和善意提醒。岗位廉政教育做好三个结合：一是与开展创先争优活动相结合，使党组织履职尽责创先进、党员立足岗位争优秀；二是与“三个建设年”、“四帮四促”等活动相结合，增强广大干部职工工作的责任感和使命感；三是与日常工作相结合，教育品质提升，完善现有的考核机制和制度建设，减少降低公职人员的岗位廉政风险，进一步构建权力阳光运行机制。
1、开展“党员示范岗”活动
确定岗位目标，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。
通过二个示范活动：示范言行、示范服务，实现岗位承诺，争做“二个模范”：学习修养模范，敬岗奉业模范。增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，使党员
先进性在岗位上闪闪发光。
2、开展谈心活动情况
党员特别是党员领导干部，要经常主动找群众谈心、交流思想，及时掌握群众思想状况、生活情况，学习工作状况，及时帮助解决群众的困难和问题。定期召开由领导干部和职工参加的座谈会，共同畅谈思想、人生理想和信念，汇报各自学习、工作、生活等情况，互相提出建议和批评意见。党员与群众结成互帮对象，根据党员与群众人数的比例，结成若干对象，互相学习、帮助、监督和提高。
3、组织集中观看警示教育专题片
我局组织全体教职工观看警示教育专题片《岂是妻儿惹祸端》，专题片通过对原大兴安岭林管局副局长王天辉腐败案例的剖析，使全局在岗人员受到一次深刻的警示教育。在岗公职人员12月末对开展岗位廉政教育活动进行个人总结，撰写一篇心得体会文章。
总之，岗位廉政教育力求教育内容和方式更加贴近党员干部和职工的思想、工作和生活实际，真正达到入脑入心的教育目的。把岗位廉政教育贯穿于业务工作的全过程，力求做到公共权力行使到哪里，岗位廉政教育就延伸到哪里。把岗位廉政教育贯穿于公职人员上岗、选拔、晋职、晋级评优的全过程，作为任前考核、上岗培训等必修内容，使岗位廉政教育走上制度化、规范化轨道，确保教育活动取得实效。
第四篇：局领导讲话稿
局领导讲话稿
各位教练员、裁判员、小运动员们：
大家好！
一年一度的**小学冬季运动会即将开幕了，我代表县教育局向运动会的胜利召开表示热烈的祝贺！向积极参加本次运动会的同学们表示美好的祝愿！向积极筹划组织本次运动会的全体教职工表示诚挚的问候！
长期以来，**小学在县委县政府的关怀和县教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，教育教学质量不断提高，办学业绩令人称赞，尤其是科技创新和艺术教育得到了长足的发展。是教育局的窗口学校、品牌学校，这些成绩的取得是全体教职工辛勤耕耘、团结拼搏、无私奉献的结晶。在此，我为松兹人感到光荣和骄傲。
希望今天所有参加运动会的小朋友们发扬团结合作、努力拼搏、超越自我的体育精神，比出风格、赛出水平，将这次运动会开成圆满成功的大会。
最后，预祝同学们取得优异成绩！预祝大会取得圆满成功！
第五篇：局领导讲话稿
XX
各位老师、同学们： 领导讲话稿
今天的这个会议，是宣传职业教育招生专题报告会。刚才县职业学校X主任给大家做了一个很好的报告，既分析了当前职业教育的形势，又比较全面的介绍了XX职业学校发展的近况，在这里我很认同X主任的观点。新的形势下，不论是中等学校的老师，还是同学，都应该重新定位，认真思索，用一种全新的目光去审度职业教育。
我作为县教育主管部门的一员，下面我谈几点意见。
一、我对职业教育的看法。
职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板块之一，它的特点是职业化的教育，注重专业技能培养，学生学习期满后专业技能强，能够更好的适应工作岗位，所以受到各行业，尤其大型企业欢迎。
当前职业教育从中央到地方都备受关注，温家宝总理说过这样一段话：“职业教育在我国教育格局中地位十分重要。因为只有职业教育才是面向人的教育，因此我国确定了大力发展职业教育的方针。我们一定要把职业教育办好，也一定能办好。中国的职业教育普遍发展了，整个进步了，我国的新型工业化、农业现代化水平就会提高，整个现代化事业就会向前发展。”温总理这段话高度概括了职业教育在我国经济发展中的重要地位和历史意义。现在我们国家的经济发展稳定有序，专业技能人才供不应求，大城市对这方面人才的需求非常迫切，大家应该有所了解，电视网络等新闻媒体对这方面的报道很多，像广州、深圳、上海等地的用工荒，严重影
响了当地企业的发展。就拿我们XX县来说，近几年我县大力倡导招商引资，成果非常显著，很多过十亿大项目落户我县，这些企业的发展，离不了技术人才，同学们想一想，我们身边以后会有很多大型企业，这不就是我们的用武之地吗？从这个角度看，我们现在抓职教，就是抓就业，就是抓经济，就是抓发展，总的目的就是为了你们未来的更好的发展。
发展职业教育，是教育事业全面协调发展的迫切需要。咱们县普高热是大家认同的，很多家长和老师都没有理清思路，认为高考是学生唯一出路，其实这是个误区，普通高考是座独木桥，不是人人都能够走的过去，走得好。倒不是说，上普通高中，考大学不好，只是现在大学都在扩招，全国每年毕业生挤压上百万人，考公务员或者事业编的，凤毛麟爪，更多的大学生最终还是走进了企业，其中很多大学生为了便于就业，重新到职业院校学技术，绕了个大圈子，这足以说明我们现在选择职业教育是明智和正确的。
在教育发展的思路上，国家政策是很明晰的。职业教育与普通教育协调推进，是教育事业发展规律的内在要求。因此，只有加快发展职业教育，才能更好地满足社会成员多样化的求学愿望，才能适应经济发展对多层次人才和劳动力的需求。目前，职业学校的毕业生就业前景普遍看好，比一般本科大学生都容易就业。
二、我县职业教育现状。
县委、县政府及县教体局对我县职业教育的发展非常重视，不论在教学业务指导，还是招生安置方面，都给予了大力支持，这不仅是对职教事业发展的关注，也是对全县中学生发展的关注。
XX县职业学校是省、市政府批准成立，隶属XX县教体局领导的国办学校，经过十几年的不断努力，XX县职业学校，已成为临沂市实习实训能力位居前列的学校，学校连续被省教育厅授予山东省百所骨干示范学校、山东省中等职业学校教学示范学校，被省总工会评为最受企业欢迎的职业学校，2000年被教育部评为国家级重点职业学校，2006年6月被中国教育质量管理委员会确立为首批国家职业教育质量管理示范基地，2006年12月被教育部确定为“全国首批百所中等职业教育德育基地”之一。2010年被临沂市教育局评委“十佳学校”。
XX县职业教育近几年来有了长足的发展。职业学校师资过硬、设备一流，良好的教风和校风，一定会给学生提供成长、发展的平台，为学生开辟更多的就业门路。这一点，我们教育主管部门很有信心，我们的职业学校也有信心。
三、关于职业招生。
职业教育发展的重要性，刚才我和大家进行了探讨，在这里我想强调一下做好招生工作，关心学生成长这个问题。
百年大计，教育为本；经济发展，人才为重。目前，我县经济发展良好的态势，对人才培养提出了更新的要求，因此，做好我县职业学校招生工作，不仅是关系到职业教育的发展大事，也是关系到教育发展全局的大事，更是关系教育服务地方经济的大事。年初开始，教体局和各学校的工作都非常繁忙，但教体局仍然召开了好几场职业招生专题会议，这表明县教体局对我县初中毕业生的发展非常重视，对我县职业教育发展非常重视。面对这种形势，我认为我们初中学校在职业学校春季招生工作中应做
好以下几个方面
一是学校要提高思想认识，充分认识到我县职业教育春季招生工作的重要性。这个问题在前几天职教招生会议上，领导已做了明确安排，在这里不再展开讲述。
二是学校要注意工作方法，认真宣传好招生政策，要通过多种形式，面向广大初中毕业生和家长以及社会宣传招生政策，特别要对国家资助家庭经济困难学生接受职业教育，以及职教免费政策进行宣传。要通过广泛深入、耐心细致的宣传工作使各项优惠政策家喻户晓，使广大学生、家长真正认识、了解、认同就读职业学校的实惠和用途，以便让更多的学生主动选择职业学校就读。
三、教育的核心目的是培养人，终极目的是为人的完美生活作准备。我们始终强调全面提高教育质量，就是全面提高学生的综合素质，为学生今后的生存生活作准备。学生的知识基础不同，兴趣有差异，老师应做好与学生的交流，根据学生个性发展实际，正确引导学生搞好人生规划，合理选择学业，要让学生有更好的发展前途，相信同学们到职业学校去，一定会学到扎实和过硬的本领，创造自己美好的未来。
祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！
二〇一二年二月
点击咨询 