郴州市十完小2011年上半年安全工作计划（5篇可选）

第一篇：郴州市十完小2011年上半年安全工作计划

郴州市十完小2011年上半年安全工作计划

一、指导思想

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期学校安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全、宁静、祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。要始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐平安校园”的目标，确保校园长治久安。

二、工作目标

紧紧围绕“一个目标”，即确保学校不出现一例安全事故，实现“零死亡”、“零事故”目标。以郴州市创建文明城市的大好时机为背景，大力宣传创建安全文明校园思想，使全校师生创建安全文明校园思想深入人心。严格执行行政领导值班导护，加强保安人员24小时巡查力度教育学生遵守交通法规，保障学生上下学交通安全；加强对学生的安全教育，教育学生不到工地玩耍，加强对项目施工的安全管理工作，确保安全施工、明文施工；及时检修各类设施设备，配齐消防器材，确保学校用水、用电、用火安全；举行全校紧急疏散演练，教会学生紧急情况下逃生知识；定期对校园、校舍及设施进行安全排查，消除安全隐患，设立明显的安全警示标志，并教育学生不在危险地段玩耍活动，不作危险性游戏，上下楼梯靠右行走，不在校园内追逐打闹，确保学生校园活动安全。

三、主要工作措施

（一）大力加强安全教育，进一步增强广大师生的安全文明意识

1、以郴州市“三创”工作的大好背景，大力宣传安全文明的的创

建工作，切实提高校师生的安全文明意识。

2、充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全意识，按课时开展交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉

报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自

救的简易方法。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作

纳入正规化轨道

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化

安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和

组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每月和

重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到

边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、结合上级精神制定学校各种制度加强群防群治，共建平安校园。

4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日

常管理检查、上报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一

手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善

保障措施，健全处置机制。

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境

1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培

训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴

能力。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离

开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。三是严格学生请假

出校登记制度。

2、加强交通安全管理。教师摩托车出入校园，应避开学生上下学和

人多情况复杂时段，慢速行驶，学校结合门口特殊情况设立相关警示标志

和安排文明劝导员在学生上学、放学出校时进行劝导指挥，纠正不文明行

为，防止意外交通事故发生。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生

参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活

动。

3、加强校园卫生及防病安全管理。根据卫生部门的要求做好疾病防

治工作，突出对高致病性浒病及季节性传染病预防知识的宣传教育，教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。财务室不超标准存放现金，严防盗窃事件发生。严格落实行政人员值班和校领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校值班人员在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下组织到位，措施到位。

5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

6、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，动力与民用线路分路使用，无超负荷或缺相工作现象出现。

7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，均由教师组织学生有序下楼，或适当错开逐次下楼。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，坚决消除管理安全隐患。

8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。

四、具体工作安排

一月份:放假前，对学生教师进行安全宣传教育，制定计划。

二月份:安排好假期，春节期间行政人员值班,对门卫要求要加强巡逻次

数，重点部位勤检查。

三月份:加强保卫工作，收好学杂费，存入银行；对学校设备进行检查，对教师生进行自我保护教育；各部门年级组,签订安全责任状，做到安全制度落实，宣传工作到位，动员全体教职工抓安全。

四月份:检查消防器材，培训义务消防员；教学设备进行安全检查，重

点部位三防检查，做好安全用电。

五月份:安排好值班,对学校进行安全教育；培养学生自觉遵守交通规则。

六月份:对学生加强安全教育,严禁私自游泳；安排好暑假值班护校,对

学校财产进行清查；总结半年工作。

学校综治三防是学校的生命线，需要全体教职工齐抓共管，保护学校的安全，校园的环境，希望明天好，计划在今天,行动在现在，常抓不懈，为安全文明校园做贡献.郴州市十完小综治委

2011年2月18日

第二篇：2014北郭完小年学校安全工作计划

北郭完小2013---2014学

第二学期学校安全工作计划

一、指导思想

在新的一年里，我校安全工作按照县局有关安全工作的文件精神，坚持以科学发展观和党十八大三中全会精神为指导。认真贯彻落实“以人为本、关爱生命、尊重生命”、“安全责任重于泰山”、“稳定压倒一切”的先进理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，明确“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”方针，以确保广大师生的生命安全和社会稳定为目标，确保学校教育教学工作的顺利开展为出发点，以提高全体师生和家长对安全工作的认识及广泛开展安全教育活动为途径，以遏制群死群伤重特大事故为重点，进一步加强学校各方面的安全工作，深入进行安全教育，做到防患于未然。按照“系统谋划、综合整治、群防群治”的工作思路，全面贯彻落实文件精神，以“开展丰富多彩、形式多样的学习宣传教育活动，深入开展隐患排查治理，进一步开展安全教育，集中时间，集中力量，查找学校安全工作中存在的突出问题和薄弱环节，深入落实安全工作措施，切实消除事故隐患，最大限度地减少各类安全事故的发生，积极争创 “平安校园”，为建设安全和谐的校园、推进学校教育事业的蓬勃发展提供强有力的安全保障。

二、工作目标

1、继续坚持依法治校，进一步强化科学管理，落实安全责任，突出工作重点，完善各项规章制度，健全学校安全稳定长效管理机制，推进学 1

校安全稳定工作的法制化、规范化和制度化，实现由常规管理向长效管理机制的转变，减少和预防各类安全事故的发生。

2、深入开展法制教育、安全教育和心理健康教育，制止和防范校园暴力与安全事故。

3、进一步深化教育教学后勤等设备设施、危险化学品安全管理、饮食安全、消防安全和交通安全等工作，及时排除各类安全隐患。进一步做好学生上、下学过程中的安全工作，加强教育和管理，确保无安全责任事故发生；进一步完善学校消防设施设备，做好校园消防安全保卫工作。

4、进一步健全和完善各类应急预案，每学期至少开展一次演练活动。

5、降低非正常死亡率、确保广大师生生命和财产安全，以减少事故发生率、杜绝安全责任事故为重点，及时消除学校内外的安全隐患，实现全年安全工作责任目标和工作指标，努力创造良好的校内外治安秩序和教学环境，确保校园和师生平安，全力争创“平安校园”。

三、主要工作

（一）落实安全工作目标管理，明确安全工作职责

1、成立学校安全工作领导小组

组 长 甘养琪（校长）主管学校安全工作，负责指挥安排

副组长 胡规划（副校长）分管学校安全工作，负责实施协调

陈高峰（教导主任）负责教育教学和师生安全

成 员 赵伟 韩敬章 ：具体负责学校门卫及校车安全工作

赵建华：负责学校食品卫生及蛋奶工程安全及后勤工作安全 辅导员：负责学校本周安保课间饭后晚上巡查及偶发事件的处理工作。

各班主任：具体负责本班学生的安全教育与管理

2、层层落实安全责任，把安全责任落实到每一个岗位，每一位教职员工。

3、安全工作的管理要做到领导到位、思想到位、措施到位、责任到位。学校要经常开展安全检查，发现隐患及时整改、消除，坚决杜绝安全事故的发生。

4、落实家长的监护责任。学校通过家长会、家长学校、告学生家长书等形式，强化家长是孩子监护人的意识，明确家长在安全问题上的责任，切实履行家长监护人的职责，对学生进行安全教育和事故防范警示。

（二）学习贯彻安全法律法规，依法加强学校安全管理

1、加强学习宣传。新学年，学校要进一步认真学习宣传贯彻《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》等安全工作制度。

2、落实安全管理规章制度，使安全工作做到规范有序，逐步构建起学校安全管理的长效机制，不断提升安全工作管理水平。要对照检查学校安全管理情况，管理有无疏漏，教育教学后勤等设备设施有无安全问题，做到多观察，勤检查，预防各种事故的发生，让学生放心，让家长放心，让社会满意。

（三）扎实开展安全、法制和心理健康教育，增强师生的法制、安全意识。

1、安全教育工作经常化、制度化。学校按照《中小学公共安全教育指导纲要》精神，结合学校实际，设置具体教学内容，把学生的安全教育纳入正常的教育教学之中，采用主题班会、安全知识课、墙报、黑板报、专题讲座等各种形式，开展生动活泼、形式多样的安全教育活动，全面推动安全教育活动的深入开展。

2、继续开展好“每日一分钟，安全记心中”的警示教育活动。拓展“一分钟安全警示”教育的形式和内容，做到“每天放学前一分钟、周末放学前五分钟、节假日放假前半小时”安全警示教育。不断创新安全教育方法，创造浓郁的校园安全文化氛围，发挥环境对学生的熏陶作用，强化学生以人为本、关爱生命、关注安全的理念。

3、拓宽学校安全教育思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。坚持以培养学生良好的行为习惯讲安全，以丰富学生的生活抓安全，以建立正常的教学秩序促安全，以形成良好的校风保安全。

4、建立事故应急救援机制，制定和完善科学实用的事故应急救援预案。积极开展安全应急演练，结合学校的特点，确保每学期至少开展一次师生紧急疏散、灾害救助、逃生自救及生存训练等方面的应急演练活动，师生熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，了解掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法技巧，不断提高师生自我保护意识、依法维护自身合法权益的能力。

5、充分发挥法制副校长的作用，开展“警校共建”活动。通过法制副校长及聘请法律专家对师生进行安全教育，切实培养师生的安全法制意识，提高师生的安全法制素质。

6、开展珍爱生命教育，强化学生对生命的尊重和珍惜。通过心理健康教育课、心理健康讲座等，加强心理健康教育，关注和强化学生的心理安全。

（四）加强日常安全工作管理，提高学校安全工作管理水平

1、抓好基础常规性安全工作管理

（1）做好安全预警预报工作。根据季节变化对可能出现的各类安全隐患（重点围绕“传染病防治、灾害性天气、交通安全”等），学校要根据具体情况对可能出现的安全隐患作出预见，及时提醒师生并采取防范措施。

（2）做好学生常见病、传染病预防工作。根据传染病的流行季节和特点，适时做好有针对性的预防知识教育，并采取积极措施，严防各种常见病、传染病的爆发流行。配合卫生部门抓好查验预防接种证工作，构筑防病免疫屏障。

（3）做好学生防溺水工作。认真分析本地学生发生溺水事故的原因、特点和危险地域，有针对性地加强教育。

（4）加强学生活动的安全管理。各种大型集体活动，必须首先排查不安全因素，制订预防措施和应急预案，做到人员分工明确，各个环节有人抓有人管。禁止组织学生参加超越其年龄、行为能力、自我保护能力范围以外的各类活动。加强对学生日常行为规范的教育，特别加强对体育课、课外活动、运动会和各种文体比赛的安全管理，防止意外伤害事故的发生。

（5）继续抓好学校财产防盗工作。学校要加大技防工作力度，对重点部位进行监控，要进一步做好财产保险工作，减少学校经济损失。

（6）进一步加强学校门卫工作。一是要落实门卫的工作责任，切实做好安全保卫工作，禁止闲杂人员进入校园，建立健全进出校门盘查制、外来人员登记制，提高警惕，严把校门关，预防社会不良人员骚扰校园、侵害师生事件的发生。

（7）建立安全台帐。确定专人负责安全档案的管理。安全档案应分类装订成册，主要内容有组织机构、安全责任书、安全制度（含预案）、安全教育（时间、内容、活动情况、图片等）、安全会议纪录、检查记载、隐患排查和整改记录（含重大隐患观测）及其他资料。

2.加强交通安全管理

（1）加强交通法规教育。一是教育学生遵守乘车纪律和交通规则，有序上下车；不在候车点追逐打闹，四处玩耍，做到文明候车、乘车。二是加强对学生乘车、骑车、行路等交通安全知识和安全意识教育。教育学生严格遵守交通规则，尤其要注意上下学途中的交通安全。徒步上下学的，穿越公路要养成“一停二看三通过”的习惯；家长接送的，教育家长遵守交通规则，用摩托车等接送孩子的一定要戴头盔，并不得超载，禁止体弱多病无保护能力的老年人用车接送孩子。学校通过告学生家长书等形式，将上述有关情况告知家长，要求家长切实担负起监护人的职责，切实加强对孩子的交通安全监管。

（2）加强校车的安全管理。定期或不定期的加强校车司机的安全教育，定期要求检查车辆安全，并做好接送学生的交接工作，做好记载。

3.加强食品卫生安全管理

（1）加强食品卫生安全知识教育。积极开展环境卫生知识教育；利用黑板报、宣传窗等形式开展个人卫生、饮食卫生知识的宣传教育。学校每学期集中开展食品卫生安全教育活动不少于2次。

（2）加强对饮用水的管理。供应开水的热水器或开水桶必须专人保管。

4.加强消防安全工作

（1）加强消防安全宣传教育和演练。学校定期对学生进行消防安全教育，开展必要的撤离、疏散应急演练，提高全体师生员工的消防安全意识、防范事故的能力和在紧急状态下自救自护的能力。

（2）完善消防设施。各类消防设施、器材要完备，安装规范，定期检查，发现损坏应及时修理更换，并加强对有关人员的操作培训；认真做好新建、改建、扩建工程项目安全和消防设施审查工作；要保持校内通道和建筑物通道畅通无阻，确保在紧急状况下能够迅速疏散。

（3）加强日常消防安全管理，定期开展消防工作检查。

（五）继续落实“平安校园”工作，狠抓校园及周边社会治安综合治理工作

学校继续高度落实“平安校园”工作，把“平安校园”工作要求作为学校一项长效工作来抓。制订新学年“平安校园”计划，认真组织实施，要进一步加大“平安校园”建设的宣传力度，激发广大师生积极参与建设“平安校园”活动的热情，积极营造人人参与建设“平安校园”的良好氛围，提高“平安校园”创建的参与率、满意率和通过率，推动建设“平安校园”各项工作措施的落实。

（六）健全信息反馈机制，确保学校安全信息畅通准确

1.严格执行安全信息报告制。学校做好安全信息收集、报送工作，确保信息畅通，指挥灵敏。

2.对安全方面的各种突发事件和异常情况，立即组织力量及时妥善处理，并按规定向区教育局、当地政府、公安、急救中心等部门及时、如实报告。

四、安全工作具体安排

二月：开展开学全校安全隐患排查整治工作；制定学校安全工作计划；做好“两会”期间的维稳工作，加强安全工作的宣传和教育力度。

三月：深入开展“全国综合治理宣传月活动”；开展“关注安全，关爱生命”的安全教育活动和预防呼吸道传染病的宣传和教育。

四月：开展消防安全和交通安全教育活动；安全预案演练活动。

五月：“五一”节安全教育活动；生命教育月活动；5.12防灾减灾教育活动；以及防溺水百日宣传教育活动。

六月：开展好“全国安全生产月”教育活动以及“珍爱生命，远离毒品”的禁毒宣传教育活动；

七月：暑假师生安全教育；落实暑假校园安全防范措施；进行上半年学校安全工作总结。

北郭完小

二0一四年二月

第三篇：安全工作计划(完)

深圳市昌豪微电子有限公司 二○一二年安全工作计划

一、指导思想：

坚持“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的方针，认真贯彻执行国家安全生产法律法规以及上级部门有关安全生产规定，强化监管，深化整治，夯实基础，细化责任，严格执行。以法制化、标准化、规范化、系统化的方式推进安全生产，进一步完善职业健康安全管理体系，不断提高企业本质安全水平，建立安全生产长效机制，确保企业长周期安全运行。

二、控制目标：

1、无死亡事故；

2、无重伤事故；

3、无中毒事故；

4、无火灾事故；

5、无交通事故；

6、新工人三级安全教育率100%；

7、特殊工种持证上岗率100%；

8、事故隐患整改率100%。

三、工作要点：

㈠ 通过技术进步促进安全生产，提高本质安全水平。

1、进一步完善工艺措施安全性，从危险操作着手，抓好平稳操作，逐渐树立系统地平衡操作的观念，并系统地进行改进。

2、继续探索化学反应模式的系统改进，积极推进新材料的研发和应用，提高化学反应的安全性，优化工艺过程，减少生产过程中的危险因素，不断提高本质安全水平。

3、抓好建设项目安全“三同时”工作，探索新工艺、新技术的应用，确保项目建设、运行安全。

4、继续深化以消灭危险源为目标，把循环经济和节能运行与安全运行相结合。

5、继续抓好危险化学品的管理。进一步完善重大危险源的监控措施，在重大危险源及关键、重点部位，增设醒目的安全标识。加强厂区道路整治，确保危化品运输安全。

6、加强现场规范管理，加强安全保护装置的日常维护和管理。

㈡ 推进安全标准化工作，完善安全组织和管理体系，落实安全责任，强化安全管理，并保障有效实施。

1、进一步完善安全生产的目标责任制管理，完善风险奖励金制度。进一步细化安全目标考核办法（分解到经济责任制、风险奖励金考核办法中），层层签订安全目标责任书，落实到每个岗位、每个人。

2、实施全过程风险管理。完善风险评价组织，加强作业活动的危险因素辨识和风险评价，切实落实各项风险控制措施，对重大风险要制定风险削减计划并予以落实（过程改进），确保作业活动的风险在可承受范围内。组织职业健康安全管理体系的评审，实现管理承诺，保持体系持续合规、有效运行。

3、认真开展安全标准化工作，对照《危险化学品从业单位安全标准化规范》完善企业各项安全管理制度、记录台帐。

4、认真贯彻企业《危险化学品安全管理制度》，切实加强生产、经营、储存、使用、运输和处置废弃危险化学品等各个环节的安全管理工作。进一步完善危险化学品安全管理的长效机制。

5、严格执行企业《重大危险源管理制度》，强化各项监控措施，确保重大危险源安全平稳运行。并深入继续开展消除危险源的工作。

6、严格执行企业《安全生产责任制》，落实安全责任，保证安全所必须的投入，做到组织措施、管理措施、技术措施的认真落实。

7、强化现场安全管理，认真抓好危险作业的管理，严格审批程序，作业单位领导和相关管理部门要加强作业过程监控，加大监护力度，确保作业安全。

8、合理进行工作安排，加强协调、沟通，抓好跨区域作业、交叉作业、工作变动时段的管理。

9、加强检修管理，特殊情况如涉及安全而进行的检修，必须坚持六到场：班长、车间主任、人力资源部经理、质量部经理、设备管理部经理、副总经理到现场，组织协调指挥检修工作。紧急情况下，检修单位值班领导应及时采取临时措施，并立即通知相关职能部门人员到场确定检修方案。

10、严格按照企业《安全检查和隐患整改制度》，组织开展综合、专业、节假日等各种安全检查活动，发现隐患及时整改。

11、严格执行外单位来厂施工过程中的安全协管规定，明确安全生产条款和责任，并加强监督。

㈢ 加强全员安全技能、意识的培养和企业安全文化建设。

1、加强新进职工安全教育，各单位切实搞好“

二、三级”安全教育，以及复工、换岗、转产职工和新设备、新工艺、新技术投产前的安全教育工作，使之掌握基本安全生产技能，合格上岗。

2、抓好危化品从业人员的培训和管理，提高人员的危化物品操作处置技能和安全意识。

3、抓好特种作业人员的安全培训取证、复审，保证100％有效持证上岗。

4、积极开展各级管理人员的安全培训工作。

5、组织开展班组安全活动，抓好安全生产有关法律、法规学习和日常安全教育。以车间为单位组织职工学习安全管理制度和安全标准化相关规定，明确各自安全职责，增强安全意识，提高安全技能，提升管理水平。

6、组织开展“安全生产月”活动。通过“安全生产月”，不断提高企业全员安全意识和安全技能，查找隐患，加大整改力度，提高企业本质安全水平，促进企业经济发展。

7、开展“安全员业务竞赛”活动。通过各种竞赛活动，进一步学习国家安全生产法律法规，增强做好安全工作的责任感和紧迫感。认真贯彻执行安全规章制度，杜绝各类违章作业和违章指挥，提高职工遵守劳动纪律、工艺

纪律、安全纪律、环保纪律、提高操作技能的自觉性，总结和推广安全生产先进经验，确保企业长周期安全运行。

8、继续开展好“三查三反”活动，尽可能地控制违规操作、违章操作事件的发生。

㈣ 提高安全生产应急救援能力和环境安全水平。

1、把防火、防爆炸、防泄漏、防污染作为危化品管理的重中之中来抓，加大生产过程监控力度，加强消防系统的管理、维护并进一步完善消防设施。

2、加强对现场灭火器、消防栓等应急设备（施）维护保养，各单位要落实专人负责，确保随时有效好用。

3、完善应急救援保障体系，进一步提高企业的应急响应能力。继续修订应急救援预案，完善应急预案文件体系。除公司组织有针对性的事故应急救援演练，各部门要对关键装置和重点部位每半年进行一次应急演练，提高各级组织和人员的应急处置及自救能力。

㈤ 做好职业病防治、劳动保护工作，保障职工安全健康。

1、认真贯彻《职业病防治法》，加强职业病防治工作。在检修、技改、内部环境整治时，要不断改善作业场所条件。

2、坚持定期对各尘毒监测点进行监测，并向职工公告。要采取有效措施，杜绝跑、冒、滴、漏，确保尘毒监测达标率100%。

3、加强劳保用品的管理，对劳保用品的计划、审批、订购质量、发放把关，并指导、督促职工按要求穿戴、使用。

4、有计划地对职工进行职业健康检查，保障职工的健康。

昌豪微电子 二○一二年十一月一日

第四篇：2013年兴安完小年三年级下学期班主任工作计划

2013年兴安完小年三年级下学期班主任工作计划

阮乔林

新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定以下计划：

一、学生基本情况分析

从上学期的认识和与学生的交流中，我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探索知识的能力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。学习方法单一，不够灵活。学生们平时虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

二、班级工作奋斗目标

1、贯彻落实“五项工程”，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。

2、对学生进行习惯的培养和安全的教育。

3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，1

从而形成良好的班风。

三、本学期工作重点

1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

4、争创一个安全无事故的班集体。

四、具体措施和方法

（一）、加强班队建设，狠抓落实班风建设。

（1）、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。组织学生认真学习新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强行为规范的养成教育与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂

物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别”；“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”；“十无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”……

（2）、培养班干部。加强小干部队伍建设，加强对干部的教育与培养，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建设。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。

（3）、开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。突出“民族精神代代传”活动重点，引导少先队员做好三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民族精神；二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发现民族精神；三是做一件能体现民族精神的事。如结合三月份文明

礼貌月开展“学雷锋”、“我爱妈妈”等主题班对活动，引导教育少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，为长大实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。

（二）、抓好读书教育活动

（1）、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

（2）、让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。

（三）、做好尖子生的培养工作

（1）、教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。

（2）、尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。

（四）、做好学后进生的转化工作

（1）、善于发现闪光点

“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给后进生回答；做练习时，把较简单的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。

（2）、进行适当的表扬和批评

每位学生都喜欢被人赞扬，特别是后进生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要做到认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

（3）、开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助后进生，促进后进生的进步。

（五）、加强沟通，在生活中与学生打成一片。

（六）、认真做好家访工作，力争取得家长的拉力配合。

第五篇：铁厂完小年创建文明单位工作总结

铁厂完小年创建文明单位工作总结

2011学年

创建文明学校是全面贯彻党的教育方针、依法创校，促进学校管理科学化、规范化的重要途径。一年来，我校严格按照创建文明单位规划，从巩固创建文明学校为切入点认真开展了思想道德建设，校容校纪、校园文化、设施建设等方面的创建工作。现将一年来开展的工作情况总结如下：

学校领导以“三个代表”思想为指导，转变办学理念，特别是在学校管理上，采取了人本管理和科学的制度管理相结合的管理方式。

1、加强学习，提高素质。学校十分重视加强领导班子的自身建设。我们深信，只有一个作风好、团结、清廉、高效的领导班子，才能带出一支文明、进取、拼搏的教师队伍。为此，我们积极从班子建设入手，认真学习，通过抓认识、抓制度、抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处。

2、发扬民主，完善制度。党的组织原则也是一个班子凝聚力、战斗力的来源和体现。从学校近年来班子建设的情况看，这一制度是坚持得比较好的。一是体现在决策程序上。对学校的重大部署，如发展思路、奋斗目标，都能在广泛听取方方面面意见的基础上，集体讨论论文。

3、以人为本，体现服务。学校领导的工作主要是服务，要服务于教师的教育教学工作，要为他们搭建施展才华实现自我价 值的舞台，为教师的发展创造条件，因此，我们对教师的进修提高，外出学习以及开展各种教学活动尽可能提供方便，在时间上、经费上给予支持，把提高教师素质，培养骨干教师作为学校的一项重要工作，同时使教师也认识到，只有不断提高自己，发展自己，才能在今后激烈的竞争中立于不败之地，从而激发了他们学习进修的自觉性和积极性。

二、以德治校，提倡文明，形成良好道德风尚。

1、以师德建设为龙头，构建文明教师队伍。学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队伍建设的首要地位来抓。在师德建设上，加强公民道德教育，职业道德教育，树立正确的教育观、质量观和人才观，弘扬教师为人师表、爱岗敬业的优良传统。

2、以思想政治教育为基础，确立高尚的道德情操。学校以思想政治课教学为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、唯物辩证法教育、心理教育。根据教学对象的差异，学校以年级为单位制定了相应的实施德育工作的目标。

3、以文明创建为契机，强化日常行为规范教育。结合学校实际情况，学校实行行为规范教育周，值周晨课制度，开展了“创双优”活动，即将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得 以充分体现。

4、以文明创建为动力，结合《预防未成年人犯罪法》的颁布实施，面对这些学生，学校从社会稳定的高度，端正思想，明确职责，通过多年的不断实践，总结出自己的路子。事实证明，正是由于学校在后进生转化工作上环环相扣，事事有人理，时时有人管，坚持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社会青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情况下，全校无一起刑事犯罪案件发生，违纪率呈逐年下降的趋势。

5、以文明创建为主题、强调创建和德育工作的有机渗透。学校坚持形式多样的基础道德教育，基础道德教育融入日常生活之中，主要表现在下面几个方面：每周一次的国旗下讲话：有内容、有质量、有教育性；每月至少一次主题班会，时效性强、教育性强；每二周一期黑板报新鲜，美观、有思想、有内容。加强学生纪律教育、行为规范教育，加强住校生管理，加强值周工作，加强班主任考核制度建设等工作。卫生管理包干到班、到人，主要对包干区、教室、寝室进行重点打扫，实行一日三扫，学校成立卫生监督小组，由全体劳动委员组成，每天进行监督，校园环境基本得到了美化。

三、深化课改，提高教育教学质量

1、立足课堂教学，落实课改。我校开展随堂听课，了解教学状况。学校课改领导小组成员继续经常深入课堂听课，了解课堂教学状况，掌握课改的第一手资料。针对存在问题，寻找原因，通过讨论，达成共识，及时调整努力方向；转变教师角色，课堂宽松民主。在课堂教学中我们倡导教师的角色要彻底转变--教师应成为学生学习的组织者，引导者，参与者，是学生学习的朋友，营造宽松民主的课堂氛围，关注个体差异，满足不同需求，关注学生的情感和人格的发展；建立新的教学方式，促进学习方式的变革。我们倡导师生互动、共同发展的教学方式。引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程；倡导自主、合作、探究和研究性的学习方式与有意义的接受学习相辅相成的学习方式。走进课堂，我们欣喜地看到，学生的学习方式已告别了传统意义上的“看客”或“听众”，课堂中更多的是热烈的讨论、生动的游戏和投入的竞赛、认真的操作和研究、形式多样的探索；学得开心，学得扎实。

2、改进评价方法，推进课改。为了体现《基础教育课程改革纲要》中的评价精神，凸现评价对促进学生发展的作用，我校构建了"学生发展评价体系：形成性评价主要体现在：在平时的学习生活中适时进行激励性、多元化评价；以“成长档案袋”为载体进行评价。阶段性评价：有平时每一组教材学习完之后的阶段性检测；有半期、学期的检测；有期末协商式的评语。学生“发展性评价体系”实施以来，学生增强了自信，焕发了潜能，展示了自我，获得了成功的情感体验。

3、坚持科研兴教，深化课改。学校坚持“以人为本，以学促教，促进学生发展”的方针，积极开展教研教改活动。继素质 教育之后，新一轮课程改革又至，教育真可谓步入了改革深化的春天。现代教育呼唤新的教育理念、新的教育内容、新的教育方法和手段。我校本着教育为社会服务、为人民服务的原则,顺应时代发展的需要，健全了教研教改的机制，加大了教研教改的力度，有序的开展了一系列教研教改活动，取得了一定的成绩。

四、美化校园，加强环保，创设和谐育人环境

1、加大校园环境文化建设。学校把环境建设、环境意识教育纳入学校整体发展规划之中，成为学校发展过程中不可或缺的内容，为了实现环保目标，我校不但注重整体的布局和安排，而且更注重细节的渲染和衬托，使学生无论身处哪一个地方，都能感受到浓浓的文化气息，感觉到视觉上美的愉悦，使他们在不知不觉中受到熏陶、暗示和感染。灯柱上的标语，走廊墙壁上的名人画像；内容丰富多彩的宣传板报、橱窗；外墙上的大幅标语，每间教室和专用室里的标语，图书柜；甚至每种植物前的标牌，均使人在得到知识的同时，感受到浓厚的文化气息。通过建设高品位的校园文化，并使之成为培养高素质创新人才，增强学校内部凝聚力，不断创新，形成特色的巨大推动力。

2、进行“三化”目标和课堂渗透教育“三化”

即建设“净化、绿化、美化”的校园。“净化”就是指校园的自然环境应该整洁、规范，使学生生活在一个洁净优雅的天地之中，学生良好的行为习惯只有在一个净化的环境中才能形成。“绿化”就是要搞好校园的绿化工作，为学生创造一个更能贴近大自然的环境，让学生与自然融为一体，当是青少年健康成长的必需。“美化”是指校园环境的布置，建筑的结构和布局，绿化的设计应符合审美的规律，校园应该是美的，美的校园才能塑造 美的人。我校充分挖掘和开发各学科教材中环保资源，把环境教育有机地渗透到课堂教学中去。有目的地穿插环保教育内容，发挥素质教育学科主渠道的作用。

3、开展从我做起活动。我校大力开展“环保从我作起，从一点一滴做起”、不乱丢垃圾、节水、节电、废物回收利用等活动，学校经常向学生宣传节水、节电重要性。每个班级有监督员，公共厕所有专人打扫、维护水电设施，发现水笼头渗水及时关闭、修理。我校向学生发出环保倡议，由学生向自己的家长提出，学校拟定出了许多建议：家中不使用一次性木筷、塑料袋和塑料饭盒，并奉劝家人、亲友不吸烟；买菜用竹篮子，尽可能挑选绿色蔬菜；洗衣服时选用无磷洗衣粉；不在楼道上堆放杂物；正确处理废弃物，对生活垃圾进行分类等等。

4、建立卫生清扫制度。教室、校园环境的卫生，我们有严格每日三扫，班级轮流监督制度，卫生包干区责任到班，公共场所卫生由值日班级负责；厕所、食堂、餐厅卫生工作有专人负责，保证每日的状况都符合卫生标准。

五、群策群力，综合治理，打造真正平安校园

1、强化领导，建立综合治理领导小组。成立以校长为组长，教导主任和政教主任为副组长，聘请法制副校长，定期或不定期地进行法制教育宣传。

2、加强教育，建立综合治理教育网络。我校在教育方法上注重抓“五个结合”即：传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合；思想教育与行为训练相结合；普法教育与依法治教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了自身的特色。我校注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。

3、寓教于乐，坚持形式多样教育形式。学校利用国旗下讲话、晨会进行宣传，进行普法安全教育。学校要求每学期每班进行二次法制安全教育主题班会，出二期法制教育主题黑板报，举行一次法制教育演讲比赛。

4、注重实效，抓好安全教育月活动。营造安全教育氛围。在今年的安全教育宣传月活动中，我校通过红领巾广播，宣传窗，黑板报，送教下乡等活动途径，营造安全教育氛围。认真贯彻落实《云南省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》，深化交通安全宣传进农村、进社区、进单位、进学校、进家庭的“五 进”活动，进一步提高了广大中小学生的交通安全法制意识。组织“千校万师”家访活动。校根据县教育局有关文件精神，结合“安全教育宣传月”活动，组织全体师生进行家访活动，走访了每一户学生家庭，了解学生暑期学习、生活情况，并逐个进行认真记载，以促进新学期初有针对性地开展教育。此活动深受学生、家长欢迎，在社会上树立了教师的新形象。家校联动。为了进一步确保学生的人生安全，学校发放告家长书、召开家长会，并与每位学生家长签订通校生行为规范与安全担保书。

六、贵在坚持，重在建设，开展扎实创建工作

一年来，我校按“三个代表”的要求，深入开展师生满意为主要内容的创建活动。结合“讲文明、树新风”活动，大力开展对全校职工的社会公德教育、职业道德教育和家庭美德教育，塑造新时期文明公民。抓好“文明班级”、“优秀教师”、“文明教师”、“师德行风标兵”、“十佳教师”、“三好学生”、“优秀学生干部”、等文明单位的创建工作。

总之，学校以文明单位建设管理办法为依据，坚持改革，坚持发展，加强学校社会主义精神文明建设，推进思想道德建设。教师管理突出师德师表、学生管理突出规范养成，校园管理突出健康文明、教学管理突出科学严谨。在巩固文明成果的同时，我们将在上级的领导下，在全校师生的不懈努力下，为我校不断创建美好的明天！