文化技艺进修学校工作情况报告

第一篇：文化技艺进修学校工作情况报告

文化技艺进修学校工作情况报告

市成教办：

因遇市政重点工程，轨道建设及车站建设的需要，我校教学大楼于今年元月被迫拆迁。经上级主管单位领导的积极努力下，校舍改建将在2014年立项。从拆迁至改建完毕将历时3年时间（2014年——2016年）。期间我们将暂停一切招生和教学培训工作。2013年元月当我们接到拆迁通知起，学校全体工作人员在上级主管部门的支持和关心下，积极主动并及时与培训班的学员及他们的家长进行了沟通和解释，得到了他们的谅解和配合，妥善地解决了因停学而引发的一系列的难题和矛盾，按时完成了资产评估和内部搬迁等工作。由于我们工作的细致和对工作的负责，没有发生任何一件不愉快的纠纷和事件。

在暂停工作的这段时间里我校仍将认真完成成教办布置的各项工作任务，包括年检工作。并抓好教职工的充电和思想、制度等方面的工作。争取以全新的精神面貌和工作状态来贯彻和完成市成教办的总体规划和各项工作要求。

**文化技艺学校

2013年6月18日

第二篇：2013年进修学校春季开学工作报告

文县教师进修学校2013年春季开学工作

报告

县教育局：

我校按照文教发【2013】22号《关于做好2013年春季开学工作的通知》文件要求，于2013年2月25日（星期一）正式开学，开学前学校召开了校务会议，对开学工作作了具体安排，25日上午9时召开了全校教职工大会，会上传达了校长工作会议精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，确定了学校新年新学期工作的指导思想、工作思路及工作安排。依据文县教育发展大会，围绕《文县教育振兴三年行动计划》第一阶段实施方案的目标要求，制定了详细的学校工作计划：一是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”和科学发展观为指导，认真学习党的十八大会议精神。求真务实、积极探索，做好准备，尽快全面展开教师培训工作，以清华大学远程教育扶贫教学站为依托，抓好以教师培训为主，其他各级各类培训为辅培训工作。三是进一步开展教研教改、送教下乡、示范课交流活动。四是严格管理学校，进一步加强制度管理。五是加强学校安全工作，构建平安校园、和谐校园。六是更好地开展党风廉政建设、师德师风建设，搞好计划生育、综合治理、禁毒宣传

等各项工作。

目前学校各项工作已步入正规，教职工全部到岗到位，无一缺岗现象，秩序井然。

特此报告！

文县教师进修学校2013年2月27日

第三篇：衡阳县教师进修学校学生管理工作报告

衡阳县教师进修学校学生管理典型材料

学生管理是学生科工作的重点，搞好学生管理工作，对促进学校发展起着重要作用，2011年，办公室在学校党支部、行政的正确领导下，在学校各部门的大力支持与配合下，在全校教职工的共同努力下，按照学校年初制订的工作目标，围绕“一个中心（思想政治教育），抓住一个重点（学生管理）；强化一种意识（服务意识），服务一个目标（和谐校园）”的总体工作思路，求真务实、开拓创新、扎实进取，在学生思想政治教育、学生日常管理、学生管理队伍建设、心理健康教育等各个方面都取得了一定成绩。

一、主要成绩

加强学生日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生干部的作用，对早读、读报唱歌活动、晚自习、和上课纪律进行常规管理及检查评比，对各项活动开展情况实行日检查、周评比的考核办法，保证了我校学生学习活动的正常开展。

1、管理工作落到实处，考核评比责任到人。

（1）坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。办公室每天安排值班人员，分别对早操、早读、晚自习、午睡、晚就寝的情况进行检查、记载，每周班级例会时间班主任将上周学生宿舍就寝纪律、就餐几率、读报几率及考勤情况进行通报。在此方面，表现突出的有以下一些同学：七班的戴孟成、陈娅同学，一学期来严守纪律，处处以规范指导自己的行为，用学校的规章制度严格要求自己，全学期无一次违纪现在的发生。八班的胡媚同学，任班级纪律委员，平时是积极协助班主任管理好班上各方面的纪律，并对班上的生活纪律情况做好记载，更难能可贵的是她不仅在同学中做好表率，而且还经常督促班上一些思想懈怠，纪律观念不强的同学，为整个班级的纪律管理，发挥了重要的作用。九班的唐倩同学，任九班班长和学生会的生活部长，她一期来，自己以身作则，全期没有一次违纪的记录，同时协助班主任管理班级日常工作，尤其在生活管理上能突出，还任劳任怨协助生活辅导员老师管理全校的就寝和就餐纪律，而且方法得当，颇有成效。

（2）建立了健全的学生评价体系。制定了学生操行评定细则，及时收集保存违纪学生违纪资料并进行登记扣分，在按学校规章予以扣分处理的同时，耐心细致做好后进生的转化工作；同时建立表扬制度，对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬，给予操行评定加分，并张榜公布。其中七班的赵洁同学，八班的方亚兰、赵圆圆同学、九班的何成、阳云同学，一期来，积极上进，纪律性强，劳动积极肯干，操行评定分在班级均名列前茅。

二、存在的问题和今后的工作思路

1、存在的主要问题

1）、管理工作有些方面不够细化，没有具体落实到人。主要表现在学生的日常行为规范的检查落实工作上，如抓学生乱丢乱扔现在的落实等工作。

2）、学生在放假期间的管理不能监控，班主任需要与家长进一步沟通形成管理合力。

2、今后的工作思路：

1）、通过学校的短信平台和电话，加强与学生家长的密切配合，做好学生管理工作。

2）、对后进生实行重点教育，突出德育教育，以学会做人、做事等为主题，强化学生的遵纪守法意识。

3）、以活动为载体开展一些有利于学生健康发的活动来强化学生教育。

4）完善各项管理制度，将制度科学具体化，责任到人，抓好管理工作中的每个细节。

5）、继续把学生安全放在首位，做好安全教育。

第四篇：九龙坡区教师进修学校第四届教代会工作报告

九龙坡区教师进修学校第四届教代会工作报告

各位代表:

受第四届教代会的委托，我将向第五届教代会全体代表、列席代表、特邀代表作九龙坡区教师进修学校第四届教代会工作报告。

按有关规定进修校第四届教代会筹备组于2000年4月12日成立，第四届教职工代表大会成立暨第一次会议于4月30日正式召开。第四届教代会正式代表有21名（按当时教职工总人数35%计算：5835%21人），其中教师代表占代表总人数的60%左右，其名额分配：中学部 6人，小学部6人，职教部2人，办公室4人，培训部、校办厂、教仪站、信息中心等3人；列席代表 4名；特邀代表8名（随着人员变化，对教代会代表按程序进行替补）。

一、代表和组织结构：

根据渝工教育（95）26号文件《重庆市学校教职工代表大会条例实施细则（试行）》精神和学校工作的需要，第四届教代会设立了宣传教学科研组、提案评议组、生活福利组三个专门工作组。各专门组由本届全体教职工代表组成，校工会委员应参加与工作职责相近的专门工作组，专门组组长由组内推选熟悉业务，有一定组织能力的人员担任；各专门组对教代会负责。并制定了相应的专门组职责。

根据渝工教育（95）26号文件《重庆市学校教职工代表大会条例实施细则（试行）》精神，第四届教代会还制定了：《九龙坡区教师进修学校教代会工作制度》、《民主评议学校领导干部的办法》、《教代会提案征集及处理办法》、《教代会代表条件》

二、学校党政高度重视教代会工作，民主管理依法治校形成格局 学校党支部注重对教代会工作的领导和支持，始终把教代会工作纳入支部工作的重要议事日程，凡重大问题都征求教代会的意见，每次召开教代会，都由书记亲自把关，在组织上和措施上为开好教代会做好充分准备。

学校行政大力支持教代会工作，重大决策事先听取教代会意见，涉及教职工切身利益的重大事项，主动提交教代会审议，尊重和遵守教代会作出的决议和决定，认真落实教职工代表提案。每次教代会，校长都自始自终参加，并深入到代表小组听取意见。为保证开好教代会，教代会所需的经费，学校每年在经费预算中都优先考虑，专项安排。

学校党政领导对教代会工作的高度重视和大力支持，不仅使教代会在学校确立了应有的地位，发挥了重要作用，而且使学校民主管理和行政管理有机结合，融为一体，使之成为在校长负责制下行政管理和民主管理相互依存、互为补充的新型学校管理体制。在进修校，教代会具有权威性，没有经过教代会审议通过，重大决策不能执行，改革方案不能出台，制度不能算数，经教代会审议通过的事项和作出的决议、决定，任何个人都无权更改。

三、充分发挥工会在教代会中的作用，民主管理水平不断提高 学校工会始终抓住民主管理的工作重点不放，充分发挥教代会的作用在实现民主管理工作的制度化、经常化、规范化上作出了不懈努力，使我校民主管理水平不断提高。第四届教代会按照渝工教育（95）26号文件《重庆市学校教职工代表大会条例实施细则（试行）》精神，制定了：《九龙坡区教师进修学校教代会工作制度》、《民主评议学校领导干部的办法》、《教

代会提案征集及处理办法》、《教代会代表条件》等，积极主动地抓好教代会工作。每次教代会召开之前，校工会都广泛听取教职工意见，精心组织，工作有序，使大会做到有议题、有方案、有决议。教代会闭会期间，校工会积极组织教职工参与日常的民主管理活动，督促检查教代会决议、决定和代表提案的落实。各专门组协调处理教代会闭会期间属于教代会职权范围内的学校重大问题，落实教代会决议、决定和代表提案，初步形成一套健全完善的教代会组织体系和民主管理工作网络。

四、坚持制度，落实职权，使教代会在学校工作中发挥重要作用 进修校教代会作为学校现代管理体制的重要组成部分，主要体现在坚持制度、落实职权、发挥作用上。学校党政领导始终坚持教代会制度，定期召开教代会，校长定期向教代会作工作报告。学校改革方案、发展规划、财务预决算、学校规章制度等重大事项，都提交教代会审议通过；干部选拔、职称评定、工资晋升（如3%）等涉及教职工利益的重大问题，学校党政主动征求教代会的意见。学校坚持每年教代会民主评议学校中层及以上干部的制度，使民主评议监督权得到落实。学校行政决策经教代会审议通过后变为教职工的自觉行动。因而大大加快了学校改革发展的步伐。

五、建立有效的运行机制，发挥教代会在校务公开工作中的地位与作用

根据市教委、市教育工会《关于在重庆市中等以下学校推行校务公开的意见》（渝工教育[1999]35号）和区九教发[2000]12号文件的规定和要求，几年来，校党政领导班子高度重视校务公开工作，建立了相应的工作制度，进一步完善我校民主管理制度，提高民主管理水平，激发广大教职工关心、支持和参与学校管理的积极性，大家一致认为，开展校务公开不是增加负担，而是履行责任；不是制造对立，而是求得融洽。做好这项工作，必然对学校的改革、建设和发展起到极大的助推作用。

学校党政不仅非常重视校务公开工作，并领导了这项工作的决策和实施。为进一步深化民主管理，使广大教职工充分享有知情权、参与权。学校党政工抓住教职工普遍关心又必须让教职工知晓的热点、重点问题。共同拟定了《九龙坡区教师进修学校关于推行校务公开的实施方案》，在反复征求工会、教代会代表、民主党派代表意见的基础上，于2000年4月30日交教代会讨论审议通过，并形成了决议。经过几年的具体实施，我们体会到校务公开工作不是为了公开而公开，不能摆样子，而是作为民主管理工作中的一个重要内容和载体，要扎扎实实地抓紧、抓好。要公开，就要动真格。进修校校务公开的实施方案，使教职工看到学校确实不是在摆花架子，其主要体现在：

首先是公开在细微处。学校列入公开的事项包括很多方面：对人的（如：校级干部和办公室主任外出公示栏）、对事的（如：评先、评优等）、对物的（如：大宗物质购买）进一步增大了透明度。

其次是公开在实效处。学校党政为营造民主管理的实效性氛围，对教职工关心的事项不仅及时公开，而且让工会、教代会提早介入阶段性的工作，真心实意地接受群众的监督。

再次是公开在敏感处。学校的财务管理、大宗购物及奖金分配一直是教职工最敏感、最关心的问题。我们坚持做到经费预决算公开。物资采购、基建维修、用工等有关财务及时公开，如学校建立计算机网络系统，从立

项到设计，从预算到招标，从质监到验收结帐，每一过程、环节都及时向教职工公开，确保质量，目前，我们就教育教学改革和发展方案、学年工作计划、教职工职称评聘、工资晋升、评先评优、大宗物资采购等八个方面内容实行了校务公开，从2000年6月份以来我校定期或不定期在通过教代会讨论的基础上，公开了58项有关学校大事的主要内容（在全体教职工会及校务公开栏上公开），并按编号进行了记载。本届教代会任期内，获得了“重庆市民主管理示范学校”、“市文明单位”等荣誉称号。

由于主人翁意识增强了，心情舒畅了，工作积极性提高了，干群关系更加融洽了，学校各方面工作均注入了新的生机和活力，实施校务公开，有力地促进了学校的发展。是依法治校的“阳光行动”。

六、第四届教代会会议召开情况

第四届教代会成立以来，坚持按期召开会议，到目前为止，共召开了八次会议，其基本情况如下：

第一次会议主要内容：（2000年4月30日召开）

讨论审议：《第三届教代会工作报告》、《进修校推行校务公开实施方案的报告》并通过大会决议。

第二次会议主要内容：（2001年7月3日召开）

讨论审议：《2001年教职工考核实施意见》、《中层干部任用及管理的意见》并通过大会决议。

第三次会议主要内容：（2001年10月26日召开）

讨论审议：《2001－2002学年学校工作报告》、《学校规章制度和岗位职责修改》《、学校2000年财务决算和2001年1—9月份经费收支情况的报告》

并通过大会决议。

第四次会议主要内容：（2002年6月28日召开）

讨论审议：《2001—2002学教职工过考核实施意见》和《 加强师德建设的实施意见》，在讨论的基础上进行了修改并于7月7日通过大会决议。

第五次会议主要内容：（2002年9月30日召开）

讨论审议：《2002－2003学年学校工作计划的报告》、《学校2001年财务决算和2002年1—8月份经费收支情况的报告》并通过大会决议。

第六次会议主要内容：（2002年10月16日召开）

讨论审议： 《2000年、2001年学校工会工作总结 》和《创建市模范职工之家先进事迹材料报告》并通过大会决议。

第七次会议主要内容：（2003年6月17日召开）

会议听取审议通过：《重庆市九龙坡区教师进修学校考核实施意见》和《九龙坡区教师进修学校三年发展规划》。有大会决议。

第八次会议主要内容：（2003年6月30日召开）

会议听取审议通过：《重庆市九龙坡区教师进修学校教职工聘任实施办法》。

九龙坡区教师进修学校第四届教职工代表大会

二OO四年七月七日

第五篇：文化考察工作报告

2020 文化考察工作报告 3 篇 【篇一】文化考察工作报告

20xx 年 11 月 1 日上午，在专家和班主任贺老师的带领下，国培的学员们驱车来到了深圳市宝安区的机关幼儿园。在车上远远眺望就看到了幼儿园大门口众多领导和园长的热情等待，使乘车疲劳的学员们重新激发起学习的热情，一下车，便拿出照相机照个不停。

首先，在区领导的有序安排下，我们集中在音乐室聆听了深圳市宝安区教育科学研究培训中心的领导分别介绍了近段时间宝安区课程改革成果展示的活动介绍和开展情况，然后对宝安区教师培训模式做了详细的介绍，最后重点围绕五段互动式培训展开详细的说明，并播放了一个“辩课互动”的视频让我们观看，此刻我的思想产生了很大的碰撞也产生了一些困惑。对于第一次听到这么系统和创新的培训方式使我产生莫名的惊喜和收获的丰厚，我不怀疑五段互动式培训取得的初步成效，但我对“辩课互动”的环节有所保留，在生活和工作中我们讲求轻松愉悦、和谐文明的研讨氛围，如此的氛围让我感到不适。是否一定要把少数的老师摆在台上分出正反方的辩论才更能引起大家的共鸣呢？少数人顷刻间的言语反映是否能准确或更好的引导在座倾听的数百人呢？大多数老师研讨的锻炼平台又应怎样平衡呢？种种的疑惑都让我感到不解，希望能有更多的机会深入考察和现场体验一下这种氛围，更多的去调查幼儿园一线老师对此培训方式的感受来解开我的疑虑和困惑。

其次，区领导安排了学员们自由参观了幼儿园的大环境和班级环境，这让每个学员欢呼雀跃，因为这是大家最期待的时刻，我的心情也同样激动。

当走进这个幼儿园的大门，看到大堂中间孩子们的大头照、灿烂可爱的笑容、醒目、简约的一行大字吸引了我的注意力“让幼儿度过快乐而有意义的每一天”，字行间简练却映照出幼儿园先进的办园理念。穿过走廊和过道，充满了孩子们的作品，艺术性、有品位的装饰体现出管理者的文化内涵和有序的管理。一些角落、空间的处理、玻璃的装饰、物品的摆放、教师办公室等布置都恰到好处，让走进幼儿园每个人处处感觉有序、温馨、有文化、有品味。

我特别欣赏班级环境的创设与利用，值得学习和推广。第一，班级管理形成良好常规；每个班级的物品摆放整洁有序，三维空间有效利用，整个班级充满童真童趣，家园园地内容清楚明了，资料及时更新和更换，便于家长阅读和查看。第二，环境布置符合幼儿年龄特点，内容丰富；班级主题突出，从吊饰、主题墙、作业单、幼儿作品、区域材料投入紧紧围绕主题活动内容，充分调动幼儿参与创设环境的积极性，运用了幼儿的原始作品装饰班级环境，形成独特丰富的班级文化。第三，区域创设科学合理，材料投入丰富有趣；班级老师能充分利用空间，根据幼儿年龄特点、发展水平和需求等设置了各种区域，利用吊饰和一些手工艺品间隔自然分开了每个区域，非常舒服。每个区域的空间和材料能考虑幼儿的容纳人员、取放、有效、数量、质量等因素，为区域活动的开展提供了有力的保障。第四，注重安全教育和自我锻炼；走进每个班级都能看到一个关于安全教育的墙饰，让孩子通过观看一些简笔画和一些简单的语句，获得一些安全防范意识和自我保护意识。以上的班级环境创设，为幼儿的积极主动参与和审美能力起到一个促进的作用，所以，班级环境的隐性教育得到充分的发挥并成为幼儿的第三任教师，有着不可比拟的作用。

本次深圳文化考察使我获益良多，不但能接触到一些创新型的培训方式，更让我在幼儿园的校园文化内涵的发展和班级文化建设细节等方面作出了更多思考，对照幼儿园的实际情况作出适当的尝试和调整，运用先进的理念引领幼儿园的持续发展，为幼儿提供更优质的教育质量，办家长满意的幼儿教育。

【篇二】文化考察工作报告

XX 年 9 月，我和有关人员赴文成县就刘基文化建设情况进行考察。目的是借鉴文成县刘基文化开发的成功经验，扎实做好我县当前的刘府祠建设以及进一步推进刘基文化和旅游经济的开发。在文成县有关领导的陪同下，我们参观了南田镇的刘基庙和刘基祠、武阳村的刘基故居，听取了刘基庙和刘基祠的情况介绍，我们还就刘基文化建设和文成双方座谈，文成县相关负责人还向我们介绍了近年了刘基文化的向刘基经济的开发建设情况，我们还随机对文成县城市民和南田村民询问了有些刘基的问题。

通过这次考察，我们提高了对刘基文化的认识，加强了和文成的合作，明确了刘基文化的开发思路，取得了很多收获，感触深刻，特向有关部门提出如下建

议：

一、提高认识，深化开发

刘基，元末明初卓越的政治家、军事谋略家、思想家、文学家，他建开国之勋业，遗传世之鸿章，树“三立”之不朽，是中华民族的杰出人物。以刘基人生历史为基础，经过长期积淀，不断丰富、发展而形成的“刘基文化”，博大精深，是中华民族一笔宝贵的文化遗产，更是我们青田历睿智、最富底蕴、最有人文价值的历史文化品牌。作为刘基故里的后代，我们有责任、有义务开发“刘基文化”的丰富底蕴，使“刘基文化”不断地得以传承、弘扬、光大。刘基，历是青田人，后 1948 年文成建县，南田获归文成，因此，有刘基是文成人的争议。事实上青田人民对刘基文化了解、继承和发扬是远远不够的。而几年来，文成县对刘基文化的研究开发已经捷足先登，引起广泛重视，取得了许多成果，收到了效益，走在我们的前列。他们的做法一是注重对刘基文化的研究；二是重视对刘基相关故居遗迹的保护、修复、开发利用，恢复和修建刘基故居、伯温公园等人文景观，给文成带来直接或间接的经济效益。文成县还将开发刘基故居、刘基墓，打响刘基文化旅游的金字招牌，通过景区的"整体开发，将使经济效益成倍上升；三是刘基文化对实体经济的渗透，使之激活，近年来，文成县先后以刘伯温名号注册商标，并开发多种特色产品，在文成，有以刘基命名的街道、商店、商品。我们到万阜乡，乡长告诉我们，几年来，这里的高山蔬菜由于受益于文成的国师菜开发，十分好销。配合刘基文化旅游，建议开发刘基酒文化和刘基饮食文化及系列刘基文化旅游产品，只有相关产业的发展才能收到受益的化。四是开办节庆活动，每年的刘景生日等。刘基成了文成的金名片。文成县旅游局副局长刘万彬说：“我们今后的发展思路就是树这块名人品牌，为当地老百姓造福”。

我们青田刘基文化，一得历史先机，二得交通便利，三有财力支撑，旅游资源更为丰富，充分开发刘基文化，受益更大，效益更高。

二、搁置争议，共同开发

刘基出生地南田武阳村，历属青田县管辖，48 年后文成建县，南田获归文成县。刘基一向以“青田”自命，他的许多字画落款都以“青田刘基”题之，他的同僚以及后来的文人墨客都称他为“刘青田”，这是史实，无须争辩的。物换星移，但不能隔断历史。刘基故里昔人乘鹤去，青山依旧在，南田村民对刘基家

喻户晓，妇孺皆知，甚至文成县城市民，问起刘基，也是如数家珍，有口皆碑。因此刘基既是青田人，也是文成人。刘基应该是文成青田两地共同拥有的文化遗产，震古烁今的“刘基文化”，不仅仅属于文成和青田，而更应属于中华民族。考察座谈中，我们和文成的领导都表示，应提倡“搁置争议，共同开发”的思路，坚持虚实两手抓，一手抓刘基文化的研究，文成、青田山水相连，民风民俗相近，两地人对刘基都尊称“刘国师”，有着天长地久的情谊和友好往来。不管刘基出生地后来的行政区划发生什么变化，重要的是在于两地合作研究，不是此消彼长的关系。一手抓刘基文化相关古迹遗址的保护，开发，减少重复投资，力求资源互补，丰富内容，在面上拓展，在链上延长。以此推动两地经济社会的全面繁荣。提高刘基名人文化的知名度，将使文成和青田的刘基生活的特定区域受益。

三、加大投入，构筑载体

启动刘基及“刘基文化”遗迹保护开发工程。对刘基及刘基文化的遗迹保护开发，不仅能为来青田的游人提供直观的感受，而且也能营造刘基文化的氛围，提升刘基文化的品位。我们在刘基及刘基文化遗迹保护开发方面可以而且也应该启动三项工程：一是青田县城刘基遗迹保护开发工程，按原貌重建刘公祠、刘基故里碑、刘基庙，形成青田县城的刘基文化区；刘府祠始建于明嘉靖年间，是后人为了纪念“千古人豪”刘基父子而建造的。由于年久失修，刘府祠如今已失去了往昔面貌。为了弘扬刘基文化，促进旅游业的发展，青田县政府将刘府祠修缮工程列入今年实施的重点工程项目。二是石门洞“刘基文化”遗迹保护开发工程，为重现和丰富石门洞刘基文化内容，可在遗迹开发的基础上，将刘基就学“石门书院”期间被后人流传的一些传说、故事作有形化开发展示；三是青田县周边刘基遗迹保护开发工程，即重建章旦乡的刘基书院等。

四、构建“刘基文化旅游线”

为打响刘基文化品牌，我们应加强合作，构建一条刘基文化――生态休闲旅游线。这条旅游线路为：青田县城刘府祠、太鹤山――山口石雕文化――仁庄（林三渔故居）——汤洋――玉壶――文成县城――南田刘基故里――万阜（夏超故居）――滩坑。一是实施交通道路的改造，达到 4a 旅游道路的标准，缩短两地的距离。二是对沿线的文化古迹的保护开发，古民居的开发，特别是重点文物的保护，如仁庄的林三渔故居，万阜的夏超故居的保护。三是沿线生态植被的保护

和培育。

【篇三】文化考察工作报告月 26 日，县委召开九届八次全会，专题研究部署文化 xx 建设，这是贯彻落实省委建设文化强省、市委建设文化 xx 战略部署的重要举措，充分表明县委对文化建设的信心和决心。这次全会的召开，在 xx 文化建设具有里程碑的意义，标志着 xx 文化建设进入了一个崭新的发展阶段，我们深受鼓舞，深感使命光荣，责任重大。这是一次全面加快推进文化 xx 建设的重大机遇，我们必须乘势而上，以坐不住、等不起、慢不得的精神和态度，敢于承担责任、勇于有所作为。

一、抓学习，打牢建设文化 xx 的思想基础

近两个月来，我局按照县委的统一部署，围绕省委十届七次、市委九届九次全会的主要内容组织了初步的学习贯彻。县委书记黄树正同志上午所作的报告，充分阐述了建设文化 xx 的重要意义，分析了新形势下建设文化 xx 所面临的机遇和挑战，提出了建设文化 xx 的工作重点，这是一个充分体现省委、市委全会精神，完全符合 xx 实际，具有很强的针对性、指导性的报告。我们将把学习、传达、贯彻好县委黄书记所作的报告和李县长的总结讲话作为当前文化部门的头等大事，结合会上印发的《实施意见》（讨论稿）、全县宣传文化工作会议精神和文化部门的工作实际以及干部职工的思想实际，解放思想，振奋精神，抢抓机遇，找准定位，进一步总结经验、查找薄弱环节、明确努力方向，把思想认识统一到县委全会的精神上来，树立新观念，用解放思想的新成果，在文化 xx 的建设中当好排头兵、发挥好主力军的作用。

二、抓关键，切实加强公共文化服务网络建设

让城乡居民在更高标准上共享文化发展成果，必然要求我们加强公共文化服务网络建设。我们将通过继续抓好文化设施建设、人才队伍建设、公共文化服务建设，巩固和提高“文化先进县”的工作成果，推进文化 xx 建设的扎实开展。

在文化设施建设方面，按照县、镇、村三级网络的思路和布局，县城重点抓好新的文化馆、图书馆的管理使用，管好、用好文化中心，发挥县城大型文化设施的辐射、示范、聚集的功能。着手 xx 红色博物馆的建设。指导镇一级抓好综合文化站、中小型文化广场的建设。指导村一级包括社区居委搞好农家书屋和可

供文艺演出、电影放映的小型文化广场建设，早日实现全县镇、村两级公共文化设施的全覆盖。

在人才队伍建设方面，我们将在重点抓好文化市场管理、文艺创作、文艺表演“三支队伍”建设的同时，积极引进文化高端人才，发现和培养“草根人才”、“乡土人才”。用文化荣誉制度创新文化人才工作机制，激发文化人才的积极性和创造性。

在公共文化服务建设方面，我们将以文化信息资源共享工程 xx 县支中心为龙头，办好流动书香车、流动数字电影放映、流动展览、流动演出等文化服务项目。以 xx 文化网为龙头，办好网上图书馆、网上博物馆、网上剧场以及群众文化活动指导网，充分运用现代数字、网络技术丰富文化工作的内容和手段。

三、抓活动，积极实施文化惠民工程

组织开展好各种主题性、节庆性的城乡群众文化活动，丰富和活跃城乡群众文化生活，是文化部门的主要工作职责和工作手段。我们将认真抓好广场文化活动、农村电影放映“2131”工程和文艺、电影、图书“三下乡”活动以及农家书屋建设，用健康向上的精神文化生活占领农村思想文化阵地。与此同时，规划一批常设性的县级文化赛事、艺术展览和文艺演出，打造一批群众文化活动品牌，发挥好文化中心等文化场馆的功能作用，使之成为群众参与文化活动、共享文化建设成果的重要场所。

四、抓亮点，不断擦亮 xx 文化品牌

我们将按照县委全会提出的。“六举”并进的工作思路，整合我县丰富的历史文化资源，让文化名片在文化 xx 建设中发挥应有的作用。

一要抓好非物质文化遗产的传承发展。以巽寮一台戏为载体，以用普通话演唱等举措为传承创新手段，提高“非遗”项目——xx 渔歌的文化内涵以及与旅游经济结合的力度。二要以中洞红色旅游产业园区、平海古城产业园区为载体，创新省级文物保护单位、省级历史文化名城的有效保护和合理利用工作机制。三要突出象棋、龙形拳、舞龙、舞鲤鱼、楹联等特色，制订传承创新发展特色民间文化的工作规划，把我县的象棋之乡、龙形拳之乡、舞龙之乡、舞鲤鱼之乡、楹联之乡等特色文化品牌做大做强。四要突出我县革命历史主题，在规划设计、装饰布展等方面精心组织，打造好 xx 红色博物馆这一地方特色文化品牌。

建设文化 xx 的号角已经吹响、蓝图已经绘就，文化 xx 建设得天时、地利之便，人心所向，正逢其时。我们坚信，在县委、县政府的坚强领导下，在全县人民的共同努力下，县委全会提出的建设文化 xx 的宏伟目标一定能够实现。