学习窦局长讲话有感

第一篇：学习窦局长讲话有感

努力务实做好本职工作

-----学习窦局长讲话有感

2月10日上午，孙校长带领全体教师在校小会议室学习了教育局窦福魁局长的《凝心聚力对标赶超努力实现教育工作新跨越》的讲话。窦局长的讲话，意义深远，指导性强，对于推进教育的改革发展，具有极其重要的意义。

通过学习，我的思想上受到了震撼，不仅感到激动和鼓舞，更感到自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。为了更加深刻的贯彻落实会议精神。新的学期，我将根据实际情况，重点做好以下工作：

一、思想政治

始终如一的热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作。注重个人道德修养，为人师表，严于律己。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使。

二、个人工作

通过学习，反思自己，我认识到还有很多不足。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操外，还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，浏览业务网页，随时记下可借鉴的档案管理经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给一杯水的自来水，积极配合学校完成各项任务，完善学校的各项档案管理工作，做好相关记录，做好教师的公仆。

做为一名教师，要满怀感恩之心，过好每一天，学好每一天，干好每一天。只有这样才能把工作中的每一件事情都当作享受，把平凡的工作当作宏大的世界，把工作中的复杂问题简单化，简单的问题精细化。

窦局长的讲话，包含了深刻的哲理和丰富的内涵，为今后我们工作指明了方向。我将继续认真学习、深刻领会，并把其深刻内涵应用到今后的学习和工作，牢固树立科学发展观，进一步认清形势，振奋精神，开拓创新，扎实工作。

第二篇：学习吴局长讲话有感

学习吴局长讲话有感

11月3日，市局吴振国局长亲临干校指导工作，并与学生代表亲切交流，发表重要讲话，对新录用的工商系统公务员提出了几点要求。吴局长的讲话对我的启发很大，结合两个月的培训生活，总结下来有以下三个方面感受：

一是要坚持学习。邓小平同志说，学习是前进的基础。新晋干部因其有别于其他干部群体，学习也就具有了更加特殊的重要性。要做好工作，需要扎实的理论功底，这就要求我们每一个工商新人能够在平日中加强学习，诚如毛泽东同志曾经指出的，重要的问题在善于学习。作为一名基层执法者，除了要不断温故在干校学习到的基础理论，更要在今后的工作中多读法条、司法解释、多关注新案例、新问题，同时亦不能仅仅局限于自己的专业，更要放眼于时代，关心大政方针，了解国家政策与发展方向归根结底，学习需要有强大的内动力，它来源于强烈的事业心、责任感，其实质是要有坚定的信念，因此，坚持学习不单单是工作的需要，更是一个人追求理想的必然表现。

二是要坚持群众路线。十七届中央纪委六次全会上胡锦涛总书记指出：要“引导党员干部牢固树立群众观点、坚持党的群众路线，自觉站在人民群众的立场上，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心”。基层干部作为与群众朝夕相处、面对一线矛盾的群体，更应该坚持党的群众路线，在倾听群众呼声、反映群众愿望、关心群众疾苦上下工夫。吴局长提出要加强服务意识、责任意识和忧患意识，都离不开每位工商干部对自己岗位的正确认识，只有每一名党员干部都牢记“群众利益无小事”，对人民群众的冷暖疾苦感同身受，把人民群众的事情当成自己的事情来办，才能做到为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事；才能做到处理工作时把实现群众利益作为中心，将提高工作效率作为保障，将避免激化矛盾作为基本。同时，我们也要意识到对群众疾苦视而不见、听而不闻，固然是一种严重的官僚主义作风，但是如果对少数群众过于注重短期利益、局部利益的不良倾向一味地消极迎合，也不是真正对群众负责。走群众路线其实是一个把服务群众的过程变为发动群众、凝聚人心的过程，这样才能营造一个好的执法环境，提高工商行政管理的质量。

三是处理好个人与集体关系。有人问一位哲学家：“一滴水怎样才能不干涸？”哲学家回答说：“把它放到大海里去。”这简短的对话，揭示了一个深刻的道理：个人离不开集体。个人只有投入到集体之中，才会有无穷的力量。反之，个人一旦离开了集体，即使有再大的力量，也要枯竭。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才是有力量的。集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把个人成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。这种力量不是简单的个人力量的相加，而是一种聚变和升华。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。以集体利益为重，并不排斥个人利益。个人正当利益的实现会促进集体的发展，在集体生活中，集体应当尊重每个成员的个性，尽量满足个人的合力要求。我们必须反对那些追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。那些以大局为重，自觉服从集体利益的人，值得我们敬佩和尊重，是我们学习的榜样。

学习吴局长讲话是第一次，虽然没用直接聆听吴局长的教导，但其讲话内容所体现的条理性和平实近人的风格，仍然给我留下了深刻的印象。“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”唐太宗有三面镜子，我想，吴局长的讲话也为我们每一位工商干部提供了三面镜子，要以执法办案能力为镜，考量自己的学习成效；要以群众认可程度为镜，考量自己的服务意识；要以对集体贡献的大小为镜，考量自己的团队精神。我将用好这三面镜子，在未来的工作中，不断地提高自己，与我国的工商行政管理事业共同成长。

闸北分局 翁辰杰

第三篇：学习窦局长教育教学工作会议心得体会王国花

学习窦局长教育教学工作会议心得体会

小厂中心小学王国花

窦局长在全市教育教学工作会议上的重要讲话，描绘了今年我市教育改革和发展的宏伟蓝图，为我市教育事业的改革和发展指明了方向。今天，我学习了窦局长在全市教育会议上的讲话。局长在讲话中对我们提出了新的要求。学习了窦局长的讲话后，我感到我们肩上的责任是如此之重，我们的教育关系到一个国家的兴衰和发展。作为一名普通的人民教师，我们不光承担着传授知识的责任，更肩负着育人重任。我们的一言一行直接影响到孩子们的健康成长。为此，我要从现在做起，努力成为人格修养的楷模；我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅重言教，更重身教；我们要以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生。作为一名人民教师，我学习了窦局长的讲话后，自己有几点粗浅的体会，希望与大家共勉：

1、学高为师、身正为范是为师之前提，加强自身的学习和专业水平的提高，研究新方法、解决新问题；靠提升业务来得到学校、家长、学生的认可。

2、热爱学生、教书育人是教育之核心，在课堂教学中“奋力拼搏”，用自己的个性与魅力去激发学生的兴趣。爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

3、注重合作沟通。教育教学中遇到问题，多与同行交流磋商，在交流的同时丰富自己的知识，提高自己的能力。

教育的根本任务是培养人才。党的教育方针是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。新时期教育改革发展的主要任务，就是全面贯彻党的教育方针，创新人才培养模式，提高人才培养水平，做到因材施教，鼓励个性发展，促进人人成才，形成人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。

德育、智育、体育、美育是一个有机整体。德育的核心是帮助学生树立正确的人生观、价值观，确立崇高的人生目标，使学生有高尚的道德情操，成为有责任心、有正义感、有奉献精神的人。智育不是简单灌输知识，而是点燃人心智的火焰，把受教育者内在的潜质开发、启蒙出来，让学生积极主动地去追求新知。体育不仅可以强身健体，而且可以培养人的坚毅勇敢、吃苦耐劳和团结协作精神。美育陶冶人的情操，提高人的审美情趣，激发人对真善美的追求和美好未来的向往。多年来我们所强调的素质教育，实质上就是强调学生的全面发展，就是促进德育、智育、体育、美育的有机结合。

教育要发展，根本在改革。教育体制改革是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就。必须解放思想，大胆探索，坚决破除不利于教育发展的障碍，为教育事业持续健康发展提供强大动力。

教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师应该成为传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。如果说教师是太阳下最光辉的职业，其光辉之处就在于教师可以照亮一代又一代新人，从而提高全民族的素质和推动社会的发展进步。教师不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。必须更加重视教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。广大教师要自觉加强师德修养，“学为人师，行为世范”。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。

作为一名教育工作者，淡泊名利、志存高远是我们必须具备的道德情操和精神追求；甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师是我们工作的目标。我相信，只有我们认真贯彻落实窦局长的讲话精神，立足本职工作，就一定能办好人民满意的教育。

2012.2

第四篇：学习贾局长讲话心得体会

学习贾局长、张书记讲话心得体会 庙头小学 韩丽

在上周的教师例会上，张校长传达了2013-2014学年新安县义务教育工作会议精神，特别是教育局贾局长、张书记的重要讲话，指出了本学年我县教育工作的方向，明确了今后的工作重点。二位领导的讲话，意义深远，指导性强，对于推进我县当前教育改革发展，具有极其重要的意义，学后深受鼓舞。

在领略了二位领导深刻丰富的讲话精神之后，我不仅感到激动和鼓舞，更感到自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。为了更加深刻的贯彻落实会议精神，我围绕领导的讲话精神，从以下几个方面谈谈学习后的心得体会：

一、提高思想认识，增强历史使命感

通过学习，我认识到当前教育形势的严重性和紧迫性。我要切实增强做好教育工作的责任感、使命感和紧迫感，从战略高度看教育，紧紧围绕教育局的决策部署，积极行动起来，以改革创新的精神、求真务实的态度，扎扎实实做好各项工作，推动我县教育事业持续快速健康发展。

通过对比，我发现自己所做的工作与教育局的要求还远远不够，我深深的认识到教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格，这也将是越来越多的人所要形成的共识。所以下一步的工作我将从以下方面去努力完善，尽量做到更好。

三、加强学习，不断提高自身素质 现在社会在飞速发展，知识在不断更新，我做为一名从教二十多年的教师，再用当初在学校里学到的那点知识去教学生已经远远不够了。书是人类进步的阶梯，我要徜徉在书的海洋中，多读书：读教育名著，读教育刊物，读教材教法等，不仅要通过读书提高自己的业务水平，而且要通过读书提高自己的理论水平。通过读书，逐步提高自身理论、业务水平。只有自身的综合素质得到了提高，才能坦然面对学生，才能坦然面对课堂改革。

三、继续深化课改，打造高效课堂

向四十分钟要质量是教师们经常说的一句话。但真正实施起来确实有一定的困难，这需要一个转变。过去，学生的成绩完全是靠时间磨出来的。现在，学校里都是按上级规定开齐开足课时，一星期语文、数学、英语的课时数就那么几节课，再靠时间的磨是行不通的啦。要打造高效课堂，每位教师都面临着提高课堂艺术的挑战。首先教师要明确自己的角色，充分发挥教师的组织、引领、激发、点拨、合作、提升作用，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。然后才能从教法上真正改进，逐步打造出高效课堂。

2013年11月

第五篇：学习孙局长讲话体会

把师生的安全放在首位

————学习孙局长讲话体会

樱桃园镇中心小学 郑金聚

姚校长带领我们共同学习了县教育局孙石山局长在小学教育教学工作会议有关讲话，感觉收获颇多。孙局长的报告既符合我县小学教育教学实际，又有理论高度；既对上学年的工作进行了全面科学的总结，又对本学年的工作做出了详细具体的安排，为我们今后的工作指明了方向。下面结合我自己主抓的安全工作，谈谈自己的一些体会。

一、健全制度、完善机构

没有一个健全的制度和一个完善的组织机构，安全工作就无从抓起，而无论是一个人还是一个集体其思维都有一定的局限性，要想建立一种健全的制度，就是在结合本校实际情况的同时多借鉴其它学校的经验，还要与本地的兄弟学校多交流，但至关重要的一点就是安全工作不同于其它工作，制度必须切合实际，要操作性强，不能流于形式或应付了事，当然有了制度还必须严格按制度执行，无论是教师还是校长，都不能讲特殊，否则，制度就成了一纸空文。

另外，还必须建立一个安全工作组织机构，明确划分组织机构内各成员的相关工作和职责，做到分工明确，责任到位。

二、加强宣传、提高认识

人们有一种共性，只能在一度时间内重视某项工作，而只要这一阵风一过，思想上就松懈下来，时间再长点，甚至会忘却这项工作，1

而安全工作必须常抓不懈，不能有丝毫放松，所以要加强宣传、提高认识，而且要长期加强。为了使安全深入意识，可以在学校内创建安全文化阵地，粘贴一些安全画或安全标语，还可定期安排一此安全活动。总之，要让大家共同自觉地来抓好这项工作，做到“安全工作，人人有责。”

三、群防群治、构建强大的安全网络。

安全工作不是某一个人的事，也不是某一个人能做到的，必须在全校师生齐抓共管的情况下，与当地行政部门、医院、公安、消防等取得默契和一致，进行群防群治，以形成一个 “全民皆兵”的强大网络。

四、落实责任、层层签订责任书

正因为安全工作需要齐抓共管、群防群治，所以也就必须要把责任划分到相关人员的头上,使其更加重视,例如要与相关人员，如班主任、体育教师、科任教师、值班教师等签定相关安全责任书，这样他也好明确自己的工作和职责。同时，为了使学生家长明确自己的监护职责和提高家长的安全意识，还要与学生签定安全责任书。

五、四个教育、雷打不动

“四个教育”即：安全教育、法制教育、心理健康教育和安全课，这四个教育既要安排科学，而且要形成惯例，例如我校为了抓好这一项工作，把安全教育作为为“国旗下的讲话”重要的一部分，每周一升旗时对学生进行一次主题明确的安全教育，在升国旗这一庄严事项中学生更加认真和注重；把每月最后一周的星期五作为学校的法制教

育日，对学生进行专题法制教育；把心理健康教育课和安全课排入课表，在学校常规检查中也要检查其学生的作业和备课。

六、严排隐患、肃整周边

安全隐患可说是一颗隐蔽的重磅“不定时炸弹”，必须做到严格检查、认真分析、及时整改、冷静总结，为了避免在检查过程中有所疏漏，可以把本校的所有安全隐患制成表一一列举进行检查，另外，学校领导或教师、学生不重视或忽视安全也是一种潜在的巨大安全隐患。当然，校园周边环境的排查、整治也不容忽视。