员工自我测评试题

第一篇：员工自我测评试题

员工自我测评试题

1．你最关注的工作条件有？____________________________________

2．你喜欢的工作环境是？ __________________________________

3．你最喜欢做的事有？______________________________________

4．你喜欢什么类型的人？________________________________________

5．你经常通过什么方式与人沟通？______________________________

6．根据你的爱好和特长，列出希望从事的工作。____________________

7．你对目前从事的工作满意吗？__________________________

8．你希望从工作中得到什么，你有明确的目标吗？__________________

9． 描述一下你认为的理想工作是什么样的？______________________________

10．现在从事的工作能满足你对个人发展的需要吗？_______________________

11．你是否需要通过培训来提高工作技能？___________

12．你希望企业给你提供什么样的培训？___________________________

13．你认为什么样的职位更适合你？_____________________

14．你希望达到更高的工作职位吗？________________________

15．你有工作之外的成就感吗？_____________________________

16．你能接受一项工作变动或调离吗？_____________________________

第二篇：自我测评

本学期进步非常显著，辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。你与同学之间的关系融洽，性格沉稳深刻、思维严密；关心集体、帮助同学等都是你的优点，给大家留下了深刻的印象。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战？老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。

：聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅是你的优点。你积极参加集体活动，勇于为班级争光，品行较好，同学之间互相帮助，自信、乐观、和群，在你的身上我看到了成功的希望。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。

：你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。课堂上看到你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

你文静、乖巧而又带点害羞。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响同学们对你的喜爱，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，课下你认真完成作业，一丝不苟地对待学习。今后在学习上要大胆表现自己，多问，多思考，多练习，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

第三篇：员工转正制度测评试题B

员工转正制度测评试题

部门 姓名 考试时间 成绩

一、单项选择题（每题3分，共45分）

1.项目地工作人员实行（B）制，有加班的休假应提报（E）申请。A双休 B单休 C单双休 D换休 E换休

2.员工延迟到岗或提前离岗（A）分钟为迟到或早退。A 10 B 10-20 C 30 D 60 3.员工迟到一次扣（C）元,员工每月享受（F）次忘打卡调整机会。A10 B 30 C 20 D 1 E 2 F3 4.上班时间后2小时后到岗及下班时间前2小时下班按（C）计算。A请假半天 B请假一天 C旷工半天 D 旷工1天

5.上班时间后30-60分钟内到岗者及下班时间前20-60分钟内下班应扣罚当日薪资的（B）；

A 50% B 20% C 10% D 5% 6.请假3天以内，需要（A）批准，3天以上需要（C）批准。A 部门经理 B 部门总监 C 总经理 7.员工迟到或早退（D）分钟为旷工。A 30 B 50 C 60 D 120 8.试用期员工提出辞职应提前（B）工作日书面提出。

A 2个 B 3个 C 5个 D 7个

9.正式员工提出辞职应提前（C）月书面提出申请，管理层/财务岗位提前（D）月书面提出申请。

A 1个 B 2个 C 3个 D 6个

10.人员加班需要在加班前(A)小时提报《加班申请单》，经部门经理批准后方可加班，加班的最小单位为小时，(E)小时以上方可报加班申请,加班可换休/调休，期限为（D）个月，逾期失效。A 0.5 B 1 C 2 D 3 E 4 11.公司工作时间为（B），项目地上班时间为（D）。A 8:30-12:00，13:30-18:00 B 9:00-12:00，13:30-18:00 C 8:30-12:00 13:30-17:30 D 以项目要求为准

12.新员工无论何种原因未满(B)个工作日而离开公司的，均不结算工资。A 5 B 7 C 10 D 3 13.连续旷工（A）日，或者月累计旷工（C）日，视为自动离职，并扣发当月薪资及当月补助，并按自动离职办理相关手续。A 3 B 5 C 7 D 10 14.员工外出需提报（A）申请，外出需按考勤时间进行外勤（E）,附实时图片。A外出申请 B请假申请 C外派申请 D 签到 E打卡

15.员工转正次月开始缴纳社保，转正人员与次月（B）之前交齐社保材料至行政人资部方可办理社保缴纳事项，否则将延期至下月办理，以此类推。A 1 B 5 C 10 D 15

二、多项选择题（每题4分，共40分）

1.当您的个人信息有变化时，应于三个工作日内向行政人资部报告，以确保您的各项权益，其中包括（ABCD）。A.姓名、身份证号码； B.家庭地址和电话号码； C.紧急情况联络人；

D.其他您认为有必要知会公司的个人信息。2.以下(ABCD)情况，被视为旷工。

A.员工在正常出勤日没有打卡记录、无效打卡或未审批的外勤打卡 B.迟到/早退30分钟（含）以上者

C.工作期间未经办理任何手续，无故擅自离岗30分钟（含）者 D.请假未获批准或假满未经续假审批而因私擅自离岗者 3.关于请假的规定，以下说法正确的有（ABCDE）。A.员工请事假当日不计薪且不享受其他补贴 B.员工请假期满还需续假者，须提前办理续假手续

C.公司加班期间，请休假流程按照正常上班期间请事假办理，公司周会、月会、年会等重大会议期间不允许请假和调休；

D.员工未办理请假手续或请假未经核准而擅离工作岗位30分钟（含）以上或不到岗者，均按旷工计算（特殊情况除外）

E.员工休假、请假期间病、伤、亡责任自负，费用自理 4.员工的薪酬构成为（ABCDE）。

A 基本工资 B 绩效工资 C应扣金额 D 社保 E个税 5.下面有关考勤说法正确的有（ABCD）。

A.迟到/早退10分钟以内，扣罚20元/次

B.迟到/早退10分钟（含）以上，30分钟以内，扣罚当日薪资的20% C.迟到/早退30分钟（含）以上，1小时以内，按缺勤半日论，书面通报一次 D.迟到/早退超过2小时（含），按旷工一日计算

6.办理入职手续时，需要向公司行政人事部提供的个人资料有（ABDE）。A 1寸免冠彩色照片三张 B 身份证复印件 C 户口本原件 D 学历证复印件 E资质证件 7.五险包括（BCDE）。

A 商业保险 B 养老保险 C 医疗保险 D 工伤保险 E 失业保险和生育保险 8.关于旷工的处理说法正确的是（ABCD）A.旷工期间劳动报酬不予发放； B.旷工时间的最小计算单位为小时

C.旷工2小时（含）以上，按旷工一日论，记书面通报一次并扣发两日薪资 D.连续旷工三日，或者月累计旷工七日，视为自动离职，并扣发当月薪资及当月补助，并按自动离职办理相关手续。9.以下有关年假的规定正确的是（ABC）。

A.自入职本公司并转正日起,员工工作年限满一年者享有次年年休假5天 B.休假不能拆分，不可累积

C.年休假申报提前1个月,公司依据实际工作内情况及员工在岗岗位工作情况进行审批

D.年假享有须为入职之日起，员工工作年限满一年 10.以下说法正确的有（ABCD）。

A.请假需部门领导审批，并传送行政人资部

B.用印申请，按需申请，最终审批至总经理并传送行政人资部

C.办公用品申请以部门为单位，申请时间为为每月23日，经部门经理审批 终审批权在行政人资部

D.换休审批至部门经理处为止，并传送行政人资部

三、简述题

1、请描述你对本岗位的岗位认知及任职要求（8分）。

2、请简述3-5年你在公司的晋升目标及个人成长（7）。

第四篇：职业规划自我测评

职业规划——自我测评

职业选择偏向性

我喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中我倾向于承担责任和担任领导。

我想我在优势职业选择上会偏向于社会性，适合从事为他人服务和教育他人的工作。同时我喜欢与人打交道，也可以做一些社会交往较多的工作。我非常看重人与人之间的关系，愿意帮助照顾周围的人，喜欢参加集体活动，适合咨询等帮助别人解决人际方面的问题的工作。由测试中我也了解到，在职业发展过程中，具有我这样社会性职业倾向的人可以充分发挥自己人际交往方面的能力、在团队或集体活动中积极主动地扮演组织协调者；此外，也会注意在工作中通过有意识的锻炼增强自己独立工作的能力。

职业价值观

我是一个希望自己的工作能受到他人的认可的人，对工作的完成和挑战成功感到满足。在工作中，我有明确的目标，有强烈的发展和提升自己的意识。我会尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，追求目标的实现和他人的肯定。但同时，我也希望希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，我认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。所以我想我是十分重视工作中人与人之间的关系的，希望能建立良好的同事关系。

我的优势

我认为自己具有较强的人际交往能力。和陌生人打交道并不会让我觉得不愉快。工作积极活跃，有雄心和志向，魄力强，有韧性，在困境中不轻易放弃，也能和他人建立起友好和睦的人际关系，喜欢组织众人和控制形势，可以与他人合力圆满又按时地完成任务，善于培养和帮助他人，对于别人良好的行为举止能够给予赞扬，并使他们更加发扬光大，对细节和事实有出色的记忆力，果断坚决、工作勤奋、富有效率、认真负责，有灵活的组织技能和明确的工作道德，注重并能很好地遵守社会规范，忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任氛围做一些对别人有帮助的事。

我的劣势

我是个对失败和没有把握的事情感到紧张和压力的人，没有得到表扬和欣赏的时候可能会变得失望、泄气，竞争和冲突会让我感觉到不愉快，可能过于情绪化而不能客观理智地分析，在有些时候可能会变得焦躁不安，在掌握的信息和资料还不够的情况下，仓促作决定，不考虑其他的选择，习惯根据经验做出决定，可能缺少客观理智地分析。

第五篇：机关作风自我测评

机关作风自我测评分析报告

本人本着实事求是的原则，牢固树立“优良作风是实现跨越发展的保障”这一理念，以“解放思想、提升境界”为突破口，以“查摆问题、克服困难、改正缺点、促进工作”为主线，实现自身作风的彻底转变，为推动经济发展再上新台阶作出自己应有的贡献。

集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感，是一种积极的心理品质，是激励一个人奋发进取的精神力量。集体荣誉感的强弱直接影响到集体的向心力和战斗力。本人能以全镇的兴盛而乐，为全镇的困难而忧。当各项工作遇到困难、发展中遇到阻碍的时候，自己也焦急上火，只是觉得有些事不是自己力所能及的，自己也无能为力。

个人素质包括政治素质、基本业务素养、基础业务技能以及基层服务能力等。个人素质的高低，直接影响到工作的成效，影响到服务的质量以及群众的满意度。本人在个人所从事的业务工作，业务水平、服务技能方面，水平还不是很高。

一个基层工作人员，与群众的距离远了，就是同党委政府拉开了距离；群众意识淡化了，就是“数典忘祖”；心中没有了群众，就是变质，就不配做一个基层机关工作者。我们每个机关干部都要认真回顾总结了一下自己的群众工作，在自己所包的村，进过大多数群众门，了解了群众的一些疾苦，只为群众办了两件微不足道的小事。

本人对照《有错无为暂行办法》及《机关各项规章制度》，觉出了自己的不足：机关作风整顿以前，本人下乡走访群众，只是因为上级号召，并不觉的有多大作用，觉得自己只是一个无职无权的人员，人微言轻，不能为老百姓办什么事实。

在机关位置的高低。人有职务高低，有能力大小，有分工不同。但衡量一个干部在机关的位置不是职务分工而是能力素质，不是成功与否而是价值体现，不在于你认识了多少人，而在于多少人认可了你。本人的工作态度还算是诚恳敬业，待人也算厚道宽容，只是工作作风还不够泼辣硬朗。

创新是发展的不竭动力，是事业永葆生机的源泉。我们要勇于探索、大胆创新，创造性地开展工作，取得明显

成效。要虚心学习、积极借鉴、勇于创新，力求再上新台阶、再上新水平。

要大力弘扬“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的工作理念，形成“今日事今日毕”的工作氛围，争时间，抢速度，始终保持满负荷、快节奏的工作状态，真正做到“五个不让”，即不让布置的工作在我这里延误；不让需要办理的事项在我这里积压；不让各种差错在我这里发生；不让来办事的群众在我这里受到冷落；不让党和政府的形象在我这里受到影响。做到原则性与实效性的有机统一，服从上级规定与方便基层办事的有机统一，提高办能力。

今后，要努力树立争先创优的思想。工作中，要变被动为主动，变挑战为机遇，变困难为希望，要不服输、不示弱、争上游。要有强烈的进取精神和坚定的发展追求，只争朝夕、扎扎实实地工作，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，始终保持埋头苦干、务实高效的工作作风，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气这样一种精气神儿。要有不畏艰难、拼搏进取的精神。面对困难和挑战，不气馁、不退缩、不妥协，以一往无前的勇气、义无反顾的精神，在困境中顽强突破，在挑战中奋力前行，取得好成绩。