学工心得体会二

第一篇：学工心得体会二

学工心得体会二

感悟篇

我想很多同学在见习时，都有这样的困惑：“我难道一辈子就这样工作吗？重复，重复，再重复！”

在生产部见习，我们的所有时间就是做重复的工作，这让我们的学生有些受不了，甚至一闻到标签上的塑料味就觉得身体不适。但奇怪的是，当老师放了我们一天假，让我们在配液室休息时，我们反而耐不住无聊，主动去生产车间贴标签。——心态不一样，我们开心地工作了一天。

所以对于工作来说，我们主要是摆正心态。工作是一样的，但心态不一样，工作的效率也会有比较大的差异。我们需要提高自己的心理素质，在看似很枯燥很无聊的工作中寻求乐趣，发现自己的价值，这样对工作就不会是消极的。

我们更需要的只是比别人多做一点。在自己分内事情做好的同时，做一些被认为是盲点的工作，比如办公室的清洁。有时候，正是这些细节问题，决定了我们的发展方向。

最后要说的是，我们怎么对工作，工作就怎样对我。如果在岗位上兢兢业业，发展空间也会宽阔。天天混日子，最终被玩弄的还是我们自己。

第二篇：学工感受 心得体会

画天

别人让天空主宰自己的颜色，我要用自己的颜色画天.——题记

夕阳洒过窗棂，在指尖斑驳出跃动的影，几只晚归的鸟儿懒懒地托着缕缕金色的光回家。丝丝缕缕的白云在湛蓝的天空下绘出自己的色彩。恋恋不舍地回眸那粉色的大楼，彩色的阶梯和明亮的教室，不禁回想起在劳技中心的一节节课。

单片机课上的盏盏明灯照亮前方的路；建筑模型课上的你裁我剪是共同合作的结果；智能机器人课引领我们走进科学的世界；烙画课上的条条颤抖却坚定的线条烙出未来笔直的路„„

在这里，我们心怀憧憬却一次次摔倒，带着失败的苦涩我们又在泥泞中爬起。没有悲伤没有彷徨，面对风雨我们潇洒一笑，只为站在巍峨的高山上，用这段多彩的回忆画出一片青春绚丽的天空。

烙画课上烙铁不仅把坚实的线条烙在了木板上，更是把美好的回忆在心中烙得入木三分。刚一开课，老师就引领我们走进了烙画的世界，一个个死气沉沉的木板在烙铁的烙烫之下变成了一幅幅活灵活现的国画意蕴的山水画。高雅而怀旧的烙画任我们尽情遨游——走过西方宫殿的长廊、抚摸过江南如雨般的流水、听过天坛上古钟的击磬、感受过梧桐叶飘落下的淡淡忧伤„„在烙画课上，我们竟然环游了世界！老师先教我们画点线面和简单的图形，接着我们就可以进行自己的创作了。带着激动的心情，我选择画一幅江南水乡的美丽图画。拿着铅笔在木板上勾勒出一条条线，于是开始了运用烙铁的曲折之路。烙铁顺着线条不听话的前进，我要画直线它非要画折线，我要轻描淡写它非要浓妆艳抹，热气蒸腾扑面而来，画出来的是七扭八歪的房瓦，参差不齐的房檐。但是我还是不服气，便深深地吸了一口气，心想宁静致远，只有心静如水才能烙出一幅好画。不久，那烙铁在我手中行云流水，功夫不负有心人，终于把这“朽木”也刻得入木三分，活灵活现。

当我画完最后一笔时心中还有些许不舍，不舍于曾经的坚持，不舍于失败边缘上的爬起，不舍于沾沾自喜的那份欣慰，不舍于自己奋斗的结果。于是，我再次静下心来，回想着刚才的一幕一幕，一种激动与喜悦充斥着全身，这是对成功的品味，对失败的奖赏，用坚持不懈给自己绘出一片艳若桃花的天空。

第三篇：湖田二小小学工会工作总结2012-2

发挥教职工的主人翁作用

开创工会工作的新局面

——在湖田第二小学第六届一次教职工代表大会上的报告

（2012年2月17日）马祥之

各位代表：

今天我们隆重召开湖田第二小学第六届第一次教职工代表大会，我受学校工会委员会委托向大会做工作报告，敬请各位代表审议。一、一年来工作回顾

在过去的一学期中，我校工会以科学发展为指导，紧紧围绕学校的教育、教学工作，认真履行工会职责，加强教职工的思想教育工作，提高教职工的道德修养，维护教职工的切身利益，增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，发挥好工会在和谐校园建设中的作用，进一步提升了我校工会的工作能力。

一、努力提高教师素质，促进队伍建设

1、深入学习力行弟子规。我们结合学校实际，开展了以“深入学习力行弟子规”为主题的师生读书活动。3月我校举行了经典诵读启动仪式，制定了学校书香校园建设方案。表彰了一批在寒假中读书标兵。拉开了我校深入开展读书活动的序幕。为了营造浓厚的学习实践氛围，学校充分利用校园平台、校园网、手抄报、板报等宣传形式进行积极宣传，如在学校管理平台上公布实施方案、学习安排等内容；开辟了留言栏，广泛征求教师、家长意见，以指导学校更好地开展读书活动。本学年，一二年级级部被评为学习型组织，徐依萍等老师被评为镇学习型家庭、学习型教师。

2、拓展师德教育。通过《弟子规》《国学的天空》学习，撰 写读书笔记及考试。教师明白应该有积极的心态、有高远的目标与理想、善于改变心智模式、懂得坚持，读书更带来了一些更深层次的思考。进一步明确了读书的目的，规范了自己的教学行为，有力地促进了学校师德师风建设。

3积极参与教学活动，努力提高教师业务水平。一年来，以教研组为单位的磨课活动进行得如火如荼，网上“跟贴评课”营造了宽松自由的学术研究氛围。学校领导分组进行了“推门听课”活动，安排青年教师“优新结对”教研员听课活动，张店区送课下乡，构建自主有效课堂、生成课堂研究、微型课题研究等对我校教师的成长起到了积极的推动作用。另外，团队研修，骨干教师培训，名师工程的实施、学科带头人的评选等„„所有这一切，均营造了浓郁的教研氛围，促进了教师的专业成长。暑假，我校参加全国noc大赛，以于恒、刘霖妍、杨瑞为代表的数学教研团队获得创新大奖。有力的促进了我校的课堂教学改革，为提高课堂效率，减轻学生负担、提高教育教学质量奠定了良好的基础。

二、坚持校务公开，发挥工会监督功能

1、坚持校务公开，实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。通过召开家长会，学生座谈会、发放问卷调查征求意见表等形式，倾听全校师生及家长对学校工作的意见和建议。设立网上留言，布置学校“校务公开”公示栏。学校的评优推荐、各项考核、活动评选结果等及时公布公开。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

2、参与学校的决策。工会在参与学校的民主管理，参与学校 的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏及校园管理平台上进行公示。

3、加强行风建设，促进学校各项工作全面发展。为保障行风建设工作成为学校工作的一个重要组成部分，我校成立了家长委员会，听取家长意见及建议。每学期至少召开一次全体家长会议。创新家校沟通模式，利用互联网、家校通网络，积极与家长进行有效沟通，共同形成教育合力。同时，老师们能认真落实减轻学生过重课业负担及实施素质教育的有关规定，积极推进新课程的实施，我校校风、教风、学风积极向上，教育教学秩序井然，营造了良好的教书育人氛围。

三、营造和谐工作氛围，关注教师幸福健康

1、学校领导无时无刻不把老师们的事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把领导的关心和爱护送给每一位教师。如：举办健康知识讲座。每逢节日，发去祝福短信，成立合唱团，组织教师学习太极拳。

2、积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难和生病教工，为教职工多做好事和实事。我们始终坚持“五必访”制度，不管是教师生病住院，还是结婚、生小孩，学校工会总是在第一时间上门慰问和祝贺，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

3、广泛开展校园文化体育活动，不断增强教职工体魄。一年来，我们在广大教职工中大力倡导“每天锻炼一小时，健康工作五 十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活方式，营造文明、健康、向上的氛围。学校在办公楼大厅设置了乒乓球台，给每个办公室配置了篮球、乒乓球拍、羽毛球等。教师合唱团每年都排练2首以上歌曲，参加区、镇合唱节。今年暑假组织教师进行杨氏24式太极拳学习，为了使教师们尽快学会，张锌涛老师从网上下载视频，学校刻录成光盘，发给教师在家练习。在集体学习过程中，张锌涛、徐依萍、还有部分学的快的教师，发扬传帮带的精神，不辞辛劳、耐心辅导。二小全体教师学得快、合格率高。组织这些活动，不仅陶冶了身心，更重要的是增进了同事之间的了解和友谊，营造了一个宽松和谐快乐的工作环境。

四、加强工会自身建设，提高工会凝聚力

一是认真履行工会职能。工会是领导与群众之间的桥梁，上情下达，上下沟通是工会的一项重要任务，因此，工会要认真履行其维护职能，依法维护教职工合法权益，反映教职工的意见和要求，反映广大教职工的呼声，深入开展丰富多彩、有益健康的各种文体活动开阔教职工眼界，增添教职工知识，通过活动为教职工多办实事，提高工会工作的影响力；二是加强民主管理，开好教职工代表大会。随着教育形势的发展，特别是人事制度改革走进学校，教代会发挥着重要的不可替代的作用，今后我们要按要求定期召开教职工代表大会，妥善处理好教职工关心的问题，尊重教职工的主人翁地位，发扬教职工的主人翁精神，增加学校管理的透明度。

二、今后工会的重点工作

1、加强教职工队伍素质教育，用科学的理论武装广大教职员工的头脑，在教职员工中广泛开展相应的思想教育活动，增强教职员工的主人翁使命感和责任感，加强职业道德规范教育，切实提高教职员工的政治思想素质和职业道德水平。

2、全心全意为教职工服务，切实把维护广大群众利益作为工会一切工作的出发点和落脚点，依法维护广大教职工的合法权益，激励教职工积极参与学校的建设。充分发挥工会的桥梁和纽带作用，及时反映教职工的问题和呼声。

3、积极争取学校的支持，因地制宜地组织开展多样化的、符合学校实际的群众性活动，丰富教职工文体生活，开展与兄弟学校之间的联谊与交流活动等。

4、热情为教职工做好事，为困难教职工排忧解难。不断探索工会工作的新亮点新方法，积极主动地做好工作，讲奉献，讲实效，尽可能更多更好地为教职工提供帮助、解决实际困难。

5、充分发挥教代会作用，加强学校民主建设。加大源头参与、源头维护和监督力度，通过工会组织，教代会制度促进学校的决策、管理和监督等民主管理工作的更加民主化、规范化，充分发挥教代会的作用。开好下一次教职工代表大会，审议学校各项考核方案。

6、加强工会自身建设，提高整体工作水平。加强工会工作理论和相关业务知识的学习，不断探索和改进工作方法，提高创新能力，努力开创工会工作的新局面。

各位代表，在全体教职工的共同努力下，我校的工会工作将会有新的发展。我们相信，在镇教委和校委会的领导下，只要大家同心同德，扎实工作，团结奋斗，并肩前进，我们相信湖田二小的明天会更加辉煌，做出的成绩会更大！

谢谢大家！

第四篇：学工工作总结

学工助理工作总结

时光荏苒，岁月如梭，转眼间在学工处已经工作生活了一个学期。在学工处老师、部长们的带领下在工作中取得了骄人的成绩，在生活中不断成长，这对我们下一学期的工作既是鼓励也是挑战。我决定在今后的工作中，根据学工处办公室自身职能特点，吸取这一学期的经验教训，团结进取，锐意创新，为把学工处办公室助理工作带上一个新的台阶做出自己的贡献。在工作中我们要注重工作效率，注意工作方法，协调各项工作。下面就这一学期的学工处办公室助理工作总结及活动成果总结如下：

一、办公室清洁卫生、管理工作

保持办公室整洁干净能够让老师们走进办公区时的情绪是积极的、稳定的，就会很快进入工作角色，不仅工作效率高，而且质量好；反之，情绪低落，则工作效率低，质量差。而且能够让学生们对学工处有一个好的印象。这学期卫生、管理工作出现了一些小问题。

一、打扫卫生比较机械，只在指定的时间内打扫，没有时时保持办公室卫生清洁。

二、窗户的开关较随意使窗户有一些损坏，窗帘未关严实。

三、关门后未将钥匙及时送换原处，也未说明具体情况。但是在整体上保持了办公室的整洁干净，下阶段我们也将一如既往的做好清洁工作，改善管理工作。

二、学生证的打印办理工作

学生证是证明学生身份的证件和标志。学生证的打印制作办理关系到学生们的切身利益，也是学生们普遍变关心的事情。要求我们要十分认真的为学生们办理好每一个学生证。这学期的学生证打印工作是出现问题最大的一项工作：第一、学生证的打印问题严重（信息错误、质量不佳、学生证损坏等），导致大量学生证浪费，对学工处造成了一定财产损失。

二、学生证打印记录信息不全，导致出现临时问题查找信息困难，不能为学生解决问题。

三、打印学生证换班交接问题，导致学生正打印效率低下，耽误了学生们的时间，不能让学生及时拿到学生证处理私人事情。

四、学生证个人信息核对问题，对学生乘车区间的确认失误及个人登记照的粘贴错误。这些问题使各级学院学生证返还数量大，是二级学院对我们学工处助理的工作产生怀疑，这是一个十分严重的问题，是不容忽视的。下学期我们将谨记老师、部长们的指示要求做好以后的学生证打印办理工作。

三、学生接待及接电话工作

学生接待工作对我们个人素质能力的一个极其严格的要求。.接待学生来访，应主动、热情、礼貌周到，耐心解答学生有关的各类问题，遇到疑难问题，应及时向老师反应，保证学生的满意度。.做好学生来访登记表的记录，要求能够完整反映学生的个人信息及要求，为突发事情的解决提供有利依据。培养与提高办事能力，善于观察，区分对待，灵活应变。对来访的学生，应发给其相关问题的解答。在接听老师学生咨询电话时，应熟练地使用规范用语，热情、礼貌地接听电话咨询，科学、耐心、有针对性地回答老师学生的相关问题。这学期的接待工作中还存在信息登记缺失的问题，以至于无法确认事情是否完成。在接听电话还存在礼貌用语的问题。这都要求我们更加注重这些细微的工作。

四、办公文件的整理和发送工作

办公文件是学工处的重要财产，记录了学校与学生有关的一切切身相关的个人信息。这些文件一旦损坏或是遗失会贵学工处一直学校带来严重的损失。这就要求我们保守学工处的重要信息，不随意泄露学生个人信息及学校重要文件内容。在整理文件时一定要保证文件的干净整洁，按照老师的要求做好文件的整理，把文件放在指定的位置。在送文件时要做好文件的签收记录，以便于老师知道工作是否完成，要再指定时间发送文件，不要随意翻阅文件，发送文件。未发出文件一定要及时向老师反映，做好记录。这学期的文件整理和发送工作是十分成功的，接下来一定要保持下去。

五、各类证书及奖品的发放工作

证书及奖品既是学工处的重要财产，有关系到获奖学生个人的荣誉问题。要求我们在发放荣誉证书及奖品是要认真、细心。核实获奖学生的信息，确保荣誉证书及奖品及时准确的发放到学生的手里。这一学期在发放荣誉证书及奖品的过程中还出现了一些小问题。

一、学生领取奖品的登记问题，有时会因为事情繁忙而忽略了登记，造成荣誉证书及奖品数目不清，发放学生人数错误以及无法确认发放人数。

二、荣誉证书的填写过程中的失误，对证书的损坏，造成里有一些浪费。下学期我们将谨记这些教训将证书及奖品发放工作做的更好。

六、临时待处理的工作

学工处办公室经常会有一些及时要处理的工作，特别是突发性问题要处理。这些工作一般都是比较重要和紧急的事情，需要快速办理的，我们必须要按照老师、部长的要求仔细认真快速地完成工作，并且要保证质量。在这学期中我们基本完成老师及部长交代的临时工作，但是有时也会因一些突发性问题对工作造成一些影响。下学期我们将更加努力完成好老师、部长交代的工作。

七、助理签到、例会工作

每日签到体现了学工助理部区别于其他学生组织的严格纪律性，是学工助理部历来的优良传统，我们将一如既往的发扬下去。周一例会是学工助理部的常规会议，会议在于要总结上周的工作，指出存在的问题，以提出改进办法。对下周工作提出要求。再者例会也是给助理们提出自己对工作的看法、见解、想法、意见的机会，也是提供助理交流的重要平台。前这学期工作中我们坚持了每天的签到和例会，只是会有偶尔因一些个人问题二一两次未签到或参加例会。希望下学期能继续改进。

八、各类活动的开展工作

学工助理部一直坚持“低调为人的风格，高调做事的态度”，所以我们举办的活动比较少，偶尔会有一两次活动。这学期我们开展了去桔园的聚餐，后街的聚餐，南湖、阳光助理羽毛球友谊赛活动都取得了重大成功。桔园和后街聚餐我们通过交流对彼此有了更深一步的了解，增进了我们之间的感情。通过羽毛球友谊赛南湖、阳光的助理们也有了交流，互相认识。就工作上的意见进行交换，改进我们各自的工作。希望我们以后在做好工作之余开展一些有意义的活动丰富我们助理的工作生活。

总之，在过去的工作中尽管取得了一些成绩，但我们深知，学工办公室工作没有止境，如何更好地树立窗口形象，更好地发挥协调与服务职能，仍然是我们今后在工作中需要不断思考和探索的问题。

助理：朱忠念 2011-01-09

第五篇：学工日记

神奇的photo shop 2011年4月25日，我开始了学工的日子，我很好奇，学工是干什么的，带着这份好奇心，我走进了我们学工的地方，有模拟驾驶的，有陶艺，中国结的，有电子控制……我是数码摄影与图片处理。

走进了我们的教室，一张桌子并排着，我坐在中间的一排，看着满墙的“相册”（手工做的）里面是一个个人，在稀奇古怪的地方站着，坐着，我突然发现，一个人居然在钢铁侠的海报里出现了，我吓了一跳。就在我还没愣过神时，老师已经走到讲桌前，让我们做好，已经开始上课了。老师手拿着佳能A630的照相机，说照相机的一些功能，我早就会了，不屑一顾的听着，心里还想着那些照片是怎么弄得，同学们已经陆陆续续的走出了教师，去室外照相，我稀里糊涂的跟着走了出去，一个班一组，于是我们开始照相了，一张又一张。老师说：“同学们，我们要到微机房，把我们的照片下载到电脑上，在用photo shop这个软件把你想要去的地方用它完成。”我突然明白了那些照片是怎么回事了，心里暗暗高兴，我以前听说过PS，但是没用过，这次要学了，我从约客中：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。变成春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，对它十分感兴趣。

到了微机房，我听老师细细讲解，看老师操作的得心应手，心里不禁佩服，看着老师一个个的换着PS里的工具，最后把一个人从背景中抠出来了，再插入一个新的背景，把人物放到合适的地方，这样就PS成功了，看着老是做起来很简单，可我实际做起来就……

老师刚讲完，我就动手操作起来，先打开PS，然后插入照片，用切片工具，再用魔法棒工具，可我就是找不到魔法棒，找来找去，就是没有，这是老师走过来，微笑着，问我有什么问题吗？我说：“老师，我找不到魔法棒工具。”老师说：“我帮你，你看好了。”说完，老师慢慢的弯下腰，那黝黑的皮肤在昏暗的微机室中也看得很清楚，老师手握住鼠标，从左面的工具栏中，点一个像是棒棒糖的图标点右键，出现了魔法棒，弄完后，看着我说：“很简单吧。”“嗯嗯，”我高兴的点点头，于是我继续弄着我的图片，弄好之后，我用魔术橡皮擦，把魔法棒去掉的背景用橡皮擦擦一遍，是背景变成灰白相间的格子，再用橡皮擦，擦掉多余的背景残渣，这样一个人物就成功的抠出来了，我欣喜若狂，突然我发现，我脸上有一个小污点，乐极生悲啊，我愁眉苦脸的坐着，不知如何是好，但我发现有一个污点修复工具，一点，污点没了，我太佩服PS这软件了，太神奇了，污点都能修复，我插入我想要的图片——钢铁侠的海报，我把我的头放到里面，发现，和背景的颜色不符合，我想既然PS原件都能修复污点，这也没问题吧，说完，我开始找起来，找的过程中，我发现了许许多多的PS的工具，让我大开眼界，琳琅满目的工具让我不知道是哪一个，不过，在大海中，我还是找到了这根针，把我头的颜色，调了调，和背景十分相符，简直可以说是本来就这样，让人实在看不出来是经过PS过的图片，我对它的兴趣越来越浓，我做了一个又一个，做的一个比一个好，一个比一个更真实。

最后，我们做相册，把PS过的照片用色卡纸做成相册，我做的受到了老师的表扬，但在这同时，我发现，就这样，3天的时间就过去了，我对这专业真是山回路转不见君，雪上空留马行处，但还是到了告别的时候，我们依依不舍的向老师告别。

通过这次的学工，让我受益匪浅，让我知道PS可以把图片进行修改，是照片更加完美更让我了解到Photo shop的神奇。