因为工作 所以美丽

第一篇：因为工作所以美丽

因为工作所以美丽

尊敬的各位评委：

下午好！

今天，我演讲的题目是：因为工作，所以美丽。

工作是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；工作是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；工作是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

我们都听说过这样一个故事，说有人问三个砌砖工人：“你们在做什么 ”第一个工人说：“我正在砌砖。”第二个工人说：“我正在赚钱。”第三个工人却说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”故事的结果是：前两个工人还是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了伟大的建筑师。人们通过这个故事，无非是想讽刺前两种人胸无大志，所以一事无成。而赞美第三种人有远大的理想，能够成就大业。但我对这个故事却另有一种看法：这个世界有伟大的建筑师，同样也会有伟大的砌砖工人。伟大的工作需要人来做，平凡的工作也同样需要有人来做。所以，即使是最平凡的工作，也会有闪光的地方，在普通的岗位上，也能创造出人生的价值。法国著名的思想家卢梭曾说过这样一句话：“每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣，只是有些人不懂得怎样去发掘他们罢了。”我们将人生最美好，最灿烂的年华都奉献在了工作上，我们生命的价值，很大的一部分都体现在我们的工作中，失去了工作，也就失去了展现自我价值的舞台。

通过以“六比六看创和谐创先争优促发展”为主题的劳动竞赛活动以来，以此为标准，不断鞭策自己，思想上得到进一步提高，更深刻的认识到什么才是真正的爱岗敬业精神，时刻不忘提醒自己，作为宏一公司行政人事部的一名员工，应该时刻注意自己的言行举止，讲文明用语，树优质服务。全心为公司服务，在工作中我特别注重对纸张资料的整理和保存，将有用的文档及时保存、归档。还专门建立了个人资料库，分类保存，以便以后查找；对于同事关系处理方面，与其他部门员工加强沟通，密切配合，相互支持，保障工作不出纰漏，热情服务。

有的时候，我们所从事的工作，并不是我们理想的工作，在我们无从选择工作的时候，我们能够选择的，只是我们对待工作的态度。要想工作上有成绩，想事业上有成就，实现人生的价值，就要有一种认真负责的工作态度，有一种勤劳扎实的工作作风，有一种对待工作高度敬业的精神，平凡无奇的工作同样可以变得色彩纷呈，同样可以拥有美丽的人生。“比作风，看谁爱岗更敬业”，工作中大家相互督促，端正作风，工作效率大大的提升，感谢 “六比六看”活动，激发出自己内在的潜潜，给了我们一个实现自我价值的平台。服务工作就是窗口工作，我认为我们每个员工就是公司的招牌和门面，是能展示公司精神面貌的窗口。在每次上班之前，我不仅注重自己的仪容，注重自己的语言，更重要的是自己的感情和心态，自己的不愉快和烦恼，自己身体上的疲惫都忘记，也是对自己心灵进行一次洗礼，让自己全心全意地投入到工作中。只有这样你才会全心全意为顾客服务。记得去年十月，我母

亲被诊断为股骨头坏死住院手术，住院3个月，我既要照顾家里的事务，又要陪护医院的母亲，内心无比担忧，那时我心力交瘁，几乎要垮掉了，但只要踏进公司大门，我马上擦干眼泪，画上淡妆，笑容满面的面对大家，我的工作中心是：一切为了顾客，为了一切顾客，为了顾客的一切。要把自己的工作做好并不是一件容易事，我每天接触的一张张陌生的面孔，接触着不同性格的人，有理解你的，有不理解你的，而这些都需要我用自己的热情和优质的服务去完成。我也有自己情绪的变化，但看到“六比六看”的宣传海报时，我告诉自己，顾客的满意就是我的满意，顾客的烦恼我来解决，我认为顾客的事情无小事，自己的事情无大事。我心里非常踏实，因为从顾客的微笑中我得到了很大的精神满足。顾客的微笑就能够诠释爱岗敬业的真正涵义。参加以“六比六看”劳动竞赛活动以来，公司树立以“用真诚换真情，用诚信换诚意”的科学管理理念，给顾客留下了很深刻的印象，给公司留下的是无形的财富。

古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善。我没有豪言壮语，只有朴实无华的言行；没有光辉的事迹，只有平凡普通的工作；没有英雄的形象，只有忙碌的身影。但就是这朴实，平凡和忙碌，充分说明了我对工作的热爱和敬业。同时，“六比六看”活动也让我更深刻的理解“工作是美丽的”，工作者更是一泓清泉，滋润一方土地。我希望用我的努力，用我优质的服务，用我的诚信，把这里打造成顾客的家园，让我因宏一而自豪，宏一因我而灿烂。

第二篇：美丽的工作

美丽的工作

广西北流市特殊教育学校刘升

教师的生命是从教师职业开始的。上课、下课，上学、放学，开学、放假，这些简单、反复的过程年复一年地演绎着我们的人生。于是我们的生命便因教师职业而富有了意义。我们做教师，不可能人人都有很大的成就，更不可能因此而拥有很多的财富，但我们不能没有工作的乐趣。“工作着是美丽的”是我在不同场合经常引用的一句话。我们并不缺少幸福，缺少的是对幸福的发现。我就是在这平凡的工作中发现了蕴藏于其中的美丽之光，由此照耀了我看似平淡的职业生活，并在其间感受幸福与乐趣。

参加工作不久我就发现，一到星期天这些住校的学生便无所事事，好似失控的小野马。我因地制宜，带他们做游戏、打球，教他们玩象棋、军棋、跳棋，甚至几粒粉笔头、几个纸团做的棋盘也让他们玩得着了迷。又是一个星期天，当我推开窗户，看到学生三三两两地在教室、走廊、操场忙自己的事时，我立刻感到一种从未出现过的优美和宁静。

一个学生天气一冷就喜欢蒙头睡觉，我除了给他讲道理外，还反复去宿舍帮他纠正。每次看到憋红的小脸在酣睡中逐渐平静下来，我自己也感到一种舒心和详和。

学生天天用自来水，却不知道水流也有声音。在教到这些内容时，我让学生把耳朵贴到水管上用“心”去听。看到他们一个个眉飞色舞地互相描述“声音”时，我明白沟通就在心意相通间。

学生首次有机会参加市里的文艺汇演，伴随着人们熟悉的《爱的奉献》的旋律，鲜活的手语舞蹈第一次展现在观众眼前。无声的话语在小演员的指间轻轻地划过，空灵的舞蹈将观众引领到一个至善至美的人间佳境。

学生们憧憬人家普通学校的多媒体，而我们学校因“囊中羞涩”无法添置。我自费找来摄像头，利用学校学校废置的设备“土装”了一台实物投影设备竟然也让大家欣喜若狂。上音乐课苦于缺少相关的音源资料，我又“狠心”买来mp3,钻电子元件商店找来匹配的元件组装了一台简陋的、实用的播放器。在上音乐听赏课《春江花月夜》时，古筝独奏、民乐合奏、女子十二月坊、彭丽媛演唱„„着实让学生们听得如痴如醉。

我从事的是特殊教育，我的这些学生是一个特殊而困难的群体，需要特别的帮助与扶持。特殊教育同时是他们放飞的梦想，是他们生存、发展、参与、共享的唯一希望。作为他们的教师，我理应尽我所能去满足他们的教育需要。语文课学“床上用品”，我的宿舍就是课堂，我的被子就成了教具。常识课学“电源”，我把自己摩托车的蓄电池拆下来给他们用。学校 ①

① 刊登在《现代特殊教育》，2003年第九期。

的计算机，学生可望而不可及，我的计算机就成了与学生分享的“蛋糕”。学生对魔术感兴趣，原来我对魔术一窍不通，而如今魔术已成为我的拿手绝活。到外地参观考察，我拍回的相片没有一个“我”，而全是各特教学校的情况，因为我最清楚我的学生需要什么。有一个学生意外受伤，当时又找不到车，有恐血症的我抱着血淋淋的学生就在大街上朝医院狂奔。为了掌握一项实用的教育技术，我自费跑到外省找同学了解情况。有一个学期，我外出培训了一段时间，一回到学校，各班的学生就蜂拥而至，争着抢着拖着要我去上他们的课，有的还要与我拥抱，师生共有的欣喜与激动真是无法言说，也许这就是一种幸福吧。

2003年春节前，我有幸读到了我的导师、教育学博士王枬教授的新著——《美丽教师》。一看到书名就使我眼睛一亮，我看过许多教育专著，却从未发现过像《美丽教师》如此有灵性的书名，她是多么贴近我们的职业，也爱意浓浓的融进了我们的感受，原来教师真的是这么美丽！人们最喜欢把教师比喻为“人类灵魂的工程师”，这一比喻肯定了教师塑造学生的巨大作用和人们对教师职业的极大期望。当社会在认可教师伟大作用的时候，在歌颂“人类灵魂的工程师”的时候，我们不得不承认，教师的作用远非工程师的作用，教师的地位也远未达到“灵魂的工程师”的地位，这是不能不正视的社会现实。作为一名特殊教育教师，我也时常感受到现代社会使我面临着巨大的压力，也有过重重的利诱和艰苦环境对比下产生的迷茫和彷徨。一次又一次的挫折，一次又一次的选择，义无反顾的还是我的特殊教育。《美丽教师》告诉我，这里是我展现人生价值的舞台，也是我提高生命质量和享受生命意义的方式，美丽女神就在我们每个教师的身边。

现实对这些聋孩子已经很不公平，无声世界也不应属于他们，美丽与我们同在更应与他们同行。特殊教育在我看来就是特殊服务，它意味着将以我们的灵魂唤醒他们的灵魂。工作不仅仅是为了自身的生存与发展，也是为了给生命赋予意义。我希望我的付出不仅仅成为故事，而应能体现在每一个学生心灵的升华上，像涓涓细流滋润到他们的心田。

第三篇：工作着美丽着

工作着美丽着

假期里，我们一起阅读了徐茂顺老师的《美丽与魅力》一书，徐老师对教育进行了深入地观察与剖析，以平实的语言告诉我们每个教师应尽的责任，指导我们在关注学生生命成长中成就自己的职业幸福，在诗意的教育生活中实现专业成长，展现教师的美丽与魅力。教师的魅力在哪里？

一、课堂的魅力就是教师的魅力

我们是教师，课堂是我们的主阵地，备课、上课、反思、改进是我们的常规性工作。我认为上好课，是教师最崇高的师德，我们一切工作的核心就是——学生站在课堂正中央。每一个老师都有自身的特点，如何发挥自己的特长，让课堂独具风格，让自己的教育教学、班级管理独具特色，这值得思考。过去总被提及的“木桶原理”，意思是决定胜负的是你的那块短板。今天，你应该让你“长”的地方更长！比如，你擅长书法，就可以把班级打造得有书法特色；你会舞蹈，就可以培养你的学生形体挺拔、有审美气质„„

什么样的课是好课？记得听过朱云玲老师的一节语文课《跨越百年的美丽》，课堂上，学生在教师的引领下，品读者课文，畅谈着自己的感受，朱老师随时用经典的语言评价着学生的诵读和感悟，我当时的想法就是语文老师的词汇真是太丰富了，学生在这样的语文课堂上是一种享受，下课时我们还有一种意犹未尽的感觉。我想每一位在座的老师都曾有过这种感觉，也曾在某些课堂无奈的等待下课。试想一下，我们的学生对我们的课堂是否有着期待？我们的课堂是否让学生小脸通红，小手高举？我们的课堂是否让学生陷入沉思和争辩？课堂改变，学校才会改变；课堂优质，学生才会卓越；课堂创新，学生才会创造；课堂进步，教师才会成长。让学生想学、愿学，只有一个方法，那就是让自己的课堂上的有趣，引人入胜。为什么我们迷恋电视剧、游戏，原因就是抓住了我们的心。让我们的课堂也抓住学生的心，让我们的课堂充满魅力。课堂的魅力，就是我们教师的魅力。

二、快乐的读者就是教师的魅力

课堂的魅力就是教师的魅力，而教师的魅力其实主要就是学识的魅力。教师在讲台上一站，就要让学生感到你有一种源于知识的人格魅力。这种魅力，更多的来自读书，因为你的视野决定你的境界。作为教师，我们不仅要给学生传授道理、教授学业、解除疑惑，更要促进学生人格的完善和文化的成长。俗话说“打铁还需自身硬”，作为学生的领路人，教师要拥有自身的底气，教师的专业发展需要读书，教师与学生的交流需要读书，教师与家长的交流也需要读书。在课堂上，我们要有丰富的知识，来面对学生提出的各种各样的问题，要用专业的知识来为学生答疑解难，在课下，我们要能够用恰当的方法来指导学生的言行，走进学生的心里，让他们拥有开朗的性格，健全的人格，快乐地成长。这些都离不开读书，专业书籍，人文科学，我们得到的不仅仅是教学上需要的，更是心灵上的灵药。因此，我们要和孩子们开始一本又一本真正地读书，让读书像呼吸一样自然，让读书成为一种习惯。做一个快乐的读者，就是我们教师的魅力。

三、欣赏和宽容就是教师的魅力

写下这段话源于暑假的学车经历。在学车时，我的动作很慢，总是找不到感觉，教练把技巧说的很清楚，可是我一上车就会出错，如果教练再说，就更紧张了，每天练车都战战兢兢、心情紧张，别人七、八天通过考试，我学了二十多天还是不合格，但是我真的在努力的学。这让我想起了我们每个班的学困生。教师的“美”与“魅”会发生在他们身上吗？我们每天给学生上课，是否问过学生的感受？我们经常会这样说“说过多少遍了，你怎么还不会？上课，你为什么不能认真听讲？”有多少人问过学生:“你哪里不明白？我再给你说说。”雷夫说过，“我可以给你讲501遍”，我们怎么做？学困生也想得到大家的赞扬，也想得到大家的认可，我们是否看到他们的优点和长处，我们是否发自内心的欣赏他们的点滴进步，宽容他们的不足。其实，我们的每一个学生都会努力，虽然不是每个人经过努力都会成功，但是一定会有收获。美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。请让我们和孩子换个角色，露出你真诚的微笑。学会欣赏和宽容，就是我们教师的魅力所在。

选择做老师，就是选择了一生的修炼，我们无怨无悔！愿我们永远怀有一种激情与梦想，用我们独有的魅力行走在教师这个广阔天地中。

第四篇：因为工作,所以美丽演讲稿

因为工作，所以美丽

各位领导、各位同事大家好！

我是财务科的冯咪。今天，我演讲的题目是：因为工作，所以美丽。当昔日的羊肠小道变成宽阔的柏油马路，当低矮的茅屋变成错落有致的高楼，当灰暗的烛光变成明亮的电灯，你是否曾想过？这一切的变化靠的是什么？我想大家肯定知道，靠的是我们人民坚持不懈的辛勤工作。所以我要赞美工作——我要高呼：只有工作的才是美丽的！

不管你是做内勤、还是搞后勤，或是做财务，我都觉得吧只要你始终抱着一种认认真真、扎扎实实的态度来对待本职工作。并逐渐在工作中发现了一种乐趣，体验到了一种人生的价值。虽然，我们所做的工作都是很普通、很平凡的，在工作的过程中，我们也会遇到一些挫折和失败，也必定要经历一些迷惘和失落。但在工作实践中，我们只要坚信“工作着是美丽的”，我想没有什么困难能够阻止的了一颗沸腾的心。

也许，有些人会对我说的这句话嗤之以鼻，感到不可思议，认为我是在说大话、吹牛皮。但这些却是那些各个行业成功人士在接受采访时，透露出的最真实感受。我们都听说过这样一个故事，说有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“我正在砌砖。”第二个工人说：“我正在赚钱。”第三个工人却说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”故事的结果就是到了最后，前两个工人还是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了伟大的建筑师。人们通过这个故事，无非是想讽刺前两种人胸无大志，所以一事无成。而赞美第三种人有远大的理想，所以能够成就大业。但我对这个故事却另有一种看法：这个世界需要好的建筑师，同样也需要好的砌砖工人。这个世界有伟大的建筑师，同样也会有伟大的砌砖工人。伟大的工作需要人来做，平凡的工作也同样需要有人来做。很难想象，如果这个世界上光有建筑师，没有砌砖工人，那些漂亮的高楼大厦怎么能够被建造起来呢？

所以，即使是最平凡的工作，也会有闪光的地方，在普通的岗位上，也能创造出人生价值。我是一名财务人员，当有人报完了帐，领到钱，由衷地对我说“谢谢!”的时候，我就会觉得很高兴，觉得自己的劳动没有白费。你是食堂里

一个普通的工人，当有人对你说：“今天的饭菜真好吃!”这个时候，你难道不会因为自己的工作得到肯定而觉得欣慰吗？他是一名管教员，当他苦口婆心地与劳教人员谈完心，劳教人员心服口服地对他说：“管教，我知道错误了。”这个时候，他不就体会到一种实现自我价值的乐趣了吗？同样的，我们可以在很多极为普通、极为平凡的岗位上，发现工作中蕴藏着的乐趣，体现出的人生价值。法国著名的思想家卢梭曾说过这样一句话：“每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣，只是有些人不懂得怎样去发掘他们罢了。”

你是否正在为年复一年、月复一月、日复一日的工作而觉得枯燥无味呢？你是否正在为才华得不到施展而终日抱怨？你是否觉得自己的工作太过的平凡和普通？那么，请你试着改变一下对待工作的态度，换一种角度来看待自己的工作，或许你就会有另外一种感受。况且，我们也没有理由自己的工作采取不负责任的态度，我们在20到50岁这段黄金时间参加工作，我们将人生最美好、最灿烂的年华都奉献在工作上了，我们生命的价值，很大的一部分就体现在我们的工作中，失去了工作，也就失去了展现自我价值的舞台，如果不好好工作，也就等于扼杀了我们自己的生命。

是的，也许有的时候，我们无法选择我们自己的工作，有的时候，你所从事的工作，不是你理想的工作，是你所不喜欢的。在我们无从选择工作的时候，我们能够选择的，就是我们对待工作的态度。要想实现人生的价值，要想事业上有成就、要想工作上有成绩，那就需要有一种对待工作高度敬业的精神，有一种认真负责的工作态度，有一种勤劳扎实的工作作风。

前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》前言中这样写道：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当是这样度过的：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。临终之际，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业──为解放全人类而斗争。’”今天，我们已经远离了那个战火纷飞、硝烟弥漫的年代，我们没有多少机会去实践那种保尔式的英雄气概和那种豪迈的革命激情。但是你愿意自己的年华被虚度吗？你愿意自己的人生是庸俗的吗？如果不愿意，那就让我们一起来工作着、努力着、奉献着，同时也美丽着吧!

第五篇：因为工作，所以美丽

因为工作，所以美丽

今天，我演讲的题目是：因为工作，所以美丽。我从1998年7月开始参加工作，到现在，已经将近6年了。刚参加工作的时候，我分配到了一大队。99年的三八节，当时的一队会计古淑萍和司务长黄柳萍被同时评为当的“巾帼英雄标兵”，在表彰宴上，当时的一队教导员何达忠语重心长地对我说：“你以后也要好好努力，争做一队的第三个‘巾帼英雄标兵’。如今，六年过去了，我也换了很多单位，已经不在一队工作了。但何教语重心长的话语时时在我耳边响起，古淑萍和黄柳萍同志那种对待工作认真负责、勤勤恳恳、尽职尽责的态度，在这六年来也始终在激励着我，不断积极向上，奋力进取。不管我是做内勤、还是搞后勤，或是现在上到财务科当会计，我都始终抱着一种认认真真、扎扎实实的态度来对待本职工作。并逐渐在工作中发现了一种乐趣，体验到了一种人生的价值。虽然，这六年来，我所做的工作都是很普通、很平凡的，在工作的过程中，我也遇到过一些挫折和失败，也经历过一些迷惘和失落，但在六年的工作实践中，我真实地体验到了“工作着是美丽的”这样一句话。

也许，有些人会对我说的这句话嗤之以鼻，感到不可思议，认为我是在说大话、吹牛皮。但这却是我最真实的感觉。我们都听说过这样一个故事，说有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“我正在砌砖。”第二个工人说：“我正在赚钱。”第三个工人却说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”故事的结果就是到了最后，前两个工人还是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了伟大的建筑师。人们通过这个故事，无非是想讽刺前两种人胸无大志，所以一事无成。而赞美第三种人有远大的理想，所以能够成就大业。但我对这个故事却另有一种看法：这个世界需要好的建筑师，同样也需要好的砌砖工人。这个世界有伟大的建筑师，同样也会有伟大的砌砖工人。伟大的工作需要人来做，平凡的工作也同样需要有人来做。很难想象，如果这个世界上光有建筑师，没有砌砖工人，那些漂亮的高楼大厦怎么能够被建造起来呢？

所以，即使是最平凡的工作，也会有闪光的地方，在普通的岗位上，也能创造出人生价值。我是一名报帐员，当有人报完了帐，领到钱，由衷地对我说“谢谢!”的时候，我就会觉得很高兴，觉得自己的劳动没有白费。你是食堂里一个普通的工人，当有人对你说：“今天的饭菜真好吃!”这个时候，你难道不会因为自己的工作得到肯定而觉得欣慰吗？他是一名管教员，当他苦口婆心地与劳教人员谈完心，劳教人员心服口服地对他说：“管教，我知道错误了。”这个时候，他不就体会到一种实现自我价值的乐趣了吗？同样的，我们可以在很多极为普通、极为平凡的岗位上，发现工作中蕴藏着的乐趣，体现出的人生价值。法国著名的思想家卢梭曾说过这样一句话：“每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣，只是有些人不懂得怎样去发掘他们罢了。”