大学生村官工作汇报总结(罗阳镇)

第一篇：大学生村官工作汇报总结(罗阳镇)

大学生村官工作汇报总结

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！我叫何国平。从大学校门走入社会，有幸被聘为罗阳镇东坑村委会书记助理，这意味着我所学的知识将服务于民。在这成为村官的四个多月里，我学会了许多做人做事的处理方法和理念。下面我就上岗几个月来的工作开展情况、平时工作认识体会以及进一步工作打算与大家交流一下，不到之处请多谅解，并提出宝贵的意见。

首先，请允许我简单地谈谈东坑村的基本情况：东坑村共有八个村民小组，四面环山，交通不便，是这个村经济滞后的基本原因。由于村上没有企业经济发展的带动，缺乏经济来源，造成村上工作被动。村里大多数青年人都外出工作，很多家庭也以此维持生活。村支部党员共三十多名，但趋势于老年化。

其次，谈谈我上岗以来的工作认识体会：任职伊始，如何开展工作，对我而言是一个新的挑战，作为班子的一名新成员，要如何才能配合领导班子做好各项工作呢？我总结了一句话：“用心做事，踏实做人。”作为一名初到基层的大学生，难免要经历一个复杂的转型期，包括角色、心理和处事方式的变化。初到村里时，村委领导和村民都对我很热情，这使我比较快地融入了群众，进入角色。在这几个月里，我深刻的认识到大学生村官到了村里就要放下架子，要去除官气，去除傲气，去除书呆子气，多听少说，多做少说，虚心学习，脚踏实地做好基层工作。在此期间，我努力地做好本职工作，当好农村政策的宣传员，当好信息技术的传授员和当好书记助理员。在计划生育期间，参加了培训课，协助班子做好流动人口信息调查工作。还参加了八月份全镇纪律教育学习月活动动员大会，大会紧扣“加强作风建设，保障科学发展”的主题，深刻阐述了开展纪律教育学习月活动的重要意义，通过学习，使自己的人生观、价值观和世界观有了更加全面的认识。

作为一名初入社会的大学生，首先缺乏的是经验。为此，我对自己作了以下几点要求：

一、要端正自己的态度，认清自我身份。俗话说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”村干部工作在基层一线，长年与村民打交道，有着丰富的经验值得我们学习。

二、要“勤”于农村。农村的工作很具体，也很琐碎，它要求我们要“勤学习”、“勤思考”、“勤跑动”，尽自己最大努力服务于村民。

三、要“融”于农村。要深入农村，深入农民、深入基层，把自己当成群众的一份子，真诚与群众交朋友，真心交流，做到真正为群众排忧解难。

四、要“真”于农村。要“真情实干”、“真抓实干”、“真心奉献”，做到热爱本职工作。

五、要“敢”于农村。要敢于坚持原则，敢于创新思路，敢于承担责任。

再次，谈谈我接下来的工作打算：

回顾四个多月的工作学习，看看别人的各方面工作，再认真结合自己的实际情况，发现自己还是存在许多的不足，为了今后能做得更好，接下来，我打算找准三个点来开展今后的工作和学习。

第一、找准切入点。初到村里，各方面工作还处于摸索阶段，怎么样更好的地融入村集体班子，更好地发挥自己的长处，顺利开展各项工作。这个问题我经常思考。就目前而言，我觉得自己仍需要努力找准切入点，准确地估价自己，虚心向村委班子学习，多与群众交流。每项工作的开展都要知道成功和失败的原因所在，从小事做起，加强调查研究，善于总结和比较。

第二、找准结合点。村里的人和事都很复杂，工作不够系统，存在问题的同时如何发挥好自己在村里的作用呢？我现在意识到把握好方向，做事方法灵活，信念要坚定的重要性。这就需要我找准结合点进一步强化为群众服务的意识。接下来，我打算以村工作为舞台，遇到问题多分析、多换位思考、多与领导交流，看清问题。发挥好自己应有的作用，锻炼自己独立思考问题的能力。

第三、找准着落点。到村工作后，觉得自己不懂的地方越来越多，开始有种危机感，怎么样处理好这个问题让我思考很久。找准着落点，对提高自己各方面能力很重要。这就

要求我不断地学习理论知识和加强实践操作，提高自己各方面的能力。

以上就是我上岗几个月来的体会和以后的工作想法，当然还有很多不全面的地方，想法也不是太完善，但只要我怀着一颗感恩的心，怀着一颗积极的心，怀着一颗为民的心，怀着一颗负责的心，好好工作，“从农村中来，到农村中去”，从农村长大，再服务农村，我相信会给自己和领导一份满意的答卷！在未来的工作中，我必定会以十足的信心，团结同事，听取领导、长辈的教诲，努力工作，尽职尽责，尽自己最大的努力，做一个合格直至优秀的“村助理”！谢谢大家。

第二篇：罗阳镇罗阳镇中心小学2012

罗阳镇中心小学2012—2013学第一学期

英语备课组工作总结

本学期我们四年级英语备课组在学校和英语教研组的直接领导下，认真落实了学校和英语学科组的各项工作安排。经全组老师们共同努力，保质保量的完成了各项教学任务，且教学教研工作也能顺利开展。现将本组工作总结如下：

一、团结协作，辛勤耕耘

四年级的学生，从单词到句型，语法，阅读，写作的学习，难度一下子提高了很多。我组老师们发挥团结协作的精神，集体备课，把教学内容备的精、透，较好地把握了教学进度；而且在教研活动的正常开展下，老师们又不辞辛苦，开展了形式多样的英语活动，丰富了学生的课余生活。

二、加强教育教学理论学习，积极开展校本教研。

我们备课组的老师都能够积极参加英语组的教研活动，认真履行活动要求，分享教研课题和材料，分享各自做的多媒体课件，把多媒体技术更好更完善的运用到教学活动中去。

积极参加学校组织的教学听课活动。大家都能积极去参加校内外的研讨课、积极评课，不断的学习和借鉴，以提高自身教学水平。

积极同家长做好沟通。我组老师均能做到把学生的学习的近况和在校表现及时反馈给家长，增加和学生家长的交流。

备课组内的教研活动规范进行。不但在集体教研时间进行定时定点定内容地开展教研活动,而且经常在课余时间对某些急待解决的问题进行随时的沟通和讨论，并能够各抒己见，心往一块儿想，劲儿往一处使。

在教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率，我们组在备课组活动中进行了研讨。让学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量，我们要向效率要时间，而不是用时间补效率。

三．常规教学工作

教师在日常教学和备课中，积极落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，杜绝课前无准备、教师无激情现象。并做到分工合作写好年级教学教案，在共性的基础上每课都加入个人的反思和见解，改好教学流程，加强教学资源的丰富性和共享性，全年级分工做好各课课件和练习，并做统一收集和管理。

认真地抓好常规教学工作。提高课堂教学质量，重视语音教学，严把英语学习质量关，且在完成教学内容的基础上还额外补充儿歌、故事及情景对话，以丰富学生的知识。

认真做好《英语双语周报》的英语报刊阅读活动。根据四年级学生的学习特点，重点提高学生英语口语的能力，做好每周三和四的E海英贝活动，这些多彩的活动极大的提高了学生学习口语的兴趣和口语能力。

知识的巩固和复习具阶段，每单元都有配套的课件和单元练习，期末期间有配套复习卷，帮助学生牢记所学内容，并做好培优补差工作，提高

学生整体英语水平，所以全年级测验的平均分相差极少，做到均衡发展、齐头并进。

四、工作中需要改进的地方和努力方向

1、应加强论文的撰写和反思的系统化，提高全组的教育教学理论水平。

2、继续加强对高年段学生口语能力的培养，完善口语强化方式。

在以后的工作中，我们备课组会继续齐心协力，不断总结经验和不足，努力把工作做到前、做到位、做得好。

2013/1/24 张婷

第三篇：罗阳镇中心小学2012

罗阳镇中心小学2012—2013学第一学期

教学工作总结

送走繁忙充实的龙年，又迎来充满希望的蛇年，回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将2012年的个人工作作如下总结：

一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。

作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。

我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。同时，考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，学生达标合格率为90%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。

三、发挥特长，刻苦训练，办好田径队。

我是皮划艇运动员出身，训练田径不是我的特长。围绕着把我校田径队保住全县前列指导思想，组建田径队要从长计议，长要有规划，近要有打算。在选材时，我要求二年级至六年级都有学生参加，不仅要考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继有人。在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因为如此，在参加县组织的田径运动会中获团体总分第十名好成绩，受到了学校领导、教师及家长的好评。

罗阳镇中心小学 二○一三年一月二十日

第四篇：镇大学生村官管理工作汇报

***镇大学生村官管理

工作汇报

“大学生村官”工程是党中央、国务院深入推进新农村建设，实施人才战略的一项重大举措，对服务农村群众，培养农村后备干部队伍，加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设发挥了重要作用。我镇党委、政府十分重视大学生村官培养管理工作，进一步注重实践与工作相结合，积极探索培养管理的新手段、新方法，通过加强五项措施，实施规范化管理，充分发挥大学生村官的积极性、主动性和创造性，努力使他们当好农村政策宣讲员、远程教育管理员、便民服务代理员、献计献策参谋员、文化活动组织员、科技信息传播员，不断提高大学生村官的实际工作能力，积极引导他们在基层锻炼成才。

一、***镇大学生村官基本情况

目前，***镇共有“大学生村官”***名。女性**人，男性**人；本科生**人，大专生***人，所学专业涉及汉语言、计算机应用、英语、文秘四大类。

二、***镇大学生村官管理的主要做法

（一）强化帮带措施，促进角色尽快转变。让大学生村官全程参与村日常工作，提高大学生村官解决实际问题的能力；指定一名班子成员和一名工作经验丰富、群众基础好的机关干部担任大学生村官工作“辅导员”，传授群众工作经验，帮助开展各项工作。同时，把大学生村官的思想政治学习、工作目标确定、工作任务的完成、业绩考核结果等内容与所在村“两委”的计划和年终工作考核捆绑在一起，促使所在村“两委”主动帮助、支持、鼓励大学生村官开展工作，为大学生村官搭建平台。

（二）强化教育培训，提高基层工作能力。建立村官培养实施规划，实行“三项制度”。一是定期工作汇报制度。每月一次工作总结汇报、每半年一份调查报告。二是集中培训制度。定期参加乡村干部的培训,提高业务能力,使他们对如何更好地适应基层工作，提高自身素质，担当起新农村建设重任有了更加全面的了解。三是会议制度。镇要求大学生村干部都要参加所在村的会议和镇召开的村干部会议，全面了解村日常工作议程,了解镇整体工作情况。

（三）强化实践锻炼，提升综合能力。一是“压担子”。镇党委给予大学生村官安排具体的事务，如在所在村各类材料撰写、文化宣传、远程教育管理等方面，明确要求，落实责任，进行交任务、压担子，增加他们的工作责任感，使他们在锻炼中成长，在成长中发展。二是安排到热爱伟大祖国建设美好家园的学习、换届选举、人口普查等重要工作中去，在实际的工作中是大学生村官的到锻炼，在实践中提高能力素质。

（四）强化督查指导，促其履职尽职。通过不定期的走访，听取基层干部群众的意见，跟踪了解大学生“村官”的思想、工作等情况，认真搞好三级督查，及时发现和解决问题，有针对性的开展督促指导。党政班子成员定期入村督查，了解大学生村干部的工作开展情况、目标完成等情况。

（五）强化考核激励，树立争先创优意识。推行大学生村官考核测评制，考评实行每季度一评议、半年一考核、年末组织综合评议，以平时测评和年终考核相结合的方式进行跟踪了解、全面掌握。考核由镇、村共同组织完成，大学生“村官”根据履职情况进行自评和总结，向所在村进行述职，由党员、干部、村民代表从德、能、勤、绩、廉等五方面进行民主评议，再由镇、村对其作出综合考核鉴定，并将考核结果存入个人档案。同时，建立有效的激励机制，规定凡考核优秀的大学生村干部，享受“三个优先”即发展党员优先、镇后备干部纳入优先、推荐荣誉优先，激励大学生村干部的争优进取意识。今年我镇将7名大学生村官纳入入党积极分子，1名发展为中共预备党员。

三、存在问题及因素分析

大学生村官在新农村建设过程中发挥了积极作用，但是还存在着一些问题，主要表现在以下四个方面：

（一）缺乏积极的职业心态

近年来，就业问题成为大学毕业生面临的最大难题，不少高校毕业生将就业目光由城市转移到农村。很多大学生村官只是将考取村官作为一个临时的避风港或是接触社会前的一个有保障的过渡。特别是对一些想考公务员的大学毕业生来说，选择做“村官”也是一条不错的过度阶段，这就导致了部分大学生村官在开展工作过程中缺乏主动性和积极性。

（二）专业能力没有得到充分发挥

大学生村官主要从事政策宣传、打字、档案管理等工作，并没有一个明确的职责分工，基本上是哪里需要就到哪里顶岗。出现这种情况，一方面原因是村民对大学生村官能力不信任。村民往往把村官看成“跟自家娃娃一般大的学生官”，更多的是一种感情上的关怀和支持，碰到困难基本上还是找当地村干部解决。村级重大决策事项基本上村官也是难以参与，难以接触到村内实际业务。另一方面是专业知识不对口，现任大学生村官中，大部分所学专业为文科专业，少有农林或是经济类专业，导致理论知识和实践相脱节。

（三）语言文字能力有待提高

大学生村官很大一部分工作内容是诸如信息报送、文件起草等文字工作，同时，随着年终述职等总结性会议的增加，对大学生村官的演讲能力和口才提出了更高的要求。

（四）创业环境条件还不成熟

在全国其他地方已有很多村官成功创业案例，他们积极寻找创业项目，依靠开阔的视野、先进的理念、自身专业优势和农村地区资源优势，使项目成功运作，在推动农村经济发展，调整地区产业结构，带领群众致富等方面都发挥了巨大的作用。可以说，创业成为最有效的展示大学生村官价值的载体之一。鼓励、支持大学生村官创业对推动农村经济社会发展都有着重大作用。***镇尚未有村官创业，大学生村官有创业的想法，资金、技术和政策成了制约村官本人创业的主要因素。

四、对大学生村官管理的几项建议

（一）做好大学生村官思想教育工作

村官管理部门要广泛开展走访、座谈等活动，加强对大学生村官的心理辅导，及时掌握大学生村官思想动态，消除容易滋生的急功近利、浮躁的不良心理，教育引导他们在思想上扎下根来，树立正确的工作观念，集中精力为农村发展贡献力量；通过大学生村官网、论坛等网络平台，鼓励大学生村官多与区内外村官沟通交流，提高他们对基层工作和村官职业的认同感。

（二）挖掘大学生村官的专业知识优势

很多大学生村官撇下自己的专业知识，做一些很普通的日常工作，丢弃了大学生村官到农村任职的最大优势。村官管理部门应进一步完善村官服务活动的各项制度，将大学生村官发挥专业优势服务群众的志愿活动常态化、制度化，探索专业知识和实践相结合的最佳途径和活动形式，如法律、行政管理等专业的村官可以组成宣讲团，开展法律法规、农业政策等重点工作的政策宣传。

（三）有重点的开展学习和培训

将大学生村官纳入到村两委班子成员培训系统中，重点开展村官农村土地管理法律法规、农业实用技能、农村工作方法及乡村文化等方面的专题学习和培训，提高村官工作的针对性。加强村干部对大学生村官的教育和培养，从引导村官认识农村实际出发，传授他们农村工作方法，提高他们应对农村复杂事务和解决实际问题的能力。加强村官与群众的联系和沟通，通过日常走访、节日慰问等活动加深同群众的感情，逐步建立起群众信任度和认同感。

中共***镇委员会 2011年6月15日

第五篇：大学生村官工作汇报总结

大学生村官工作汇报总结

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！我叫xxx。从大学校门走入社会，有幸被聘为湖镇镇下边村村委书记助理，这意味着我所学的知识将服务于民。在这成为村官的四个多月里，我学会了许多做人做事的处理方法和理念。下面我就上岗几个月来的工作开展情况、平时工作认识体会以及进一步工作打算与大家交流一下，不到之处请多谅解，并提出宝贵的意见。

首先，请允许我简单地谈谈下边村的基本情况：下边村，四面环山，交通不便，是这个村经济滞后的基本原因。由于村上没有企业经济发展的带动，缺乏经济来源，造成村上工作被动。村里大多数青年人都外出工作，中年劳动力大部分从事蔬菜种植，不过却因为信息落后，经常造成村里的蔬菜腐烂在地里也没有人上门收购。

其次，谈谈我上岗以来的工作认识体会：任职伊始，如何开展工作，对我而言是一个新的挑战，作为班子的一名新成员，要如何才能配合领导班子做好各项工作呢？我总结了一句话：“用心做事，踏实做人。”作为一名初到基层的大学生，难免要经历一个复杂的转型期，包括角色、心理和处事方式的变化。初到村里时，村委领导和村民都对我很热情，这使我比较快地融入了群众，进入角色。在这几个月里，我深刻的认识到大学生村官到了村里就要放下架子，要去除官气，去除傲气，去除书呆子气，多听少说，多做少说，虚心学习，脚踏实地做好基层工作。在此期间，我参加了村委农村医疗知识培训会议以及农村医疗宣传工作，和小组组长亲自上门拜访村民，帮忙做好登记工作。

作为一名初入社会的大学生，首先缺乏的是经验。为此，我对自己作了以下几点要求：

一、要端正自己的态度，认清自我身份。俗话说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”村干部工作在基层一线，长年与村民打交道，有着丰富的经验值得我们学习。

二、要“勤”于农村。农村的工作很具体，也很琐碎，它要求我们要“勤学习”、“勤思考”、“勤跑动”，尽自己最大努力服务于村民。

三、要“融”于农村。要深入农村，深入农民、深入基层，把自己当成群众的一份子，真诚与群众交朋友，真心交流，做到真正为群众排忧解难。

四、要“真”于农村。要“真情实干”、“真抓实干”、“真心奉献”，做到热爱本职工作。

五、要“敢”于农村。要敢于坚持原则，敢于创新思路，敢于承担责任。

再次，谈谈我接下来的工作打算：

回顾四个多月的工作学习，看看别人的各方面工作，再认真结合自己的实际情况，发现自己还是存在许多的不足，为了今后能做得更好，接下来，我打算找准三个点来开展今后的工作和学习。

第一、找准切入点。初到村里，各方面工作还处于摸索阶段，怎么样更好的地融入村集体班子，更好地发挥自己的长处，顺利开展各项工作。这个问题我经常思考。就目前而言，我觉得自己仍需要努力找准切入点，准确地估价自己，虚心向村委班子学习，多与群众交流。每项工作的开展都要知道成功和失败的原因所在，从小事做起，加强调查研究，善于总结和比较。

第二、找准结合点。村里的人和事都很复杂，工作不够系统，存在问题的同时如何发挥好自己在村里的作用呢？我现在意识到把握好方向，做事方法灵活，信念要坚定的重要性。这就需要我找准结合点进一步强化为群众服务的意识。接下来，我打算以村工作为舞台，遇到问题多分析、多换位思考、多与领导交流，看清问题。发挥好自己应有的作用，锻炼自己独立思考问题的能力。

第三、找准着落点。到村工作后，觉得自己不懂的地方越来越多，开始有种危机感，怎么样处理好这个问题让我思考很久。找准着落点，对提高自己各方面能力很重要。这就要求我不断地学习理论知识和加强实践操作，提高自己各方面的能力。

以上就是我上岗几个月来的体会和以后的工作想法，当然还有很多不全面的地方，想法也不是太完善，但只要我怀着一颗感恩的心，怀着一颗积极的心，怀着一颗为民的心，怀着一颗负责的心，好好工作，“从农村中来，到农村中去”，从农村长大，再服务农村，我相信会给自己和领导一份满意的答卷！在未来的工作中，我必定会以十足的信心，团结同事，听取领导、长辈的教诲，努力工作，尽职尽责，尽自己最大的努力，做一个合格直至优秀的“村助理”！谢谢大家。

Xxx

2011年8月17日