第一篇：XXX同志教育实践活动第一环节(传)
XXX同志教育实践活动第一环节征求意见
情 况 报 告
根据教育局教育实践活动第一环节征求意见情况有关要求，现将个人学习教育、征求意见环节情况报告如下：
一、参加学习教育情况
一是明确学习内容。广泛地参与学习，重点掌握好党的群众路线基本理论观点，重点掌握好“八项规定”、反对“四风”等新形势下提出的新要求，进一步打牢作风建设的思想基础，切实做到真学、真懂、真用。注重主题鲜明，突出一个“准”字。静下心来学习党章、总书记一系列重要讲话精神，以积极态度集中研读教育理论书籍，达到融会贯通，准确领会，凝聚共识。突出形式多样，突出一个“透”字。坚持系统研读、理论提升。坚持原汁原味、原原本本，围绕“关于党的群众路线”查找各种资源充实自我，确保学习时间，做好读书笔记。二是明确学习要求。坚持分散自学结合实际。结合岗位职责和工作实际，合理安排学习时间，做到工作学习“两手抓、两不误、两促进”；做好学习笔记，撰写学习心得；既要履行好分管科室教育实践活动的领导责任，又要以普通党员的身份参加教育实践活动。坚持集中学习不打折扣。支部集中学习中，谈学习体会，听楚局长结合实际上党课；局领导班子成员集中学习。围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”、“做群众贴心人”等主题，精心准备讨论发言，及时撰写学习体会。
二、深入基层，广泛征求意见建议
党的群众路线教育实践活动开展以来，按照上级的部署，认真开展学习教育，广泛征求意见建议，积极查找自身存在的“四风”问题，特别是认真贯彻区委真整实改要求，边学习边思考，边查问题边整改，真学真查真整改、实心实干求实效，重点做了以下几个方面的工作。
1.深入基层调研，到XXX学校、XX学区等分包学校及联系点，发放表格，征求意见建议。
2.召开座谈会，面对面地征求意见建议。
3.看望XX学区特困教师。
三、梳理汇总后“四风”问题
把聚焦“四风”问题贯穿始终。在征求意见过程中，始终紧扣作风建设，注重听取党员、干部、群众和服务对象对局党委班子成员和机关贯彻落实中央八项规定、反对“四风”方面的意见建议如下：
形式主义方面：
1.政治理论和业务学习不够深入，对教育政策、教育法规、教育理论学习不够深入系统。
官僚主义方面：
1.深入基层开展专项工作调研的频率和深度不够。
2.工作再积极主动些。
3.抓落实力度再大一些。
其他情况和问题：
1.希望多开展一些教师活动。
2.督导形式和质量奖发放要根据学校的实际情况分层督导，督导数据不能做为评价唯一依据。
3.要坚持深入学校课堂一线，深入基层再多些，不能单纯根据参与有关活动来评价学校。
4.分管科室多向农村倾斜。
5.可以让学校根据自己教师、学生的具体需求在学期初制定开展多彩的活动计划，局里根据学校开展活动的内容是否有效，在年终表彰时给予适当的积分。
四、边查边改、边学边改，突出教育活动成效
“四风”是党的群众路线的死敌、大敌、顽敌，其要害是一方面使党脱离群众，丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝，反映最强烈的问题，经过对照检查，我发现了自身存在的一些不足并且分析了产生不足的原因，在对照检查材料中本人已一一列明，下面是我针对对照检查后自身问题进行个人自我整改的方案和今后改进的措施与努力方向：
1.要进一步加强理论学习，增强理论功底，增强专业知识的学习。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式，提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
为了做好这项问题的整改，我主要采取以下措施。一是积极参加集中学习；二是积极进行自学。利用每周一的局长办公会，和教育局班子其他成员集中学习，目前，我已经学习了区委教育实践活动实施方案及动员会孟书记讲话精神、党员领导干部廉洁从政若干准则、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党的十八届三中全会<决定>学习辅导百问》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线--重要论述摘编》、《损害群众利益--典型案例剖析》、《深入贯彻落实中央八项规定坚决纠正“四风”有关文件资料汇编》、《党的群众路线教育实践活动应知应会手册》等。
2.要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要把维护和人民利益放在首位，要牢固树立全心全意为人民服务的思想，发扬为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3.要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱
惑耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端主义的侵蚀面前一尘不染、一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象做斗争，带头树立高度责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4.要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的提高。要不断完善和总结工作经验，提高新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕教育的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
下一步，我将采取以下措施做好分管工作。一是积极组织举行文体活动，在教职工活动方面，XXX将与区教育局工会结合，在特定的时间，组织全体教师参与丰富多彩的活动，建立长效机制，让教职工文体活动列入教育局工作计划，满足广大教职工的需求。在学生活动方面，现在我区每年都要举办学生艺术节、书画比赛、要求人人参与，在中小学生开展田径、篮球、排球、乒乓球等文体活动的基础上。还将丰富活动内容，如将组织学生开展花样跳绳、毽球、啦啦操、太极拳等项目的活动与比赛。二是完善《2013年度XX区教育质量奖实施方案》。在奖项设置时，要充分考虑这一建议，要全方位、多层次评价学校，把教学成绩、社团活动、德育工作、体卫艺、学校管理等因素综合考虑，对在某一项工作中有突出成绩或鲜明特色的，可以在征求相关业务科室同意后，重点表彰，以保护学校办学特色，提高办学水平的积极性。另外，对学校所在社区及部分人大代表、政协委员及家长代表采取发放问卷等形式，测评学校工作效果的认可度，确保量化指标、考核结果和实际工作社会美誉度并行，避免和杜绝只重视考核数据，而忽视实际效果的现象，让督导工作真正办好人民满意的教育工作中发挥更大，更有效作用。
第二篇：同志教育实践活动第一环节征求意见情况报告
同志教育实践活动
第一环节征求意见情况报告
办事处党的群众路线教育实践活动自2014年3月份启动以来，按照《办事处党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，通过学习教育、认真组织、广泛听取意见，认真开展分管的各项工作，现将群众路线教育实践活动第一环节征求意见情况报告如下：
一、个人制定参加活动计划情况
根据办事处工作总体安排和自己的实际工作，采取自学与办事处集中学习相结合的办法，充分调动了自己学习的积极性和主动性，使自己从思想上认识到坚持理想信念、纯净党性党风、践行社会主义核心价值观的重要性和必要性，从而有效地矫正了自己的世界观、人生观、价值观，从思想、行动上，自觉坚定、身体力行地践行好党的群众路线。
二、参加学习教育情况
全面学习《文峰区委开展党的群众路线教育实践活动的实施方案和实施意见》；学习了总书记一系列重要讲话精神；焦裕禄精神和红旗渠精神专题学习；学习了《党章》和党的十八大报告以及中央、省委、市委关于党的群众路线教育实践活动的相关文件等精神和文件并及时做好学习笔记、认真写好了心得体会，坚持及时党工委和组织上报自己学习的情况和动态。
三、查摆、征求意见情况
首先，在办事处班子会议上积极要求其他班子成员对自己工作中存在的问题进行提意见和建议。
其次，在分管办公室和分包的社区、村分别召开了两次座谈会，对自己在日常的工作安排上、工作作风上、勤政廉政方面和形式主义方面等方面存在的问题进行广泛的征求意见。
再次，多次深入到社区、村的群众中，和辖区群众进行面对面交流沟通。通过谈话和访问，来了解群众对自己分管的业务工作和分包的社区、村的工作开展情况，群众还需要我们完善和加强的工作以及群众对我们的意见和建议。
最后，对以上征求到的意见和建议进行归纳总结和梳理，理清头绪，对确实存在的问题研究整改办法、积极进行整改，对不存在的问题或者存在误解的给予说明情况，消除误会。
三、查摆出的问题
通过学习和征求意见，并对其进行归纳、总结，在“四风”方面主要存在以下的问题
1.重制度，轻执行。在日常的工作中，在管理、落实等方面说的多，落实的少，制度不能够一直坚持下去，往往执行不到一半就半途而废或者执行的过程中有打折的现象，致使制度流于形式，缺乏执行力。
2.不坚持“以人为本”，只知道安排任务、布置工作，对下面在实际工作中存在的难题帮助解决的少，对下属关心、爱护不够，实际困难了解不多、体谅不够。
3.学习意识、进取心不强，不能积极主动的思考工作中问题，缺乏理论联系实际的功夫。平时在办公室坐班的比较多，到社区、村去的少，听汇报的多，亲自调查落实的少。
四、整改情况
针对查出的问题进行分析，并提出整改措施
1.针对制度落实不到底的情况，制作了日常工作落实情况汇总表。每周一在工作日志本上将本周要进行的工作进行记录，在周一的晨会上进行安排部署，在每周二到周五的工作日进行督促检查，周五对工作开展落实情况进行统计并发飞信进行通报，并且在周一的晨会上将上周工作落实情况进行通报，每月召开一次工作总结例会，对上月总体工作安排落实情况进行再度通报，对落后的单位进行批评，以此促进工作的落实。并将工作落实情况的好坏作为年底评先评优的主要依据，不再凭感觉、靠印象推荐。
2.对“不坚持以人为本”，对存在的困难和下属关心不够的问题。在每次工作安排布置完以后，主动征求意见，询问工作中存在的困难和问题，并当场及时解决，确实解决不了的，登记下来积极向上级反映和协调其他部门帮助解决。并在日常的工作中常到现场看看，主动协调解决问题和困难。平时主动和下属多谈心，了解其在日常生活中的困难和问题，能帮解决的帮解决，不能帮的给出个主意。
3.要利用工作业余时间多学习业务知识和政治理论，端正学习和工作态度，正确认识世界观、人生观和价值观，将自己掌握的业务知识和政治理论与日常工作结合，更好的为群众服务。多下社区、村和社区干部聊天、和群众聊天，多倾听社区干部得到呼声、群众的心声，帮助群众更好的解决现实生活中遇到的实际问题。
第三篇：某某同志教育实践活动第一环节征求意见情况报告
**同志教育实践活动第一环节
征求意见情况报告
党的群众路线教育实践活动开展以来，**镇党委按照县委统一部署，认真开展学习教育，广泛征求意见建议，积极查找镇党委和党员科级干部存在的“四风”问题，坚持边学习边思考，边查问题边整改，做到真学真查真整改，实心实干求实效。现将有关情况报告如下：
一、听取意见工作情况
4月中旬至下旬，**镇党委及班子成员认真开展了征求意见建议活动。一是镇党委书记、镇长带头征求意见建议。分别召开了离退休老干部、镇直部门干部职工、村组党员干部和群众代表参加的3个不同层次的座谈会，并通过走访群众、个别谈心、设置意见箱、发放调查问卷等方式征求意见建议。其他党政班子成员采取走访谈话、实地调研等形式，深入所联系村和部门听取群众意见。二是把聚焦“四风”问题贯穿始终。在征求意见过程中，始终紧扣作风建设，注重听取党员、干部、群众对党委政府和班子成员及镇直干部职工贯彻落实中央八项规定，反对“四风”方面的意见建议；注重从群众反映热点、难点问题方面征求意见建议。三是坚持边查边改，注重实效。把解决突出问题作为重要任务，边整边改，确保实效。针对征求的意见建议，认真梳理，归纳分类，逐条逐项制定整改落实措施，确保问题有效解决。同
时，建立整改落实台账，能够解决的问题及时解决，一时解决不了的，定出时间表，向群众作出承诺，争取理解和支持。
二、本人“四风”方面主要存在以下问题
党的群众路线教育实践活动开展以来，通过自我对照自查，走访群众群众，征求班子成员意见，认真梳理，本人“四风”方面主要存在以下问题：
（一）形式主义方面
1、学习的自觉性不高
主要表现在：不注重政治思想学习，集体组织的各项学习活动虽能按时参加，但平时学习的自觉性、主动性不强。学习内容不系统不全面，联系实际也不够紧密。学习中存在实用主义倾向，与工作联系紧的学的多，与工作关系不大的学的少。对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式。
2、工作作风不够扎实。
主要表现在：对待工作主动性不强；工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前少，只满足于完成领导交办任务，工作作风不够踏实。对工作的落实、督促不够，基础工作不到位，如对隐患虽说全部实现闭合管理，但有时没有按照时期进行落实，有推迟现象发生。对自己的业务工作，缺乏积极进取精神，有只求过的去，不求过的硬，得过且过的思想，缺乏精业敬业精神。
（二）官僚主义方面
联系群众意识不强，宗旨淡化。主要表现在：对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识。在工作上群众观念淡薄，到基层现场主动性不强、指导工作主观意志成份多，联系群众不广泛，与干部群众交流少，只注重自己想要了解的问题，帮助群众解决实际困难少，没有很好地落实“从群众中来，到群众中去”的要求。对于群众反映不是特别强烈的问题，重视不够，没有真正和群众群众打成一片，缺乏宗旨意识。
（三）享乐主义方面
杜绝了享乐主义方面的主要问题，但满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。主要表现为，在日常工作中，满足于现状，满足于各种赞扬声中，少了些艰苦奋斗、善于创新的精神，享乐于按部就班的安详工作。
（四）奢靡之风方面
个人在这方面自我能够抑制奢靡之风，避免铺张浪费，但在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入。
三、边查边改情况
1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平中国梦理论精神，并利用工作空闲时认真学习相关专业知识，提高自己专业水平。
2、严格要求，切实转变工作作风。今后，在工作中一定严格要求自己，不断加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实，在工作中严格遵守单位的各项制度和纪律、做到令行禁止。
3、发扬密切联系群众优良作风，深入基层，倾听群众呼声，了解群众疾苦，切实解决群众反映的困难和问题。真正做到“从群众中来，到群众中去”，与群众群众打成一片。
4、在以后的工作中首先要养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识。
第四篇：xxx同志教育实践活动第一环节征求意见情况报告
教育实践活动第一环节征求
意见情况报告
根据群众路线教育实践活动第一环节工作有关程序要求，现将个人征求意见环节情况报告如下：
一、听取意见情况 活动开展以来，在乡党委中心组的带领下，为认真抓好教育实践活动中广泛听取和征求意见建议环节落实，有效推动党员干部察民情、接地气、强宗旨、转作风活动的深入开展，切实为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。我们坚持分层次、分类别、多方式，广泛深入征求意见建议。我个人也认真准备，紧紧围绕工作职能，以听民意、聚民智、连民心、惠民生为切入点，广开言路、开门纳谏,采取走出去、请进来等方式, 退休干部意见虚心听、“两委员一代表”意见重点听、村组群众意见深入听、乡直部门、基层站所意见广泛听，多渠道、多形式、多层次征求干部群众对我个人在工作上、作风上存在的问题和建议,坚持边学边查边改，力争让群众看到变化、见到活动成效。一是征求退休干部、“两委员一代表”意见，共发放征求意见表30余份。二是征求机关干部职工意见。面对面的与机关同志进行交流，听取班子成员以及一般同志对我个人的批评和建议。三是广泛征求乡直部门、基层站所、各村党支部意见。向乡直部门、1
基层站所发放征求意见表共计50余份，广泛征求基层工作人员及服务对象的意见和建议。四是组织召开群众评价会，深入所联系的行政村召开座谈会，共20人座谈，发放群众评价表和征求意见表，请他们对乡领导班子和个人作风现状进行民主测评。五是设立群众征求意见热线电话。
二、汇总梳理后确认的问题
1、下基层少，与群众和工作对象接触不够紧密；
2、机关制度方面执行不到位；
3、工作开拓进取精神不足；
4、工作督促落实不够；
三、边学边改情况
1、强化思想认识。对征求到意见和建议高度重视，正确对待，树立科学发展观、正确政绩观、积极的稳定观，切实提高领导水平，正确处理各种关系，推动活动和工作深入开展，做到两促进两不误。
2、强化查摆和整改。结合征求到对我个人在工作上、作风上存在的突出问题，按照找深、找透、找全的要求，对照“四风”方面、对照中央八项规定等，深刻自查，查找问题根源。制订整改措施，确保问题解决。
3、总结经验推动工作。对照查摆出的问题，自我检讨在工作上、作风上存在的不足，认真总结经验，把解决群众提出的问题与完善机关规章制度相结合，不断做好本职工
作，推动各项工作有序开展。
第五篇：教育实践活动第一环节情况汇报
双坪镇党的群众路线教育实践活动
第一环节工作开展情况汇报
县委第二督导组 ：
我镇开展党的群众路线教育活动以来，在县督导组的指导帮助下，迅速行动，周密安排，按照制定的实施方案稳步推进，取得了初步成效。现汇报如下：
一、活动开展情况
（一）、认真动员，扎实部署。经充分准备，我镇于3月17日上午召开了路线教育动员大会。会后各村、各单位迅速行动，逐步制定活动实施方案，召开动员大会。镇领导干部分别到所包村、分管单位指导会议召开。镇党委制定了《开展群众路线教育实践活动工作流程》，并下发各村、各单位，确保了各村、各单位教育实践活动扎实推进、有序开展。
（二）、制定计划，强化学习。镇党委召开党委会，研究制定镇机关党员干部参加学习活动安排，专门下发了《在机关全体党员干部中深入开展集中学习和交流发言活动的通知》，采取科级领导组织领学和党员干部交流发言相结合的方式加强学习。活动开展以来，我镇组织党员干部认真学习了党章、中国特色社会主义理论、党的光辉历史和延安精神，党的十八届三中全会、中纪委三次全会、总书记系列讲话精神及省、市、县领导开展群众路线教育实践活动的重要讲话精神等，同时引导党员干部通过阅读党报党刊做好自学，记好学习笔记，每人撰写一篇“践行群众路线、弘扬延安精神”心得体会在学习园地张贴上墙。镇派督导组定期到各村、各单位督促，检查学习开 1
展情况。
（三）精心组织，深入讨论。镇党委下发了《深入开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动的实施方案》，对各村、各单位开好大讨论活动作了具体安排部署。我镇于3月27日下午召开了由镇科级领导、部分党代表、人大代表、群众代表及干部职工参加的“为了谁、依靠谁、我是谁”专题讨论会。会上镇党委书记王平同志带头发言，紧密联系个人思想和工作实际，自觉对照党的群众路线要求，深刻总结反思了自己对马克思主义群众观点的思想认识和贯彻党的群众路线情况。其他科级领导也紧紧围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”主题深入展开讨论，紧密结合自身分管工作，在谈问题、找根源、明方向上下功夫，把查问题、想办法、理思路、创新招有机结合起来，围绕“为民、务实、清廉”主题，就如何进一步改进工作作风，推进工作效能，切实做到让群众满意等做了很好的发言。通过开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动，进一步增强了我镇党员干部的宗旨意识和群众观念，使践行党的根本宗旨成为党员干部的自觉行动。
（四）开展调研，征求意见。镇党委邀请镇村干部、镇属单位负责人、部分服务对象、“两代表一委员”、群众代表等参加民主评议，设立意见箱广泛征求群众意见，并组织召开座谈会及个别访谈，收集干部、群众对镇党委领导班子及班子成员在“四风”方面存在的突出问题和对镇党委开展路线教育活动的意见建议。印发《开展“民生体验”活动的实施方案》，在镇领导干部中开展“民生体验”活动。各领导相继深入村组、深入群众、深入企业体验群众的生产生活和公共交通、公共场所的服务，开展调查研究，广泛听取意见和建议，及时发现问题，提出整改措施逐步解决。
（五）规范制度，完善服务。深入推进“为民服务直通车”工程，加强了镇便民服务大厅和8个村365群众工作室的建设工作。镇便民服务大厅和村365群众工作室的所有制度和牌子、办事指南、为民服务事项均已上墙。各窗口工作人员落实到位，软硬件设施配置到位，做到程序公开、制度上墙、表册齐全、布置规范。制作镇村党群干群连心卡3000张发放给群众，为群众办事和咨询有关政策提供服务，确保了我镇便民服务工作正常有序地开展。
（六）注重宣传，营造氛围。我镇采取收听广播、刷写标语、张贴喷绘等多种方式加强党的群众路线教育实践活动的宣传，在公路沿线醒目位置张贴宣传喷绘16幅，涉及“为民、务实、清廉”、反对“四风”、“三严三实”、“为民服务直通车”、弘扬延安精神等内容，突出了我镇路线教育的特色和亮点，营造了良好的舆论氛围。
二、存在问题
一是部分干部思想认识还不够到位，对教育实践活动不够重视，只满足于记学习笔记，写心得体会，没有达到心领神会的境界。
二是谈“四风”问题不够深入。部分干部“老好人”思想比较严重，在征求意见时谈民生问题多，谈“四风”问题少，深层次矛盾和问题触及不够。
三、下一环节工作打算
（一）落实好“规定动作”，继续开展学习，查漏补缺，进一步完善学习机制。突出学习重点，围绕必学篇目和讨论专题真学、实学，学深、学透。组织镇村干部系统学习总书记的系列讲话、十八届三中全会精神以及开展路线教育的相关文件等。
（二）开展调研。结合我镇工作实际，由镇党委班子成员带队开展调研走访，要继续广泛征求群众的意见建议，认真查找存在的突出问题，加大力度建章立制抓整改，不断完善服务机制。
（三）切实加强督导工作。督促各村、各单位高标准、高质量做好第一环节工作，把“四风”问题找准找实，确保查找问题不虚、不空、不偏。重点克服“老好人”思想，勇于开展批评和自我批评，帮助党员干部把“四风”问题找准查实，防止搞形式、走过场，为下一环节开好民主生活会打好基础。
（四）深入推进“为民服务直通车”工程。督促镇便民服务大厅和各村365群众工作室人员要立足岗位，全力做好为民服务工作，全面落实我镇“六个直通”的具体措施。
（五）强化宣传引导。不断加大舆论宣传氛围，大力宣传学习教育、听取意见环节的主要做法和经验，发挥先进典型的示范带动作用，用身边事教育身边人，警示和教育全镇党员干部。
（六）抓好统筹，把开展路线教育和当前工作紧密结合起来，做到学习和工作两手抓、两不误。适时召开学习小结和经验交流会，总结本环节学习调研成果，进一步巩固深化群众路线学习教育成果，为下一步“查摆问题、开展批评”环节打下良好基础。
中共双坪镇委员会
2014年4月1日
点击咨询 