医教科职责分工详细说明

第一篇：医教科职责分工详细说明

XX中医院医教科相关人员职责分工详细说明

业务院长：负责统筹安排各项工作

科长：

1、安排医疗相关工作

2、医技科室管理

3、临床用血管理

4、医疗人员人事管理及人力资源配置

5、医疗安全统筹管理

6、医疗纠纷协调、处理工作

7、全面把控临床医疗质量

8、市、区两级卫生局相关文件、要求上报工作

副科长：

1、院感工作

2、传染病防治

3、医德医风考核

4、医院继续教育

5、职业资格考核

6、内科相关问题的协调工作

7、三基考核

8、医师注册、变更工作

9、双向转诊和对口支援工作

10、中医相关数据监测上报工作

11、西医医师定期考核

12、文件归档整理

副科长：

1、中医相关学习内容（西学中、师承教育、青苗计划、学科带头人选拔）

2、中医医师定期考核

3、医疗质量管理（包含门诊质量管理、病房质量管理、急诊质量管理）

4、门诊、病房病历的定期检查和处方点评

5、中医特色医疗

6、重点专科的建设与长期发展和质量管理

7、医疗技术管理和手术分级管理

8、病案质量管理

9、抗菌药物临床应用管理

10、院外会诊、外院检查审核工作

11、骨伤科相关问题的协调工作

12、中医文化建设、“治未病”和健康教育

13、具体处理医疗纠纷相关工作

第二篇：医教科工作职责

医教科科长工作职责

一、在分管院长领导下，具体负责组织实施全院的医疗管理工作。

二、负责组织搜集、整理医院内部和外部的质量管理信息，负责组织对医疗质量管理信息进行分析，为质量标准的制定修改提供支持。负责组织对其他医院的质量管理工作进行适用性分析。

三、负责组织对各科室的医疗质量控制标准进行审核、修订和完善，负责组织建立全院质量控制标准体系，并持续改进和完善。

四、负责组织对医疗质量控制标准体系的运行情况进行评估。

五、负责组织和督促各医疗医技科室进行质量控制和考核，并评价质量考核结果。

六、制定有关业务计划，经院领导批准后组织实施，并经常检查督促，按时总结汇报。

七、负责协调各业务科室之间的工作关系。

八、组织全科人员学习等级医院标准，并有效组织落实。

九、围绕基础质量管理，落实科内分工。

十、完成医院中心工作和领导交办的临时工作。

十一、围绕现代化优质精品医院，抓好学科建设。

医教科副科长工作职责

一、在分管院长及医教科科长的领导下，拟订全院质量管理工作计划并组织实施。

二、负责拟订和组织修改全院医疗质量常规，并严格督促执行，检查指导各科室做好基础医疗质量工作。

三、深入科室了解和掌握情况，督促各种制度和常规的执行，定期检查，采取措施，提高医疗质量，严防差错事故。

四、对医疗事故和医疗差错以及特殊的死亡病例及时组织调查、讨论，做出初步结论并向院领导提交处理意见。

五、负责协调各业务科室之间的工作关系，主持重大的院内外抢救及会诊。

医教科干事工作职责

一、在医教科科长的领导下，分工负责与医疗相关的职能工作，草拟工作计划和总结，及时向科长请示汇报。

二、在医教科科长领导下，具体组织全院的医疗工作，督促、检查医疗业务工作计划的落实情况，定期总结和汇报。

三、经常深入科室，主动协助科室抓好医疗质量和各项规章制度、技术操作常规的执行。

四、协助主任召集各种业务会议，并负责会议记录，有关资料整理及保管。

五、协助科长具体对全院的教学、科研、进修等工作做出长短规划并具体制定科研教学、进修等管理制度。

六、协助科长负责实施住院医师规范化培训，医疗业务人员的在职培训，外出进修学习等工作，建立全院医疗业务人员的技术档案。

七、负责专业技术人员继续教育学分登记与审核。

八、负责实习、进修生的管理工作，组织实施实习、进修计划，并认真完成鉴定工作。

九、承办科长交给的其他临时性工作。

十、负责医教科日常事务的处理。

第三篇：班干部职责分工详细

班干部职责分工

一、班委会：

班长（1人）：

1、起班级领头羊的作用，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。

2、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。

3、记录每天、每节课的考勤情况，上课的纪律情况（填写班务日志）。

4、负责做好班会记录，并在班会后一天内上报班主任。

5、密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作；

6、及时沟通师生联系，能独当一面开展工作；

7、必要时负责主持班会、家长会；

8、对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

副班长（1人，）：

1、协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权；

2、掌握全班学习情况，及时向任课教师及班主任汇报；

3、负责全班劳动卫生、体育等常规工作；

4、执行班主任临时安排的各项工作。

5、连同班干管理好班级纪律，尤其是小课.6、有很好的组织能力和号召力，能充分发掘人才，能与班长一起组织班上的各项活动.学习委员（1人）：

1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用（主要是学习方面）；

2、负责督促小组长和科代表收查作业，记录各科成绩，填写好学生成绩（检测成绩登记等）；

3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况；

4、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动（作业整洁比拼，正确率比拼，男女平均分比赛，小组竞争，图书借阅等等），丰富科学文化知识；

5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任。

6、主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难，关注本班整体学习状况，制定相关的措施和计划改进班风、学风；

课代表（3人）

1、凡有作业要在黑板上公布，课后收齐作业，填写并上交作业登记本.2、每天下午第二节课后到办公室领回作业本。

3、期中、期末考试后，协助班主任、科任老师登分。

4、向老师反映同学所遇到的疑难问题。

5、协助出好班级板报。

劳动委员（1人）：

1、管理好本班的环境卫生，督促组长、同学搞好教室、清洁区及个人卫生的日常清洁工作（根据需要排值日表，当天提醒，检查）；

2、组织好学校安排的常规大扫除；

3、组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务；

4、安排清洁区的晨扫及负责晨扫质量的监督工作；

5、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报；

6、每周负责记录本班教室及清洁区得分情况，并向班主任汇报。

体育委员（1人）：

1、负责带好两操一课（体育课）及其他集体活动的集队、整队和带队工作；

2、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动；

3、组织好本班学生参加运动会事宜；

4、每周向班主任汇报出勤及两操质量；

5、每周负责记录本班两操得分情况，并向班主任汇报。

文娱委员（男女各1人）：

1、组织同学开展文娱和艺术活动，活跃课余生活。

2、负责组织重大节日文艺节目及组织同学积极参加“艺术节”、“音乐剧”等比赛。

3、定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等）。

生活委员（男女各1人）：

1、成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向班主任汇报；

2、了解、收集学生就餐的情况（有无就餐，有无剩饭，桌面清洁，桌椅摆放等），鼓励学生养成艰苦朴素的美德；

3、配合劳动委员做好本班的卫生工作，发现存在的问题并能及时发现问题上报班主任；

4、保管好教室门钥匙。

行规（礼仪）委员（男女各1人）：

1、树立良好的班委形象，在行为规范、养成方面起到好的带头作用；

2、每天检查同学校服、领巾穿戴，头发、指甲的清洁，是否佩带首饰等情况；

3、负责对班内违规同学进行记录；

4、配合纪律委员对班内情况进行及时处理和记录（行规方面为主，注意与纪律委员的协作）；

5、及时向班长及班主任汇报班内存在的行规问题。

纪律委员（1人）：

（可选一人作书记，专司记录、参加班委会，实际执行可轮流）

1、负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课间及自习的组织纪律问题（课上老师在场应以老师管理为主，纪律委员适当记录即可）；

2、做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作；

3、负责对班内违纪同学进行记录；

4、配合行规委员对班内情况进行及时处理和记录

（小问题的与班长行规委员一起处理，超过能力范围不能处理的一定要先报告老师）；

5、及时向班长及班主任汇报班内存在的纪律问题。

小组长：

1、团结本组同学，起到模范带头作用；

2、配合班委会的工作开展；

3、组织好劳动卫生（临时任务为主)、黑板报等按组进行的各项工作；

4、善于发现组内各种问题，及时向班长、班主任汇报。

5、收发作业（发给每位同学），辅导本组学习成绩差的同学。

宣传/组织委员（2人）：

1、主要负责组织好黑板报的编辑工作（人员确定，主题，排版，内容等），收集本班参与文明班评选的信息，并及时与班长及行规委员作好调整与补救措施。

2、做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣传员。（正能量传播的“形象大使”）

3、做好各项活动的人员安排工作（校层面，不含值日安排）

多媒体管理员（1人）

1、负责多媒体设备的管理，保证教师需要用时能正常使用。

2、老师上课要用多媒体时，积极主动帮老师全部弄好，下课帮老师关机，把设备收拾好。

3、与文娱委员一同为班级的节目出谋化策，做好后台音乐的准备工作。

图书管理员（2人）

1、爱读书，保护好图书，按要求制订借阅计划，把图书借给同学，并原数收回交还图书馆。

2、协助宣传委员一起负责好本班的板报（主要是负责资料查阅）。

根据需要，还可设置如灯长，清洁角专员，饮水机管理员等等具体负责一项事务的小干部。

第四篇：医教科工作职责

医教科工作职责

1.在院长、主管院长领导下，围绕医院中心工作，坚持以病人为中心的服务理念，满足医疗服务需要，组织全院医疗、教学、科研、预防工作的顺利进行。

2.拟定有关业务计划，医疗指标，经院长批准后，组织实施，并负责督促检查，按期总结汇报。

3、负责制定有关医疗管理的制度、文件和办法，解释相关医疗政策，督促医、药、技科室各项规章制度和医疗常规的执行，定期检查，采取措施，提高医疗质量，严防差错事故。4.对医疗不良事件和医疗纠纷进行调查，组织讨论，及时向主管院长提出处理意见。

5.深入医、药、技科室，了解和掌握有关诊断、治疗和检查情况，组织重大抢救，院内外会诊、协调解决危重病人的住院、转院、治疗工作。

6.负责组织实施临时性院外医疗、宣传、咨询等任务和下乡支农，负责基层单位的技术指导工作以及上级部门下达的指令性任务。

7.督促检查药品、医疗器械的供应和管理工作，保证医疗工作的正常运转。

8.负责组织住院医师专业理论试题命题工作，并组织住院医师实践技能考核，执业医师的考核、注册、发证以及全院医疗、医技人员的业务考核，提高业务技术水平。

9.负责制定本院进修计划、教学、科研计划，检查督促进修和教学、科研计划的贯彻执行，不断提高教学质量。10.领导医教科员工政治学习、专业理论知识学习和技能实践，并指导医教科员工完成日常医疗行政工作。

11.每月定期检查全院病案质量，及时推广新的病案书写方法(表格病历、电子病历)。

12.具体组织实施医疗工作制度、质量标准化、操作规程化、服务规范化的科学管理。

13.具体管理好医疗质量保证体系的各委员会工作。充分发挥其检查、考核、监督作用，使医疗质量、业务技术管理水平不断提高。

14.协助人事部门共同做好本院医、药、技术人员的调配，卫生技术人员的晋升、奖惩和调入调出工作。

15.定期组织有关人员对临床各科室及医技科室的医疗质量进行检查考核工作。

16.负责全院住院病历的管理;为临床一线提供临床科研资料，接待有关部门、患者及家属对病例的复印工作。17.负责医疗纠纷的处理，组织医疗事故的鉴定，并提出初步处理方案;负责为患者提供诊断证明的审核及签章。18.承办院领导交办的其它相关事项。

第五篇：医教科工作总结

医疗工作是医院的中心工作。XX，医教科在院部的正确领导下，在广大医务人员共同努力下，在医疗，教学、科研方面，做了一些工作，现总结如下。

1．XX医疗工作基本概况

XX，在这一年中，门诊总人次为135327人次,急诊4547人次；住院人次为3153人次，病床使用率77%；全年手术人次为1613人次。门诊与入院诊断符合率、入院与出院诊断符合率、住院患者3日确诊率，治愈好转率、危重病人抢救成功率、病死率以及病历处方合格率等均达到“二甲”医院要求。另外，医教科组织和安排外来人员体检共1204人次。

2.完善质量管理制度 加强医疗质量管理

2.1 健全和完善医疗质量管理体系

XX年在院长的领导下，在分管院长直接指导下，由医教科牵头，进一步健全和完善首科首诊医师负责制、病历书写、急诊抢救、术前讨论、三级查房、会诊、查对、交接班、疑难病例讨论、危重病人抢救、死亡病例讨论、医疗差错事故报告等关键性制度，认真落实各级医院人员的岗位责任制、医疗护理常规和技术操作常规。制定了《关于急诊用药的有关规定》、《“合理检查、合理用药、合理治疗”管理制度》、《高邮市中医院关于“三合理规范”和“抗感染药物分级用药规范”实施的奖惩办法》。组织学习省卫生厅颁发的《部分常见病、多发病“合理检查、合理用药、合理治疗”的试行规范》以及《江苏省医院抗感染药物使用管理规范》，临床医生人手一册，并严格执行。成立了“抗感染药物管理和三合理制度执行组织网络”，医院“三合理”检查考核小组每月对全院医生“合理检查、合理用药、合理治疗三合理”执行情况以及病历完成情况进行检查，及时杜绝安全隐患，对检查中发现不符合规定的医生，院部按照相关规定处理。制定《合理使用抗生素制度》，通过电脑网络，规定各级医生的分级用药处方权，每月公布抗生素使用信息并对使用情况进行分析，每月对前50位的药物进行排名，及时了解合理使用抗菌药物动态。针对手术科室医疗纠纷多发、易发的因素，完善和落实了手术审批制度、手术同意签字制度、感染控制制度、值班及交接班制度，并认真履行向患者及家属如实告知诊治情况义务，实行特殊检查、特殊治疗、特殊用药同意签字制度。院部定期或不定期到各科室检查各项规章制度执行情况，并认真执行了奖惩措施，对违纪者坚决严肃处理，有力地抑制了各种违章违规行为。

2．3 狠抓医疗文件质量

病历质量是医疗质量和医疗水平的具体体现，也是医院总体水平的一个方面。院领导一直把它作为质量管理的重点，以抓病历质量带动医疗、教学工作。我们主要做了以下几方面的工作。一是规范病历书写，按省卫生厅病历书写规范，统一格式。《病历书写规范》全院所有临床医生人手一册，要求各科组织学习。二是加强病历检查力度，平时还不定期到科室对在院病历抽查，检查内容包括病史完成时间、诊断、用药原则等。每个季度出一份病历处方质量检查情况简报，并下发各科室。每月对各病区的出院归档病历逐份进行检查、评分，指出存在问题，并反馈到科室，反复强调提高病案内在质量，强化岗位职责和坚持三级医师查房制度，其结果是我院病案内涵质量有了一定提高。三是病历归档更及时。病案室工作人员每周定期去病区收集病历，绝大部分病历都能在病人出院时及时归档，从根本上改变了过去病历每月或每季度归档一次的局面。四是每季多次抽查处方合格率均达98%以上，处方质量也有很大进步。

3．抓医疗安全、减少医疗纠纷、杜绝医疗事故

3．1 加强医疗安全教育。院领导亲自为职工进行医疗安全教育，组织2次全院性会议，并通过院周会等强调医疗安全，不断强化职工的医疗安全意识。

3．2严格执行医疗安全制度，如首诊首科负责制度、三级查房制度，三查七对制度、交接班制度、疑难病案讨论制度、手术审批制度、值班交接班制度及保护性医疗制度等。加强医疗安全报告制度，做到重大医疗事件立即报告，严重差错及时报告，一般差错如实报告。

3．3 制定医疗事故防范和处理预案,年初院科签定医疗安全责任书，责任落实到人。

3．4在分管院长带领下，每月组织全院医疗安全大检查，检查人员在班在岗情况，急救器械及药品应急情况，医疗差错登记情况，三级查房情况等，每次检查结果都有详细记录。医教科每季进行医疗差错、缺陷、纠纷分析，对医疗安全隐患进行通报并提出防范措施。

4． 做好医疗医技人员的“三基”训练和继续医学教育工作

4.1经常请本院各科业务骨干举办各种讲座，XX年医教科组织举办初级医务人员业务学习、sars业务培训等业务讲座计11次，培训覆盖率100%。

4.2安排好新分配同志的各科轮转，并督促各科认真做好带教工作。转科结束后，除对其在各科轮转其间的学习和工作情况进行考核外，还加强三基训练，合格率100%。

4.3 鼓励在职人员参加成人教育，医院予以政策优惠。医疗工作是医院的中心工作。XX，医教科在院部的正确领导下，在广大医务人员共同努力下，在医疗，教学、科研方面，做了一些工作，现总结如下。

1．XX医疗工作基本概况

XX，在这一年中，门诊总人次为135327人次,急诊4547人次；住院人次为3153人次，病床使用率77%；全年手术人次为1613人次。门诊与入院诊断符合率、入院与出院诊断符合率、住院患者3日确诊率，治愈好转率、危重病人抢救成功率、病死率以及病历处方合格率等均达到“二甲”医院要求。另外，医教科组织和安排外来人员体检共1204人次。

2.完善质量管理制度 加强医疗质量管理

2.1 健全和完善医疗质量管理体系

XX年在院长的领导下，在分管院长直接指导下，由医教科牵头，进一步健全和完善首科首诊医师负责制、病历书写、急诊抢救、术前讨论、三级查房、会诊、查对、交接班、疑难病例讨论、危重病人抢救、死亡病例讨论、医疗差错事故报告等关键性制度，认真落实各级医院人员的岗位责任制、医疗护理常规和技术操作常规。制定了《关于急诊用药的有关规定》、《“合理检查、合理用药、合理治疗”管理制度》、《高邮市中医院关于“三合理规范”和“抗感染药物分级用药规范”实施的奖惩办法》。组织学习省卫生厅颁发的《部分常见病、多发病“合理检查、合理用药、合理治疗”的试行规范》以及《江苏省医院抗感染药物使用管理规范》，临床医生人手一册，并严格执行。成立了“抗感染药物管理和三合理制度执行组织网络”，医院“三合理”检查考核小组每月对全院医生“合理检查、合理用药、合理治疗三合理”执行情况以及病历完成情况进行检查，及时杜绝安全隐患，对检查中发现不符合规定的医生，院部按照相关规定处理。制定《合理使用抗生素制度》，通过电脑网络，规定各级医生的分级用药处方权，每月公布抗生素使用信息并对使用情况进行分析，每月对前50位的药物进行排名，及时了解合理使用抗菌药物动态。针对手术科室医疗纠纷多发、易发的因素，完善和落实了手术审批制度、手术同意签字制度、感染控制制度、值班及交接班制度，并认真履行向患者及家属如实告知诊治情况义务，实行特殊检查、特殊治疗、特殊用药同意签字制度。院部定期或不定期到各科室检查各项规章制度执行情况，并认真执行了奖惩措施，对违纪者坚决严肃处理，有力地抑制了各种违章违规行为。

2．3 狠抓医疗文件质量

病历质量是医疗质量和医疗水平的具体体现，也是医院总体水平的一个方面。院领导一直把它作为质量管理的重点，以抓病历质量带动医疗、教学工作。我们主要做了以下几方面的工作。一是规范病历书写，按省卫生厅病历书写规范，统一格式。《病历书写规范》全院所有临床医生人手一册，要求各科组织学习。二是加强病历检查力度，平时还不定期到科室对在院病历抽查，检查内容包括病史完成时间、诊断、用药原则等。每个季度出一份病历处方质量检查情况简报，并下发各科室。每月对各病区的出院归档病历逐份进行检查、评分，指出存在问题，并反馈到科室，反复强调提高病案内在质量，强化岗位职责和坚持三级医师查房制度，其结果是我院病案内涵质量有了一定提高。三是病历归档更及时。病案室工作人员每周定期去病区收集病历，绝大部分病历都能在病人出院时及时归档，从根本上改变了过去病历每月或每季度归档一次的局面。四是每季多次抽查处方合格率均达98%以上，处方质量也有很大进步。

3．抓医疗安全、减少医疗纠纷、杜绝医疗事故

3．1 加强医疗安全教育。院领导亲自为职工进行医疗安全教育，组织2次全院性会议，并通过院周会等强调医疗安全，不断强化职工的医疗安全意识。

3．2严格执行医疗安全制度，如首诊首科负责制度、三级查房制度，三查七对制度、交接班制度、疑难病案讨论制度、手术审批制度、值班交接班制度及保护性医疗制度等。加强医疗安全报告制度，做到重大医疗事件立即报告，严重差错及时报告，一般差错如实报告。

3．3 制定医疗事故防范和处理预案,年初院科签定医疗安全责任书，责任落实到人。

3．4在分管院长带领下，每月组织全院医疗安全大检查，检查人员在班在岗情况，急救器械及药品应急情况，医疗差错登记情况，三级查房情况等，每次检查结果都有详细记录。医教科每季进行医疗差错、缺陷、纠纷分析，对医疗安全隐患进行通报并提出防范措施。

4． 做好医疗医技人员的“三基”训练和继续医学教育工作

4.1经常请本院各科业务骨干举办各种讲座，XX年医教科组织举办初级医务人员业务学习、sars业务培训等业务讲座计11次，培训覆盖率100%。

4.2安排好新分配同志的各科轮转，并督促各科认真做好带教工作。转科结束后，除对其在各科轮转其间的学习和工作情况进行考核外，还加强三基训练，合格率100%。

4.3 鼓励在职人员参加成人教育，医院予以政策优惠。4.4有计划地安排医疗医技人员外出学习，进修。根据医院长期人才培训计划XX年共选派16人去上级医院进修学习，其中中级职称以上人员9人；进修学习的科目包括肿瘤内科、消化内科、血液内科、肝病科、中医肿瘤科、肿瘤外科、泌尿外科、脑外科、微创外科、肛肠科、妇产科、针灸科、眼科、超声影像及药品检验共15个科目。进修人员回院后开展新的项目，带动相应专业、学科的发展，为本院的专科专病队伍建设打下了坚实的基础。采用外出参加各种组织机构组织的短期培训学习班、学术活动等多种学习形式，以便提高医务人员的专业技术和理论水平，从而能适应继续工作的要求。XX年外出短期学习及参加各种培训班总人次为188人次，其中中级职称以上人员119人次（中级职称以上人员69人），医疗医技中级职称以上人员外出学习培训率81%。

4.5加强初级医务人员“三基”训练，开展各学科的基础理论、基本知识和基本技能的学习活动，并进行了考核，同时将考核结果与年终个人考核相挂钩，进行相应的奖罚。XX年举行三基理论考试5次，各科医务人员三基训练合格率达100%。

5． 做好实习、进修生的带教工作

教学工作是医院工作不可分割的一部分，年初我们制定了教学计划及各项教学管理规定，并狠抓落实。本共有24名实习生，10名进修生来本院学习，医教科根据各学校的实习计划，安排好实习生科室实习轮转表，实习、进修生到各科轮转时，明确带教老师。要求各科室除了做好平时的教学查房外，做好科内小讲座。除特殊情况外，基本做到了每周上一次大课及一次小讲座。另外医教科还组织教学讲座，集中辅导，每两周安排一次，内容为临床诊疗技术，临床经验，新方法的推广，典型病例分析等。教学质量有所提高，实习、进修生对本院教学的满意度也有所提高。

6． 鼓励、支持开展科研项目，确定“科技兴院”发展战略

今年我院引进开展新技术新项目12项，获得扬州市卫生局医学新技术引进奖二等奖二项；许多医务人员除了做好临床工作外，刻苦钻研业务，积极撰写学术论文。今年，共有31篇论文在全国或省级医学刊物上正式发表。XX年我院被扬州市立项的3项科研项目现正在开展中，其中石庆培主任等研究的《腰椎间盘突出症的中西医结合研究》已通过科技成果鉴定，并获得扬州市科技进步三等奖。

7． 目前医教科工作存在的问题

7.1医疗质量检查缺乏科学的量化指标，医疗质量的考核没有与各科或各人的经济收入挂钩。有的科室软件资料不健全，或记录马虎，如有的科室甚至没有交接班记录或记录不完全。三级查房记录不太完善，许多病历不能反映出上级医师的预见能力及引经据典分析疑难重症的能力。临床病例讨论没有能正常开展。

7.2病历记录中，疾病诊断依据不足，鉴别诊断条理不清，病程记录中仍存在记“流水帐”的现象，只顾及到形式上的及时性，而忽略了病情分析、治疗措施和对疗效评价的记载。少数科室个别医生不能及时完成病历，造成少数病历归档不及时。

7.3医疗安全存在隐患，如少数医生不熟悉各种抢救器材的使用。个别医生病历记录马虎，未记录向病人或其家属交待疾病的转归及预后情况，至使医疗纠纷发生时医院处于被动状态。

7.4 重点中医专科在物力、财力、人力的配备方面还未能完全达到国家要求。中医优势尚未能得到完全发挥。

7.5 科研能力相对薄弱，主要表现在以下两点。一是“新疗法、新技术、新检查”开展得不够多。二是科研项目申报能力有待提高。

医疗工作在XX年取得了显著的成绩，但也存在不少这样那样的不足。在今后的工作中只有真正牢固树立以病人为中心，全心全意为病人服务的经营理念，进一步深化改革，完善激励机制，才能真正发挥出我们的中医优势，使我们医院在激烈的市场竞争中立于不败之地，我们的事业更加兴旺发达。