安全监察助理专职工作建设几点设想

第一篇：安全监察助理专职工作建设几点设想

——关于安全监察助理专职工作的几点设想

我认为设立安全监察主要目的是：建立统一、规范的纠正预防系统，确保纠正和预防行动的有效实施。

我们惠州供电分公司是发展型企业，当前正值电网高速建设周期，面临工作面多，新设备增加多，新进员工增加多的“三多”局面，班组和变电站的安全建设与安全生产成为所有工作中的重中之重。结合公司实际，下面，我谈谈对公司（部门）安全管理建设工作的几点认识。

一、紧抓重大危险源管控工作，坚决杜绝较大及以上事故发生。应始终把重大危险源的排查管控工作放在变电站建设、生产方面安全管理工作的首位和重中之重，抓好抓实，坚决杜绝较大及以上事故发生。一是应加强变电站安全高效建设，从根本上提升安全生产保障和抗灾能力。进一步依靠科技进步，加快变电站生产技术的信息化、自动化建设步伐，优化MIS系统，提高自动化程度和安全生产管理水平。分析近几年本局发生的事故，如：杨村站直流设备故障，义和站开关爆炸等，大部分原因是由于设备存在缺陷，当遇到特殊情况，就发生事故。因此，加强对危险源管控，不让设备带病运行，可有效防止事故发生。变电站在设备日常巡视到位的基础上，应对重点设备、有缺陷设备进行定期特巡。尤其要抓好测温工作，测温工作是发现隐患，杜绝设备设备事故的重要手段。在仲恺站，大部分缺陷都是通过测温发现的。二是应加强应急管理体系建设，杜绝人为误操作失误。人的因素也是一个重大危险源。如何杜绝误操作，防止事故发生？应有一个预防措施与应急管理体系。现在我们执行危险点分析和风险管控表，我认为对应急管理起到一定作用。但有一个前提，就是这些工作要提前通知到站，让站内人员做好相应准备。凡事预则立。忙中出错都是无准备的，无相应应急措施造成的。在仲恺站，所有操作，所有工作

1都是提前做好准备，落实到个人，每人都知道自己明天该做什么。班、站长对所有工作有一个大概的风险评估。如：有一台主变停电时，另外一台主变是否会出现超负荷，变低侧开关，刀闸是否出现发热等危险因素，都有制订相应采取措施。

二、紧抓应急演练工作，切实提高事故快速处置能力。

在危险源辨识和风险评估基础上，明确各类事故发生的预警行动及各类预警时的岗位职责、工作程序，实现事故快速处置。要进一步建立健全应急预案，并针对薄弱环节、关键部位的进行日常应急演练，按照持续改进原则，不断完善应急预案，实现安全生产应急救援工作由事后单纯救援向事前安全风险预防的转变。我建议应把每个班站的反事故演习当作一项重要工作和日常工作来做。（结合本班实际）将反事故演习制作成录像或幻灯片，可放宣传栏播放，加深认识，牢记在心。在防范事故和处理事故过程中该做什么，合理有序地进行工作。最近的日本地震就是一个最好的例子，发生地震时，各方人员秩序井然，人人都懂得自己该做什么，有序进行，就因为他们经常有参与演习。

三、紧抓班组建设，牢筑本质安全管理的第一道防线。

班组建设对我们企业来说还是一项持久的任务，需要部门协作、人人参与、群策群力，特别是要结合本单位业务特点和工作实际，从下到上，以点带面，逐步推进。建立班组的安全管理组织体系和内部分担制度，充分调动员工积极性，切实改变班组安全的松散管理局面，打造无坚不摧的团队精神。让全体从业人员认识到安全生产并不是班长、站长和工作负责人个人的事，只有将安全生产责任细化到每一个岗位，做到“安全生产，人人有责”。班站进一步深化安全文化建设的推广，才能促进安全工作持续改进。

通过以上分析，为了完成安全监察岗位职责，我对安全监察助理专职

工作有几点设想：

1、实行安全监察责任人制，检查班站各项安全措施，监督班站是否将生产方面的管控措施落实到位。责任人做到每月应与管理者或安全区代表沟通纠正与预防措施落实情况。通过检查班站记录，每月回顾纠正与预防措施的执行情况，将汇总情况上报上级领导或部门。

2、加强现场安全监察，实行超前监察，预防把关，防患于未然。现场安全监察是电力安全监察人员职责范围内的一项重要工作。在生产现场，对这些安全组织措施和安全技术措施执行得严格、正确、完善，生产全过程的安全就有切实的保证；反之，就有可能危及人身、设备安全，甚至发生事故。生产实践证明，总是有人主动地或被动地、有意识地或无意识地出现一些违章的行为。这些问题往往并不是人力克服不了的困难，而是人为而不为。这就要求安监人员实施现场监察来加以防止。现场安全监察要贯彻“预防为主”的思想。安监人员要对现场安全生产的薄弱环节、关键环节心中有数，实行超前监察，预防把关，防患于未然。每天到主控室，询问当值人员或查阅值班记录、日志、负荷曲线、工作票、操作票、工作申请、设备缺陷登录、设备定期切换试验、日常例行工作、事故预想、技术问答等记录簿册等途径，了解系统的运行方式、状况，包括其他一切有关安全的状况。必要时，还应就当日安全工作和注意事项提出自己的看法或意见，供领导决策时参考。

3、将违章行为当作事故来管理，把对事故分析实施“三不放过”的做法，延伸为对违章行为的分析实施“三不放过”的新做法。对违章、违规、违纪行为，要体现“从快、从重、从狠”处理的原则。这就叫做“超前控制”。也就是将防止人身和设备事故的重点，转移到防止违章作业、违规操作上来。只有每人重视，安全职责到位，人的因素危险源是可以杜绝的。

4、加强对外包工程的安全管理，重典治乱。由于本部各项工程涉及的范围广，参与工程的单位多、人员杂，所以，对外包工程，作为安全监察部门，一定要审查施工单位的安全资质、施工方案。必须与施工单位签订施工合同，合同中要明确发包方和承包方各自的安全责任。对雇用的临时工、合同工必须进行上岗前的安全培训，经过严格的考试，合格后才能工作。现场检查全体施工人员安全组织措施和安全技术措施执行得是否严格、正确、完善。加大惩处力度，切实改变违章施工的问题。

安全是我们永恒的主题。要从根本上解决安全管理的问题，确保电力安全生产，必须做好本质安全管理体系建设工作。本质安全管理体系是立足于源头管控，通过系统预防管理机制，减少生产事故，构建安全生产长效机制的有效途径。我们坚信在本部上下的共同努力下，持续提高我们的安全管理水平，本部一定能够实现又好又快发展。

第二篇：高校专职辅导员工作设想

高校专职辅导员工作设想

高校是培养当代大学生专业知识和技能的大熔炉同时也担任着加强在校生思想政治教育的重要职责。为了实现这一目标高校必须建立一支政治强、业务精、纪律严和作风正乐于奉献、热爱大学生思想政治教育事业、具有相关的学科专业背景、具备较强的组织管理能力和语言文字表达能力的辅导员队伍。根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》高校辅导员队伍是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分具有教师和干部的双重身份是开展大学生思想政治教育的骨干力量是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员工作在学生工作一线在学生全面健康成长特别是学生的思想政治教育素质培养过程中具有教育、指导、塑造、管理和服务的功能。学生工作大致分为以下三个方面

1、党建带团建、促优良学风

2、大学生贫困资助和奖学金评定工作

3、大学生日常事务管理。以下是我的一些工作设想供领导批评指正。2011年是“十二五”的开局之年也是高校大学生思想政治教育和管理工作进一步解放思想、创新体制、完善制度、强化队伍建设的重要之年。高校学生工作的总体思路是全面贯彻落实学院党委育人工作文件进一步建立健全常规工作机制提升辅导员队伍的理论素养和工作能力完善学校和院系两级学生工作运行模式大力推进学风建设工程和科研育人工

作加强制度建设把对学习困难学生帮扶和“四无班级”创建作为重点工作确保取得实效促进学生工作全面、和谐、健康发展。

一、广泛深入多途径地开展主题思想政治教育 一深入开展时事政治学习活动广泛开展“爱党爱国爱校”主题教育积极组织和策划迎接建党90周年纪念活动。二进一步拓展和丰富网络思想政治教育阵地。加强思想政治教育网站、学生网站建设全面推动辅导员博客建设发挥学工干部QQ群的作用。三加强大学生思想状况调研。深入开展“大学生成长成才全记录”大型追踪调研积极做好学生日常思想动态调研辅导员队伍建设调研有针对性地做好思想工作。

二、以“六率”为抓手大力推进学风建设 全面组织实施党建带团建、促优良学风建设工程启动“四无班级”无迟到、无旷课、无补考、无违纪创建工程。巩固和加强考风建设坚决杜绝考试舞弊现象。重点做好学习困难学生的帮扶工作要落实到人措施有力注重实效、专项奖励。通过大力抓学生到课率、晚自习率、早锻炼出勤率和夜不归宿情况大力促进按期毕业率、成绩合格率、考研录取率、就业增长率、获奖评优率、违纪下降率明显提高。

三、坚持以学生为本扎实稳妥地做好学生日常行为规范管理 坚持严格管理以安全、稳定为底线进一步规范学生日常行为加强学生突发事件的预防措施和处理能力坚持辅导员24小时值班制和学生工作定期逐级反馈制度做好学生重点活动安全和学生稳定工作的处理预案。

四、坚

持服务育人努力解决学生的实际问题 积极开展心理健康教育与咨询工作重点加强毕业生的思想教育和心理疏导认真开展大学生心理健康状况摸底排查工作全面建立大学生心理健康教育档案进一步建立健全心理危机干预系统确保学生心理危机事件能得到及时有效的化解。高度关注大学生民生问题。进一步宣传和把党和政府关心、资助和惠及大学生的各项政策用好、用足建立以“勤工助学”为主体的扶贫助学体系进一步探索科学合理的贫困生评定机制进一步精心实施扶贫资助励志工程在学生中广泛开展“解困、助学、励志、成才、感恩、诚信”系列教育活动。

五、加大培训力度全面提高辅导员队伍内涵素质和工作能力 定期举办辅导员论坛专题探讨辅导员在学生工作中遇到的重点、难点问题提升学工队伍整体素质。推进和完善辅导员职称评审办法加强学生工作课题研究。

六、制定学院辅导员考核制度 建立一套完整、切实可行的考核制度以规范辅导员日常工作并作为年终评优评先的重要依据。以下设置了辅导员量化考核制度供参考。罗 涛 2011年6月10日 辅导员工作指标量化考核表 所在学院: 年 月 日 姓名 所带班级 一级指标 二级 指标 考核标准 考核 依据 评分标准 自评 院系审核 学工处 审核 日常管理基本达标项目 学生课程 及格情况 所带班级平均补考率4 班主任考核结果 每下降1加1分每增加1减1分无补考情况加10分 计算机 等级考试通过率 三、四年

级学生在学年末通过二级文科专业要求通过一级考试比例分别达到80、95 合格人员汇总表 每减少5减1分 大学英语 四级通过率 二、三、四年级学生在学年末通过四级考试比例分别达到30、60、75 合格人员汇总表 每减少5减1分 到课率 所带学生总到课率≥95 考勤记录 每减少5减1分 一年级早操 出勤率 所带学生早操出勤率≥95 学工处通报 每减少5减1分 一年级 晚自习率 所带学生晚自习率≥95 院系检查或 学工处通报 每减少5减1分 学生夜不归宿情况 所带学生夜不归宿人次为0 每出现1人减1分 考研率 不低于本学院指标 院系 核准 每降低3减1分 每增长3加5分 就业率 留级毕业 情况 无留级生、无延期毕业 留级通知 无该情况加10分原留级生进步每回原班级1人加5分 新增留级生1人减2分 学生违纪 情况 无记过以上处分 处分决定 无该情况加5分 每增加1例减2分 重大事故 无重大事故 院系认定 视情节轻重减5-20分 工作的公平公正公开性 各项评比工作零差错 院系认定 每出现1例减2分 素质拓展 按时完成无差错 院系认定 每出现1例减1分 社会实践 至少组织开展一次 院系认定 没有开展减5分 深入学生学习主题教育 每学期至少组织1次 会议记录 每减少1次减2分 听课情况 每学期至少听课10次 听课记录 每减少1次减2分 下寝室情况 每周至少下寝室2次 楼管记录 每减少1次减2分 生活 值班情况 认真执行学院值班安排 院系

抽查 每缺班1次减5分 奖惩项目 科技、学科竞赛活动情况 申报“三小”项目数÷学生人数≥5 申报 汇总表 每增5加1分每结题1项加2分 学科竞赛获奖 获奖 汇总表 国家级竞赛一、二、三等奖分别加8、6、3分省部级竞赛一、二、三等奖分别加5、4、2分校级竞赛一、二、三等奖分别加3、2、1分。本项最高不超过20分。表彰荣誉 所带集体的评优表彰 院系核准 国家级、省部级、校级先进集体分别加8、4、2分 所带学生的评优表彰 院系核准 国家级、省部级先进个人分别加6、3分 思政科研 情况 撰写1篇工作相关论文、调查报告、工作经验 提交材料 核心、省部级期刊上发表分别加8分、3分无调查报告、工作经验介绍减20分 网络思政 教育 开通网络博客 评选结果 在评选中获优秀加3分良好加1分未按要求开通博客减2分 重点工作 每年学生工作要点中重点工作 院系核准 总分10分根据完成情况打分 以上总分100加分减分 第一部分辅导员工作指标量化考核权重50 最高为50分 得分: 学院主管学生工作领导: 第二部分所带班级学生打分权重10 得分: 班主任: 第三部分所带班级班主任打分权重10 得分: 学院主管学生工作领导: 第四部分院系打分权重30 得分 院系领导: 总分合计 考核等级 学院公章 学校意见

第三篇：助理班主任工作设想

助理班主任工作设想

本人是来自XXX年级XXX班的XXX，现任团支书，工作认真负责，有责任心，做事稳重踏实，吃苦耐劳，严于律己，组织纪律性好。现在是中共正式党员，曾担任过党务工作室培训部副部和英语口语协会会员部部长，有较强的领导管理能力，熟悉团务和党务工作，觉得自己可以胜任助理班主任一职，故特向学院申请12级车辆系或其他系的助班。我的具体工作设想如下：

一、准备工作

1、认真学习《华南农业大学学生手册》以及助理班主任相关的工作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务。

2、主动多与班主任沟通，及时传达工作，同时跟班主任商讨如何建立能让

新生健康发展的优良班集体，此外，主动联系做过助班的师兄师姐，吸纳好的做法经验。

3、明确本人的特殊地位——沟通学院、老师和同学的桥梁纽带，是我班同学的知心

朋友。同时处理好自己既是学生又是班主任助理的关系，积极工作、以身作则。

4、开学前，做好在暑假，了解并整理出所带班级的专业资料，是自己对该专业的就

业方向，培养计划有深入的了解，以方便指引新生规划大学生涯

5、在开学之前，主动联系各同学，让他们知道我的联系方式，在新生入学

那天有任何需要帮助的，可以第一时间联系我。让他们感到学校、学院对他们的关怀。建立一个班级Q群，让他们在假期便已经对大家有了相互的认识，为打破陌生感有很大的帮助，增进彼此感情。

6、印制全班学生的通讯录，开学后发给新生，加强班级的联系

二、开学初工作

1、入学当晚组织一次班级见面交流会。通过小游戏，让他们对班上的同学

有一个初步的认识。此外，想向大家介绍一下自己的大学经历，以及各种社团组织生活，鼓励他们踊跃参加各种活动，树立正确的目标，让他们保持高中时火一般的热情，继续提升自己各方面的能力，解答他们的疑问，让他们能尽快适应生活。

2、第二天组织班级的人一次游校园活动，让同学们初步了解校园状况，以

及带他们去参观校园的主要建筑和一些常去的地方。在过程中一边讲解一边介绍校园经验。

3、找时间去新生的宿舍尽快地向他们介绍该专业的一些主要事项，了解

他们对于大学生活还要什么其他的疑问以及对大学的适应情况。传授一些学习方法。让他们尽可能快地适应大学的学习节奏，找到自己的学习方法。

4、收集大学各类学生组织的招新宣传，向学生介绍各种学生组织的不同

之处以及想通之处，例如自身在各种组织的经验，引导他们有一个正确的认识，鼓励他们尽可能地多去尝试参与一些学生组织，锻炼自己与人相处的技巧，提高自己策划管理的能力，协调好学习和课余工作的能力，做一个全面发展的大学生。但是必须又分轻重，不能本末倒

置。

5、及时关注了解班里的学生动态，发现问题，及时解决，并向班主任汇报

情况。

三、构建班级领导核心

1、由于时间可能比较匆促，可以先选出临时负责人，方便信息的传达

2、找时间组织一次班干选拔会议，挑选好班级的班干部，开始放手把学院

通知工作、班级建设工作放手给班干做。让他们有基本的责任感，建设好一个优秀的班级。班干选拔结束之后，按照准备的PPT，给新生讲讲自己大学两年来的一些经历，一些感受。

3、在任职助班的期间，跟紧学校、学院“学风建设”的步伐。在新生入学

第一学期，紧抓纪律，敦促学生不要逃课，上课要认真听课，不要睡觉、玩手机，让他们营造一个良好的学习气氛

4、每隔几周召开班委例会和全班会议，及时反馈班级整体情况，并分析解

决办法。

5、开展户外拓展活动，加强班委之间的凝聚力和合作精神。

6、指引他们开展各种活动，提高他们的活动积极性

四、指引新生大学学习和大学四年规划

1、以自己的亲身经历向新生介绍自己的大学学习、生活、工作等方面的经

历，让他们对自己以后的学习、工作、生活有一个较明确的定向，避免迷茫

2、通过实例比如成功优秀的师兄师姐的经验，激励他们对自己未来四年规

划有一个理性的认识和明确的规划

3、向他们讲解《华南农业大学学生手册》的一些重点，尤其是让新生知道

如何拿奖学金，让他们有目标有方向去努力，规划好四年生涯

4、到了复习周，组织一次模拟考，并找班干对班风进行整顿，使每间宿舍

都有一个紧张的学习氛围。尽量做到班级零挂科。

以上是本人对助理班主任的初步构想工作，其他需改进的，随机应变，最后我希望学院能给我这个锻炼的机会，恳请学院领导和老师对我进行考察！

第四篇：班主任助理工作设想

班主任助理工作设想

第一学年（2011.9-2012.6）

一、准备工作

1.明确班主任助理一职相关工作内容，了解班主任助理的责任和义务。

2.明确自己既是班主任助理又是学生这一特殊关系，致力于成为系、老师和学生之间沟通的纽带。

3.处理好工作、学习和生活三者之间的关系。

4.新生到校后，为他们编辑通讯录，方便日后联系。

二、对班主任助理的理解

班主任助理（以下简称班助）的本质是在学校各级领导的领导下，协助班主任管理班级。由于班主任事务较多，则由班助在班主任的指示下，负责班级的管理工作。

班助工作前期负责向班级学生传达学校和商学院的相关精神和要求，认真高效的完成相关工作。在班级的管理过程中，认真履行班助的职责，充当班级与商学院分团委和班主任间的纽带作用，时刻关注解决学生的生活、学习、思想问题，为班级同学提供一个思想交流的平台并时刻为需要帮助的学生排忧解难。最终逐渐完成“权利交接”，保证班集体能正常有序独立的进行各项工作。当然，在这一过程中，培养一批优秀的班干部尤为重要。在前期过程中除了要完成必要的工作外，还应着重进行班级的凝聚力建设，一个团结上进的班集体才是最先进的班集体。

随着班级干部的渐渐成熟，班助的主要工作变为协助、监督班干部进行班级工作。如出现班干部无法处理的问题，可征求班主任的同意予以解决。

三、开学初的工作：

1.提前一周到校，按照老师的指示，做好开学初的一系列准备工作，包

括准备好各种材料、物件；了解新生的大致情况；及时与班主任和系

里老师沟通，排查工作计划中存在的问题；与另一位班助做好合作分

工。

2.认真准备《给新生的一封信》，在开学初印发给所有班级同学。其中

详细介绍开学初应该注意的问题，大致介绍一些新生关心的热点问

题，并鼓励学生提前做好大学规划。

3.密切关注新生的到校日期，尤其要处理好外地生早到的工作，及时安

顿好个别早到的同学，关注他们的生活、思想状况，为接下来的总体

工作积累宝贵的经验。

4.与院系老师、学生会共同做好报到日的重要工作，以饱满的热情迎接

每一位班级的学生，做好相关物品的发放、文件的填写等相关工作。尽快让每一位学生熟悉并适应学校的环境，时刻关注学生的各方面动

态。

5.召开班级第一次班会，安排接下来的工作，并做一次讲演，以激励学

生，让他们对大学充满信心。最后宣布班干部的选拔办法，班干部建

设是工作计划的一大重心，因为只有培养出一批精干的班干部，班级

才能更好的运转，才能将班级建设成为一个优秀班集体。

6.军训工作。安排好军训物品发放工作，工作重心仍是安全工作，毕竟

安全问题重于泰山，任何时候都不应懈怠，军训时更应时刻关注。在军训过程中，与学生交流，详细了解学生更方面的情况，考察一些可

能成为班干部的学生。

7.向有兴趣的学生介绍校和院团委学生会、社联、社团的相关信息，为

想在大学锻炼自己的学生提供机会。

8.安排好军训期间的英语考试工作及军训后的书本发放工作。

三、关注新生思想状况

一个人的思想决定着一个人的行为，若想要新生在刚到校就有个良好的发展环境，就得从他们的思想工作做起，让他们认识自己和自己的专业。所以要积极关注新生思想动态，以便及时引导他们或者向辅导员反映。

1.新生刚入校之际，鉴于他们对环境的不熟悉，为引导他们尽快适应环境，我将会邀请我系或者外系的优秀同学，如一些入党积极分子，优秀团员的学长、学姐与新生交流工作、学习和生活的经验。并且自己要积极下到寝室，了解特殊学生的心理状况。

2.新生入校之后，积极开主题班会，从而提高学生的自我认知，营造一个

良好的学习、生活氛围。

四、培养团队精神、增进班级凝聚力

一个优秀的班级，必然是有很强的凝聚力，有着很强的班级荣誉感。凝聚力的形成来自于共同目标。只要找到这个共同目标，班级成员将会主动花充分的时间来认识、学习这个目标，并付诸行动，将这个目标实现。这是一有难度的过程，但是，只要这要经过一段时间的调整和磨合，就会形成团结合作的班级。然而，一个优秀的班级，必定有一个优秀的领导团队，这个团队必须在班级

有一定的威信，要有创新意识，敢于突破传统，能够推陈出新。这就必须要这个领导团队有特色，能创新，靠思路发展。做出成绩，获得学生和系里的认可。

五、组织班级管理

1.为方便学生交流，我将会建立QQ、飞信群，使之成为一个学习、工作和生

活的交流平台。并利用该平台，上传一些有用的学习或者关于考级的资料。

2.根据实际情况，积极引导同学联系班主任和辅导员，严格遵循本班的班级管

理制度。

3.鼓励同学积极参加系干、院干的竞选以充实大学生活，加强个人能力的提升。

七、生活方面

1.在学院的指导下，积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料，有意

识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。以各种形式如宿舍谈心、开班会、搞课外活动等及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾, 从精神上鼓励他们，在生活中帮助他们，使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。

2.军训期间，我将会积极下到连队，关注新生军训情况，并及时处理此过程的一些问题。

第二学年（2012.9-2013.6）

此时班干部已渐渐成熟，工作战略由辅助管理转变为指导班干部工作。如配合党支部副书记指导党支部建设；为班级管理提供建设性意见；指导奖学金评定工作；指导应对突发问题；继续加强班级凝聚力。

一、奖学金评定

1.奖学金评定工作是第二学年上学期的一大重要工作，关系到班级相关同

学的利益，同时也是对班干部的考验。评选出公正、合理的人员会让班干部更具有公信力。

2.评定工作由班干部按照院里的指示，自行掌握主动权，但第一次评定难

免会出现问题，班助在其中起指导作用。如果出现问题，及时向班主任反映，做出合适的决策。

3.指导班干部在全班同学的监督下按照学校的精神制定合理的奖学金评定

政策。

二、日常工作

1.组织班干部做好大一学年工作总结，开学初着重考察班干部的任职情况，了解学生对班级建设的看法，如果有较多的反馈意见，则与班主任协商召开班会，讨论班干部的任免问题；

2.在适当的时间，请一些老师或有经验的学长在班级做演讲，解答学生尚

不清楚的问题，并指导学生提早制定职业规划，明确自己的目标，为自己的将来而努力奋斗；

3.继续督促班干部组织班级活动，并与学生积极参与其中；

4.利用自己的人脉和学校的信息，为需要社会实践的学生提供机会，同时

指导学生书写实践报告。

第五篇：班主任助理工作设想

班主任助理工作设想

假如我被录用为班主任助理，我将从以下几个方面来开展工作：

一、首先认真学习工作条例，熟悉工作程序，明确自己的责任和义务。正确定位自己的特殊位置，是沟通老师和同学的桥梁纽带，是广大同学的知心朋友。同时处理好自己既是学生又是班主任助理的关系，积极工作、以身作则。

二、思想方面：

1、在新生入学之际，鉴于他们对新环境的陌生，我将先积极引导他们以最短的时间适应大学环境，引导他们尽快转换角色走上正轨，稳定他们的情绪。

2、在入学初通过多种渠道的宣传，让全班同学了解党的相关情况，对学生进行党团基本知识教育。提高学生的思想认识，引导他们积极向党组织靠拢，指导学生“学马列、学党章”小组开展活动。对班里的入党积极分子情况进行全面了解和掌握，让积极分子在班级中各方面起到模范带头作用。

三、班委方面：

1、我将抓好班委的工作建设，本着“公平、公正、公开”的原则，选好班团干，营造积极向上的氛围，团结共进的班集体，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。

2、明确班委分工责任，形成一个完整的工作体系，提高班委组织工作的办事效率。每周召开班委例

会，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法。

四、学习方面：

1、利用自己学到的知识对新生进行专业介绍，激发学生的学习积极性。同时请高年级的优秀同学与全班同学开展经验交流会，可以将自己的一些学习方法和经验传授给学生，增强全班的学习气氛，提高全

班的学习成绩。

2、在班内组织学习、讨论、研究、互助“四位一体”的学习小组，在形式自由、热烈的学习氛围中提

高同学们的学习热情，使每个同学都能够参与其中并受益。

3、经常向同学们强调学习的重要性，提高同学们对英语四、六级考试的重视，督促同学在课余时间上自习。鼓励同学“泡”图书馆，充分利用图书馆的宝贵资源，巩固课程并扩展自己的知识面，组织有能力的同学参加各种学科竞赛。

五、班级管理方面 ：

1、和老师商量及根据同学的实际情况，本着民主的原则制定班级管理《量化考核制度》，以宿舍为

单位实行责任制，加强宿舍的管理，严格抓好出勤率及集体纪律。

2、每月召开一次班会，让每个同学写一份个人总结，在班会上提出问题，并制定下一步的计划。建

立本班的公共邮箱、Q群、博客等提供信息平台，让大家更好地互相交流与监督。

3、鼓励有能力的同学积极地去参加校或院的学生干部工作，提高自己各方面的才能，同时参加社会

实践等来增加社会经历，以便以后更好得了解社会情况。

六、文体方面：

1、组织学生搞好军训交流会和国庆庆祝会，通过开展各种交流晚会活动来培养他们的文艺能力及加

深同学之间的交流。

2、积极配合校院的工作安排，指导班委组织好主题班会及团组织生活，推荐一些有能力高水平的同

学参加院的文艺工作。

3、积极开展各项体育友谊赛，同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事，加强体育锻炼。

七、生活方面：

1、我将在辅导员的指导下，积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。经常以各种形式（如：下宿舍谈心、开班会、搞课外活动等）及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾, 多从精神上鼓励他

们，使他们有一个积极的心态,顺利完成学业

2、开学期间，我将为他们提供各种信息平台，让他们主动找到自己需要的东西，解决自己想解决的问题，保护他们的切身利益。我将加强与他们的沟通与交流，急他们所急，想他们所想，供他们所需。将

他们遇到的问题或者难处及时向领导和老师反映，力求及时解决，免除隐患。

3、军训期间，我将跟进他们的情况，及时处理军训期间出现的各种问题，确保军训的顺利进行。通过观察、与他们谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况

和思想行为动向，做好“上传下达”的工作。

以上是我一些不成熟的设想，我将会不断努力，争取做到最好！

在刚开学的时候，他们就要开始进行军训，在军训期间，我将会密切跟进他们的情况，及时处理军训期间出现的各种问题，确保军训的顺利进行。

邀请高年级的师兄来跟我们全班同学进行经验交流会，在军训结束后，我会召开班会，基于彼此之间的不了解，所以会结合军训期间的各人表现，进行全班投票选出临时班干，为期一个月。一个月后，全班再次

投票选举，再经班主任和辅导员的讨论决定，最终确定本学期的班干部。这样可以提高班委组织工作的办事效率。同时建立班级Q群，公共邮箱等信息平台，让大家能更好的互相交流，增进彼此间的感情。

以上是我对班主任助理一职的浅短的工作设想，我会在工作过程中，不断地向老师，辅导员以及师兄指教，希望能有机会参与到学校的学生工作中去，在协助班主任和辅导员工作的同时，锻炼自己的工作能力，以党的宗旨去工作，以党的思想去服务。

了解和掌握学生的基本情况，帮助学生学习和学生班开展学习经验交流，督促学生完成学习任务，并及时向所在班级班主任或学院有关领导反映教与学的情况。

6、协助班主任加强班级的精神文明建设，联系实际开展多种形式的思想政治教育，配合党团组织开展学生党建、团建工作，帮助学生积极开展创先进集体、“创三好”活动和文明宿舍等活动。

拥护和贯彻党的路线、方针和政策，思想觉悟高，作风正派，责任心强。能坚持原则，以身作则，善于言传身教，做学生的表率的高年级学生干部或学生党员。

一、准备工作

1.认真学习《华南农业大学学生手册》以及助理班主任相关的工作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务。

2.明确本人的特殊地位——沟通学院、老师和同学的桥梁纽带，是我班同学的知心朋友。同时处理好自己既是学生又是班主任助理的关系，积极工作、以身作则。

3.在开学前，本人会把我班各位学生的资料仔细阅读，对他们有基本了解，准备好迎接新生的工作。

4.编辑和印制《新生大学生活备忘》，在开学后发给新生，以便他们尽快地适应环境。以及印制全班学生的通讯录，加强班级的联系。

二、关注学生思想

1.在新生入学之际，鉴于他们对新学校的陌生，我将先积极引导他们尽快适应环境，邀请我班中的同学（党员，入党积极分子与本班级班干部）和06历史（文化旅游）专业的班级的师兄师姐到新生的宿舍去陪伴他们，交流经验，力求让他们能尽快熟悉我们学校的环境，让他们找到归属感。通过观察和与他们聊天，了解特殊学生的心里状况和思想行为动向，及时向老师和辅导员反映，同时将他们遇到的问题或者难处及时汇总，力求及时解决，免除隐患。

2.在入学初采取班会或是其他方式，让全班学生了解中国共产党的相关情况，对新生们进行党团基本知识教育。提高新生们的思想认识，引导他们积极向党组织靠拢。同时，我必须不断注重对中国共产党在我们班的宣传，吸纳更加多的优秀同学到入党积极分子的队伍中去，从而提高我们班的政治思想素质。对班里的入党积极分子情况进行全面了

解和掌握，让积极分子在班级中各方面起到模范带头作用。

三、构建班级领导核心

1.在军训开始前，为了方便班级的管理，我会召开班会，进行全班投票选出临时班干，（通过自我介绍以及一些自己的简介）任期为一个月。基于彼此之间的不了解，所以我会在一个月之中考察临时班干的工作情况，结合开学以来和军训期间各人对班级工作的热情、能力进行评估。军训结束后，全班再次投票选举，再经班主任和辅导员的讨论决定，最终确定本学年的班干部，以提高班委组织工作的办事效率。

2.每周召开班委例会和全班会议，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法。

3.开展户外拓展活动，加强班委之间的凝聚力和合作精神。

四、养成良好学风

1.历史（文化旅游）专业是一个新兴专业，新生们可能不了解这个专业的学科，就业等一系列的问题。鉴于此，我会邀请所负责班级的班主任过来，在班会中讲解关于本专业情况的，为他们解答有关这个专业的疑问，讲解本专业的专业情况。

2.经常向学生们强调学习的重要性，提高新生们对英语四、六级考试的重视，督促他们认真上专业课程，抓紧课余时间自习。同时，以《新生大学生活备忘》为媒介，鼓励同学多读好书，多参与社会实践，巩固专业知识并扩展自己的知识面，鼓励有能力的同学参加各种学科竞赛。

五、组织班级管理

1.派发全班的通讯录给各个新生，加强新生的互动和交流。

2.为了加强班级凝聚力和交流，我会建立班级Q群，公共邮箱等信息平台，让大家能更好的互相交流，增进彼此间的感情。并采取添加全班学生飞信的方法，力求使通知及时地传达给学生。

3.根据实际情况，与班主任以及辅导员充分协调的前提下，本着民主的原则制定班级管理制度，以宿舍为单位实行责任制，加强宿舍的管理，严格抓好出勤率及集体纪

大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活；更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐；脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校一年的體驗、體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。

我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。

今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。今後我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我.