如何活跃我们的工作氛围

第一篇：如何活跃我们的工作氛围

如何活跃我们的工作氛围？

有人曾做过一个统计，80%的创新思路来自于员工和谐、愉快的工作氛围。于是，管理者们尤其是IT企业的管理者们，十分重视营造激发员工创新思维的氛围。微软、谷歌、华为、中兴等等，这些标杆性的东、西方企业，各有各的招数和办法，纷纷在业界传为佳话。

你对目前的工作氛围满意吗？如何活跃我们的工作氛围？在互联网技术如此发达的情况下，人们之间的良好、有效的沟通，还需要哪些途径？请大家畅所欲言，各抒已见，取长补短，共同营造一个良好的工作氛围。

通信公司陈娜

每个员工都能把自己的工作当作一种活跃工作氛围最重要的是“和谐融洽”。

乐趣。在空闲之余，可以相互交流工作心得，也可以挑一些有趣的话题进行讨论，甚至可以做些小游戏来放松头脑，缓解压力，做做运动操，活动活动筋骨。

通信公司罗桂花

经常听到同事们在有意无意之间说一句：“郁闷，上班真累。”

很多时候由于本职工作的压力和突发工作的杂交，使得我们分身无术。有时大家心情难免处于烦躁紧张状态。本人恰好在压力重大的部门工作，深感部门气氛的重要性。在此说几点个人感受。

互联网是一种虚拟的交流工具，迅速却不真实，更多的时候是“见光死”，见面反而讲不出话来了。其实“面对面”的交流效果更好。可以在下班时留半小时时间，让大家聊聊工作生活的事情，增进感情，也分享工作的心情。这样大家在工作配合上，就会相互体谅，配合默契；周末组织同事一起去玩玩，多找点免费的地方，或者大家兴趣比较相似的地方，散散心，缓解下工作压力。遇到问题的时候，部门的同事多商量，集思广益，常常就会有新的创意出现。

其实，只要做生活中的有心人，我们可以积累很多调节工作氛围中的小经验，活跃心情，增加笑声。

通信公司陈文

我比较喜欢我们的工作氛围。我们的办公室里大多数都是同龄人，开朗、率真、容易相处，也不存在所谓的代沟。因为年轻，我们缺乏经验，但是经验可以积累。因为年轻，我们会闹情绪，但是我们学会长大，学会控制。也正是因为年轻，我们的心中保有对工作的激情与热爱，我们互相帮助，协同合作，共同进步。我们的态度是，工作时是认真的，休闲时是疯狂的。假期里，我们相约去健身、吃大餐、K歌到打烊、旅游，在玩乐中增进了彼此之间的友谊，也使得我们整个团队更具有凝聚力。

通信公司裰裰

我觉得良好的工作氛围源自同事之间的和睦。只有大家相互了解，才能更好地相处，其中最重要的就是沟通。现在互联网技术相当发达，有事Q一下，发个邮件什么的，及时有效。当然，完全靠网络也还是存在缺陷，总是觉得少了些什么。面对面的沟通是不可少的，比如茶话会，小型的非正式的晚会，集体出游，哪怕只是爬爬鼓山，游园活动，舞会等等。活动只是一个形式，重要的是在活动中大家能敞开心扉畅谈。还有沟通不能仅限于部门内部，各部门之间也要多沟通，因为很多时候很多事情都是需要各部门之间相互协调合作才能完成的，沟通好了办事就利落了，效率也就提高了。

通信公司张土泉

亲爱的同仁们，当你在生日的日子里，和共事的“寿星”们一起许愿、分享蛋糕的时候，当你和同事簇拥在一起关注着新刊板报的时候，当你看到公司白墙上那些激励催进的豪言时，当你静下心来品读每期集团杂志的时候，当你身着迷彩服在户外与同事协作，一起体验拓展训练的时候……工作中的你是否意识到自己正徜徉于幸福之中呢？是否也意识到自己正感受着这样的企业工作氛围呢？

通信公司王祥达

我认为，一个优秀的企业，一定有自己独特而优秀的企业文化。良好的工作氛围，当然也是企业文化中的一部分。应该从企业文化建设着手，提高员工工作激情，营造一个相互帮助、相互理解、相互激励、相互关心的工作氛围，从而稳定员工的工作情绪，激发员工的工作热情，形成一个共同的工作价值观，进而产生最大的合力。

心齐了，力就大了。不是么？

通信公司林勤

工作氛围是一个看不见、摸不到的东西，但工作氛围是在员工之间的交流和互动中逐渐形成的，没有人与人之间的互动，氛围也就无从谈起。在平日的工作中，大家的沟通好像并不是很多，仅仅是一些工作上的联系。如果能在部门里或是部门间多组织一些户外活动，并且在活动中增进了解，培养集体荣誉感，让大家对自己的工作团队有一种归属感。特别是“一家人”的感觉，应该就是一件很自然、很容易的事了吧。

通信公司吴敏

真诚是一种自然的共识，资历和层级都不会成为沟通的障碍，可以在轻松高效的氛围中获得全方位的支持和帮助。勤学和求知是自觉的行为，对工作质量的高标准要求，已经成为一种习惯。项目组是一个有追求的团队，能感受到相互促进和不断成长的推动力。这是我对一个好的工作氛围的定义。

一个好的工作氛围，一个团结的整体，用一种愉悦的心情，去做一件快乐的工作。也是我对一份好工作的定义。

信息工程公司周永征

对于刚刚踏出校园的应届毕业生来说。一个新人怀着一颗炽热的心，面对一张张陌生的面孔，总有些不安。如果陌生的脸上带着微笑和友善，那么，新人的情绪会渐渐的缓解，从而更好地完成工作；如果老师们板着一副脸，对新人来讲就是雪上加霜了。很有幸，我所在的团队的诸位老师们很好地做到了这一点，他们对待新人的态度可以用八个字来概括——有说有教，有说有笑。和蔼的态度，善意的微笑，就是大家共同构建良好工作氛围的秘药良方，就这么简单！

信息工程公司苏子福

快乐而尊重的气氛对提高员工的积极性起着不可忽视的作用。如果在工作的每一天都要身处毫无生气、气氛压抑的工作环境之中，情形是可想而知的。

作为企业的领导者要有谦虚和蔼的态度，与员工打成一片，一起聊天、谈心，拉家常，了解员工的辛苦、烦恼，说几句体己的话，员工干起活儿来就有了劲头，心里充满了快乐。

员工之间互动也是非常重要的。身处竞争非常激烈的IT业，客户的需求非常急迫的，我们加班加点是经常的事情。这时良好的、充满人性关怀的氛围就显得十分重要：一句问侯，一个谈话，一个帮助都会激起我们内心深处的感动，再大的困难也就有挺下去的勇气！如果因为工作任务重，拉着苦瓜脸，不仅影响别人的情绪，也影响自己心情，根本就不可能承受更大压力的。可见人是环境中最重要的因素。好的工作氛围是由人创造的。前题要有明确的分工，在这个基础上才会有良好的合作。彼此才不会发生互相推诿、推卸责任等影响工作氛围的情况发生。

数字设备公司陈竑

想活跃工作的氛围其实还是得围绕着员工着手，把部门的计划告诉大家，制定一份详细的计划，还要让员工知道公司同员工永远站在一起，让员工积极努力地为公司的目标奋斗、工作。并时常与大家谈心，多沟通、了解员工的想法，打开员工的心节。营造大家自我提升的氛围。

数字设备公司林锦玲

一个令人愉快的工作氛围是高效率工作的一个很重要的影响因素。员工的工作氛围是员工之间的不断交流和互动中逐渐形成的。在我们实际工作中，部门内应该要有良好的学习风气，作为领导者要学会多鼓励员工和了解员工的想法。平时要与员工多沟通以及关心员工，多组织一些具有团队性的活动（如聚餐、爬山、组织一些有关工作方面的知识培训）来增进员工之间的感情，从而建立一个和谐、愉快的工作氛围。

数字设备公司林乐乐

公司每天的早会是团队沟通的最佳时机。我们在早会上通过管理小游戏，让大家参与其中，大家一起协作，一起思考，在轻松愉快的小游戏中得到乐趣，活跃了工作氛围，又可从中领悟生活工作中的道理，达到管理的目的。公司的中试化为大家提供了轮岗学习的机会。大家通过轮岗学习，学到更多的技能，提升自我；沟通交流，结识更多的朋友，这都有利构建学习型团队，营造快乐的工作氛围。

我们年轻，有梦想，敢想敢干，能够在工作中不断学习，一样可以把工作做好的，能够把工作做好的。我们在取得进步的同时，希望得到及时的肯定和奖励。多些沟通，多份理解，多点关心，和谐的80后在努力着。

数字设备公司陈彦

如何活跃我们的工作氛围，我个人认为，首先是我们每个人都必须端正自己的工作态度，充分认识自己在整个团队中所担任的“角色”，准确定位，并不断在工作中锤炼、升华。只有这样才能有足够的激情和热情，去活跃我们的工作氛围，其次，作为企业的领导者，也应该从自身角度出发，充分利用企业现有资源，为员工提供更多，更大的发挥空间，我想，只要我们能够充分发挥自己的想象力

和创造力，所谓“众人拾柴火焰高”，要活跃我们的工作氛围，应该不是件难事。

数字设备公司陈冰梅

谷歌、华为等企业的“幸福”工作生活相信是很多企业无法比拟的。我们不可能每一个人都在这些企业工作，但同样可以试着改造我们的工作氛围。我就是挺满意我们科室的工作氛围的。我们的科室好似个大家庭。大姐就如家长，同事好似兄弟姐妹。记得刚来上班时对这里的工作流程不熟悉，领导给予我的信任和鼓励，同事热情的帮助消除了我心中的许多压力。大家工作上一丝不苟，工作之余谈笑风声打成一片。呵，有好同事真幸福啊。

公司极具文化氛围，办月刊、看板报等动员员工参与其中，丰富了员工的精神生活。

我们部门领导经常组织活动，让员工的身心压力得以释放，同时也增进了彼此的交流和了解。

员工对工作的满意度或许和员工所处的环境、待遇、需求息息相关。若一直处于不变的状态，势必会让员工的工作积极性打折扣。

所以只要你喜欢这个工作，感到充实、快乐就好！

数字设备公司孙珠玉

我们部门领导经常组织大家各种活动。创造机会与员工有一个交流的时间与空间，了解员工学习、工作、生活状况，从而增进与员工的情感距离。好的工作环境+好的心情=更好的工作效率！

环保公司黄莲钦

我是一位刚入司不久的新人，初到确实很不习惯，感觉办公室的气氛太沉闷了，每个人都在忙着各人的事，简直就是两耳不闻窗外事，事不关己、高高挂起的景象。造成这种气氛主要还是在于人与人之间的沟通太少太少了，集体活动太少太少了。

公司可以多组织一些集体活动，给大家制造沟通的机会，增进同事之间的友谊。比如拔河、乒乓球、羽毛球等一些体育活动，周末组织大家近郊游等，经费可以是A-A制嘛，关键是要有人牵头。集体活动是最能加强沟通了，工作上的争议、矛盾和一些不和协随之减少、淡化，大家工作起来就会更加的愉快。来说说拔河比赛吧，这完全是要靠集体的力量，只有大家的力量拧成一股绳，上阵的全力以赴，没有上阵的，啦啦队员们也齐心协力、有规律地、大声地呐喊：“加油！加油！”这项活动最能体现出团队的精神与力量，在活动中，大家不知不觉地就放松了自己。

有

第二篇：婚礼上的活跃氛围,如何让来宾感受到

婚礼上的活跃氛围 如何让来宾感受到

新人一定希望自己的婚礼是活跃的，活泼的。若除了司仪在说，一切都在沉默中进行，那样的婚礼注定是失败的。如何使来宾在婚礼上感受到婚礼的活跃氛围。自然一派婚礼策划公司给各位分享一下小技巧。

首先，在婚礼进行的过程中播放新郎与新娘相识相爱的场面，一起走过的那些时光，这样既能吸引来宾的眼球，又能使婚礼上的气氛high起来。这样就可以免去司仪一人在说的尴尬局面，来宾看着视频陪新郎新娘一起哭一起笑，一起感受他们的爱情，使婚礼的气氛活跃起来。

其次，可以在婚礼进行的过程中加一些小游戏，不像传统的婚礼一样就是规规矩矩的按照流程来，没有一丝娱乐，使来宾丝毫没有融入到婚礼之中，置身事外，不能使婚礼活跃起来。加入小游戏，让来宾都参加进来，就能够使气氛活跃起来。

希望自然一派介绍的这些小技巧可以帮助即将举办婚礼的你们，不管你们举办的是什么类型的婚礼，婚礼现场的活跃是婚礼受欢迎的根本与基础，祝福各位举办一个气氛活跃的婚礼。

第三篇：如何营造活跃的小学数学课堂教学氛围

如何营造活跃的小学数学课堂教学氛围

赵明金

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在实施新课程改革的今天，课堂教学的重心正由传统的教师重“教”向学生的重“学”转变，由重知识的传授向重学生的全面发展转变，理所当然，课堂教学中也要求教师一改过去的教学模式，营造一种轻松、活跃的课堂教学氛围。课堂气氛作为学生集体情绪倾向，一旦产生便能作为一种相对独立的因素作用于学生的情绪。学生在生动活泼，积极主动的课堂气氛中能使大脑皮层处于兴奋状态，其感知、记忆、创造能力都能大大提高，这特别利于教学；然而活跃的课堂氛围不是一朝一夕能形成的，需要教师持之以恒、日积月累才见成效。课堂氛围活跃与否，也是新课程衡量教学效果的标准之一。如何营造活跃的小学数学课堂教学氛围呢？笔者认为可以采取以下方法。

一、学会尊重学生：让学生感受到重视。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“自尊心是青少年最敏感的角落，是学生前进的潜在力量，是前进的动力，是向上的能源，它是高尚纯洁的心理品质。”教师在教学中要引导学生做到尊重他人和自我尊重，用尊重激励学生,让学生感受到自己受老师的重视。在课堂提问时，不论学生回答是否正确，都要在肯定学生独创精神的前提下指出正误，而不能动则斥责，损害其自尊心，让他们敢说、想说、爱说，充分发表自己的见解。在笔者的教学中，特别注意这方面，记得今年刚接到四年级这个班时，明显地感到这个班的学生课堂气氛沉闷单调、索然寡味（可能是经常换老师，一年换一个数学老师，学生感到不太适应，再加上以前的一位老师“高压政策”的后遗症而导致了这一现状），整个课堂就只有老师一人在“唱独角戏”。我深知这样的课堂氛围不对劲，对学生的发展很不好。于是，我对本班数学课堂教学这一状况进行改进：起初，班上只是极个别优等生敢提问、敢回答问题，于是我经常鼓励他们，并要求他们在课堂上大胆提问。一次一个差生回答对了一个问题并提出了一个十分有意义的问题，这时我趁机有针对性表扬了他有勇气提问，并希望其他同学也像他一样向前迈出第一步，从此同学们对他刮目相看，而且在他之后，爱问、敢问的学生也多了起来。

二、学会宽容学生：让学生感到轻松。

捷克大教育家夸美纽斯说过：“教师要和善地，愉快地教育儿童。以便在没有殴打、没有哭泣、没有厌恶的气氛中，在和蔼可亲的气氛中，喝下科学的饮料。”在教学中，要让学生感到轻松、愉快，教师不能采用简单粗暴的手段对待学生，避免学生有畏惧、讨厌、紧张等情绪。“把微笑带进课堂”以教师良好的情绪使学生产生一种心理优势，创造一种愉快的课堂氛围，以教师的乐教促学生的乐学，教师满腔热情的启发诱导，帮助学生，使学生增强学习兴趣和克服困难的信心，学生也敢于接近老师并在愉悦中学到知识。在笔者的学校，一位青年教师刚接手一个班时，为了树立威信，第一天便板着面孔，极严肃地给学生们上了一堂课，结果是整堂课一个个学生表情麻木，犹如放在教室的树桩。学生中没有一个举手回答问题，整堂课死气沉沉更无法从学生那里反馈出本堂课的教学效果。课后无意中听到学生议论“老师好凶哟”，学生们都说怕答错了挨老师的批评，怕同学笑话。这番话让那位青年教师一改往日的冷面孔，把微笑带进了课堂，课堂上用温和的语言，慈爱的眼神，鼓励他们，并适时地给以表扬，渐渐地学生胆大了，敢说、敢问、敢与老师讨论了。课堂气氛融洽了，教师教学也轻松了，教学也有了效果。

三、学会欣赏学生：让学生愿想敢说。

塞缪尔曾经说过：“欣赏别人，是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。认可赞美和鼓励，能使白痴变天才，否定批评和讽刺，可使天才成白痴。请永远不要否定不要批评不要讽刺，请相信所有人都重要。”学生是否愿意积极参与数学活动，是否在认真思考问题，从“说”中可以完全体现。但在教学中，个别教师没有真正摆好师生的位置，“师道尊严”使学生对我们敬而远之。我们的学生，或许因为在认知水平上存在着较大的差异，或许是因为长大了的原因，他们怕羞，不敢在同伴面前轻易回答老师的提问，害怕出丑。因此，数学课上，教师应大胆鼓励学生说，“学习活动本身就是一个不断犯错并不断改错的过程”，尤其鼓励学生到讲台前面说。试想：要面对全班几十双眼睛发言，这是需要胆量的。胆量是完全可以培养的。在课堂上要让每个学生都有说话的机会。可采取：个人独立说，同桌互相说，小组讨论说等形式。说的内容有许多，比如：说算理，说解题思路，说公式的由来，说操作过程，说试题的错因分析等。在教学中，要经常演示教具，给学生提供鲜明的感性材料，然后让学生说说演示 的过程，和从中发现的奥秘，以此来解决问题，以此来帮助学生思考、理解和掌握知识。

四、学会要求学生：让学生手脑结合。

陶行知老先生曾说过：中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。《数学课程标准》中明确也指出：“有效的数学学习活动不能单纯得依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索等是学生学习数学的重要方式。”教师在数学教学中，应确立“活动教学”的新理念，为避免课堂死气沉沉，调动学生参与课堂教学的积极性，创设活动化的学习情境，调动学生多种感观参与学习，让学生“动”起来，实现眼、耳、口、手、脑的多感官接受、全方位渗透。在教学中，可根据教学内容组织学生进行适当地操作，让学生“做中学”、“玩中学”、“学中创”，通过摸一摸、摆一摆、拼一拼、画一画、做一做等活动来理解数学概念和建构数学模型，掌握数学方法，逐步培养学生的各种能力，并在获取数学知识的同时激发智慧的火花，进行再发现与再创造。例如，在学习圆的面积时，笔者就让全班学生用学具与老师一起拼摆，通过亲自操作，经历将圆转化成平行四边形的过程后轻松地就推算出圆的面积计算方法。这样的学习方式轻松又活跃，学生易于接受，新知识也掌握得牢固，数学模型建构得也十分到位，课堂教学效果也很不错。

五、学会信任学生：让学生学会合作。

奥斯特洛夫斯基说过：“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。”小组合作学习的形式在很多课都有，但学生在小组中的合作如果只是流于形式，就是纯粹的作秀，完全达不到合作学习的目的。合作学习，要求每个小组成员都有相应的职责和要求，合作学习，并不意味着老师袖手旁观，隔岸观火，老师也必须适时参与其中，做学生学习活动的参与者和引导者，亲历讨论过程，及时发现学生创造思维的火花，充分信任学生的交流合作是有效的，掌握组际间的差异，调节汇报顺序，洞察合作过程，做好个别点拨，及时引导，及时调控局面。在这个过程中要求学生不仅会说，还要会听，善于倾听别人的意见，吸收别人的正确想法，并对自己的想法加于判断，加于修改，使之合理、完善。学会了倾听，也就营造了一个宽松的学习环境。这样才让每个学生都有了数学思 考，也有了合作交流的机会，在交流中学会了更多的算法，也发展了学生的思维。

六、学会塑造学生：让学生养成好问的习惯。

古语有云：“善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。”教师在讲解时，学生要做到遇事三思，多问个为什么？这是良好思维品质的表现。日常生活中，能够看到、听到、想到、感受到很多信息，只有好问、多问、才能由生疑到质疑最后释疑。因此应鼓励学生不懂就问。在教学中，可以是课前预习的疑问，也可以是课堂生成的疑问，更可以是课后拓展的疑问。

笔者深信，每个孩子都是聪明可爱的。谁给孩子们一滴水，他们便回报他整个大海。只要教师弯下身来与学生建立真正平等、民主的师生关系，让学生喜欢老师，那么，在你的课堂上就不难看到学生们活跃的思维碰撞出智慧的火花了。

第四篇：如何调节工作氛围方案

如何调节工作氛围方案

一、努力营造一种“积极进取、平等开放、宽松和谐、互敬互信、互助互谅、责任共担、协同共赢、成果共享”的企业工作氛围。在日常工作中，主动帮助忙不过来的同事处理应急事务；发现同事工作差错及时补救；不与工作关系密切的同事商量就自行其事，影响工作成效；出了问题推诿责任；乐于与同事分享工作经验。另外，我认为，员工在工作时间尽管应专注于工作，但工作气氛却不必过于拘谨，应让年轻人自由、轻松、活跃一些。

二、管理方式大致是“宽严相济、恩威并重、钢柔并举、软硬兼施”：对员工一贯高标准严要求，但宽选择、给机会、关心不放纵、奖励不吝啬；批评处罚则一贯是口重手轻、高举轻打；管事粗、管人细，管事抓重点与结果，也关注节点、流程与过程，管人专业能力与人品、综合素质并重；讲原则但不死板、重规矩也可灵活、既放权但不失管控；既说道理也讲情分；硬则够硬，做出决定坚持到底，软则够软，决定之前什么都可商量。我认为，一个管理者的管理风格与其个性、脾气、心态、职业经历和工作习惯有关，优劣与否要看管理成效和下属是否理解、适应，无疑也会影响企业的工作氛围。

三、同事其实是工作伙伴，上下级之间尽管职责不同，性质是一样的，所以应与员工之间保持一种简单、健康、合作的工作伙伴关系。如果员工很怕你，肯定不对劲，应该先想到自己可能有问题；而跟员工亲密无间、如同哥们儿，好像也过于不讲企业伦理。想让每个员工都喜欢你，既不可能又不现实、也是不对的。想来想去，我觉得“同事不同好、相知不相好、相亲不相爱、合作不合谋，尊而不畏之、敬而不远之，合而有间、合而不同”的尺度比较妥当。

四、调整自己的心态——员工都是你招聘来的，得善待他们，并帮他们超越自己。如果奉行平等、尊重、宽容和鼓励的基本原则，对待比自己年轻很多的员工，要注意避免打击他们的自尊心、自信心，多照顾他们的面子，多注意倾听，多表扬、多鼓励，多给些建设性意见，多注意到他们的差异性，多讲究方式方法，再通过各种方式让员工了解企业领导的为人、价值观、管理思路、工作作风和行为习惯等，便可以消除误会、增进相互理解、减少距离感和敬畏感。

五、如何留住员工是我们应该深思的问题，具体从以下几个方面

1、如何形成吸引员工留下来的企业文化。

2、除了企业文化外还有哪些方面能够吸引员工留下。

3、员工工作目标不明确（如何帮助员工制定和调整明确的个人职业规划）

4、上、下级之间的有效沟通

5、人才的培养（提供培训、锻炼提供的机会）

六、下面是一些关于提高员工工作积极性和集体凝聚力方面的建议（可能有些建议在目前的实际情况当中并不适用）

1、公司领导对员工建设工作应给予足够的重视

领导的态度对员工处理各方面工作，有决定性作用。尤其，当前我们公司人员构成情况下，更是如此。即绝大多数是新员工，且刚出校门没有什么工作经验或只有相关社会经验但与原工作范围内容相差太大。尤其是，当前公司缺乏骨干力量的情况下，公司领导对员工工作的信心和决心，从某种意义上说，也起到了关键的作用。

2、建立完善的合理公平的阶梯性的薪酬体系

参照当地的各项水平，结合公司实际发展情况，建立完善的切实可行的阶梯性的薪酬制度体系。让员工看到个人薪资未来发展的空间，具有一定激励作用。员工为获取更理想的薪资报酬，会不断提高个人业务技术水平和综合能力，工作主动性和积极性自然会被激发。３、关于福利(1)年假

在不影响公司工作的前提下，公司领导可针对不同岗位，工龄，职位和有特殊贡献的人等，提供休年假的待遇。这对员工来说，算是一种福利，也算是一种激励手段(2)工龄工资

根据公司发展的实际情况，制定有激励效果的工龄工资制度。(3)关于某些特殊的日子（生日、生病等）

生日时，公司为员工准备的一个小礼物或纪念品、生病时看望员工等。(4)加班

特殊时期加班时是给予加班费或补休的福利。(5)统筹保险

A、社会养老保险 B、基本医疗保险

C、失业保险、工伤生育险、意外保险(6)特殊时期的休假福利 A、事假 B、婚假 C、丧假 D、产假 E、探亲假 F、工伤假(7)其他福利

A、户外活动（旅游、周末近郊游）

B、文体活动（游泳、羽毛球、气排球、唱歌、棋牌、看电影）C、培训活动

D、座谈会（交流会，领导与员工近距离接触沟通）E、每年一次员工健康检查

４、建立相对完善的激励机制，激发员工的积极性。如：

(1)月度先进个人、季度先进个人

(2)对公司工作提出有价值建议或有特殊贡献的奖励

５、重视和支持部门内团队的建设，努力尝试构建学习型组织，营造宽松的工作氛围

努力尝试构建学习型组织，营造宽松的工作氛围。企业内应该有良好的学习风气，要鼓励和带领团队成员加强学习先进的技术和经验，在进行工作总结的时候，应该同时进行广泛而有针对性的沟通和交流，共同分享经验，不断总结教训。６、关于企业文化（组织文化）建设

在公司还没有形成积极向上的文化氛围时，也可以把我们公司领导们的创业精神和理念，甚至是对待人才的态度，概括成某些能够体现企业精神面貌的积极的有意义的口号。

7、关于员工问卷调查

为了找到产生和形成目前员工工作气氛的根源，我觉得可采用问卷调查和个别沟通相结合的形式，有效地了解和把握目前员工存在的普遍心理问题和障碍并进行仔细分析，为解决和清除这些问题和障碍，营造良好工作氛围寻求对策。对问卷调查工作中暴露出的一些问题，采取相应的措施。

第五篇：营造良好工作氛围

营造良好工作氛围，提供优质企业服务

今天，我们在这里签订了2012年目标责任制，全公司上下众志成城，满怀信心，我们财务科在王科带领下，一定积极配合各部门工作，为实现三年财政收入达1.5亿元目标尽心尽力。作为财务科的一员，我在今后工作中一定和同事们努力营造积极、健康的良好工作氛围，为工作在一线招商引资的同事和下属注册企业提供更细致周到的服务。

一、要端正工作态度，充满工作热情。树立正确的工作态度才能全身心投入工作中，充满热情才能把工作做好。工作中要事无大小，认真对待，今天的事今天完成，将来的事提前准备，把每一件简单的小事做好就是不简单。同时要热爱自己的岗位，全身心地投入到工作中去，时时处处站在别人的立场考虑问题，对工作充满热情，对同事、客户充满热情，充分享受努力完成工作所带来的快乐，营造积极、快乐的工作氛围。

二、要对公司忠心，处处维护公司利益。俗话说“大河有水小河满”，对公司忠心，处处维护公司的形象，公司发展了，个人才机会发展。在财务科工作，一定要养成良好的职业习惯，严格遵守财务制，多做事，少说话，保护客户信息不泄露。公司荣个人才能荣，营造公司利益高于一切的氛围。

三、要增强责任心，分工不分家。作为出纳，经手大量资金出入，工作中必须要有很强的责任心，每笔账目都要核对清楚，绝不能因个人工作疏忽造成公司的损失。对各分公司报账安排好充足的现金，不让他们来回白跑，对企业的奖励核算准确，对有疑问的客户有问必答，做好耐心的解释工作，态度真诚。工作中份内事尽力做好，同时做到分工不分家，公司的事是大家的事，有困难大家一起来解决，不找借口，不互相推诿、推卸责任，形成一个互相帮助、互相关心的工作氛围，共同保质保量的完成工作。

四、要有感恩心，珍惜工作机会。常怀感恩之心，才懂得珍惜现在的工作机会，才会有一颗平和的心去对待身边的人和事，不因个人得失而斤斤计较。俗话说，滴水之恩，涌泉相报。在经济形式并不乐观的情况下，我们公司能提前超额完成经济指标，真的要感谢我们公司有英明的领导层，有强有力的一线招商队伍，有勤勤恳恳工作的职工们，本人在今后一定以踏踏实实的工作作为回报。

五、要有上进心，不断提高自身素质。俗话说：活到老，学到老。把每一次工作中遇到的困难，都当作是一个学习的过程，积极对待，乐观向上。面对公司的快速发展，如何献出自己的一点微薄之力，始终紧跟快发展的步伐不被淘汰，我想只能通过不断学习更新知识面，勇于尝试新事物，发现新方法，提高自身素质，才能为企业提供优质的服务。利用平时的空余时间，学习财务法规、写作方法，并与同事们进行交流总结，带动大家一起学习，努力营造爱学习的氛围，打造学习型科室。

总之，在今后的工作中，我一定紧跟公司快发展的步伐，不断提高自身素质，积极营造良好工作氛围，为各科室、分公司、注册企业提供更优质的服务，为实现公司提出的“新三年目标”而努力工作。

2011年11月25日