工程技术学院05年度总结ok

第一篇：工程技术学院05年度总结ok

工程技术学院05年半年工作总结

根据学校 05年的工作计划和院工作要点。到目前为止主要做了以下几个方面的工作：

第一、教学和科研工作

1、在广大教师的共同努力下，较好的完成了上半年的教学工作。

2、各教研室在广泛了解社会对人才需求的基础上，完成了各专业教学计划、课程教学大纲的修订工作。完成了一部分实习就业基地的建设工作。

3、进一步完善了教学管理制度。

4、教师在完成繁重的教学工作量的同时，努力钻研业务，发表了科研论文多篇，出版教材十余部。

第二、实验室建设

到目前为止建立了：机械创新设计综合试验室、减速器拆装两个实验室（设备已到位）；数控加工中心、单片机实验室、电工实训实验室、模拟电梯实验室、土木工程材料实验室、工程测量实验室、结构实验室等设备已进入政府采购时期，可望年底设备到位。

进一步完善了实验室的相关管理制度。

第三、师资队伍建设

1、加强外聘教师的管理，严格对外聘教师的审查和教学过程中的监督。

2、大力引进高学历师资，到目前为止已引进硕士六名，博士一名。

第四、加强毕业生就业工作。

加强对学生进行就业教育(就业前心理准备、基本礼仪、应聘技巧等)，转变学生的就业观念。积极与企业联系、逐步建立较稳定的就业基地。有多个大型企业成批的来校招聘我院各专业的毕业生，到目前为止毕业生就业率达到了100%，且就业质量有了进一步提高。

第五、学生工作

1、坚持两周一次的班级政治学习，开展形式多样的政策教育、时事教育，院组织定期检查。

2、积极开展学生的政治思想工作，了解学生的思想动态，促进学风建设。

3、做好学生会的工作，充分发挥学生会干部的积极作用，促进班级工作健康发展。

4、加强学风建设，引导学生树立刻苦钻研专业的精神；培养学生实际工作能力、创新设计能力。

5、做好各项评优工作；组织好学生积极参加春季运动会，取 得了较好的成绩。

6、做好学生的安全教育和心理素质教育。

7、做好学生的日常管理工作。

第六、党建和思想政治工作

1、坚持不懈地搞好师生的政治理论学习，努力提高师生的思想政治素质。

我们以贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想为核心，推动政治理论学习工作向广度和深度发展。我院党总支在党员干部中开展讲党课听党课活动，深入学习贯彻十六大精神，把已经兴起的学习贯彻十六大精神的热潮引向深入，同时兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。

2、配合学校积极开展保持共产党员先进行教育活动。组织全院广大党员学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想，开展保持共产党员先进行教育活动；使全体党员得到了一次全面、深刻的党员先进教育。

工程技术学院

2005-9-7

工程技术学院2005年度工作总结

在学校领导的正确领导下，院全体教职工的共同努力下较好的完成了本学年的繁重教学工作。今年主要做了以下几个方面的工作：

第一、教学和科研工作

1、在全体教职工的共同努力下，较好的完成了本学年的繁重教学工作。

2、各教研室在如何提高教学水平和教学质量方面开展了一系列教研活动，并取得了预期的效果。每个教研室分别举办了相应的学术讲座，丰富了教师和学生的学术生活，也进一步提高了教师和学生的学术水平。

3、进一步完善了实验室的管理制度，为提高实验教学质量提供了制度保证。

4、加强实验室的建设工作，在各教研室主任和实验中心主任共同努力下提出了工程技术学院实训楼的设计要求和相关教学设备的购买工作。

5、教师在完成繁重的教学工作量的同时，努力钻研业务，发表了科研论文10余篇，其中3篇为中文核心期刊，出版教材四部（其中两部为教育部规划教材）。

6、制定了工程技术学院科研奖励规定，并对04年的科研成果给予了相应奖励。

第二、师资队伍建设

1、加强外聘教师的管理，严格对外聘教师的审查和教学过程中的监督。

2、按学校要求作好师资的引进工作，到目前为止已确定引进两名硕士研究生，已上报到学校。鼓励本院教师在职攻读博士、硕士研究生，进一步提高教师的业务水平。

第三、加强毕业生就业工作。

加强对学生进行就业教育(就业前心理准备、基本礼仪、应聘技巧等)，转变学生的就业观念。积极与企业联系、逐步建立较稳定的就业基地。有多个大型企业成批的来校招聘我院各专业的毕业生，毕业生就业形成了喜人的势头。

第四、学生工作

1、认真学习党中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育》的文件精神，积极开展学生的政治思想教育工作，了解学生的思想动态，促进学风建设。

2、坚持两周一次的班级政治学习，开展形式多样的政策教育、时事教育，院组织定期检查。

3、做好学生会的工作，充分发挥学生会干部的积极作用，促进班级工作健康发展。开展“科技创新大赛”、“第四届工程技术文化周”、迎新校园文化活动，促进了全院精神文明的建设。

4、加强学风建设，引导学生树立刻苦钻研专业的精神；培养学生实际工作能力、创新设计能力。

5、做好各项评优工作；组织好学生积极参加春季运动会，取得了较好的成绩。

6、做好学生的安全教育和心理素质教育。

7、做好学生的日常管理工作。

工程技术学院

2006-1-19

第二篇：工程技术学院2010级新生军训总结

四季长天同谱瑞，三秋桂子又飘香。在这个祥瑞满怀、秋风送爽的九月，我们喜迎2010级新生的到来，这批新生力量涌动着蓬勃的朝气，为工程技术学院注入了新鲜血液。伴随着迎新工作的圆满结束，2010级新生军训工作也随之展开。通过二十多天的训练，不仅增强了同学们的国防观念和安全意识，使同学们受到了解放军的好思想、好传统、好作风的教育，更有力地促进了校风校纪的建设。同时，也展现了工程技术学院积极向上的精神风貌和坚忍不拔的意志品质。军训的大幕缓缓落下，我们工程技术学院取得了队列会操表演第三名的好成绩，这与院领导周密安排、师生间默契配合是分不开的一、领导高度重视、计划周密安排

为切实做好军训工作，认真落实军训安排，更好的为学生服务，我院领导多次召开专门会议，严密部署，制订了详细完备的军训方案，并成立了以院长、书记为组长，副书记、副院长为副组长，职能部门负责人、各系主任为成员的领导小组。下设军训工作办公室、入学教育办公室、后勤保障组、保卫组、医疗组，各司其职，各负其责，分工合作，密切配合。军训期间，学院领导及各系领导都非常重视，深入训练场检查、指导军训工作。领导小组还提出了“高度重视，尽职尽责；精心组织，周密安排；提高服务意识，一切为学生服务；加强安全防范意识”的工作要求，确保学生在军训中的安全。辅导员老师和学生辅导员助理深入到军训场中，时刻关注学生动态，以展现我院积极向上的精神风貌和全体师生团结协作的精神。

二、军训井然有序，教育深入其中

二十多天来，同学们虚心向教官学习，严守纪律，不怕困难。有的同学带病带伤坚持训练，从不叫苦叫累。军训不仅增强了体魄，而且锻炼了意志、毅力、增进同学之间的友谊和集体荣誉感。在同学们身上真正体现了当代大学生的崇高品质和奋发向上的进取精神，为以后的生活、学习、做人打下坚实的基础。不论是阵阵微凉的清晨还是炎炎烈日的午后，同学们都能以饱满的状态、端正的心态迎接训练，每天都有收获，每天都有突破。严格训练管理，是提高军训学生军事理论、军事技能和身体素质的根本途径，也是学生实现军训“掌握基本军事技能知识，增强国防观念，集体主义观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神”的根本保证。我们一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学“;一切行动听指挥"的意识，达到训管结合，培养作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求办事，增强了同学们的时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一内务。组织同学们整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，规范了同学们的内务秩序。训练中，每位教官把自身所学的本领，灵活运用到训练之中，并根据学生领会动作强弱等特点，采取分层次进行训练。并针对检查、军训中发现的问题，及时进行讲解，逐一过关，从而保证了军训任务按质按量的完成。

此外，我们不只是单纯的训练，而是定期穿插进行国防教育和入学教育，以讲座和自我学习的形式，让同学们了解一些的国防建设和军事理论的知识，使同学们的国防观念和安全意识得到了显著提高，从而培养学生的爱国主义精神。除此之外，我们也将某些因病不能参加军训或因队列人数限制而弃下的同学们组织起来，集体学习学生手册，使每名同学都能充分利用军训的时间，使每名同学都能有所收获。

三、军训生活丰富，共建和谐氛围

为了丰富学生们的军训生活，为了使学生能体会到军旅生活的快乐，我们每晚都会组织同学们在工程技术学院主楼前进行队列歌曲合唱。教官尽其所能，认真的把每首歌都交给我们，并讲述部队生活的种种体验。这不仅能让大家了解那些革命岁月和光辉历史，也为同学们提供一个互相认识的机会。夏天的夜，同学们一起在灯光下唱着歌唱祖国、唱着打靶归来。学生辅导员助理和文艺部的同学积极组织，默契配合，使每晚的拉歌活动进行的有声有色，丰富多彩。辅导员老师也经常来检验同学们学歌唱歌的成果，师生其乐融融，共同谱写和谐之声，共同唱响夏季的夜晚！

四、军训苦尽甘来，工程再创佳绩

山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。这次军训，时间比往年要长，多增加了一周的训练量，而且气候比较炎热。二十多天的超强度训练，正是对同学们意志品质的一种磨练，一种对人生观价值观的升华。在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜

自我，锻炼意志的最佳良机。在烈日酷暑下的曝晒，虽然皮肤变成黑黝黝的，但这也是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心。同学们满怀信心地开始了训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有整齐的步伐，也有阵阵洪亮的口号声，更有那嘹亮的军营歌曲。不积滴水，无以成江海。没有同学们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的工程技术学院方队。训练的每一个动作，无不体现出团结的力量，合作的力量。同时，我们的学生辅导员助理也在没课的闲暇之余，前往北区操场，共同见证军训的成果。同学们每天都在成长，每天都在进步，每天都在提高!

皇天不负有心人，在9月24日的队列会操表演当天，我们以整齐有力的步伐，响彻天地的口号在20多个学院中脱颖而出，获得了队列会操表演的第三名，并以军训优秀方队的身份参加了沈阳师范大学第六届运动会的开幕式。工程技术学院不仅延续了去年的优异成绩，更是再创了今年的辉煌。这与我院领导的高度重视、密切关注、和亲切关怀是分不开的，这也是师生配合、团结协作的真实写照。

经历过军训的洗礼，相信在以后的学习生活中，新生们能够继承学院优良传统，将军训中所学的只是运用到学习生活中，尽情享受美好多彩的大学生活。工程技术学院更加美好灿烂的明天将会由他们来创造！

第三篇：建设工程监理概论总结 ok

建设工程监理概论总结

【】投资三超：概算超估算，预算超概算，结算超预算

【】建设工程监理定义：是指具有相应资质的工程监理企业，接受建设单位的委托，承担其项目管理工作，并代表建设单位对承建单位的建设行为进行监控的专业化服务活动

【】工程监理企业：是指取得企业法人营业执照，具有监理资质证书的依法从事工程监理业务活动的经济组织

【】建设工程监理的行为主体：建设工程监理的行为主体是工程监理企业

【】建设工程监理与建设行政主管部门的区别：建设行政主管部门的行为主体是政府部门，它具有明显的强制性，是行政性的监督管理，它的任务、职责、内容不同于建设工程监理，同样，总承包单位对分包单位的监督管理也不能视为建设工程监理

【】建设工程监理实施的前提：建设工程监理只有在建设单位委托的情况下才能进行，只有与建设单位订立书面委托监理合同，明确了监理的范围、内容、权利、义务、职责等，工程监理企业才能在规定的范围内行使管理权，合法的开展建设工程监理，承建单位根据法律、法规的规定和它与建设单位签订的有关建设工程合同的规定接受工程监理企业对其进行的监督管理，接受并配合监理是其履行合同的一种行为

【】建设工程监理的依据：（1）工程建设文件（2）有关的法律、法规、规章和标准、规范（3）建设工程委托监理合同和有关的建设工程合同

【】建设工程监理的范围分为：（1）监理的工程范围（2）监理的建设阶段范围 【】监理的工程范围，下列工程必须实行监理：（1）国家重点建设工程，依据《国家重点建设项目管理办法》所确定的对国民经济和社会发展有重大影响的骨干项目（2）大中型公用事业工程，投资总额在3000万元以上的供水、供电、供气、供热等市政工程项目；科技、教育、文化等项目（3）成片开发建设的住宅小区工程，建筑面积在5万平方米以上的住宅建设工程（4）利用国外政府或者国际组织贷款、援助资金的工程（5）国家规定必须实行监理的其他工程

【】监理的建设阶段范围：工程建设投资决策阶段、实施阶段

【】建设工程监理的性质：（1）服务性（2）科学性（3）独立性（4）公正性

【】建设工程监理服务的内涵：建设工程监理的主要方法、任务、最终应达到的基本目的：（1）规划、控制、协调（2）是控制建设工程的投资、进度和质量（3）是协助建设单位在计划的目标内将建设工程建成投入使用

【】建设工程监理的作用：（1）有利于提高建设工程投资决策科学化水平（2）有利于规范工程建设参与各方的建设行为（3）有利于促使承建单位保证建设工程质量和使用安全（4）有利于实现建设工程投资效益最大化

【】建设工程监理的理论基础：我国的建设工程监理是专业化、社会化的建设单位项目管理，所依据的基本理论和方法来自建设项目管理学，还吸收了FIDIC合同条件对工程监理企业和监理工程师独立、公正的要求，强调了对承建单位施工过程和施工工序的监督、检查和验收

【】现阶段建设工程监理的特点：（1）建设工程监理的服务对象具有单一性（2）建设工程监理属于强制推行的制度（3）建设工程监理具有监督功能（4）市场准入采取企业资质和人员资质双重控制

【】建设工程监理的发展趋势：（1）加强法制建设，走法制化的道路（2）以市场需求为导向，向全方位、全过程监理发展（3）适应市场需求，优化工程监理企业结构（4）加强培训工作，不断提高从业人员素质（5）与国际惯例接轨，总向世界

【】建设工程法律法规规章的制定机关和法律效力：（1）建设工程法律是指由全国人民代表大会及其常务委员会通过的规范工程建设活动的法律规范，由国家主席签署主席令予以公布（2）建设工程行政法规是指由国务院根据宪法和法律制定的规范工程建设活动的各项法规，由总理签署国务院令予以公布（3）建设工程部门规章是指建设部按照国务院规定的职权范围，独立或同国务院有关部门联合根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，制定的规范工程建设活动的各项规章，属于建设部制定的由部长签署建设部令予以公布

【】与建设工程监理关系密切的法律、法规和规章：《建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》、《工程监理企业资质管理规定》、《注册监理工程师管理规定》

【】建设工程监理规范与规范性文件：《建设工程监理规范》、《建设部关于落实建设工程安全生产监理责任的若干意见》、《施工旁站监理管理办法》

【】建设程序：是指一项建设工程从设想提出到决策，经过设计、施工直至投产或交付使用的整个过程中，应当遵循的内在规律。

【】目前我国的建设程序与计划经济时期相比较，发生了关键的变化：（1）在投资决策阶段实行了项目决策咨询评估制度（2）实行了工程招投标制度（3）实行了建设工程监理制度（4）实行了项目法人责任制度

【】建设工程各个阶段：（1）项目建议书阶段（2）可行性研究阶段（3）勘察设计阶段（4）建设准备阶段（5）施工安装阶段（6）生产准备阶段（7）竣工验收阶段

【】坚持建设程序的意义：（1）依法管理工程建设，保证正常建设秩序（2）科学决策，保证投资效果（3）顺利实施建设工程，保证工程质量（4）顺利开展建设工程监理

【】建设程序与建设工程监理的关系：（1）建设程序为建设工程监理提出了规范化的建设行为标准（2）建设程序为建设工程监理提出了任务和内容（3）建设程序明确了工程监理企业在工程建设中的重要地位（4）坚持建设程序是监理人员的基本职业准则（5）严格执行我国建设程序是结合中国国情推行建设工程监理制的具体体现

【】建设工程主要管理制度：（1）项目法人责任制（2）工程招标投标制（3）建设工程监理制（4）合同管理制

【】项目法人责任制：是指由项目法人对项目的策划、资金筹措、建设实施、生产经营、债务偿还和资产的保值增值实行全过程负责的制度，（1）项目法人形式，项目法人可以设立有限责任公司和股份有限公司（2）项目法人设立，新上项目在项目建议书被批准后，应及时组建项目法人筹备组，项目可行性报告经批准后，正式成立项目法人（3）组织形式和职责，国有独资公司设立董事会，董事会由投资方负责组建，国有控股或参股的有限责任公司、股份有限公司设立股东会、董事会和监事会（4）项目法人责任制与建设工程监理制的关系，项目法人责任制是实行建设工程监理制的必要条件，建设工程监理制是实行项目法人责任的基本保障

【】监理工程师的概念：是指经过全国监理工程师执业资格统一考试合格，取得监理工程师执业资格证书，并经注册从事建设工程监理活动的专业人员

【】监理工程师的特点：（1）执业范围广泛（2）执业内容复杂（3）执业技能全面（4）执业责任重大

【】监理工程的执业内容主要包括：（1）在工程项目建设前期阶段为业主提供投资决策咨询，协助业主进行工程项目可行性研究，提出醒目评估（2）在设计阶段，审查、评选设计方案，选择勘察、设计单位，协助业主签订勘察、设计合同，监督管理合同的实施，审核设计概算（3）在施工阶段，监督、管理工程承包合同的履行，协调业主与工程建设有关各方的工作关系，控制工程质量、进度和造价。组织工程各预验收，参与工程竣工验收，审核工程结算（4）在工程保修期内，检查工程质量状况，鉴定质量问题责任，督促责任单位维修

【】监理工程师的素质：（1）较高的专业学历和复合型的知识结构（2）丰富的工程建设实践经验（3）良好的品德（4）健康的体魄和充沛的精力

【】监理工程师的职业道德：（1）维护国家的荣誉和利益，按照“守法、诚信、公正、科学”的准则执业（2）执行有关工程建设的法律、法规、标准、规范、规程和制度，履行监理合同规定的义务和职责（3）努力学习专业技术和建设监理知识，不断提高业务能力和监理水平（4）坚持独立自主的开展工作（5）不同时在两个过两个以上监理单位注册和从事监理活动，不在政府部门和施工、材料设备的生产供应等单位兼职（6）不为说监理项目指定承包商、建筑构配件生产厂家和施工方法（7）不收受被监理单位的任何礼金（8）不泄漏所监理工程各方认为需要保密的事项（9）不以个人名义承揽监理业务

【】FIDIC道德准则：（1）对社会和职业的的责任：

1、接受对社会的职业责任

2、寻求与确认的发展原则相适应的解决办法

3、在任何时候，维护职业的尊严、名誉和荣誉（2）能力：

1、保持其知识和技能与技术、法规、管理的发展相一致的水平，对于委托人的要求服务采用相应的技能，并尽心尽力

2.仅在有能力从事服务时方才进行（3）正直性：在任何时候均为委托人的合法权益行使其职责，并且正直和忠诚地进行职业服务（4）公正性：

1、在提供职业咨询、评审和决策时不偏不倚

2、通知委托人在行使其委托权时可能引起的任何潜在的利益冲突

3、不接受可能导致判断不公的报酬（5）对他人的公正：

1、加强按照能力进行选择的观念

2、不得故意或无意地作出损害他人名誉和事物的事情

3、不得直接或间接取代某一特定工作中已经任命的其他咨询工程师的位置

4、通知该咨询工程师并且接到委托人终止其先前任命的建议前不得取代该咨询工程师的工作

5、在被要求对其他咨询工程师的工作进行审查的情况下，要以适当的职业行为和礼节进行

【】监理工程师享有的权利：（1）使用注册监理工程师称谓（2）在规定范围内从事执业活动（3）依据本人能力从事相应的执业活动（4）保管和使用本人的注册证书和执业印章（5）对本人执业活动进行解释和辩护（6）接受继续教育（7）获得相应的劳动报酬（8）对侵犯本人权利的行为进行申诉

【】监理工程师应当履行的义务：（1）遵守法律、法规和有关管理规定（2）履行管理职责，执行技术标准、规范和规程（3）保证执业活动成果的质量，并承担相应责任（4）接受继续教育，能力提高执业水准（5）在本人执业活动所形成的工程监理文件上签字，并加盖执业印章（6）保守在执业中知悉的国家秘密和他人的商业、技术秘密（7）不得涂改、倒卖、出租、出借或者以其他形式非法转让注册证书或者执业印章（8）不得同时在两个或者两个以上单位受聘或者执业（9）在规定的执业范围和聘用单位业务范围内从事执业活动（10）协助注册管理结构完成相关工作

【】监理工程师执业资格考试制度的意义：（1）促使监理人员努力钻研监理业务提高业务水平（2）统一监理工程师的业务能力标准（3）有利于公正地确定监理人员是否具备监理工程师的资格（4）合理建立工程建立人才库（5）便于同国际接轨，开拓国际工程建立市场

【】报考监理工程师的条件：（1）要具有一定的专业学历（2）具有一定年限的工程建设实践经验

【】监理工程师执业资格考试的内容有：考试的内容主要是工程建设监理基本理论、工程质量控制、工程进度控制、工程投资控制、建设工程合同管理和涉及工程监理相关法律法规等方面的理论知识和实务技能

【】监理工程师注册形式分为三种：（1）初始注册（2）延续注册（3）变更注册

【】监理工程师注册的条件：（1）经考试合格，取得《监理工程师执业资格证书》者（2）一般应是取得中级或中级以上技术职称后具有三年工作经验（3）身体能够胜任监理工作需要者（4）能遵守监理工程师职业道德与纪律者

【】注册监理工程师接受继续教育的目的：通过继续教育使注册监理工程师及时掌握与工程监理有关的政策、法律法规和标准规范，熟悉工程监理与工程项目管理的新理论、新方法、了解工程建设新技术、新材料、新设备及新工艺，适时更新业务知识，不断提高注册监理工程师业务素质和执业水平

【】工程监理企业：是指从事工程监理业务并取得工程监理企业资质证书的经济组织。它是监理工程师的执业机构

【】我国监理企业的组织形式分为：（1）公司制监理企业（2）合作伙伴监理企业（3）个人独资监理企业（4）中外合资经营监理企业（5）中外合作经营监理企业

【】我国公司制监理企业的种类有：（1）监理有限责任公司（2）监理股份有限公司

第四篇：西南大学对口支援贵州工程应用技术学院协议书 -ok

西南大学对口支援贵州工程应用技术学院

协 议 书

甲方：西南大学

乙方：贵州工程应用技术学院

根据教育部《关于进一步推进对口支援西部地区高等学校工作的意见》（教高〔2006〕12号）和《关于西南大学对口支援毕节学院的通知》（教高函〔2009〕24号）文件要求，甲乙双方于2010年1月共同签订了《西南大学对口支援毕节学院协议书》（2010-2014）。自协议签订以来，在教育部、省市的支持和引导下，甲方举全校之力指导和帮助乙方建设和发展，经过5年对口支援，乙方在人才培养质量、师资队伍建设、科研服务能力和管理水平等方面得到显著提升。为继续贯彻教育部《关于西南大学对口支援毕节学院的通知》（教高函〔2009〕24号）文件精神，进一步推进对口支援工作，充分借力甲方资源优势，推动乙方转型发展，实现合作共赢，经双方友好协商，特签订2015-2019对口支援协议，内容如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持社会主义办学方向，继续遵循“积极、主动、创新、双赢”的工作原则，以甲方“211”重点大学办学优势为抓手，以乙方转型发展为契机，

第五篇：挂职锻炼总结OK

企业挂职锻炼总结

段紫睿

为了全面提高教学质量、突出教师实践能力的培养、改革人才培养模式、提高校企之间的合作，进一步加强“双师型”教师队伍的建设，在学校领导安排下，我在勤学车辆进行了为期一个月的企业挂职锻炼。在此期间，我严格要求自己、安心学习，立足于在企业师傅的岗位中学习锻炼、不断提高，为本专业的教学改革、课程的结构调整和培养高技能应用人才积累了宝贵的经验。为了今后更好的开展工作，我现在对这段时间的学习做个总结，内容如下：

一、实训企业简介

陕西秦禹车厢制造有限公司（原勤学车辆厂）位于韩城市新农职专北门，隶属于国家级职业教育基地韩城市新农职专，是韩城市几点实训电焊专业培训基地，占地20亩，专业技术人员20名，具体有一流水准和较强生产能力的流水作业生产工装设备，采用先进的生产工艺和优质的原材料及零部件，以可靠地质量保证体系，最大限度的满足用户需要，真诚为用户提供先进的，高质量的系列专用挂车。

公司专业生产销售：半挂车、厢式车、仓栏车、低平板车辆运输车及配件，可根据用户需求定做特型及大型运输设备车，产品销售及售后一条龙服务。公司始终坚持生产“高”、“精”、“专”。创新、节能、安全、环保、高质量、低价位、重合同、守信誉、供货及时、服务周到的经营宗旨。完善的质量保证体系，先进的现代化检测手段，公司产品深受广大用户信赖和好评。以质量、低价位、重合同、守信誉，供货及时，服务周到的经营宗旨。完善的质量保证体系，先进的现代化检测手段，公司产品深受广大用户信赖和好评。以质量求生存，以信誉求发展。优良的售后服务可以为全国各地用户提供方便快捷的服务。

二、实践过程及基本情况

第一周主要进行入厂安全教育，安全教育被摆在非常重要的位置。主要模式为讲座，观看资料，学员间探讨、发言等及现场讲解。每次培训完都进行了考试，考试合格后方可进入工作岗位，不合格则重新学习。进入工作岗位前必须按规定穿戴好劳保用品。第二周开始正式进入各自岗位。安全教育结束后给我们分别划分了带队师傅，厂区实践正式开始。按照要求我们跟随检查队伍深入现场。在为期一周的实践中逐渐了解了各工段的工艺流程及加工过程，结合自身专业及所教课程，寻找结合点并完成相应作业。

第三周以来我们的主要任务是跟随师傅参加一些操作如：下料切割、焊接（点焊）、补漆等。与工友同劳动，与技术人员同解难。我们圆满完成了此次实践任务。

第四周学习总结

三、实训体会和收获

1、教育教学理念有了新突破

在这一个月的企业实训中，我与企业员工一同上下班，从事与企业员工相同的工作，这不仅使我体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离。通过熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，我在教学理念上有了更深的认识，这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构计算机网络专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律的教育新模式的形成奠定了良好的基础。

2、丰富了专业教学资源

通过顶岗实训，我学习了新技术、新工艺、新方法，掌握了相关生产工艺和新的技术信息，同时对企业运作模式、企业文化、企业经营理念有了充分的认识，大大提高了实践能力，也对专业的现状和发展趋势有了切实的了解。并且拍摄了许多工程现场的照片。一方面，为专业教学提供了丰富而宝贵的资料，更为专业实训室的建设提供了大量实际、生动的素材，丰富了专业教学资源库；另一方面，这些资料以后还可充分应用于专业核心课程的建设，以利于提高教学质量。

3、实践经验的获得可促进教学水平的提高

这次企业实训，我深入到了企业承接工程项目的施工一线，了解和熟悉了许多先进的设备，在工作中亲自动手操作，在以后的专业课程教学中将不再是纸上谈兵，可以非常熟练地跟学生介绍这些设备的功能和使用，并可把对设备实践操作的经验写入自编的实训教材，指导学生进行实训，这将大大有利于本人的教学水平的提高。另外，通过这次顶岗实训，本人也切切实实地感受到要使我们培养的学生能够得到企业的认可,就必须根据不断变化的企业技术需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材内容。归结起来，主要有以下几个方面的问题：

（1）动手能力很重要

企业需要的是技术熟练的工人。因此，作为职业学校来说，就应该把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作，给企业带来稳定和及时的利润，职业教育的目标也就得到了充分的体现。学校应该把实践教学基地的建设作为大事来抓，下大力气、花大成本来搞好实践教学基地的建设。应该大力发掘社会资源，与企业、行业联合承办培训基地。采取校企间实践教学资源的优化配置和共享，提高资源的利用率，以缓解学校基地建设的资金缺口难题。

（2）教材改革很重要

要真正发挥实践教学基地的作用，就必须根据企业的发展，定期地到企业进行市场调研，不断地改进教材内容，把最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。开发校本教材成了我们解决这个问题的最好选择。要关注学生的需求，关注企业的需求，要关注社会的需求，主动改革教材的编排，把问题的关键放在通过怎样的教学才能使学生获得知识技能上。只有自己开发适合本校学生的教材才能满足学校的教学需求，才能在职业院校之间的竞争中展现自己的亮点，在同行竞争中立于不败之地。

（3）要抓教师素质建设

没有一支高素质的教师队伍，就不可能有高质量的职业教育，因此要着力提高专业教师队伍的整体素质特别是实践教学能力。要以此为重点，着力培训一批具有“双师”素质的专业骨干教师，要先让教师接受最新技术的培训，学校应定期派一些教师到企业或其它地方去吸收新知识，了解新的技术需求，并将之融化到平时的教学工作中去。

（4）要搞好学生的职业生涯指导工作

通过多年的教学，我了解到我们的学生在学校里学习目标不够明确，学习的认知能力水平较低，学习焦虑现象比较普遍，情绪自控能力较弱，缺乏应有的积极理想和追求，社会适应能力较差，自我中心意识过强，自私自利心理普遍。他们进入社会的一个普遍特点是眼高手低，怕苦怕累。所以，我们要从一开始就抓好学生的职业生涯指导工作，把企业文化引入学生德育教育，灌输按劳取酬、多劳多得、不劳不得、勤劳致富的思想；要教导他们无论在什么地方都要遵守纪律，遵守时间，遵守规章制度；培养他们学好专业技能、树立刻苦钻研精神、在社会上和企业里要有务实精神、创新精神和创业能力。通过此次的顶岗实践，本人学习了企业先进的工作理念和方法、受到了浓厚企业文化的洗礼，收集了大量的教学资源，实践教学能力和职业岗位操作技能也得到了较大的提高，教育思想、教育理念得到了升华，这些都将为我以后的教育教学工作提供极大的帮助！

总之，通过这次学习，让我受益匪浅，让我思考了许多问题，在此，感谢学校领导给我的这次机会！