学校安排部署期中工作检查

第一篇：学校安排部署期中工作检查

学校安排部署期中工作检查5月15日下午，我校召开本学期期中工作检查安排部署会议。党委书记李万庆主持会议。在校的全体校领导，各学院党政主要负责人及机关各部门、各附属单位主要负责人参加会议。

副校长赵宗更宣读了《河北工程大学关于2012/2013学年第二学期期中工作检查的通知》。本次期中工作检查内容为：学校年度党政工作要点的落实情况，特别是重点工作进展情况；各单位（部门）年度工作要点（计划）执行情况；《各学院（部）2013年度工作目标量化指标》任务进展情况；人才培养方案修订情况；教学秩序、多媒体教学、实验室管理、毕业设计工作开展情况；预计毕业生统计及毕业生离校工作准备情况；2012级学生转专业工作准备情况；教职工劳动纪律情况，机关工作作风建设情况；学习贯彻省委八届五次全会精神，深入开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动情况。检查分为安排部署、自查整改、抽查和总结四个阶段，采取各单位（部门）自查与学校抽查相结合的方式进行。6月上旬，学校将召开中层干部会议，总结本次期中工作检查情况。

党委书记李万庆就中层干部竞聘、学习贯彻省委八届五次全会精神、开展大讨论、毕业生离校、维护校园安全稳定等工作进行了重点强调。

第二篇：期中工作检查情况

期中工作检查情况汇报

2014年秋季学期中，按中心学校安排我与覃志军校长、朱传超校长等八位同志对我镇的观音淌小学、桃树小学、刘家场小学、庆贺寺初中进行了期中教育、教学工作的检查。两天的工作中有一些发现也有一些感悟。

最令我感动是观音淌小学教师，观音淌小学是全镇最偏远的小学，条件艰苦，学生数少，可是还是这里依然是一所寄宿制的完全小学，所以老师教学工作量大。李桃老师作为教务主任还承担了二、四两个年级的数学学科的教学，老师们也都要同时任几个班的主要学科的教学，还有就是因学校有寄宿生，很多老师从早上来到学校一直要陪伴学生到晚上熄灯才能回家。在当今社会现实中这所学校的12名教师特别是其中的8名代课教师能在这里坚守，我想这应该就是一种大爱。

检查过程中我们这一小组在这四所学校里听了几位教师课，其中有50多岁的老教师，也有刚踏入教育的年轻人，更有庆贺寺中学王国平校长上的物理课。桃树小学的蔡老师，虽然已是年过半百，可在他的科学课上我看到了他组织学生把科学研究活动开展得井然有序，并注重对学生科学素养的培养；刘家场小学的廖老师，一位刚入行的年青教师，上课时有板有眼，交流时虚心紧慎对听课人提出的意见和建议做了详实的记载，并表示今后会加强学习，使自己的业务能力尽快提升；庆中王校长的一节物理课让我真实感受领导就是要这样身体力行，率先垂范。我和周章喜同志是检查的校本培训这一块，从检查的情况来看，这四所学校都做到了“校本培训”有方案，在教师团队中“骨干引领、同伴互助、反思自悟”这一方面刘家场小学落实得较好，各学科都有引领人，如语文是黄万兰老师、向家美老师，还让新进的年轻教师与本校的骨干教师开展“青蓝结对”活动，在我们课后与老师交流时，新进的廖老师就告诉我们，刘华芳老师已和她结成了“对子”，在教学中给了她很大的帮助。其他三所学校均反映学校教师年龄结构老化开展起来有困难，所以虽有方案，但资料不足，可见这方面落实得不够；“小课题研究”普遍对此项活动有认识误区，虽然学校各科都有课题，但在课题申报上未能向上级主管部门报批，交流时周会计对学校领导做了提示，各校表示会马上向上级争取课题，以便在来年的“义教评估”中此项不失分。

在此次活动中，我们在每所学校都是工作半天，最后一个环节是检查组与校领导交流。从交流的内容来看，大家认为：观音淌小学首要任务是要解决好老师们的思想问题，做到以人为本，求稳第一，发展第二；桃树小学来势很好，有望实现学校制定教育质量目标，但在学生放学回家乘车安全这方面要加强管理；刘家场小学质量氛围深厚，管理规范，一定会在明年义教评估中打一个翻身仗；庆贺寺中学领导、教师质量意识强，全校上下拧成一股绳，聚精会神在抓质量，交流会上初级中学的冉校长还当即提出要让庆中、一中资源共享，力争在明年的中考中共同进步，同时检组也认为庆中在资料的收集和整理方面还要加强。两天的检查，我既是在参与检查各学校的工作，也是在对照兄弟学校管理反思我校教学管理上的不足，在今后的工作中我们学校在“小课题”研究上要向刘家场小学学习，资料的整理方面要向桃树小学学习，还要根据我校的实际情况不断调整思路搞好教学教研工作，团结好学校的每一位教师，在我校形成齐心协力抓质量的良好氛围，争取明年摆脱义教评估排名靠后的现实。（吕卫）

第三篇：陈湾学校期中工作检查总结

陈湾学校2016—2017学年上学期期中

学校工作检查总结

11月28日中心校领导杨治兵组长、孙柁主任到陈湾学校进行了听课及督学检查，下面将本次检查情况总结如下：

1、学校工作计划详细，可操作性强，有行事历，有专项的安全、体育、卫生、教研、特色创建等各项工作计划。

2、学校各项规章制度健全，教师们能熟记心中。

3、郭小爱校长听课33节，仝静主任听课24节。参与教研活动18次，会议记录14次，升旗记录12次，业务学习10次，政治学习记录35页、校委会记录15次。

4、教学常规有计划，有制度，周抽查月普查。内容包括教案、教学进度、作业、课前辅导。

5、教师考核制度详细，教师考核细则可行，有月考核成绩。

6、教室张贴有《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，每周评选优秀班级，并挂有流动红旗。少先队有计划，有活动安排，制定有完善的班级管理和评价机制。

7、教师分工明确，课程开设齐全，课时充足。班会、书法、安全、综合实践等特色课程均有开设。

8、全体教师制订有所教学科的教学计划，并按要求超前二课时备课，并且符合学科教学模式要求。教师听课达到规定要求，吕陆丽老师听课33节，学校教师平均听课达20节以上。

9、作业批改及时认真，准确规范，全批全改。

10、语、数、英教研组活动有计划、有制度、有活动安排，有活动记录，共活动18次。公开课活动有计划、有记录、有等级。

11、升旗活动共12次，有学习、纪律、卫生周工作总结，各班有评比，有分数。

12、社团活动每周三下午定期活动，有美术、书法、跳绳、乒乓球活动项目，德育活动有方案，有活动安排，有活动记录。

13、教室内凸显各班文化特色，课程表、作息时间表、课外活动安排表粘贴到位。教室后墙有学习园地，上方张贴奖状和名言警句。照明设施布置合理，完好无损。课桌凳摆放整齐。教室地面干净、无纸屑果皮、痰迹尘土，讲桌上无粉笔沫，各处无灰尘、无脏污，洁净明亮。教室内有专门的卫生柜。

14、学校每月对校舍及其它设施排查一次，每天各班进行安全检查并有整改措施，做到及时发现及时整改，不留任何安全隐患。学校聘请有法制副校长，各项安全工作制度健全，落实安全工作岗位责任制和责任追究制，做到责任明确，层层落实。对突发事件有相关应急预案，并定期组织学生进行疏散和逃生及消防演练，门卫管理严格，技防设施完善，有相关的制度，每月对师生进行大型安全教育一次。

第四篇：期中工作检查总结

期中工作检查总结

2015年4月25-28日，随同教育局对营厂、和隆、凉泉、房木、安民、振兴、二中七所中学进行了期中工作检查。现将检查情况总结如下：

一、查看教学计划

各学校教学计划有指导思想、工作目标、重点工作及具体工作四个方面，计划的制定体现了全局性、发展性、现实性要求，突出强化教学管理，提升教育质量，各学校结合本校实际教学情况制定了具体的教学活动内容并附有每月、周的教学活动日程安排表。教学活动内容关注教师专业成长、注重教育质量提升，切实可行。

二、查看三种表册

各学校都制定了教师分工表、作息时间表、周课程表。教师分工表体现了教师所任学科、所任职务、所教年、班级，清楚明了。作息时间表分冬季和夏季作息时间表，科学合理。周课程表体现出课程计划要求，开齐开足规定课程，制定规范、周密，安排严整、有序。

三、查看听课笔记

根据《铁岭市中小学管理工作基本规定》，校长每周听课不少于2节，主管教学的副校长、教导主任不少于6节，教师不少于2节的要求，各学校校长、主管教学的副校长、教导主任听课都达标，个别学校的个别教师听课节数不够。（建议教师应该多听本学科教师的课）。校级领导及教导主任听课做到面向全体教师，听课笔记上体现出评语及指导意见。校级领导听课节数超标的有营厂中学许诗文校长（36节）、房木中学王洪岩校长（15节）、凉泉中学屈敏校长（20节）、安民中学徐宝国校长（18节）、振兴中学朱燕山校长（19节）、西丰二中梁辛宏校长（15节）。营厂中学池洪斌主任（46节）、房木中学崔家华副校长（43节）、安民中学赵东主任（43节）。教师听课节数超标的有营厂中学八年级全体教师（16节）、和隆中学马春玲（21节）、房木中学陈伟（18节）、于鹤（18节）、杨丽杰（16节）、安民中学徐岩（16节）、周雨（16节）、徐嵩鑫（18节）、宋新艳（19节）、宋彬彬（19节）、黄艳玲（16节）、胡锡晶（18节）、都书国（16节）、振兴中学徐欣（16节）、韩雪（15节）、王双（17节）、于世福（16节）、秦娟（16节）。

四、查看教案

1、各学校能够按照教学管理要求进行学校内集体备课，虽然集备方式不尽相同（有的学校以学科为单位、有的学校以年组为单位），但各学校均能细致、全面、具体的安排集备任务，涵盖中学各学科，覆盖面广。各学校集备工作有计划、有实施、有内容、有记录、有教学领导检查和总结。

2、本次期中工作检查共查阅教案84本（营厂10本、和隆11本、凉泉10本、房木12本、振兴11本、安民12本、二中18本、），涉及学科语文、数学、英语、地理、历史、生物、思品、物理和化学，涉及七八九年级。总的看①教师能够做到提前一周备课，教师备课量足、够，没有落备现象；②教师备课态度端正，教案书写认真，字迹工整不潦草；③教案书写项目齐全不缺项，单元分析、学情分析符合课标要求和学校实际，学困生帮扶改进措施具体、具可操作性；④课时教案各环节齐全不漏项，教师活动设计合理，学生活动有预设；检测习题配置合理，符合教学目标要求，习题经典有代表性；⑤教师课后反思及时、客观、有真情实感；⑥课时教案能贯彻我县提出的“四重一主”教学原则，落实“面向全体，以学定教、当堂验收、从最后一名学困生抓起”的教学思想。

优秀教案有：营厂中学于莉莉（数学）、徐平杰（英语）、赵洪艳（语文）；和隆中学潘淑艳（数学）、李晓霞（语文）、班云超（语文）；房木中学卢娜（数学）、杨光（思品）；凉泉中学王摁柏（语文）、王丹（英语）、马勇（地理）；安民中学张宏家（数学）、振兴中学魏秀梅（语文）、周玉艳（数学）、徐欣（英语）；西丰二中李秀娟（数学）。

五、查看作业

1、作业布置符合教学管理量标要求，没有增加学生课业负担现象，也没有 不留作业现象。

2、教师作业批改能够做到全批全改，认真细致、及时，有批改符号、有纠错、有批改等级、批改日期、有鼓励性评语。

六、查看常规管理

1、各学校教学领导能够重视教师备课工作，定期检查教师备课情况，教案检查2次（房木4次）有检查日期、评价语言、评价等级、检查总结，对教师的备课工作有系统化、制度化的管理措施。

2、各学校教学领导定期检查作业批改情况，作业检查2次，有记录、有检查评语、有赋分、有等级、有检查总结。

3、各学校坚持每周工作例会，共7次。周例会有计划、有记录。例会内容具体、针对性强。

4、各学校能够整体性对月考进行成绩分析，数据真实可靠，分析客观，不足查找细致、改进措施切实可行。

5、在成绩分析中教师填写的成绩分析卡数据清晰、真实可靠，能够结合自己教学实际情况进行分析，能总结出学生方面的原因，能总结出自身教学的原因，针对数据分析确定教学改进措施。

七、查看校本教研

各学校能够按照“三公开”活动要求、提升质量工程要求、提高教师队伍要求，结合本学校教师实际开展校本教研活动。

1、规范开展教师业务理论学习，学习有计划、有具体学习内容、有学习时间安排，有学习讲座教案，教师有业务学习笔记，笔记记录字迹工整、认真。自开学以来各校分别进行了3-4次业务理论学习。学习内容紧密联系教学工作，有的放矢、高屋建瓴，对教学质量提升具有指导性。西丰二中开展了主题分别为“名师工程”、“校长进课堂活动”、“校内教师技能竞赛”的业务理论学习。开展十项竞赛活动：“三比高”比赛、教学设计、板书设计、诗歌比赛、评课比赛、课件制作比赛、微课课件比赛、白板知识比赛、导语设计比赛、教育教学理论比赛。加强和提高了教师教学理论水平和业务能力。

振兴中学开展“美文传抄”活动，美文内容富诗情画意、意境深远，对情操熏陶、提升教学素养具有积极作用；开展“教师100个好习惯”成长反思日记书写活动，使每一位教师立足自身教学实践进行反思，内容客观真实、感情真挚、令人信服，提高了教师语言表达能力和水平，提高了教师自我反思能力。

凉泉中学教研形式：讲座培训—理念引领—课例展示—会诊评价—跟踪指导—教师反思系列活动，使青年教师快速成长。

凉泉、安民中学每次教研活动有教师签到记录表、教师评课记录卡、学科课堂评价标准表、教师上课照片、教师研讨照片、上课教师教案、上课教师反思材料。教研活动开展的扎实有效，真正提高了教师的教学水平与教研能力。

营厂、凉泉、房木中学开展教师基本功竞赛活动—“三字”、一画、一话、一件。（三笔字、简笔画、普通话、白板课件）大大地提升了教师的基本功。

2、开展“三公开”活动 按照西丰县教育局2013年“管理与质量年”活动安排，各学校开展了丰富多彩的“三公开”活动。

西丰二中以“六位一体”为载体，通过系列教学活动，突出“新理念、新课程、新技术”，依托远程教育资源，引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生听懂、学会、发展、创新。

营厂、和隆、凉泉、房木、安民、振兴中学确定了学期校本教研计划，校内公开课安排明确了时间、年级、学科、教师，使公开课制度化、系列化、规范化。

2016年4月29日

第五篇：开学工作检查及安排

开学工作检查及安排

一、检查：

1、学校教学秩序、安全、卫生情况。

2、毕业班及起始年级科任教师的安排。

3、会议精神的传达（记录），学校工作计划，行事历。

4、效能风暴个人及学校自查报告，整改措施。

5、本校教师在出勤、成绩、班管活动中的先进和后进人员。

6、片校示范课教学交流，文体活动，知识竞赛计划。

二、安排：

1、统计上报在在校学生数及流失情况。

2、关爱留守儿童活动计划，爱心行动。

3、教师节慰问活动，优秀教师奖励（名单上报）。

4、加强营养餐流程管理，坚持每周结算上报。

5、低效教师的帮扶工作。

6、加强学校安全及教师请假制度，加强教师组织纪律。

7、确定高效课堂学科带头人。

8、教师“三字一画一话”基本功训练的准备工作。