大学生辅导员工作说明书

第一篇：大学生辅导员工作说明书

大学生辅导员工作说明书

岗位名称：大学生辅导员隶属部门：教育科学学院

直接上司：院党委副书记

直接下级：学生

工作责任：

1.对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体、美全面发展的“四有”人才。

2.应邀参加各种学生会活动的评比，积极参与学生组织活动。

3.在学生的日常行为管理中关注学生学习状态、生活作风（寝室和教室卫生、作息）、各项活动热情。

4.在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。

5.为特困生服务、考研的学生以及学生就业提供指导。

6.检查指导班主任工作，共同商量搞好班级学生工作。

7.对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见。

8.积极组织学生参加校、院的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作；组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。

9.做好党员的思想工作，与党员进行思想交流，积极开展积极分子培养考察和共青团推优入党工作。

10.指导团总支（支部）、学生会等群团组织的工作，充分发挥他们的积极性。

11.写好日常工作笔记和值班纪录。

12.学生日常的请假核实与销假。

13.有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。

14.奖贷勤补免等经费的处理与咨询。

15.每学期开学时，上交学期工作计划、每学期末上交学期工作总结。

管理责任：

1.每学期初制定一份书面工作计划，针对学生思想实际和本教学部具体工作的要求，确定工作重点和工作方式。

2.按时参加辅导员工作例会，不无故缺席；若有特殊情况不能到会，须事先请假经过批准。

3.每周召开一次学生干部例会。（检查值周工作，总结上周工作，布置下周任务）

岗位要求：

（一）身体条件的要求

1.健康状况：健康、无传染病。

2.体能要求：精力充沛

3.性别：男女不限

（二）专业要求

学历要求：研究生学历和硕士及以上学位 专业要求：纺织类、材料类、理论经济学；应用经济学、统计学、工商管理、管理科学与工程、思想政治教育学、高等教育学、信息电子类；计算机、机械工程、控制科学与工程、电气工程、仪器科学与技术、心理学、新闻传播学、社会学、马克思主义基本原理、思想政治教育、高等教育学、法学（行政法学、民商法学、经济法学、诉讼法学）。

（三）其他要求

1.中共正式党员；

2.本科与研究生阶段都担任过主要学生干部；

第二篇：高校辅导员工作说明书

高校辅导员工作说明书

编写日期：

职位编号：所属部门： 职位名称：辅导员工作地点： 职位等级：初级职责分析日期：

一、职位概要

在学院党委的领导下，传达各项学生工作并组织落实，负责学生日常管理和后勤保障工作，如学生奖助贷、勤工助学、自律、心理工作和学生宿舍管理、个体管理、违纪处理、部分证明的开具，同时配合学校各个职能部门开展工作。

二、职责总述

1.做好本科生思想政治教育和日常行为管理，包括各种证明的开具、材料的收取、奖勤助贷、学生团建、心里健康等工作，配合班主任、辅导员做好班级工作、寝室管理；

2.组织学生开展各类活动，包括促进学校与学生和谐发展；

3.关心爱护学生，深入了解学生的各项需求及困难并给予解决，引导大学生健康成长；

4.成为学校与学生之间连接的纽带，做好双方沟通工作，协助其他职能部门更好地开展工作； 5.为经管院学生提供一个安全、稳定、和谐、快乐的大学生活环境。

三、工作内容

1.准备迎新工作，给提前及深夜到校学生办理住宿手续，走访新生宿舍，对有问题的宿舍排查登记，收取各种新手登记表等材料，进行迎新纪念照的拍摄工作；

2.进行每学年的评奖评优工作和经济困难学生助学贷款工作；

3.开展新生军训工作，选拔出多名学生干部组成军训服务队，进行队员管理、组织工作开展，保障新生顺利完成军训工作；

4.关注经管院学生心理健康，利用心理协会等平台开展心理委员培训活动，做好心理团体辅导和个体辅导，并根据心理月报，利用辅导员工作，为同学们生活、学习、情感上的困惑解疑；

5.每学期早操工作，提前安排好领队老师名单和时间，安排好学生组织的查操任务，督促学生积极参与，养成良好的生活习惯，并通过补操、重修等方式让学生完成早操课程；

6.借助学生自律委员会，每两星期对学生宿舍进行卫生督导，每月进行班级量化考核，提醒同学们整理好内务，积极参与班级、社团活动，通过自律委员会举办的公寓文化节等活动丰富大学生课余生活，营造健康、温馨、和谐的宿舍环境，帮助经管院老师对学生进行服务和管理；

7.每逢重大节假日，组织各班班长统计假期安排，登记学生离校外出地点和返回时间，并留下联系电话； 8.寒暑假组织统一预定离京、返京火车票，针对寒暑假留校同学，提供相关勤工助学岗位，并安排假期值班老师，以便及时了解同学情况；

9.对学生违纪行为，在基于调查并符合事实的前提下，给与批评教育，并作笔录等处分材料，上报学生处，由学校给予相应处分，每年毕业生毕业前，进行学生违纪解除；

10.每学期期末，全面动员班级、辅导员老师等进行考风考纪宣传教育工作，宣扬诚信考试，培育优良的学风考风氛围，充分调动和发挥学生学习和期末备考的积极性和主动性，进一步严肃考风考纪，维护考试秩序；

11.开具证明材料和其他常规事务，如补办学生证、身份证、公交卡和医疗卡等；

12.负责基层班级学生教育和管理，了解学生的困惑和想法，定期与每名学生进行深入谈话和沟通；

13.协助党委做好班级学生入党积极分子的选拔和培养活动；

14.学校或学院交办的其他工作及临时性工作。

四、工作关系

直接上级：经管院党委；

直接下级：经管院学生自律委员会、心理协会、全体基层班级班长团支书、具体负责的7个本科班级全体学生； 内部联系：学生处宿教科、思教科、学生科、资助中心、教务处、校团委、财务处、校医院、保卫处、在校生等； 外部联系：学生家长、校友、其他高校相关部门等。

五、职位发展方向

行政级别：工作满1年，可晋升副科级（团委副书记）；工作满2年，可晋升正科级（学生事务与服务中心主任）；达到正科级后，在同一级别工作岗位轮岗超过3次，可晋升副处级（学院党委副书记）。教师职称：达到相关要求可评讲师职称，最高至副教授职称。

六、任职资格

1.学历要求：硕士研究生及以上，985和211高校毕业生优先；

2.经验要求：有管理或学生工作相关经验，学习期间担任学生干部，本学院学工保研毕业生优先； 3.政治面貌：中国共产党党员优先；

4.能力要求：具备良好的心理素质、抗压能力，能够吃苦耐劳，具备一定的心理健康教育、职业教育、思想教育的能力和理论水平，有较强的组织、协调、解决问题和沟通的能力；

5.思想要求：有较高思想觉悟，良好的道德，任劳任怨，有强烈意愿从事教育事业； 6.健康要求：身体健康； 7.性别要求：男性优先。

七、考核体系

考核层级：自我测评包括述职报告、自评打分，学生测评为学生干部打分，学院测评为其他辅导员互评打分； 考评等级：90-100分为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60以下为不合格；

考核指标：一级指标包括职业素质、学生组织建设等，二级指标包括业务素质、学风建设、班级建设等； 绩效奖励：根据三个层级得分的加权得分，确定最终考评等级，依据考评等级和有关规定发放绩效工资或奖励。

八、工作时间

每周周一至周五 8：00-11：30，14：00-17：30；

每年法定节假日及学校寒暑假放假休息（除假期值班时间外）。

九、工作环境及条件 标准化办公室；

配备电话、电脑、网络等。

十、其他补充事项

1.该岗位任职人员除在学生事务中心承担一定工作外，还需作为7个本科班级的辅导员承担相应的班级管理工作；

2.此岗位为学校正式在编岗位，非学工保研工作岗位。

第三篇：辅导员的工作说明书

经管系辅导员工作说明书

职务名称：辅导员部门：经管系办公室

职务代码：工作地点：系办公室、教室

在职者：4编写日期：

工作关系

间接上级：学院党办、学生处、学生科、系主任、系书记

直接上级：系办公室主任

直接下级：所负责管理年级的班主任、系团总支学生会

内部联系：学院党办、院办、学生处、学生科、团委，系党总支部、系办公室

外部联系：学生家庭、校企合作单位、学生顶岗实习的企业单位

工作概要

在学院党办、学生处、系主任、系书记领导下，负责大学生的思想教育与管理工作，包括学生日常事务工作、班主任工作、完成党办、学生处下达的教学任务以及协调系团总支学生会学生干部开展各类活动，组织引导学生健康成长。

工作职责

1、全面负责学生日常工作和组织协调各班班主任管理班级工作。

2、负责学生的思想政治教育，按照学校有关要求，深入学生宿舍

与课堂，研究与解决学生中出现的各种问题，维护好校园的安全与稳定。

3、每学期开学时，上交本学期的工作计划，学期末时上交本学期的工作总结。

4、出席院、系（部）和年级的各种会议。

5、组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。

6、熟悉并及时传达政府和学校的帮困政策，落实好对经济困难学

生资助的工作。如助学贷款、国家助学金、国家奖学金、陈戈平教育基金等的评估与发放

7、做好奖励与惩处工作，对重大违纪事件，对违反纪律构成处分的学生提出处理意见，及时解决和配合学生处解决。

8、及时向本系学生传达学院、系的最新动态

9、负责落实学生的评优评奖和就业指导工作

10、负责班级学风与班风建设，落实学生党员与学生干部的培训与

教育。

11、负责学生的请假工作，做好学生管理有关材料的归档工作。

12、做好本系班主任的考核评优工作，做到公平公正，充分调动他

们的工作积极性。

13、安排与指导二年级的学生入住文明社区。

14、积极联系各部门，做好上情下达的工作。

工作条件

1、一般在系办公室办公，还兼任教学工作

2、因工作需要，配备电脑、网络、打印机、电话、扫描机、复

印机等。

调任、晋升和培训机会

本职位为系中层管理职位，可能调任其他相关职位或晋升为系办公室主任，学院党办、学生处、学生科、团委的相关职位。在学院外部有相关管理课程培训的机会。

辅导员的工作规范

年龄：28岁以上性别：不限

学历：本科学历以上

专业或相关培训：管理类专业及相关培训

工作经验：有管理或学生工作相关经验

体能要求

身体健康、反应快速、灵活善变

知识与技能

1、句有心理健康教育、职业教育、思想教育的能力和理论水平

及相关知识。

2、需要具备较为专业的教育学、管理学和人文自然学科的知识。

3、善于与人沟通，有独立工作的能力。

4、具备企业管理专业知识或学生工作的相关经验。

5、有较强的计划、组织、控制和协调的能力。

其他特性

1、敬业爱岗、无私奉献

2、性格开朗、积极、向上

3、工作作风严谨求实、责任心强、注重细节

4、要在工作中培育和突显创新精神。

第四篇：大学辅导员工作说明书

大学辅导员工作说明书

1、帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色

社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导大学生不断追求更

高的目标，树立共产主义的远大理想，坚定马克思主义的信念；

2、帮助大学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导大学生养成良好的心理

品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提

高思想认识和精神境界；

3、了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和

引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；

4、加强大学生日常管理，培养大学生诚实守信、遵章守纪的良好习惯；

5、落实好国家和学校对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮

助经济困难大学生完成学业；

6、积极开展就业指导和服务工作，帮助大学生树立正确的就业观念，为大学生提供高效优

质的就业指导和信息服务；

7、以学生为主体，以班级为基础，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；

8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性；

9、组织、协调思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动。

第五篇：大学辅导员工作说明书2

大学辅导员工作说明书

岗位规格说明

一、基本资料

岗位名称：辅导员岗位评价：…… 岗位编码：定员标准：一人 直接上级：院长分析日期：2011/10

二、岗位职责

（一）概述：引导大学生健康成长、顺利完成学业最终成才，使其成为对国家对社会有用的人，实现自我价值的人

（二）工作职责

1、帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导大学生不断追求更高的目标，树立共产主义的远大理想，坚定马克思主义的信念；

2、帮助大学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导大学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；

3、了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；

4、加强大学生日常管理，培养大学生诚实守信、遵章守纪的良好习惯；

5、落实好国家和学校对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业；

6、积极开展就业指导和服务工作，帮助大学生树立正确的就业观念，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务；

7、以学生为主体，以班级为基础，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；

8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性；

9、组织、协调思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动。

（三）其他职责

完成领导交办的其他临时工作

（四）监督关系

1.所受监督：辅导员只接受院长和院党委书记的监督指导

2.所施监督：对班级学生和班级委员会等进行直接监督

（五）岗位权限

1.对班级学生的活动和学习有指导和监督的权利

2.有对班级同学的奖惩权利

3.有对上级部门提出合理建议和意见的权利

（六）劳动条件和环境

本岗位属于手工和脑力结合的工作，工作环境良好