第一篇：六戒六要,四敢一不怕学习体会
学习体会
在上周召开的全体机关工作人员作风建设学习会上，局领导根据当前机关作风建设会做了“六戒六要”和“四敢一不怕”思想要求，通过这次的学习使我思想认识水平有了新的提高：戒贪图安逸 要锐意进取。戒消极怠慢 要恪尽职守。戒不学无术 要善学善思。戒坐而论道 要踏实肯干。戒松散狭隘 要团结合作。戒骄浮奢侈 要心怀敬畏。短短的几段话语，字字珠玑，简简单单字里行间中述尽了机关人员工作的核心准则。
“敢于负责 敢于担当 敢于突破 敢于争取。不怕得罪人。”简短明了、刚劲有力的字语中充分表达了机关工作人员刚直不惧的执政作风，使我个人的组织纪律观念得到了进一步加强。抓好机关作风的建设是新形势、新时代、新发展下广大人民群众所迫切需求的，机关作风的好坏对党和人民的事业发展有着极为重要的影响。只有机关作风好，机关人员才能有一个正确的工作出发点和落脚点，才能有一个积极向上，执公无私，高能高效的工作面貌，才能保持严明的工作态度，并自觉抵制消极腐败思想的侵蚀，最终推动我市经济社会又好又快发展。加强机关作风建设也是构建社会主义和谐社会的必然要求，保持和发展党的先进性的必然要求。
作为机关工作成员，通过这次学习让我学到了许多以前所没有学到过的东西，也充分认识到机关作风建设的重要性。更感到自己许多方面的不足，主要表现在以下几方面：
一是政治学不够，理论功底不深，平时只满足于计算机专业技术方面的知识对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，特别是对现今实时政务动态未能充分关注，致使形势的把握不是十分准确。
二是开拓创新的意识不强，有时只满足于完 成领导交办的任务，主动想问题、出思路的意识不强，影响了工作局 面的开拓。
三是业务水平有待于进一步提高，对待工作虽然能够做到认真负责，但对出现的新情况、新问题不能认真的去思考。
四是工作方法简单，工作作风还不够扎实。
本人在今后的工作中，我决心抓住这次机关作风学习的大好机会。
一是要加强政治理论水平，不断提高自身的政治素质，抓作风建设不仅是每个机关人员自我教育和提高的过程，也是每个机关人员工作能力、工作水平、服务意识不断提升的过程。
二是要树立创新意识，不断开拓工作新局面。开拓创新，与时俱进，三是要加强业务学习，提高工作水平，及时快速地处理新情况、新问题。
四是要做好表率，以身作则，始终牢记全心、全意为人民服务为宗旨。一心为公，一心为民，做好本职工作。服从领导分工，主动接受监督，倾听同事的意见，正视缺点，完善自我，提高自我，创造和谐单位。
第二篇：六戒六要,四敢一不怕学习体会
“六戒六要”、“四敢一不怕”学习体会
根据当前工作作风建设要求，学校开展了学习“六戒六要”和“四敢一不怕”精神，提高思想认识水平活动
作为一名企事业单位的普通工作成员，通过这次学习让我学到了许多以前所没有学到过的东西，也充分认识到作风建设的重要性。更感到自己许多方面的不足，主要表现在以下几方面：
一是政治学习不够，理论功底不深，平时只满足于专业理论的学习而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想缺少系统的学习提高，特别是对现今实时政务动态未能充分关注，致使形势的把握不是十分准确。二是开拓创新的意识不强，有时只满足于完成领导交办的任务，主动想问题、出思路的意识不强，不利于工作局面的开拓。
三是业务水平有待于进一步提高，对待工作虽然能够做到认真负责，但对出现的新情况、新问题还缺乏充分全面思考的能力。
四是工作方法还较为简单，还停留在具体的工作要求上。
我决心抓住这次作风建设的大好时机，在今后的工作中，努力做到以下几点：
一、要加强政治理论学习，提高政治觉悟，抓作风建设不仅是每个工作人员自我教育和提高的过程，也是每个工作人员工作能力、工作水平、服务意识不断提升的过程。
二、要树立创新意识，不断开拓工作新局面。开拓创新，与时俱进，三、要加强业务学习，提高工作水平，及时快速地处理新情况、新问题。
四、在各方面严格要求自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨。一心为公，一心为民，做好本职工作。服从领导分工，主动接受监督，倾听同事的意见，正视缺点，完善自我，提高自我，为创造和谐环境贡献自己的一份力量。
第三篇：模块六学习体会
模块六学习体会
广饶县大王镇实验中学魏小杰2013年7月19日 08:36浏览:7评论:0
提高信息技术与课程整合的有效性的方法有六种，其中第六种学习评价设计方法，我有自己的几个观点：评价能够反映学生解决问题的能力和成就。评价不仅具有鉴定区别、强化提高的功能，更具有诊断指导、反馈调节、激励促进、目标导向功能。在信息技术与课程整合中，应当突出评价的多样化功能，用多种评价方法促进学生的学习效果。
作为教师我们应注重学习评价设计的方法：
一、结果与过程
传统的教学评价注重看评价的结果，这样限制了学生的能力的发展和态度的转变。不是面向学习者的发展的。我们现在又很大程度上注重过程性的评价，而忽视了结果的反馈。不利于孩子的全面发展。因此我们应该在注重过程评价的同时也不忽略结果的评价。
二、恰当的激励评价
过多的激励评价的运用，多多少少会影响孩子对学习目标的达成缺乏一定的判断力。所以我们要恰当的使用激励性的评价。达到理想的教学效果。
三、适当的挫折教育
目前无论是家庭教育还是学校教育。给予学生的更多的是一种表扬为主的愉快教育，这种教育培养了孩子的自信心、上进心和优越感。激发了学生的创造潜能。但同时一种隐性的挫折也如影随形的跟着孩子，往往有的孩子在它们面前便缺乏了应对方法。为了让孩子更好的发展，我们必须在教育中渗透挫折教育，及如何应对挫折的方法。作为教师课堂教学评价是最好的手段。
第四篇：力行六戒体会
参加“解放思想，学用政策，力行‘六戒’，赶超跨越”专题培训班体会
来宾市住房公积金管理中心
办公室
4月26-28日，在新落成的市委党校教室里，市直机关工委举办了第一期以“解放思想，学用政策，力行‘六戒’，赶超跨越”为学习专题的“机关党员大轮训” 培训班。经过3天的学习，我充分认识到了开展“解放思想，学用政策，力行‘六戒’，赶超跨越”主题活动的重大意义，激发了要把来宾这座城市建设得更美好的干劲，切实增强了住房公积金事业跨越发展的紧迫感，此次学习收获颇丰。
开展“解放思想，学用政策，力行‘六戒’，赶超跨越”主题活动要重点抓好六大工作：一是推动新一轮思想大解放。二是积极组织开展“万名干部入村住户，万户农民进城住家”活动。三是开展“学用政策、狠抓落实”活动。四是开展“力行‘六戒’正‘六风’”活动。五是大力弘扬广西精神和来宾精神。六是大力推进“五区”建设，实现来宾市住房公积金事业的跨越。
首先，要继续解放思想，通过学文件、用政策进一步拓展来宾发展之路。
新一轮思想解放与科学发展观在本质上是一致的，在过程中是相辅相成的，是彼此倚重，相互支撑的。深入贯彻落实科学发展观的过程，就是不断解放思想的过程。
我们把发展作为党执政兴国的第一要务，把牢牢扭住经济建设这个中心作为一切工作的基础。但是发展不等同于单纯的经济增长，以经济建设为中心也不等同于唯经济建设中心。必须是经济、政治、文化和社会的协调发展。从国外发展经验看，自上世纪70年代以来，已经对单纯追求经济增长的发展观进行反思，并在实践中开始加以修正。
当前进一步发展需要我们解放思想的地方是在于，要突出将近年来中央和自治区出台的一系列促进经济社会发展的政策文件精神贯穿一切工作的始终，突出实现跨越式发展和长治久安、在红水河畔创造新的建设奇迹。要进一步增强跨越式发展、长治久安的紧迫感和政治责任感；要树立后发赶超的坚定信心；要重视现代文化的引领，形成勤劳肯干、求真务实的文化氛围，不断适应市场经济挑战；要不断变化变革创新，敢于改革、敢于创新，转变作风，创造并坚持“来宾效率”，同心同力同向同调，做美好来宾的建设者、促进者、推进者；要在善于学习、善于总结、善于完善上解放思想，建设学习型政党、学习型组织，不断提高科学执政能力、解决实际问题的能力、高起点推进工作的能力。
其次，要积极组织开展好“万名干部入村住户，万户农民进城住家”工作。
要从维稳工作在全国、全区工作大局中的特殊重要性和当前所处 “十八大”即将召开阶段的高度，提高对“双万”工作重要性的认识。通过扎实细致的开展“同吃、同住，同学习、同欢乐，同看变化、同促和谐的城市”的“六同”活动，让进城农民充分感受到来宾日新月异的变化，开阔眼界；增强对党的农村政策表示理解和支持，增强对当前发展农业生产的信心。从而化解部分农民的疑虑，平复他们怨气，使他们能够在返乡后努力发展生产，把主要精力放在如何争取早日脱贫致富上。
最后，要力行‘六戒’，实现来宾市的赶超跨越。“六戒”即：戒骄、戒懒、戒空、戒虚、戒假、戒奢。之所以强调这个问题，用意就是大力弘扬真干实干苦干精神，把更多的精力用来抓落实，用好的作风保持好的发展势头。今天，正是来宾市击鼓奋进时，各项改革发展全面推进，科学发展、和谐发展、跨越发展呈现出强劲态势。来宾更迎来了前所未有的重大发展机遇。但无数事实告诫我们，形势越好越要保持头脑清醒。当前，在好的形势面前，我们的干部队伍中也的确有一些不好的风气在悄然滋生。尽管这些问题存在于极少数干部身上，有的还只是一些苗头，但我们不能等闲视之，必须注意防止和克服。力行“六戒”，首在戒骄。对于来宾市来说，未富先骄是发展的致命危害。应该看到，来宾市在全区来说仍然是一个后发展欠发达地区，人口多、基础差、底子，工业化城镇化水平低、城乡发展不平衡，发展不够充分、发展方式粗放、发展水平不高是来宾市最实际的市情，来宾市要与全区，与全国同步实现全面建设小康社会目标任重道远。面对这样的状况，我们只有埋头苦干的资格，没有半点骄傲炫耀的资本；只有奋力赶超的使命，没有分毫自满懈怠的本钱。
如果我们只做决策不抓落实，就如同胸有成竹不下笔、纸上谈兵不用兵，再好的决策都会落空；就如同手里握着 一把好箭，不射出去击中靶子，再好的箭也毫无意义。正如老百姓说得好，“千忙万忙，不抓落实就是瞎忙；千招万招，不能落实就是虚招；千条万条，不去落实就是白条。因此，我们要防止“空、虚、假”之风，防止我们的工作在一片“落实”声中落空。
由于大家的努力和付出，我们才有了今天来之不易的发展好局面。但是，我们的干部队伍中也确有一些怕负责任、不干事情的“庸官”、“懒官”。如果庸懒不戒，势必导致我们的工作不落实，服务不到位，效率上不来，事业推不动，机遇被贻误，发展受影响。正如小平同志所说，世界上的事情是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。在其位谋其政，任其职负其责。我们党是全心全意为人民服务的党，党的干部作为人民的公仆，在这方面应该有更深刻的认识、更高远的境界、更卓越的 追求。一个人如果对事业无所追求，对工作无所用心，对人民无 所贡献，就不配当党的干部。人生没有返程票，如果浑浑噩噩、庸庸碌碌在世上走一遭，将愧对自己，抱憾终生。
不论骄、懒、奢，还是空、虚、假，这些不良作风都会在文风话风上有所反映。戒除这些不良习气，必须“动口”、“动手”，从整治我们天天碰到的讲话、作文做起，大力倡导讲真话短话新话管用的话，以良好文风话风促进良好作风的形成。讲话既是易事也是难事。之所以不难，是因为他们掌握了讲话的“道道”不管什么场合，总习惯讲四平八稳的套话、滴水不漏的官话、不切实际的大话、言之无物的空话、毫无用处的废话，甚至讲一些言不由衷的假话。这种现象，不仅有损讲话者形象，而且也是党性不纯、作风不正的一种表现。因此，我们提倡，讲话，首先要讲真话。只有真话才最有力量、才最接近真理、才赢得信任。
认真贯彻执行市委“解放思想，学用政策，力行‘六戒’，赶超跨越”指示，是我们来宾市机关干部责任，是发展建设和谐新来宾的正确方向，同时也是发展我住房公积金事业的法宝。
来宾的今天呼唤发展，公积金的明天在于实干。发展实干就要吃苦，一代不苦代代苦。让我们共同努力，肩负起建设新来宾重任，让我们并肩携手，共谋公积金事业的新发展！
第五篇：“六学六查”学习体会
“六学六查”学习体会
俗话说，金无足赤，人无完人。通过对“六学六查”的学习，我受益匪浅。只有不断的提高自身的思想和业务素质，规范自身的教育教学行为，才能成为一名德艺双馨的教师。在此我就我个人在师德师风教育 “六学六查” 活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。
学关爱学生典型，查自己在热爱学生方面：爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。我努力做到不讽刺、挖苦、歧视学生，尽量不体罚或变相体罚学生。
不足之处：缺乏耐心，有时急躁冒进，习惯对学生大声呵斥，有挖苦学生现象，尤其对犯错误的学生不能容忍。没有从生活中、细节上关心学生，认为自己管不了这些，这也不是自己的事，无关痛痒。
学教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面：本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。学习《教育法》《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。
不足之处：教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，没备课就去上课的现象时有发生，导致教学过程中出现很多困惑，课堂气氛不够浓厚。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，没有年轻人那种冲劲，客观上理论修养不够。再者业务水平有待提高，自认为教个小学很简单，其实只是很肤浅地照本宣科而已，没能动态地了解教学，思想上不能与时俱进。
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不遇难而退，做到思想业务两过硬。
2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑。
3、开拓创新，提高服务水平。在工作中勤观察、勤思考，全心全意做好各项工作。
4、尊重家长，服务家长。
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚，用诚意得到家长信任。
5、注重小节 修炼人格
教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“学习的榜样”。所以我要时刻铭记-—从我做起，从小事做起，从今天做起！
总之，我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置，随时注意自己的思想作风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力。
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