学习范局长讲话体会

第一篇：学习范局长讲话体会

学习范局长在吉林市局（公司）2012年工作

会议上的讲话心得体会

在范局长吉林市局（公司）2012年工作会议上洋洋洒洒上万字的讲话稿中，范局对2011年取得的成绩一一细数，同时也提出了2012年新的工作要求，作为一名优秀县级局的工作者我深感荣耀。在这份讲话稿中，最让我印象深刻的是本年度落实行业推进“卷烟上水平”的战略任务，努力实现吉林烟草“1346”发展思路规划的年度发展目标的要求。

通过学习，我增强了责任意识，不能因为自己是一名专卖内管员就向以前那样对其他工作漠不关心，安于本职，照本宣科的完成内管工作，就安于现状了。而是要在报告中范局长提出的那样“推进专卖工作向细节创新转变。专卖管理工作要牢固树立和谐发展、和谐管理的新观念，转变单纯行政执法思想，强化服务管理观念，积极服务客户做好事，构建“松水同舟、连心共济”的客我管理关系；转变片面严管重罚的执法思想，强化服务管理、柔性执法观念，营造重在教育转变的和谐执法环境；转变粗放执法思想，强化细节创新观念，注重细节创新和具体落实，提高行政执法成效；转变满足现状思想，强化创先争优观念，”在工作中积极探索，找准内管工作的不足，加强卷烟销售环节事中、事后的监管，控制违规经营在萌芽状态，避免发生。同时调整好心态，不计较个人名利，尤其是在内管工作方面，咱们卷烟投放品牌、数量一直都不具有确定性，造成了内管工作的不稳定，往往在每年的1、2季度工作量大，还要不时的加班才能完成内管预警的操作，在此我更应该反省自己的工作态度，指责、抱怨、发牢骚没有任何益处，应该更多地思考如何尽可能地减少自己工作的失误、更好地完成自己的工作任务。不要有任何借口，不发牢骚，不谈条件，不讲任何代价，不计任何得失。烟草创新发展之路与我们每个员工的具体工作密不可分，我们每个人应该多思考一些如何改进自己的工作，少一些空谈、抱怨。立足与和谐发展，强化互相支持、主动配合的工作氛围，营造风清气正、团结和谐的人际关系和工作环境。密切合作，努力创造辉煌。

通过此次学习，我对肩负的任务、责任更加明确、清晰，我倍感压力，我决心响应范局长在报告中所要求的，认真查找出工作中存在的不足和问题，按照2012年市局内管工作计划结合我局实际情况，制定出切实可行的工作方法，为“优秀县级局提生年”做出自己的贡献，向领导交一份满意的答卷。

（舒兰市局内管科）

第二篇：学习孙局长讲话体会

把师生的安全放在首位

————学习孙局长讲话体会

樱桃园镇中心小学 郑金聚

姚校长带领我们共同学习了县教育局孙石山局长在小学教育教学工作会议有关讲话，感觉收获颇多。孙局长的报告既符合我县小学教育教学实际，又有理论高度；既对上学年的工作进行了全面科学的总结，又对本学年的工作做出了详细具体的安排，为我们今后的工作指明了方向。下面结合我自己主抓的安全工作，谈谈自己的一些体会。

一、健全制度、完善机构

没有一个健全的制度和一个完善的组织机构，安全工作就无从抓起，而无论是一个人还是一个集体其思维都有一定的局限性，要想建立一种健全的制度，就是在结合本校实际情况的同时多借鉴其它学校的经验，还要与本地的兄弟学校多交流，但至关重要的一点就是安全工作不同于其它工作，制度必须切合实际，要操作性强，不能流于形式或应付了事，当然有了制度还必须严格按制度执行，无论是教师还是校长，都不能讲特殊，否则，制度就成了一纸空文。

另外，还必须建立一个安全工作组织机构，明确划分组织机构内各成员的相关工作和职责，做到分工明确，责任到位。

二、加强宣传、提高认识

人们有一种共性，只能在一度时间内重视某项工作，而只要这一阵风一过，思想上就松懈下来，时间再长点，甚至会忘却这项工作，1

而安全工作必须常抓不懈，不能有丝毫放松，所以要加强宣传、提高认识，而且要长期加强。为了使安全深入意识，可以在学校内创建安全文化阵地，粘贴一些安全画或安全标语，还可定期安排一此安全活动。总之，要让大家共同自觉地来抓好这项工作，做到“安全工作，人人有责。”

三、群防群治、构建强大的安全网络。

安全工作不是某一个人的事，也不是某一个人能做到的，必须在全校师生齐抓共管的情况下，与当地行政部门、医院、公安、消防等取得默契和一致，进行群防群治，以形成一个 “全民皆兵”的强大网络。

四、落实责任、层层签订责任书

正因为安全工作需要齐抓共管、群防群治，所以也就必须要把责任划分到相关人员的头上,使其更加重视,例如要与相关人员，如班主任、体育教师、科任教师、值班教师等签定相关安全责任书，这样他也好明确自己的工作和职责。同时，为了使学生家长明确自己的监护职责和提高家长的安全意识，还要与学生签定安全责任书。

五、四个教育、雷打不动

“四个教育”即：安全教育、法制教育、心理健康教育和安全课，这四个教育既要安排科学，而且要形成惯例，例如我校为了抓好这一项工作，把安全教育作为为“国旗下的讲话”重要的一部分，每周一升旗时对学生进行一次主题明确的安全教育，在升国旗这一庄严事项中学生更加认真和注重；把每月最后一周的星期五作为学校的法制教

育日，对学生进行专题法制教育；把心理健康教育课和安全课排入课表，在学校常规检查中也要检查其学生的作业和备课。

六、严排隐患、肃整周边

安全隐患可说是一颗隐蔽的重磅“不定时炸弹”，必须做到严格检查、认真分析、及时整改、冷静总结，为了避免在检查过程中有所疏漏，可以把本校的所有安全隐患制成表一一列举进行检查，另外，学校领导或教师、学生不重视或忽视安全也是一种潜在的巨大安全隐患。当然，校园周边环境的排查、整治也不容忽视。

第三篇：任文艺学习范局长讲话心得体会

学习范局长讲话心得体会

杜集二中 任文艺

近期，学习了范局长的讲话之后，我有很多心得体会。教育必须在尊重、理解、关心和信任的基础上进行，才能真正实现教育的目的，即发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性，使孩子们成为和谐的人、完整的人、全面发展的人。那今天的我该如何做一个老师呢?古人说天地君师亲，可见教师是倍受尊崇，之所以如此，就是教师有极好的人品。因为教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。所以教师有教给学生怎样做人的重大责任。打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓身教重于言教亦出于此。师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。

因此，教师首先要严于律己，公平，公正，言行一致，坚持原则，有错就改，心胸豁达，庄重热情，同时还要有一颗爱心。要严字把关，爱字当头，这样，他才能赢得学生的信任。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育，那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。然而即使这样，热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题，古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。教师是爱的职业，从事的是爱的教育。这是世界上最博大、最深广的爱，这样的爱能容下一切，能融化顽石、能点铁成金。都说母爱无私，其实师爱也同样无私。在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特征。可以说，教师的爱心能使学生更健康的成长。爱学生就要公平地对待学生，爱学生就要尊重学生的人格和创造精神。将学生放在平等的地位，信任他们，尊重他们，视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴，在传授知识的同时教会他们如何做人。陶行知 先生说得好，捧着一颗心来，不带半根草去，这正是教师无私奉献爱心的典范。

进入新世纪，当人们的价值观、人生观改变的同时，教师所面临的一些老问题变成了新问题，而更多的新问题则层出不穷。面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革，面对金钱至上、物欲横流的社会，教师要能抵御诱惑，守得住寂寞，要有一颗冷静平常心，志存高远，趣避庸俗，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，洁身守志，独立于世。这正是教师这一职业的特殊性决定的，做不好人也教不好学。因此，做一个好老师崇高的师德是第一位的，要一身正气，为人师表。

教师要注重自身素质的不断提高，并做到两个转变：一是由经验型向科研型转变，二是由技能型向艺术型的转变。在和谐、互动、探索、创新的基本教学模式中不断钻研摸索，逐步形成自己独特的教学风格。有句形象的话，要给学生一杯水，教师必须有一桶水。而在今天仅有一桶水的观念是不够的，要有一缸水，一江水，常新的水。教师除了在自己所教专业方面要做到知得深外，还要对其它学科和领域的知识知得广。今天，我们再也不能只以教育者的身份出现，而应教学相长，在学会工作的同时，也要学会学习，加强自己各方面的素质，不断地给自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我，必须形成终身教育的观念，只有这样，才能自信地面对学生。教给学生科学的思考方法将比简单的传授知识更重要，方法可以使学生受用终身，也可以使学生在某种程度上超过教师。教育不能再象以往那样，只会知乎者也，再也不是灌输，不是表演，是以学生发展为本，让学生学会学习，学会创造，学会共同生活，学会审美，形成可持续发展的教育。

总而言之，强烈的责任感、职业感和事业心是爱岗敬业的重要表现，而爱岗敬业是师德师风的重要基础。在我们为蓝天教育事业贡献力量的时候，我们应该首先在强化净化师德师风方面做得更好，从而，真正体现出爱教育之岗!

2018年4月10日

第四篇：学习李局长讲话体会

学习李局长讲话体会

段秀志

新学期开始，听了李局长的教育报告，收获颇大。仅仅从肤浅的方面学校李局长的管理理念，就有很大提高。

李局长的思考如一把锋利的快刀，剖开层层现象的附着物，一下子把教育的本质问题呈现出来，并以历史理性与人文主义精神进行观照和反思。他说：“教育即文明化，教育即文化。教育一旦失去文化，所剩的只是知识的单调移位、机械技能和应试的被动准备。文化赋予一切活动以生命和意义，舍此就意味着美好时光的浪费、创造性思维的僵化、心智生活的荒芜、精神生活的萎缩与生命年轮的贬值。”这既是对于人的本质与教育的本质的深刻理解，同时也是对教育本质的一种理想化表述。这种认识在教育界和关心教育的人士那里也不是没有共识，但是，在李局长这里的重要意义在于，他把这种认识不仅仅停留在思考的层面上，而是贯穿到具体的教学实践中去，这就不仅需要有思想力，还要有巨大的勇气与行动力。

李局长将校训“用心思考未来”作为学校的文化定位，实施文化立校方略——“人本化管理、研究型教师、创新型学生、学习型校园，把学校建成富有人文关怀、师生共享的精神家园。”正是这种思想的力量，穿透了历史的迷雾，剥除笼罩在教育本质上的虚假光环，烛照出现实的弊端，也照耀着改革的方向和路径。

听李局长的报告，我留下的另一个深刻印象是充满了巨大的道德激情。贯穿全书的是一种全新的教育观下的学校管理定位，这种定位也就是让学校、教师、学生、课堂回归本质，回到教育的原初意义，剔除附加在教育之上的种种

历史负担，从而使学校成为教师和学生共同学习、共同提升人生境界、共同追求人生价值与意义的精神乐园。

诸城实验中学创建人文精神校园的措施很多，李局长在学校网页及办公室壁报开辟了“校长按语”、“校长寄语”栏目，开设了校长信箱，公布了校长电话号码，既向师生传递校长的教育思想和理念，又展示一种平等、开放的姿态。“校长按语”已经形成系列，如《关键在于落实》、《尊重比爱更重要》、《谈话先请学生坐下》、《作业不打红叉行吗》、《你是不是语言杀手》等文章，闪烁着人文精神的火花，对教师具有深刻的启迪作用，同时也是校长行动力的一个强有力的表现。

作为学者型的李局长，以他的好学深思而又深刻的思想洞见，以他澎湃的激情建立起的责任感、使命感，形成了独特的人格魅力和感召力。使我们校长在工作中应该很好学习和借鉴的。

第五篇：学习杨局长有关课改讲话的体会

学杨局长《在全市课改总结表彰及推进会上的讲话》

几点体会

学习杨局长关于全市课程改革推进会的讲话之后，我深深感到，在全市中小学推进课改的重要性和必要性。也体会到杨局长为凌源的教育事业呕心沥血，以及对凌源的未来教育的精心规划。作为一名普通教师，只有认真领会杨局长的讲话精神，在教学岗位上勇于探索，按照本校制定的课改路子坚定地走下去。现在谈谈我的学习体会。

一。通过学习，了解了我市的课改现状是喜忧参半。喜的是我市有一部分学校在课改之路上已捷足先登。为我们做出了榜样，成为我们学习的典范;忧的是我在课改之路上还没有走下去，还在观望，对课改依然有抵触情绪，以至于还用旧法上课。学习了杨局长的讲话，我感到惭愧，同时又信心百倍，觉得再不课改就没有出路了。其实，在以前实施课改中，也曾尝试过，但没有坚持住，以至于半途而废。或做表面文章，敷衍了事。在强力推进课改的今天，谁不做课改的弄潮儿，谁就会被海水吞没，就是时代的落伍者。所以，在这次课改的洪流中，要勇于搏击风浪。

二。通过学习，我进一步认识到推进课改的必要性和重要性。党的十八大对教育提出的要求是“全面实施素质教育，神话教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感，创新精神，实践能力。”这说明教育改革是雾霾当前的核心任务，势在必行。课改的精神实质就是要树立培养具有创新精神和实践能力，全面发展的人才观，树立一起为了学生，为了学生的一切，以生为本的教育观。构建

自主、合作、探究的学习观，构建和谐、平等、亦师亦友的师生观。这就要求向课改要质量，向严格的学生管理要质量，向高素质的教师队伍要质量，课改是通过教育质量的必由之路。不搞课改，学校就没有发展，教师就没有创新，也就不可能培育出创新型人才。

三。通过学习，加上联系我的教学实际，我觉得，我有必要实施课改了，半年教学实践，我发现旧的教学理念不能适合目前的孩子们，教师一节课满堂灌，教师言者谆谆，学生听者藐藐，我总觉得全都讲了，结果效果还不好。无形中培养了学生的懒惰习惯。而且教师还很累，所以，倒不如让学生自己动手，学会拿来。不失为一件好事。总之，学了杨局长的讲话之后，我越发觉得实施课改的必要了！