集中教育整顿活动第四阶段工作小结(精选五篇)

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第一篇:集中教育整顿活动第四阶段工作小结

集中教育整顿活动第四阶段工作小结

为进一步推进“夯实基础管理,落实工作责任”集中教育整顿活动第四阶段工作开展,根据县委、县政府的要求和部署,我们指导三组第一小组通过听、查、看、访的形式对36个单位集中教育整顿活动开展情况进行了了专项督查指导,现将督查指导情况汇报如下:

按照安排意见要求,活动转入第四阶段后,各单位对整章建制阶段工作认真进行“回头看”,认真研究吸收反馈的问题和评价意见,继续抓好有关人员清理工作。把整改落实作为集中整顿活动的主要内容,明确整改重点,靠实整改责任,紧紧围绕干部队伍中存在的“庸、懒、散、浮、软、奢”等突出问题,有针对性地狠抓整改工作,同时,把抓好整改与建立健全长效机制有机结合起来,着眼于巩固和扩大集中教育整顿活动成果,对原有制度认真进行清理,深入查漏补缺,进一步健全完善各项制度,做到有章可依,增强工作的规范性。各单位结合本单位实际,突出各自特色,进一步建立完善各项工作制度,努力形成一套符合单位实际,体现了**县工作特色的制度体系。党委议事规则、岗位责任制、党委民主生活会、干部职工学习制度、党务公开、政务公开、财务管理、干部驻村和记民情日志(工作日志)、首问责任、干部职工考勤、干部监督管理等12项制度。各单位重点健全完善局务会议、岗位责任制、领导组学习会议、单位干部职工学习、民主生活会、党务公开、政务公开、亮牌服务、持证上岗、明确告知、首问责任、限时办结、随机评价、行政问责、考勤等15项制度。例如:民政局召开了各股室主任及下属事业单位负责人,就本股室今年目标责任制落实情况的工作汇报,对发现的问题进行整改,对下一步的目标责任进行了明确和细化。发改局把落实整改措施与加强制度建设结合起来,努力从制度和机制上巩固集中教育整顿活动成果,并结合工作实际,对机关现有规章制度进一步梳理完善,查漏补缺。同时针对排查出的隐患和风险,进一步完善了工作流程,制作了工作流程图,促进各项工作的规范化、程序化和精细化,确保制度建设的健康推进。物价办在完善工作制度的过程中,完善了“首问责任制”、“价格服务承诺制”、“工作过错责任追究制”、“考勤制度”等各项管理制度,切实提高了办事效率。

针对下一阶段工作我们督查指导组将努力做好以下六个方面的工作。一认真做好查找问题阶段“回头看”工作,为整改建制打好基础。二认真制定整改方案,全面落实整改措施。制定整改方案一定要立足本单位实际,不能好高骛远提过高的目标和不切实际的口号。三敢于动真碰硬,切实解决存在的突出问题,要敢于正视矛盾、触及问题、攻坚克难。四着眼长远,认真做好整章建制工作,认真总结提炼集中整顿活动中创造的好经验、好做法,以制度的形式固定下来,使之为集中教育整顿活动长期发挥作用。五要广泛接受群众监督,确保整改建制取得实效,继续听取和吸纳群众意见、建议,确保整改工作取得实实在在的效果。六加大督查力度,提高工作水平。督导指导组将进一步加大工作力度,深入现场,深入问题一线,着力抓好整改落实。

第二篇:纪律作风集中教育整顿月活动小结

纪律作风集中整顿月活动工作小结 为了深入贯彻落实省、市、区党代会精神和省委主要领导就加强作风建设作出的“深化教育、抓好案例、健全制度、优化环境”的重要批示精神,按照省、市、区纪委深入开展纪律作风集中教育整顿月活动的安排部署,结合我院的实际,开展了一系列的教育、整顿活动,总结如下:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“正风肃纪、创优环境”为主题,以加强教育为基础,以典型示范为引导,以正风肃纪为手段,以健全落实制度为重点,解决当前党员干部作风存在的突出问题和群众反映强烈的问题,狠刹“三股”歪风,为全区“工业强区”战略和“五区建设”目标提供坚强的纪律作风保障。

二、组织领导

为了保证此次纪律作风集中整顿活动的有序开展,我院成立了纪律作风集中整顿月活动领导小组,成员如下:

组长:雷保旺

副组长:魏巧娥

成员:齐海燕、药保平、高增辉、彭述生。

领导小组主要具体负责组织、协调、指导全院开展各项工作。领导小组下设办公室,具体承办集中教育整顿月活动的日常组织工作,领导小组办公室由彭述生同志负责。各科室主要负责人要把集中教育整顿月活动作为一项重要工作,切实履行好第一责任人的职责,带好队伍,做好表率,努力在全局形成奋发向上、只争朝夕、求真务实、真抓实干的好风气。

三、活动形式

(一)宣传动员阶段

组织召开了一次集中教育整顿月活动动员会,传达区卫生局纪律作风集中教育整顿月活动文件精神,安排部署集中教育整顿月活动。各科室结合实际,进一步开展宣传动员,提出了工作要求。并且制定了医院关于纪律作风方面的承诺书,并监督实施。

结合实际,认真搞好了宣传动员,做到全员发动、全员参与、全员落实,通过宣传动员切实把思想和行动统一到区卫生局的部署和要求上

来,大力倡导求真务实之风、真抓实干之风、调查研究之风和令行禁止、雷厉风行的良好风气。

(二)学习教育、自查阶段

各支部组织学习了《党章》、《党内政治生活若干准则》和《廉政准则》,袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告和在省委十届一次全会上的重要讲话精神,省纪委监察厅制定的“五个不准”规定和反腐倡廉制度汇编中的反腐倡廉制度。

组织全院职工开展了一次纪律作风集中自查自纠活动,全院每个职工都就自己的工作,上交了自查报告。取得了不错的效果。

(三)强化纪律执行。严格执行省纪委监察厅制定的“五个不准”规定(即:不准上班时间未履行请假手续擅自离岗;不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等;不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动;不准利用工作之便吃拿卡要;不准参与赌博。),狠刹闲话生非的不良风气、拉拉扯扯的庸俗风气、吃拿卡要的恶劣风气,坚决杜绝效能低下、懒政怠政、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的人和事,切实维护我局为民、务实、廉洁、高效的部门良好形象。

(四)督导监察及总结阶段

领导小组组织人员对全院进行了一次监督指导工作,对全院上下的窗口科室和窗口部门进行了重点督导。并在督导后总结了全院的情况。

东赵乡卫生院

2011年

东赵乡卫生院

纪律作风集中整顿月活动总结

2011年

第三篇:纪律作风集中教育整顿活动(精选)

纪律作风集中教育整顿活动

动员大会上的讲话

同志们:

这次纪律作风集中教育整顿活动动员大会,是贯彻公安局党委、公安局关于《队伍纪律作风集中教育整顿活动实施方案》精神,进一步统一思想认识,对消防中队纪律作风集中教育整顿活动进行动员部署。刚才××同志宣读《消防中队队伍纪律作风集中教育整治活动实施方案》,×××同志宣读中队三项规定制度,×××政委、×××副局长做了重要讲话。下面我代表中队讲几点意见。

一、提高认识,统一思想

开展纪律作风教育,是切实加强中队建设、夯实根基、进一步树立中队形象的重要举措,开展纪律作风教育整顿是提高队伍整体素质,适应新形势、新任务的客观需要。在全部工作中,队伍建设是根基,没有一个钢铁般的队伍,就难以胜任日益繁重的消防安全保卫任务。

二、解决好在纪律作风方面存在的突出问题

这次纪律作风整顿,要集中精力,抓住重点。通过集中学习、查摆剖析、落实整改,争取把问题摆到明处,把解决措施落到实处。

三常抓不懈,建章立制,确保教育整顿取得实效

下步工作中,在原有规章制度基础上,进一步完善修订,通过完善规章制度,促进中队正规化建设,做到事实有章可循,人人在制度约束之内,用制度规范中队各项工作,约束每个人的言行,真正做到以制建警、从严治警。

同志们,当前全地区消防工作任务相当繁重,希望全体队员以这次纪律作风集中教育整治为起点,振奋精神,奋力拼搏,在各自的工作岗位上无私奉献,为全地区消防工作和中队建设再创新局面做出新的更大的贡献。

第四篇:集中教育整顿活动总结

集中教育整顿活动总结

闫丽燕

干部作风使

教育整顿的学习,使我在以后的工作中的问题

地认识到干部作风整顿的改进思想、工作、生活等剖析如下: 性和必要性,的作风问题,现就

一、的问题

1、记政治学习笔记,总是从要求的字数为原则,应付差事。而事。

2、对教研工作不热心,报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校从心底里去学习时事政治,大

消极。

3、教学方法老化,课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。

4、学生的思想品德教育,只注重知识的教学。

5、有时学生中问题,与家长,家访较少。

二、原因分析

思想觉悟不高,认识

。一直,总

我普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,大吉了。

分配的工作,工资不会被扣就万事

普通老百大事是大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,姓无关,天踏下来有们底里从来地的事,少我人,地球照样转,有思想作崇,从心想过向党组织靠拢,从来未向组织递交过入党申请书,甚至还消极

老百姓思想好,有交党费的钱,不如到外面走一也就

了政治学习,记笔记也

任某些党员同志还不如走、看一看、玩一玩……务。

员的事,搞教研老师

那个

一线教师的事,而是教研,不会搞,也,更

从事教学人

必要,况且其它有些战线的同志要给“上班没事干,拿份报纸看,不要一小时,全天事做完”,为

对教研工作热情不高,消极。老师捆得那么紧。

进取精神。总喜欢看感兴趣的书籍,教学的书籍那些看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总书记籍看起来枯躁无味,而且多年的教学已使难改的,等改

时的教学方法成了定视,一时是很

我人要人被淘汰,到那时

退休了。或者,实在要改时,也

教学要被淘汰时,也

我改,跟着大家一起来。若真到不何况我还不被淘汰。真要被淘汰的话,恐怕也还要几年,就

着已到退休年龄了。不着急的心里。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,疏于练习教学或难题,也懒的去查阅事

功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点

资料,而是寻求切径——问同事。然而,某些问题同模棱两可地回答。至使教学方法老化,语言表达欠精炼,普通话欠标准,知识疏浅。

四是知识的教学见效快,下,而学生的思想品德是要在长期的耐心教,甚至

学生育和黔移默化的还的,还需要家庭、社会的是顽固不化的“刁民”,要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要那么大的耐心。况且,学生的思想品德再好,我也不会多得一分钱,就

了学生思想品德的教育,只注重知识的教学,也很少对学耐心。我的工资。生法纪教育。

五是总多一事不如少一事,家访又难得走,教学的事情本来就多,忙不

大问题,必要给家长讲,家长都不太

事情既使与家长的小孩,更谈不上辅赢。学生在校只要不出了,也解决不了多大问题,现在导他的学习。家访也就少了。

三、整改措施

1、闻,自觉的政治理论学习,记录要点,以。并

每天看半个小时的党报、党刊、或电视新的政治素质。把条件向党组织靠拢。

任务式的写学习笔记,变成2、学习,自觉每期学两本书籍,并作好要点笔录。吸取

转变观念,先进的教学经验、方法,紧迫感,先进的教学思想和教学理念。服务意识和责任意识。

3、自觉、制定教研方案,题。、参予教学,本班,选定教研课题,问,求真务实,力争一期解决教学中的4、生情况,每周走访学生家庭,与家长

与支持。,适时向家长反馈学家长对学校教育的5、每天放学钟的总结,对学生

对学生当天的学习、生活及在校思想品德教育。最全的党性分析总结,以表扬鼓励为主,材料,仅供学习,抄袭

6、随时注意 的言、语、仪表、,给学生黔移默化的。

第五篇:集中教育整顿活动心得体会

集中教育整顿活动心得体会

根据市委市政府关于开展“夯实基础管理、落实工作”作集教育整顿活动的工作部署,通过参加学习、查找问题并自我剖析,受益匪浅。我深深地感到开展本次活动的出发点和落脚点都是要求我们必须提高我们的思想觉悟和意识,真实意、为人民服务。要通过开展本次活动,进一步自觉服务群众,树立良好的公仆形象,做好自我岗位职责,下面就此学习谈谈我自己参加活动的心得体会。

一、深刻认识开展本次集中教育整顿活动的重要性

当前,改革发展安全稳定的任务非常繁重,通过开展本次活动有助于我们切实解决社会管理中基础薄弱的问题,解决实际工作中责任不明确、落实不到位的问题,解决党员领导干部和基层公职人员中存在的思想工作作风等方面的问题,有助于人们维护改革发展安全稳定大局,有助于密切联系群众的干部队伍的建设。

二、加强学习,提高自身素修养

一加强政治理论学习。要坚持不懈地学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”

益,损害一点集体利益没关系,因此对认识上存在很大的差距,行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

3、原则意识不强。总是错误的认识,只要是自己做了好事,就应该对得起别人,对得对学校,往往在做好事的同时,也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事,什么是坏事上,自己没有一个原则性的思考,想当然,好人主义思想严重,导致事出了一些有损单位形象,有损集体利益的事。

4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖学校的后腿就行,不会积极主动的去为学校着想,不会主动地为别人着想,干点工作就会想到报酬,或者就是得过且过,不思进取,不精益求精。

三、初步整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动,系统地学习马列主义、毛泽东思想、“******同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓,系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想,进一步增强共产党员的先锋模范意识,明确思想要求,践行“三个代表”重要思想,树立先进形象。

2、加强学习,提高素质。牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机,牢固树立五种态度:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

4、振奋精神,务实创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持原则,公

正办事,服务和服从于大局。

5、加强思想修养,提高工作能力。严格要求自己,做到不参与不健康的娱乐活动,不出入与自己身份不相符的场所,始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师模范

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