谋事求地位岗位学做人--谈“两个教育”学习体会

第一篇：谋事求地位岗位学做人--谈“两个教育”学习体会

是否爱岗敬业，尽心司职，能否言行一致，率先垂范，是检验领导干部职业意识强弱的重要标志。具有良好的职业意识和高尚的人品官德，也是下级和部属的一面旗帜，这本身也是凝聚军心、鼓舞士气的巨大人格力量。目前，不安心本职的问题在部分同志身上依然存在。有的感到平时工作加班加点，劳心费神，辛辛苦苦，想“清闲”； 有的感到理想离现实比较远，为个人私事分心走神，想“小家”；有的感到在部队工作尽了心、流了汗，说不定哪天往回转，想“后路”；有的感到自己的“责任田”有些贫瘠，没钱没权没油水，想“实惠”。等等。这些想法是消解热情、淡化理想、耗散心力的腐蚀剂，如不及时消除，就难以生发做好本职工作的职业意识，就难以在新的采购机制中体现作为，就难以保持共产党员先进性和提升战斗力。

1.保持共产党员先进性，强化战斗力标准，就要牢固树立“事业重于泰山”的使命感

领导干部手中大多掌握一定的权力或是有某种支配、影响人财物使用的便利条件，其思想行为具有很强的示范和导向作用，容易形成某种风气并具有广泛的认同效应，一旦正不压邪、异化手中权力、失去道德防线，消极影响和危害性比较大，从这个意义上讲对领导干部的要求理所当然地应高于普通群众的一般水准。因此，保持共产党员先进性和强化战斗精神教育，围绕“四个扭住”、“打得赢、不变质”，在充当“明白人”、“引路人”、“推动人”的工作中，研究解决诸如“旗帜”、“方向”、“路线”、“宗旨”、“稳定”、“战斗力”等重大原则问题，是领导干部的根本职责，也是第一需要、第一责任、第一任务。作为党员领导干部务必在“润物细无声”中保持清醒的头脑，真正从思想深处树立起“责任重于泰山”的使命意识。一方面，要自觉做到面对复杂形势，能明辨是非，站稳政治立场；思考处理问题，善于从全局思维，着眼全局，充分考虑政治影响；部署安排工作，首先把握政治方向；检查指导工作，务必坚持政治标准；分析部队形势，密切关注政治动态；识人用人，十分强调政治条件；参加政治会议，始终严守政治纪律。另一方面，无论干什么工作，要把权力使用的出发点和落脚点放在提高部队战斗力上、放在部队的长远建设发展上，以官兵满意为标准，坚持重实际、说实话、办实事、求实效，在打基础上下真 功夫、苦功夫、深功夫，每一个步骤、每一个环节都要抓到根本上、落到实处，有所建树，有所成就，不搞急功近利、出名挂号、竭泽而渔的“政绩工程”和大轰大嗡、虎头蛇尾、有头无尾的“应景文章”；要根据形势任务和季节变化，深入群众，刻苦工作，对部队建设中可能出现的问题提前预测，及时了解和掌握思想动态，分析判断和排查消除各种隐患，由小见大，由近及远，未雨绸缪，有预见性、针对性地做好深入细致工作，力求把矛盾和问题解决在萌芽状态，做到防患于未然，防范于初始，确保部队安全稳定和高度集中统一；参与中心工作和大项任务，要扑下身子全身心地投入，坚持沉到“一线”去，既要当好“裁判员”，又要当好“运动员”，既要当好“设计师”，又要当好“泥瓦匠”，在解决难点、热点、焦点等棘手问题上善动脑筋，多想办法，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，这是每个党员领导干部的责任所系、永恒主题。

2.保持共产党员先进性，强化战斗力标准，就要牢固树立“以作为求地位”的责任感

常言道“有作为才有地位，有了地位才能更好地作为”，“只要做对路，才能有出路”。有的个别同志时不时地感言到“采购局平时没有什么业务可学”、“部门人少业务单一缺乏学习激情”。与其说没有什么业务可学，不如说没有什么作为；与其说没有学习激情，不如说是个“混混人”。个别同志多年工作浮于表面，不思进取，长此以往，就形成了多年抓工作不出路子，干工作不出成绩，写材料不出思想，办事情不出效益，几年下来山河自然依旧，旧貌变新颜又谈何容易。其结果必然是局党委不会满意你，同级不会认可你，部属不会服气你。显而易见，没有作为就没有地位，没有地位就没有大的作为。因此，身为党员领导干部要牢固树立“有作为才能有地位”的紧迫意识，夯实正确的权力观、地位观和利益观，激活思维因子，激发创新热情，以合理的风险、负责的态度和突出的政绩，努力实现领导干部的地位，自觉维护领导干部的权威。要努力做到“四个当好”：当好参谋想干事，善于提出紧密结合本部门实际、切实可行的意见和建议，让局党委真正放心；当好助手干成事，积极稳妥处理好本部门工作中出现的棘手问题，让局首长真正省心；当好领导会干事，自觉配合其他部门完成涉及全局的任务，让政治机关真正认可；当好公仆能干事，多为部属排忧解难，少为单位增忙添乱，让大家真正拥护。为此，要下大力提高素质，不当“万金油”干部，要做多维度领导，特别是在新的采购形势下，立足本职成才，培养人才。同时，要树立辩证、系统、发展的观点，防止让成堆的细节问题掩盖成功的要素。注意锻炼自己发现和思考问题的能力，学会在纷繁复杂情况下透过现象看本质、透过局部看整体、抓主要矛盾和矛盾的主要方面、把握工作主次的方法，以果推因，寻根溯源，多渠道、多层次、多角度探索解决问题的有效途径，逐步把自己培养成有“思想”、有“效率”、有“质量”、有“创新”的人。要善于在实践中学习开展工作的方法，学习调查研究、总结经验、协调矛盾的技巧，学习对部属激发潜能力、开发内动力的艺术。要结合学习贯彻局党委指示、年度工作安排和完成工作任务情况，及时更新思想观念，理清工作思路，把理解“会议精神”、“首长意图”的过程，变成学习固强补弱的过程，着力提高自己的综合能力。通过自己不懈的努力，把自己正确的思想、以正确的工作方法、在正确的时间内、达到正确的目的。

3.保持共产党员先进性，强化战斗力标准，就要牢固树立“做官先做人”的紧迫感

古人讲：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？若己不正，焉能正人。”领导干部不仅重言，更要重行。要求部属保持气节，自己首先要风高骨硬，正气一身。当官一阵子，做人却是一辈子。做人是做官的前提，做官必须要先学会做人。不然你在台上讲，台下的就会戳你的脊梁骨：是按你说的去做，还是按你做的去做。目前，有的同志可能觉得自己经历得风雨多多，见过得世面也广，认为世界观、人生观和价值观已经定型，不会出什么格；还有的同志狭隘地认为犯点小毛病不大，只要不犯原则性的错误就可以了。等等。殊不知这种认识是何等危险，事物的发展规律是从量变到质变的，其结果必然导致政治上糊涂，精神上颓废，工作上懈怠，作风上懒散。实践证明，革命气节是人生修养的自然流露，是一个长期曲折的过程，要靠不断加强自我培育才能逐步形成。远的不说，近段时间宣传的“时代先锋”——党员领导干部楷模牛玉儒、公正新型法官宋鱼水、工人杰出代表许振超、人民好卫士任长霞等，以自己的实际行动，诠释了领导干部革命气节的丰富内涵。所以，这就需要我们随着实践这个动态的发展，要有意识地在艰苦环境中磨练，在急难险重任务中锻炼，在各种利益矛盾的冲击中接受考验，在新的采购工作中迎接挑战，劳其筋骨，苦其心志，沐身浴德，砺炼品性。特别是要在高度重视思想改造的同时，防止和破除五种心理障碍 : 一是破除“有权不用过期作废”的心理，不做人情重于党性、感情重于原则、关系重于政策等违犯党性原则的事情；二是破除“我负责的业务我说了算”的心理，不搞瞒天过海，我行我素，大而化之，不了了之的事情；三是破除“路不平绕着走”的心理，不惧恶纵恶，不当老好人，不干丧失道义的事情；四是破除“多一事不如少一事”的心理，不做躲避矛盾、推卸责任、推萎扯皮的事情；五是破除“别人动得为何我动不得”心理，不做染黄近色、贫贱所移等低级下流的事情。“富润屋，德润身” , “ 名节重泰山，利欲轻鸿毛 ”。要通过开展“两个教育”，正确处理好做官、做事与做人的关系，做对党忠诚、浴血奋战、矢志不渝的高尚人；做献身国防、热爱本职、任劳任怨的纯粹人；做不怕挫折、开拓进取、发愤图强有道德的人；做克己奉公、两袖清风、乐于奉献的脱离了低级趣味的人；做保持本色、一尘不染、纯朴节俭有益于人民的人。只有这样，才能真正受到大家的尊重，才能树立党员领导干部的良好形象，才能在人生中树起一座丰碑。

第二篇：谋事求地位岗位学做人

谋事求地位岗位学做人

------谈“两个教育”学习体会

杨维桑

是否爱岗敬业，尽心司职，能否言行一致，率先垂范，是检验领导干部职业意识强弱的重要标志。具有良好的职业意识和高尚的人品官德，也是下级和部属的一面旗帜，这本身也是凝聚军心、鼓舞士气的巨大人格力量。目前，不安心本职的问题在部分同志身上依然存在。有的感

到平时工作加班加点，劳心费神，辛辛苦苦，想“清闲”；有的感到理想离现实比较远，为个人私事分心走神，想“小家”；有的感到在部队工作尽了心、流了汗，说不定哪天往回转，想“后路”；有的感到自己的“责任田”有些贫瘠，没钱没权没油水，想“实惠”。等等。这些想法是消解热情、淡化理想、耗散心力的腐蚀剂，如不及时消除，就难以生发做好本职工作的职业意识，就难以在新的采购机制中体现作为，就难以保持共产党员先进性和提升战斗力。1.保持共产党员先进性，强化战斗力标准，就要牢固树立“事业重于泰山”的使命感

领导干部手中大多掌握一定的权力或是有某种支配、影响人财物使用的便利条件，其思想行为具有很强的示范和导向作用，容易形成某种风气并具有广泛的认同效应，一旦正不压邪、异化手中权力、失去道德防线，消极影响和危害性比较大，从这个意义上讲对领导干部的要求理所当然地应高于普通群众的一般水准。因此，保持共产党员先进性和强化战斗精神教育，围绕“四个扭住”、“打得赢、不变质”，在充当“明白人”、“引路人”、“推动人”的工作中，研究解决诸如“旗帜”、“方向”、“路线”、“宗旨”、“稳定”、“战斗力”等重大原则问题，是领导干部的根本职责，也是第一需要、第一责任、第一任务。作为党员领导干部务必在“润物细无声”中保持清醒的头脑，真正从思想深处树立起“责任重于泰山”的使命意识。一方面，要自觉做到面对复杂形势，能明辨是非，站稳政治立场；思考处理问题，善于从全局思维，着眼全局，充分考虑政治影响；部署安排工作，首先把握政治方向；检查指导工作，务必坚持政治标准；分析部队形势，密切关注政治动态；识人用人，十分强调政治条件；参加政治会议，始终严守政治纪律。另一方面，无论干什么工作，要把权力使用的出发点和落脚点放在提高部队战斗力上、放在部队的长远建设发展上，以官兵满意为标准，坚持重实际、说实话、办实事、求实效，在打基础上下真功夫、苦功夫、深功夫，每一个步骤、每一个环节都要抓到根本上、落到实处，有所建树，有所成就，不搞急功近利、出名挂号、竭泽而渔的“政绩工程”和大轰大嗡、虎头蛇尾、有头无尾的“应景文章”；要根据形势任务和季节变化，深入群众，刻苦工作，对部队建设中可能出现的问题提前预测，及时了解和掌握思想动态，分析判断和排查消除各种隐患，由小见大，由近及远，未雨绸缪，有预见性、针对性地做好深入细致工作，力求把矛盾和问题解决在萌芽状态，做到防患于未然，防范于初始，确保部队安全稳定和高度集中统一；参与中心工作和大项任务，要扑下身子全身心地投入，坚持沉到“一线”去，既要当好“裁判员”，又要当好“运动员”，既要当好“设计师”，又要当好“泥瓦匠”，在解决难点、热点、焦点等棘手问题上善动脑筋，多想办法，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，这是每个党员领导干部的责任所系、永恒主题。

2.保持共产党员先进性，强化战斗力标准，就要牢固树立“以作为求地位”的责任感

常言道“有作为才有地位，有了地位才能更好地作为”，“只要做对路，才能有出路”。有的个别同志时不时地感言到“采购局平时没有什么业务可学”、“部门人少业务单一缺乏学习激情”。与其说没有什么业务可学，不如说没有什么作为；与其说没有学习激情，不如说是个“混混人”。个别同志多年工作浮于表面，不思进取，长此以往，就形成了多年抓工作不出路子，干工作不出成绩，写材料不出思想，办事情不出效益，几年下来山河自然依旧，旧貌变新颜又谈何容易。其结果必然是局党委不会满意你，同级不会认可你，部属不会服气你。显而易见，没有作为就没有地位，没有地位就没有大的作为。因此，身为党员领导干部要牢固树立“有作为才能有地位”的紧迫意识，夯实正确的权力观、地位观和利益观，激活思维因子，激发创新热情，以合理的风险、负责的态度和突出的政绩，努力实现领导干部的地位，自觉维护领导干部的权威。要努力做到“四个当好”：当好参谋想干事，善于提出紧密结合本部门实际、切实可行的意见和建议，让局党委真正放心；当好助手干成事，积极稳妥处理好本部门工作中出现的棘手问题，让局首长真正省心；当好领导会干事，自觉配合其他部门完成涉及全局的任务，让政治机关真正认可；当好公仆能干事，多为部属排忧解难，少为单位增忙添乱，让大家真正拥护。为此，要下大力提高素质，不当“万金油”干部，要做多维度领导，特别是在新的采购形势下，立

足本职成才，培养人才。同时，要树立辩证、系统、发展的观点，防止让成堆的细节问题掩盖成功的要素。注意锻炼自己发现和思考问题的能力，学会在纷繁复杂情况下透过现象看本质、透过局部看整体、抓主要矛盾和矛盾的主要方面、把握工作主次的方法，以果推因，寻根溯源，多渠道、多层次、多角度探索解决问题的有效途径，逐步把自己培养成有“思想”、有“效率”、有“质量”、有“创新”的人。要善于在实践中学习开展工作的方法，学习调查研究、总结经验、协调矛盾的技巧，学习对部属激发潜能力、开发内动力的艺术。要结合学习贯彻局党委指示、工作安排和完成工作任务情况，及时更新思想观念，理清工作思路，把理解“会议精神”、“首长意图”的过程，变成学习固强补弱的过程，着力提高自己的综合能力。通过自己不懈的努力，把自己正确的思想、以正确的工作方法、在正确的时间内、达到正确的目的。

3.保持共产党员先进性，强化战斗力标准，就要牢固树立“做官先做人”的紧迫感

古人讲：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？若己不正，焉能正人。”领导干部不仅重言，更要重行。要求部属保持气节，自己首先要风高骨硬，正气一身。当官一阵子，做人却是一辈子。做人是做官的前提，做官必须要先学会做人。不然你在台上讲，台下的就会戳你的脊梁骨：是按你说的去做，还是按你做的去做。目前，有的同志可能觉得自己经历得风雨多多，见过得世面也广，认为世界观、人生观和价值观已经定型，不会出什么格；还有的同志狭隘地认为犯点小毛病不大，只要不犯原则性的错误就可以了。等等。殊不知这种认识是何等危险，事物的发展规律是从量变到质变的，其结果必然导致政治上糊涂，精神上颓废，工作上懈怠，作风上懒散。实践证明，革命气节是人生修养的自然流露，是一个长期曲折的过程，要靠不断加强自我培育才能逐步形成。远的不说，近段时间宣传的“时代先锋”——党员领导干部楷模牛玉儒、公正新型法官宋鱼水、工人杰出代表许振超、人民好卫士任长霞等，以自己的实际行动，诠释了领导干部革命气节的丰富内涵。所以，这就需要我们随着实践这个动态的发展，要有意识地在艰苦环境中磨练，在急难险重任务中锻炼，在各种利益矛盾的冲击中接受考验，在新的采购工作中迎接挑战，劳其筋骨，苦其心志，沐身浴德，砺炼品性。特别是要在高度重视思想改造的同时，防止和破除五种心理障碍:一是破除“有权不用过期作废”的心理，不做人情重于党性、感情重于原则、关系重于政策等违犯党性原则的事情；二是破除“我负责的业务我说了算”的心理，不搞瞒天过海，我行我素，大而化之，不了了之的事情；三是破除“路不平绕着走”的心理，不惧恶纵恶，不当老好人，不干丧失道义的事情；四是破除“多一事不如少一事”的心理，不做躲避矛盾、推卸责任、推萎扯皮的事情；五是破除“别人动得为何我动不得”心理，不做染黄近色、贫贱所移等低级下流的事情。“富润屋，德润身”,“名节重泰山，利欲轻鸿毛”。要通过开展“两个教育”，正确处理好做官、做事与做人的关系，做对党忠诚、浴血奋战、矢志不渝的高尚人；做献身国防、热爱本职、任劳任怨的纯粹人；做不怕挫折、开拓进取、发愤图强有道德的人；做克己奉公、两袖清风、乐于奉献的脱离了低级趣味的人；做保持本色、一尘不染、纯朴节俭有益于人民的人。只有这样，才能真正受到大家的尊重，才能树立党员领导干部的良好形象，才能在人生中树起一座丰碑。

第三篇：党史教育两个决议学习体会发言

党史教育两个决议学习体会发言

为了总结党的历史经验，中国共产党在1945年的六届七中全会、1981年的十一届*中全会分别通过了《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。在当前开展的党史教育中应高度重视这两个决议的学习研究，‍切实使广大党员干部从两个决议的经验教训中得到启示，进一步提升党性修养，‍坚定理想信念。

共产党员必须要坚定理想信念。始终坚定共产主义这一最高理想和最高目标不松懈，坚决与马克思主义相偏离的一切错误倾向作斗争是中国共产党的坚定信念。

两个决议最重要的作用之一，就是分清是非，促进全党理论上的清醒。坚定的理想信念，是党凝聚力、战斗力的源泉，也是共产党人安身立命的根本。在我们党100年的历史中，一代代共产党人为追求民族独立和人民解放，不惜流血牺牲，靠的就是一种信仰，为的就是一个理想。

今天，衡量一名共产党员是否具有理想信念，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。

因此，党员干部要积极投身实践，在具体的工作中，坚持真抓实干、求真务实，一步一个脚印地推进各项工作开展，在不断的实践和历练之中，保持初心使命，磨砺出坚毅、沉稳的品格，做到以理想信念立身，以实干精神力行。

共产党员必须要有坚定的政治立场。两个决议中总结的重要经验教训之一，‍就是中国共产党在中国革命和社会主义建设的各个时期，真诚为了人民，紧紧依靠人民，才能夺取伟大胜利，才能获得人民的信任和拥护。讲政治是马克思主义政党的根和魂，中国共产党作为马克思主义政党，讲政治是最鲜明的特点和优势。

政治立场坚定是党员干部的首要品质，对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福是共产党人的根本政治担当。如果政治立场不坚定，很容易酿成一失足成千古恨的恶果，所以党员干部要旗帜鲜明地讲政治，把思想政治建设放在第一位。

要坚持以马克思主义政治观对照自己、改造自己、提高自己。全心全意为人民服务，在任何时候都要把人民的利益放在第一位，以发展和维护人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。

共产党员必须要坚持实事求是。一部党史，就是一部实事求是史。实事求是贯穿于两个决议的始终，是共产党员加强党性、提高修养的重要着力点。实事求是，是党的指导思想，是保证党和国家事业健康发展的关键。指出，“实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法”。

广大党员干部必须把实事求是作为一种品质去追求，作为一种境界去修炼，作为一种责任去承担，‍不唯上、不唯书，只唯实、只唯真，要既报喜又报忧，不断增强看问题的眼力、谋事情的脑力、察民情的听力、走基层的脚力。

第四篇：教育大家谈文章选编学习体会

教育大家谈文章选编学习体会

2月8日，在县教育局的安排和组织下，我们学习的教育大家谈文章选编。我认真学习了之后，感受颇深。

作为一名教育工作者，应如何切实搞好自己的教育教学工作，我认为可以从以下几方面把握：

一、认真学习、领会崇实重干，敢为人先，全力办好人民满意教育的内涵并灵活用于教育教学工作中

按照县委、县政府关于教育改革发展的一系列决策部署，当前和今后一个时期，认真贯彻落实县委提出的“崇实重干、敢为人先”要求，紧紧围绕实施素质教育这一主线，发挥好教育工作者干事创业积极性、创造性，全面提升教育质量，全力打响现代教育品牌，加快建设县域优质基础教育示范区，努力办好人民满意教育。

挑战与机遇并存，在全县上下人心思上、人心思进的重要机遇期，大力弘扬“崇实重干、敢为人先”精神，全面提升教育质量，是党和政府的民心所向，非常符合当下我县教育改革发展实际，非常符合群众意愿和学生成长需求。全面提升教育质量，全力办好人民满意教育，更应该是教育系统广大干部、教职员工的使命所在和全社会的广泛共识与自觉行动。

二、把全面提升教育质量放在教育教学工作的首位

县教育局树立了鲜明的导向，鼓励教师出满勤、干满点，在高效能完成课时工作量的同时，主动承担学校安排的学生延时看管、超班额教学、节假日开放校园、家访等工作，用以弥补工作量的不足。完成规定工作量是教师取得工资报酬的前提条件，教师要想实现更大的价值追求，就要比他人付出更多的劳动和汗水，干出比他人更加出色的业绩。这就对每位教师提出了更高的要求：不仅要认真完成工作量，更要高效能地完成工作量。兢兢业业抓教学、全心全力提质量，努力办好人民满意教育。教师竭其“力”，团结拼搏，争创一流应是广大教育工作者的人生理想。

教育涉及千家万户，教育承载万千家庭的希望和梦想。当前群众有三盼，一盼生活富裕，二盼有好的教育，三盼社会公平公正。在很大程度上，他们认为让孩子接受好的教育，才是家庭的最大希望，为此他们不惜吃苦受累，倾其所有也无怨无悔。学生喜欢老师是因为教师能帮助他们成就梦想，家长尊重老师是因为教师能够成就他们的希望。师者，传道、授业、解惑也。教师的主业是教书育人。衡量教师工作业绩的主要指标是育人质量，只有育好人、教好学，同事才认可、领导才肯定，学生才爱戴、家长才满意。作为教师，只有不断提高教育质量，才能在教学时游刃有余，才能赢得他人的尊重，从而有尊严的工作和生活；教师只有创造一流工作业绩，才能成为学生喜欢、家长爱戴、社会敬佩的人。

每一个教师都要牢固树立创先争优意识，率先垂范，不甘落后，从自身做起，切实转变工作作风，把主要精力投入到教育教学研究中来，把学校所有优质资源用于提升教育质量上来，潜心做教育，专心做学问，立志当专家，真正铺下身子，静下心来，努力成为教育教学的行家里手。

三、面向全体教育对象，以学生为本，统筹兼顾，因材施教

学生是鲜活的个体，是教育的主体，每个学生都有自身的潜能和特长，作为教育工作者，不能把目光和精力仅仅集中到部分优等生的身上，我们要面向全体教育对象，做到以学生为本，统筹兼顾，因材施教，让每位受教育者充分发挥其潜力和主观能动性，为社会培养出各级各类的有用人才。

在教育教学中，我要以学生为本，学生是学校存在的前提和理由。说实话，以前的我在教育教学过程中，很多时候都忽视了学生的主体作用，而是扩大了老师的主导作用，甚至是用主导代替了主体。这样学生始终处于被动接收知识的地位，不能激发学生思维和创造力。

同时，在教育教学中要统筹兼顾，因材施教。因为每一位学生在学习能力、知识基础、性格等方都存在着差异。我们在教学中不能搞一刀切，一个模式，要实行分层教学，让教育教学内容丰富多彩，形式多样合理，做到因材施教，统筹兼顾，让每一位学生都得到充分的、科学的发展。

第五篇：联系自身实际谈网络教育学习体会范文

联系自身实际谈网络教育学习体会

近年来，我国的网络教育可以说是经历了跨越式的发展，也有人称之为“超常规发展”。不论在教育领域，还是在社会舆论方面，都对试点院校在远程教育方面的实践探索给予了高度关注。

国家和政府充分认识到网络教育培训对中国社会和经济发展的重要作用，并给予远程教育高度重视。教育部推出了西部远程教育工程，提高西部地区中小学教育水平。国家发改委中小企业司发起“银河培训工程”，2004年联合财政部拿出8000万专款培训中小企业，主要采用远程培训方式；农业部还推出“蓝色证书”远程培训项目，计划培训3000万农民成为具备专业技能的蓝领技术工人。相对于国家对现代网络教育的重视，无锡市委市政府对现代远程教育也给予了极大的重视和支持。1998年，市政府批准在市属江南学院率先举办清华大学网络教育硕士研究生班，并拨30万元专款予以扶持。1999年，市教委与无锡轻工大学向教育部联合申报全国第一个远程教育试点城市。2003年，市教育将无锡市广播电视大学与江南大学的相关教育资源进行整合，批准成立了无锡市现代远程教育中心，该中心主任程纲自豪地告诉记者：“现代远程教育中心的建立和发展，不仅在省内独一无二，在全国也很少见。”

在平时的工作中，公司领导也主动提出可以在业余时间进行网络教育学习，并制定出相关的鼓励政策，对于进行网络教育、每次都能顺利通过考试，并最终取得相关网络教育证书，且有意向与公司长期合作的职工，可以报销其学习期间的学习费用。相信此举公司可以更快速地前进，与市场的需求也更加一致。同时，增加了单位对员工的吸引力，目前公司也有三分之二的同事投入到网络教育学习中。

2011年9月，本人荣幸地被录取到江南大学远程教育学院参加人力资源管理专业学习。虽然我的网络教育学习生活才刚刚开始，但是，这种打破了传统教育模式的时间和空间条件的限制，让我在工作生活之余，学习起来更加得心应手。通过网络教育，让我有了进优秀高校深造的机会；通过网络教育，我也有了听重点名校名师讲课的机会。

平时工作繁忙，网络教育让我可以根据自己的水平、自己的速度、以自己喜

欢的方式学习。白天工作结束后，一到晚上、周末或其它时间学习的，我就在聊天室里以文字形式与同学讨论问题、向老师请教，还可以在课上或课下随时阅读课堂笔记。网络教育还可以在网上考试，并能立刻得到成绩。使得工作和学习可以两不误，极大地方便了日常生活。

另外，网络学习一方面为我节省了对教育的投资，一般脱产等学习方式，学习费用较昂贵；另一方面也使我学得更加主动、更加自由，锻炼了我学习的积极性。

正是网络教育这种崭新的教育模式，给我的生活带来了极大的方便。我相信经过网络技术的不断完善和发展，网络教育一定会成为现代教育的主流，也正是强大的教育市场赋予了远程教育强大的生命力。相信在多数中国人的有生之年，会亲眼看见网络教育超越传统学校教育时代的到来。