第一篇：樟市镇镇卫生院民主评议政风行风第一阶段
樟市镇镇卫生院民主评议政风行风第一阶段
工作小结
自今年6月份以来，我院按照县委、县政府、县卫生局民主评议政风行风动员大会精神，在上级主管部门及各级政府的正确领导下，认真贯彻“管行业必须管行风”的工作原则，以提高服务水平为主线，以解决群众关心的热点、难点问题为重点，以加快卫生事业发展、提升行业形象为目标，坚持把行风建设渗透到卫生工作的各个环节，深入查找行风建设方面的突出问题，取得了显著成效，有效推动了整体工作的顺利开展。现将民主评议政风行第一阶段工作小结如下：
一、宣传发动，营造氛围。
全县卫生系统行风评议动员大会之后，我院领导班子非常重视，制定了实施方案，成立了以院长成家林为组长的民主评议政风行风领导小组，并下设办公室，由副院长房云国、侯卫春共同负责办公室日常工作。迅速组织传达贯彻了会议精神，首先，分层次在领导班子、中层干部中进行传达学习，并进行专题研究。分别于6月18日、6月23日召开了全镇基层医务人员及全体职工大会，传达贯彻了卫生系统政风行风建设工作会议精神，对行评工作的主题、工作目标、工作重点、工作步骤和工作要求进行了统一安排部署。并将会议内容整理装订成册，发到每一位职工手中，使大家人人都明白，造成人人自觉参与的氛围。通过悬挂宣传标语，宣传刊物，广泛宣传行评工作动态和措施，努力营造社会各界了解卫生系统行评、关心卫生系统行评、参与卫生系统行评的工作氛围。在全镇宣传我院医疗诚信服务十项承诺，并将服务承诺印刷成宣传单陆续分发到每个住院病人手中，公开办事制度，公布举报电话，并在门诊大厅
醒目位置设立了投诉箱。
二、征求意见，找准问题。
走出去、请进来，我们针对本系统存在的问题进行了广泛的查找，从下而上，从上而下，我们把行风评议的落脚点放在了虚心接受社会评议和监督上，于7月21日我院召开了卫生民主评议政风行风监督员座谈会，来自人大、政协、企业、村民代表等各个部门的行评监督员共计10人参加会议，广泛听取对搞好行评的意见和建议，帮助我们查找问题，让他们参与到行评的自始至终，保证行评民主广泛。给行评监督员发放了10份征求意见卡，收到建设性意见2条。通过认真自查自纠和广泛征求意见的基础上，通过归纳分析，查找出我院存在四个方面的问题：一是医疗业务技术方面，从反馈的问卷调查表显示，反映最为突出的就是医疗技术水平；二是基层卫生管理方面；三是宣传方面；四是就医环境及医疗设备方面。
三、边评边改，标本兼治。
行风评议能够真正取得成效，关键在于解决突出问题。我们坚持把征求群众意见、接受群众监督、边评边改、健全制度贯穿于政风行风评议全过程。针对查找的问题，突出抓边评边改，出实效、动真格，着力解决我院存在的四个方面的问题。
1、医疗技术方面：制定了业务学习制度，每月组织两次业务学习，由临床医务人员轮流讲课，进行经验交流，在全院营造良好的学习环境和学习氛围。加强学历教育，鼓励和引导职工参加高层次学历教育。采取“送出去、请进来”等方式，强化医疗技术的培训，努力提高医技水平，分期分批选送优秀医务人员外出进修学习，加大对人才的培养。另一方面，有效防止人才资源流失，加
大向临术一线倾斜的力度，为专业技术人员创造施展才能的平台，真正做到留住人才。人才培养是一项长期而艰巨的任务，卫生院力争在3-5年内打造一支优秀的医疗队伍。
2、基层卫生管理方面：卫生院成立了专班，由成家林院长任组长，副院长侯卫春、房云国任副组长，吴小军、侯付卫、肖丽娜任成员。充分利用外出参观学习的机会或就近向兄弟单位取经学习，提高我院的管理水平及能力，同时下半年加大对基层公共卫生工作的监管力度，确保公共卫生工作取得较好成绩。
3、卫生宣传主要由公卫办具体负责，结合健康教育工作，加大宣传力度，积极宣传国家政策，卫生法律法规，新农合政策等等。
4、在医疗设施方面，我院通过多方积极筹资，争取了新住院大楼立项，增加医疗设施，改变病人就医环境，由此紧合卫生资源，达到形成合力的作用，从而规范管理年工作。
行风评议是阶段性的工作，但行风建设是长期性、艰巨性的任务。下一阶段，我们将对行评工作进行再深层次的动员和部署，进一步加强领导，提高认识，常抓不懈，对照行风实施方案，积极采取措施，争取把行评工作搞的更好、更细、更富有成效。
樟市镇卫生院
2011-6-25
第二篇：XX镇卫生院民主评议政风行风第一阶段工作小结
史村镇卫生院
民主评议政风行风第一阶段工作小结为了加强对政风行风工作的组织领导，把政风行风工作落实到实处，我院按照曲沃县卫生局的通知，在上级主管部门及各级政府的正确领导下，以提高服务水平为主线，以解决群众关心的热点、难点问题为重点，以加快卫生事业发展、提升行业形象为目标，坚持把行风建设渗透到卫生工作的各个环节，深入查找行风建设方面的突出问题，有效推动了整体工作的顺利开展。现将民主评议政风行第一阶段工作小结如下：
一、宣传发动，营造氛围。
全区卫生系统行风评议动员大会之后，我院领导班子非常重视，制定了实施方案，成立了以院长韩永疆同志为组长的民主评议政风行风领导小组，并迅速组织传达贯彻了会议精神。首先，分层次在领导班子、中层干部中进行传达学习，并进行专题研究。3月3日召开了全体职工大会，传达贯彻了卫生系统政风行风建设工作会议精神，对行评工作的主题、工作目标、工作重点、工作步骤和工作要求进行了统一安排部署，使大家人人都明白，造成人人自觉参与的氛围。通过悬挂宣传标语，利用院内QQ群、乡村医生QQ群等宣传媒体，广泛宣传行评工作动态和措施，努力营造社会各界了解卫生系统行评、关心卫生系统行评、参与卫
生系统行评的工作氛围。全院医务人员签订了医德医风承诺，公布举报电话及电子邮箱。
二、征求意见，找准问题。
走出去、请进来，我们针对本系统存在的问题进行了广泛的查找，从下而上，从上而下，我们把行风评议的落脚点放在了虚心接受社会评议和监督上。我院召开了卫生民主评议政风行风监督员座谈会，广泛听取对搞好行评的意见和建议，帮助我们查找问题，让他们参与到行评的自始至终，保证行评民主广泛。通过认真自查自纠和广泛征求意见的基础上，通过归纳分析，查找出我院存在四个方面的问题：一是医疗业务技术方面，反映最为突出的就是医疗技术水平；二是基层卫生管理方面；三是宣传方面；四是医疗设备方面。
三、边评边改，标本兼治。
行风评议能够真正取得成效，关键在于解决突出问题。我们坚持把征求群众意见、接受群众监督、边评边改、健全制度贯穿于政风行风评议全过程。针对查找的问题，突出抓边评边改，出实效、动真格，着力解决我院存在的四个方面的问题。
1、医疗技术方面：制定了业务学习制度，每月组织两次业务学习，由临床医务人员轮流讲课，进行经验交流，在全院营造良好的学习环境和学习氛围。加强学历教育，鼓励和引导职工参加高层次学历教育。采取“送出去、请进来”等方式，强化医疗
技术的培训，努力提高医技水平，分期分批选送优秀医务人员外出进修学习，加大对人才的培养。另一方面，有效防止人才资源流失，加大向临床一线倾斜的力度，为专业技术人员创造施展才能的平台，真正做到留住人才。
2、基层卫生管理方面：卫生院成立了专班，由韩永疆同志任组长，加大对基层公共卫生工作的监管力度。加强公共卫生科的建设，严格落实九大基本公共卫生服务工作，进一步加强和完善乡村一体化管理。全面实施国家基本药物制度，加强医疗安全及医疗质量管理。
行风评议是阶段性的工作，但行风建设是长期性、艰巨性的任务。下一阶段，我们将对行评工作进行再深层次的动员和部署，进一步加强领导，提高认识，常抓不懈，对照行风实施方案，积极采取措施，争取把行评工作搞的更好、更细、更富有成效。
史村镇卫生院
2012年3月08日
第三篇：民主评议政风行风第一阶段工作总结
坪田卫生院民主评议政风行风第一阶段工作总结 自开展民主评议政风行风工作以来，在市卫生局和各位行评代表的精心指导下，我院通过广泛宣传、全面发动、走访征求意见和建议等措施和途径，组织全院干部职工认真排查本单位和个人政风行风建设方面存在的问题，认真开展了自查自纠，现将第一阶段工作情况汇报如下。
一、宣传发动，统一思想，提高认识。为充分调动全院职工参与政风行风评议的积极性，我们将思想发动作为开展民主评议政风行风工作的重要环节。我院实际开展讨论等方式，教育全院职工务必认清形势，统一思想，深刻认识到开展政风行风评议工作的重要性，是维护好人民群众身体健康的迫切需要，是服务社会经济发展第一要务、优化经济发展环境的客观要求。
二、加强领导，精心组织，统筹安排。一是成立我院政风行风评议工作领导小组。由黄得强同志任组长，何建明、何文记、黄靖、何粤霞、刘芬、刘运明同志为小组成员。领导小组负责政风行风评议日常工作，确保政风行风评议工作有组织、有领导、健康有序地进行。二是结合我院工作实际，制定了《坪田镇卫生院开展民主评议政风行风工作实施方案》。
三、多渠道,广泛征求收集意见。我们采取走出去，请进来的办法，多渠道听取各条战线的同志对卫生工作的呼声和要求，形成覆盖面较广的群众监督体系。一是开展了政风行风情况调查问卷和患者对医院满意度调查问卷活动，征求意见单50余份。二是聘请政风行风监督员，召开政风行风监督员座谈会。通过走访和邀请行评代表座谈等方式，向行评代表介绍我院政风行风工作的开展情况，虚心听取各位行评代表对我院各方面工作的意见和建议。三是畅通信访渠道。在单位设置了举报电话和意见箱，公开举报邮箱，由院领导班子成员轮流值班，及时听取群众意见，接受群众监督或举报。四是开辟信息交流渠道。向社会各界和各位行评代表及时通报我院行评工作的进展情况，交流行评工作。
四、开展单位和个人自查自纠活动。我们认真对照局行风评议方案提出的自查自纠内容，通过召开班子会议，开展满意度调查，召开中层干部会议，召开座谈会,实行横向互查、纵向抽查和明查暗访等有效形式进行了认真自查自纠。
存在的问题:
1、政治学习和业务学习氛围浓厚,但学与用未相互结合,如上月出现处方书写不正规, 本月还是犯的同样的错误。
2、服务欠周到,医患沟通技巧不足,致使病人有抵触情绪,工作开展不是很顺利。
3、由于新入院人员较多,着装随意强，礼貌用语欠短，劳动纪律不严,自我约束力较差。
针对以上存在的问题,我们将制定整改方案,一是加大医务科检查力度;二是加强医德医风建设的考核力度;三是加强新进人员的岗前培训和文化礼仪培训。
在自查自纠工作中，我们立足本单位的工作职能,紧贴服务患者，围绕广大群众关注的热点难点问题，在征求意见、自查自纠上下功夫，促进了我院政风行风工作的有效开展。
2011-6-10
第四篇：单位民主评议政风行风第一阶段
**单位民主评议政风行风第一阶段
小结
为了深入开展民主评议政风行风工作，切实抓好政风行风建设，有效转变作风，全面提高服务质量，近期以来，**单位采取多项措施积极开展民主评议政风行风工作，确保活动取得实效。现将第一阶段总结如下：
一是领导重视，提高认识。**单位班子成员高度重视民主评议政风行风工作，坚持“一把手”亲自抓，把此项工作列入重要议事日程，强化了责任意识，落实了责任内容。通过召开专题会议，悬挂横幅、对外公开承诺等形式广泛宣传民主评议政风行风工作的内容、标准、要求和工作步骤，做到一级抓一级、一级对一级负责，形成了全员参与，各尽其责的良好氛围，同时对照全年目标任务，严格督查各岗位履职情况、目标完成情况，确保工作有序开展。
二是深化教育，增强意识。通过多形式、多渠道的岗位廉政教育和培训，不断提高党员干部拒腐防变意识和能力。结合“党风廉政建设宣传教育月”活动，深入开展了示范教育、警示教育、岗位廉政教育和法纪法规教育，积极推进廉政文化进支部讲堂、进工团组织、进班组课堂，营造风清气正的干事氛围。
三是加强监督，接受评议。**单位坚持经常性检查与暗访检查相结合，加强对岗位服务质量的重点监控。支部聘请行风监督员15名，15名评议员分别来自京山县教育局、京山县文明办、京山县主要新闻媒体和私营企业，代表了社会的方方面面。**单位向社会公布举报电话、举报信箱，增强监督透明度；通过行风热线、民主评议、承诺兑现、召开行评监督员座谈会等活动，及时解决群众合理诉求，主动接受社会各界和新闻媒体的监督，严格查处和纠正行业不正之风。
四是服务为先，保障利益。**单位牢固树立服务意识，更加积极主动地承担社会责任。切实做到文明热情服务，树立和展示积极向上、勤政为民的交通形象。认真监督落实国务院关于鲜活农畜产品运输“绿色通道”惠民政策，确保“绿色通道”高效畅通和免费政策执行到位。
五是提出措施，积极整改。将集中评议与明察暗访中发现的问题进行汇总，进一步明确整改措施。将整改工作与着重解决群众反映的热点、难点问题结合起来，与维护群众合法权益结合起来，通过进一步加强制度建设、明确岗位工作职责、严格责任追究、加强学习教育等举措，积极进行整改，使工作作风、队伍风貌、学习氛围等方面有了较大改观，工作效率、服务水平有了进一步提升，以良好的政风行风面貌，树立了勤政、廉洁、务实、高效的良好交通形象。
第五篇：民主评议政风行风工作第一阶段
中路铺镇中心学校民主评议政风行风工作
第一阶段小结
根据县教育局、县纠风办的统一部署，我镇认真组织开展了民主评议政风行风活动，现将第一阶段（动员部署阶段）工作情况小结如下：
一、提高认识，加强组织领导
我们充分认识到，此次行评工作既是教育系统践行“三个代表”重要思想、巩固党员先进性教育成果的延伸，也是摸清我镇教育政风行风现状，加强教师作风、师德师风建设，改善服务水平，实现依法治教的重要举措，更是深化和促进我镇教育综合改革发展的强大动力。因此，我镇对此项工作高度重视，领导班子在认真学习省、市有关文件的基础上，经过认真研究并结合实际，制定出台了《中路铺镇中心学校2010年政风行风评议工作方案》，成立了领导小组和办公室，对工作人员进行了明确的分工，切实做到了责任到人，各司其职。各学校、单位也迅速成立了组织领导机构，从上到下健全了政风行风工作的领导体制和工作机制，为行评工作的顺利开展提供了有力的组织保证。
二、广泛动员，积极营造良好氛围
9月13日，我们召开了民主评议政风行风工作的动员大会。各学校均在9月25日前召开了教职工大会，学校主要党政领导干部带领大家认真学习了有关文件，对相关精神进行了传达，对各自单位的实施方案进行了具体的部署。绝大多数学校、单位还悬挂了宣传标语，设置了征求意见箱，并且利用橱窗、板报、校园网等阵地进行了广泛的宣传，营造出良好的活动氛围。
三、深入学习，提高教职工参与行评活动的自觉性
开展民主评议政风行风活动以来，各学校相继开展了学教活动。以政治学习、业务学习方式，组织全体教育工作者学习了《教师法》、《义务教育法》、《中小学、幼儿园安全管理办法》等，并通过集中学习、个人自学、研讨结合的形式不断巩固学习成果，进一步增强了广大教职工的服务意识，加强了行业自律，促使广大教职工自觉参与到行评活动中来，将树立良好教育形象的外在要求内化为教职工的自觉行为。
四、联系实际，注重行评工作的实效性
教育政风行风事关教育形象，影响教育质量，直接与人民群众利益紧密相连。开展民主评议政风行风工作若停留在浮光掠影的肤浅层面，不仅不能达到应有的效果，反面会造成更加不良的影响。鉴于此，不少学校在行评活动中勤于思考，锐意创新，注重与实际相结合，追求活动的实效性。教育引导教职工树立为学生服务、为社会服务的思想意识。即：整合活动、整合教育资源，使政风行风评议与教师日常教学、师德教育有机结合，发挥最大的教化功能；坚持教育的内容、方法、形式和途径贴近学校实际，贴近教师生活原则，增强活动的针对性；坚持知与行统一、学与用统一、情与理统一，强调实践体验教育与理论教育结合，引导教职工自觉实践，自主感悟
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