2010年实习班主任工作小结(上)

第一篇：2010年实习班主任工作小结(上)

我班学生的实习是从2009年6月初开始的，经过一系列的调整和磨合，不管是一直坚持在某个单位实习，还是在离开原先的岗位后，重新找到了更适合自己工作的同学，目前都基本完成了顶岗实习这项教学环节，绝大部分学生实习表现较好，适应了企业的工作环境。回顾一学期所做过的事，具体总结如下：

一、做好实习生工作调整和常规管理工作

第一，实习生工作调整方面。从去年6月至今，在这为期1年的实习过程中，有部分实习生因为种种原因变动了工作，有的经过自己努力已经找到了新的工作，而也有部分同学总是挑肥拣瘦，找不到合适的岗位。对这部分同学，一方面，我做好说服教育工作，给他们分析南京目前的就业形势，工资待遇状况和实习意义等问题；另一方面，我帮他们联系单位，提醒他们面试时的一些注意事项、技巧等。经过努力，绝大部分同学的工作得到了及时的解决。

第二，在常规管理方面，我通过巡访用人单位、见面、电话、校讯通等途径，及时了解到学生当前的实习状况，问询工作中的成功与困难。稳定实习生的工作情绪。目前，我班90%的同学都能在各自的岗位上安心的工作。同时，要求学生遵守学校实习生管理规定，按时返校，及时上交实习手册，对于因工作而不能及时返校的学生，我要求她们必须做到每月利用1个休息日返校和我见1次面。

二、和所有学生保持密切联系，对他们的实习工作进行指导。

学生已经在实习岗位上的，要了解他们最近的实习状况，让学生在学习相关技能的同时，了解现代公司制度，让他们在实习时严格按操作规程进行，严格遵守公司规章制度。让他们平时注意工作细节，并把心得体会写进实习小结。

三、注意各类偶发事件的及时处理工作，做到事发第一时间到位，协调各方面的关系，争取做到不留隐患。

总之，从总体上来讲，我班实习生的管理正常有序，主要表现在：学生工作状态稳定、无违纪事件发生；用人单位对实习生普遍评价良好；实习生在单位认真学习专业技能、积极提高自身综合素养。尤为可喜的是，部分实习生表现出色，受到用人单位的高度信任，部分用人单位已有签约意向。这都可以归因于他们开始体会到了社会的残酷和本质，开始接受和适应社会工作的游戏规则。他们从一开始的排斥，不屑一顾，嫌弃工资低，工作时间长，工作任务累等种种抱怨和不满中渐渐安分下来，开始主动的去工作，开始任劳任怨，接受了现在的社会现实。从社会工作中的挫折中他们学会了认识社会，面对现实，更正确的给自己定位了。最终很欣喜看到她们顺利毕业。

第二篇：学期工作小结上

学期工作小结

郑兴武

回首10年上半年工作，现作出全面总结，述职如下：

一、本人自觉遵守教师师德规范和教育法纪、法规，认真执行“三要八不准”。教书育人，工作内外保持一颗平常心，本着“与时俱进、学生为本”的理念，为本职工作尽一份最大的努力。

二、本人在专业课的教学中，利用现有教学资源，实践性运用项目教学法，也尝试流行的杜郎口教学模式，在今年的教学中加以实施，效果有好有差，这些还要继续总结和改进。平时静下心来，学习和研究专业杂志的经验总结，并力使自己做一个合格的双师型教师，不误人子弟，做到心安。

三、本人遵守教师岗位职责，坚持出满勤，不旷职。教学中认真执行“教学五认真”。上半年任教《中式烹饪》《西餐》周课时12节。

四、在班主任工作中，探寻职教育人的放纵与不羁，也感谢这个平台让我去实践、去总结。也常常找寻师生间的真诚和感动，不随意贴“你是差生”的标签，因为他们已经受够了这样的歧视。面对他们不经意的错回报一个微笑，一个眼神，促使他们从点点滴滴做起，一点一点进步，做到不放弃。本我也欣喜的看到我班在2010年上半年中，班主任各项工作取得显著成绩，无违规违纪现象。我班张曼婷同学在校“学雷锋活动月”中获先进个人，女生宿舍获文明宿舍。我班张曼婷、陈俊杰2名同学在陈宁峰老

师指导下参加江苏省技能大赛获一、二等奖。张曼婷同学获江苏省三创学生称号。所带学生集体荣誉感增强，目前班情稳定。学期因为就业性实习，学生四月份中旬就已经上岗了。本人在学生实习饭店担任实习指导教师，每个星期都要到饭店去了解，做好沟通。时常在半夜接到学生电话，我都会和学生耐心交流。目前没有学生家长就学生实习向我提出不满。对学生事宜做到心安是我做班主任的原则。带班的感悟是不麻烦领导，对学生讲原则、讲策略、讲快乐。故我带班也快乐。当然，班级麻烦会有，但很快过去。

五、5月份参加南京市职业学校“学生创业方案设计大赛”，参赛作品是“食外桃源”餐饮店，目前正在评审中。

综上所述，优点与缺点并存，旨在取长补短，更好的激励、鞭策我前行。恳望各位领导，同仁 批评指正。

2007年12月

第三篇：11——12班主任总结上

班主任工作总结

本学期班级工作已经结束，现将班级工作总结如下。学风建设

学校的中心工作是教学，把班级的学习搞上去是第一要务，主要做了三方面的工作：

1、开学初，主动到教务处把上学期期末各科成绩抄回来进行排名。与上学期的期中成绩进行比较，对于进步的学生进行肯定与鼓励，对于后退的帮助其分析原因，找出弱势学科，并让其写出学习这门功课的计划。其次，主动与各学科老师沟通联系和交流，了解学生的学习成绩，分析学生的各科存在的问题；对考取本科有希望的学生重点培养，加强对学生进行法上的指导，进行有针对性的辅导。这学期另一重要举措就是成立了数学竞赛辅导小组，我班有13名学生初选顺利通过，通过在辅导小组的学习，可以感觉到学生的数学知识明显提高，这对于他们进入高三的学习是一个很有力的举措。

2、期中考试后，把各科成绩再进行汇总，借家长会之际，把前十名学生成绩下降的给予通报，让家长了解这段日子学生在学校的表现，并分析其下降的原因。这学期数学的重点是立体几

何，而立体几何是学生初步接触，空间想象能力和立体感的培养成为重中之重，除了多动手，多观察之外，首要的还是要把定义，定理，性质背过，这样你遇到问题才会知道怎么去做，不至于出现老鼠啃天无处下口的局面。对于比较难理解的题目，建议做完后再反复看几遍，直到自己真正弄明白，会做为止。最后一点就是多做练习，这是有数学学科的特点所决定的，题做得少了，就不得法，不能达到预期的效果。

3、对于经常违纪的学生，罚他们学习的方法，那就是让他们背定义、定理、性质、公式，再就是抄题，一则能让他们有事干，占用他们的空间，减少违纪的机会，二则也能让他们在背和抄的过程有所熏陶，培养一点学习兴趣。

德育建设

1、继班主任一定要培养班级的正气，要以身作则，自身要正气凛然,同时要树立学习以及道德上的正面典型，选班干部，一定要选正直的，责任心强的，好学上进的人．同时，能与那些在道德上的有问题的人进行最顽强的斗争，坚决打压，绝不留情！要下定决心维护想要学习，想要上进的学生的利益，任何人干扰他们学习，绝对不行！并且给他们讲明这个道理，表明自己的正义立场,让全班的绝大多数人站在自己的立场上考虑问题。

团结大多数,孤立那几个调皮捣蛋甚至是品质恶劣的,让他们在光天化日之下无处藏身,让他们兴不起风,作不起浪.。减免学费的学生一定要正气，同时学习成绩要比较靠前，这是先决条件，那些不遵守纪律，学习成绩不好的，即使家庭条件再差也不能给予减免，否则无异于助纣为虐，为虎作伥，滋长他们的不良行为。

2、要奖罚分明，该奖则奖，该表扬就表扬，同样，该罚就罚，逐渐摸索一套合适的惩罚制度，同时注意＂陟罚臧否，不宜异同＂。在处理一些违纪问题上，少讲些民主，不能随便让他们自己选择惩罚方式，对于一些外出上网，夜不归宿，或者请假要回家而没有真正回家的要及时与家长联系，采取果断有效的方式，坚决杜绝这类现象的发生。班主任不能惯着学生,万万不能向他们低眉顺眼,去讨好他们，要相信大爱体现在对他们的严格要求上,历久弥香。

3、在开展班级管理工作时候，对班干部，班主任要采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实际的操作中，要理清“具体的指导和放手工作”的关系，在班级管理和班委成员共同分析和讨论班上的具体情况下，鼓励他们发挥创造性，放手在他们独立开展工作，把为同学们服务的理念植入他们的工作中。从取的效果来看，一支团结的班干队伍，在协助班主任开展日常的工作，促进

良好的班风建设方面，其作用是很大的。同时，对班干部进行责任心的教育，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教育等问题上，也是紧抓不放。同时，对于不服从班干部管理，顶撞班干部的学生要坚决予以打击，树立正气，压制邪气。

4、始终把安全教育放在首位。安全是关系到千家万户的头等大事，也是学校工作的重中之重。每周一班会和周五下午第二节课对学生进行交通安全、食品安全、防溺水、防雷电、防踩踏、防火、防电等安全知识教育，之前我都精心准备了有关材料和案例，力争达到教育的目的，使每个学生能够真正注意安全，珍爱生命。

一学期过去了，流过汗水，也流过泪水，有高兴事，也有烦心事，有收获也有失误，每天虽然很忙碌但是很充实。

2011——2012学第二学期

班主任工作总结

杨 敬 维

第四篇：2017音乐室总结上

音乐室工作总结

本学年，我室在学校艺术组的指导下，顺利完成了教学任务和训练任务，现对本学期的工作做以下总结：

本学年，我能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期结束，在音乐评价上我们采取了灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。

我室除了认真完成课堂教学任务之外还利用课余时间组织了形式多样的兴趣小组活动：“舞蹈”“器乐”“合唱”等兴趣小组，五月份开展了校园艺术节的活动，评选出了“音乐特长生”。通过这些比赛让兴趣小组的成员有充分展现自我的舞台。同时也为学校培养了更多更优秀的音乐人才。通过活动的开展，同学们的合唱、舞蹈水平有明显的提高，并组织我校学生参加县级卡拉ok比赛，舞蹈比赛，均获得较好成绩。

同时，本学年我室对三个校级兴趣小组进一步加强了训练，尤其是歌咏小组分了低段和高段，我们为了加强学生的演唱基本功，又利用周二、周四大课间的时间进行了基本功的训练，使得学生的基本功有了较大的进步。舞蹈小组和器乐小组，每次训练的时候，能及时到岗到位，认真进行训练，各兴趣小组已初见成效。在音乐教学中我室努力提高学生学习音乐的兴趣，拓宽自身的业务水平，更好地指导学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能。早日形成自己的技能技巧，发挥自己最大的作用，为学校培养好更多的文艺人才。

美原镇中心小学

2017年7月15日

第五篇：班主任工作实习计划（小编推荐）

班级基本情况

高一（3）班共52人，其中男生33人，女生19人。

思想道德情况：该班总体还是不错的，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽。

班级纪律情况: 班级纪律一般，大部分学生时间观念还好，一般都比学校要求的时间早到，但仍有极少部分同学迟到。课堂活跃积极配合老师授课，能够基本准时地完成课室和公共卫生的打扫。

班干部工作情况：班干部的积极性较高，工作能力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同 搞好班集体。

主要任务

1）主动熟悉班级、学生基本情况，主动解决处理班级事务；建立一个和谐、积极、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。

2）积极组织班级活动，增进师生间的相互交流；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的自律能力

3）搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。

4）加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作。

5）继续抓好学生的思想工作(1)利用课余时间多与学生进行沟通，进行进一步了解学生的情况（2）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。（3）多多了解关心学生, 与学生交流，了解学生思想、学习情况。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上 一个台阶。

6）采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动。④协同原任班主任处理班级事务。

7）从课堂纪律、课间纪律、两操纪律着手进行，并制定相应的规则，进行奖惩制度。

8)每天早,中,晚分派值日生清扫,不定时进行检查与监督.对于主动及时打扫卫生的同学,进行奖励.日常工作

1、每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，每天跟班早读、两操、晚修、晚睡。

2、整顿班容班貌,加强学生的常规教育,培养良好的行为习惯。

3、密切留意重点对象，对个别学生要进行个别辅导和教育。

4、严抓严惩迟到旷课现象及违反课堂纪律现象

5、每天早,中,晚分派值日生清扫

6、违规现象及时教育，同时也及时表扬鼓励表现好的学生

7、参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。

8、认真改作业，总结学生在学习中出现的问题。

具体安排

第一周（9.3-9.7）（1）开展新生军训（2）熟悉班里的基本情况，尽量融入班集体，争取记住学生的名字Y

第二至四周（9.10-9.29）（1）进行听课学习（2）了解大体学生的基本情况（4）组织学生参加拔河、跳绳及篮球比赛（5）对仪容仪表进行检查（6）帮助学生出黑板报等班级日常工

作

第五周（10.1-10.7）国庆放假

第六至八周（10.8-10.26）（1）开始接手管理班级及进行教学活动（2）进行月考前的动员和准备工作（3）做好月考期间的各种工作以及参与监考（4）对月考进行总结和分析

（5）对个别学生进行思想教育

第九周（10.29-11.2）（1）开主题班会（2）帮助学生出黑板报等班级日常工作（3）对个别学生进行思想教育

第十至十二周（11.5-11.23）（1）进行期中考及校运会“动员大会”（2）做好期中考期间的各种工作以及参与监考（3）组织好校运会（4）开展主题班会-对期中考进行总结和分析（5）表彰进步的学生及鼓励退步的同学

第十三至十五周（11.26-12.14）（1）开展主题班会（2）帮助学生出黑板报等班级日常工作

（3）对个别学生进行思想教育

第十六至十七周（12.17-12.29）（1）开展主题班会（2）做好工作交接工作（3）做好各方面的总结工作与学生告别