“十佳师德标兵”候选人先进事迹材料[精选]

第一篇：“十佳师德标兵”候选人先进事迹材料[精选]

“十佳师德标兵”候选人先进事迹材料

贾璧学区宋晓兵

我是一名普通的中学教师，一名中国共产党员。1998年走上教育工作岗位。在这十余年中，我怀着对本职工作的爱心和对下一代的责任心认真对待工作中的每一件事。经历着生活中的艰辛与坎坷，收获着成功与欢乐。在平凡的工作中奉献并快乐着。

一，严于律己，团结同事，追求工作.学习的最高境界

1，努力提高个人素养。

“师者，传道授业解惑”为了能更优秀的担当这一重任。我积极进修学习，参加继续教育培训。98年9月师范毕业走上教育工作岗位。作为普通师范毕业教师，自感专业知识很是匮乏。我积极参加了河北省自学考试进修学习，2007年12月取得了汉语言文学本科学历。2007年我积极参加了市级骨干教师培训，提高了自己的业务和工作能力。我在《河北教师教育博客网》上申请建立了自己的博客。记录，反思着工作中的成功与失败。并虚心向各地的同行学习。

2，勇挑重担，不断积累工作经验。

2003年3月上级领导提升我为索井中学的教导主任，主抓全校的教育教学工作。同时兼任初三年级的英语教学。连续五年奋战在中考第一线，其中三年兼任班主任，面对教导处繁重的日常管理，整理档案及校长临时交办的工作，再加上班容量几十人的毕业班。我没有退缩。我深信榜样的作用。即是教导主任又是班主任，每天除了忙碌还

是忙碌。一边要编排课表，制定并检查本校教师的教学工作计划，教案及作业批改情况。同时也要做好所教学科的工作及当好班主任。我边工作，边积累。在探索中寻找适当的工作方法。我每天小跑着穿梭在学校内。同事们说，超负荷的工作量让我练会了“竞走”。

2007年10月我因工作需要调之贾璧中学，任政教主任兼班主任。

(1)政教处工作。在校长的领导下，努力协调好全校教师的关系，同教导处及教研组长积极配合，共同搞好学校的教育教学工作。抓紧抓实学校的日常管理，我校多次受到上级领导的表扬。取得了市，县综合评估的最好成绩。（2）班主任工作。今年我带的是初三年级

（92）班，为了不落后于兄弟班级，我和班委共同制定班规。提出班级奋斗目标。提出班级口号：“HereIhero”,每日上课前有值日班长领着喊三遍，以树立学生自信心，每位组长就是当日的班主任，做好班务日志的记录，在我的指导下，我班的“官官们”迅速成长起来。在此基础上每逢重要节日或重大事件我组织有意义的主题班会。例如，今年母亲节进行了“讴歌母亲”演讲会，去年”5,12”进行了“爱的奉献”主题班会，丰富多彩的活动中提高了我班的凝聚力，向心力。

（3）教学工作。刻苦钻研教材，认真备课，及时批改学生的作业。努力做到不备课不上课。向课上40分钟要质量，精讲多练。积极优化课堂结构。培养学生自主学习，小组讨论的能力。掌握好的学习方法。

3，公而忘私，做好领导的助手

2004年冬，母亲生病住院，由于正值初三期末考试的复习关键时期，不忍心丢下学生去照顾病魔缠身的母亲，只好把照顾母亲的重担推给了姐姐，心想等放了寒假再去吧，可谁想年冬考试那一天母亲永远离开了我们，这到现在成了我心中永远的痛和遗憾。正是应了那句话“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”，2006年春,瘫痪二年的奶奶也撒手离开了人世，两年间，我的两位至亲先后离我而去，但我从没因为家庭私事而耽搁学校工作，同事们戏称这是我的“黑色岁月”我只有付之一笑，谁的痛谁知道，但我想，这也许就是身为人师的高尚之处，一切为了学生，为了学生的一切，我无言无悔。

二，从爱出发，甘心奉献

作为教师我们都知道：整个学校就怕出乱班，整个班就怕有调皮捣乱的学困生。我利用早读及课间时间，在校内巡查，发现问题，就及时找班主任。找不到班主任时，就随时解决。教师会上我反复要求每位教师必须做好学困生转化工作。查找学困原因，耐心帮扶，促其转化。

功夫不负有心人，老师的爱温暖着学生，老师的勤奋带领着学生。激发起他们自觉学习的愿望，养成了良好的学习习惯。懂得了做人的道理。有耕耘就有收获。多年来在中考和学区考试排名时总是名列前茅。孩子们在毕业时给我留言:老师,您教我两年,您辛苦了!老师,祝您身体健康,工作开心顺利!老师,.......此时,上课的劳累,批改作业的繁重,班务工作的琐碎等等都化为乌有.此时,我是最幸福的.三，作为党员，随时起到模范带头作用。

2004年我向组织递交了入党申请书。经过两年的积极分子，一年的预备期的考验审核。2007年7月光荣地被组织批准接受为正式的共产党员。多年来我一直严格要求自己。树立先进的教育思想，教育观念。更新那些不适应新形势的思想和旧观念。与学生成为学习的伙伴。努力提高自己教育教研水平。注重教书育人，加强学生的思想教育。以身做则，为人师表。

以上是我近年来的亲身体验。我没有轰轰烈烈的感人事迹，我只是在做着自己的本职工作。恪守着自己的职业道德。我奉献着，我快乐着！

2009-8-30

第二篇：质监十佳技术标兵候选人先进事迹

××，女，35岁，20xx年起任××县质量技术监督局情报所所长。任职以来，带领全所人员以服务经济建设，争创一流业绩为目标，在代码办证、条码申报、标准查询及农业标准化等方面创新工作方式，拓宽工作领域。全县代码办理及年检数量年年有增加，农业标准化工作也取得了显著成绩。县情报所连年被授予市、县质量技术监督系统先进单位、服务经济发展先进单位、“市级青年文明号”等称号。本人也先后被评为市、县质量技术监督系统先进工作者等称号。

一、加强业务学习，提高职业素质

几年来，带领全所人员，以开展创建“青年文明号”活动为契机，努力提高自身业务素质和职业修养。针对窗口服务特点，所里开展了以“规范服务礼仪”为主题的培训活动，对窗口人员在日常生活中的语言、姿势、表情等方面都做了具体的讲解和示范。为提高职业素质，在全所积极倡导了“诚信为本、恪尽职守、无私奉献”的职业精神，明显提高了代码、条码的服务质量。同时，每月组织全所人员进行技术练兵活动，由于技术过硬，几年来上报数据无一差错。在工作中，经常有办证单位在临下班前几分钟才到达，等填完申报表后已超过下班时间，她和所里的同志毫无怨言，仍一如既往的热情服务，甚至牺牲许多的休息时间。

二、努力提高服务水平，树立窗口单位良好形象

服务经济建设是党执政兴国的第一要务，也是我们质量技术监督部门的第一要务。在当前实现“突破菏泽”伟大战略中，情报工作更是质监部门的窗口，体现了质监部门服务经济建设的质量和形象。因此，该同志要求全所人员，把服务当作工作的重中之重，以优质的服务优化经济发展环境，树立质监部门最佳形象。她带领全所人员强化服务意识，转变工作作风，赢得了社会各界和广大客户的好评。一是实行服务承诺制，她推行“一杯热茶、一把椅子、一张笑脸、一句温馨的话”的“四个一”服务承诺，变办公式服务为窗口式服务，从根本上杜绝了“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门作风。二是实行政务公开，投资近2万元，设置了办证服务大厅，重新设计了业务办理收费公开栏，明示办证程序、收费依据、服务承诺、意见箱、投诉电话，坚持依法登记，规范管理，用热情的服务，方便客户，赢得客户。三是实现工作提速，原来代码办证需要7天时间，该同志要求全所人员，规定手续齐全的当天办理，最长不超过3天。年检工作也实现了当场受理，当场打印出年检校对表，由用户自行校对和修改确认，大大提高了办事效率。一位房地产开发商因资金问题急需办证，该同志多次与省局情报所电话联系，说明情况，在1小时内为他办理了代码证书，他拿到证后，一再称赞，“你们效率真是太高了”。

三、解放思想，与时俱进，不断拓宽工作新领域

××是个小县，经济基础薄弱，需办理代码的企业和个体户相对较少，在这种情况下，她带领全所人员，努力自加压力，不断创新机制，创造性地开展工作，代码办证、年检数量年年都有新增长。20xx年，全年完成230家企事业单位代码的换证、颁证工作，402家证书年审，发放ic卡225个，颁证、年审比去年同期增长20和22，年检率达到48，比去年增加10个百分点。在具体工作中，围绕国家局提出的一手抓质量，一手抓应用的要求，对内抓管理制度，树立质量第一，优质服务的思想，对外强化用户代码意识，扩大应用范围。为了让全社会认识、了解代码工作在国民经济中的重要作用，采取发放宣传单，上门面对面宣传等方式，让代码工作深入人心，家喻户晓。代码的生命在于应用，情报所积极与应用部门加强联系，努力扩大应用范围，先后同县交警队、税务、工商、劳动、金融等部门建立了互访制度，及时了解解决这些部门在代码应用中存在的问题，通过互访制度，也增进了这些部门对代码重要性的认可程度，提高了应用率。为方便客户，提高办证数量，该同志创造性地提出并推行上门办证制度。她们变以往的坐等办法为主动走出去，向需要办理证件的对象宣传办证的重要意义及应用范围，动员他们按时换证、年检。去年以来，所里同志主动下乡或到县直机关、企事业单位提供代码办证服务、标准查询工作100余次，这样既提高了服务质量，又提高了办证数量和年检率。20xx年3月份，山东艺达经贸有限公司因资金问题急需代码证，但手续不全，需迁入证明信，该同志知道后马上与烟台质量技术监督局联系，请他们办理迁出手续，迁出证明信以传真形式发送过来，一小时内为该企业办好了代码证书，办证人员拿到证后，一再称赞：“你们的服务真是太真诚了”。

几年来，她带领的××县质量技术监督局情报所通过优质的服务和出色的工作，赢得了广大客户的好评，同时也赢得了荣誉，她本人于20xx—20xx年被菏泽市质量技术监督局评为市级组织机构代码工作先进个人、“三八红旗手”称号；20xx年被县妇女联合委员会评为“巾帼建功能手”称号。

第三篇：中学十佳师德标兵候选人事迹材料（本站推荐）

晓春同志事 张迹介绍

自从2003年8月进入黄渡中学，他一步一个脚印，勤勤恳恳地工作，经过几年的磨练，他的思想境界和业务水平有了很大的提高，明显看得出他已成熟了许多，有了清晰的奋斗目标。已不再是刚毕业的毛头小伙，已然成为学校的中坚力量。无论在思想、教育教学还是人际关系方面，都无时不刻要求自己上进。他担任过教工团书记、班主任、体育教研组长，而这一切只发生在他踏上工作岗位两年的时间里。这说明学校领导对他的信任和同事对他的认可，在这些工作岗位上，他取得了一个又一个成绩，激励他走向更高的目标。

他取得成绩和荣誉的背后，不难发现他所具备的良好师德。如果没有良好健康的心理，不能为人师表，不被学生接受，那么他不可能会取得很多的荣誉。正是因为他具备了这些素质，才会取得现在的成绩。有大局观、有奉献精神；能为学生打算；处事待人平等、诚信、和谐；具有一颗积极进取的心；能很好的适应社会但又不沾染恶习，这些在他身上都有了很好的体现。

教育教学是教师工作之根本。在这一过程中与学生的接触最多，师德在这时的体现最为重要。在做班主任期间他非常注重与学生的交流和沟通，在第一个新学期中几乎到每个新生家进行过家访，对他们的学习和生活情况与家长沟通，帮助孩子更好的成长。刚开学有一个学生不是因为主观原因没有到学校注册上学，是他多次的上门并与学校领导、同事研究方案，最后让这名即将成为社会少年的学生跨进学校大门接受正规地教育。所带班级两次被评为校优秀班级集体，制订各种制度管理班级，使得纪律和学习氛围逐渐变好，许多教师都喜欢用该班进行开课。

体育课对许多人来说是一门不被重视的课，但他对体育有着一份特殊的感情，从小喜欢体育的他，一直把成为一名出色的体育教师作为儿时的理想，虽然现在他已成为一名体育教师，但他说我离“出色”还有一段距离，还没有真正实现理想。可凭着他对体育事业执着地热爱相信总有一天他将会实现愿望。正因为这样他的体育课成为学生最喜爱的课之一，每次上课都精心的准备，上课过程始终满怀激情，能将先进的理念第一时间运用到课上。他一直坚持着育人与教学同等重要的观点，在上课过程中适时地参差一些为人处事的道理对学生进行教育。课后也经常找学生谈心，有些老师说：“体育课不用这么认真”，可他依然坚持着技术问题可以放一下，但思想品行问题必须及时纠正。公平、公正、公开是他上课的原则之一，从不袒护哪个学生，向来是对事不对人，所以赢得了广大学生的信任。对掌握知识技能较慢的学生，他一直是耐心帮助，单独辅导，尤其是少数几个随班就读学生，他会一遍又一遍不厌其烦地示范、讲解，直到他们学会。初三要体育考试了，许多学生担心自己的技术不过关，他放弃中午和下班休息时间，帮助他们练习，使学生一一建立起自信，有时一个下午都坐不了10分钟，可他说：“只要看到学生真心的笑容，自己累点又有什么关系呢？”

作为基层体育教师除了上好体育课外，另一个重要任务是带好一只运动队。由于各种原因黄渡中学一直没有一支正规的田径队，但每年区田径运动会各校必须参加，看着比赛成绩与其他学校差了一大截，他立志一定要带出一支象样的队伍，就这样他主动向学校提出组建并带训田径队。田径训练是枯燥的，想要出成绩更是不易。但他作了充分地准备，经过几年的风雨，我校田径队比赛成绩重回同类学校前列，期间他不知道用了多少时间翻阅资料，专研训练和比赛，放弃了多少节假日到学校给学生训练，甚至是五一节、国庆节他都在无偿的加班，不管是三

十多度高温还是低至零度的天气，都能见到他在操场上的身影，清晨操场上经常会传来他大声喊叫为学生加油的声音。有人说：“你别太认真，体育练的再好，你能得到什么，何不省力些。”但他抱着要让每一名运动员都能在区级比赛中得奖，要对得起他们的付出，认真负责的给他们科学系统训练。正是这样，几年比赛下来累计单项获奖超过90多人次，真可谓硕果累累。他对于运动员的生活和学习同样十分重视，在他正确的引导下去年有两名学生作为体育特长生被重点高中录取，他应该是功不可莫，一份汗水一份耕耘，有付出定有回报。虽然现在田径训练有着许多困难，如参赛项目多，训练时间少，训练方式要改进等，但他从没有退缩过，依然满腔热情地投入工作，尽力克服一个个困难，一点一滴地做好每一件事。

师德不光体现在与学生的接触中，在与同事交流合作中更能体现师德的高尚。他与同事关系相当融洽，一直本着平等、诚信的态度与人交往，谁有困难找他帮忙，他都会竭尽所能。在每一次的献爱心捐款捐物活动中从不拉下，总是希望对需要帮助的人贡献一份力量。作为体育教研组长，非常团结组员，现在体育组正变的更团结，更有战斗力。他工作积极主动，总是挑最累、最有压力的工作做，为他人想得更多一些，几年下来通过他与其他教师的合作创造了不少好成绩，完成了多个科研课题，获各类比赛奖项无数，体育区级考核年年名列前矛，体育组在他的带领下正向着更高地目标努力着。

作为青年教师他不断要求进取，综合素质的提高很好的适应了当今社会教育教学要求，他不放过每一次参加培训和学习的机会，使自己更快地成长，接受更多地东西。思想的进步显而易见，他第一年参加工作就打了入党申请，在07年一月光荣地被批准为预备党员，08年一月提交了转正申请并在支部大会上得以通过，一如既往的工作态度，稳定的表现，使他离一名正式党员越来越近，相信他现在经得起考验，将来也一样。工作中遇到困难，能虚心向前辈教师请教，能做到经常反思自己的言行，发现问题及时改正。

几年的风雨已初见彩虹，通过不懈的努力和积累，取得了许多成绩：2003学年被评为嘉定区优秀见习教师；2003学年校青年教师教学风采展示评比一等奖；2004学年被评为校先进个人；2004年嘉定区中小学生田径运动会初女团体第六、初男团体第五；2005年被评为黄渡镇优秀团员；第二届校青年教师风采展示中获“教案设计”二等奖；《足球基础》获2005年嘉定区中学校本教材评选三等奖；2005年上海市第九届中学生运动会男子毽球第七名；2006学年校考核优秀记功；2006年嘉定区中小学生田径运动会初女团体第二、初男团体第三；2006年嘉定区中小学生校园运动会初女团体第四、初男团体第四；2007年被评为黄渡镇骨干教师；2007年被评为嘉定区首届“双师型”教师；2007年嘉定区中小学生校园田径运动会初女团体第三、初男团体第三；学校在2006、2007年连续两年被评为嘉定区贯彻实施《学校体育工作条例》先进单位。

短短5年内取得如此的成绩，这不是偶然地，正是他对职业的热爱，把教师看作是自己的事业来对待，才会有今天的成功。在从事教育工作中逐步提高的道德观念、道德情操、道德行为使他具有了良好的师德。它不会停留在过去五年的喜悦中，还有很长的路他要走，一个接一个的五年在等待他创造更多的辉煌。

第四篇：15年师德标兵候选人先进事迹

2015年师德标兵候选人先进事迹

2015年师德标兵候选人先进事迹

时代不同，教育对教师的要求也不再一样。不再是有知识了，就符合当前教育的要求了，而需要有爱心、会反思、科研型人才，为此，我紧跟教育步伐，努力提升自身素质。

一、把爱洒向每一个孩子

爱是做好学生思想工作的催化剂。热爱学生，对学生给予厚望，学生会在心里产生感激，从而乐于接受你的教育。爱也是无声的语言，他能叩开学生的心扉。尤其是对一些弱势群体，我更要从自身做起，从家长入手，一起帮助他们。对于我们来说所有学生，都是祖国的花朵，需要教师的细心呵护，而那些弱者，则更需要老师的关心和鼓励，更需要给他们信心。我在平时教育中更是注重对这部分学生的关注。我在济源研修茶座上的博文《让我们等待花开》、《我们赛出了什么》、《别用眼睛伤害他》《不经意间的春暖花开》等，都真实反映了我平时对学生的教育。以下举一个特例，是我与学生以及其家长的一次简单沟通。

班里有个叫陈某的学生是我今天讲的一个案例。他对学习的领会能力也不错，属于中上游，也就是我们说的脑子不笨。但是他有一个让人难以接受的缺点：注意力非常不集中。做着题、听着课一不小心就神游起来，一节课假如不提醒他，他一道题都做不完。不是在愣，就是在抠手指头。平时我每经过他的身边就会提醒他注意，做题时尤其在时不时点一下他，甚至在我讲课时也经常指名提醒他的注意。一年下来，我在他身上花费的时间几乎等于对班里所有学生的关注了，心里想到升级时他的成绩肯定能够跟上，班里将结束学困生的

困扰。但当改卷的老师告诉我：你们班本来成绩很好，就有一个学生没有做完题，来下了班级的整体成绩。我马上想到了陈某。拿到卷纸一看，陈某只做了第一题的填空，连口算都没有做。我当时头都发蒙了，胸口被堵了一口气。想自己辛苦了一学期，就让这一个人把我打败了。说实在话，看到那24分我眼泪都要掉下来了。翻完所有的卷纸，除了他，原来几个刚及格的学生都到了70分以上，很是不错，其中一个竟然考到了88分，让我心里舒服了一丁点。可那一下午我都堵得慌，感到窝囊死了。

放假后，我接到了陈某妈妈的电话，老师很是对不起，某某他考试又不操心了。考卷上的题又让他做了，他都会做，就是考试时。听到她抱歉的话语，我马上需要给她一种信心，我不放弃、她更不能放弃。陈妈妈，我看到题就知道孩子会做，只是注意力分散了。您放心，开学后我不会放弃他，会一如既往地训练他的。您也要利用假期，督促他 的每日口算练习。不放弃，他就会有希望。不要很在意这一次的考试，我们一起努力吧！说到最后，连我自己也信心百倍了，想：开学后要着实多帮帮他，努力从根本上提高他的学习素养。其他几个学困生也不能放松，辅差的事情还是要一件一件做的。

在那个假期里，学校每一个教师发了一本书《今天怎样做教师》第一章的第二篇就实实在在给我上了一课做教育的千手观音。让我更加肯定了自己平时的辅差工作。在中谈到教师爱的范围还应该更广一下，更多地洒向那些目前各方面都不尽如人意的学生，更多地关注那些教育中的弱势群体。要做到这一点，教师首先要有耐心，要学会等待。有人说，花总是要开的，而我们往往缺乏等待花开的耐心。有了这个耐心，我们只要精心地施肥、浇水、锄草、修剪，总有一天花会开的。就像美丽的神话传说皮革马利翁让雕像复活一样，我们照样会让那些木讷的学生，走向自己的快乐

学习生活。还有人说过，疼爱自己的孩子是一种本能，热爱别人的孩子是神圣。我就要做到这样一种神圣的爱，他不求回报，严慈相济，这种爱是学生接受教育的感情基础。因为一旦学生体会到这种爱的情感，就会亲其师，然后信其道。

二、做一名反思型的教师

从学校让教师们写效率手册开始，我就喜欢上了每天晚上的写反思：今天上课那个学生学习有什么问题了、那部分内容我没有给学生讲明白、学生中有哪些人今天表现特别好、哪一点我讲时用的方法很不错等等。我都会在本子上记一下，有时感到本子上写不尽兴，就会用电脑写下来，发到研修茶座上。当一篇篇博文被评为精华时，当我的教学一步步走向成熟时，当我在发现自己问题后，马上找到改正方案时，我感到做一名反思型教师的快乐和幸福。想起那年代六年级英语一次检查作业后的一篇反思：

在办公室同样教六年级的程老师

说，检查数学作业六一班和六三班差别很大。他说：平时，教学时三班的学生比一班听话多，纪律也比一般好，我没有想到，他们竟然这样懒。听完我心里也咯噔一下，想：我的英语是不是也是这个样子的？

早上第一节早读是三班的英语，我提前到了教室，让他们把作业放在课桌上。马上我就感觉到了学生们十分紧张，顺手在前排检查了五个人，其中还有一个组长。在预料之中，他们没有完成。看着他们等待训话的表情，我没有批评，同学们，今天的结果在昨天你们数学老师的埋怨中，我已经预料到了。你们作业没有完成的原因与老师平时的要求有很大的关系，[：教师范文吧http:///]是老师的疏忽造成的。经常听你们班主任说你们比较听话，上课我也感到比较轻松，对作业也是想当然你们能够完成，所以每天老师只是课前三分钟进行讲解和对改，没有真正一个个检查过。老师要先向你们道歉，以后我一定会改正的。希

望你们也要认真完成每次的作业，不要让老师再失望了，更不要让班主任的赞赏成为虚言。下午还有两节英语，你们想想作业如何在课前完成，通过这件事，我首先端正了自己的态度，无论孩子们是听话、规矩的学生，还是顽皮、难管的学生，他们都有一个特点：是个孩子。经常在教育专刊上看到这样的话：玩耍是孩子的天性，调皮是孩子的专利。

第五篇：十佳师德标兵先进事迹报告会”有感

欲育桃李满园春，须铸蜡烛之灵魂

----听“商城县首届十佳师德标兵先进事迹报告会”有感

鄢岗镇徐寨小学 胡永成

12月3号下午我在鄢岗一中礼堂聆听了“商城县首届十佳师德标兵先进事迹报告会”，听完一个个朴实、真实感人的师德报告的故事，真是心如潮涌，感慨万分，更是受益匪浅，感想颇多。既为他们那种无私奉献，默默无闻以致病倒在讲台的精神致敬，又对那些耐心耕耘不忘进取，年纪轻轻就取得不菲成就的同仁感到羡慕不已；更想对那些永远把学生放在首位，以校为家，无多余的时间和心血照料亲人而忘我的佼佼者真诚的说声：“您们辛苦了！”

我是教育工作中平凡的一员，每天两点一线，漫步于学校与家之间，没有与亲人分离的相思之苦。由于家离学校很近，不用住校，更不用饱受寒冬酷暑，冰天雪地，风雨交加，艰难跋涉为来校上班而担忧。与你们相比，我感到自己十分幸运与无比幸福。对我来说，条件是优越的，未来是美好的，我真的没有理由不投身于工作，俯身于学生，教书育人，争得桃李满园春。

教师的本职工作就是教书育人。但是说起来容易做起来难。要想教好书，需要自己不断的学习知识，充实自己，跟上时代的步伐。要想教育好学生，需要言传身教，为人师表；要有留心观察，耐心指导，以理服生的方式与智慧；要有一颗持久永恒，无私奉献的爱心；要有一种甘愿燃烧自己，照

亮别人的牺牲精神。

“蜡烛”的精神是伟大的，无私的“蜡烛”的灵魂是崇尚的是令人敬仰的。在我们的周围，具有“蜡烛”精神的教育工作者数不胜数。特别是推选出来的具有代表性的“十大师德标兵”与名师们，我向你们默默地致敬祝福的同时，更要以你们为楷模，向你们学习。因此，在以后的工作中，我会弥补自己的不足，更加热爱学生，做到爱生如子，要以身作则，在点点滴滴中教育学生，感化学生。要刻苦钻研业务，研究学生，备好、上好课，更加强学习提升自己。一方面要不断的学习师德师风的道理准则，以高境界的师德标准要求自己。另一方面，要做一个专业知识深厚，课外知识丰富的多元性的教师。

是啊，欲育桃李满园春，需铸蜡烛之灵魂。师德标兵们，您们做到了，您们是我学习的榜样。我一定会向您们学习，学习您们对工作的任劳任怨，埋头苦干，精益求精的态度；度生活的乐观向上，充满激情的作风；学习您们以身立教，以自己的人格魅力感染学生，以广博的学识引导学生发展的执着追求，乐于奉献的精神。

此时此刻，您们的蜡烛精神已在我心中燃烧，蜡烛精神已在我心中铸成。我相信自己一定会沿着您们的光荣足迹，走好属于自己的一段人生教育之旅﹗

2011年12月4日