乡镇基层干部工作动力状况调查(正)[推荐阅读]

第一篇：乡镇基层干部工作动力状况调查(正)

乡镇基层干部工作动力状况调查

首先非常感谢您的支持和参与,请您把合适的选项写在()内,谢谢您的合作!

您的基本情况

1．您的学历：()

（1）高中及以下（2）大专（3）本科（4）研究生及以上

2．您的年龄是：()

（1）30岁及以下（2）31-40岁（3）41-50岁（4）51-60岁

3．您的性别：（）

（1）男（2）女

4、您的月工资收入：()

（1）1000元以下（2）1000-1500元（3）1500-2000元

（4）2000-2500元（5）2500-3000元（6）3000元以上

5.您的行政级别：()

（1）县处级（2）乡科级（3）乡科级以下(4)无

6．您参加工作的年限为：（）

（1）3年及以下（2）3年——5年

（3）5年——10年（4）10年以上

7.您任现职的时间：（）

（1）1到3年（2）3到5年（3）5到10年（4）10年以上

8、您是：（）

（1）选调生（2）上级单位选派（3）一直从基层干上来

（4）三支一扶或大学生村官（5）临时借调(6)公开招录

您的工作情况

9、您认为自身的工作动力状况是：（）

（1）动力很足（2）动力比较足（3）动力一般

（4）动力相对不足（5）动力严重不足

10、您认为周围同事的工作动力现状是：（）

（1）动力很足（2）动力比较足（3）动力一般

（4）动力相对不足（5）动力严重不足

11、您认为目前乡镇基层干部理想的月工资收入是：（）

1（1）2000——2500元（2）2500——3000元

（3）3000——3500元（4）3500——4000元

（5）4000元以上

12、您认为目前使您继续从事本职工作的因素有（可多选可自填）：

（）

（1）上级领导的器重（2）能培养我的工作能力

（3）工作比较稳定（4）职业能得到社会尊重

（5）有晋升的机会（6）工作环境比较宽松

（7）收入尚可（8）

13、您选择在乡镇工作的原因：（）

（1）组织安排来的（2）想在基层干出点成绩来

（3）本乡本土长大的，想回报乡亲（4）乡镇工作很轻松

（5）没有更好的选择（6）

14、您对目前的工作状况满意吗？（）

（1）很满意（2）比较满意（3）一般

（4）不满意（5）非常不满意

15、您对目前工作岗位感到满意的主要因素在于：

（）

（1）在本地感觉地位较高（2）社会资源丰富

（3）能按自己理想办一些事（4）个人价值得到社会认可

（5）

16、您对目前工作岗位感到不满意的主要因素在于：

（）

（1）上级领导对工作不重视（2）工作环境太差

（3）晋升无望（4）收入太少（5）工作难度太大

（6）

17、您对职业的成绩感荣誉感有（可多选可自填）：

（）

（1）能为群众做些实事（2）年终评为优秀等次

（3）得到上级领导表扬和肯定（4）领导要求分管重要工作

（5）职务晋升（6）身边同事下级对我工作能力的充分肯定

您对基层干部工作动力的总体认识

18、您认为当前乡镇基层干部工作动力不足的主要表现是（可多选可

自填）：（）

（1）缺乏事业心（2）缺乏责任感（3）工作挑肥拣瘦

（4）不想干事（5）混日子（6）牢骚满腹

（7）

19、您认为影响乡镇基层干部工作动力的因素有（可多选可自填）：

（）

（1）经济待遇太低（2）职务晋升空间小（3）工作压力太大

（4）权责赋予不对等（5）工作生活条件差

（6）社会地位不高（7）污名化现象的影响

（8）干部培养力度不够（9）业务水平提升不够

（10）服务意识不强（11）

20、您如何评价当前乡镇基层干部的工作环境（可多选可自填）：

（）

（1）很好（2）一般（3）不好（4）很差

21、您认为工作环境不佳的主要原因是(可多选可自填)：

（）

（1）上级领导不重视（2）群众对乡镇的工作不支持

（3）缺乏推动工作的相应手段（4）干部队伍不得力

（5）

22、您认为影响工作动力的最重要的因素有哪些？（请按重要程度排

序，在相对应的括号内填写序号，认为最重要填“1”，次重要填“2”，以此类推）：

（1）上级领导的器重（）

（2）群众对工作的认可（）

（3）工作比较体面、稳定（）

（4）收入尚可（）

（5）掌握的社会资源比较多（）

（6）有发展前途（）

（7）系统地培训（）

您对提升基层工作动力的建议

23、您认为上级机关应如何减轻乡镇基层干部的工作压力（可多选可

自填）：（）

（1）减少检查评比（2）注重维护乡镇基层干部的权威

（3）适当放权给基层（4）提供必要的财力保障

（5）减轻基层工作负担（6）加大对乡镇干部带薪休假的保障

（7）增加乡镇干部学习培训方面的投入

（8）

24、您认为以下哪些物质激励能有效提升基层干部动力（可多选可自

填）：（）

（1）提高工资待遇（2）完善住房、养老、医疗等生活保障

（3）凸显评先评优物质奖励（4）改善工作生活条件

（5）提高政治待遇（6）加大培养力度过（7）试行职级分离

（8）

25、您认为以下哪些方面能有效提升基层干部的精神动力（可多选可

自填）：（）

（1）工作价值得到体现（2）自我价值得到满足

（3）身边先进典型教育影响（4）身边负面典型警示

（5）减轻工作精神压力(6)

26、您认为改善以下哪些外部环境能提升基层干部的工作动力（可多

选可自填）：（）

（1）媒体舆论正面宣传（2）增强社会人文关怀

（3）晋升环境公平公开（4）上级领导关心交流

（5）单位同事相融共事（6）基层群众拥护认同

（7）

27、您对提升基层干部的工作动力还有哪些意见和建议?

再次感谢您的参与和支持!

第二篇：社区基层干部思想状况调查问卷

社区党员思想状况调查问卷

您好!为了充分了解我社区基层党员干部思想政治建设的基本情况，社区党支部组织本次调研。现请您认真阅读，客观填写这份问卷。问卷不记姓名，填写内容保密。此问卷没有标明多项选择的都是单项选择，请在选项前打“√”。谢谢您的支持和配合！

一、基本信息

1、年龄（周岁）:

2、性别: A．男 B．女

3、文化程度: A．硕士及以上 B．大学（含大专）C．高中（中专）D．初中及以下

4、目前您是属于: A．领导班子成员 B．党员

二、信念和政治素质方面

1、您认为社区两委在解放思想、创新实干的方面做得如何？ A．好 B．较好 C．一般 D．较差

2、您对居委会开展创先争优活动的看法：

A．很有必要 B．有必要 C．没有必要 D．走形式

3、您认为社区干部最应具备哪种素质要求？ A.竞争意识强烈 B.积极向上的态度 C.团队合作精神 D.沟通能力好 E.责任心强 F.组织协调能力好

4、您觉得社区干部乐意为群众服务吗？ A.服务意识一般 B.非常乐意奉献 C.缺乏服务意识 D.完全不为同学服务

5、社区干部发挥先锋模范作用情况如何？

A.很好 B.比较好 G.个别发挥作用

D.和普通群众没有区别 E.不如普通群众

6、社区干部与居民们关系如何? A.很好，能与居民做很好的交流 B.一般，有些接触 C.他与居民的联系并不多 D.这个我并不清楚

7、您对社区干部整体印象（多项）：

A.团结合作，凝聚力强 B.办事效率高 C.工作认真 D.应付工作 E.一盘散沙，内部竞争 F.工作懒散，松懈

8、您认为社区思想政治建设中效果较好的形式是（多选）： A．开展各种形式的主题实践活动 B．理论培训

C．谈心谈话 D．开展文体活动 E．其他，三、工作态度和作风方面

1、您平时与社区干部接触的机会多吗? A.每天都能见好几次 B.一天基本能见一次

C.三五天能见到一次 D.工作关联不大，因而基本见不到

2、社区干部工作状态如何? A.很有热情，工作积极性很高 B.工作状态一般 C.因事而异，遇到他感兴趣的事就很积极，不然就并不积极 D.他一直都不怎么有工作热情

3、在工作上，社区干部是否与你们有较大冲突? A.没有，我们总是想到一块去 B.偶尔有一些

C.经常有不同的意见和看法 D.他的意见总是与我们不同

4、遇到不同意见时你们是如何解决的? A.他总是能充分尊重我们党员的意见，基本按照我们的意思办事 B.我们能够开诚布公的交流，通过讨论，谁的办法好选用谁的 C.他总是自以为是，按照自己的意思瞎搞，并不把我们放在眼里 D.我们会讨论，但很难说服对方，有些事现在还搁在那儿呢

5、您认为社区干部努力工作的最大动力是什么？

A．为了经济利益，提高生活质量 B．为社会做出应有贡献，实现人生价值 C．谋生的手段 D．其他，6、您认为社区干部在工作上的最大愿望是什么？ A．带领全社区人民共同致富

B．最大限度地发挥个人的才能 C．丰厚的工作报酬

D．宽松和谐的工作环境 E．领导重视提拔

7、您认为如何提高社区干部工作的积极性？ A.提高待遇 B.激励引导 C.竞争淘汰 D.教育引导 E.强化管理 F.其他，8、社区干部是否私底下向您或在村委会议上提出过关于贵村的发展前景的憧憬图? A.提过，而且经常向我们描述 B.偶尔提过几次 C.提过，但是次数不多 D.并未提及

9、对于社区干部每天从事的工作，您了解吗? A.他的工作非常公开透明，我很了解 B.有些知道，有些他不跟我们说 C.他每天根本就没什么事好忙的，空得很 D.这个我不关心，所以也不知道

10、您对社区干部的期望与他实际发挥的作用相比是否有差距? A.没有差距，甚至比我预期的还好 B.有些小差距 C.差距较大 D.差距很大

11、说说您对社区干部各项工作的总体评价： A.很满意 B.满意 C.基本满意 D.不满意 E.非常不满意

12、您认为社区干部开展工作主要是凭着？ A.自己的经验 B.管理类书籍 C.驻村镇干部指导 D.借鉴其他干部的经验

四、关于学习和需求

1、社区干部每年平均接受各类培训的时间累计为： A．一个月以上 B．半个月至一个月 C．一个星期到半个月 D．少于一星期 E．没有

A．政治经济基本理论 B．时事政策

C．科学知识 D．普法教育

3、您认为当前社区干部最缺乏的意识是：

A.政治意识 B.全局意识 C.服务意识 D.创新意识 E.学习意识 F.协调意识

4、您认为社区干部队伍存在最突出的问题是什么？ A.官僚主义严重 B.大搞形式主义 C.崇尚个人主义 D.缺少组织文化 E.追求利己主义 F.管理混乱、缺少骨干

5、您认为社区干部出现问题的根本原因是？ A.社会环境影响 B.家庭教育影响 C.自身的因素 D.管理不到位 E.选拔不当造成 F.缺少教育培训

6、您认为对社区干部思想状况影响最大的是？ A.政府领导 B.同事 C.驻村干部 D.家人 E.社会上的人士

7、您认为社区干部现在最缺少的是什么？ A．知识和技术 B．金钱和财富 C．关心和帮助 D．理想和信念 E．其他，2、组织社区干部的接受培训的主要内容是：

8、您认为社区干部目前最期盼思想政治工作解决的问题是：

A．增加收入和福利 B．工作稳定 C．增加知识

D．转变观念 E．坚定信念 F．化解矛盾

A．社交活动 B．广播电视 C．读报看书 D．上网 E．集中学习

A．群众性创建活动 B．组织参观 C．文化活动

D．收看录像 E．听专家学者报告 F．听先进事迹报告 G．听单位领导报告

11、目前，社区干部表现出来的问题有（多项）： A.办事能力差 B.缺乏服务意识 C.追求功利 D.心态浮躁 E.组织纪律差 F.摆架子，脱离群众 G.爱出风头 H.学习成绩不佳

9、平时社区干部所获取知识或信息的渠道主要是（多选）：

10、集体学习教育时社区干部更倾向哪种形式？（多选）

五、您对加强社区基层干部思想政治建设有何意见和建议？

第三篇：基层干部队伍建设状况调研

关于安乡县乡镇机关干部队伍建设状况的调

研

乡镇作为最基层一级的地方政府机关，和党在农村的基层组织，是贯彻党在农村各项方针政策的最基本单位；乡镇机关干部是党对农村各项路线、方针、政策的直接执行者和农村工作的骨干力量。面对新形势新要求，如何进一步加强基层干部队伍建设，使之担负起实现经济社会跨越式发展重任，是摆在我们面前的重要课题。此次，我们对安乡县19个乡镇的机关干部队伍的现状、存在的主要问题及原因进行了专题调研，并就如何加强机关干部队伍建设做了一些探索。

一、当前全县乡镇机关干部队伍的基本情况

全县现有19个乡镇（8镇11乡），265个行政村（居），农业人口30.28万人，耕地面积55.01公顷。19个乡镇党委下设机关党支部19个、村（居）党支部265个。

19个乡镇现有干部 人，平均年龄 岁，其中35岁以下 人，占 ；36-45岁 人，占 ；大专的 人，占 ；中专（高中）的 人，占。

全县19个乡镇领导班子以35岁左右的干部为主体，班子成员平均年龄38.9岁，比上次换届前下降3.1岁；其中35岁以下的年轻干部53人，比今年换届前增加6.3%；30岁 以下的乡镇党政正职3人；30岁以下的班子成员24人，每个乡镇至少配备了1名以上30岁以下的年轻干部。

二、当前乡镇机关干部队伍中存在的主要问题近年来，通过农村“三个代表”重要思想学习教育、切实开展转变“作风年”活动，乡镇机关干部队伍作风有了明显好转，整体素质有了明显提高。但在少数乡镇干部中还存在着不少问题，主要表现在：

1、理论学习不够。机关干部中忽视理论学习的倾向一定程度存在，视理论学习为可有可无，不重视知识更新，靠老经验决策办事，与时代发展要求格格不入。有的干部不认真学习党的基本理论，也缺乏对业务知识的学习，业余时间热衷于各类娱乐活动；有的干部虽然也在学习，但浅尝辄止，不求甚解，学用脱节；有的干部没有把学风问题作为一个政治问题来对待，学习不注意联系实际，难以虚实相结合，效果不佳。

2、作风不够端正。有的干部工作作风浮夸，深入务实不足，解决问题只停留在表面，不作深入的调查研究，就事论事，照搬照套，不动脑筋，办事无立场、无观点、无原则，遇到困难绕道走，碰到问题拖、拉、推；有的干部工作不求上进就安稳，不求学习凭经验，不求纪律求自由，问题矛盾全上交，认为权力不够，一推了之；有的干部抓工作流于形式，不求实际效果，只凭主观想象，缺少了解实情，难以解 决实际问题。

3、精神不够振作。有的干部缺少忧患意识、危机意识，认为进了机关门工作就安稳，不求上进，得过且过，工作无精打采，对自己无要求，做天和尚撞天钟；有的干部缺乏艰苦创业的精神，只图安逸，不思进取，只图享受不讲奉献，只争权利不讲义务，只比待遇不比贡献，总感到自己吃亏，处在一种不平衡的心态之中；有的干部组织纪律观念淡薄，机关制度不遵守，工作无纪律自由散漫，影响了机关干部的整体形象。

4、思想观念陈旧。有的干部自我感觉良好，习惯于用传统方法解决现实中的新问题，主管教条，形而上学，其结果是问题越积越多，矛盾越积越大，不找自身原因，一味责怪群众觉悟不高工作难做，做起群众工作来简单粗暴；有的干部教条主义、官僚主义作风严重，一切以自我利益为中心，一切以金钱多少为标准，在工作上表现为华而不实，只求应付了事；有的干部办事不讲原则，以小团体利益为标准，团结协作精神不够；有的干部存在一些不健康的思想和行为，勤政廉政意识不强，享乐主义思想严重等等。

上述种种现象尽管只发生在少数干部身上，但如果任其发展，势必影响到整体干部队伍的战斗力，严重损害机关干部在群众中的形象，也就难以实现经济社会跨越式发展的总体战略目标。

三、形成问题的根源

从表面上看造成这些问题的根源，是个人主观上的原因，但实际上也有选人用人体制和管理体制、督促机制不健全不完善等客观因素有关。

1、选人用人渠道比较单一。干部的选拔和任用，主要停留在两方面：对领导干部的选拔任用，多在原干部队伍中；对新充实干部队伍的人员，主要来自于新毕业的大中专生，选人用人渠道过于单一，范围欠广。这样的选人用人渠道，无法真正体现不拘一格降人才的用人广泛性原则，也无法做到跨体制、跨行业使德才兼备的有经验的人才充实到干部队伍中来，制约了干部队伍整体素质的提高。

2、使用制度不够灵活。干部使用制度的终身制并没有从根本上打破，只进不出，只上不下，干部教育培训不够，价值观随社会发展发生着潜移默化的变化，造成庸碌之风难除，官僚主义之气难消，庸者不下，智者难上，导致干部的流动不畅，新老交替困难，主观能动性无法得到有效激活，新陈代谢功能得不到合理正常发挥，制约了干部队伍结构的优化。

3、考核制度不够均衡。对干部的考核重实清虚，对实际工作量化有余，对务虚工作约束不足，奖惩措施偏奖轻惩。政治工作既有实的方面，也有虚的方面，两者必须有机相结合；只重实际工作，轻视理论修养的结果，容易导致干部思 想发生偏差，只认工资奖金，不注重工作作风、思想道德建设，难以树立干部为人民服务的公仆意识，制约了干部自身素质的提高。

4、督促力度不够强。对干部的督促，主要是纪检部门，干部与干部，群众对干部的督促往往流于形式，起不到实际的作用，收不到良好的效果。纪检部门人员有限无法面面俱到，干部与干部之间，碍于情面是你好我好大家好，群众对干部怕报复，不敢行驶监督权。督促力度的欠缺不强，容易滋生腐败，导致一粒老鼠屎坏了一锅粥，个别的腐败分子的行为，却损害了干部队伍的整体形象，制约了干部队伍的健康发展。

四、加强乡镇机关干部队伍建设的对策与措施 针对上述存在的有关问题和原因，如何才能从根本上加以根除，以提高乡镇干部队伍的整体素质，发挥最大的效用，解决的方法和途径有以下三个方面：

（一）从建立完善机制入手，以制选人、以制管人、以制律人，提高干部队伍的整体素质

1、建立竞争机制。建立充满生机和活力的选人用人制度，最根本的是要引入竞争机制，创造一个公开、平等、竞争、择优的选人用人环境，这是加强乡镇干部队伍建设和提高干部队伍素质的治本之策。把“公开选拔”、“民主推荐”、“任前公示”、“竞争上岗”等一系列制度建立并配套完善起 来，增加选人用人的科学性、合理性、全面性，扩大干部工作的民主。从而使优秀的人才充实到乡镇干部队伍中来，使优秀的干部走上乡镇领导岗位，促使乡镇机关干部在思想上有一种紧迫感、危机感。

2、建立激励机制。要激活乡镇干部的工作热情，始终保持事业需要的良好精神状态，非常重要的是要建立完善的考核评价和奖惩机制。要按照“平时与定期、定性与定量、领导与群众、内部与外部”相结合的原则对乡镇干部进行考核，做到科学、合理、全面地评价乡镇干部的思想和工作，并将考核结果作为奖惩培养和使用的重要依据。对考核优秀和工作中做出突出贡献的，要加大表彰、奖励和使用力度；对考核不称职或平时工作表现差的，采取告诫、降职、免职等约束措施。以此来激发干部的工作激情，使干部始终保持一种良好的工作精神状态，多为群众着想，更加务实工作。

3、建立退出机制。“能上难下、能进难出”是目前干部任用中一个难题。要在重视思想观念上引导和疏导的同时，建立和完善干部的任期制、聘任制、试用期制、辞职辞退制，积极探索建立具有较强“刚性”的优胜劣汰机制，从制度上保证“能下能出”的实现，真正体现“能者上、平者让、庸者下”，从而优化结构，提高队伍素质。建立退出机制，能让干部在思想上树立起一种忧患意识、危机意识，促进干部自觉做好自身建设。

4、完善监督机制。对乡镇干部的监督要多管齐下，标本兼治，从制度上强化干部的自律意识，时时刻刻规范自己的行为，保持干部队伍的纯洁性。要把干部的谈心谈话、提醒告诫、民主生活会、经济责任审计、群众评议等行之有效的做法有机结合起来，并在广度和深度上下功夫，求实效，逐步健全和完善定期监督与不定期监督、党内监督与群众监督、社会监督与舆论监督相结合的监督体系，营造一个干部健康成长的良好环境。监督机制的完善，能促使干部时刻保持清醒的头脑，真正做到自重、自省、自警、自励。

（二）以完善构架组织体系的系统性建设为主体，建立一支高效精炼的干部队伍

1、整体性建设。乡镇机关干部队伍是一个有机的整体，干部队伍建设包括思想建设、组织建设和作风建设三大要素，干部队伍建设要求三大要素并举。思想建设处在干部建设的首位，是干部队伍建设的基础和灵魂。组织建设是保证，是思想建设和作风建设的载体。作风建设是思想建设和组织建设的外在体现，是对思想建设和组织建设的检验。一支好的干部队伍，必定是思想上、组织上、作风上完全过硬，能够经受住各种风险，具备领导和带领群众实现跨越式发展能力的队伍。在干部队伍建设中，如果忽视了建设要素的整体性，重组织建设，轻思想建设和作风建设，致使干部队伍不能很好地发挥应有的作用，也影响了党群干群关系。如果少 数干部有不良思想行为、浮夸的工作作风、萎靡的精神状态直接影响到整体的形象，因而加强机关干部的整体性建设显得非常重要。

2、结构性建设。要使乡镇干部队伍发挥最大的功能，团结带领广大群众实现经济社会跨越式发展，应当高度重视干部队伍的结构性建设，优化干部队伍的结构。为保证事业的连续性和稳定性，客观上需要干部队伍年龄结构的合理分布，既要有年富力强、有开拓精神、具备潜能的中青年骨干，也要有经验丰富的年龄较大的干部，从而形成老中青的纺锤形结构。年龄结构优化的同时也要注意干部的最佳试用期，在他们能力、经验、体质、精神状态最佳的年龄段担任合适领导职务。这样一个由老中青三支队伍组成、在他们最佳试用期得到合理使用的干部结构，不仅能发挥不同年龄段干部的长处、克服各自的短处，而且有利于年轻干部的成长，保证干部的稳定、连续和活力。而知识结构的优化与否直接影响干部队伍这个系统的功能优化。在干部队伍建设中，要充分注意不同能力特点和不同类型气质的搭配，做到优势互补，协调组合，相得益彰。尤其是领导班子建设中，更要注意能力和气质结构的优化。同一类型气质或能力特点组成的班子，很难圆满完成各项任务。

3、层次性建设。在乡镇干部队伍中，班子成员和一般干部由于层次不同，产生了不同层次干部地位与作用的差 异，因而要求也不一样。层次从功能上相应可分为决策层、协调层、执行层和操作层。决策层主要是决定干部队伍建设的总体方针和主要目标、协调曾主要是起到参谋助手和桥梁作用，执行层直接负责人、财、物的调动和组织，操作层主要从事具体任务的完成。不同的层次，履行不同的功能，在实际工作中，运用层次性原理，通过制定并落实各自有针对性德内容，可以使整个干部队伍发挥最大的功能。由于层次和功能的不同，客观上对干部的素质要求有所差异。领导班子建设是层次建设的关键。因此，从层次性角度看加强干部队伍建设，关键是加强领导班子建设。

4、稳定性建设。干部队伍作为政治体系中一个特殊的系统，保持相对稳定性德重要性是不言自明的。“三个代表”的重要思想，确立了新时期选人用人的标准，即就是必须选拔任用能够贯彻“三个代表”的干部。培养和选拔忠诚于党的事业的干部放在选人用人的首位，这对保持干部队伍这个系统的稳定性起到了关键的作用。要重视干部队伍的新老交替与合作。新陈代谢的过程，是吐故纳新，从而保持活力，达到系统的稳定性。干部队伍也一样，新陈代谢和吐故纳新不可抗拒，时刻面临新老交替与合作的任务，这是一个自然规律。干部队伍新老交替与合作是一个永恒的课题。

（三）从转变和规范干部的思想意识、行为作风、道德品质着手，加强干部的自身建设、提高自身素质，培育符合 跨越式发展要求的乡镇干部

1、树立学习力士本职竞争力的新观念。乡镇干部必须重视学习、加强学习，全面提高理论素养、只是水平、业务本能和领导能力。所谓学习力，是一个人学习态度、学习能力和终身学习之总和，是动态衡量人才质量高低的真正尺度。国际上早在二十世纪70年代就提出了终身学习，终身教育的新理论，并在实践中汇成锐不可当的创造学习型组织的新潮流。解读“学习力”这一观念，有助于我们把思想与学习提高到一个更高的层次。只有认识了这一重要性，才能自觉地不断更新自己以前所学的只是，不断充实自我。对此，机关干部必须清醒头脑转变观念，要有一种危机感，一种紧迫感，更要有一种责任感，树立起“不进是退，慢进也是退”的新观念；树立起不做“掩耳盗铃、自欺欺人”的干部，不做“坐井观天、偏安于一隅”的干部，不做“自我陶醉、夜郎自大”的干部，要做头脑清醒，充满激情，敢作敢为用于争先的干部的新意识。二是要学会勤于学习，善于学习，实践证明，不学必无术，但学而不用或学而无用，同样也发挥不了作用，收不到效果。因而，乡镇干部不仅要自觉养成勤于学、敏于思、善于用的习惯，以增强工作的系统性、针对性和实效性；也要把学习与调研、决策统一起来，避免不学习借鉴别人的创新成果，仅凭自己既得经验剪裁一切的不可取做法。对此，每位机关干部必须认真学习各种理论，及时 准确地掌握党在农村的各项方针政策，并积极向实践学习，向基层学习，向群众学习；坚持学与用、知与行、说与做得统一，以提高自身的道德修养和整体工作素质。三是要运用读书会、讲座和中心学习组等多种途径，对党员领导班子开展发展观、群众观、人身观教育，提高干部队伍的思想政治素质；以基层党校为阵地，分层次对干部进行市场经济理论、使用科学技术、法律基础知识的培训，提高干部驾驭市场经济能力。

2、振奋精神工作上要求真、求深、求实。干部精神状态的好坏，对工作起着至关重要的作用，只有以饱满的工作热情，振作的精神状态积极工作，才能收到良好的工作效果。一是要求真，对人民群众要有真情，对事业要用真信，对工作要付出真劲。乡镇干部常年同农民打交道，农民看我们党和政府，很大程度上就是通过乡镇干部的一言一行、一举一动来判断，来评价的。乡镇干部群众观念强，处处为群众着想，认真为群众办事，遇事同群众商量，干部形象好，党和政府在群众中的威望就高；反之，就会直接损害党和政府的形象。二是要求深，牢固树立“深入群众才能服务群众”的观念。在深入上下功夫，了解群众在想些什么、盼什么，希望什么，反对什么，从而确定应该做什么、不应该做什么。谋群众之所求，急群众之作虑，解群众之所难。真正倾全身之力，想为民之计，出利民之策，实现好、维护好、发展好 人民群众的根本利益。三是要求实，就是把扎实的工作作风和求实的科学态度紧密结合起来，重实际、说实话、办实事、求实效，真正把精力集中到抓各项工作的落实上。重调查研究之风，紧密联系群众，善于发现和解决新的矛盾和为题，用科学的态度和务实的作风，精心指导，过细工作，掌握驾驭经济和社会发展全局的主动权。

3、规范干部的行为加强自身修养建设。一是形象上自重，我们要清醒地看到，在改革开放的条件下，资本主义的腐朽思想文化必然会乘机而入，同我国历史上遗留下来的剥削阶级腐朽思想文化影响相结合，滋长拜金主义、极端个人主义和腐朽生活方式等消极现象，对人们正确的理想、信念和价值观产生冲击，也会腐蚀我们的乡镇干部队伍，甚至毁掉一些意志薄弱者。面对这场新的考验，作为乡镇干部一定要提高警觉性，对消极的腐朽的东西，做到见微知著，防微杜渐，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。严以律己，淡泊名利，自警自重，管住身边的人和事。二是思想上自行，乡镇干部要特别强调“慎独”和“自省”，经常检查自己已有哪些失误和不足，认真地通过严格自律加强自我修养。要强化宗旨观念，按照“三个代表”要求，重德行，施德政，善德治。自己有了缺点、毛病、错误，不应遮遮掩掩，而要勇于自我解剖，正视问题，自觉地把它克服掉。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？传不习乎？”这就是自我反 省、自我检查。这种严于律己的精神值得我们学习、借鉴。三是纪律上自警，随着经济的发展和生活条件的改善，不思进取、贪图享乐、骄奢淫逸的思想，在一些人身上滋长起来，这是很多问题发生的一个重要原因。对乡镇干部来说，应该吃苦在前，享受在后这个原则不能变。要正确理解党的富民政策，千方百计地帮助群众富裕起来。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。古今中外经验教训都告诫我们：艰苦奋斗事必成；贪图享乐毁前程。因此，我们始终要把自己的行为臵于广大人民群众监督之下。工作以高标准为目标，生活以下限为尺度，该得到的不一定都要，不该得到的决不伸手去捞，克己自律，善于抵御外来的诱惑的侵蚀。四是工作上自励，要勤奋学习，学以致用，努力成为一名学习型干部。加强学习室形势所迫、时代所需，是竞争所迫、任务所需，是差距所迫、自身所需，县镇干部要切实增加学习的紧迫感和自觉性。要勤于思考，善于思考，努力成为一名思考性干部。要提高开放思维的能力，以综观天下大势的眼光，以海纳百川的胸怀，面向未来，面向全国，面向世界来思考和研究问题。要提高全局、眼前与长远的关系。要与时俱进，开拓创新，努力成为一名创新型干部。要在观念上大胆创新，切实以改革创新的精神来研究新情况，解决新问题，探索新路子。要发扬民主，依法办事，努力成为一名民主型干部。要懂民主，用民主，管民主，严格执行民主集中制，确保决策的民主化 和科学化。

干部队伍建设是一项长期的复杂的系统性工作，随着时间的推移和环境的变化，建设的内涵也将发生变化。因而，对于干部队伍建设的具体内涵和要求，也必须因时制宜进行适时的调整。但无论在什么时期，何种环境，人的思想意识始终支配着人的行动；因而政治思想工作，必须常抓不懈；只有在思想上认识了，其行为、行动才能符合客观现实的需要。历史的发展也同样证明，在相同的软硬环境下，最终取得不同成就的差异，其原因在于人；是人的因素决定着事物发展的主要方向，而干部则是占主导地位的。因此，建设好一支乡镇干部队伍，对实现跨越式发展目标的意义是深远的，也是极其重要的。

第四篇：如何做好乡镇基层干部

论乡镇基层干部应具备的五要素

当前我县现正处于经济社会发展全力冲刺阶段，全县上下都掀起了一股实干、敢干、苦拼的思南精神。要想实现建设全省经济强县的总目标，除了要有良好的建设环境、正确超前的谋划、各部门紧密配合，还需具备一支高效的基层干部队伍，因为基层干部是一

系列政策措施的具体实施者，是最靠近群众的，是最了解群众需求的，是党和政府的工作基础力量。基层干部能力素质的高低，不仅影响到经济社会各项事业的发展，而且直接关系到党在农村的执政成效。那么，怎样做一名合格的基层干部呢？我认为，要做到以下几要。

一、要具备崇高的信仰

信仰是一种坚定不移的意识，信仰的有无决定一个人的发展可能性。毛泽东同志讲过，人是要有点精神的，精神从那里来？就源于信仰。广大干部应具备纯洁、崇高、神圣的信仰，选择中国共产党就是选择一种信仰，选择了党，就要把一切交给党。要实现我县十二五规划目标任务，必须首先坚定党的科学信仰，要坚信所做事业是有意义的，这是一切工作的核心动力，广大干部特别是基层工作者要以此作为自己行动的指南和榜样，才能不被当下现实社会的糖衣炮弹所击毁，才能完成我县政府工作报告中的各项指标，才能在全省、全市争先进位。

二、要具备一心为民的责任心

“人民利益高于一切”“为人民服务”等字样是我们多见于标语，干部是人民的公仆，既然是公仆，面对自己的主人人民，虽不必低眉顺眼、低声下气，至少要有公道之心、谦卑之心、敬畏之情。必须把工作的着眼点和落脚点放在群众的参与上，要建立良好干群关系，要充分依靠群众的力量，一是群众应该知情的工作事项，要及时进行公示说明；二是有重大决定和重要工作要开展进行的，必须召开群众会议，让群众积极参与，广泛听取意见和建议，体现政府的公开性、民主性、公证性；三是要贴近群众，要主动了解、帮助、解决有困难的群众，不要让其找我们，要坚持以群众需要为导向，服务好人民，赢得群众的信任，这样才能在以后的工作中得到群众的支持理解。工作和生活中要放下架子，要以平和可近的姿态走近群众，倾听民生、关心民生、履行民生，把群众的利益放在首位，心中了解并关心群众的疾苦，为群众办实事、办好事、办急事，才能在人民群众心中树立政府的公信和权威，从而得到群众的支持和拥护，进而顺利推进社会主义新农村和谐稳定发展。

三、要具备无私奉献的精神

所谓基层，就要扎根基层、深入田间土头、走进群众，不较个人得失，有为共产主义事业无私奉献的崇高精神。基层干部要勇挑大梁，顽强拼搏，吃苦耐劳，任劳任怨。在新形势下，我们共产党人要进一步加强党的执政能力，要深入贯彻落实科学发展观，要实现全面建设小康社会，就必须具备淡泊名利、无私奉献精神，要用心谋事，扎扎实实工作，苦抓实干。当代社会经济成分和组织形式多样化，导致人们的价值取向和道德观念多样化，给弘扬无私奉献精神带来了新的问题，但只要树立正确的权力观、地位观、利益观，把个人理想追求同人民的幸福安康紧密结合起来，服从国家，服务人民，抵制拜金主义、享乐主义，就能在人民心中树立为民、务实、清廉的良好形象，永葆我们共产党人的先进性和纯洁性。

四、要具备很好的协调组织能力

基层工作是最复杂、最敏感、涉及面最广的，这就必须要求基层干部要有很强的协调能力。看一个干部是否具有组织协调能力，可以从工作的实际效果和群众的声音，在处理重大问题时的立场、智慧、能力和关键时刻的表现得到体现。一要搞好领导的协调，要及时向领导汇报工作的进展情况，认真落实好领导安排的工作，争取得到领导的支持重视。二要协调好各办站所的关系，对涉及到各办站所的工作，要虚心讨教，不懂就问，高效完成各项工作任务。三要搞好同事间的协调，在工作和生活中要互相理解帮助，要虚心接受同事的建议，主动争取其他同事的参与支持，共同做好各项工作。

五、要具体勤学多思的上进心

在基层工作，不仅要能写，还要能说会道，所以我们基层干部要始终把学习作为经常的、不间断的任务。一要多专研国家新的方针政策，做到心中有数，清楚准确的向群众解读。二是多读书阅报，增强自身的写作功底，学习其他地方所取得的成功经验。三是多了解农村的风俗习惯，从而拉近了与群众间的距离，使自身更具有亲和力。四要放下姿态，多向身边的党员干部学习，这样既可以学到他们好的品质和工作经验，又增加了彼此间的默契。

一个干部的成长，离不开实践和学习，但也要加上不断地认真总结反思经验教训。不管是成功或是失败，我们都需要抱着实事求是的态度进行反思总结。从成功中取得经验，从失败中分析原因，形成改进的措施。在基层工作要注意方式方法、创新工作方法、先易后难，找出关紧点、突破点，才少走弯路与错路。成功时不可沾沾自喜、忘乎所以，工作受阻时也不要怨天尤人、一蹶不振。所以，广大基层工作者，要及时而认真地总结自己工作、学习、生活中的各种经验与教训，努力奋斗，坚定信念，狠抓实干，才能为全县经济社会跨越发展，为全县人民的幸福安康作出应有的奉献。

第五篇：我市农村基层干部思想状况调查问卷(村干部)

我市农村基层干部思想状况调查问卷

（村干部问卷）

您好!为了充分了解我市农村基层干部思想政治建设的基本情况，市委党校组织本次调研。现请您认真阅读，客观填写这份问卷。问卷不记姓名，填写内容保密。此问卷没有标明多项选择的都是单项选择，请在选项前打“√”。谢谢您的支持和配合！

一、基本信息

1、年龄（周岁）:

2、性别: A．男 B．女

3、文化程度: A．大学（含大专）B．高中（中专）C．初中以下

4、是否是党员？

A．是 B．否

5、目前所担任职务: A．村党总组织书记 B．村委主任 C．村党组织副书记 D．村委副主任 E．村党组织委员 F．村委委员 G．大学生村官 H．其他，6、您所在村集体经济发展情况? A．没有收入 B．有点收入 C．收入很好

二、理想信念和政治素质方面

1、您对坚持社会主义方向、最终实现共产主义怎么看：

A．有信心 B．信心不足 C．没信心 D．说不清楚

2、您认为在群众的心目中，村干部的整体形象： A．很好 B．一般 C．不好 D．说不清楚

3、作为一名村干部，您的感觉是：

A．光荣，与人交往时愿意让别人知道 B．与群众一样，没有光荣或不光荣的感觉 C．觉得不太光荣，不愿让人知道 D．说不清楚

4、当前个别村干部理想信念不够坚定的主要表现是： A．对共产主义的前途命运信心不足

B．对消极落后甚至错误的东西不抵制、不斗争

C．沉湎于实用主义和所谓的关系学，热衷于一些低级趣味的东西 D．热衷参与宗教和封建迷信活动

5、哪些原因最可能导致村干部的模范带头意识减弱

A．市场经济的冲击和影响 B．村干部的自我要求降低 C．部分村两委组织涣散 D．其他，6、您怎样看当前反腐败斗争的形势？

A．取得了很大成绩 B．取得了阶段性成果

C．收效甚微 D．没有效果，腐败现象愈演愈烈

7、您对当前社会上不同人群之间收入差距拉大的看法是： A．公平合理，是改革开放、实行社会主义市场经济体制的必然结果

B．不合理，但这只是暂时现象，可以接受，随着改革的深化，将会变得公平合理

C．不公平、不合理、不能接受 D．说不清楚

8、对于社会上一些针对党和政府的错误言论，您的态度是: A．坚决抵制 B．偶尔看看没什么 C．很有意思，可以多看看 D．说不清楚

9、如果党组织交给您一项艰苦、有风险的工作，您的态度是： A．坚决服从 B．虽有不同意见，但能服从组织安排 C．有理由就推辞 D．拒绝承担

10、党支部召开组织生活会时，如果个人遇到了一件需要办、但可以缓办的事情，您会怎么办？

A．参加组织生活会后，再去办个人的事 B．请假，去办个人的事 C．不请假，就去办个人的事

11、在民主评议党员时，您对有缺点的同志是什么态度？ A．敢于大胆批评 B．含蓄地提提建议 C．不敢批评或不愿批评 D．看情况而定

12、您对开展创先争优活动的看法：

A．很有必要 B．有必要 C．没有必要 D．走形式

13、您认为社会主义核心价值观基本内容包含哪几个方面？（多选）A．坚持马克思指导思想 B．坚持中国特色社会主义共同理想 C． 坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D．坚持社会主义荣辱观 E．其他，14、您认为农村思想政治建设中效果较好的形式是（多选）： A．开展各种形式的主题实践活动 B．理论培训

C．谈心谈话 D．开展文体活动 E．其他，三、人生观和价值观

1、您的人生追求中居于首位的是什么？ A．婚姻家庭 B．事业 C．健康 D．奉献社会 E．其他，2、您当前最关心的社会热点问题是

A．反腐败 B．就业 C．社会保障 D．分配不公 E．物价上涨 F．其他，3、您认为决定成功的最重要因素是什么

A．开拓创新能力 B．文化水平C．理人际关系的能力 D．家庭背景

E．诚实守信 F．机遇

G．领导重视和使用 H．拥有一定经济实力 I．个人不懈奋斗 J．其他，4、您认为个人工作上成功的最主要标志是：

A．当上领导 B．高薪收入 C．成为专家 D．同事认可 E．荣誉称号 F．其他，四、关于工作态度与作风

1、您如何看待目前工作岗位和职位？

A．是实现个人价值的地方 B．做一番事业的地方 C．是获得收入的地方 D．为人民做贡献的地方 E．是获得社会地位的地方 F．是建立良好人际关系的地方 G．其他，2、您努力工作的最大动力是什么？ A．为了经济利益，提高生活质量 B．为社会做出应有贡献，实现人生价值 C．谋生的手段 D．其他，3、您在工作上的最大愿望是什么？ A．带领全村人民共同致富

B．最大限度地发挥个人的才能 C．丰厚的工作报酬

D．宽松和谐的工作环境 E．领导重视提拔

4、工作上的付出得不到相应的回报时，您会怎么对待？ A．继续努力，相信总有一天会有回报 B．本来就没求回报，所以仍一如既往地工作 C．觉得不公平，不会再那么努力付出 D．为社会做出应有贡献，实现人生价值

5、哪一种情况，最能提高您的工作积极性

A．工作富有创造性时 B．干好干坏差别很大时 C．自己特别感兴趣时 D．获得很高报酬时 E．同事高度评价时 F．领导非常关心时

6、面对当前的工作任务，您的精神状态是： A．工作时精神饱满，处理事情游刃有余

B．工作很累，压力大，有精力、能力透支现象 C．对工作越来越不感兴趣 疲于应付

D．有时有快要崩溃的感觉

7、当工作有较大难度时，您会如何处理？

A．积极接受，尽力而为 B．积极寻求帮助 C．能不做就不做

8、您自身的能力在现有岗位发挥的程度：

A．全部发挥 B．基本发挥 C．稍有发挥 D ．没发挥

9、如果您的能力不能充分发挥，最主要原因是：

A．自身专长和岗位不匹配 B．缺少发挥潜能的机会 C．目前岗位与本人兴趣不一致 D．工作缺乏挑战 E．受管理体制机制制约 F．所在村两委人际关系复杂，氛围不和谐

G．其他，10、您对自身发展的规划是：

A．有在本岗位3-5年的发展规划 B．有在本岗位5年以上的发展规划 C．还没有明确规划，干着看吧 D．希望近期就换岗位

11、在实际工作中，您的工作态度是什么样的？（多选）A．力求一份劳动一份报酬 B．该认真时认真，该凑合时凑合 C．积极主动地争取，尽全力工作 D．等待和接受上级布臵的任务

E．希望做复杂、挑战性的事情 F．愿意做简单、容易的事情 G．凡事都十分认真，尽善尽美

12、哪些因素会影响您的工作情绪？（多选）

A．工作环境 B．与领导的关系 C．收入高低 D．福利待遇 E．工作任务的强度 F．同事关系

五、关于学习和生活

1、您平时读书和业务学习的时间为：

A．平均每天2个小时以上 B．平均每天1-2个小时 C．平均每天1个小时以内 D．想起来就学习，想不起来就不学习E．根本不学习

2、您最喜欢的教育内容是： A．政治经济基本理论 B．时事政策

C．农林科技知识 D．普法教育

3、您对党史党建方面的知识：

A．很多 B．一般 C．很少 D．不感兴趣

4、集体学习教育时您最喜欢的形式是： A．群众性创建活动 B．组织参观 C．文化活动

D．收看录像 E．听专家学者报告 F．听先进事迹报告 G．听单位领导报告

5、您认为应该如何解决工学矛盾： A．利用晚上或双休日学习 B．减少学习时间

C．多安排自学 D．网络学习E．其他，6、您每年平均接受各类培训的时间累计为：

A．一个月以上 B．半个月至一个月 C．一个星期到半个月 D．少于一星期 E．没有

7、您认为现在您最缺少的是什么？

A．知识和技术 B．金钱和财富 C．关心和帮助 D．理想和信念 E．其他，8、平时您所获取知识或信息的渠道主要是（多选）： A．社交活动 B．广播电视 C．读报看书 D．上网 E．集中学习

9、看电视或上网时，您关注的主要信息（多选）：

A．军事和科技 B．国内外大事 C．体育和娱乐 D．社会民生 E．本市新闻 F．其他，10、您对于学习政治理论的态度（多选）：

A．有必要，应主动学 B．不感兴趣，很少学 C．工作忙，没时间学 D．基础差，学起来费劲 E．没有毅力坚持 F．没有学习的氛围和压力 G．生活锁事太多，集中不了注意力

11、您认为学习培训的作用是（多选）：

A．更好完成工作任务 B．获得更多提拔机会

C．完善自我，提升素质 D．增加更多选择工作的机会 E．其他，12、您迫切期望提高的能力是（多选）：

A．团队沟通与协作能力 B．信息分析与处理能力

C．专业知识能力 D．心理平衡能力 E．创新思维和创造能力

F．带头致富的能力 G．危机处理能力 H．其他，13、您期盼思想政治工作解决的问题是（多选）： A．增加收入和福利 B．工作稳定 C．增加知识

D．转变观念 E．坚定信念 F．化解矛盾

14、您认为在理论学习方面存在的问题是(多选)： A．政治理论太多，内容枯燥 B．学习形式呆板，学习不深入

C．学习内容的安排与村干部需求相差甚远

D．集中学习培训不够

E．目前的理论学习对提升干部学习力的作用不明显

六、您对加强农村基层干部思想政治建设有何意见和建议？