旅团领导机关处在抓基层第一线（最终版）

第一篇：旅团领导机关处在抓基层第一线（最终版）

旅团领导机关处在抓基层第一线, 能否履行组织筹划、检查督导、具体指导经常性基础性工作的责任, 事关科学发展观的贯彻落实, 事关部队的发展进步, 事关战斗力的生成提高。坚定抓落实的决心信心。(一)深化认识摆到位。领导机关要把经常性基础性工作作为应尽之责、分内之事, 无论形势怎样变化, 任务多么繁重,矛盾如何突出, 都要始终摆在重要位置, 做到决心不动摇、力度不减弱、工作不松懈。(二)明确职责站到位。领导要当好“第一责任人”, 切实履行“ 一线指挥员”的职责, 加强领导、理好思路、把好方向、搞好统筹, 为经常性基础性工作落实创造有利条件。机关部门要尽好组织筹划、具体协调、督导检查的责任, 确保工作全面落实、协调发展。业务科(股)要种好自己的“ 责任田”, 根据分工, 各司其职, 加强对分管工作的具体指导, 以每项工作的有效落实促进经常性基础性工作整体推进。(三)扑下身子抓到位。领导机关要经常深入基层, 在参与基层工作实践中了解掌握真实情况, 防止和克服靠打电话、要材料了解情况的做法。要注重末端落实, 帮助基层理思路、定措施、解难题, 把检查指导和解决问题结合起来, 扎实过细抓好经常性基础性工作。抓落实要不怕艰苦务求扎实。(一)防“粗”, 以细求实。领导机关要从小处着手, 在细上使劲, 把责任心体现到时时、处处、事事上, 以扎实细致的作风促进工作落实。要确立“细节决定成败”的思想, 讲求细致、关注细微, 一项工作一项工作地过, 一个环节一个环节地抠, 精雕细刻、精益求精, 确保各项工作落实到位。(二)防“疲”, 以恒求实。要把经常性基础性工作“ 当日子过”, 无论上级强调不强调、关注不关注、检查不检查, 都始终以我为主, 积极主动抓落实。要紧跟时 代发展和任务变化, 尤其注重用党的理论创新成果指导工作, 调整内容,改进方法, 不断推动工作深入开展。(三)防“虚”, 以真求实。领导机关作风实不实, 直接影响经常性基础性工作的质量和效果。履行责任, 重要的就是要坚持求真务实, 重实际、用实劲、求实效。机关要切实端正工作指导思想, 少在出名挂号上动脑筋, 多在抓基层打基础上做文章, 少干华而不实的形象工程,多为官兵办实事、解难事、做好事, 始终把心思和精力集中在抓经常性基础性工作上。找准抓落实的着力点。(一)注重发现问题。任何事物的发展都存在矛盾, 抓经常性基础性工作落实也必然会有这样那样的问题。领导机关的首要责任, 就在于发现问题。要当有心人, 多观察、多思考, 及时发现苗头性问题。要深入营连调查研究, 体察实情,从中发现那些习以为常、见怪不怪的倾向性问题。要见微知著, 透过现象看本质,善于发现深层次问题, 真正掌握工作指导的主动权。(二)敢于正视问题。对经常性基础性工作中存在的问题, 既要注重发现, 更要勇于正视, 勇于负责。坚决破除讲问题怕砸“牌子”, 亮家丑怕丢“ 面子”, 揭短处怕失“ 位子”的思想。要有“小中见大”的本领、“小题大做”的魄力、“自己跟自己过不去”的劲头, 敢于揭矛盾、亮家丑, 讲真话、道实情, 切实把部队的原则风气和求实精神带起来。(三)积极解决问题。领导机关抓经常性基础性工作的过程, 实质上就是解决一个又一个问题的过程。不解决问题, 半点责任心也谈不上。领导机关要把 解决问题作为重要职责, 无论对上级检查发现指出的问题, 还是本级查找的问题, 都要不等不靠, 主动研究, 认真解决。要以“咬定青山不放松”的韧劲和狠劲做工作, 切实在解决问题中提高经常性基础性工作的落实质量。提高抓落实的能力素质。(一)积极参与工作实践。领导机关抓经常性基础性工作, 必须了解基层情况, 掌握特点规律, 工作指导符合基层实际。旅团领导要严格落实每年到基层蹲点不少于三个月的要求, 旅团党委常委要与基层建立联系点, 领导机关干部要坚持蹲连住班制度, 有计划分批次组织机关干部到基层当兵代职, 定期不定期到营连跟班作业、听课, 亲身参与基层工作实践, 体察基层甘苦, 发现解决问题, 全面锻炼提高。(二)重视搞好统筹协调。搞好统筹协调是旅团领导机关的重要职责,也是指导水平和抓落实能力素质的重要方面。要强化“统”的意识, 把经常性基础性工作作为系统工程来对待, 坚持领导统揽、机关合力, 把开展工作的时间安排好、力量协调好、矛盾解决好。要把好“统”的关口, 充分利用首长办公会、交班会等时机, 搞好关闸分流, 做好结合工作, 使基层有时间、有精力抓好工作落实。要建立“统”的机制, 坚持工作协调、形势分析、定期讲评、责任追究等制度, 确保各项工作有人管、有人抓, 严格在规章制度下运行。(三)努力改进工作方法。方法得当,事半功倍。领导机关要积极转变观念, 使工作方法更加有利于指导工作开展, 有利于推动工作落实, 有利于提高工作质量和效果。要注重运用先进典型推动工作, 既要及时总结推广本单位工作落实中的好经验好做法, 又要学习借鉴兄弟单位开展工作的成功经验,取长补短, 互相促进。要运用多种形式开展评比竞赛活动, 充分调动广大官兵参与经常性基础性工作的积极性, 努力营造人人来做的生动局面。

第二篇：浅谈领导机关年轻干部到基层锻炼

浅谈领导机关年轻干部到基层锻炼

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，要加大培养选拔优秀年轻干部力度，鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长。注重从基层和生产一线选拔优秀干部充实各级党政领导机关。党的十七届四中全会也明确提出，要建立来自基层一线党政领导干部培养选拔链。因此，加强领导机关年轻干部的基层锻炼是摆在各级党组织面前的一个重大而紧迫的课题。

基层锻炼是一个考验自我、战胜自我的过程，也是一个苦其心志、劳其筋骨的过程。锻炼效果的大小、优劣固然与机遇和环境有关，但最主要的是自己能否正确把握机遇、适应环境。各级领导机关的年轻干部都要坚持在不同的环境中、不同的岗位上、不同的条件下加强锻炼，努力提高思想品格、工作能力和领导艺术。

一要在艰苦环境与优越条件中锻炼。艰苦和优越都是一种考验。下派到基层，一般面对艰苦的条件，要守得住清贫，耐得住寂寞，经得住考验，始终保持一种“贫贱不能移”的节操。甘于清苦，可以锻炼人的品格、陶冶人的情操。年轻干部在艰苦的工作环境中工作，不可避免地要接受来自各方面的“挑战”，他们如何将不利条件转化为有利条件，如何在风险中把握机遇，这对一个干部的心理、水平和能力无疑是一种考验、一种锻炼。在这样的环境中，各方面素质较好的后备人才，就能充分激发、调动起潜能，在努力改造环境的过程中，培养自己的开拓进取精神和提高领导岗位的必备才能。当然，下派到条件优越的地区，年轻干部就要自警自励，抗得住诱惑，任尔“诱弹”频发，我自岿然不动。

二要在平凡工作与急难工作中历练。平凡能够造就人，其要义在于用心。甘于平凡、超越平凡，正是一个成功领导者的必备品质。可以说，平凡之中孕育着伟大，蕴含着卓越。把平凡的工作做好，也能够成为杰出的领导者。下派到基层，一般情况下，主要面临常规工作。在平常工作中，一定要消除厌倦情绪、等待心理和失落心态，静下心来，埋头苦干，在平凡的工作中经受历练，创造辉煌业绩。同时，基层是各种矛盾的集中点，上面千条线，下面一根针，既要管，又要说，大事要管，小事要办，矛盾表现的形式经常是面对面，有时甚至是激化的矛盾。比如，年轻干部到信访部门挂职，选派到拆迁一线工作等。面对各种急难险重工作，一定要克服急躁心理、畏难情绪和逃避思想，应不畏艰难，迎难而上，以科学的态度应对困难，以无畏的精神挑战困难，以顽强的拼搏战胜困难。只有这样，年轻干部才能在克难奋进中丰富阅历，增长才干。

三要在单一岗位与多种岗位中培养。如果一个人长期在一个岗位上工作，就要立足本职、摆正位置，全身心地投入工作，发挥“挤”和“钻”的钉子精神，干一行、爱一行、专一行，努力使自己成为本职工作的行家里手。而多种岗位更能培养人。发展社会主义市场经济、建设全面小康社会是一个系统工程，复合型人才越来越受欢迎，“通才”培养越来越受重视，如果一个人能在多种岗位上锻炼，就要抓住每一个机遇，珍惜每一种岗位，尽力拓宽自己的眼界、思路、胸襟，努力提高自己的综合素质。

四要在安定局势与复杂局面中锤炼。安定局势下，矛盾相对较少；复杂环境中，矛盾相对集中。既能驾驭安定局势，又能把握复杂局面，这是一个领导干部的必备能力。驾驭安定局势，重在强化机遇。要牢牢抓住和充分利用安定的社会环境，凝心聚力搞建设，一心一意谋发展。具体工作中，要明确目标，防止工作无序；要遵循规律，防止头脑发热；要及时发现和化解各种矛盾，防止激化扩大。把握复杂局面，重在提高应急能力。当今社会，各种矛盾错综复杂，一旦应对不当，极易激化社会矛盾，发生影响社会稳定的事件。因此，各级领导班子和

领导干部必须不断增强应对复杂局面的能力。一是历练沉着冷静的风度。不仅自己不能惊慌失措，还要尽力调节现场气氛，促使他人特别是当事人的心态从激愤、骚动转为平静、理智。二是历练统筹驾驭的本领。要善于站在全局的高度认识问题、分析矛盾、洞察事物原委，进行合理的判断和取向。三是历练驾轻就熟的艺术。对复杂局面，要树立全局观念和大局意识，善于运用系统思维，从整体上统筹规划，使各项工作分主次、有轻重、按秩序地展开；遇事要头脑清醒、思路清晰，分清主次先后、轻重缓急，把事情处理得井井有条、有声有色。

第三篇：养成教育处处在 行为习惯人人抓

养成教育处处在 行为习惯人人抓

——局直中学养成教育的措施与经验 行为习惯养成教育是我校教育工作的重点，结合学生平时骂人说脏话、垃圾随处丢等行为实际，自2009年9月起，我校主要从行为训练入手，采取抓反复、反复抓的形式，以“知行合一、日积成习”主题教育系列活动为载体，以创垦区名校为目标，全面提高学生的“知、情、意、行”，形成了以政教处为龙头，团支部、学生会协助，班主任主抓，科任教师密切配合的齐抓共管的格局。

一、活动内容的序列化

为了克服养成教育中的盲目性和随意性，我们制定了主题活动系列化方案。体现了活动有中心，有阶段性，有必要的循环。如：

（一）2009年3月——2009年7月

“知行合一、日积成习”主题教育系列活动之一“不乱扔、随手捡”

（二）2009年9月——2010年1月

“知行合一、日积成习”主题教育系列活动之二“杜绝乱扔、杜绝说脏话”

（三）2010年3月——2010年7月

“知行合一、日积成习”主题教育系列活动之三“知我校园、爱我校园”

（四）2010年9月——今

“知行合一、日积成习”主题教育系列活动之四“诚信档案填写”

二、活动措施明目化

1、广泛宣传，认真学习，让学生明确系列活动方案内容。

为让学生明确活动的目的和意义，学校不失时机地通过黑板报、宣传栏、广播、间操、班会、自动显示屏、国旗下的讲话等形式宣传每次活动方案，让学生重视，熟悉活动的内容和步骤，从而认识到执行方案的重要意义。

2、检查评比，强化文明行为，把活动落实到实处。

为了使理性的认识能付之实践，使活动量化，各班成立了活动评价小组，有专门的记录员、监督员，统计员。每周一总结，一月一评价，体现了方法的多样和评价的多元化，有的与学生的量化考核挂钩，有的每月评出“知行合一、日积成习”活动的优秀学生，有的树立典型在班级年段学习等等。同时政教处发动学生会、团委干部成立检查小组，每周定期地对各班活动的执行情况进行检查，及时公布检查结果，并定期进行评价。学期末对执行好的班级予以表彰，对执行的不好的班级给予批评，并要求定期改正。检查的结果将作为期末评选“文明学生”和“文明班级”的重要依据。在如火如荼活动的开展中，学生不仅能从点滴小事做起，严格要求自我行为，更能为了集体荣誉做到诚实守信、不说脏话、不乱扔随手捡。如今我们时常在校内看到学生尊师敬长、点头问好、文明站队、弯腰捡纸的身影。

3、多渠道、全方位开展活动教育，让主题系列活动进一步深入人心。

为了使活动的执行向深度、广度发展，学校除按方案开展形式各样的主题班会、艺术节演出、学科综合活动、走廊文化展示活动外，还通过学校举办的排球赛、篮球赛、间操展示活动、春季植树、夏季割 草等走出教室、校门的大型实践活动来检验我校开展组织“知行合一、日积成习”活动的效果。叶圣陶说过：教育和社会本当互相适应，脱离了社会，教育便失去了根据。

通过这些实践活动，学生充分感受、体会了“知行合一、日积成习”活动的真正含义，认为学生的养成教育不仅仅是教师学校的要求，还是自己走向社会的一种必备素质。当然家长是学生最早的老师，学校活动的每一次开展都得到了家长的全力支持与帮助，因此这种齐心协力、同抓共管的方式，达到学生、家长、学校的教育三赢的效果。

4、教师在养成教育中率先垂范，以身作则

在养成教育中，教师，尤其是班主任，能做到率先垂范，以身作则。因为老师的以身作则，率先重视，必然对学生起到潜移默化、润物无声的作用。老师是学生最好的榜样，可以这样说，学生的种种习惯都是在静观默察中，在不断模仿中逐渐形成 的。身教重于言教，要有文明学生，首先得有文明老师。每次活动班主任都有对班级的阶段总结及经验交流。

二、系列活动的有效化

自2010年9月之后，学校把训练目标由前期外在行为的规范转化为如今的内在修养的培养。在全校范围内开展了诚信档案填写活动，活动分成四个阶段：宣传动员——学习讨论——集中活动整改——巩固深化。从学习方案开始到实践过程评价直至学期末终评，学生都以评价主体的方式参与活动。活动过程中，每月第一周的“诚信评价周”，学期末的“诚信之星”“五星诚信评比”活动在一定程度上激发了学生对活动的重视，各年段各班级班主任和同学也能集思广益、优中取优形成具有年段和班级特色的诚信评价模式。评价形式分成自我评

价、小组评价、教师评价，体现了层次性；评价内容有不乱扔、不打闹、不说脏话、不留怪发型、不作弊，体现评价内容的常规化；评价拓展范围由教师根据自己班级的实际，将教育学生的内容通过视频、电影、图书、焦点访谈节目加以拓宽，符合学生认知行为规律，体现诚信知识的层次性和范围的延展性。各班在活动中，通过制定学生“诚信·文明”守则、签订学生“诚信·文明”承诺书、撰写“诚信·文明”活动宣传标语、高喊“诚信·文明”跑操口号、举行“诚信伴我行”演讲比赛等形式，加深诚信光荣的处事体验，促进了学生诚信美德的形成。

总之，诚信档案填写活动，不仅是对学生进行诚信教育管理的有效途径，也是对学生进行思想道德素质教育的重要内容，更是社会成熟和进步的标志。在大力弘扬诚实守信的时代风尚的今天，学生成为了诚信档案活动的参与者、受益者。通过学生的自我教育，自我管理和自我完善，初步养成了“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，我们欣喜的看到在学习、生活中他们讲究信用，信守承诺，努力做到了一个诚实守信的维护者和实践者。

俗话说：“千重要万重要，习惯养成最重要”。教育是一个系统工程，作为学校教育必须坚持以人为本，德育为首的原则，结合新的形势和不断变化中的青少年特点，把养成教育作为学校德育工作的突破口，解放思想，转变观念，知能而进，研究新情况，寻找新思路，解决新问题，进而不断丰富德育工作的内容，开创我校德育工作的新局面。

二0一一年七月

第四篇：抗洪抢险第一线的基层财政干部

抗洪抢险第一线的基层财政干部

陈小平同志抗洪抢险救灾事迹 陈小平同志，男，37岁，共产党员。是来安县汊河镇财政所一名普通农税干部。根据镇党委、政府的分工，负责本镇董青圩的防汛工作。董青圩面积8000亩，人口3200多人。滁河、来河、撇洪河环抱该圩，防汛任务十分艰巨。在这次特大洪灾面前以最小的代价赢得抗洪抢险的胜利，陈小平同志做出了很大贡献，用自己的实际行动实践“三个代表”的重要思想。

一、树立抗洪意识，思想认识到位。7月初，我县连降暴雨，圩区全线告急，在圩堤上连续战斗了几个昼夜的他得知了父亲去世的消息，这时他才想起父亲已病危多日了，家中多次捎信要他回去见父亲最后一面，结果都因汛情紧急而没有返回，不料却终究未能为老父送终。7月4日安葬好病逝的父亲，他拖着疲惫不堪的身体回到家中，真想睡上一个好觉，谁知雨下个不停，他辗转反侧，惊动了熟睡中的妻子。妻子安慰他说：“天还没亮，睡一会儿吧。”他对妻子说：“我们圩区人常说，在汛期，雷声就是信号，雨声就是命令，暴雨就得上一线，这时圩堤上最需要我们干部，虽然领导批准我休息，可我怎么能睡得着呢！”他深知他蹲点的董青圩，是全镇四大圩口的前站，又是泄洪通往滁河的主干道。于是他迅速穿好雨衣，立即骑车直奔董青圩一线——“回子塘”。

二、准确察看险情，指挥到位。暴雨如注，山洪汹涌，撇洪渠正面临着一场严峻的考验。由于长时的干旱，圩堤五处涵口的堵复密封程度较差；为即时排除险情，他迅速安排丁郢组群众进行二次堵复，一直到零晨五点半左右，仍不想休息，一直坚守在岗位。

三、紧急抢险，科学调度到位。雨越下越大，河水暴涨，形势严峻。他紧急调动虾子口片五个村民组全体民工，把筹好的人均10条化纤袋，迅速运往一线。暴雨来的太凶猛，回子塘告急，涵口低沉，漏水如注，时刻就有溃堤危险。他立即组织一百多名民工，传送泥袋，打桩抢险，经过近三个小时的奋战，险情初步得到缓解。但暴雨无情，继续倾注，水位迅速上涨，已超过九一年水位，四华里的堤埂，基本被水淹没，若不即时增高时刻就有溃堤的可能。一但溃堤，它将直接关系到全镇四大圩口人民群众的生命安危。面临着所有防汛器材全部用完，与镇指挥部联系草袋所剩无几，他深知在这危急关头，不能靠等、靠要，要立足于自己。他又立即与收购油菜个体老板联系，带领群众冒着大雨将五百条口袋扛运到回子塘。为加快泄洪流量，他又带领十五名民工迅速赶往四里以外堵水的楼东桥，在镇领导的指示下将桥砸通。经过近6个小时的奋力抢救，圩堤得到加高1米，险情再次得到控制。连续奋战十一小时的他这才舒松了一口气。

四、明确分工，责任落实到位。为确保撇洪渠正常泄洪，五个涵口责任落实到人，他安排丁郢组巡逻值班，又亲自带领其余8个村民组民工赶赴董青大堤前沿，安排人员搭建防汛棚，并安排所有民工全部驻扎大堤，日夜巡逻，发现问题及时处理。7月5日水位猛涨至12.38米，大堤吃紧，西仓库以南出现险情，平台塌方二十五米，他立即安排党员同志坚守险段，砍掉险段周围100米杂草树木，以便清楚观察险情变化。7月11日12时，由于长时间的高水位浸泡，巡逻人员发现北大堤有管涌十几处，他亲自带领五名水手，下水查明原因，摸堵管涌，经过四个多小时奋力抢险，终于赶在天黑之前排除了重大险情，保住了董青圩，保住的汊河镇，保证了104国道的正常畅通。他每天坚持日夜巡逻，风里来雨里去，不知摔了多少跤，鞋跑破了，脚泡烂了，他毫无怨言。有一次，巡查至大王组堤段时，他浑身是泥，一位老人看在眼中深情地说：“你太辛苦了！前阶段的干旱，让你吃尽了苦头，现在真的又难为你了。”他听了，微笑着说：“没什么，只要能保住大堤，再苦，再累，我都情愿。”镇干部知道他很辛苦，好几次劝他休息，他仍坚持在抗洪防汛的第一线。因为他深知作为一名党员干部，这是他应该做的。

五、深入田头，核灾，减灾，保证救灾款物发放到位。洪水被战退，根据上级安排，陈思平同志立即转入核灾，减灾，救灾工作。他组织带领村组干部深入田间地头，对内涝造成的损失，逐一田块进行核实。38度以上的高温一干就是一星期，人瘦了，脸黑了，但是为党委、政府及财政部门提供了第一手详实的资料，他任劳任怨，从不计较个人得失。镇领导分配他管理下拔和捐赠的物资，他积极主动地去做好这项工作。一些亲友和过去的同事，想借关系多分配点款物，他耐心地解释说：“这是人民给的权力，我们要本着重灾重救，轻灾轻救，无灾不救的原则，不然我们就愧对组织，愧对受灾群众”。他是这样说的，也是这样做的。目前，经他手分配的大米12.6万斤，款4万元，无一差错，得到干群的一致好评。

陈小平同志就是这样一位基层的农税干部，辛勤工作二十余年的，呕心沥血，坚守岗位，尽职尽责。多年来，一直受到领导和同志们的好评、群众的称赞。他常说：组织上给我这个岗位，我不能干多大事，但我应该把小事做好，做实，让组织放心，让人民满意。

第五篇：抓基层打基础

水暖队“抓基层、打基础”活动总结

基层是企业生产经营活动最基本的单元，是企业经济效益最直接的创造者，是我们一切工作的基础，基础不牢，地动山摇。我们水暖队的主要工作是负责全矿和生活区的供暖及日常生产用水和生活用水，工作范围大，牵扯面广，结合工作实际，我们党支部始终坚持基础工作建设，创新工作思路、改进工作方法、丰富工作内涵、基础工作不断更新，员工思想教育工作不断加强，支部建设工作稳步推进。

注重加强基层党支部建设。基层党支部是党的全部工作和战斗力的基础，在新形势下，集团公司和我矿党委在开展支部建设方面大力下功夫，公司及矿领导高度重视并认真抓好基层党建工作，严格按照党建“4456”工程要求，抓好基层党建工作，我们党支部在抓基础工作上狠下功夫，在抓好党建“4456”工作的同时，要求我们每名党员干部自觉的与基层班组保持密切联系，做到经常深入班组、工作现场，进行调查研究，听取意见，掌握第一手的真实情况，及时了解基层各班组员工在干什么，想什么，及时发现并解决实际问题。同时，我们党支部在抓好党建“4456”工程工作的同时，认真组织开展好“创先争优”活动，实现以支部为堡垒，一名党员为一面旗帜，带动群众踊跃参与到生产经营工作中去。

注重领导班子良好形象。基层领导班子建设是企业党的建设关键之一，也是基层单位经营管理兴衰成败之一，抓好基层领导

班子建设，推动企业发展，关键在人，重点在班子，抓好基层班子建设是我们支部在开展“抓基层、打基础”活动中的一项重要工作，一个单位的党政领导在单位中处于核心地位，抓好班子建设，抓好班子形象，是推动基层单位良好发展的基础，为此，我们支部利用合理的时间组织班子成员进行学习、培训，把学习作为班子建设的基础，把团结作为班子建设的生命，把廉洁作为班子建设重心，把务实作为班子建设的根基，把创新作为班子建设的动力，把班子成员良好的形象和工作作风展现给每名员工。

抓好基层员工的队伍建设，支部通过对党员队伍建设带动群众队伍建设，在生产和经营上，以一个党员为一个点，带动周围群众，同时我单位还针对员工制定了一些学习方案，对员工进行定期的培训和考核，让员工真正成为学知识，有技术，知感恩，懂回报的合格员工。

以上就是我们支部的工作情况，虽然做了一些工作，都是上级领导的正确指导和同志们的帮助结果，但还存在一些缺点和不足，我支部有信心和决心在将来的工作中加以改正，为三矿的发展贡献力量。

水暖队党支部

2011年9月8日