第一篇：政教处2013年下期期中发言稿
期中发言稿
政教处
同学们：
时间过得真快，转眼间半个学期过去了，回顾这半个学期的学习生活，我们取得了一些成绩，也存在一些问题，在这里，我想和大家一起总结一下，因为中学阶段是一个人发展的关键时期，现在的努力意味着你们将来的前途，甚至是你们的命运，因此，每一位同学要从现在开始思考以下几个问题，即必须明确我是谁？我从哪里来？我来做什么？我将来要干什么？
从现阶段我们的状态来看，有着可喜的一面。我们每个班级都有组织的学习，主动找老师过辅导，学习风气有了很大程度的变化，特别是六年三班，七年级三班，八年级一班，八年级三班，九年级一班，九年级二班。和上期相比进步较大的班级有七年级二班，八年级二班，变化最大的是八年级三班，无论纪律还是成绩都在向更好的方面发展。本学期在班主任和任课老师的全力教诲下，各班班风转正，学风转浓，班级竞争意识强，各学科都呈现出一种积极向上的发展趋势。像上面鲍主任所表扬的那些学生都是本期所涌现出来的学习标兵，是我们大家学习的榜样。
当然，这半学期以来也还存在着一定问题。
第一，卫生保持不好。有的同学不珍惜别人的劳动成果，为了自己方便，随手把垃圾就扔了，我们校园内有这么多垃圾桶，你向前走几步，把垃圾放进垃圾桶行不行？垃圾堆学校花费了这么大的劲给我们铲出一条道来，你向前走几步再倒垃圾行不行？记住，你的脚向前多走几步，你的文明程度就前进了几大步，这是个修养问题。在平时的检查中有这么几个地方应引起所在班级注意一下：
1、四个楼梯。
2、新老教楼过道。3男寝楼前操场一直到两个代销点钱。
4、垃圾焚烧不及时。5男女寝室。6.厕所，有进步，但还要加强。在这里我还要强调一下总有一些学生不遵守学校规定爱进教师厕所，特别是高年级的同学，今天我在这里再一次强调，今后若在发现有学生下教师厕所将提出严厉批评。
第二、对上课铃声麻木,时间观念不强。铃声就是命令，到了哪个铃声应该做什么事了，同学们不是不知道，我们只有遵守铃声的命令，生活学习才会有规律。起床的铃声早响过了，有的同学才拿着毛巾出来洗涮，甚至有的同学还没起床，预备铃声响了有的同学还没有搞好卫生任务，还有的借着搞卫生为名在外面玩,看到老师过来，还有点恋恋不舍地往教室走，更有甚者上课铃一响就往厕所跑，预备铃响是下厕所。特别是六七年级的小同学一定要注意这些问题。我们说“态度决定一切”。一个人抱着无所谓和混日子的态度，他能够取得多大的进步？像这些同学这样混下去将来怎么办？
第三、不能很好地处理同学之间小摩擦。我们是一个拥有几百人的大家庭，同学之间难免会发生一些摩擦，所以我们 必须要学会妥善处理。不能动不动就要用打架来解决问题。在这里我今天不点名批评八年级有几个同学在期中考试前后在这方面做的不好，简直说是很差，打架而且是跨班打架，这个我们已做处分，也找到了双方家长。同学们我们尤其不要产生小团体主义，有的同学就是这样认为，家是在一块住的得向着点，一个班的 同学得向着点，甚至一个年级的同学得向着点，于是，看到有人和别人闹了矛盾，就上前去帮倒忙，你们这样做不叫团结，不叫帮助，知道叫什么吗？这叫火上浇油、叫怂恿打架，这样不但害了别人，也害了你们自己。我们学校对小团体是绝不手软的，发现一个处理一个，直至开除。第四、部分同学安全意识淡薄，学校花了很大的精力来保证同学们的安全，可还是有些同学置学校的要求于不顾，上下楼梯追逐打闹，攀越护栏，接近施工工地，这些都是危险的信号，还有的学生骑机动车，其英雄车，骑无轧车。还有的学生将管制刀具带进校园，这次我们就收到不少。还有的学生乱摸插座，私接用电器，这些都是不安全的，我希望同学们能够以自身安全为重，学好自我保护，做好自己的安全防范工作。
第五、同学交往现象。有的同学不能正确处理男女同学之间的关系，精力不用在学习上，希望你们尤其是女同学们，一定要学会自尊、学会自重、学会自爱，因为名声很重要啊！前一阶段我们处理了八年级的几个下夜自习后到女生寝室的男学生，有的劝退了，有的将家长找到学校来了，同学们一定要自重、自爱。特别是女同学。
我们常听到这样一句话：“从小看到老”，看到你的今天，就要想想你的将来，因此，每位同学首要的事情就是要明确学习和努力的方向。这个目标分远期的和近期的。远期目标就是你长大后想成为什么样的人，中考时想考什么样的学校。近期目标就是在每次考试中你要达到怎样一个水平。
在这里，我想给同学们提三点要求：
第一、要学会做人。
要做一个堂堂正正的大写的人。我们要努力使自己具备高尚纯洁的品行，要有积极健康的身心，要有吃苦耐劳的品质。你从哪来？我们都是生活在一个不富裕的地区，来自一个不富裕的家庭，不要攀比吃的穿的和用的，要比学习，比进步，比纪律。比比将来谁能改写自己的命运。
第二是要学会处事。
学会做事，关键要从小做起。同学之间有点小摩擦，要以宽厚为怀，不要斤斤计较，同学受了委屈，甚至挨了欺负，要及时找老师解决，这才是真正意义的帮助。
第三是学会遵纪守纪。
我们有些同学因为平时不严格要求自己，没有养成良好的行为习惯，以至严重地违反了《中学生守则》《中学生日常行为规 范》和校规校纪，造成了不良影响，俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党有党纪、国有国法、校有校纪、家有家规。实践证明，良好的学习环境，严格而有规律的 学习生活秩序，是学好科学文化知识的必备条件。
最后，希望同学们共同努力，为创造和谐校园、文明校园、整洁校园贡献自己的力量！
谢谢大家！
2013-11-13
第二篇：期中发言稿政教处1
期中发言稿（政教处）
同学们：
时间过得真快，转眼间半个学期过去了，回顾这半个学期的学习生活，我们取得了一些成绩，也存在一些问题，在这里，我想和大家一起总结一下，因为中学阶段是一个人发展的关键时期，现在的努力意味着你们将来的前途，甚至是你们的命运，因此，每一位同学要从现在开始思考以下问题，即必须明确我是谁，我从哪里来，我现在在做什么，我将来要干什么。
从现阶段我们的状态来看，有着可喜的一面。我们每个班级都有组织的学习，主动找老师过关辅导，学习风气有了很大程度的变化。在班主任和任课老师的全力教诲下，班风转正，学风转浓，班级竞争意识强，各学科都呈现出一种积极向上的发展趋势。当然，我们的学校也存在一定问题。
第一，卫生保持不好。有的同学不珍惜别人的劳动成果，为了自己方便，随手把垃圾就扔了，我们校园内有这么多垃圾桶，你向前走几步，把垃圾放进垃圾桶行不行？垃圾堆学校花费了这么大的劲给我们铲出一条道来，你向前走几步再倒垃圾行不行？记住，你的脚向前多走几步，你的文明程度就前进了几大步，这是个修养问题。第二、对上课铃声麻木,时间观念不强。铃声就是命令，到了哪个铃声应该做什么事了，同学们不是不知道，我们只有遵守铃声的命令，生活学习才会有规律。进教室的铃声早响过了，有的同学才拿着墩布出来涮，甚至有的同学自己也没有搞卫生任务，就是在外面玩,看到老师过来，还有点恋恋不舍地往教室走，我们说“态度决定一切”。一个人抱着无所谓和混日子的态度，他能够取得多大的进步？你们这样混下去将来办？
第三、不能很好地处理同学之间小摩擦。我们是一个拥有一千四百多人的大家庭，同学之间难免会发生一些摩擦，所以我们必须要学会妥善处理。不能动不动就要用打架来解决问题。在这方面，我们尤其不要产生小团体主义，有的同学就是这样认为，家是在一块住的得向着点，一个班的同学得向着点，甚至一个年级的同学得向着点，于是，看到有人和别人闹了矛盾，就上前去帮忙，你们这样做不叫团结，不叫帮助，知道叫什么吗？这叫火上浇油、叫怂恿打架，这样不但害了别人，也害了你们自己。
第四、部分同学安全意识淡薄，学校花了很大的精力来保证同学们的安全，可还是有些同学置学校的要求于不顾，上下楼梯追逐打闹，攀越护栏，接近施工工地，这些都江堰市是危险的信号，我希望同学们能够以自身安全为重，学好自我保护，做好自己的安全防范工作。
第五、同学交往现象。有的同学不能正确处理男女同学之间的关系，精力不用在学习上，希望你们尤其是女同学们，一定要学会自尊、学会自重、学会自爱，因为名声很重要啊！不然将来该到你搞对象的年龄时就没人敢跟你搞对象了。
我们常听到这样一句话：“从小看到老”，看到你的今天，就要想想你的将来，因此，每位同学首要的事情就是要明确学习和努力的方向。这个目标分远期的和近期的。远期目标就是你长大后想成为什么
样的人，中考时想考什么样的学校。近期目标就是在每次考试中你要达到怎样一个水平。
在这里，我给同学们提三点要求：
第一、要学会做人。
要做一个堂堂正正的人，我们要努力使自己具备高尚纯洁的品行，要有积极健康的身心，要有吃苦耐劳的品质。你从哪来？我们都是生活在一个不富裕的地区，来自一个不富裕的家庭，不要攀比吃的穿的和用的，要比学习，比进步，比比将来谁能改写自己的命运。
第二是要学会处事。
学会做事，关键要从小做起。同学之间有点小摩擦，要以宽厚为怀，不要斤斤计较，同学受了委屈，甚至挨了欺负，要及时找老师解决，这才是真正意义的帮助。
第三是学会遵纪守纪
我们有些同学因为平时不严格要求自己，没有养成良好的行为习惯，以至严重地违反了《中学生守则》《中学生日常行为规范》和校规校纪，造成了不良影响，俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党有党纪、国有国法、校有校纪、家有家规。实践证明，良好的学习环境，严格而有规律的学习生活秩序，是学好科学文化知识的必备条件。
最后，希望同学们共同努力，为创造和谐校园、文明校园、整洁校园贡献自己的力量！
第三篇：期中表彰会及家长会政教处发言稿
期中表彰会及家长会政教处发言稿
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：
下午好！
首先请允许我向来校参加家长会的家长们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！家长会是学校、家庭密切联系，增进了解的大会；是形成推进合力，共谋学校发展的大会。在座各位家长放下手中的工作，放弃自己的休息，来参加这个会议，这既是对学校的信任，也是对学校工作的支持，更是对自己子女成长的关注和重视。今天的家长会分三段进行，首先由我简要汇报一下前段学校德育与学生管理方面的工作及其学生表彰，然后是我与大家一起来探讨几个管理孩子方面的问题，最后由班主任老师负责以班级为单位与各位家长交流。
一、总结、表彰：
开学以来，学校德育工作与学生管理方面的工作在全体老师和同学们的共同努力，在各位家长的大力支持之下各项工作开展的有声有色并取得了一定的成绩，特别是本学期我校结合区政府的清洁家园活动开展的“小手牵大手，校园联家园”系列活动，活动开展以来达到了预期的目标，真正的让我们的小手牵住了大手，让我们的校园联上了家园，让我们的校园、家园变得更加的清洁、秀美。本期来，在我们的学生中间其他方面也涌现出了一批优秀的学生，在我们学校的德育工作与学生管理工作中发挥了巨大的作用，现将表彰学生名单宣读如下：（名单附后）让我们以热烈的掌声向这些获奖的学生表示的祝贺并希望全体同学向他们学习。
二、学生管理方面的问题：
1、安全问题
各位家长，安全是关乎学校、家庭和学生个人的大事，安全工作是学校的重点工作。根据法律规定，学校承当教育管理责任，而家长承当监护责任，因为只有家长才是监护人，所以家长要协助学校做好学生的安全工作。要经常教育孩子注意交通安全、游戏安全、饮食安全、防火防溺水等等，关于校园安全，学校更是极其重视，我们经常利用班会课、黑板报、宣传栏等形式进行多方面的教育，还时常进行防火防震逃生自救疏散演练。需要提醒家长，孩子因病因事不能到校要家长的书面假条，特殊情况可电话请假；其他孩子长时间逗留你家要电话联系对方家长。此外，如果学生有特殊疾病，如心脏病、严重贫血、癫痫等，请告知班主任，以便学校掌握信息，遇事时能及时处理。
2、仪容仪表、个人卫生问题
我校对仪容仪表抓得很紧，要求周一到周五必须穿校服，男生留平头，女生不得烫发、染发，不允许戴首饰，这样做的目的是让同学们感到平等，避免攀比，容易管理，对于这些，家长朋友一定要支持学校，监管一下自己的孩子，看她的打扮是否符合学校要求和学生身份。你们还要经常督促孩子注意个人卫生，常洗澡，常剪指甲，保持校服干净。虽然穿衣打扮和一个人的道德品质没有必然联系，但根据我们的教育实践来看，在中学阶段，过于异类的服饰和打扮绝对对孩子的成长没有丝毫益处，每年都有许多因家长因当初不当回事而后悔莫及。爱美是人的天性，但家长要配合学校培养孩子正确的审美观和价值观，防微杜渐。
3、家校沟通的问题：
学校和我们家长在培养孩子的问题上，目标是一致的。所以从你的孩子踏进道中起，我们就是合作的关系，教师和家长都是教育者，我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。
4、学校常规方面的问题：
（1）严格遵守校纪校规，遵守作息时间，增强自信心，提高自控力，战胜软弱和动摇，珍惜在校学习的时光，努力学习，对前途负责，对家长负责。
（2）尊重老师，专心听讲，虚心学习，认真配合老师课堂教学，不做与课堂学习无关的事情，主动完成老师布置的作业，独立思考，对不遵守纪律的现象要敢于制止，积极反映。
（3）严禁与校外闲杂人员交往，打架闹事、吸烟、喝酒，进网吧等。对违反规定对态度恶劣、不服从管理与处理的，学校进行处分记入档案，毕业后就带着处分离校。
（4）坚持上课，有事请假。对未经请假、未得到班主任允许而擅自缺课、离校等行为，一律作旷课论处。（5）严禁学生携带手机、游戏机等娱乐性电子产品上学
（6）每天坚持打扫班级教室、寝室、公共区的卫生，并注意不乱扔乱丢等破坏学校环境卫生的行为，对不讲卫生的学生要及时制止。
各位家长、同学们，刚刚我讲的这些问题都是我们每一位学生值得注意的问题，也是我们每一位家长值得注意的问题，孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。现在，你们的子女正处于人生中关键的时期，希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀的父母，请各位家长记住这样的话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”各位家长，让我们携起手来，共同托起明天的太阳。
我的讲话到此结束，我把余下的时间交给班主任，由班主任和您进行沟通交流。最后，衷心的祝各位：合家欢乐，身体健康，万事如意！
谢谢大家！
2013.11.21
第四篇：期中表彰及家长会政教处发言稿
尊敬的各位家长：大家好!非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会，在此，我代表所有教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!
安全警钟长鸣
学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。我校在安全工作如交通、饮食等有严格规定，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成小学、初中阶段的学习生活。
家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为如：吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;打架、斗殴、辱骂他人;课余手机上网等等，在学习、生活上犯下不能宽容的错误，让他在离校前背个处分或者被迫放弃中考，这样问题就大了。
下面我对就高低年级学生、家长提几条建议：
1、严格遵守校纪校规，遵守作息时间，增强自信心，提高自控力，战胜软弱和动摇，珍惜在校学习的最后时光，努力冲刺，对前途负责，对家长负责。
2、尊重老师，专心听讲，虚心学习，认真配合老师课堂教学，不做与课堂学习无关的事情，主动完成老师布置的作业，独立思考，对不遵守纪律的现象要敢于制止，积极反映。
3、严禁与校外闲杂人员交往，打架闹事、吸烟酗酒、上网等。对违反规定、对态度恶劣、不服从管理的，学校不负责建档或者把处分记入档案，毕业后就带着处分离校。
4、坚持上课，有事请假。对未经请假、未得到班主任允许而擅自缺课的，一律作旷课论处。上课迟到、早退、早自习缺勤2次按旷课1节计算;对旷课2节以上(含2节)的学生，取消上课权利并缓发毕业证书。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，希望通过我们的相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意。谢谢大家！
第五篇：八年级下期期中家长会发言稿
八年级下期期中家长会发言稿
八年级五班
马东国
尊敬的各位家长：
首先，感谢你能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们学校工作的最大支持！请允许我代表八年级五班42名学生，对你们的到来表示衷心的感谢！
各位家长，转眼之间，八年级下学期已过一半了，在初中二年级这个最重要的转折阶段，有这样几个特点：从知识上而言，课程难度逐渐增大，容量逐渐增多，学习内容由知识性转化为方法性和思想性学习。因此，部分学生出现了掉队现象，个别学科开始亮“红灯”，容易出现两极分化现象。从年龄特征来说，学生自主、独立、反叛意识增强，开始有了自己的主见和见解，不再对家长、教师“言听计从”。“男生留长发”、“女生化妆”、“结交陌生朋友”、“抽烟”、“早恋”、“沉迷于网络”等不良现象开始出现，甚至有个别学生还可能出现与校外不良少年交往的现象。就学习成绩而言，初二的学生最容易自我放松，这个时候的学生没有了刚进入中学的新鲜感，也没有初三的升学压力，部分自我约束能力较差的学生自己放松，出现学习成绩急剧下降的现象。
当你的孩子独立面对这些新问题时，他们往往会遇到很多的困难和挫折。如何引导孩子顺利地度过这个重要的转折期，过一个充实的、有意义的初二年级，我感到有许多值得我们注意的问题。
第一：尽最大努力成为孩子的知心朋友。
首先，家长要善于和孩子进行交流与沟通。过去，家长习惯在孩子面前保持严肃，但现在的孩子的平等、自主意识特别强，一个合格的家长既要关心爱护孩子的成长，还需要成为孩子诚信亲近的朋友。我们和孩子相差20几岁或者更多，思维方式、价值取向乃至生活习惯等各方面都有很大的不同，我们居高临下的指责和批评必定会带来孩子的反感。这就需要我们学会换位思考，学会站在孩子的角度来思考和处理与孩子间的各种矛盾和问题。一个开明的具有亲和力的父母，完全可以既当家长，又当朋友，和孩子成为“忘年交”。对于脾气特别怪的孩子，也许，我们对他的尊重才是改变其不良习惯的前提。这就要求我们要学会和孩子交流，要用赏识的心态与孩子沟通。有了沟通就会理解，有了理解就会尊重，有了尊重就会洽关系自然越来越“铁”！有了这样的“知心朋友”关系，观念就容易交融，实施教育孩子就乐于接受。其次，家长要成为学生的感情寄托。有的家长忙于工作，或只重视学生的学习，父母不能成为学生的感情归宿，学生心里的话无法给父母讲，就有可能变得更加孤僻和内向。进入青春期后，由于生理和心理发育的急剧变化，初二学生容易产生与异性交往的想法，有些男女生交往过密，从心理学角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的，男女生之间的正常交往对他们的性格发展和智力发育都有益处。父母要经常与学生聊天，增进彼此的感情，告诉孩子在初中阶段自己唯一的任务就是搞好学习和健康的成长。教育好我们的孩子，男孩子要有责任心、刚强勇敢、不畏艰难，女生则应端庄文静，细腻温柔，气质高雅。
另外，家长要敢于在人前背后多说自己孩子的长处。有些家长，只要学生有一点过失和错误，不是打，就是骂，罚站、罚跪、不准吃饭。其实，这种教育方法不但不能使学生认识到错误，还会使学生为逃避打骂而学会撒谎；个性强的学生还容易产生抵触情绪而变得更倔强、暴躁，更不听话。因此，打骂、体罚会给学生的身心健康带来极坏的影响。当然，为孩子指出错误或严厉批评是非常必要的，但批评孩子要做到“三不”：不当着外人批评孩子，不在吃饭时批评孩子，不在心情不好时批评孩子。
第二：帮助你的孩子正确地认识自己。
一般说来，进入初二以后，逐渐有部分学生开始考虑学习对自己将来的影响，凡能作到这点的学生，学习的积极性、自觉性、刻苦性非常突出且容易把握自己。但是，更多的学生在这个阶段容易自我放松，学习目的不明确是导致学习成绩下降的主要原因。作为家长，要正确分析孩子成绩下降的原因。
第一类是平时学习不错，考试发挥失常。几乎每次考试都会有临场发挥失误的孩子，他们一遇考试就紧张，这样的孩子要在学习方法和心理素质等各方面来进行辅导；第二类是聪明但不用心学习。这类孩子学习成绩上不去不是智力因素造成的，他们中的大多数是比较聪明的，但没有养成良好的习惯。家长应该从学习习惯，生活习惯，思维习惯上加以正确的引导，帮助孩子共同制定一个改进的措施；第三类是刻苦学习但成绩仍然不好。很多孩子学习时，也能起早贪黑，非常刻苦认真，对这样的孩子要从学习方法上找原因，让孩子掌握良好的学习方法。突破自己的思维禁锢；还有一类就是成绩从来就没有好过的孩子。这些孩子在小学时基础就没有打牢，不会做笔记，不知道怎么复习，这些孩子在学习上有很多不良的习惯，短时间是难以有所提高的。对这样的孩子要从纪律、思想、理想、信念、生活等多方面来进行教育，他需要家长、老师长时期内坚持不懈地共同努力才会有所进步。
有很多家长喜欢给自己的孩子定一个“参照人”（样板），经常对孩子夸奖他如何优秀，以为这样可以促使孩子发奋，这样做的结果只能使孩子反感。每个孩子的学习基础和智力是不相同的，而且，每个孩子都有自尊心，也都有上进心，家长拿自己孩子的不足，去同别人家的孩子长处相比，越比越让孩子“无处藏身”，越比越让他“敌视”优秀生，也更厌恶学习，结果是使教育进入了“恶性循环”，好心办错事。
一个合格的家长应该不断尝试用“竖比”的方法去帮助孩子不断地进步。也就是拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的点滴进步，这就是人们常说的“寻找闪光点”。如上次考试20分，这次40分，回家主动听英语录音带等。让学生看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信。从而进入教育的“良性循环”。
第三：帮助你的孩子找到适合他的学习方法。
（1）只有预习，才会有优越感，才会胸有成竹地听课。上课之前，对语文、数学及自己的溥弱科下一番功夫预习，听课时会自然地体验到一种优越感，会发现老师讲的内容并不难。预习注意两点：通读课本，遇到不明白的地方作记号。研究课后习题。养成预习习惯，从学习中尝到成功的乐趣。
（2）学会总结与提炼，趁没忘记时反复练习。人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没忘记时反复练习，就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点：每天抽半小时复习一次当天学习的内容。文科最好把学习的主要内容背出来（主要内容并不多，老师一般会强调的）。做几道与当天学习内容有关的数学习题（自备一本“题库”）。周末抽出2小时，对一周内学习的内容进行第二次复习，将文科要点背下来，并对数学重要问题反复练习，直到不看书也能顺利解答。考试之前，进行最后一次复习。
（3）掌握每门学科特有的学习方法。如记忆为主的学科：英语、历史、地理、生物，理解为主的学科：数学、物理，介于两者之间的学科：语文，方法各不相同。
（4）家长如何进行家庭辅导与检查。对于学习比较自觉的学生，家长只要注意观察督促就可以了。对于部分学习成绩下降，或成绩处于及格阶段以下的学生，为弥补这些学生的差距，我们可以把要求适当降低，让这部分学生先掌握课本的基础知识，再考虑提高。对于这部分学生，我们要实行“当日事当日毕”、“日日清”制度，因此请您每晚腾出一点时间检查学生对数学的基本概念和例题是否掌握，请您把例题抄出来，看是否会做，会做即算达标。英语检查是否能流利地读出课文和单词，家长写几个英语单词的汉语意思，看学生能否写出英语单词即可。对于平均分及格以下的学生，先做到这些基本要求，让他们掌握了基础知识，提高了他们学习的兴趣和积极性，以后就可以逐渐提高。
第四：父母亲要以身作则，树立良好的榜样。初中学生除前10名左右的优秀生外，大部分学生有学好的决心，但缺少毅力。因此，父母亲对学习的态度会极大地影响学生。父母喜好读书、看报，特别是学习新事物，跟上时代的新观念和行为的本身，就是对学生最有效的、最深远的教育。要把辅导孩子学习看成一种乐趣，而不是一种负担。做父母的不要有空就手持遥控器，两眼直盯电视，或者噼噼啪啪打扑克，唏哩哗啦搓麻将。要尽量拿出时间多陪陪孩子，父母也能在这种家庭教育中尽享天伦之乐。相反，家长只顾自己挣钱、打牌、钓鱼，对学生学习不管不问，有可能毁掉学生一生。
各位家长，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护„„在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力！我们有理由相信，你的孩子，我们的学生在不久的将来，一定会成为一个健康的人，一个学有所成的人,一个于国于家都有用的人。
2014年5月9日
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