单位剖析材料

第一篇：单位剖析材料

“五治”专项活动单位剖析材料

按照县委、县政府的统一部署，根据《关于下发 “五治“活动实施方案》文件要求，来安电信分公司积极行动，全面开展“治墉、治懒、治散、治慢、治乱”的“五治”活动，切实加强机关作风建设工作。现对本次活动剖析如下：

一、主要问题

1、作风拖沓。少数干部工作作风不扎实，只限于完成领导安排的工作。

2、工作要求不高。部分同志自认为参加工作的时间长，有一定的工作经验，说到那里能讲到那里。只要能把领导交给的任务完成了就行，工作不讲质量，不求速度，无创新精神，缺乏积极性、主动性，更谈不上深入地、细致的研究问题、探索问题、解决问题。

3、学习走过场。重视学习不够，制度在纸上，学习在嘴上，理论在书上。有安排部署，无检查落实。各部门例行学习也没有很好地坚持，个人谈不上自觉学习、系统学习，学习内容也仅限于业务需要，没有在提高工作水平上和领导能力上下功夫。

4、无争创一流的思想。工作各自为政，各部门之间没有形成良好的配合氛围，认为领导分派给别人的工作与我无关，有事不关己高高挂起的思想，没有团结、进取、向上的精神。而且认为干好干坏是领导的事，无人出谋献策。还有的干部因为年龄偏大，无进取心，认为只要把本职工作完成，再过几年就退休了，既不想提拔也不想再调动。你唱你的一流，我干我的工作，按部就班，不思进取。

5、缺乏甘于奉献的精神。少数干部缺乏艰苦奋斗的工作作风，有相互攀比的现象。工作中总是要待遇在先，做工作在后，工作标准低，两眼向“钱”看。没有吃苦在前，享受在后的思想。

二、存在上述问题的原因

1、没有敢于碰硬的思想。由于存在着怕得罪人的思想，对出现的问题没有及时制止，或者及时指出，使得一些问题没有很好地得到解决，制度的制定形同虚设。

2、缺乏积极向上的进取精神。年龄偏大，大都在40岁以上，总认为自己工作半辈子，有了一定的阅历和资历，没功劳也有苦劳，何况又没有向上进位的机会，因此工作中没有了奋发向上的闯劲，缺少了甘于拼搏的锐气，放松了对自己主观世界的改造，似乎就有了做一天和尚撞一天钟的思想。

3、制度执行上出现了偏差。公司管理制度虽然制定了，但没有认真的结合实际加以运行，而是作为一个应该具备的检查内容，成了摆设。很多应该写进制度的东西没有补充，应该去掉的不合理的内容也没有删除，因此制度就出现了真空。

4、放松了对工作的要求。经营工作面广，任务重，实效性强，但在检查工作、督促落实的时候，总认为只要尽力了，工作完成与否、效果好坏都无关紧要，总能找些客观理由，没有严格按照上级的要求去督促落实。

5、放松了对世界观的改造。由于没有足够重视理论学习，工作中不是向上看、向前看，而是为工作完成不好处处找理由，为待遇不高时时提要求。这些观念的形成，很到程度上与没有进行系统理论学习有关，与放松了对自己的要求有关，与我们学习理论的要求不严有关。

三、整改措施

1、严明工作纪律。针对极少数上网玩游戏、看电影、上班迟到早退等不良现象，严明了工作纪律，严格了考勤。将作息制度的遵守情况直接与年终考核和奖惩挂钩。并要求每名干部都深入分析查找自身存在的问题及原因，并做出公开承诺。

2、切实加强学习。班子成员带头学习理论知识，自觉用政治理论武装头脑。时刻牢记崇高理想和根本宗旨，时刻牢记历史使命和重大责任，以一个合格共产党员的条件衡量检查自己，以一个称职领导干部的标准严格要求自己。同时进一步加强制度的落实，不断丰富学习内容和学习形式，保证学习时间和学习效果。

3、改进工作方法。对于全局的工作安排，坚持每月一次工作会议，对上个月的工作完成情况进行检查，对下个月的工作任务进行布置落实，并确定工作责任人和完成时间。班子成员根据“五同”工作要求，坚持每月轮流下基层调研和解决实际问题。

4、提高整体效能。坚持在班子内部有效地贯彻民主集中制原则，大事讲原则，小事讲风格，提高整体的战斗力、凝聚力。班子成员之间做到分工不分家，相互尊重相互理解，做到多通气、多商量，更好地发挥班子的整体效能。同时坚持民主生活会制度，班子成员每季度召开一次生活会，每半年召开一次党员大会。

5、完善长效机制。在建立健全各项制度的同时，把机关作风建设同机关效能建设及电信业务工作紧密结合在一起，切实提高机关干部的凝聚力和战斗力，在公司内部形成一种健康向上、争创一流的思想，逐步建立健全机关作风建设的长效机制。

第二篇：单位剖析

单 位 剖 析 材 料

根据上级统一部署和安排，我校在全体干部教师中开展了以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。在镇教委党总支群众路线教育实践活动领导小组的正确领导下，学校按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，高度聚焦“四风”问题，通过群众评议、召开座谈会、调查访谈、校长信箱等多种形式，广泛征求群众和各方面的意见建议。现将存在的主要问题和产生这些问题的原因以及今后的整改意见汇报如下。

一、遵守党的政治纪律的情况

学校班子一贯严格遵守和执行党的政治纪律。对照党章和党内各种规定要求，在思想和行动上能与党中央保持高度一致，认真落实党的政治纪律、组织纪律和工作纪律。始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持用党章和中国特色社会主义理论武装头脑。建立学习制度，坚持学习党章、党纪法规和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，深入学习贯彻党的十八大精神，先后多次集中学习总书记系列重要讲话精神，深刻理解讲话内涵、准确把握实质、推动学用结合。坚决贯彻民生集中制，制定了学校领导班子议事规则、校长办公会议事规则和落实“三重一大”规定等管理制度，注重发扬民主，坚持集体决策，促进班子团结共事，规范权力运行，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事。认真落实党风廉政建设责任制和一岗双责制，签订党风廉政建设责任状和执行考核评优一票否决制，建立领导干部党风廉政教育、预防和惩治工作机制，切实提高了拒腐防变能力。

存在的主要问题：按照制度执行民主集中制解决问题不及时，班子集体讨论研究议题的时间安排与群众期望尽快解决的要求有差距；执行民主集中制基本程序不够严格，有的议题事先没有征求意见；贯彻落实上级决策部署有时有些应付思想，工作安排不扎实，贯彻落实效果差。班子成员不批评、不反对、不抵制。大局意识和长远发展意识有待加强，有时有些追求短期效果和成绩。批评与自我批评氛围不浓。

二、转变工作作风方面的情况 落实中央“八项规定”，转变工作作风有力，成效初显。根据上级有关“进一步改进工作作风、密切联系群众”规定出台后，学校高度重视，先后在班子成员教职工会议上分别传达学习，认真贯彻落实。学校要求从班子成员自身做起，从小事做起，率先垂范，在干部教师积极响应下，改进作风工作取得阶段性成效。

存在的主要问题：在贯彻落实中央八项规定过程中，各方面也均存在或多或少的不足。比如，在征求教师意见和调研工作时，有时会走马观花，深入调查力度不够，情况掌握不充分，给予教师的帮助较少；在教师有急事需指导和帮助时，仍有因各种原因不能给教师及时答复的情况；在有偿家教的控制上，采取“以制度规范人，以事业激励人”的方式，没能伤筋动骨，针针见血。

三、“四风”方面存在的主要问题

1、在形式主义方面：理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，没有从“要我学”转变为“我要学”，学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够，运用理论解决实践中的新问题、创造性开展工作的能力不够强。有些工作的针对性、结合性、深入性不够，以及在更新知识结构，提高教育教学水平方面没有做到精益求精。教师在政治学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏把政治学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。个别教师备课不够及时，有教后案现象，备课欠认真、规范，教案过于简单。作业批阅粗疏，批阅不及时、不严、不细，作业批语指导性、激励性不强。部分科目的作业量不足。有些教师将非考科目课上成自习课,课堂随意性较大。

2、在官僚主义方面：有些教师工作中缺乏满腔热忱，与学生家长的关系不很紧密，说话、办事、处理问题很少能做到角色转换，换位思考。一部分教师没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。在工作中，不思进取，安于现状，作风漂浮、疲于应付，互相推诿，不想干事，工作粗枝大叶，遇到困难就退缩，不能正确对待自己、组织、别人，不能起到带头作用，自我感觉良好，深入工作实际做得还不够，抓不住工作重点，不遵守上班纪律，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想淡薄，竞争意识不强，得过且过，做一天和尚撞一天钟，对学校的发展漠不关心，事不关已，高高挂起，只要组织照顾，不要组织纪律。

3、在享乐主义方面：有的教师精神懈怠、不思进取，不重学习、不爱学习、不想学习；有的缺乏奋发有为、健康向上的意志。有的拈轻怕重，安于现状，得过且过，不愿吃苦出力，满足于现状，陶醉于已经取得的成绩；有的缺少上进心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，不立新目标，缺乏新动力。部分教师平时对业务学习不够重视，对教育改革形式掌握欠清楚，教学方法陈旧、单一，很少利用现代化教学设备给学生上课。业务学习主动性不强，平时对课堂教学钻研不够，课堂教学质量不高。个别教师对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考、动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前形式，“车到山前必有路”的思想较重，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、在奢靡之风方面：教师艰苦奋斗精神有所淡化，勤俭节约意识不够强，注重文化课知识的学习，忽视对学生优良传统的教育。存在检查落实不够，节俭自律不足的现象。学校坚持节俭办学，要求节约用水用电，节约使用资源，但在实际工作中仍存在浪费的现象。如费纸张墨盒等资源；有的班级用电设施完后不关闭，造成资源浪费。

四、存在问题的原因分析

经过深入剖析，学校认为“四风”方面存在的突出问题，主要是干部教师在理想信念、宗旨意识、理论学习、群众观点政治纪律、廉洁自律和政绩观、权力观、世界观等方面还不同程度存在差距和问题。

1、理论学习不够。教师平时对政治学习“走过场”，敷衍了事。对马列毛和邓小平理论、科学发展观等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用先进科学的理论、观点和方法观察事物、研究新情况、处理新问题。站的不高，想的不深，看得不透。

2、监督管理不够严。虽然建立了各项规章制度和纪律，但在约束方面，制度还不够完善，已有的制度也没有得到很好的执行。坚持原则、严格要求不力。这样，造成了管理的漏洞，用制度严格管理的观念有所淡化。有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位，给管理工作带来了被动。

3、教师爱岗敬业精神不强。一部分教师受到市场经济的影响，在工作中敬业精神不强，只注重对自己份内的事情的考虑，甚至将个人事情凌驾在学校工作之上，对学校安排的工作推三阻四。总是认为自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不积极主动的去为学校着想，不主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者得过且过，不思进取，工作上不精益求精。

五、努力方向和改进措施

1、进一步加强业务学习。让教师牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。进一步加强教师自身建设，要以这次作风整顿为契机，让教师牢固树立五种意识：一是共产党员先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担的意识；四是严以待已，廉洁自律意识；五是以人为本，无私奉献意识。通过树立和发扬五种意识，努力把每一位教师培养成为优秀的人民教师。

2、进一步改进工作作风。要克服官僚主义和形式主义，要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线，时刻把群众的安危冷暧挂在心上，多下基层，多了解群众反应的强烈、突出的问题，加以解决，为群众诚心诚意办实事、解难题、做好事，切实的把纪检工作落到实处。一是积极践行立说立行、狠抓落实的工作作风，始终保持进取拼搏的干劲、奋发向上的闯劲，不断提高抓工作落实的能力。本着只要是有利于党的事业发展、有利于工作开展，大胆建议、积极推动。二是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创我市信访工作新局面。始终围绕我委的中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

3、积极钻研业务知识。不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。

4、打造实效课堂。学校工作家长、社会满意不满意，教学质量是关键。建立教研保障制度，制定教研课题，提高教研实效性和层次性。以教研活动推动课堂教学，边研边教。通过教研活动解决教学中存在的突出问题。一要强化课堂教学的核心地位，向课堂教学要质量；二要加强教学管理，要把课堂教学作为管理的重点，加强对教学过程的监测和指导。要从备课质量、上课过程、作业辅导等方面全面检查指导。三要加强课堂教学研究，要完善评课制度，不断加强教学研究。

5、力扫奢靡之风。要严格按学校、学校各项制度办事。要树立过紧日子、勤俭办事的思想，坚决按照中央及省里有关要求规范个人职务消费行为，力求把有限的资金和资源用在学校事业发展的刀刃上。要深入落实群众监督机制，不断完善和规范财务公开制度，对学校每学期的经费使用情况须向全体教师大会报告，自觉接受群众监督。

6、强化制度管理。要坚持真抓实干、敢于担当、变革创新、务求实效的作风，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风；建立和完善听取群众意见、民主科学决策、项目经费管理、廉洁勤政规范、工作检查督办、绩效考核应用、工作效率评估、综合信息反馈等工作机制和制度。进一步完善各项规章制度，做到制度切实科学、可行、管用。不断加强思想文化、精神文明建设，丰富思想文化活动的方式和内容，关系群众生活，树立健康向上、风清气正的良好精神风貌。

第三篇：单位剖析

区委政法委领导班子民主生活会剖析材料

（2010年12月日）

按照区委、区政府要求，现对今年以来，就我委领导班子存在的主要问题和产生问题的原因以及今后的努力方向进行剖析。

一、主要问题

一是思想解放的程度不够。我委领导班子在坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线是到位的，在抓维稳、综治、国安、“三项制度”建设、“两所一庭”建设、工程建设环境整治工作中也取得了明显成效。但对解放思想促发展的认识还不全面，总认为解放思想就是要突破一切框框条条，一味追求工作推进的速度，而面对发展中不断出现的新情况、新问题，在思想和工作方法上理性发展、科学发展的思考不够，运用科学发展观解决问题的能力不强、思路不宽，不能很好地将思想解放的程度与工作推进的速度和客观条件的限度统一起来。

二是理论学习的深度不够。学习党的方针、政策和路线的自觉性和积极性有待进一步提高。中心组学习虽然有制度、有内容、有要求、有考核，但在学习的广度和深度上都完成得不够理想，没有完全形成定时、定点、定人的学习模式。特别是在学习方式上，拘泥于泛泛地读书读报读期刊；

1在学习内容上，固定于指定的篇目，对一些专业性、理论性、法规性的文章侧重不够；在学习对象上，不能进行广泛地谦虚地相互学习；在学习应用上，不能紧密地联系实际，形成 “学用”脱节。

三是作风建设的硬度不够。虽然在抓作风建设上采取了一系列措施，但不少干部的作风仍然不够过硬、不够扎实，深入基层、深入群众调查研究不够，存在作风飘浮，沉不下身，工作效率不明显。对待常规性工作实行来差办差，压力传递，以文件布臵工作，以会议落实工作。工作遇到难处，个别时候有畏难情绪，缺乏雷厉风行、敢作敢为的工作作风。对待一些突发事件和群体性矛盾纠纷，主动联调，动真碰硬的战斗力和表现力有待提高，甚至存在相互推诿、相互埋怨的现象。

四是狠抓落实的力度不够。虽然我委领导班子一贯重视抓工作落实，并探索了一些抓落实的工作机制，但个别工作落实得不够好，抓落实的力度还有待进一步加强。工作中存在着安排布臵较多、督促检查较少，领导挂名较多、实际到位较少的倾向。实际工作也不够深入，有检查验收做得就好，没有检查督促，做的就相对差些，在抓落实具体工作时，不是很好地去研究解决问题的办法，只停留在一定的层面上。对地方和部门存在工作打折扣等不落实现象，致使一些好的政策、措施没有完全抓到位、效果不够好。

五是政法队伍管理的强度不够。个别政法干警对廉洁自律重要性的认识不完全到位，在廉洁自律方面没有提出更高的要求，有时碍于情面，接受宴请。工作接待中，有时存在超标接待的现象。这些，都需要我委进一步加强对政法队伍的管理，加强党风廉政建设。

二、原因分析

一是理论学习不够深入。委领导班子虽然反复强调理论学习的重要性，对理论学习也抓得比较紧，但有时存在着急用先学的现象，学习内容不全面、不系统，存在浅尝辄止的问题，缺乏刻苦钻研的精神，学习没有达到应有的深度。没有很好地把理论与实践结合起来，自觉地运用科学理论指导工作实践、解决工作中面临的新情况和新问题还不够。理论上的不成熟，导致了实践上的摇摆不定。

二是创新意识还需提高。个别班子成员满足于工作现状或过多强调客观，认为工作确实也取得了一定的成绩，总认为已经不错了，主观能动性不强，认真学习经验、创新思路和谋求跨越发展上作为不明显。

三是服务意识有待增强。领导班子成员深入基层、深入群众了解社情民意不够，有些干部没有真正沉下去，对群众关注的热点难点问题解决的不够及时，为基层排忧解难还做得不够。这是服务意识不强的表现，应充分认识到我委的工作重点在基层，工作对象是群众，要保稳定促发展，必须充

分了解群众所急所想，将矛盾化解在萌芽状态，要充分尊重群众的首创精神，保护好、引导好群众发展的积极性。

四是开展批评与自我批评较少。班子成员都有自己分管的条线，工作中各自在自己的战线工作的时间长，与自己战线上的人接触的较多，班子相互间“磨合”得少，因此，缺少批评与自我批评，有时即使看到了，认为在一起工作，批评别人的缺点不利于团结，存在“事不关己，高高挂起”的现象。

三、改进方向

一是坚持解放思想、实事求是的思想路线，进一步端正学风。按照上级党委的要求，坚持和完善相关学习制度。在坚持集中学习的基础上，合理安排自学时间，认真学习十七届五中全会精神和科学发展观，领会精神实质，不断提高领导班子成员适应新形势、解决新问题的能力。加强领导班子成员思想、作风建设，完善各种学习制度，提高班子的整体素质和工作能力；改进工作作风，强化服务意识，提高服务水平，更好地履行岗位职责。

二是增强服务意识，不断增强班子的凝聚力和战斗力。一是强化领导班子的团结建设。坚持集体领导，民主决策，正确处理好集体领导与个人分工负责的关系，班子成员间相互协商、沟通，杜绝在工作中出现推诿扯皮的现象；二是强化领导班子的素质建设。不断加强班子成员的政治修养、道德修养、知识修养，提升班子的整体素质。班子成员要熟练

掌握所分管工作的相关政策、业务知识，更好地为基层服务，为群众服务，进一步提高领导班子成员在基层和群众中的威信，密切党群、干群关系。

三是深入基层加强调研,切实解决群众关心的热点、难点问题。班子成员要坚持深入基层，针对政策性、全局性和特殊性的问题，开展专题调研。改进调研方式，做到真正深入基层听真话、访实情，了解群众疾苦，解决群众困难，真正做到民有所想，我有所为；民有所呼，我有所应；民有所盼，我有所干，能立即解决的立即解决，不能立即解决的限定工作时限办理。

四是进一步改进工作作风，努力提高为人民服务的质量。班子成员无论做什么事情，都要认真尽职尽责的去做，克服不深入研究解决问题的思想，今天能办的事不能拖到明天去做，在工作中知难而进，不完成好工作决不松劲。树立勤奋工作、争先创优的良好氛围，创新工作方法，努力提高驾驭全局的能力，认真学习党的政策法律法规，不断总结经验，提高工作本领。

五是充分发扬批评与自己我批评的优良传统。要正确对待缺点错误，只有找准缺点，认识缺点，才能改正缺点，团结带领群众，集思广益，在浓厚的民主氛围中和不断的实践中提高工作能力，改进工作方法。

六是认真贯彻落实党风廉政建设责任制。要认真抓好党

内政治生活若干准则贯彻实施，认真贯彻落实领导干部廉洁从政的各项规定，切实做到用好权、管好钱；班子成员既要管好自己，又要管好家属子女、管好分管条线的工作人员。关注和解决人民群众反映的热点难点问题，加强行风建设，严肃行业纪律，坚决杜绝利用职权以权谋私，吃、拿、卡、要、报等不正之风，自觉树立和维护党员干部在人民群众中的形象。

第四篇：发展观单位剖析材料

发展观单位剖析材料(精选多篇)

自3月份开展深入学习实践科学发展观活动以来，自己充分认识到学习实践科学发展观活动的重大历史意义和现实意义，在市委的统一部署和局党组的统一安排下，自己以积极的态度和饱满的热情自觉主动地投身到活动中去。在遵守关于学习实践活动的各项规章制度，按时参加机关组织的集体学习活动的同时，认真学习了有关科学发展观一系列的指示精神，学习了局党组书记、局长xx同志在全局深入学习实践科学发展观动员大会上的讲话和专家教授的报告。我本人比较注重利用业余时间进行自学，并结合工作实际，写了两万多字的读书笔记，及时撰写了一篇学习心得

体会。首先我对科学发展观有了进一步的认识：

1、科学发展观的要义、核心、基本要求、根本方法有了进一步理解；

2、对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识；这次开展的学习实践科学发展观活动，是党在新的历史时期贯彻落实三个代表重要思想，加强党的建设的重要举措，是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。

3、按照科学发展观的要求，结合自身的工作实际进行认真地分析检查。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高，坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增强。

二、存在的突出问题

通过检查分析并从自己内心深处反思，发现存在以下几点突出问题：

1、理论学习方面还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。

2、深入基层开展调查研究较少。不能充分了解基层情况，以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入基层调查研究少、指导就业工作不够细致。虽然自己能够经常带着问题深入到乡镇和县直有关单位了解情况，但很少象“解剖麻雀”一样取得详尽资料。

3、理论知识与实际工作不完全适应。而在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习时间少，对党在基层的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农村实用法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

4、自卑意识还存在。在实际工作中发现，一直认为自己是副职，领导没交待的一些工作可做可不做，可紧可慢，对社会经济发展不会造成什么影响，认为不给领导找什么麻烦、不出现越位就行。由于处在这样的工作环境中，就业工作的上进心和工作积极性受到压抑，直接影响了就业工作的推动和发展。特别是当看到别的部门对研究成果进行重奖之时，存在自卑感，从而影响了业务工作的开展。

三、对存在问题的根源分析：

对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主

要表现在：

1、学习不够系统、不够全面、深入。原因是：一是学习态度有所偏向，总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的业务知识，而理论知识却不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去

指导工作，指导生活，指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙了一天了应该休息一下，业余时间要和家属在一起，没时间学习。

2、工作过于强调忙，只求完成任务，没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。工作中，推进工作、抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求，注重了充分准备，忽视了猛扑猛干，注重了正面影响，忽视了负面作用。原因是：

重指导，轻调研。在就业方面，认为各部门、单位比较懂得各自的情况，只要任务分配好，自己才去做，只是强调完成自己的工作任务。另认为每一项工作都有专门的领导去抓，自己打打电话，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。

重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发

展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别单位的就业工作完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

3、以人为本的思想贯彻得不够到位。科学发展观要求始终把最广大人民群众的根本利益放在首位，但在实际工作中，有时考虑自己的事情比考虑群众的事情多一些。遇到难办的事情会出现畏难情绪。比如：明明自己心里知道小额担保贷款工作关系到我们服务对象的切身利益，是党和政府出台的惠民政策之一，更是我们劳动保障部门促进创业、带动就业的重要措施，但是在实际工作中多次与财政、金融部门协调无果时就产生了畏难情绪。

以上这些问题需引起高度重视和，我会在以后的工作中尽量避免出现。

三、整改措施及努力方向

通过这次开展科学发展观学习教育活动，充分认识到以前存在问题思想

根源的危险性，今后首先要转变思想观念，在工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足，按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，努力做到以下几点：

1、加强理论学习，革新自我。从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，革新自我，真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化，抓住时代特点、特色。首先学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次，学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提高工作本能。第三，学科技，在科学技术日新月异的

今天，要学会用科技手段高效能工作，第四，要学经济，学好经济知识促进工作更好地开展。除有知识、懂业务、胜任本职工作外，还要树立正确的观念，培养自己的政治鉴别力和政治敏感性

2、落实科学发展观坚持以人为本将服务对象的利益放在首位的同时，考虑我们单位职工的切身利益，将单位职工“参公”的问题应放在突出位置，要明确人员负责。及时调整科室职能，适应实际工作需要，与省就业办所设科室对应、对口，以便于做好工作。

3、分清主次，树立大局意识，统筹安排工作。在遇到问题的时候，牢固树立大局意识,坚持上下互动,协调一致。狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。针对目前单位现有人员年龄机构比较老化的问题，充分利用各级政府对就业工作重视的有利时机，协调有关部门增加编制，增加人员。

第五篇：单位群众路线剖析材料

单位群众路线剖析材料

围绕解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四风，经过前阶段的认真学习，征求意见，努力查找在四风方面存在的问题，现将个人情况剖析如下：

一、四风方面存在的主要问题

1、群众观念不牢固。在重大问题的决策征求职工意见不够，未能建立起政策群众参与的科学决策机制;满足于基本解决问题标准，对群众的思想了解不够深入，关心业务的工作多一点，关心职工的生活少一点。

2、本位义意识比较强，大局观和主动服务意识有待进一步加强。关注水库本身的工程安全对比较多，与各级防指部门的业务联系比较多，直接与下游群众的接触比较少。

3、存求稳怕乱和遇到问题和难点绕开走思想在一定程度上存在，习惯用老办法、老经验来处理工作，不能打破老框框、老套路;思想上存在多种花、少种刺的老好人思想。

4、在弘扬单位艰苦奋斗和勤俭节约等方面还不够。自己来自农村，平时虽然比较朴实，但缺少在单位开展弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德这教育。

二、问题产生的原因分析

1、平时在群众观方面的学习不够，特别是在学以致用和学实结合上不够紧密。缺乏系统性的学习，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

2、群众工作经验比较缺乏。担任主要领导时间不长，思想深处有求稳拍乱的思想存在，对职工的思想了解不够，深入群众不够，缺乏与群众地沟通交流，服务群众实际行动还有待提高。

3、存在惯性思维现象，改造主观能动性有惰性。一是改造世界观存在惰性，缺乏紧迫性。二是工作有时不够深入，安于现状，满足于完成领导交办的任务，满足于表面，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

4、艰苦奋斗的意识有所淡化。随着国家整体经济状况和人民生活水平的不断提高，物质条件好了，缺乏艰苦奋斗和勤俭节约的老一辈革命精神的教育，有时还不够精打细算。

三、下一步打算

1、进一步加强理论学习，提高解决问题的能力。增强学习的自觉性，做到学而不倦，学有所获。增强学习的系统性，系统地学习，不断提高政策理论水平和领导艺术水平，提高运用科学理论解决改革、发展、稳定中各种复杂矛盾和解决问题的能力。

2、进一步强化宗旨意识，牢固树立为人民服务思想。带头加强党性锻炼，增强党性修养，树立正确的群众观，政绩观，增强大局意识、责任意识、流域意识，坚持以人为本，克服本位主义，服务流域群众。

3、进一步改进和创新工作方式，坚持走群众路线。增强与职工沟通联系，密切联系群众，与职工多交流，多谈心，倾听群众呼声。积极探索职工参与决策的民主决策制度，提高职工的主动性、创造性和执行力;坚持民主集中原则，讲政治、讲团结、讲原则，从群众中来，到群众中去。

4、进一步加强作风建设和廉政建设。大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统，形成居安思危，戒奢以俭氛围;带头遵守廉洁自律各项规定，认真践行廉洁从政承诺，守住小节，防微杜渐，勤政廉政;转变贪大求全的工程管理思维，改进水库专项管理办法，精打细算用好水利专项资金。