财务部评先材料

第一篇：财务部评先材料

**公司财务部评先材料

2011年财务部紧紧围绕公司年度经营目标，严格遵守国家财经法规，加强会计核算与财务管理，持续开展创先争优活动，充分发挥了财务工作的作用，下面是财务部所做的一些主要工作：

一、认真贯彻会计法规，推进精细化管理，夯实工作基础。加强了新的会计法律法规、公司财务制度、内控制度的学习，并按精细化管理的要求，对原有制度进行了修订和完善；强化财务人员业务知识的培训，组织财务人员参加资金平台、预算平台、加管系统等新上线系统的培训，通过互帮互带，每位财务人员都能熟练掌握各种新系统的应用，理论和业务能力得到了全面提高，基础工作得到了进一步加强。

二、优化岗位设置，提高员工的责任意识。我司财务部编制为6人，现只有4人，工作负荷大，压力大。根据这一实际情况，财务部从提高人员素质着手，按照一人多岗、一岗多责的原则，优化了岗位设置，明确了工作目标和工作重点。财务部全体人员也都大力弘扬“大庆精神、铁人精神、老西藏精神”，精诚团结，互帮互助，不诉苦，不喊累，对工作高标准、严要求，加班加点完成各项工作任务。

三、强化财务管理，规范财务行为。根据财务部精细化工作的不断推进，我们不断加强内控管理，健全和完善了财务制度，明确了财务人员之间的权、责、利，严格规范财务人员的工作行为。全面推进会计基础工作规范化，根据内控要求，细化各环节的工作标准，严格执行，并对公司账务定期自查，查找问题，使会计基础工作规范化。

四、严格预算控制，科学资金计划。结合**公司下发的各项业绩指标，依据公司的实际情况，将预算目标逐级分解到各部门、油库站，并与公司劳动竞赛考核挂钩，有效降低了费用成本，提高了创效水平，为公司各项业绩指标的完成奠定了坚实的基础。加强资金运营管理，合理编制和使用资金计划，坚持原则性和灵活性相结合，通盘考虑，合理调配使用资金，提高了资金使用效率。

2012年，**公司财务部将继续发扬良好的工作作风，再接再砺，加强学习，使财务工作再上一个新的台阶，全力服务**公司发展。

第二篇：财务部创先工作计划

财务部创先工作计划

财务人员一要增强使命感和责任感，自觉地将自身的发展融入到公司的发展中，为公司打造坚强的财务管理平台，为公司腾飞提供有利条件。二要自觉提高认识水平，增强责任感，增强企业责任感，要提高财务管理工作的主动性，扎实工作，开拓进取，统一思想，坚定信心，锐意进取，把会计核算工作做的更好，把公司的各项决策部署真正落到实处，财务工作紧紧围绕为实现企业的战略发展目标服务。

我部创先工作计划确定如下：

一、总体计划

1.加强制度建设，切实强化管理。

财务部进一步健全、完善公司和控股公司的财务管理内部规章制度，健全会计核算、会计监督、会计管理等一系列的程序文件和作业文件, 使公司的财务管理工作逐步纳入到标准化、规范化、程序化的管理轨道上来，保证了会计信息的合法、真实、准确、完整。

2.加强预算执行力度，进一步提高预算执行情况的分析

在执行过程中加强分析、控制，预算管理细化，编制、执行时要考虑到企业资源分配的合理性与均衡性。加强预算执行的严肃性。加强预算考核，考核不仅限于预算准确率，还要对相关的经济技术指标完成情况进行考核。

3.对天联公司会计核算体进行改进完善

按照公司的财务管理采用集权式的财务管理模式，会计岗位设置着重解决核算业务联系相互封闭、互不联系的弊病，整合在一个会计核算体系里。

二、达到目标

1、资金管理突出一个“稳”字：

零资金运营，用尽可能少的流动资金推动公司的生产经营运作。利用各

种应付款、应交款、预收款、未交税金、未交利润等负债资金进行负债经营，及时回笼工程款项，实现零资金成本；通过与银行的合作，搭建安全、快捷的资金结算网络。资金的安全性第一、结算的快捷性服从于安全性。

2、会计核算坚持一个“准”字：

会计报账随到随报，核算数据及时录入计算机，会计核算业务计算无差错，让资金流、信息流、管理层实现数据共亨，建立“集中财务、分级控制、全面预算、责任会计”的财务管理体系；对外提供的资产负债表、利润表、现金流量表、利润分配表等会计报表，数据准确、真实、及时。

2、会计监督强化一个“严”字

 按照各公司年初制定的经营责任考核指标，建立经营责任指标考核体系，加强经营核算管理，反映、分析财务指标的执行情况，检查监督经营责任者的责、权、利落实情况，督促各公司有关部门降低消耗、节约费用，有效地使用资金；

 积极为经营管理服务，控制、核算、分析和考核各公司的责任成本，各分管会计将责任指标按项目、按指标和按时期进行细化，实行目标管理，并随时通报有关责任人员纠正偏差，促使各公司在正常的轨道中运作；

 针对各公司的经营运作特点，各分管会计加强与公司领导和公司部门人员的沟通，确认相应的会计职责和业务流程，运用财务报表、统计报表反映出来的数据，编制工程合同执行完成情况表，向各公司领导及时反馈工程款项回收情况，发挥会计的参谋作用；

 并严格按照责任制的要求，层层落实承包指标，划细核算，控制、核算、分析和考核各公司的责任成本，合理核算公司收入和成本，兑现奖惩，发挥财务管理在公司经营管理和提高经济效益中的作用。

三、财务部创先的具体工作计划如下：

1、切实加强服务意识

“创先”工作中，“服务”是重中之重，“服务”是贯穿于整个创先工作的主线。作为职能部门，我们应当树立内部服务意识，真正做到管理为一线服务。财务部作为一个管理部门，就应该为各公司和各部门提供服务。我们提供的服务，上到编写完整有效的财务分析，为领导的决策服务，下到日常业务中的为普通员工的服务。就如在费用报销工作中。出纳岗位是财务部的一个服务窗口，面对内部员工，我们同样要以窗口人员的岗位标准来要求自己。就提高服务质量而言，我们要提高自身的岗位技能，熟悉业务，提高效率。

2、加快财务工作的信息化进程提高信息技术

创先的进程中，信息技术的支撑必不可少。财务部修订新制度、开创新流程、生产创先需要依赖信息技术，管理创先同样需要借助信息技术。在资金管理中我们应该引进网络信息技术，实现对资金的实时监管。在开发和提高先进技术之时有网络知识的系统培训，以真正能提高运用能力。

 进一步加强固定资产的管理，财务部应规划致力配合开发升级固定资产软件，以求管理升级。

 进一步完善工资发放、计税程序，及时解决技术瑕疵问题，致力开发职工薪酬查询系统。

3、进一步加强预算管理工作

进一步推进全面预算理念，完善预算管理体系，提高各部门编制预算的参与度。做到事前规划、事中控制、事后考核，加强预算意识。

4、深化岗位内部的稽核，加强岗位核算的相互稽核和监督力度。

全面梳理公司现有财务管理程序文件，完善财务管理制度。稽核程序要明晰，稽核人员要落实到位，稽核要及时，以便及早发现不足。

5、加大财经法律法规、公司财务规章制度宣传力度

加大法规制度宣传力度，使之深入每一位员工心中，对新来的员工要进行最基本的财务报账知识的培训，最大限度减低企业经营和财务风险，这样在财务部人手不足的情况下也有助于财务人员提高工作效率。

6、加强部门间的沟通。

要想办法解决由于公司领导外出或公司本部原因导致工地人员报销单得不到及时报销冲账的情况下又要再借备用金应急的的问题。

第三篇：评先述职

评先述职“三要三不”

教师评先，通常要作短短的几分钟述职报告，汇报自己一年来的工作业绩，以便让同事更加了解你的工作，做好心与心的交流。好的述职报告可以锦上添花，差的述职让人一头雾水，如何把握机会，做好述职呢？

“三要”

一要展示个人特点与优势。述职几分钟，要适当地展示自己的取得的成绩，让同事感受到实实在在的个人业绩，同时要有自己的特点。任教体育的王老师，口头表达能力一般，他以自己朴实的语言，慢条斯理地讲述了自己怎样克服没有训练场地的困难，带领学生借用中学操场，对学生进行科学的训练，终于在县中小学学生田径运动会上取得历史性突破。让同事分享了成绩背后的故事，真实感受到付出的艰辛，收获的快乐，引起大家共鸣。

二是要有动人的情感支点。

今年我校的评先述职中有一位中年一年级班主任，虽然一年中学生和本人都没有什么获奖，但是结合自身特点，娓娓道来细节见耐心爱心，挺感人的。她把自己担任一年级班主任一年中如何以母亲般的爱呵护小朋友，早出晚归，带领一群小朋友引上良好的成长轨道，深深地打动了在场每一个人。

三要突出工作重点。作为评选，要重点讲述本的奋斗与收获。因为面对的是自己的同事，彼此之间会有所了解，但又不是知根知底，所以把这一年中自己做了什么，这么做的，你的所作所为是为了谁，很有必要谈谈。如果长篇大论往昔的辉煌，口

若悬河地畅谈今后的宏伟蓝图，会让听众觉得述职人本没有实绩可将，印象分大失。

“三不”

一不可只罗列获奖情况。有一位青年教师，一年中的确非常努力，参加了许许多多教学业务比赛，获得了很多奖项，所以她一上台就在罗列自己参加了什么什么比赛，得到什么什么奖次。可是民主测评结果，却很不理想。显然她的述职没有打动现场同事，或许有人会想，你既然参加了这么多比赛，还有什么精力教书育人，学生怎么办。其实这位老师在教育教学上也是十分投入，经常利用午间课后无偿辅导学生，将一个东拼西凑的外来民工子弟班，带成该学科成绩百分之一百合格的班集体。她没有将此付出作为重点，因而不动人。

二不可过分谦虚。虽说谦虚是一种美德，但是过分的谦虚等于白白浪费机会。有一位老师，一年来任教两个班数学兼任一个班班主任和数学教研组长，工作量大不言而喻。更难得的是他在身体状况不好的情况下依然坚守三尺讲台，出色地完成了教学、班务、教研组工作。非常遗憾的是，他上台时，过分强调自己工作干得不多，荣誉都是领导给的，他的谦虚与低调，误导了听众，让人觉得他的确不怎样。

三不可画蛇添足。有一位老师声情并茂地讲述了自己一年来的工作业绩，感觉不错。在述职即将结束突然抛出调侃式的一句话：今天晚上我已经在某某地方设下酒席，欢迎大家赏脸。此言一出全

场哗然，这种言辞简直拿自己和同事的诚信开玩笑，无疑是画蛇添足之举。

第四篇：教师评先材料

热 爱 教 育 献 身 教 育

**同志，中学高级教师，1963年出生，1983年咸师毕业后参加工作，85年入党，1989年湖北大学物理系毕业，获学士学位，同年调入嘉鱼一中任教，担任高中班主任工作多年，现为嘉鱼一中副校长。**同志在工作中兢兢业业，默默地奉献自己的青春与智慧，他以高尚的师德、爱生如子的情怀、渊博的学识、精湛的教艺、精益求精不断创新的工作态度，赢得了领导、同行、学生和家长的信赖和尊敬。他是一位出色的人民教师，德艺双馨，埋头苦干，无私奉献，起到了先锋模范作用。

自工作以来**老师在思想上积极要求进步，始终以献身党的教育事业作为自己努力的方向。一分耕耘一分收获，**老师的努力工作赢得了社会的充分肯定。2001年参加湖北省骨干教师培训，被评为省级骨干教师先进个人；2002年被评为咸宁市教育科研带头人；2004年被县政府授为优秀教师。

作为一名教师，学高为师，身正为范。工作中**老师积极主动钻研教材教法，不断给自己充电，钻研教育理论，坚持教研教改，不断创新，不断完善自己的教育理念。为了备好一堂课, 反复钻研教材, 虚心向老教师请教, 翻阅大量书籍, 不断学习新知, 提升教育理念。办公室的灯光, 他总是第一个把它燃起, 最后一个把它熄灭。回到家里, 念念不忘的仍是自己的教学工作。在教学中根据学生实际既传授知识，进行物理方法及德育教育，更注重启发学生思维，培养学生学习兴趣，激励学生树立远大理想，挖掘学生潜力，引导学生主动探索、自主学习。积极探索适合优秀学生的教育、教学科学有效方法。**老师一直严格要求自己，要求学生做到的事，他一定先做到，处处体现出老师的表率作用。并且用他的热情和耐心去感染每一个学生，让他们有爱心、有集体荣誉感、有协作精神，积极进取，特长突出，德才兼备，健康全面发展。

他始终秉承教育着眼于学生的终身发展，着重于学生的全面发展，着力于学生的主动发展，着意于学生的个性发展的教育理念。他对学生强调心态决定人生，细节成就完美，规范赢得先机，拼搏走向成功。他要求学生生活上要自理，思想上要自律，学习上要自主。他工作力求让学生开心，让家长满意，让领导放心。加强班级管理，形成良好班风、学风，99年担任高三（4）班班主任（学校高三年级第一年平行分班）,高三（4）取得了高考上线第一名的好成绩，所任学科物理成绩名列前茅。他所带班级多次被评为嘉鱼一中优秀班级体。**老师不仅在教学上刻苦钻研，而且积极开展科研，取得了丰硕的成果。2004年《平抛运动》论文发表于省级刊物《起跑线》，论文《动量守恒定律例题解析》、《高三物理复习与思考》等在高考备考会上交流并获奖。**老师作为执行主编，主持编撰了《新视野思维》，该书被武汉出版社出版（2003），参与编写了《高中物理素质教学导读》，该书于2000年被武汉出版社出版。2000年参加了湖北省高考阅卷工作，2001年担任咸宁市物理教师比武评审组组长，业务能力得到了同行的成分认可，他所指导的学生参加学科竞赛，有多人次荣获市级、省级、国家级奖项，他本人也多次被评为优秀指导老师。

**老师不仅是一位优秀的教师，同时也逐步展示了出色的管理能力，在高考备考方面形成了自己的特色。他注重营造备考氛围，进一步激发师生活力，各班要通过主题班会、黑板报、标语及高考誓词鼓舞师生信心和士气。他注重调动教师积极性，激励教师备好课，上好课。他重视培优工作，把培优看成是高考成功关键，组织教师紧紧盯住边缘生不放松，让有望冲击清华北大学生多提分，让有望600分以上学生多增分，让有望在一本线边缘学生多加分。

自2000年至今，一直担任年级主任，其中三年担任高三年级主任，2001年高考成绩取得了咸宁市同类学校6个第一的好成绩。其中600分以上人数达60人，是赤壁（30人），咸安（27人）等县市2倍多。2002年高考成绩五个第一，其中600分以上人数达49人，赤壁仅27人。2004年高考李威675录取清华大学（理科综合394为全市第一名），600分以上人数66人。一批重点线243人（不含艺术、体育）创校史新高。2006年高考在全市各县（市）一中650分以上的2名考生中，嘉鱼一中占据1席，重点大学上线率及600分以上人数比率在全市同学学校中名列前茅。童毅见被清华大学录取。2009年高考600分总人数及重点大学上线率在全市同类学校中连续第六次领先。孟飞同学高考数学获全省单科唯一的满分，被载入湖北省高考史册。**同志作为高三年主任，为嘉鱼高考作出了一定的成绩，受到学校的肯定和教师的好评。

**老师虽取得了丰硕业绩，得到各级领导、同行、学生和家长的信赖和肯定，但他谦虚谨慎，并不满足，不断锐意进取、追求卓越。他要把教书育人当一种事业去认真对待；当作一门学问去刻苦钻研；当作一种理想去努力追求；当作一种目标去奋勇拼搏。培养学生，塑造学生，把学生培养好上加好是**老师的一生追求。

第五篇：就业评先

根据《福建信息职业技术学院学生就业工作管理实施办法》(闽信息院办〔2008〕10号)文件的要求,学院每年对各系、各专业科、毕业班辅导员开展就业工作考评,现将今年就业工作考评相关事宜通知如下：

1、就业工作考评对象为：各系和当年有应届毕业生的专业科、当年任应届毕业班的辅导员、专业老师及参与就业相关工作的教职员工。其中,担任专业主任和毕业班辅导员不足6个月的,不推荐为优秀。

2、集体考评主要内容见：“福建信息职业技术学院系学生就业工作考评内容”(附件1)和“福建信息职业技术学院专业科学生就业工作考评内容”(附件

2)。考评指标根据上级部门就业评估不同要求,可作适当调整修改。

3、个人考评的主要内容见：“福建信息职业技术学院学生就业工作先进个人基本条件”(附件3)。

4、集体考评结果分为优秀(90分以上)、良好(85-90分)、合格(80-85分)、基本合格(80分以下)四个等次。评为优秀的系、专业科必须符合以下基本条件：

1、当年毕业生初次就业率必须≥90%,就业率必须≥95%;

2、必须及时完成就业情况统计和上报工作。

5、集体考评名列前2名的系和名列前6名的专业科为当年就业工作先进集体,由学院表彰,均按毕业生每生10元标准予以一次性奖励;就业工作先进个人由各系按毕业生数1%比例书面推荐,招就办汇总审核后报院长办公会议确定,由学院表彰,每人一次性奖励500元。

6、考评时间安排：各系于2009年1月5日前上报自评情况和上交相关支撑材料,建工系、电子系资料交于凌传荣老师处;商贸系、语言系、传媒系资料交于黄欢老师处;软件系、机电系资料交于杨秀卿老师处。

备注：

集体考评结果是部门参加学院评先评优的重要依据之一,考评结果为基本合格的集体,不得参加当学院部门评先评优;集体考评结果是下一调整各系招生计划的重要依据之一。

各系应予上述规定时间及时上报考评材料,逾期责任自负。

福建信息职业技术学院

招生与就业指导办公室

2008-12-26