龙东煤矿自主创建本土化学习型工会组织

第一篇：龙东煤矿自主创建本土化学习型工会组织

龙东煤矿自主创建本土化学习型工会组织

2006-3-14 14:14:22江苏省徐州市上海能源股份有限公司发电厂党委张玉党 邱翠萍 张秋鸿 张秋砚阅读2080次

上海能源股份有限公司龙东煤矿工会认真学习贯彻江泽民同志在党的十六大报告中提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的精神，根据中华全国总工会等9部委的安排部署，认真做好学习型组织理论与企业文化理论整合、学习型企业文化理论与企业工会工作实际结合这篇大文章，努力在学习型企业文化理论的落地生根、开花结果、打造特色和形成本土化上下功夫，取得了显著效果，为工会系统创建学习型组织提供了有益的经验，为企业和谐发展提供了良好的服务。上海能源股份公司工会于2004年8月、12月在龙东煤矿召开了创建学习型工会组织推广现场会和理论研讨会；《龙东煤矿创建学习型工会组织策划方案》，被中国煤炭工业出版社作为范文收录《煤炭企业工会工作实用手册》；总结的创建学习型工会组织的做法，入选中国文献出版社出版的《中国当代杰出领导文献》；龙东煤矿工会2003年度荣获上海市模范职工之家称号；2005年4月，龙东煤矿工会荣获全国创建学习型组织先进单位称号，张玉党、刘潮荣获全国创建学习型组织先进个人称号，张玉党撰写的《运用学习型组织理论指导企业管理实践的思考》，被2005中国学习型组织年会收入《中国智慧产业》会刊；2005年6月，张玉党被授予2004中国百佳管理创新人物称号；2005年10月，张玉党撰写的《加强“五项修炼”，履行“四项职能”，努力建设职工信赖的学习型工会组织》、刘潮撰写的《运用学习型组织理论指导企业文明创建》，荣获中共中央党校全国创建学习型城市论坛优秀论文奖。

一、认识篇 ── 学习理解，把握实质，增强创建学习型工会组织的自觉性

大家知道，无论是一项理论，还是一种方法，或者是一个模式，只有被人们所真正认识、理解，才有可能接受，并自觉地运用到工作实践中去，学习型组织理论也不例外。几年来,龙东煤矿工会对学习型组织理论经历了实践、认识、再实践、再认识的发展过程。龙东煤矿工会对学习型组织理论和创建学习型工会组织基于以下“三点认识”：

1、科学性 ── 学习型组织理论具有科学性。学习型组织理论是一种崭新的、人类共创的现代管理理论。分析考察学习型组织理论形成的理论基础、思想基础与发展过程，以及该理论的内涵、特点，并与中国传统文化进行比较分析，纵观国内外运用学习型组织理论的各类组织取得的成效，得出的结论是：学习型组织理论具有科学性 ── 理论上立得住、实践上行得通、效果上看得出。

2、可行性 ── 指导工会的工作具有可行性。彼得·圣吉设计的“五项修炼”，是工会组织和工会干部履行“四项职能”必不可少的基本功。加强“五项修炼”是一种动态的、循序渐进的发展过程，履行“四项职能”是加强“五项修炼”真正的目的，创建职工信赖的学习型工会组织是加强“五项修炼”、履行“四项职能”的最终目标，加强“五项修炼”是为履行“四项职能”服务的，只有有效地加强“五项修炼”、忠实地履行“四项职能”，才真正是职工信赖的学习型工会组织。

3、现实性 ── 创建学习型工会具有现实性。一是创建学习型工会组织是社会形势发展变化的需要。党的十六大发出了建设学习型社会的号召，这是从变化了的国际国内形势和

面临的重要任务，作为全面建设小康社会的目标提出来的，意义深远重大。全国各行业广泛开展了创建学习型组织活动，整个创建活动形式多样、方兴未艾、生机勃勃。2004年初，中华全国总工会联合9部委共同向全国发出了通知，这是工会组织的积极响应；二是创建学习型工会组织是工会履行“四项职能”的需要。创建学习型工会组织为提高工会组织的素质搭建了一个平台，通过加强“五项修炼”，全面提升工会组织的素质，为履行“四项职能”储备知识、能力、技能等；三是创建学习型工会组织是工会干部自身成长的需要。成长是学习型组织理论的一个核心理念，这种成长是组织和个人的共同成长。工会干部的成长只有在整个工会工作不断成长的过程中成长，工会干部的价值也只有在工会组织和个人的不断成长中得以体现。

二、实践篇 ── 自主创建，打造特色，实现创建学习型工会组织的本土化

龙东煤矿自2001年7月8日首次提出创建学习型工会组织到现在，已有5个年头。这期间经历了从概念引入、领导号召、一般探讨到系统思考、组织推进、逐步深入、落地生根、开花结果、形成特色的转变。

1、学习借鉴，精心谋划，明确创建本土化学习型工会组织的目标。首先，学习研究原著，认真研读了以彼得·圣吉《第五项修炼》为代表的学习型组织理论著作，一边学习领会，一边结合实际思考，基本掌握了学习型组织理论的精神实质和若干创建模型；其次，咨询参观考察，咨询了上海明德学习型组织研究所，参观了常州金太阳家电，考察了兖矿集团兴隆庄煤矿；第三，开展调查研究，掌握了龙东煤矿工会组织的基本状况、与学习型组织理论要求的差距及亟待解决的问题；第四，策划实施方案，明确了指导思想与原则、主题与平台、方法与步骤和组织领导、创建目标等。实施方案的出台，标志着龙东煤矿创建学习型工会组织由零散、随意、自发，转向了有组织、有目标、系统化和规范化创建的轨道，创建的网络体系基本形成。

2、宣传教育，烘托氛围，引领创建本土化学习型工会组织的方向。一是舆论引导，在工广社区、区队班组、岗位迎头等场所，悬挂张贴标语；二是开办专栏，刊登理论文章、辅导讲话、知识问答、心得体会和创建经验等；三是办班培训，座谈讨论；四是研讨交流，探索争鸣。

3、落地生根，精细管理，打牢创建本土化学习型工会组织的根基。一是从制度抓起。运用自我超越、系统思考的观点，整合、完善、修订、出台了《依靠职工群众办企业条例》、《职工代表大会工作条例》、《女职工志愿者管理办法》、《劳动模范管理办法》、《助困、助病、助学管理办法》等30多个制度，基本覆盖了全员、全方位和贯穿到工会工作的全过程，适应了实际工作的需要，为创建本土化学习型工会组织奠定了坚实的基础。

二是从规范抓起。设定了工作规范，按照ISO9000质量标准要求，设定了工会各项工作的规范和流程。如贯彻《会议管理规范》，做到了不开没有主题的会、不开可开可不开的会、不开没有准备好的会、不开马拉松式的会、不让与会议无关的人员陪会。不论是大会小会，都有明确的主题和议程，事先都进行认真策划和精心筹备，会场布置井井有条，一般在通知开会时间的同时，通知会议大约结束的时间，始终做到按时开会，从不拖延，还实行了迟到人员、缺会人员补课制度，基本杜绝了会议迟到、缺会现象的发生，会场秩序、会风都比较好，会议质量得到了控制；设定了行为规范，提炼出了“一言一行讲文明、一举一动保

安全、一丝一毫抓质量、一时一刻守纪律、一分一秒求效益、一心一意谋发展”的职工行为准则；设定了道德规范，以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、团结友爱”为职工社会公德规范，以“爱岗敬业、勤俭实干、遵章守纪、服务奉献” 为职工职业道德规范，以“夫妻和睦、地位平等、尊老爱幼、勤俭持家”为职工家庭美德规范，以“尊谦友爱、正直公道、勤俭朴实、吃苦耐劳” 为职工个人品德规范。

三是从基层抓起。实施三级公开，在实施企务公开取得成功经验的基础上，逐步延伸到科队、班组公开；培育四好职工，开展了以文明为基本要求，以“好职工、好成员、好邻里、好公民”为要素的文明四好职工创建活动；建设五好班组，完善了班组管理办法；创建六好小家，出台了管理和检查考核办法。

4、整合载体，丰富内涵，触摸创建本土化学习型工会组织的气息。学习载体一：学习工作会。月底或月初召开一次，学习上级文件和政治理论，安排一位同志中心发言，安排一位同志讲授辅导业务，总结和安排月度工作。

学习载体二：调研学习。规定周四为学习调研日，全体人员上午到联系点走访谈心、调查研究，帮助基层解决问题；下午集中学习，开展讨论。

学习载体三：业余学习。倡导全员利用业余时间自学，规定每天不少于一小时，要求做好读书笔记，每半年开展一次读书学习笔记展评；建起了“百刊阅览室”。

学习载体四：内部刊物。创办了《学习与参考》、《生活与健康》，每旬一期，送到了区队班组、职工家中、单身宿舍和通勤车。

学习载体五：荐文、荐书与交流。编辑《创建学习型组织学习文稿》，每月一期、每期一篇、一号出刊、人手一份，每篇文稿后都留有“学习思考题”；每季推荐一本图书，每半年召开一次学习成果共享交流会。

学习载体六：对话会。根据中心工作及职工关注的热点、难点和焦点问题，广泛调研，认真梳理分类，整理出论题，分为领导干部方、职工群众方和公共论题三大板块，对话在双方平等、互不设防、实事求是的原则下进行。

学习载体七：业务沙龙。当工作中遇到新的问题、产生分歧时，不失时机地、灵活多样地进行沙龙。

学习载体八：故事会。每周例会每人讲一个故事，已成了大家的习惯。讲故事讲出了融洽的关系和良好的氛围，提升了学习力和工作能力。

学习载体九：检讨会。按照学习型组织理论反思文化的要求，不断对个人和工会组织的工作进行反思。如2004年工作会，一改过去讲成绩一大堆，讲不足三言两语或三行两行的做法，对2003年的工作用了1000多字讲“5条体会”，用3800字检讨了“10条不足”，大家反响强烈；反思检讨已成为工作的一个环节，每次大的活动结束或重要的工作完成了一个阶段的任务，都要用一定的时间和形式进行反思检讨。

学习载体十：培训考察。积极创造条件，参加学习培训或学术会议，每个人在结束后都要撰写5000字以上的文章，要求有一定的质量；认真学习先进企业的经验，组织到先进企业考察，每次考察回来都用一定的时间座谈讨论，每个同志都要发言，且要言之有物，最终形成综合考察报告。

5、上下联动，全员参与，形成创建本土化学习型工会组织的合力。首先，领导与群众相结合。创建学习型工会组织既是一把手工程，又是全员参与的工程。固然一把手、领导能够起到很重要的作用，如若没有职工群众的全员参与也难以推进；反之，职工群众的积极性再高，如若没有一把手、领导的支持，也无济于事；只有一把手、领导高度重视，职工群众积极参与，才能形成“上下同欲者胜”的局面。在实际工作中，认真做好“3+1”的文章。“3”是指领导的设计师、宣传员、推动者角色，“1”是指群众的参与者角色，“+”号是关键，但又不是一般数学意义上“+”号，追求的是“3+1>4”的效果。

其次，个人与团队相结合，包括个人学习与团队学习、个人愿景与团队愿景和个人超越与团队超越相结合三个层面。在强调个人学习并提出要求的同时，创意的讲故事、对话会、检讨会、学习成果共享交流会等学习形式，都是团队学习的有效形式；在个人愿景的基础上，提出了工会组织“真心真情对待职工，全心全意服务职工；以人为本，职工满意；行业一流，全国先进”的团队愿景；要求大家要“今日事今日毕，日清日高”，提出的“以人为本，职工满意，行业一流，全国先进”，就是个人与团队自我超越的体现。

再次，职能与项目相结合。在按照职责要求分工、安排工作的同时，推行了项目制，把一项阶段性的工作、大型的会议或活动、突发性的工作，作为一个项目来管理，整合人力资源，整体安排，分工负责，各司其责，密切配合，增强了部门之间的协调和合作精神，提高了工作效率。

6、自主管理，创新特色，体现创建本土化学习型工会组织的活力。── 创新理念。倡导“向一切可以学习的人学习、向一切可以学习的事学习”的学习理念；倡导“今日事今日毕、日清日高”的工作理念；倡导“一丝不苟、精益求精、与最好同行、要做就做最好”的质量理念；倡导“用文化管理安全、靠人本发展企业”、“有情领导、无情管理、绝情制度”、“制度大于领导、法律高于一切”和“制度面前人人平等、规程之内人人自由、法律之上没有权威”的安全理念；倡导“以人为本、职工利益无小事”的服务理念。

── 创新模式。一是创新管理模式，设计了工会组织“理·法·制·德·情·术”管理模式；二是创新宣教模式，设计并推广了“入区队、班组，到岗位、迎头，进社区、家庭”宣传教育模式；三是创新建家模式，实施了创建“六好”职工之家模式。

── 创新机制。一是竞选制,即职工代表竞选制, 经过公开条件、宣传动员、自愿申请、资格初审、竞选演说、投票选举、资格审查和张榜公示等程序选举产生职工代表；二是票决制，自2001年8月以来职代会实行了表决票决制；三是评议制，把对行政工作、企务公开的评价权，对领导干部的评议权交给职工代表大会，把对工会工作、重要活动的评价权交给会员群众。

── 创新制度。一是AB角制度，把一个部门的若干项工作，明确一位是A角，一位是B角，A角在时，B角就少管，甚至不管，当A角不在时，B角全面负责；二是首问制

度,凡有人、有事、在任何时间找到工会的任何部门或人员，都要热情接待，属于自己办的事，尽量尽快办好，不符合政策的要解释清楚，如果要办的事属于工会其他部门，要把来人引导到相关的部门，如果要办的事不属于工会，而属于其他的有关部门，或联系，或引导到相关部门；三是监督制度,聘请了10名监督员，定期组织活动。

── 创新管理。一是“三三制”管理法,号召工作人员用三分之一的时间处理业务、三分之一的时间下基层调研、三分之一的时间学习培训；二是“ABC”管理法，根据轻重缓急，每个人把工作分成A、B、C类，集中精力和时间确保办好A类，力争办好B类，同时兼顾C类；三是“三零”管理法，以“办文零毛病、办会零失误、办事零差错”为目标，一切坚持高标准、严要求，精益求精、一丝不苟。

── 创新方法。一是评先方法, 制定了先模评选管理办法，一般不分配指标，由基层单位对照条件自行申报，由评比领导小组审核把关，印制事迹材料，连同评选票下发，由不同层次人员评选，由专门工作人员统计汇总，根据得票多少，取前若干名，经有关部门审核，张榜公示，接受监督，最后由总评领导小组审定，命名表彰；二是资助方法，完善了《“助困、助病、助学管理办法》，出台了《女职工志愿者服务管理办法》和《经常性社会捐助办法》等；三是公开方法，实行了“点题公开”、“二次公开”，在正常公开的前提下，职工群众想知道什么，由职工群众点题，就公开什么，当职工群众对公开的内容有疑问或不明白，针对疑问再次详细公开。

三、效果篇 ── 流程再造，潜力迸发，彰显创建学习型工会组织的创造力

把学习型组织理论引入工会工作领域，运用学习型组织理论指导、改造、管理工会组织的工作，实质上是工会组织管理流程的再造，对促进大家思想观念的转变、挖掘潜力、提高工作效率和工作质量、增强工会组织的创造力、影响力和工会干部的感召力都产生了积极的影响。

效果之一：学习由封闭式向互动式的转变。过去要大家学习，好像是难为大家似的。有的同志自己学点什么，悄悄地、偷偷地学，生怕别人知道，在学习中遇到不懂的问题，怕丢面子，不敢向别人请教，甚至是不懂装懂，实际上这就是心理智障。现在，大家把学习不再单纯地看作是个人行为，而是把个人的学习与工会的地位、作用和自身的成长紧紧地联系在一起，根据自己的实际情况制定学习计划，有重点、有目标地学，做到学了就用，不懂就问，并且把自己学习的感受、体会、成果，拿出来与大家交流讨论，实现了互动学习、成果共享，大家尝到了学习的甜头，学习变成了自觉行动、成为了一种享受。

效果之二：思考由零散式向系统化的转变。在过去的工作中，有的同志思考问题往往就事论事，就本部门、本职工作思考多，被动思考多，比较零散，也有很大的局限性。现在，大家不仅站在本部门、本职工作的角度思考，而且能够站在工会整体的角度，站在企业发展对工会工作要求的高度，主动、超前思考问题，用联系的观点、发展的观点思考问题。

效果之三：运行由单循环向复循环的转变。企业工会组织，是与企业紧紧联系在一起的，甚至是同生死、共命运，如果没有了企业也就没有了企业工会。思考问题、安排或检验工作，不再是就工会论工会，在工会内部单循环，而是跳出工会看工会，始终紧扣企业中心工作，思考工会工作思路，确定工会工作重点，在促进企业和谐发展中发展和提升工会，从而体现

和发挥了工会组织、工会干部的价值和作用，实现了复式循环，这样工会的工作也就越做越活、越做越好了。

效果之四：手段由传统式向现代化的转变。开展创建本土化学习型工会组织本身就是现代管理论在工会工作中的运用；在企业文化理论的指导下开展了区队、班组、家庭文化和安全文化建设；引入了目标管理、循环管理和激励方法等现代管理方法，利用多媒体办班培训，探索实行网上公开，大大提高了工作效率、工作质量和管理层次。

效果之五：管理由粗放式向精细化的转变。按照贯彻ISO9OOO基本原理的要求，编制了满足工会工作需要的质量体系文件，实现了精细化、数字化管理，做到既有定性的要求，又有定量的规定，工作有安排、有落实、有检查、有奖惩、有改进。

效果之六：素质由单一型向复合型的转变。现代企业制度的建立，从表象看所在的企业还是那个企业、人还是那些人，但是实质上已经不再是过去意义上的企业和员工，因为企业的治理结构发生了变化，技术装备、生产工艺流程、管理手段发生了变化，人员的价值观念、思想素质也发生了变化。在这些变化面前，作为维护职工群众权益的工会组织、作为整天与职工群众打交道的工会干部，如若不能尽快地更新观念、提升素质，就会感到力不从心，很难适应实际工作的需要，甚至被淘汰。尤其是把IS09000基本原理导入工会工作后，一切工作都按文件规定的程序自主进行，而不再象过去那样事事都由领导来安排，现在所有的工作都强调“做所写的，写所做的，做过的就要留下痕迹”。在实际工作中，以至出现了个别干部想做的写不出来，做过的总结不出来，感到工作很吃力。大家有了一种从来都没有过的危机感和紧迫感，如饥似渴地学习、充电，“精一会二学三”已成为大家努力的方向和目标。

效果之七：服务由被动式向主动式的转变。“维护”是工会的基本职能。“维护”，就是维护职工的政治、经济、文化权益。说到底，“维护”就是服务，服务也是工会组织愿景的重要内容。维护和服务不能是坐在办公室里等，不是等出了问题再去维护和服务。主动服务、过程服务、跟踪服务是创建本土化学习型工会组织所带来的一大变化。

效果之八：考核由软任务向硬指标的转变。在以往的概念里，工会工作是软任务、虚的，可多做可少做，可早做可晚做，可认真做也可一般做，甚至是可做可不做。在工会工作中引入了学习型组织理论、企业文化理论和ISO9000质量标准以后，学习的任务重了，标准要求严了，质量要求高了，只要是程序文件规定的，就必须努力做到，而且必须按照量的规定、质的要求，在规定的时间内认真完成，实施检查考评以程序文件为标准，达不到要求就是不合格项，检查考评结果与大家的经济分配、绩效评定挂钩，与年度评先等挂钩，以致大家感到现在的工会只要想干就有干不完的事，有时还要加班加点，甚至通宵达旦。

把当今国际最前沿的管理理论学习型组织理论引入工会工作领域，并把学习型组织理论与企业文化理论加以整合，形成独具特色的本土化的学习型组织文化，这是一个新的课题、新的创造。龙东煤矿工会始终不迷信、不照搬、不模仿，坚持以目前正在从事的工作为中心，注重整合、结合和融合，创新、创造和发展，走自己的路。龙东煤矿工会自主创建本土化学习型工会组织的实践告诉人们：创建学习型组织不神秘，不是高不可攀，当然也不是一蹴而就，路就在我们脚下，胜利就在前方。

第二篇：创建学习型工会组织

创建学习型工会组织

创建学习型工会组织全面提升机关工会工作整体水平

各位主席：

我们这次会议的主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届四中全会、省委十一届八次全会和省总工会工作会议精神，回顾总结××年的机关工会工作，研究部署今年的主要工作任务。

现在，我代表省直机关工会工委向会议报告工作。

一、××年的主要工作

一年来，在省直机关工委和省总工会领导下，省直各级工会组织坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届三中、四中全会精神和省委十一届七次全会精神以及中国工会十四大精神，坚持以服务于党的中心工作，服务于广大职工群众为己任，在推动机关“三个文明”协调发展中，充分发挥了工会组织的积极作用。

一加强理论武装，进一步提高职工队伍政治思想素质

各级工会坚持用“三个代表”重要思想武装广大职工，组织广大工会干部和职工群众认真学习了党的十六大、十六届三中和四中全会精神，学习了胡锦涛总书记接见劳模代表的重要讲话等与工会工作密切相关的重要文件精神。省直工会及时转发了省总工会《关于认真学习贯彻党的十六届四中全会精神的通知》，并在省直各级工会和广大职工中开展了“创建学习型组织、争做知识型职工”、“向许振超和李斌同志学习”等活动，使广大工会干部和职工始终保持了政治上的清醒和坚定，增强了加快江西发展的紧迫感和责任意识。

在加快经济发展和改革开放的具体实践中，省直机关职工中涌现出了一批先进模范人物。

二广泛开展职工文化体育活动，进一步推动机关精神文明建设

以全省首届机关运动会为标志的机关群众性文化体育活动空前活跃。全省首届机关运动会是一次规模大、项目多的机关体育盛会，共有个代表团报名参赛，在厅局领导的重视支持下，各厅局工会主席积极做好组团参赛和后勤保障等工作，为运动会的圆满成功付出了辛勤的劳动。在“庆祝××年元旦暨全省首届机关运动会颁奖文艺晚会”上，省委书记、省长等领导同志分别为获得团体总分奖的单位颁发了奖杯，充分体现了省委、省政府领导对机关职工文化体育活动的高度重视和大力支持。

首届机关运动会突出了全民健身的主题，通过这一平台，锻炼了队伍，振奋了精神，凝聚了力量，进一步提高了广大机关干部职工的身体素质，充分展示了全省机关干部职工团结拼搏、开拓进取、奋发向上的精神风貌，丰富了机关精神文化生活，推动了机关“三个文明”建设的协调发展，起到了很好的示范带头作用。在省首届机关运动会的辐射下，省政府办公厅、省委政法委、省委党校、省广电局、省建设厅、省经贸委

三加强工会自身建设，进一步夯实工会工作基础

一是工会组织建设日渐加强与完善。根据干部换岗交流等情况，省直工会及时调整充实了工会工委委员；督促指导省直个厅局组建了工会，尤其是拥有职工近万名的省监狱局成立了系统工会，工会组织建设取得了突破性进展；个厅局工会完成了换届选举工作；为配合省属国有企业改制，省直工会及时下发了《进一步加强国有企业改制过程中工会工作的意见》。

二是表彰了省直单位—××工会工作先进集体、先进个人。“五一”前夕，省直工会进行了两年一度的表彰活动。省财政厅等个单位获工会工作“先进集体”荣誉称号；省政府办公厅等个单位获工会“财务工作先进单位”荣誉称号在此基础上，许多厅局工会也组织开展了相应的评先表彰活动，进一步调动了各级工会组织和工会干部的工作积极性。

三是开展并完成了基层和基层以上工会调查统计工作全面了解和掌握了省直机关工会组织、职工队伍的基本情况，为进一步做好工会工作打下了基础。

四是进一步加强了工会财务管理工作。月日，省直工会采取以会代训的方式，召开工会财务工作会议，对工会主席和财务人员进行了财务知识的培训。

四广泛开展“扶贫济困”和送温暖活动，进一步增强工会组织的凝聚力

关心、帮扶困难职工群体，已成为省直各级工会组织的经常性工作。一年来，省直各级工会积极协助党政领导，充分发挥自身优势，千方百计多渠道筹集帮困资金，切实做好下岗困难职工再就业和扶贫助困工作，不仅得到了党政领导的肯定、职工群众的称赞和社会的认可，而且稳定了职工队伍。

动员并组织省直各单位开展了扶贫助困“捐献一日工资”活动。各级工会组织广泛宣传发动，积极组织实施，省直个单位的万名职工自愿参加，共收到捐款万元，全部上缴省慈善总会。认真开展了“春蕾计划十元捐”活动，各级领导干部率先垂范，带头募捐，个厅局万名职工参加捐款，捐款总额达万元。通过开展一系列扶贫助困活动，进一步扩大了工会组织的影响，增强了工会组织的凝聚力和吸引力。

五强化服务，进一步完善劳模管理工作

⒈春节前夕，省直工会在江西饭店召开了省直单位劳模新春座谈会。名劳模代表欢聚一堂，回顾光荣历程，畅谈美好未来，纷纷表示要以强烈的事业心和主人翁责任感，继续投身于江西的改革和经济建设，为江西崛起再立新功。会上，省直党工委、省总工会领导为与会劳模发放了春节慰问金。

⒉认真贯彻落实省政府号文件精神，加强对各厅局机关工

会劳模管理和服务工作的指导、交流。月日，省直工会召开了个厅局工会主席参加的“劳模管理工作座谈会”，交流面上的情况，进一步明确了指导思想和劳模待遇的相关政策，为进一步做好劳模管理工作提供了依据。

⒊根据省总工会的部署和要求，全面开展了劳模人才登记和劳模生活状况的调查工作。在各厅局工会和有关部门的积极配合下，调查工作进展顺利。据统计，省直机关现有省级以上劳模人，分布在个厅局；其中，有全国劳模人已退休人，省级劳模全国“五一”劳动奖章人已退休人；有名劳模因病导致目前生活困难。通过加强对劳模生活工作以及身体状况的调查和建档工作，为进一步做好劳模的慰问和帮扶工作奠定了基础。

⒋先后组织了省直在职先进模范职工赴河北、山西、云南作短期疗休养，并组织参观西柏坡、大寨等地，接受革命传统教育。

总结一年的机关工会工作，我们感到，所有成绩的取得，是各级党政领导重视、关心和支持的结果，是省直各级工会干部无私奉献、开拓进取的结果。在此，我代表省直机关工会向各级党政领导表示衷心的感谢向广大工会工作者表示崇高的敬意

我们深深体会到：机关工会工作要发展，要与时俱进，就必须牢牢把握：一是要自觉服务于党的中心工作，针对机关工作特点，主动贴近机关业务工作来开展各项工会活动；二是要坚持以人为本，从大处着眼，从小事着手，真正为职工办实事，做好事，解难事；三是有所为有所不为，工作突出重点，兼顾一般，不搞面面俱到；四是加强学习，更新观念，不断提高做好群众工作的能力和水平。

省直机关工会工作在发展、在进步，但我们也清醒地看到，我们的工作仍存在一些薄弱环节，如各厅局工会工作发展尚不平衡，少数单位的工会组织活动不多，活力不够；一些厅局工会组织超期不换届；工会主席任免未按《工会章程》办理，不选举不报批；机关、企事业单位聘用人员入会率较低等等，这些问题都值得我们认真研究

解决。

二、××年的工作目标和主要任务

今年全省机关党建工作会议提出了突出“一个重点”、提高“五种能力”、办好“十件实事”的目标任务。省总工会提出了抓基层、抓维权、抓活动、抓队伍的“四抓”工作目标。根据党工委和省总工会的部署，今年省直机关工会工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届四中全会和省委十一届八次全会精神，坚持“两个服务”的总体工作思路，坚持以人为本，以构建和谐平安社会为目标，以“创建学习型工会组织”活动为抓手，切实履行工会组织的各项职能，为全面建设小康社会再立新功。为此，重点要做好以下几个方面的工作：

一积极投入保持共产党员先进性教育活动，发挥好桥梁纽带作用

党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设作出了全面部署，决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。“先教”活动是省直机关乃至全省今年党的重点工作各级工会干部要以高度的政治责任感，积极配合党组织，把开展先进性教育活动作为深入贯彻党的十六届四中全会精神的一项重要措施。通过参加“先教”活动，各级工会干部要从加强党的执政能力建设的高度，进一步提高对新形势下工人阶级和工会工作重要性的认识，全面把握工会工作的时代主题、政治责任、基本职责和前进动力，把思想和行动统一到中央和省委的决策和部署上来，不断提高组织职工、动员职工、依靠职工、服务职工的能力。

二深入开展“创建学习型工会组织”活动，提高工会工作整体水平

工会工作是党的群众工作的重要组成部分。随着社会主义市场经济的发展和完善，新情况、新问题层出不穷，工会组织服务党的中心工作、服务职工群众的任务更重、难度更大。学习和学习力的提高，对工会组织和工会干部来说，比任何时候都显得重要和迫切，也是更好履行自身职能、保持工会组织活力的重要保证。创建学习型工会组织，着眼于加快工人阶级队伍知识化进程，已经成为各级工会组织一项重要的战略任务。

一要注重理论学习。要坚持理论武装，加强对邓小平理论和“三个代表’’重要思想的全面掌握和深刻理解。通过学习，使我们的工会干部自觉从全局的高度看工会工作，从大局的角度看工会的责任，从党组织的要求和职工群众的期望看工会工作的差距，为工会工作的进一步发展提供有力的思想保证。

二要注重政策学习。党和国家的方针政策是党的基本理论、基本路线、基本纲领的具体化，是对新的实践经验的概括和总结，是我们做好工会工作的方针和原则。工会干部要切实加强政策学习，全面了解、准确掌握党的方针政策，不断增强工会工作的政策性和创造性，从而保证在工会工作具体实践中，正确地理解执行党的路线、方针、政策，不出偏差。

三要注重与工会工作密切相关的法律法规知识的学习。工会干部要坚持不断学习、终身学习的理念，坚持学习、创新与工作有机结合的理念，把被动地接受客观知识变为主动地提高内在素质，加强市场经济、劳动法律、社会保障等方面知识的学习，及时掌握新的知识和工作技能，不断更新知识结构，拓宽知识面，增加知识储备，有效提高自身综合素质，求得机关工会工作新的发展。

三坚持以人为本，大力开展职工文化体育活动，提高职工队伍素质

不断提高全民的健康素质，是党的十六大提出全面建设小康社会的目标之一。为更好地贯彻实施《全民健身计划纲要》，切实提高机关职工的身体素质，进一步推动省直机关群众性体育活动深入开展，各级工会要坚持以人为本，因地制宜，积极组织健康向上形式多样的职工文体活动，为团结和组织本单位职工完成各项任务发挥工会组织的应有作用。

一是全面展开职工体质测试活动。组织职工体质测试，是继全省首届机关运动会后职工群众体育活动的延伸，是职工健康体检、女职工体检的延伸，是体现以人为本、提高职工身体素质、服务职工群众的具体举措，省直党工委已将此项工作列入机关党建工作件实事之一。各厅局工会要认真做好宣传发动工作，争取党政领导的重视支持，把这件好事办好、办扎实。省直工会拟于年后首先组织厅局工会主席进行体质测试，并举办相关知识讲座，提高对组织职工进行体质测试必要性的认识。

二是在进行职工体质测试的基础上，在广大职工中大力倡导并广泛开展“”活动，即：每个职工根据体质测试和“运动处方”的建议，参加一项以上适合自己的体育健身活动。各级工会要根据本单位职工队伍体质状况，有针对性地组织职工体育健身活动，满足职工健身需求，进一步活跃机关精神文化生活。

三是要进一步推行和普及机关广播操，并使之经常化、制度化。广播操具有其他体育项目和锻炼方式不能替代的特点，全国总工会、国家体育总局已下发通知，要求在各级机关广泛开展广播操活动。各级工会组织责无旁贷，要坚持常抓不懈，有效促进职工群众参与体育锻炼，提高身体素质。

四积极探索机关和企事业单位民主管理、民主监督的有效途径，不断推进民主政治建设

党的十六届四中全会明确提出，要推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化，保证人民当家作主。这是我们党执政为民的本质要求和根本途径。实行政务、事务公开，是职工群众参与民主决策、民主管理、民主监督的有效形式，也是推进机关民主政治的重要举措。各级工会组织一定要从加强党的执政能力，巩固党的执政地位的高度，从发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明的高度，进一步增强做好这项工作的使命感和责任感。

要努力探索机关民主管理、民主监督的途径和方法。机关工会要充分运用机关职工大会职工代表大会这一载体，组织职工对机关内部事务进行民主参与和民主监督，不断推进机关行政管理和后勤服务工作。机关工会要主动向党委党组和行政领导建议，建立领导干部接待日制度，听取机关职工的意见、建议。机关工会还可以同机关有关部门建立联席会议制度，共同研究涉及职工切身利益的重要问题的解决方法，满足职工群众在物质文化生活方面的合理需求。在本单位党组织的统一领导下，机关工会要积极参与机关干部考核中的民主评议、民主测评工作，对机关干部特别是领导干部实行民主监督。

要认真做好改制过程中的政务、事务公开工作。目前，部分厅局直属企事业单位正处于改制的关键时期，做好政务、事务公开和民主管理工作，对保证企事业单位改制顺利进行、维护职工队伍稳定至关重要。有关厅局直属工会要经常深入基层，指导和督促改制单位认真做好政务、事务公开工作。同时，要注意把改制方案和改制的重要事项，如程序步骤、经济补偿、社会保障、资产处置等，逐一公开，使广大职工群众真正理解支持改革、积极参与改革，为加快我省产业结构调整和产权制度改革步伐，发挥工会组织的积极作用。

五认真做好劳模、困难职工的慰问、帮扶和送温暖工作，积极营造社会和谐平安的良好氛围

劳动模范是共和国的功臣，是工人阶级的骄傲。各级工会要认真贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，大力营造崇尚劳模、学习劳模、争当劳模、关爱劳模的良好社会氛围。尤其是对家庭生活困难的劳模，要及时向党政领导报告，千方百计为他们排忧解难。

要经常深入基层、深入群众，了解掌握职工的工作和家庭生活状况，要进一步完善困难职工档案，并实行动态跟踪管理。对因各种原因导致家庭生活严重困难的职工，工会要切实履行“第一报告人”、“第一帮助人”和“第一责任人”职责。工会组织要为党政领导当好参谋、助手，使帮扶工作从单纯送补助金转向送政策、送岗位和送技能，为构建和谐平安社会，履行工会组织的职能。

今年元旦春节期间，全国总工会和省政府对帮困、送温暖工作极为重视，加大了资金投入。为切实做好今年送温暖工作，省直工会已转发了省总工会的有关通知精神，同时，对本级工会开展劳模慰问和困难劳模、困难职工送温暖工作作出了具体部署，统筹安排了各类慰问补助金万元，用于春节慰问和送温暖活动，并已陆续分发和下拨。各有关厅局工会要向党政领导汇报，争取更多的资金，并抓好落实，确保每位困难劳模和职工过一个欢乐祥和的春节。

六完善各项工作制度，不断推动工会组织自身建设与发展

⒈进一步做好厅局工会组织机构和干部任免的管理工

作。经省直工会工委委员会议决定，建立厅局新任职工会主席任前谈话和岗位培训制度，切实提高工会干部的业务素质和工作水平。

⒉按照“组织起来，切实维权”的工作方针，认真抓好《中华全国总工会关于组织各种所有制企业、事业单位及机关的劳务工加入工会的通知》总工发号精神的贯彻落实，力争机关企事业单位聘用人员入会率有突破性进展。

⒊根据全国总工会、省总工会对工会经费管理制度将作重大调整的指示精神，省直工会将结合实际，进一步完善并制定省直机关工会经费上解管理制度。各级工会要按照省直工会统一部署，认真做好本单位、本系统职工人数和工资总额的调查摸底工作，为进一步制定和完善财务管理制度提供决策依据。省直工会经审委今年将有重点地审计部分厅局工会经费收、管、用情况，并进行通报。

⒋今年将召开全国、全省劳模表彰大会，各厅局工会要按照省总工会和省直工会的要求，与有关部门配合协调，进一步加大对劳模先进人物和工会工作的宣传力度，同时做好今年劳模评选、考察和推荐工作。省直工会将继续做好组织劳模和先进职工疗休养工作。

同志们，目标任务已经明确。让我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，振奋精神，坚定信心，求真务实，开拓创新，为实现江西在中部地区崛起，全面建设小康社会的宏伟目标作出不懈的努力

第三篇：创建学习型工会组织实施方案

创建学习型工会组织实施方案

綦江县石壕镇羊叉学校工会

学校学习性组织的创建，是当前课改背景下的紧迫任务,是符合打造学习型社会的时代要求，它能够充分发挥学校成员的创造力，从而建立起一个符合人性的、能持续发展的现代型学校。为提高教师队伍创新能力，促进教师专业化发展，营造浓厚的读书氛围，拓展教师的人文视野，同时为响应教育工会提出的“创建学习型工会”的号召，特制定本方案。

一、组织领导成员

创建学习型工会领导小组：

组长：徐宗金

成员：陈正斌李学会

二、工作目标

1、倡导终身学习理念,提高教职工的学习能力和实践能力,着力提高教职工的创新能力；

2、坚持制度创新,建立鼓励学习的有效机制；

3、形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围；

4、努力建设各类学习型组织，为教职工创造更多的学习机会和成才的机会；

5、促进人才队伍的建设，形成“全员学习、终身学习的学习型组织”。

三、主要措施

1、建立共同目标。制定具有共同价值理念和使命感的高标准的集体奋斗目标，用大目标激励教职工。

2、明确个人目标。围绕集体目标，教职工能够结合本职工作建立自己阶段追求的高标准小目标，要求每个青年骨干教师确立努力方向，制订发展目标，用小目标的一步步实现，最终实现自身价值、人生理想。

3、努力创造条件、提供机会让教师参加各类业务学习、培训活动，保证每位教师完成规定的继续教育学时，为教师的发展和成长提供空间与机遇。

4、开展组织教师开展读书活动，本着“跳出幼教看幼教”的理念，多阅读各领域的书籍，开拓视野，增长学识，切实提高教师的理论知识水平。

5、建立学习督查制度。定期组织全体教职工集体学习。每次学习做到有计划，有主题、有记录，理论联系实际，有收获、有提高。

6、积极实施制度创新，结合学校实际制定出台有利于创新骨干教师脱颖而出、创新成果不断涌现的激励机制和评选机制，使之产生显著效果。

四、创建办法：

1、依托理论学习与研讨，提升工作水平。

全体教师能积极参加每周一次的学习、集体备课活动，做到准时参加学习，积极思考、发言。

2、依托校园网优势，优化学习方式。

在校园网上开辟空间，将向教师推荐的书籍及时地传递给广大教职工，交流学习资料，公开活动计划，展示教师学习心得。

3、依托各自的工作岗位，创出教育教学成果。

教师制定个人发展目标，注重学习能力的提高，在工作中学习，在学习中工作。在实践中研究，在研究中实践。鼓励教师撰写、发表论文，展示教育教学的成果。要求每学期学习一本教育专著，撰写一篇学习心得；每一月撰写一到两篇教育笔记；每周参加教研组学习，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为符合纲要精神、跟上幼儿发展的需要；经常阅读教育教学的书刊报纸，争取不断提高自身的教育教学水平。

对于新教师执行导师制，帮助青年教师一年内过好五关、开展好五课活动。帮助青年教师顺利完成一年站稳讲台、二年基本规范，努力形成三年教有特色。对于三年以上的教师，制订骨干教师培养计划，根据教师实际情况实行分层培养，要求每个青年骨干教师确立努力方向，制订发展目标，并要求他们思想上求上进，业务上求精湛，在园内发挥骨干带头作用。

同时对保育员、伙房人员开展园本培训，切实提高后勤人员的专业水平，为幼儿的健康成长提供保障和保证。

4、坚持长期学习，树立终身学习观念。

鼓励教师参加高一层次学历进修，教师高一层次学历的比例争超90%；其中本科学历达30%以上。为每一位教师提供赴上海、南京等地参加继续学习的机会，帮助教师不断地更新知识结构，并在经费上作好大力的支持。

学习型工会的创建是新形势下的新课题，是提升学校整体形象、提高办学层次的需要。创建“学习型工会”既是目标，又是手段，希望通过创建活动使每一位成员能提高自身学习能力，使自身的综合素质实现质的飞跃，创新能力得到持续不断的发展。

第四篇：创建学习型工会组织,争做知识型员工

浅谈创建学习型工会组织，争做知识型高素质员工的认识

当今社会是一个国际化的社会、信息化的社会,同时也是一个学习化的社会。创建学习型组织是构建学习型社会的深化，是提高国民素质的一项基本要求。工会作为党领导下的群众组织，要站在历史的高度，用战略的眼光看待创建学习型组织的重要性，组织和引导广大职工适应时代要求，努力提高自身的素质，维护好职工的精神文化权益和学习权、发展权，是从根本上保障职工经济、政治、文化和其它社会权益实现的重要途径，也是对职工眼前利益的维护。因此，加速创建学习型组织和加速职工队伍的知识化进程势在必行。

一、认识---是创建学习型组织的根本前提

全面建设小康社会目标的提出，对工会组织在新的历史条件下，实施维护的基本职能，提出了更高的标准和要求。在这个新阶段，工会要建立和创新与全面建设小康社会目标相适应、相匹配的工作机制和制度，更好地突出维护职能，必须要在加强学习、适应形势、不断创新中得到实现。

1、创建学习型组织是实践“三个代表”重要思想的具体体现。“三个代表”重要思想是工会必须长期坚持的根本指导思想。工会的维护职能是一个集宏观维护和微观维护、整体维护和具体维护、民主利益维护和经济利益维护于一体的整体性、综合性、系统性的任务。实现这一职能，必须坚持“三个代表”重要思想，始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，始终紧紧抓住先进文化这个前进方向，始终紧紧抓住实现广大职工根本利益这个根本着眼点。江泽民同志指出：“不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质，不断提高他们的劳动技能和创造才能，充分发挥他们的积极主动性和创造性，始终是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第

一要务”。我们只有创建学习型组织，才能真正体现“三个代表”重要思想的科学内涵。创建学习型组织有利于提高职工群众物质生活水平和丰富精神文化生活，提高职工队伍的综合素质，进一步促进人与自然和谐发展，从而推动人的全面发展。

2、创建学习型组织是适应经济发展，实现企业新一轮发展的必然要求。当前，世界正经历着深刻的变革，经济全球化趋势加速发展，科技进步日新月异。知识经济的快速发展正深刻改变着社会。世界经济和社会的各个领域、国家之间、城市之间、企业之间的竞争日趋激烈。知识创新、科技创新在经济社会发展中的基础性作用日益重要，人力资源能力建设在经济社会发展中战略性地位日益显示。企业发展多元产业，要实现新一轮的发展，其关键是职工队伍整体素质的提高。学习是获取知识的途径，是人才培养的基础，是创新的源泉。创建学习型组织，是顺应时代发展的要求，抢抓发展机遇，积极应对挑战的迫切需要。今天是信息技术高度发达的知识经济时代，人人都必须持续不断地增加学习能力，树立终身学习的理念。惟有永无止境地学习，我们才能应付挑战，抓住机遇，实现企业新一轮的发展。

3、创建学习型组织，是工会自身建设的需要。工会是工人阶级的群众组织。工会只有坚持维护企业总体利益和维护职工具体利益的统一，维护职工的合法权益。不断提高工会干部适应时代发展要求的理论思维能力、善于科学判断形势和解决新问题的能力、坚持依法治会和依法维护的能力、及时反映职工意见和为职工办实事的能力，做到政治上坚定、作风上过硬、业务上精通，把工会工作不断推向前进，这是创建学习型组织的一个重要目的。创建学习型组织，必须加强工会自身建设，工会干部只有带头学习、自觉学习、不断“充电”，努力用新的知识去充实武装自己，才能更自觉地贯彻“三个代表”重要思想，不断增强工会的凝聚力、号召力和亲和力，引导和团结广大职工为实现企业发展目标而建功立业。

二、融入---是创建学习型组织的根本途径

在开展和实施创建中，要把“创建学习型企业、学习型班组、培育知识型职工”活动融入到企业的发展战略中，融入到企业的经济发展目标中，融入到企业日常的各项工作中。工会只有在融入中创建学习型组织，才能取得实效。

1、以更新观念为先导，引导职工树立终身学习的新理念。社会的变革首先在于人们观念的变革，更新观念是创建学习型组织的基础。企业从被动适应型改变为主动学习型，是一次重要的变革过程。创建学习型组织不能单靠行政命令来推行，只有通过宣传、引导，使广大职工特别是企业管理人员领悟到学习型组织的真谛，才能成为自觉行动；只有更新观念，才能满腔热情地全身心投入，同心协力共创学习型组织。具体应抓好四个方面：

一是要引导职工树立学习是生存和发展需要的观念。不学习、不掌握新知识和本领，就会被时代淘汰，就不具有发展的能力。

二是树立终身教育、终身学习的观念。学习是人的天性，也是生命趣味盎然的源泉。努力实现工作学习化，使员工在持续学习持续创造中实现自己的价值。要把终身教育和终身学习紧密结合起来，把接受教育的过程作为终身学习的过程。

三是树立学习工作化的概念。创建学习型组织，就是要借助理论的力量来审视、整合、创新、提升我们的思想认识和正在开展的一系列工作；就是要把学习自觉性导入工会各项工作和活动中，以维护职工发展权为中心，实现“工作学习化、学习工作化”。在实际工作中把学习引入工作，使学习与工作有机结合起来，构建一种“自下而上”的学习氛围，提高学习的总量和质量，通过学习来实现工作创新，把被动的“要我学”变为主动的“我要学”，转化为不尽的创造力。

四是要认真学习五项修炼，树立“创造性的工作观”。创建学习型组织要通过五项修炼在实践中完成。要求每个人要树立自我超越的意识，实现改善心灵深处的渴望，这样就会激活学习型组织的

细胞；通过改善心智模式，有效地表达自己的想法，以开放的心灵容纳别人，使大家用新思维看世界；通过锁定学习型组织的共同愿景，打造生命共同体，使每个人在企业中实现自我价值；通过团队学习，激发群体智慧，使团体智商大于个人智商，使每个员工更聪明地学习与工作；第五项修炼“系统思考”是核心动力，要加强系统思考的训练。通过系统思考，发挥每个人的主观能动性，发挥每个人的聪明才智，为企业发展作出更大的贡献。

2、以建立现代企业制度为目标，增强为企业远景而奋斗的学习力。建立“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的现代企业制度，是企业改革的方向。97世界管理大会提出：“学习型组织---末来成功企业的模式”。我们要把建立现代企业制度引导为企业要实现的过程即运用学习型组织的理论来建立现代企业制度。企业工会既是一个企业党组织领导下的群众组织，又是企业大系统中的一个子系统；既是职工合法权益的代表者和维护者，又是企业职工代表大会的工作机构。工会要运用系统思想理论，找准位置，发挥优势，把工会工作放到企业大局中去认识和把握，围绕企业中心任务开展工作，引导职工努力实现共同愿景不断学习，持续学习。

3、以创建学习环境为基础，共同学习型组织的有效运行新机制。创建学习型组织，必须努力建立一个有利于组织学习的环境和机制，包括学习网络和学习设施为主的硬件建设和以学习激励机制为主的软件建设，为个人学习、团队学习和组织学习创造良好的条件。

首先要建立激励机制。通过树立共同愿望，增强组织和职工学习的内在动力。倡导个人理想、目标与企业的共同理想和目标的统一，动员职工为实现企业的共同理想和目标而努力奋斗。要制定激励政策，激发职工的学习热情，对优秀个人或在知识创新、技术创新等方面取得突出成绩的职工，及时给予精神和物质奖励。要营造竞争氛围，引导和鞭策职工去主动学习，突出学习绩效晋

升、分配等工作的评价作用。

其次是完善投入机制。企业的教育设施、文化设施、学习场所和各类学习指导组织是创建学习型组织的支撑和物质基础。工会力争取得企业的支持，使企业逐年加大科技教育文化事业的投入；工会自身也要舍得在职工教育培训上不断加大投入，为职工学习铺路搭桥。建立学习型企业是一个系统工程，涉及企业的多个子系统和多个层面，要形成全员投入全面创建的良好局面。

三、努力造就知识型高素质职工队伍

在“科学技术是第一生产力”的时代,知识由服务于经济的地位正逐步变为经济发展和增长的主要因素之一,这必然会对作为知识和智力主要载体的职工队伍提出新要求.如何造就知识型高素质职工队伍,应采取以下措施:

1、提高对造就知识型高素质职工队伍极端重要性的认识。要积极应对知识经济和经济全球化的挑战，在激烈的国际竞争中加快我国现代化建设进程，努力实现全面建设小康社会的奋斗目标，就必须大力实施科教兴国战略，高度重视和切实提高职工队伍整体素质，努力造就一支掌握现代科学技术、具有较高劳动技能的知识型高素质职工队伍。这直接关系到国家的强盛和现代化建设事业的成败,关系到企业的兴衰、存亡、关系到职工择业竞争能力的强弱。因此，工会要积极参与推动企业依靠科技进步和提高警惕劳动者素质来增强生存发展能力,推动企业努力提高科学水平,普及科技知识,采取鼓励创造发明等一系列措施,培养大批高素质的劳动者。

2、把提高职工整体素质作为一项重要工作任务。以提高职工思想素质、科学文化素质和健康素质为目标，以提高职工技能水平、一专多能为重点，精心组织，全面实施。一是以“职业道德建设”活动为载体，培育道德型职工；二是以“创建学习型组织”活动为载体，培育知识型职工；三是以“群众性经济技术创新”活动为载体，培育技能型职工；四是以全民健身活动为载体，培育健

康型职工。大力开展思想政治教育和职业培训工作，帮助职工不断提高政治觉悟、道德素养和劳动本领，真正成为适应改革开放和社会主义现代化建设要求的合格劳动者。

3、完善职工素质教育培训体系。工会要配合和协助企业从市场经济发展的要求及职工群众的现实需要出发,不断丰富和创新职工素质教育培训的形式和载体；树立新的教育培训理念，引进现代化方法手段，改进培育培训工作方式和组织工作管理模式,使之更适应新形势下职工群众学习新知识、掌握新技能的需要。一是开展全方位培训。企业需要科技、管理、营销、信息等各类人才,因而要根据不同层次类型工作岗位的要求,采取不同的途径和模式,全方位地培训人才,这样才能使企业以整体素质的优势参与市场竞争。地是抓好复合型人才的培训。一专多能的复合型人才是企业进入市场,实施发展战略的需要。三是开展专项培训。企业要围绕科研、生产、经营、销售等各项工作,开展“短、平、快”式的专项技术培训，通过集中办学、以师带徒、岗位练兵、技术比武等方式培训造就出一在批能工巧匠、业务骨干，形成一支高素质技术队伍。四是抓好“高、精、尖”人才培训。由于市场及新技术的挑战,对人才素质要求很高，企业必须培养一批高层次人才。在经营管理上，培养既专又博、善恶不善于谋划的企业科学决策的“高参”；在专业技术上,培养具有技术创新能力，掌握高科技知识的拔尖人才；在一线工人中，培养一批掌握高技艺的技术尖子，以促进企业的科技、生产、经营、管理水平的不断提高。

4、建立各种制度和激励机制。造就知识型高素质职工队伍,必须有一套完整的合理有效的制度作保障。工会要积极推动参与和协助企业建立相应的政策环境管理制度和考核检查评比表彰制度等一整套切实可行的运行机制,做到统一规划、统一安排、保证经费和必要的设施,使职工素质教育培训工作经常化制度化,并将职工教育工作的内容与要求纳入职代会、厂务公开、平等协商和签订集体合同的工作中。同时,高度重视人的价值的提升和人的能力 的开发，要通过一系列制度、政策激发一批优秀的中青年高级管理、高级技术人员脱颖而出,给企业人力资源注入新的活力。加大知识、技术在分配中的含量和在职工心目中的分量，形成崇尚科学、尊重人才、激励人才成长的良好环境，最大限度地实现职工队伍高素质、知识化，使其潜能转化为生产力,以促进企业的蓬勃发展,同时使职工的各项合法权益同步得到实现和发展。

四、强化“发展”新思路,在提高员工队伍整体素质上下功夫 市场经济激烈竞争的终极是人才竞争。全面提高员工整体素质,是关系到国家强盛、民族兴衰、企业发展的一项全面性战略性任务,是增强企业竞争力,促进企业发展的重要途径,也是广大员工的根本利益之所在。工会作为职工利益的代表者和维护者,要体现“代表中国先进生产力的发展要求”,就要始终坚持发展这个执政兴国的第一要务,围绕企业发展主题,强化工作新思路,坚持“以人为本”的指导思想,充分发挥工会组织的职能作用,组织开展多形式、多层次、全方位的教育培训活动,下大力提高员工队伍整体素质,为企业不断发展壮大奠定坚实基础。

一是采取“四个坚持”,加强和改进员工思想政治工作,努力提高员工思想政治素质。坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育员工,引导他们弘扬爱国主义、社会主义、集体主义精神,树立正确的人生观、世界观、价值观,从而有效激发员工的大局意识、责任意识和“主人翁”精神。坚持思想道德和职业道德教育,引导员工养成良好的社会公德、职业道德,大力提倡爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的职业风尚,形成团结互助、平等友爱、健康和谐的人际关系,不断提升企业优质服务质量。坚持把做员工群众思想工作与帮助员工群众解决实际问题结合起来,既讲道理又办实事,既以理服人又以情感人,多做化解矛盾、理顺情绪、协调关系、凝心聚力、调动积极因素的工作,千方百计帮助困难员工解决实际问题,增强企业的凝聚力和向心力。坚持评优树先、以点带面的激励教育,在员工中广泛开展学先进、赶先进、争做先进的活动，用先进典型、劳模的思想与行动感召广大员工,激发员工爱岗敬业、奋发向上的精神,营造争为企业建功立业的氛围,为企业发展提供强有力的精神动力。

二是要引导员工进一步转变观念,树立继续教育、终身学习的思想,提高他们学知识、学技术、学技能的积极性和主动性。要对员工加强国际国内形势、现代电力科技与信息化技术知识、市场经济知识以及上级有关电力体制改革政策的教育,使广大员工进一步增强掌握先进科学技术知识的紧迫感和自觉性。要在企业中广泛开展争当知识型员工读书自学活动,引导员工岗位成才、自学成才,在企业中形成浓厚的学习氛围。

三是要大力开展群众性的技术创新和劳动竞赛活动,提高员工的技术业务素质。要以推进群众性经济技术创新工程为目标,以安全生产作业技能比武竞赛为载体,广泛开展技术攻关、技术比赛、发明创造、提合理化建议等活动,引导鼓励员工掌握先进技术、技能,提高实操水平和创新能力,为企业提供源源不断的人才动力。

四是加强法制教育,提高职工的自我保护、自我约束和自我完善意识。认真组织员工学习《工会法》、《劳动法》等法律法规,增强员工依法自我保护、自我约束、自我完善意识,提高员工懂法守法水平。根据企业发展变化的实际情况,定期提出对《员工手册》有关内容的修订意见。加强对新员工上岗前培训,使他们尽快熟悉工作环境,了解企业情况、经营理念、管理模式和树立应有的职业道德和社会责任感。

第五篇：在水务系统创建学习型工会组织

在水务系统创建学习型工会组织

首期职工论坛上的讲话

市水务局党委党委书记 局长李丹

刚才有5个单位采用多媒体的形式对前一段创争活动进行汇报。取得的效果是明显的。水务局工会在全系统开展的“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的目标就在于倡导终身学习的理念，营造全员学习、全程学习、团队学习的良好氛围，形成“工作学习化、学习工作化”的运行机制，提高水务系统职工的学习能力、实践能力、创新能力，不断提升职工队伍素质。随着这项活动的深入开展，必将有力地调动和激发了广大职工学习工作的热情，必将为水务事业的发展提供不竭动力。对于这项活动的深入开展讲几点意见：

一、提高认识，精心组织，进一步引导广大职工参与到“创争”活动中来

深入扎实地推进“创争”活动，是全面落实科学发展观，实现经济社会全面、协调、可持续发展的内在要求；是切实维护职工群众合法权益，保障职工精神文化权利特别是学习权利的重要内容；是保持和发展工人阶级的先进性，增强职工主人翁责任感，巩固党的阶级基础和执政地位的重大举措。局系统各单位工会组织要把“创争”活动摆在重要位置，加强领导，精心谋划，狠抓落实。要以提高职工思想道德素质和职业技能为核心，以包括机关干部、一线职工、科技人员的职工群众为主要对象，以增强广大职工的学习能力和创新能力为重点，以培养高技能型人才为目标，做到凡是建立工会组织的企业，都要开展“创争”活动，努力把“创争”活动的各项工作落实到基层，务必抓出更大的成效。局系统工会干部和广大职工要从新世纪新阶段我局快速发展的战略全局出发，充分认识开展“创争”活动的重要性和必要性，进一步增强做好这项工作的使命感、政治责任感和时代紧迫感，明确“学习型工会组织”、“知识型职工”的基本条件。积极投身到“创争”活动中来，使“创争”活动的成果推动水务事业发展，惠及职工群众。

二、突出重点，健全制度，进一步形成稳步推进的长效工作机制

各级工会组织要从实际出发，制定开展“创争”活动的总体规划。进一步完善各类学习型组织、学习型班组和知识型职工的评价标准、指标体系及表彰奖励机制。要重视和尊重一线职工的发明、革新和创造成果，及时给予表彰和奖励，形成职工人才培养、评价、选用和激励约束机制。要把“创争”活动的工作重点放在创建学习型班组，抓好班组的学习能力、技术创新能力、自主管理能力和凝聚力的培养，激励广大职工的学习积极性和创造性。

三、整合资源，形成合力，进一步构筑职工学习成才的宽广平台

各单位工会组织要广泛动员社会各方面力量，共同参与“创争”活动。要坚持思想发动与行政推动相结合，长远规划和近期安排相结合，整体推进与典型引路相结合，将“创争”活动有机地融入创建文明行业、文明单位等活动中，只要是对职工学习有帮助、有利于职工成长的各种教育培训途径和手段，都应予以鼓励和支持。要针对不同行业、不同类型组织以及不同层面职工群体的特点，设计丰富多彩的活动形式，大力开展职工技术创新活动和企业文化建设活动，寓学习于工作中，寓教育于活动中，为职工学习成才搭建更大的舞台。

四、创新思维，强化宣传，进一步营造有利于广大职工成才的良好社会环境

各单位工会组织要积极引导职工转变思想观念，在学习观念上，要从“一纸文凭定终身”的传统思维，向“终身学习”的理念转变；在学习内容上，要从单一的岗位读书、技能培训，向提升学习能力和注重接受新知识、新技术方面转变；在学习组织上，要从分散无序的个体自学，向有组织、有实效的团队学习转变；在学习方式上，要从“缺什么、补什么”，向超前掌握跨岗位的知识本领、达到“一专多能”的工作水平转变。要大力宣传“创争”活动的重要意义，大力宣传“创争”活动先进人物的突出事迹，大力宣传广大职工和劳动模范在水务事业发展中的突出贡献，推动全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会环境。要坚持在“创争”活动中培育人才，在“创争”实践中发现人才，在“创争”事业中凝聚人才，促使水务行业优秀人才能够脱颖而出、施展才干，充分激发广大职工的创造活力。

同志们，建设学习型工会组织和建设学习型职工队伍，是一项需要在实践中不断进行理论创新、体制创新的系统工程，没有现成的经验，必须要以创新的思维、先进的理念，不断总结经验，逐渐形成具有水务特色的创建理念和创建模式。要研究新情况，解决新问题，鼓励职工争当学习模范，提高自身素质，努力把水务系统学习型工会组织和学习型职工队伍建设提高到一个新水平，为实现水务事业大发展做出更大的贡献。