2011年度校级十佳辅导员之李涛

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第一篇:2011年度校级十佳辅导员之李涛

2011年度校级十佳辅导员之李涛

2012-03-01 21:33 来源: 青春在线 作者:未知 浏览:150 次

李涛,机械工程学院学生科长、团总支书记、辅导员。2011年度,李涛立足岗位,勤于思考,勇于实践,不断强化学风建设,创新工作模式,开展了卓有成效的工作。

一、在班级工作方面,担任08级2个班、10级3个班和11级15个班共20个班767名学生的辅导员。在日常的班级管理中,采取了严格管理与教育引导相结合的办法,实施分类指导。针对毕业班重点抓考研,毕业班研究生报考率70%,以良好的考研氛围带动学风。针对新生班级重点抓课堂和宿舍,严格课堂考勤和通报制度,课堂出勤率和晚自习出勤率均达到100%。完成了新生入学的安排工作,重点开展了军训教育、专业教育、校规校纪教育、大学适应教育、文明养成教育等。一年来,共组织主题班会30余次。以年级为单位成立学风督察、宿舍督察、信息汇总、数据披露四个工作小组,开展以班级为单位的工作督察和信息披露工作。制定完善了《班级工作手册》,班级管理体系完善。一年来,深入学生宿舍30余次,坚持每周深入课堂,直接与学生面对面的交流达200余人次。加强毕业班工作,一方面严格管理,确保毕业班的安全稳定,另一方面多方联系就业单位,提供就业信息,组织面试招聘等。积极做好奖助学金评定、助学贷款、勤工助学等组织、服务工作,较好地解决了家庭困难学生的学费及生活费用问题。

二、在团总支、学生科工作方面,日常工作中注重加强工作的协调和组织,每周组织召开工作例会,不断研究工作中的新问题,高质量地完成学校职能部门和学院交给的各项工作任务。紧紧学风建设这一工作中心,加强基层班级、团支部的建设,狠抓基础管理,开展了多项学风建设活动,全面建设和推进学风建设工作。顺利完成了11届毕业生的就业与毕业工作。一方面加强就业指导,摸清学生的就业倾向,另一方面积极联系、组织用人单位的招聘活动,极大地促进高质量的就业。严抓骨干队伍建设、开展丰富的校园文化活动、加强创新创业指导。本年度指导东儒公益创业社举办创业类活动10余项,组织创业论坛3场,指导3支创业团队参加“挑战杯”创业计划竞赛。

三、在学习与研究方面,承担《大学生发展与职业生涯规划》授课任务,发表论文1篇,申请获得高等教育学会学生工作研究会课题两项《基于公益创业教育与实践的高校思想政治教育模式创新》和《大学生创新创业导引》编著,现已进入实质性研究阶段。

第二篇:2011校级十佳辅导员之周艺璇

2011校级十佳辅导员之周艺璇

2012-03-01 23:09 来源: 青春在线 作者:未知 浏览:220 次

2010年7月,我非常荣幸地成为山东理工大学电气与电子工程学院的一名辅导员,转眼间,已经在辅导员的岗位上工作了一年半的时间。作为一名刚上任不久的新辅导员,在自己的工作岗位上,我没有做出惊人的成绩,但我始终以满腔的热情投入到学生思想政治教育工作中,在这个平凡的岗位上播撒汗水和爱心,与学生一起成长,一同收获快乐和希望。自工作以来,我负责学院大四电子信息工程、电气工程及其自动化、大一电子信息科学与技术专业的学生,并于今年3月份,接管了大一两个专业共计18个班、近700名学生的工作。我所带学生有本科、专升本(3+2)、本科(1+3)、校企合作等不同培养类型,这对我来说无疑是一个严峻的考验。在工作一年多的时间里,在学院、各级分管领领导的教导以及各位同事的帮助下,我已经基本了解所带学生的学习、生活情况,能够兼顾好毕业班和大一新生的诸多工作。现将这段时期的工作与大家分享:

一、用恒心求知,不断提升个人素质与业务水平

刚从事辅导员工作时,作惯了学生的我,觉得一切都不适应,繁重细致的任务让我压力很大。为此,我积极向同事咨询求教,在日常工作中力争多学多看,利用空闲时间读书读报,研读大量学生工作方面的文章和书籍,并在2011年围绕自己所做的工作发表了多篇学术论文。当工作渐渐理顺后,我加深了对学生工作的认识和理解,我深知辅导员在工作中必须不断提升人格魅力,以人格的力量去感召学生。在我看来,辅导员人格魅力最重要的体现就是,在严格要求学生的同时坚持用尊重和宽容去对待他们,用爱心去滋润并感化他们。

二、用责任心付出,努力规范学生资助管理工作

自工作以来,我一直负责全院资助管理工作,每年学院都有几百万元的奖助、助学贷款发放到学生手中。我深知此项工作细致、责任重大,始终坚持将规范经济困难学生认定工作作为评选奖助学金的前提条件。每一学期初都不断完善全院经济困难学生档案,在全院范围内做一次绿卡调整。一年多来,我顺利完成了大一新生助学贷款和毕业生助学贷款展期工作,贷款成功率高,每学期结合助学贷款工作开展诚信教育活动,无还贷违约情况。同时,积极配合学院领导开拓社会资助学生工作,先后完成淄博市供电公司第四届“善小”助学金、第一届“善小”奖学金、山东智洋电气有限公司第一届“智洋”奖学金的评选工作。

三、用爱心温暖,多渠道发展社团特色项目

本人主管学院学生社团工作已近一年半的时间,与之前相比较,我院社团工作取得了较大的进步,结合我院科技创新型社团比较少的现状,于去年12月份在我院成立新社团——数独俱乐部。在校团委年终评比中,我院五个参评社团中有四个社团进入终评环节,其中,电子爱好者协会被学校评为 “明星社团”、电气爱心社被评为“优秀社团”,我本人也连续

两年被校团委评为“社团优秀指导教师”。

社团立项一直是社团的重点工作之一,2011年我院社团在校团委成功立项6个重点项目,11个普通项目。在做好原有品牌项目的基础上,本学期各社团项目也有诸多创新之处:电子爱好者协会无线电测向和电子设计大赛的规模和影响力逐步扩大,参与者从在校大学生扩展到淄博市中小学生,几个主要的品牌活动得到学校教务处、校团委领导和老师的高度认可。电气爱心社的工作重点则主要围绕山东理工大学义工服务站展开,成立一年多来开展了多项服务活动,我也经常带领爱心社义工站成员参与义工服务活动,如“淄博市慈善一日捐”、马尚敬老院献爱心活动等等,与学生一起度过的这段义工生活,让我有很多快乐,很多意外,也结交了许许多多的朋友。

四、用耐心引导、着力完善班风舍风建设

优良的学风,班风,舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。每次主体班会学风问题已经成为我必讲的重要内容,我为所带学生明确了规范的考勤制度,每堂课由班委和学院自律委员会点名,这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。针对学习成绩的差异,在大一各班开展了“学长导航”学习活动,从整体上带动了大一各班的学习气氛。

在班风建设方面,一直将学生干部的培养作为工作的重点,主张班委干部在实践中锻炼,在工作中学习,在学习中工作,建立了较为完善的班委干部每月例会制度。在舍风建设方面,实施舍长点名制度,凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要亲自和辅导员请假。通过努力,本学期我所带大一电科四个班所有宿舍平均成绩均在90分以上,其中三个班连续多次在全院宿舍卫生成绩中名列前五名。

五、用真心扶助,积极拓展毕业生就业渠道

2011年11月份开始我以主题班会的形式,先后集中对考研、就业、考公务员这三类学生进行就业形势、择业观和就业观教育,帮助学生认清就业形势。建设了高效的就业信息平台,通过飞信,学院网站就业专栏、为每个班级开设电子信箱等就业信息平台,定期发布就业政策及就业信息,保证信息的快捷准确,并接受学生咨询,使所带学生及时掌握学生就业动态。为推荐毕业生就业,我多次与用人单位交流沟通,并积极配合学院领导联系就业单位,缓解学生的就业压力。

过去一年多的工作,是一段与学生一起成长的美好记忆,使我也更加坚信,作为辅导员的我,要做好辅导员的工作,就必须关注每位学生的心灵,与学生真心相对,在本职工作岗位上默默无闻耕耘着,坚守着,陪伴学生一起成长。

第三篇:十佳辅导员材料

事迹简介

商丘市新建路小学朱春艳 时光匆匆,转眼间我投身教育事业有13个年头了,我把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育着祖国的花朵。面对工作我积极向上,面对生活乐观进取,自信、理性而有朝气,我一直是一位深受学生欢迎的老师,尽心尽力,尽职尽责地引导着每一位孩子健康、快乐地成长。

一、在思想上,我积极进取

我的原则是奋发向上、努力进取、脚踏实地地做好每一项工作;目标是努力把学生培养成为家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友。与此同时,我还先后参加省里每年都举行的少先队辅导员培训班进行自我增值,在充实、完善自己的同时,不断地言传身教,教育学生,使他们从小养成勤奋好学、积极进取、助人为乐、勤俭节约的好思想、好习惯。

二、在工作中,我尽心尽力

“少年雄则国雄”。面向未来,对少年儿童的培养标准在不断提高,因此少先队工作必须加强科学性和实践性,提高少先队员的综合素质和能力。

1.培养学生良好的学习习惯。

2.亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。

3.以强化常规训练带动教育教学工作。

4.拟定集体与个人的远、近期目标,激发学生竞争意识,设立

定期评价制度。

5.重视主题班会与主题队会的开展。

三、在业务上,我力争上游

我爱自己的家人,更爱自己的工作。少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们,成为了我生命的重要组成部分,我的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动!

“十佳” 少先队辅导员事迹材料

商丘市新建路小学朱春艳

2001年1月,18岁的我踏上了讲台。时光匆匆,转眼间我投身教育事业有13个年头了,我把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育着祖国的花朵。面对工作我积极向上,面对生活乐观进取,自信、理性而有朝气,我一直是一位深受学生欢迎的老师,尽心尽力,尽职尽责地引导着每一位孩子健康、快乐地成长。

一、在思想上,我积极进取

为更好地开展教育教学工作,加强少年儿童的思想道德教育,不断更新知识结构,不断提高自身的素质水平,边学习边实践,努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求,贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的一系列重要指示,以竭诚为少年儿童健康成长为出发点和落脚点,组织各式各样的中队活动,教育和引导少年儿童从德、智、体、美各方面全面发展。我的原则是奋发向上、努力进取、脚踏实地地做好每一项工作;目标是努力把学生培养成为家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友。与此同时,我还先后参加省里每年都举行的少先队辅导员培训班进行自我增值,在充实、完善自己的同时,不断地言传身教,教育学生,使他们从小养成勤奋好学、积极进取、助人为乐、勤俭节约的好思想、好习惯。

二、在工作中,我尽心尽力

班主任的工作是平凡的,又是繁琐的,为了能将班务工作开展得有条不紊,我倾注了全部的精力。这在某种程度上也源于一个“爱”字

——对事业的爱、对孩子的爱,我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎、繁杂的工作中。

1.培养学生良好的学习习惯

在平日里,我正确地引导学生珍惜学习的时光,养成良好的学习习惯。“一天之计在于晨”,为了让学生利用好早晨这一段宝贵的时间,我总是早早到校,检查礼仪队同学的到校情况和各班的早读情况,一句“老师早”总能使老师们高高兴兴的走进校园辅导学生们在教室里读书的好习惯。看到一张张可爱的小脸在晨光中声情并茂地读书,我心就很充实,学生就像一张洁白无暇的纸,老师可以在上面画出最美的图画,我也由衷地感到少先队工作给我带来的快乐。

2.亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望

“爱学生”是辅导员顺利开展一切工作的基础。孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。在亲近与研究学生的过程中,作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。因此我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,平等对待每一位学生,尊重学生的人格,用自身的榜样作用和人格魅力,使学生对自己“既亲近又崇拜”,树立起辅导员崇高的威望。

3.以强化常规训练带动教育教学工作

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地加强学生的常规训练。每学期开始我都将一年级学生的常规训练当做头等大事来抓。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动

常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练时通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出良好班风班貌。

4.拟定集体与个人的远、近期目标,激发学生竞争意识,设立定期评价制度

有目标才有动力。每学期我都要根据学校工作安排和各年级各班实际情况,拟定知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们少先队员正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。

为了激发学生竞争意识,我从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发少先队员由整体到个人的与外班的竞争意识,培养集体主义精神。

5.重视主题班会与主题队会的开展

为了使每次主题班会与主题队会活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行,我重视主题班会与主题队会活动开展的实效性。比如激发学生爱国情感的主题队会《我的中国梦》,教育学生正确对待金钱的班会《我的压岁钱》以及培养环保意识的队会《地球妈妈哭了》等等,让学生得到一次次思想和灵魂的洗礼,留下了深刻的印象。

三、在业务上,我力争上游

在教学方面,我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念,刻苦锻炼、努力钻研,从实践到理论、再到教学实践,悉心揣摩,探索创新,在教学实践中形成了严谨而踏实的教学风格。也正是这样勤勤恳恳的教学态度,全心全意地为学生服务的奉献精神,得到了领导的好评,同事的赞许。在业务上,我力争上游。2007年我执教的《赤壁之战》获商丘市优质课评选一等奖;2009年,参加商丘市课本剧大赛《滥竽充数》获得市级二等奖。为促使自己由“经验型”向“科研型”转变,我积极馔写教育教学论文多次在省市区获奖。

我爱自己的家人,更爱自己的工作。少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们,成为了我生命的重要组成部分,我的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动!作为一个“太阳底下最美丽的事业”的大队辅导员,我将襟怀一颗赤子童心,孜孜不倦,脚踏实地地在平凡的岗位上播洒汗水和爱心,在这个平凡但崇高的岗位上继续奉献,用火一样的热情,点燃星星火炬的事业。

第四篇:2005被评为校级十佳班主任

2005被评为校级十佳班主任。

2006年校级第二届班主任论坛获一等奖。

2006年主题班会活动展示中获校级一等奖。

2007年在班主任论坛中获一等奖。

2007被评为西青区优秀教师。

2007年获西青区第二届专业技术优秀青年技术骨干。

2008年天津市中小学首届主题班会评选活动中获中学组二等奖。

教学业绩:2003-2004制作的课件获校级二等奖,脚本获校级优秀奖。

《莲文化的魅力》在2006年天津市基础教育视频及校园电视节目制作评比中获教材类优秀奖。

2005-2006学新课程改革评比活动中,所做的《登上地球之巅》被评校级一等奖。2005-2006学新课程改革评比活动中,所带班级获校级课改先进班集体。2007年《献给母亲的歌》在西青区信息技术与学科整合优秀课评比中获二等奖。论文:2006年《培养情感从语文入手》获区级 三等奖。

《新课程背景下师生关系的探索》获市三等奖。

2007年《观察·阅读·摘录·体验——浅析中学生作文材料的来源》获国家级一等奖,并在《中华素质教育理论与实践新探》一书中发表。

课题:

1、课题:《课改背景下新型师生关系的研究》

成果情况:论文《新课程背景下师生关系的探索》

2、课题:参与研究天津市教育科学学会“十一五”规划课题《培养课外阅读习惯提升文化素质品位》的子课题《开发非智力因素培养学生良好的阅读习惯》

成果情况:

2006年西青区首届 “精彩阅读”获教师指导奖

2009 年西青区《好书伴我成长》活动中获优秀班集体

第五篇:十佳校级学生会事迹材料

十佳校级学生会事迹材料

十佳校级学生会>事迹材料

**理工大学学生会高举创新大旗,在思想引领、成长服务等方面做出了许多积极的探索。通过创新>思想政治教育,积极引导广大青年高举旗帜跟党走,积极进取,奋勇争先,校学生会不断深化大学生思想政治教育引领工作,充分发挥先进典型的榜样作用;不断探索思想政治教育工作体制机制,紧扣时代脉搏,把握思想动态;不断创新思想政治工作思路,弘扬时代主旋律,思想政治教育取得了显著成效。

引领青年传递“正能量”。校学生会抓住建党、建团、五四运动90周年等重要契机,党的>十八大、团的十六大等重要事件,以“高举旗帜跟党走,闪亮青春报祖国”主题教育为主线开展活动。

1.创新开展了“与祖国共奋进,与江西共崛起”、“学党史,知党情,跟党走”、诚信教育、感恩教育、核文化教育等主题教育。这些活动努力为同学们提供一个有利的成长成才氛围,活跃了多彩校园文化生活,以本校的专业知识为基础,向多个方面开拓发展,用广博的知识充实自己,青春是篆刻成长的经历,是记载奋斗进取的足迹。一轮一轮的思想盛会、精神洗礼,既是工作水平不断提高的平台,又是一个个新的起点,是学生会未来事业蓬勃发展的引向力。

组织开展了“参观井冈山革命历史博物馆”、“参观胡耀邦陵园”、“祭扫方志敏烈士墓”等红色主题教育实践活动。红色实践活动让同学们真切感受到了艰辛的基业是长期的积累,应学习伟人的精神,从而为学生不断注入活力,发挥其生动勇敢的迸发力,充分发挥革命精神,为今后始终将“全心全意为同学们服务”作为工作原则与宗旨做到更好,严于律己、热枕服务。

学生会重视用青少年身边的“偶像”影响、激励青少年奋发成才,通过评选“校园十佳”激励广大同学修身立德,坚持正确的奋斗方向。学校涌现出了网络红人励志哥篮球弟瞿诗涛,为国家财产奉献生命的国防生烈士刘刚,亚丁湾上的铿锵玫瑰胡珍、“励志篮球帝瞿诗涛等一批传递“正能量”的青春使者。通过提升兴趣、挖掘潜力、科普知识宣讲、搭设平台等方式,旨在培养具有强烈科研兴趣的人才,确保工作的实效性、针对性和系统化。

2.构建体系增强“向心力”。校学生会以社会主义核心价值体系为统领,构建校、院、班三级青年马克思主义培养体系。

开展学习十八大精神,从实践上和理论上丰富培养青年学生工作的方式和方法,着力提升大学生骨干的理论水平、政治素质和综合能力,并结合“点与面”辐射带动全校青年学生。近年来,校院两级学生会共输送了近3000名学生干部参加学校举办的“青年马克思主义者培养工程”和大学生骨干培养班,通过主题思想教育、党史团史学习、交流研讨、主题实践、下乡挂职、素质拓展等多种形式,提升学生干部整体素质,培养出一批有理想、有责任、有担当、有作为的“四有”学生骨干。

社会主义价值观主题讲座,讲座表明社会主义核心价值体系的三个基本特征,即普遍性、民族性、崇高性。爱国主义民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,时代精神是推动时代发展和进步的强大精神动力。大学生要树立正确的社会主义荣辱观,努力践行社会主义荣辱观,建设和谐文明校园。坚持不懈地用“>八荣八耻”的社会主义荣辱观引领风尚,同学们从点滴做起,努力学习,团结友爱,自觉遵守>规章制度,共同创造和谐校园。

新闻写作>培训、视频学习,新闻使具体的实践活动得到了记载与精神的深化,并以此提高同学们对活动事件的认识。新闻稿是正式的文件,新闻稿要善于通过生动活泼的、具有典型意义的“人”和“事”,阐述思想,表达主题。这要求同学们要善于观察、善于发掘、善于提炼“思想”的红线。此次新闻写作的培训让同学们加强了文笔训练,锻炼了自己的文字能力,为学校新闻宣传注入活力。

3.搭建载体提高“参与力”。校学生会搭建网络载体,开通网络平台联络、吸引和凝聚广大同学。学生会的微博、微信更新与互动,发布活动信息、微直播工作动态、转播时事要闻、编写励志美文、与同学在网络互动,发挥网络风向标的作用。通过这种热门网络媒介,让同学们及时掌握校园动态,真正理解校园文化,置身于校园各大热点之中,令学校讲座、活动、比赛联为一个整体,使校园活动丰富多彩,应接不暇。同时,微博、微信与同学积极互动,为广大同学搭建了一个锻炼自我,展现自我的舞台。

注重丰富活动载体,通过先进事迹报告会、“相约校园、成长对话”>素质教育讲座,校园核军工主题系列活动等形式,积极为校风、学风建设做贡献。以改革为动力,以载体促活跃,以创新求发展。紧紧围绕拓展广大同学综合素质这一总体目标,坚持用先进的理论武装青年、用优秀的校园文化塑造青年、用真诚的服务凝聚青年,强化服务职能,实施素质拓展。培养青年学生的创新精神、创业意识和实践能力,全面加强学生会自身建设,团结、引导、带领广大同学,有效的服务我校的改革发展和青年学生的成长成材。

发挥志愿服务载体的引领作用,组织同学开展爱心活动,倡导节约、互助、诚信、奉献的优良品质,开展>环境保护行动,植树保护环境活动,并且动员同学参加实践活动。奉献爱心义务搬寝室,迎新、纳新活动都离不开志愿者门的身影,这些爱心活动展现了东理学子青春勤劳的风采和优秀的精神品质,真正将无私奉献做到了细致之处,为家园尽一份责,将温暖带给了社会。

在抚州市抗洪救灾、抗击冰灾,以及汶川>地震等危急时刻,校学生会组织同学伸出援助之手,为灾民祈福。主动接济受灾群众,为他们奉献自己的一份关爱与支持。

同时,在雅安地震危难时期,校学生会组织自发办起雅安祈福活动,爱心蜡烛之下大家默默为雅安祈福,每一个细节都是关爱的表达,都承载着我们的感恩。天灾无情,人间有情,我校学生会将一如既往把爱心活动坚持下去,勇敢乐观的面对困境。

4.文化唱响“好声音”。随着高校学生组织的发展不断推进,为了适应新形势的发展需要,校学生会注重提升学干队伍的文化软实力。做好学生会的传、帮、带工作,使学生会优良的传统得到很好的传承。

在学校、学院层面积极推广学生干部座谈会等方式,会议首先由学生会主席带领全体学生干部学习学生会规章制度,要求学生干部要主动地开展活动,必须提高自身的执行力、工作水平及办事效率,要主动履行职责,做到不推脱、不扯皮,要处理好学习、工作与生活的关系,老师、同学与同事的关系等等,学生干部工作要经常汇报,办事情不能越级,遵从原则、纪律。

2013年伊始,校学生会召开>工作总结会议,要求学生干部讲诉一年以来工作经历与所获所得,对自己将来工作的计划与创想,对学生组织的要求与想法,并且重点要求学生干部对自己作客观描述,广泛进行事项批评和自我批评。在大会中校学生会干部表示自己这一年中有所成更应有所得,要积累实际经验,吸取失败教训,为今后提高学生会组织的凝聚力和战斗力而努力。

每一场活动的前期、中期、后期会议,都认真做到前期策划、中期宣传和后期总结,校学生会在一次次累积经验的活动中提高了工作规范化水平和办事效率,团队整体集体主义意识深入,分工协调,密切配合,办事有章可循、条理清晰,每一项目都是责任到人,一步步稳扎稳打,真正调配好了学生会内部制度和工作,展现了校学生会良好的整体素质和精神面貌。

5.素质打造“增长极”。学生会作为一个培养学生干部的综合性组织,是大学生自我成材的摇篮,因此,学生会把学生干部的素质培养放到战略的高度上来,并把它作为一项系统工程来抓。

邀请校内外专家、学者就“如何做好一名优秀的学生部”“学生会工作领导艺术”、“学生自治学生组织制度与管理”等方面进行引导和强化,努力提高学生干部的管理能力和理论水平。增进学生干部对组织性、纪律性的理解,促进学生干部个性发展,为学生干部今后的工作能力提供了一个良好发展的平台,有助于学生干部素质的培养和品质的提升。

大力提倡自我成才,不仅要求学生干部积极适应成才环境,还要创造环境来自我成才。任何事情都不是能凭借一己之力能够完善达到目的的,更何况繁杂的学生会活动,因此学生干部还应当具备集体观念,以核心凝聚力为主点开展活动,赋予成熟而笃定的主见,用严格并人性化的规章制度要求自己,用自己的一片真心去开展并圆满完成每一项。《十佳校级学生会事迹材料》

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