第一篇：效能风暴自查自纠汇报
效能风暴自查自纠汇报
通过学习区效能风暴相关文件，深刻反思，对照自身工作情况，找出了自己工作存在的问题。
一、存在的问题
1、干事创业本领不强。自己干工作哪个都会一点，但是哪个都不精，有时工作会有无从下手的感觉；
2、工作创新意识不够。在工作中，墨守成规，按照以前的工作方法、套路来开展工作，没有注意是否能适应新的工作形式；
3、只求了快，忽视了好。在工作中，性子太急，只求了速度与数量，忽视了工作质量；
4、工作主动性不强。在工作中，只是完成自己的本职工作和领导交办的工作，不自己主动的开展工作。
二、整改措施
通过找出的上述问题，我在今后的努力改正，具体做到以下几点：
1、端正工作态度，改掉以前得过且过的思想，树立为自己工作、为自己负责的意识。
2、加强学习。第一，端正学习态度，不是为了学习而学习，而是为了更好的工作而学习；第二，不光是书本上学业务，还要向同事学工作方法。
3、加强工作创新意识。在工作中，不但学习好的工作
方法，而且在新的形势下，打破成规，找出更好的工作方法。
4、工作做到好字当头。改正自己性子急的习惯，在工作中，不光要速度和数量，更注重工作的质量。特别是报表和材料上，多检查几遍，查漏补缺，报表数字做到真实准确，材料做到格式正确，用语恰当。
5、加强工作主动性。在以后的工作中积极主动，改掉自己拨一下动一下的毛病。我是一个年轻人，更应该积极主动的开展工作，改掉自己得过且过的不良工作习惯。
第二篇：“效能风暴”行动自查自纠汇报
自从开展效能风暴行动以来,我积极参与到这次活动中，认真学习的同时，围绕学习教育整顿自己的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的问题
日常工作中，在领导的指导和同事们的帮助下，完成了本职范围内的工作，但是在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还存在不少问题，还不能完全适应新形势、新任务的要求，还不能转变自身的工作思路，主要有以下几个方面：
1、业余时间疏于学习公文写作和提高自身文笔和文化知识。
2、与部门外同事的交流较少，在工作中缺乏主动和其他部门的同事沟通，共享和交流工作中的信息。
3、日常工作按部就班，创新工作思路有待进一步加强。
4、政治理论和业务知识方面缺少深入的思考和钻研，应进一步加强政治理论和专业知识的学习。
二、存在问题的原因
经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。一是工作作风上要严于律己，执行力欠缺严重影响各项工作任务的开展。二是对学习的要求不够高，学习的范围较窄，系统性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。三是专业知识上有待提高，对于财务相关法
律法规的学习得还不够。四是自律意识较低，日常工作及生活的懒散现象严重，工作和生活态度散漫表现出不积极的现象。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，扎实做好每一项工作。做到以下几点：
1、经常反思，服从上级的安排，时刻保持良好的工作作风和执行力；
2、加强学习，提高自身素质和写作水平。自觉学习公文写作及知识首先用知识武装自己。并将学习和工作实践相结合，理论指导实践，提高自身的政治和思想文化素质。
3、在与同事和领导沟通意识上下功夫。作为财务人员平时就有和各部门协同开展工作的需要，所以沟通交流对我的岗位来说很重要，我将进一步树立服务意识。把握工作思路，及时掌握工作中存在的困难和问题，加强与同事、领导间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
4、增强创新意识在工作中多想办法，开拓创新。认真学习财务相关的专业知识，工作中针对问题勤于思考，从多方面考虑，扎实工作，把好财务关口。
5、加强自身素质修养，树立文明的执法形象，爱岗敬业、甘于奉献、勤奋工作日常工作生活中克服懒散，拖拉的工作作风，严格要求自己。
总之，今后我将在领导和同事们的帮助下，从作风、执行力开展自我整改，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足。
“效能风暴”行动
自 查 自 纠 汇 报
张 绪 年
第三篇：效能风暴汇报材料（定稿）
市种子管理站“效能风暴”汇报材料
近期来，在县联社党组织的正确领导下，我们认真学习贯彻省第十二次党代会精神，切实提高全县农村信用社系统效能和服务水平，优化服务环境、机关效能等方面的会议精神，紧紧围绕农村信用社系统的中心工作，严格落实廉政建设责任制，狠抓作风效能建设，推动了各项工作的开展。在代表市东坝信用社将我社在“加强作风效能、优化发展环境”及党风廉政建设等方面的工作做一个简单的汇报，请领导小组给予监督指导。
一、提高认识，加强领导，落实责任
效能作风建设和党风廉政建设，是一个需要常抓不懈的问题。开展作风效能建设和党风廉政建设，有利于转变基层行社的服务理念，有利于优化发展环境，有利于增强服务功能，有利于密切联系与广大农户，意义十分重大。有签于此，我社把贯彻落实效能风暴，进一步提高服务效能工作作为促进我社发展前进的一项大事来抓，责任到人。加强作风效能、优化发展环境，组织我社职工开展会议精神资料的学习，以更加明确的目的和清晰的思路来进一步提高对开展效能风暴行动的重大意义。
二、立足教育、狠抓业务技能学习，提升服务档次 基层的个别职工认为我们是小小的基层工作者，手中没权、没钱，谈不上腐败，工作作风涣散，效能低下也没关系。而在这种思想的潜移默化下，时间一长，就出现出现工作没干劲，推日子，面对服务对象脸难看，事难办，工作局面僵化停滞。而实际上思想变质是贪欲之源，不思进取是作风懒散之始。预防腐败，增强工作责任意识，提高作风效能，教育是大前提。在这次效能风暴行动中，要彻底改变这种观念，就要从根本认识开始。
三、落实效能风暴行动重点，着力解决工作中存在的问题。
在加强组织领导和学习教育的同时，狠抓对效能风暴行动的重点排查工作，以确保活动不走过场，落到实处。
1、努力提高服务水平以应对今后日益激烈的竞争环境。由于长期以来信用社在农村基层处于独占一方的状态，没有其他金融机构的竞争，在这种特殊的环境下，我们的服务水平因为没有得到合理的历练而与“顾客就是上帝”的基本理念渐渐出现了偏差，出现了态度差，口气硬，解释不到位，业务办理缓慢等问题。出现此类问题，主要还是因为我们没有足够的忧患意识，现在金融业竞争日益激烈，农行、邮储等几家金融单位也在筹备进驻基层，而如果我们还是以这样的态度去面对顾客，那么将来走下台来的必将是我们，因为从现在开始，就应该把狠抓服务放在一个新的高度，不能只是口头说说，对于顾客投诉等问题，要严格按照制度严惩不怠，以严格的要求来换取优质的服务。
2、强化业务技能，树立高效优质的良好形象。由于基层网点业务相对单一，客流量相对较少，在长期业务办理过程中，忽略的对新业务的学习，面对收入日渐增多的广大农户，偶尔询问我们的理财产品，却很难为客户详细讲解，面对这种局面，不能因为我们没有接触过为理由而推诿责任，对于信合的员工，不论在哪个岗位都要熟知并掌握应有的业务技能以面对广大客户。面对这种情形，一要苦练内功，树立以人为本观念。基层行、社在服务上要取得质的飞跃，关键在人。因此，对广大员工要有效加业务技能的培训，使之懂得高效是市场竞争的需要，是业务发展的需要。二要加强培训，切实提高服务技能。一方面要有效加强业务知识培训，提高广大员工对新制度、新业务吸收，苦练岗位基本功，熟练掌握每项业务流程，临柜业务办理做到热情周到、快捷准确，在文明规范服务上实现又快又好的高效率；另一方面要有针对性开展专业服务技能训练。积极把服务技能、服务水平迈向新的层次。
四、转变经营理念，将被动销售转为主动营销。贷款是兴社之源，农户是衣食服务，以前的模式就是等着农户上门，营销人员缺乏主动的营销理念，没有长远打算，只是把满足日常工作推着走，没有深入研究如何营销和扩展业务渠道，如此一来，在新形势下很难走出一条主动营销的道路去创造更多利润，对此，应该开展形式多样的贷款营销培训和学习，加强社会关系，提高员工营销技能，主动下村下队，了解农户的资金需求从根本上去除等靠思想，变被动做事为主动营销，提高工作主动性和创造性，同事要鼓励信贷员利用业余时间学习相关风险掌控的只是，以适应新时期贷款营销工作的需要，增强信贷人员整体的业务素质和管控风险的能力。
五、加强团队协作，改变思想认识。
信用社的各项工作是环环相扣紧密相连的，任何环节都缺一不可，少了其中任何一步都会无法进行后续的工作，在工作中，要彻底摒弃各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜的心态，在提高个人的同时，提高团队整体能力，各个成员之间能够相互协作，才能营造出一个良好的气氛。在这种氛围中团队的整体效率才能提升。
执行力是效率和创新的结合体，要提高执行力，就必须树立其强力的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取。得过且过的心态，就必须强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，就必须发扬务实、勤勉刻苦的精神，每个人都要变庸、懒、散为勤、快、实，围绕此次活动，务实高效，欧化作风，不断加强学习，不断完善。以作风的大转变推动效能的大提升，以效能的大提升促进经营环境的大改善，奋力推动信用社转型跨越科学发展。
2012年7月1日
第四篇：效能风暴汇报材料
韩店镇“效能风暴” 行动汇报材料
韩店镇党委（2012年6月30日）
各位领导：
1、传达全镇动员会议精神
2、成立领导小组
3、利用广播、横幅、标语、公开栏等方式进行宣传，营造浓厚的宣传氛围。
以上工作，6月25日前完成
4、清理行政事业性收费，取消县级以下自行设置的收费项目，公开行政事业性收费项目。收费标准有上下限的，一律按下限标准收取。
5、对执行的行政审批项目全面进行清理，优化行政审批流程，办结时限在原时限的基础上缩短30%以上。以上工作，即日开始清理，7月起认真执行。
6、结合半年总结，各支部召开民主生活会，全体干部职工开展自评和民主评议。
7、设立举报箱，公布投诉电话，认真接受群众信访举报。
8、根据工作实际组织由镇村干部和村民代表、工作服务对象等社会多方面人员参加，开展问卷调查、无记名投票、座谈交流，广泛征求意见建议。主要内容：
（1）政府机关：单位及工作人员履职、依法行政、办事效率、服务态度、政务公开、秉公用权、廉政勤政等。（2）基层站所：信息公开、依法办事、服务质量、服务环境、办事效率、廉洁自律等。
（3）窗口单位:工作态度、服务质量、办事效率、廉洁自律等。
以上评议结果分别在单位公开栏、政府公开栏向全社会公开。7月10日前完成。
第五篇：效能风暴汇报材料
莲花学区“效能风暴”汇报材料
为切实转变教师工作作风提高办事效益和服务质量。我校认真部署精心组织并严格按照有关文件精神按照先领会会议精神并召开动员大会再积极查找自身原因并抓紧整改落实然后树立学习典型并开展批评和自我批评最后对往来单位和家长举报的问题进行严肃追责。目前我校各项工作均有条不紊的按计划进行进展比较顺利。
我校“效能风暴”的主要做法。
一、加强教师队伍建设。大力整治我校部分教职工存在的事业心责任感不强精神萎靡不振工作不思进取安于现状。大力整治在工作上拈轻怕重敷衍了事做事只求过得去工作不求过得硬。大力整治不认真履行岗位职责办事效率低下工作质量不高。工作中不作为慢作为乱作为等等行为。大力整治长期不深入班级了解情况该做的事不做该管的事不管该报的事不报做事能拖就拖。大力整治平时不加强政治学习和业务学习工作能力低下对于学校交办的事情不会做、不能做、做不了。教学水平不高工作思路不清。大局观念、全局观念和协作意识不强不以集体利益为上工作中各自为政推诿扯皮影响学校整体工作。大力整治教职工在工作中服务意识淡漠对往来单位和家长态度生硬爱理不理故意刁难严禁给学校声誉造成不良影响。大力整治工作自由懒散上班随意迟到或早退外出不按规定请假擅自脱岗等行为大力整治上班时间聊天、打牌、下棋、看报纸、上网聊天、玩游戏等行为一经发现严肃处理。
二、加大村校基础设施建设。
近年来，在县委县政府、莲花镇的领导帮扶下，通过各级各部门的共同努力，我校基础设施建设得到较大的改善，但是，还存在切实的困难。教师住房紧缺，曙光小学校舍存在安全隐患。我校分布散、规模小，基础设施建设落后。多数学校教学实施不完善，存在无实验、教学仪器，运动场小等是我们下一步要极力着手解决的困难。
三、狠抓教育教学质量。
1、加强组织领导，明确工作责任。学校教学管理工作由校长全面负责，教导处负责组织实施，教导处以下设立语文，数学，综合三个教研组，分学科负责相关工作。并与有关领导层层签订教育教学质量责任书。
2、严格考勤制度。确保教学时间确保教学时间确保教学时间确保教学时间，坚持实行教师全天考勤制度。学校首先制定了严格的考勤制度。对教师的出勤，早退，请假，旷工实行汇总考核，纳入绩效分配方案。几年来，除个别教师因病因事请假外，没有一名教师旷工，从而切实保证了教师在校的教学时间。
3、建立健全教学管理制度建立健全教学管理制度建立健全教学管理制度建立健全教学管理制度。以制度管人，确保教学工作有序进行，为促进我校教学管理的科学化制度化，我们在参考借鉴外校先进经验的基础上，结合学校实际情况，制订了保障教学工作有序进行的制度。包括常规教学管理制度，备课制度，听课评课制度，查课制度等。
4、教师业务检查常规化。突出教学的中心地位，狠抓教学常规管理的思路不能变。明确提出了“四认真”，即教师要认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导学生。每学期开始，学校与每位教师签订了《教学目标责任书》。责任书明确了每个人的工作目标，责任，考核，奖惩。采取定期检查和不定期检查的方式对教师备课、教案、作业批改，进行检查，根据学校师资现状，我们向教师提出：决不以农村教学设备落后，甘居下游，自暴自弃，有条件上、没有条件创造条件也要上，要付出更多的时间来研究教学，挖掘自身潜力并不断汲取外校经验，探索教学方法，提高教学质量。
四、加强学生的思想道德教育。
结合校情，了解学生当前的思想道德状况下，采取多种措施，对学生进行思想道德教育进一步加强学生的思想道德教育。主要措施有：
1、利用课堂学科进行教育。
2、利用少先队对学生进行教育。
3、开展“爱校、爱班、爱老师、爱同子、爱他人”的主题队会，以培养学生的集体主义。
4、充分发挥家庭教育的作用，促进学生的思想道德教育。
五、注重学生营养餐饮食安全。
各学校成立了领导机构由学校主要领导具体负责设立了专职采购员、专职管理员、专职财会员，成立了分管领导、监督组，从采购到供应整个过程分工到人、职责明确、规范有序。夯实责任，层层签订安全责任书，确保层层落实到位。
通过制定并完善了食堂管理制度食堂从业人员管理制度食品采购、贮存、加工、发放、留样等制度、财务管理制度、各环节交接登记签名制度、责任追究制度、突发公共事件应急预案等。严把食品入口关定点采购、索证索票并与商家签订了供货协议和安全责任书，对当天供应的食品进行了48小时留样，对炊事员进行了体检，并配发了统一的服装等措施，确保学生用餐安全。
莲花学区 2012年11月
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