高云峰工作总结

第一篇：高云峰工作总结

工 作 总 结

县委办公室高云峰

一年来在办公室领导和同事们的关心、支持和帮助下，使我在思想、学习和工作等方面取得了一定的进步。现对一年来的工作总结如下：

一、严以律已，自觉加强厉炼，使个人修养和政治素养得到进一步提高

1、加强政治理论学习，不断提高政治素养

一年来坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，深入贯彻落实科学发展观,认真学习党的十七大报告及十六届三中四中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。本人在积极参加办公室安排的各项政治学习活动的同时，充分利用杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党代会精神，努力践行“三个代表”重要思想，在不断的学习中，逐步提高政治理论水平。

2、强化业务学习，不断提高自身综合素质

工作中，始终坚持一边工作一边学习，记得孔子说过：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣！”只有不断的学习才能更好的提高自己。在业-1-

余时间继续加强学习，不断提高业务能力，努力适应机要工作的新形势和要求，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上默然奉献。遵守密码管理制度和管理人员职责，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务。认真学习工作业务知识，在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在文电处理、电脑知识方面存在的不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的公文写作能力。为了能更好的运用电脑，结合自己工作实际特点，选择性地开展学习，利用闲余时间系统学习了word、wps等方面知识。

二、忠于职守，勤奋工作，努力推动各项工作

“爱岗、敬业、踏实、勤奋”这是我工作的原则，因为我相信天上不会白掉馅饼，一年来用我的实际工作来诠释这些词汇的真正内涵。“不积跬步，无以致千里”，要做好任何一项工作，都要付出辛勤的劳动。在过去的一年中，由于工作经验的欠缺，我在实践中出现一些问题，虽然因此碰了壁，但相应地，我也得到了不少的磨砺机会，这些机会对我来说都是实际而有效的。哪怕只是几处“微不足道”的细节，我都会满腔热情做好各项工作，脚踏实地，认真做好本职工作，不论是办公室领导交待的任务，还是同事、各科人员以及外来人员办事，我时刻提醒自己，要诚恳待人，端正态度，积极想办法，无论大事小事，都尽最大能力帮助。每个同事

都有我值得学习的地方，平时要求自己，从遵守管理人员细则、团结同志、值班等事做起，严格要求自己，积极主动做好各项工作。

1、工作不分份内份外，全力以赴。平时认真做好局里的管理和文电办理工作，确保政令及时上传下达。工作从来不分份内份外，始终坚持严格要求自己，勤奋努力。平时严格执行管理制度，全面、准确地了解和掌握各岗位的工作动态等，及时纠正工作中的偏差，确保机要工作的正常运行。达到了机要工作的“零失误、零泄密、零差错”的三零要求。

2、认真完成领导交办的每一项工作，科学安排，早动手、勤跑腿，按时、保质、保量完成任务。作为一名公务员，我知道该怎样干好本职工作.。

3、提高工作标准,开拓工作思路,认认真真,尽心尽力,尽职尽责的做好本职工作,完成好领导交办的其他各项工作。

4、认真对待值班工作，严格执行交接班手续，坚持24小时密不离人。

三、存在不足

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，对新形势下遇到的新情况新问题研究不够、创新意识还亟待加强。针对存在问题，在今后的工作中，我将立足本职工作，从自身查找

原因，切实采取有效措施加以整改。一切从大局出发,讲风格,讲原则,讲政治.做到严以律己,树立正确的人生观.价值观.为我们曹县经济又好又快发展,努力工作.贡献自己的一份力量.

第二篇：峰威高云峰学习总结

峰威高云峰学习总结

峰威中专高云峰的学习总结，大家好，我是峰威中专汽修专业的高云峰。中专生活晃眼一瞬间.我的为人开朗,活泼,爱好广泛.在校间,连获2学期奖学金,担任了班上班干,积极配合老师的工作.团结同学,热爱集体,有较强的上进心.记得刚入学，加入峰威中专时，,我曾为做为中专生而懊悔过,但很快我选择了坦然面对因为我深信只要我努力了一定会成功的,通过在峰威中专这三年的学习，峰威高云峰懂得了很多,从那天真幼稚的我直到要面对自己的人生,使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事.只要自己努力的面对困难,这样才能改变自己的人生.虽然我也曾经悲伤过,烦恼过,这由于我的不足和缺陷.但我反省了,这只是上天给予的一种考验,我应该更加努力弥补我的不足之处,所以我确信,中专的前途会很光明,很辉煌的.从刚跨入中专时的失落和迷茫到现在即将走上工作岗位的从容坦然,我知道,这又是我人生中的一大挑战.运用我这三年的学习积累和技能的培养才能促进自己,提高自己的综合水平能力.峰威高云峰经过这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是不够的.因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择,面对现在,我努力拼搏,面对未来,我期待更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,在以后的学习和工作中不段的提高自我。

发言人：峰威高云峰.

第三篇：峰威集团高云峰谈教学总监职能

峰威集团高云峰谈教学总监工作职能

以下内容由峰威教育集团高云峰总监谈教学总监的只能范围：高云峰总监早年毕业于日本早稻田大学教育管理博士。

我教给董事会的责任。

首先，通过老师的。教师招聘计划的制定

制定就业2教师标准

我制定招聘教师3的工作流程

招聘计划招收条件为教师，4，严格按照采用工作流

根据学校发展计划的公司，发展教师，优秀教师，资源做储备。为了使教师适当储备，并通过积极，并与该公司实施该项目的合作。请不要制定教师待遇的标准。

为了提高程序或支持雇用来执行7相关的新教师。

其次，教师培训。制定新的教师培训目标，计划。它正在开发的新教师培训计划。

这三个培养目标组织新教师培训，规划和计划。因此，严格把关。

我培养全体教师的业务组织学习学习四位老师，课程和培训计划，阶段，培训。

（注指导标准，工作流程，工作，物质上的工作拒绝），并制定学习和培训的组织，以提高教师手册5。

6位老师，学习型组织伦理。学习礼仪教师组织，行为和该级的图像的讨论中，增强了新剑桥教师的形象。8教育师资的培养和培训的组织和学习管理系统，以改善。

项目规划和组织发展公司企业事业单位和其他9培训和更新学习。教师组织教师讨论个人发展目标，支持建立一个发展的概念适当的世界观，价值观，生活和教育上的活动，如讲座和学习的方向。的教师组织，教师的积极性，提高业务素质的11多级活动的动员。组织公司，把必要的培训和学习。

每个培训和研究后的13。总结报告。

三，教师的管理。开展教育评估管理工作和任课教师的质量控制。继续教育课程和教育的进度控制。它管理课堂教育，使批提交的学生的跟踪和学生的评价的。

为了了解学校和教师的需求完全通过教学过程中的工作，以解决问题，资源教师结构调整，分配SO 4督察合理，学校教育定位的学校和机构我提高了质量。

五位教师手册制定和监督教师，提高严格按照说明书的指导工作。

6个老师管理开发一个系统来提高。执法体系和实施教师。

教师7人，安排调整的批复教训和离开。安排转移和销售的教师批准。

推荐优秀教师9。教师是没有资格将搜索的方法，调整计划。

机构11，电源的一个部门，管理实施标准化教学工作，协助编制学校环境。

四，评价教育质量管理，教育，测试工作

并不断开发资源信息的一所学校教育统计，一个计划，以改善道路质量，教育和监督教育。2在学校发展计划的参与，把握教育发展方向

负责制定学校教育评价教育管理体制的教育体系和培养这样的系统（3），如修改和改进，部门管理制度，现有技术的教育管理体制。

好，感谢峰威集团高云峰教学总监的精彩发言！

第四篇：荔堡教育办教师高云峰先进事迹2013.3.14

鹤发银丝映日月 丹心热血沃新花

---记荔堡镇教师高云峰先进事迹

高云峰，男，出生于1956年，是泾川县荔堡镇教育办的一名普通县聘代课教师，1975年进入教育战线，从事教育工作38年。三十八年来他坚持党的教育政策方针，忠诚党的教育事业，有强烈的责任心和责任感。遵纪守法，爱岗敬业，严格要求自己，为人师表，认认真真地做好所有的教育教学工作，帮助学校其他老师出色地完成教学工作。在教学上，工作上都取得了出色的成绩，得到了上级领导和学生家长的一致好评和认可。

一、艰难的环境中他依然选择做村教学点的代课老师。1975年，高中毕业的他被乡里聘为村学校的一名代课老师，当时条件差，师资短缺，他主动担任初中一、二年级两班的语文教学和初一班的班主任，兼学校办公和会计工作，工作中他任劳任怨，尽职尽责。课余他带领学生办农场、种药材，搞勤工俭学。

1988年秋，荔堡镇庙李小学贾高咀教学点因为没有老师面临着解散的局面，由于那里地处偏僻，路途遥远，条件艰苦，没有一个老师愿意去那里任教。那些才6、7岁的孩子眼看就要走路到3.5公里之外的本部读书。家长、孩子整日忧心忡忡，盼望着有一位老师来这里上课。上级独具慧眼，找到高老师，希望他能担当起这个重担，造福一方百姓，成为孩子的‚指路明灯‛。高老师看到孩子们求知若渴的眼睛，高老师决定试一试。这一试，试出了高老师有较好的教学能力，教学前班至三年级的复式班都能得乡第一名，是贾高咀教学点从来没有过的荣耀，同行对他做出了很好的评价，这使高老师信心倍增，更加坚定做好一个山村老师的决心。可是，由于代课老师待遇太低了，几十元的月工资不足以解决家庭的窘境，当时两个孩子都上小学，微薄的工资根本不够家庭日常开支，看到自己的两个孩子面临失学，饿得面黄肌瘦，营养不足；看到妻子一人独自操持生计而疲于奔命的身影，他心痛不已，纠结万分。1989年秋，他打算放弃他热爱的教育事业，另寻他路以维持生计，开学几天，没看到高老师来，十几个学生亲自到高老师家请他教他们学习。感动之余，高老师停下手中的活，教起了他们，那些孩子拿出仅有的压岁钱，异口同声地说：‚高老师，我们给您交学费。‛高老师怜爱地抚摸着孩子们的头，说：‚傻孩子，老师怎么会要你的钱呢？‛面对孩子们天真无邪的面孔，想到他们如此热爱学习却没有良师教诲，自己怎么能为了一己私利而臵他们于不顾，让他们的前程受阻呢？高老师对他弃教的念头开始动摇，感觉很对不起孩子们。一周、两周过去，还是没有老师来上课，到了第三周，正当高老师在家喂猪的时候，看到两个自然村的男女老少和村支书一同来到他家，恳求他，希望他继续任教，一村民激动地说：‚我的女儿最喜欢你，她说‘我只要高老师教。只要高老师教我，我就去学校’。‛村民们也纷纷发自肺腑地说：‚你是一个很优秀的老师，孩子们不能没有你，我们的孩子交给你我们最放心！‛在家庭和孩子两难抉择之下，为了不让孩子们失望，高老师毅然决定还是坚守岗位，依然做孩子们的良师益友，依然像慈父一样关心和呵护孩子们。

二、他爱生如子，对自己的学生，总有慈父般的爱。自从高老师再度复出，更加兢兢业业，认真地做好自己的本职工作。他一如既往的担任别人认为不可能办到的学前班至三年级复式班所有的教学工作，他总是以身作则，培养正确舆论和良好的班风，培养他们分辨好坏的能力，去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。在学生教育方面，他注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。就因为受到了这种正确舆论的熏陶，他的学生都是很懂事的。就拿打扫厕所来说，高老师看到三年级的同学天天都是自己完成打扫任务，觉得很是过意不去，就在一次班会中提出，让二年级的同学参与到打扫的行列中。三年级一名学生跑到他身边认真地说：‚他们太小了，还没力气，还是由我们来吧。‛多会体恤的学生阿！还有在每周的周一大扫除中，班中的学生总能自觉打扫，不管老师在不在都是如此。他还经常深入学生家中进行针对性的家访活动，及时了解学生在家中的生活情况，和家长一起协调管理好学生的各种教育工作，教育学生怎么为人处世，力争把学生培养得更全面、更优秀，因此他学校的学生个个都是文明小标兵，见人脸带三分笑，礼貌用语常挂嘴边，深得群众、路人的称赞和高度评价。他所教的学生从不打架，骂人，没发生一次安全事件。都以做好人做好事为荣，做坏人做坏事为耻。

高老师有颗慈父般的心，那是家户喻晓的事情。对孩子，总是像父亲一样的关爱，为了能让刚上学的学前班适应环境，总是到他们当中去侧身俯首地与孩子们交谈，消除他们对家人的牵挂和依赖，渐渐熟悉学校，爱上学，勤上学。在开学的前几周或者下雨路滑的时候，高老师总是亲自护送吊嘴河小组的孩子回到家。他还教他们交通规则和路上要注意事项，懂得走路靠右走的规则。确保了孩子的一切安全。高老师爱学生所爱，急学生所急，平时跟学生一起游戏，一起聊天，一起拉家常，了解学生的一切，然后有的放矢，有目的、有计划地、有针对性地开展高效的教育教学工作，提高教育教学质量。对学生的家庭生活动向了如指掌，对一些有家庭困难的学生还主动给他们买些学习用品，从不计较报酬。他的办公桌上总会准备着给学生奖励或者送给学生的学习用品，哪个学生没了本子，都能得到他的及时帮助。对在学习上取得良好成绩和进步的学生，高老师的奖励更不在话下了。就这样以此来激励学生努力学习，争当优秀的好学生。

总之，他的行为深得人心，传为一方美谈，在这里一带的老百姓都对高老师的敬业精神高度赞扬，个个都说他真是难得的好人，好老师！

三、他的无私奉献、敬业精神得到了肯定。

就是这样一个心中时刻装满学生的老师；一个自己领着微薄工资却拿钱赞助或帮助鼓励他的学生的老师；一个对自己有病都不顾及却顾及别人的孩子的老师；一个有时节假日也到学校做学校及个人的常规工作，把学校的工作打理得井井有条的老师；一个在边远学校教学点一做就是几十年，全心全意毫无怨言地扎根在这最边远的山区、条件最艰苦的教学点上的老师；一个能适应复式教学，把学校大小事务都全揽身上的老师，在贾高咀教学点绽放了自己光彩，把自己的青春热血都献给了他所钟爱的教育事业。

2001年，按照上级政策要求及学校发展需要，贾高咀教学点撤并到了本部，他和他的学生一起工作、学习在了一个大的环境里，他依然兢兢业业，恪守本分，勇挑重担。记得2010年冬，高老师在去学校的途中，不幸将腿摔伤，他不顾医生的叮嘱和身体的疼痛，依然去学校坚持给学生上课，从未缺勤。至今，他担任过的一、二、三、六年级语文教学成绩一直处在全县、全乡的前列，每年都受到镇党委、镇政府和学校的表彰奖励，多次被评为先进个人、优秀班主任等。

‚横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛‛，三十几年的任劳任怨，三十几年的坚持，他始终眷恋着这片教育热土，始终坚守着一腔热诚一腔爱，在这片贫瘠的土地上，他让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上。

第五篇：高云小学2010年工作总结2

2010年学校工作总结

本我校各项工作以科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，坚持德育为首，育人为本的办学宗旨，确立“以科研为先导，以特色促发展”为办学理念，狠抓常规，规范发展，在上级教育主管部门的正确指导下，在学校全体师生的共同努力下，各方面的工作取得了明显的成效。

一、取得的主要成绩：

1、我校在县教育局2010学中小学教育质量评定中，荣获全县学校初中教育质量三等奖。

2、在盘龙教育督导组举行的年终督导评估中，我校被评定为“优秀”等次。

3、学校被授予南部县“示范家长学校”。

4、学校被教育局评为“安全工作先进集体”。

5、任课教师在辖区竞教活动中捷报频传。张苗苗、马娟、李红兰老师先后荣获辖区小学语文、思品、音乐竞教第一名，并将代表辖区参加县上的决赛。

6、学生作品在省市级的比赛中获奖。在第十七届少年百科知识竞赛活动中，我校严成林获省二等奖、邱倩获省三等奖、敬松林获市二等奖。

7、灾后重建项目工程通过审计，校园硬化、绿化、美化工作基本完成，办学条件极大改善。

二、开展的主要工作：

（一）、抓好两支队伍建设，争创业绩。

1、重视干部队伍建设，强化服务意识。

（1）、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。在各自的工作岗位上，以饱满的精神状态，务实的工作作风，创造性地开展工作。

（2）、领导干部能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析教育教学情况。学校领导分别联系一个教研组、一个年级组、一个毕业班，积极参与教学研活动，及时了解处理教育教学中的具体问题，努力为每一位教师搭建可持续发展的平台。

2、加强师德师风教育，提高教师素质。（1）、加强师德建设，树立师表形象。开展师德教育活动，通过学习达州老教师雷国忠先进事迹，举办班主任及任课教师经验交流演讲比赛，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友。

（2）、深化课改理念，强化校本研训。形成学校、教导处、教研组三级培训网络，明确培训重点，注重培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革，通过集体学习、教师自学与讨论、写心得体会、观看专家学者专题讲座、外出培训、专题汇报、骨干教师教学经验介绍等形式，使全校教师在有效的校本研训中吸收、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教育实践。

（3）、扎实开展教学技能大比武活动。以教研组为单位，开展“同课异构”活动，研讨一个单元或某一课、一个练习，设计一个教学方案，根据教学方案，教师个人加以调整，每人在组内上一节研究课，再组织教师进行评议，总结得与失，以提高教师驾驭课堂的能力。

（4）、完善制度，规范班主任队伍建设。以创建平安校园活动为契机，建立健全了各项制度与评估方案，加强了对班主任的管理。制定了较为完善、科学的班主任工作考评实施方案和评估细则。就班主任的日常工作及对学生日常行为规范的养成教育等方面对班主任工作进行量化评估。通过这一举措，各班主任的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好班风校风正在逐步形成。

（二）、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。

1、以课堂教学为主渠道，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从感恩教育、亲情教育入手，从耳闻目睹的事例开始，通过扎实有效的学习教育实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。

2、与教师日常工作相结合；与学生行为规范教育相结合；与学生自主教育活动相结合；与中国传统节日教育相结合；与诵读国学经典活动相结合；与社会实践活动相结合；与教育教学研究相结合；与校园环境文化建设相结合，深入开 2 展各项实践活动。

3、认真贯彻落实《中小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯；各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、团队活动的开展，养成良好的学习生活行为习惯，把日常行为规范训练落到实处。

4、校园文化建设得到加强，校园环境更加和谐优美。本，我校加强了校园文化与环境建设，在校园内增设了许多人文化的标语，使每块墙壁活起来，让每个角落都充满人文性的导向与关怀。发挥公示栏、橱窗、走廊、黑板报、图书室、校园广播等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。通过开展“文明班级”的评比活动，不仅使师生受到美的熏陶，还发挥润物无声的功能。

5、通过开展系列活动，使德育工作落到实处。

①安排每周的班会主题，全面落实各项常规德育教育内容。②组织进行国旗下讲话，规范学生升国旗行为及升旗仪式规程。③狠抓了班级文化建设，开展了班级文化建设评比活动。④组织开展全校性学生行为规范教育活动2次、主题团队会2次。⑤组织安排了庆“六一”文艺汇演、庆“十一”歌咏比赛活动。⑥每月开展班务工作检查。

（三）、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展

坚持以教学工作为中心，以科学发展观为指导思想，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以教师绩效考核为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实教学常规，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，推进学校特色发展。

1、强化教学管理，全面提高教学质量。

（1）、抓常规，促进管理更加规范。突出了教学管理中的“五抓”：①抓备课，②抓上课，③抓作业批改，④抓课后辅导，⑤抓单元考核。

（2）、加强毕业班管理。召开了四次毕业班工作研讨会，分析了前几届毕业班工作的得失，安排教学成绩突出的教师介绍成功经验，组织学习了新一届毕业班工作方案，了解了各班学习状况以及教师的教育教学打算，对毕业班提出奋斗目标，并与各任课教师签订了目标责任书。教导处协调，班主任主抓，科任教师 3 配合，对毕业班教学过程中出现的问题及时进行解决。

（3）、落实计划与总结。每学期教导处制订了学校教学工作计划，团队、教研组、任课教师制订了各自工作计划，在教学监控过程中，既重工作的安排，更重工作的落实，重积累总结。每次活动做到有安排、有记录、有总结、有通报、有整改措施。各项工作、活动都能顺利开展，效果良好。

2、抓实校本研训工作，提高教师整体素质。

（1）、坚持科研兴教。建立健全了校本教研制度，制订了教研工作计划，本着重引导教师用好县教研室印制的新教案，开展了新教案模块设计专题培训，促使教师特别是中青年教师转变观念，适应新课改的要求。

（2）、充分调动教研组的教研能动性。每学期初教导处就明确了各教研组的工作任务，要求各组根据实际制定详细的工作计划，保证了学校相关教研活动的正常开展。

（3）、认真开展竞教活动。在上学期校内竞教活动初赛的基础上，推荐5人参加盘龙辖区小学学科竞教复赛，有3人次获得片区第一名。

（4）、开展新教师汇报课活动。秋季学期进入学校的教师3人，利用两周时间，由教研组分别组织开展，全部按计划上了汇报课，在评课研讨中，授课教师上课、说课，领导、评委予以指导，极大地促进了浓厚教研氛围的形成。（5）、学年末，要求教师撰写一篇高质量的教学反思，并认真组织评选。共收教学反思42篇，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

（6）、努力构建校园文化，新华文轩捐赠了3千余册图书，充实了学校图书室，语文教研组整理印发了“经典诵读”材料，各班读书的氛围有所增强。（7）、提高教师理论修养。组织教师学习新课标，学习课改理论，不断更新教育观念，用新理念武装头脑，促进教学。积极动员组织教师参加“三新一德”培训和考试，效果良好。

3、素质教育成果显著。

（1）、在开齐开足课程的同时，重视了兴趣小组的开展，要求各组活动开展要有计划、有教案、有活动记录、有总结，教导处加强检查。在12月份，美术教师将学生优秀作品汇总并制作成展板，与手工制作兴趣小组优秀作品一齐展出，供师生参观。

4（2）、在本里，我校有21则校园新闻在南部教育网登载，16篇教学论文在县级以上教育刊物发表，有4位领导和老师在各种大会上做发言交流。

（3）、抓好体育卫生，保证师生健康。①深入持久地开展了大课间活动。②成功举办了春季球类运动会、第二十五届冬季冬季运动会，丰富了学生的课余文化生活。③认真开展国学经典诵读比赛活动。

（四）、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

1、学年初，总务处和全校学生签订了“安全合同书”；与班主任签订了安全目标责任书。

2、在全校开展了四次法制与安全教育专题讲座；每周周会课进行一次常规安全教育活动；定期开展收缴管制刀具等危险品专项行动。

3、完善了楼道安全管理制度，进一步落实教职工“一岗双责”，明确了教师工作时段内安全职责你，用事实和案例对学生进行教育。

4、开展了交通、消防安全、防溺水事故教育，女生青春期健康教育。

5、继续做好了流感等疫情的防控。

6、住校生管理方面：①开学初印制了学生公寓安全管理制度，落实值周领导、公寓管理员的工作职责，严明工作纪律。②每天对各寝室清洁、卫生情况进行检查评比，及时公示上墙。③对班主任检查学生两睡到岗情况逐日进行签到记载。④上下期分别召开寝室室长会议2次，开展住校生安全、纪律专项讲座2次。⑤每月召开一次公寓管理员例会，对存在问题及时加以整改。

（五）、做好财务后勤，保障教学服务。

1、本学校安装了先进的校园广播系统、红外线电子监控系统，投资4万多元添置200套新桌凳配发到初中部各班，斥资2万余元装备各部门办公室；实验室仪器室的仪器和药品得到了补充和更新，并新添置了一批体育器材，使学校的综合办学实力得到提升。

2、严格财务制度，杜绝乱收费现象的发生，做到经费民主、财务公开。

3、“两免一补”，特困生救助等工作落到实处。

4、严把食堂物品采购、加工、消毒、留样等关口，确保食品安全卫生。

5、新教学楼竣工并按期投入使用，垮塌堡坎翻新重建，道路硬化、校园绿化顺利完工，学校操场体育活动设施安装到位。

三、存在问题和努力方向

1、对学生的非智力因素开发研究不够，学生意志品质培养需要加强，课堂教学的有效性有待提高。

2、对德育活动载体的挖掘，对德育成果的巩固还不够，学生的养成教育仍需加强，学生中还存在不文明的行为习惯。

3、个别教师业务不精，不思进取、功利思想强，存在着一定程度的职业倦怠现象，必须尽快地加以克服和改善。

4、对学校特色的定位与建设，如何对非统考学科进行科学合理地评价，仍需不断探索与努力。

5、教育科研工作和心理素质教育仍需进一步加强，课题研究工作虽已起步，但仍缺乏值得推广的成果经验。

6、食堂服务有待提升，教师住宿紧张问题亟待解决。

7、健全更加科学合理的考核奖惩制度，做好绩效工资考核发放工作。

四、来年工作思路

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕县教育局和督导组工作要点，以学习贯彻罗局长重要讲话精神为契机，进一步规范办学行为，全面推进素质教育，狠抓师德师风建设，着力提高教育质量，巩固提高普九成果，以人为本，创先争优，努力办好人民满意教育。

南部县高云小学 二0一0年十二月