3013年下期政教处工作总结

第一篇：3013年下期政教处工作总结

2013年云龙中学政教处工作总结 本学期在学校领导的正确指导下，在学校各级部门的配合下，通过政教处全体同志的共同努力，我们圆满的完成了本学期的各项工作。回顾过去的工作，有成绩，也有不足，现将上学期的工作总结如下：

（一）本学期政教处完成的工作

1、新生工作

初一新生招生报名、分班、建立初一级新生学籍档案、申请学号。初二初三插班生报名。学生照相。

2、常规管理

（1）班主任管理

开学初制订班级工作计划、一天四次（晨跑、早读、读报、晚读）签到、学期结束写出班级工作总结召开班主任工作总结大会。

（2）德育及心理工作

a.升旗仪式及国旗下的演讲，组织开学典礼，对优秀学生进行奖励，黑板报布置及评比、教室张贴《中学生守则》《中学生日常行为规范》等。

b.主题班会,仪容仪表的督促及检查教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作

c.对违纪学生的心理疏导及批评教育有关德育的专题黑板报

（3）环境卫生、寄宿生、贫困生、优秀生工作

a.做好学校重大活动期间的卫生大扫除及卫生保障工作、b.做好日常教学期间卫生清扫及检查工

c.作对寄宿生造册登记、检查，加强管理

d.对贫困生进行摸底调查，并完成“贫困生”的名单的审查上报及“贫困生补助的发放”工作对优秀学生进行奖励，完成奖学金发放工作

（4）办理保险、医保工作，初

一、初

二、初三级进行体检

3、承担的大型活动

“交通安全”意识的宣传与讲座、组织了学部拔河比赛，增强了学生班级凝聚力与团结协作精神，迎接了县级、镇级卫生检查工作并受到好评，举行了本期新团员入团宣誓仪式。

4、团委、学生会工作

a.完成学生会的换届选举、对学生干部进行培训

b.建立初一级团支部

c.发展了一批符合要求的新团员

（二）本学期政教处工作取得的一些经验的顺利进行。

1、德育及学生教育工作

本学期，政教处全体教师进一步加强思想作风建设，定期召开政教处工作会议，加强处室作风建设，明确工作要求，力争人人做到讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局，保持教师以良好师德形象，饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作。在政教处全体抓德育的同时，由文琼锋同志具体负责德育工作，由陈亚南同志具体负责学生心理疏导工作。德育工作主要

立足于以下四个方面：

①抓好升旗仪式，坚持做好国旗下的演讲工作，从学生的视角，以更贴近学生的方式，表扬先进，指出不足；

②抓主题班会，坚持正面教育；

③加强纪律学习，明确学校规范要求，开学初，给全校配发《中学生守则》《中学生日常行为规范》，并组织学习；

④抓日常班级管理，加强督促检查及评比工作；

⑤抓德育后进生的转化及对优秀学生的培养，力求全面发展。

⑥通过学生会、团委会等组织，组织丰富多彩的活动，如拔河比赛、文明寝室评比、黑板报评比等，这些活动，既锻炼了学生的才干，也正面引导教育了学生，收到了很好的效果。班主任是班级工作的组织者和实施者，而班级管理水平的初低将直接决定着班级教育教学质量的初低，抓德育更离不开班主任，为此，政教处通过每周召开的班主任工作例会，定期召开的班主任会议，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。同时进一步做好沟通学校、家庭、社区的工作，全方位综合的培养学生。

（三）本学期存在的问题及今后工作的思考

1、进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。虽然政教处在本学期做了大量的工作，但在学生的日常管理上仍然有

许多漏洞，比如随意旷课、迟到、早退，上网吧，打架，自习、空堂时教室吵闹等，如何使制度及各级之间相互衔接，如何形成无缝管理网络，实现对学生的有效管理，是政教处在新的学期应该着手解决的问题。

2、如何进一步落实值周检查制度，充分发挥值日周教师、学生会及值日周学生的作用，这也是下一步需要思考的问题。

3、学校的卫生工作是一个长期需要关注的工作，学生的打扫是及时的，也是比较彻底的，但我校学生的卫生习惯很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好卫生保洁工作，还需要综合治理，还需要花大力气。

4、课间操的质量还需要进一步提初，虽然经过体育教师认真的组织教学，提初了学生广播操的质量，但在日常中，学生做操时普遍不认真，这与班主任的督促不够是很有关系的，如何加强班主任在做操时的督促作用，是政教处和班主任都应该考虑的问题。

5、如何进一步在学校的统一领导下，协调政教处与各年级组之间的关系，使学校管理工作更加顺畅，更加有效，这也是政教处下一步需要进一步探索的。总之，在过去的学期中，政教处取得了一定的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体成员齐心协力，努力工作的结果，是各年级组及全体班主任密切配合的结果，我们将在新的学期更加努力，争取更大的成绩，为我校形成更好的学风校风做出更大的贡献。

永州市云龙中学

政教处

二零一四年元月

第二篇：学年下期政教处工作总结

天全县初级中学

2009-2010学年下期德育工作总结

本期学校继续面临灾后重建和分校点教学，教育教学管理任务重、难度大。按照学校提出的“查找得失、用情工作、强华管理、细化措施”的工作思路，坚持以德立校，不断完善德育内容和工作制度，优化育人环境，规范学生的行为，培养学生的优良品德，健全学生的人格，促使学生形成优良的班风、学风、校风，从而促进教育教学质量的提高，现将本期学校德育工作总结如下。

1、加强德育队伍建设。

①班主任队伍。首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍；其次根据《天全县初级中学后备班主任培养实施方案》，培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；完善《天全县初级中学班主任绩效考核实施方案》，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；调动班主任和后备班主任的学习、工作的积极性和主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。在班主任培训方面，坚持利用每周的班主任例会，让班主任在例会上作经验交流，共同探讨和解决在班级管理中遇到的难题，同时有针对性的请班级管理经验丰富的班主任就一些共性问题

作专题发言。5月12日，组织了8名班主任老师参加了由县教师发展中心举办的班主任能力大赛，其余班主任也一并进行了观摩学习，参赛班主任均获得等次奖，高冬梅和高杨莎老师获得初中组一等奖，并将代表县上参加市上的决赛。5月25日，骆其萍和张映莲老师参加了雅安市第三届名师评选，学校也组织了部分班主任观摩学习。

②学生干部。3月中旬，隆重举行了新一届学生会成立仪式，根据学校实施年级分管制的要求，以年级为单位，在各年级努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力，并定期对学生干部进行培训、监督、奖励，以帮助他们更快成长，全面发展。

③住校生管理员。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。进一步完善《天全县初级中学住校生管理员岗位职责》和《天全县初级中学住校生管理员考核细则》，明确各自分工，每两周举行一次住校生管理员例会，将学校工作重点、要求、考核结果与住管老师见面。定期或不定期的举行住校生管理经验交流，以便于在学习中提高完善。

2、实施法纪、安全、心理健康教育。

①、法纪教育。充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人

犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。5月6日，学校举行了“法制、禁毒、安全教育讲座”，5月17日举行了“禁毒预防宣传教育讲座”，通过各种法制讲座，在全校师生中形成遵纪守法的浓厚氛围。

②、安全教育。加强了学校楼道安全管理，进一步加大了对楼道管理员的培训和考勤力度，以确保学生上下楼梯和楼道活动的安全。5月12日，按上级统一安排，学校进行了突发公共安全事件应急演练，达到了预期效果。班主任、教师充分利用班会课和平时的教育教学，教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训；加强对校园施工安全的管理，组织好值周教师、校园安全巡视员对校园各个角落的安全管理；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥行政值周、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定。认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。加强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力，努力做到学生违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。学校还开展了“三禁两不”专项治理工作，多次组织人员深入班级、寝室进行违禁物品检查，确保了师

生生命和财产安全。

③、心理健康教育。充分利用班、队会，充分发挥学校心理咨询室的作用，全面为学生的健康成长服务，促进学生的身心健康成长。

3、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

①、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

②、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

③、组织学生开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

④、利用重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

3月初在各班进行了感恩教育，3月份开展了文明礼仪教育和好人好事教育，3月底由学生会组织开展了到烈士陵园为烈士扫墓活动，5月4日开展了新团员入团暨宣誓仪式，6月1日开展了“六·一”庆祝活动。通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

⑤、在学校前期开展的“争做男子汉、争当淑女”系列活动的基础上，本期开展了“男子汉、淑女内涵大讨论”活动。根据活动实施方案要求，各班利用主题班会深入讨论男子汉、淑女的内涵并形成讨论稿，学校根据各班讨论情况形成统一的“男子汉、淑女内涵标准”下发各班认真组织学习并对照检查，对不符合要求的进行整改，在6月底以班为单对先进个人进行表彰，最后推荐上报学校张榜表扬。

⑥、继续开展了“城乡环境综合治理”和“校园周边环境治理”工作。

⑦、积极组织开展了第25届青少年科技创新大赛工作，参赛作品分别获得省级一、二、三等奖。

4、加强思想教育和文明行为的养成教育。

①、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习了《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《天全县初级中学学生一日常规》等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

②、严格执行卫生管理和寝室管理办法，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次。

③、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛

围。

④、规范学生行为习惯，继续加强对学生仪容仪表的检查，禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、要求佩带校牌，禁止携带管制刀具，严禁校园不文明语言和行为的发生。

⑤、班主任精心设计好主题班会，认真组织班级各项活动，达到每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高的目标。

5、优化教育环境，形成教育合力。

①、建立完善家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

②、3月21日召开了第一次学生家长会，5月初各年级、各班根据半期以来学生表现情况分批召开了家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

③、通过各种活动做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管、用方法管。

6、在全体教工中开展师德师风建设工作。

针对近年来在一些老师中出现的个别现象和问题，结合各级领导部门颁布的师德师风相关法律法规，为进一步加强天全县初级中学教师师德师风建设，推动学校教师师德师风建设深入开展，真正达到提高我校教师队伍的整体素质，体现“教师第一”的发展理念，学校于2010年4月至7月在全校教职员工中开展了为期四个月的师德师风建设工作。通过全校性的动员大会，再到以各教研（备课）组为单位

进行文件、法律法规的集中和个人自学，完成读书笔记，从师德失范自查到形成师德师风个人整改方案，从师德师风问卷调查到个人整改，从以教研（备课）组为单位开展自评与他评到形成师德师风个人总结。通过师德师风建设工作各环节活动的开展，全体教工对开展此项活动的认识更清楚，对此项活动的重要性、必要性和紧迫性认识也更加到位，全体教工的师德师风也有明显好转，依法执教，依法治校的意识进一步加强，达到了预期目的。

通过以上德育工作的开展，学生良好的行为习惯正逐步形成，良好的学风、校风也进一步加强，为学校良好的教育教学效果打下了一定基础，我们将在今后的德育工作中努力探索，大胆创新，构建县中德育工作新模式，为学校工作再上新台阶作出更大贡献。

天全县初级中学政教处

2010年7月5日

第三篇：2013年下期政教处工作总结

浯溪一中2013-2014学第一学期

政教处工作总结

2013-2014学第一学期，政教处按照上级教育部门和学校工作的要求，在校领导班子的领导下，全面贯彻落实上级文件精神，围绕校园文化建设、学生安全及德育教育等核心内容，积极开展各类主题教育，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：

一、抓常规管理，促养成教育。

常规活动:每周一利用早读时间举行全校学生大会，对上周学生在校情况进得全面总结，部署本周工作；抓好三操（早操、课间操、眼保健操）；定期对学生仪容仪表进行检查；每天安排学生到学门口协助值班行政人员检查学生的进校的仪容仪表、校牌佩戴情况；加强学生自主管理，每天学生会协助政教处对全体学生的在校表现进行监督、检查，每天的检查做到当天公布；每天政教值班考勤和检查卫生、纪律等，而且还不定时的常规检查。通过活动，培养了学生良好的生活习惯、学习习惯，这对学生的可持续发展，奠定了扎实的基础。

二、加强校园安全管理，防范安全隐患。

1、认真落实《开学第一课》教育活动，系列开展平安校园构建活动。

2、学期初签订层层安全责任书，包括门卫安全责任书、各处室安全责任书、班主任安全责任书、学生交通安全、防溺水安全等责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。

3、规范学生请假离校制度。如果事假，必须经班主任向家长核实；如果病假，须有班主任签字；请假学生到门卫处登记，经门卫及值日领导同意，学生才能出/进校门。

4、根据县教育局有关文件精神，认真逐项落实要求。政教处人员及班主任每周自查管制刀具、烟、打火机等危险物品。每周一次校舍安全排查，包括校园治安、消防用电、食品安全等方面，对发现的安全问题落实了整改措施。定期召开班主任会议，每周对学生进行具体的安全主题班会教育(法制、交通、食品安全、疾病卫生、心理健康、防拥挤踩踏、防火防电、校园暴力、珍爱生命，远离毒品等)，认真开展活动，并且及时写出总结材料。

5、本学期进行了二次安全演练，演练有方案有具体的落实及总结，演练效果良好，切实提高师生安全意识及增强自护能力。

6、本学期，继续加强校门口迎送学生制度，每天安排值日领导值班、校园巡查以及寝室管理等，政教人员每天也安排人员分工执勤，确保校园师生安全不出事故。

7、每逢节假日，学校安排人员值班，确保校园整洁、财产安全及上级文件的处理，放假前会通过校讯通告知家长，做好学生的安全教育及防范。

三、多渠道开辟育人阵地，提高学生文明道德修养。

1.通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是对学生思想教育的主要阵地，本学期充分利用班会这个育人基地，要求班主任对班会认真备课，精心组织和设计，力求班会主题鲜明，形式多样，内容充实，从而起到教育学生的目的。

2.利用周一的学生大会及国庆等重大节假日，结合时事对学生进行爱国、感恩、文明教育，从而对学生思想、道德、理想、行为等方面有了很大的提高，收到了良好效果。

3、充分利用班级黑板报、校宣传栏、墙壁文化、制作的条幅和标语，以辅助各种活动，促使学生文明道德素养的提升，营造健康文明的校园。

4、以“温馨寝室”、“文明办公室”、“文明教室”评比活动为契机，大力加强学生的养成教育，使学生养成良好的卫生习惯、使用文明礼貌用语习惯，促进学生良好性格品质的形成。

5、根据上级精神和要求，结合我校实际，力求开创德育新局面。七年级学生以《弟子规》的学习和识记大赛为契机，促进学生的养成教育，为学生良好的发展奠定坚实的基础；对八年级学生着重进行常规教育和校纪校规的教育；对九年级学生着重进行人生观、价值观和前途理想教育。通过开展宣传、实施、总结等具体的活动，全面提升了学生的思想道德素质和文明礼仪素养，从而营造了一个积极向上、文明礼貌的美好校园。

四、存大的不足：

一学期以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。大体来说有一下几个方面：

1、对班主任教师的培训尚需加强，包括师德规范、工作方法的培训，应该使全体班主任从严要求自己，注重教师专业化，从专业化的角度提高自己修养和能力。

2、对学生主体性教育的德育形式尚需完善，因为有不少学生面

对学习存在困惑或者有厌学情绪，这说明心理健康教育还不到位，与家长的沟通交流也不足。

今后，政教处将继续保持真抓实干的作风，为保障我校具备良好的校风，进一步提高我校学生的综合素质，在现有成绩的基础上继续努力，使我校的政教工作上一个新台阶。

第四篇：2017-2018下期政教处工作总结

政教处2017-2018下期工作总结

一、常规工作

1、每天早上和中午对校园卫生、自行车摆放情况进行检查，并通过班主任微信群通报结果，以利于班级整改工作。

2、每周召开学生会会议，对学生会检查中出现的问题进行总结，并对学生会干部进行思想教育。

3、每周组织一次升旗仪式。

4、每月一次班主任会议。

二、积极开展德育活动

1、举行了春季运动会、红五月歌咏比赛等活动

2、初一初二年级远足活

3、开展新学期新气象、远离欺凌等黑板报评比活动

4、初三年级开展诚信中考承诺书活动

三、学生安全健康工作

1、安全教育手抄报活动

2、开展法制报告会活动

3、利用安全教育平台进行安全教育，安全第一课、防溺水，国家安全教育等主题教育。目前得分率在90%以上。

4、通过校训通、微信等给家长发有关关安全健康提示教育内容。

5、制作安全教育展板、电子屏播放安全标语等。

四、家长学校工作

1、组织期中家长会

2、开展3期家庭教育将座

五、其它工作

1、学籍工作，做好学生的休、留、转工作。学籍信息排查工作，本期已经将所有在籍生存在信息有误的全部变更，目前不存在问题学籍情况。

2、建档立卡户学生资助工作，目前我校经过落实的建档立卡户学生有8名。

3、制定学生课间上操下楼路线及课间操有关要求制度。

6、创卫档案整理、安全检查档案整理、文明单位创建工作

7、问题学生档案建立工作。

8、处理了几起严重的学生矛盾。

9、中招信息采集工作

10、班级工作考评，星级学生评选、学生总评工作。

第五篇：2011年下期政教处工作总结

桂阳县士杰学校2011年下期政教工作总结

本学期来政教处在学校党支部和校长室的正确领导下，继续本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。真抓实干每一天，为学校的良性发展尽心尽力。一学期来，各方面工作井井有条。

一、强化班主任队伍建设

加强班级管理研讨工作，每月最后一个星期三下午第七节课召开班主任例会,对前期工作作好总结，并对后期作好相关安排和部署。要求班主任备好每一次主题班会课，上好主题班会课，提高班会课的质量，确保主题班会教育的实效性。要求班主任苦干加巧干，跟班到位，对班级实行全方位的常规管理。全方位关爱学生成长，加强感情投入，建立新型师生关系，实现管理民主、教学民主、交往民主。充分尊重学生的人格，关心学生的学习、生活，保护学生的自尊心，培养学生自信心。

二、抓好学生常规教育

开展“创建优秀班集体”活动，努力构建以培养学生自我管理能力、自我教育能力为目标的班集体管理模式，逐步实现在班主任指导下，学生自我管理、自我教育，促进管理型教育向养成型教育的转变。具体做法是：

（1）开展系列化主题班会活动，继续用《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等教育学生，规范学生的行为，提高学生自我教育能力，培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯。

（2）开展班集体教育活动，培养学生的社会责任感。定期召开主题班会，对学生进行“磨练成人，立志成才”的系列教育活动，帮助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步。开展“文明礼仪”、“感恩”、“珍爱生命”教育等专题教育。

三、创设良好校园文化氛围

1、出好每月一期的年级和班级黑板报，各班贴好激励标语、激励口号。升旗时齐呼校训，让学生自觉志愿、不知不觉地接受影响，受到熏陶、感染和鞭策。让学生在浓浓的爱校氛围的作用下，树立坚定的人生目标，培养学生的道德情操、严明举止和严谨刻苦的学风。

3、利用国旗下讲话、主题班会、艺术长廊、黑板报等几个阵地，发挥舆论导向和宣传教育作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。开展了形式多样的主题教育：文明礼仪伴我行、文明交通知识、消防知识讲座、法制教育、防艾滋人人有责等活动。

4、坚持出好每月一期的校报《扬帆》，让学生了解学校的教学理念、德育管理理念。

5、积极开展有益于学生健康成长的文艺、体育活动。以班级为单位，组织学生进行多种多样的文体活动，如班级篮球赛、跳绳、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球、跑步、趣味体育活动等。

四、完善雏鹰岗干部工作

加大力度抓好雏鹰岗干部的工作，让广大学生积极主动参与学校管理，充分发挥学生主人翁精神，注重培养学生自我教育、自我管理、自律自强的能力，发挥学生干部的骨干带头作用，努力推动校园管理、校园文化建设、校风建设。

五、抓好安全法制教育，确保学校安宁

为确保校园文明安全，除两个保安24小时值班外，还安排了学校行政值

日管理，并充分利用各种场合对师生进行各种安全教育，如：校园安全、交通安全、游泳安全、饮食安全、防毒、防电、防盗、防传染、防安全意外等事故，邀请司法局领导或法制副校长开设安全、法制专题讲座。

六、绿色环保主题教育

让绿色环保意识进入校园，进行了各种绿色主题活动，打造绿色学校，如：开展节约用水活动、节约用电活动、爱心箱评比活动、环保主题作文比赛活动、森林生态宣传月活动、节能减排从我做起。利用国旗下的讲话，利用各种环境纪念日、开展活动，如：植树节、世界水日、世界卫生日、世界地球日、世界无烟日，中国土地日、世界人口日，让学生关注世界环境，关注地球。

七、构建爱心工程

关心贫困学生的学习和生活，对他们进行精神和物质的帮助，积极争取集体及个人的名义，资助品学兼优的贫困生。本学期有两百多人次接受不同团体和个人的资助，学校也减免了部分学生的学费，让品学兼优的贫困生能安心读书。

八、加强家校合作

加强与学生家长委员会沟通和联系，征求他们对办好学校的意见和建议。各年级分别召开家长会，各班主任通过电访，家访，校讯通与本班学生家长沟通联系，形成教育合力。

经过一学期的努力，学校全员参与，全员育人德育工作体系基本形成，如今学校政风廉、校风好、教风正、学风浓，呈现欣欣向荣的景象。

桂阳县士杰学校政教处

2011年下期