第一篇：环境建设工作简要汇报
xx乡“环境建设年”工作汇报
自县委、政府召开环境卫生整治工作会议后，我乡按照工作要求，全面开展了环境卫生整治工作。经过近段时间的努力工作，形成了“干部工作渐入佳境，农民素质综合提升，农村环境整体改观，长效机制彰显活力”的运行格局。现将具体工作情况汇报如下，不妥之处请批评指正。
一、五项措施强势推进。
一是高度重视。我乡按照县委、政府的总体要求，成立了以乡长为组长的环境卫生整治工作领导小组，通过“强化一个意识，建立二支队伍，完善三套制度”的工作举措，扎实推进环境卫生整治工作。强化一个意识，营造良好工作氛围。就是充分利用各种会议，强调环境卫生整治的重要性；广泛印发倡仪书，做到家喻户晓；在村口、路旁设立宣传牌，使卫生观念深入人心。建立两支队伍，强化工作力量。建立乡检查考核队伍。具体负责环境卫生整治的指导、检查、考核，做到主要领导亲自抓、分管领导具体抓、乡村两级合力抓，保证该项工作有序开展；建立村级保洁员队伍。每个行政村都配备2名责任心强、素质好的保洁员，确保各村容村貌的整洁有序。完善三套制度，建立长效工作机制、动态保洁机制、卫生检查考核机制。制定出台《xx乡环境卫生工作考核办法》，每月对各村环境卫生工作进行检查考核，形成监督连锁捆绑的激励机制。乡考核组每月根据检查情况对卫
生环境好的村悬挂流动红旗，对后进村进行曝光、通报批评。二是科学决策。我们在认真学习县委政府方案精神的基础上，确立了“扬长避短、统一组织、分批推进、全面实施”的工作方针，制定了“一点三线、四周辐射”的整体推进工作目标。一点：即以马壁村为重点；三线：以卫寨、郎寨、东里为中线，海东、下石、石槽、王河、辛庄为东线，刘村、秦必、唐村、荆村为西线的道路改造、绿化、净化为重点；四周辐射即：以“一点三线”为依托，实现周边各自然村庄环境卫生整治全面铺开，明确工作实施、分步推进的工作目标和步骤，确立了以村为主，因地制宜，实事求是，发展优先的四大原则，突出了环境卫生整治绿化、美化、亮化的主要任务。
三是民主管理。最大限度地激发广大党员干部的工作积极性，最大程度地提高群众素质，形成全民参与、自主管理的长效机制是此项工作成败的关键。为此，我乡在认真学习研究、落实县委政府工作要求的同时，细致分析我乡的具体情况，认真总结马壁村在环境卫生整治工作中取得的成绩、总结出的经验，最终将有关成果在全乡环境整治专题会议上进行了具体安排部署，为各村开展此项工作提供依据。同时，要求各村迅速召开“两委”会议，就环境卫生整治工作中有关管理制度、筹资办法、村规民约等进行广泛讨论并形成定稿，在公开栏内予以公开，广泛征求群众的意见和建议，为
科学决策、民主管理提供依据。
三是制度推进。在具体的实践工作中，我乡要求各村根据县上的工作要求，均成立了相关的组织领导机构，并合理地制定环卫队伍管理制度，与住户签订了门前三包责任书，下发了村规民约，使各项工作有据可依，制度推进。同时，全乡13个行政村均开展了次数不同的集中清扫、清运工作，共出动铲车50余台次，三轮车300余辆，清理、清运陈年垃圾4000余吨，煤堆、粪堆1000余处，为环境卫生整治工作起开好头、起好步，奠定了基础。
四是规范建设。围绕创建优美环境这一目标，我们明确要求各村及有关单位，一方面在卫生环境整治工作中要提高标准、配套设施、健全制度、落实人员，形成规范的长效机制。另一方面，在基础设施建设中，要突出规范，突出质量，保证建一处，成一处。
二、人居环境初步改观
通过五项措施的强势推进，全乡上下的通力协作，可以说我乡在环境卫生整治工作中，克服了一切困难，采取了有效措施，取得了初步成效。
在工作的实践运行过程中，各村依照县、乡的工作安排和要求，充分地发动群众，形成全民参与的浓厚氛围；细致地研究机制，形成规范的长效机制；扎实地加强基础设施建设，形成有序的整治环境。目前，各村均成立了相应的组织
领导机构，划分了有具体负责人的责任区；组建了由一名两委干部任组长的环卫队伍；制定并下发了符合各村实际的村规民约、文明公约，形成了全乡有据可依、有章可循、有人主管、有人主抓、有队伍具体实施的良好运行格局，掀起了全乡比、学、赶、超的向上氛围，同时也为我们下一步搞好此项工作提供了许多可圈可点的宝贵经验。如马壁村，充分利用新建文化活动场，经常性地开展群众自发编排的文娱活动，改善了群众的文化生活，提高了群众的自身素质，营造了一种团结、向上、进取的农村氛围；同时加大基础设施配套工作，投资2.8万元购置安放25垃圾筒，新建20个垃圾池，由清运车辆每隔一日清运一次；将全村村民由10名村干部划分管理，分段打扫，依据结果实行流动红旗奖励制度，在全乡形成全民积极参与的运行格局。
三、存在的问题及今后工作的努力方向
一是群众素质有待提高。尽管我们不断加大对群众的宣传和教育工作，但群众对此项工作的理解程度还是不尽如人意，主动配合更是相差较远，因此，加大对群众的教育力度，提高全民素质将是下一步工作的主攻方向。
二是资金投入上严重不足。村级资金严重不足是目前此项工作的一大障碍，如何增加村级投入将是我们下一步考虑的重点。
总之，我们xx乡乡党委、政府在工作安排上尽力做到
重点突出、措施得力，在工作方法上做到时限明确、奖罚分明，在工作落实上做到任务到人、责任到人，尽力调动我乡村两级干部工作积极性，我们有信心、有决心保质保量完成这项工作任务，请县委、政府放心，我们一定向党委政府交一份满意的答卷。
第二篇：学校环境建设工作汇报
学校环境建设工作汇报
篇一：
根据市政府教育督导室、汉川市教育局关于《加强校园环境建设》的通知精神，汉川市实验中学以邓小平理论、“三个代表”重要思想和落实科学发展观为指导，以全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量为宗旨，以将学校建设成“校园环境优美、文化气息浓厚、管理科学规范”的示范性学校为目标，从而创造充分展示学校个性魅力和办学特色的校园物质环境和校园文化环境。
一.基本情况
汉川市实验中学是湖北省经济十强市——汉川市的一所市直重点中学，成立于 1998 年秋，是一所为适应教育形势发展而兴办的集实验性、特色性、超前性、示范性为一体的新学校。占地面积 40000m2，建筑面积 17000m2。学校拥有高标准田径场、图书室、电子计算机教学室和语言室、理化生实验室。学校位于繁华的闹市区，布局合理，绿树成荫，环境幽雅，是一所闹中取静的花园学校。
学校现有 45 教学班，学生 3000 余人。学校认真探索素质教育办学方向，积极推行教育教学改革，在强化基础学科的基础上，实施“合格+特长”的育人目标。学校 20xx 年被评为孝感市“示范学校”。被省教育厅授予“电化教育实验基地学校”、“教育科研实验基地学校”。学校 20xx 年被评为湖北省中小学“综合实力 50 强”学校。
二.校园环境和校园文化建设情况
校园是学习的地方，是为国家输送高素质优秀人才的地方，是培养学生正确的世界观，人生观，价值观的场所。而校园环境不仅是学习生活的物质条件，而且具有传统教育，审美教育，素质教育和思想教育等育人功能，它是培养合格人才的重要载体。校园环境又是校园文化建设和校园精神文明建设的的物质载体，具有引导价值取向、发挥同化功能，情感激励和塑造人格作用。整洁优美的校园环境能陶冶情操，愉悦身心，促进工作和学习。
(一)远规划近落实，重视校园建筑设施与校园美化的完善。
学校坚持“彰显文化，注重绿化、保证净化”的原则，加强组织领导，明确工作责任，调动一切积极因素，筹集资金，科学规划，整体布置，硬件建设已初显成效。
新校门赏心悦目，硬化大道郁郁葱葱，花坛内花果银红，小径旁绿草茵茵。高大挺拔的樟树、松树等配以低矮的草坪及各色草木花卉，形成了不同层次的绿化景观。
近年来，学校拆除了校园内部原教师住房(鸽子笼)，修筑了新校门、教工宿舍区，临街门店的修建既改善了校园周边环境，又为学校开辟财源。现正在进行西街危房改造和学校食堂扩迁筹备工作。
加强了师生行为规范的管理，无乱扔、乱放、乱贴、乱画、乱挂现象。注重卫生责任区的督察与管理，办公室、教室、路面等处整洁优雅。
学校安全与后勤保障到位，消防设施齐全，能及时进行门窗、桌椅及各项设施的检修。
物质环境文化化、艺术化、实用化、舒适化、卫生化、优雅化、整洁化、安静化等等正促进着学生心理的健康发展。
(二)早安排细布置，营造校园环境文化与活动氛围
校园环境文化，它具有特殊而多样化的育人功能。重视对校园环境文化建设是学校发展的需要，营造校园环境文化气息是学校思想教育的重要阵地，创设校园环境文化是实施素质教育的极好舞台。
和谐的校园风貌将成为体现学校发展的窗口。开学时加大环境卫生管理的力度，大力整治，学校呈现一派新气象。校园内整洁美观，彩旗飘扬，鲜花锦簇，勉励新生和欢迎新教师、新同学的标语口号随处可见，各种指路牌、张贴物醒目明了，极大地方便了学生和家长。给新生及家长一片热情和温暖，成为校园中的一道靓丽的风景线。
学校建有比较标准的升旗台和旗杆。利用每周的升旗仪式，加强了爱国主义教育和精神文明教育。
发展墙壁和橱窗文化。为使文化育人取得实效，我校历来就重视加大宣传力度。充分利用有利条件，在硬道旁设置文化长廊、教学楼过道设置文化橱窗、建筑屋墙壁上布置宣传专栏。按社会与教育需求，及时更换主题，丰富文化宣传内容，给校园增添了生机与活力，有利于学习和生活，有利于陶冶学生的情操，塑造学生的个性，更使环境育人于无声处显功效。
强化了宣传工作。安全工作根据不同层次的学生，进行不同形式的宣传教育。除了利用晨会、班会、学校广播讲以外，还要通过校刊、班刊、多媒体放映相关影视录像等渠道进行宣传，提高安全意识和自我防范能力。
学校重视教学建设、管理和使用。目前，实验室、微机室、阅览室以及音、体、美、劳、卫等功能室仪器设备齐全，并按高标准布置了新的会议室、多媒体
阶梯教室，九年级各班配备了多媒体教学设备。加强使用管理，各种设备在教育教学中得到了充分运用。
重视校园活动场所建设。学校有比较规范的田径运动场和一定数量的体育运动设施与器材。除满足教学需要外，以开展“阳光运动”为契机，大力开展体育运动与学生各项活动，让学生身心得到健康发展。
(三)精要求明责任，丰富师生的人文环境。
加强了学生思想政治教育，激励师生脚踏实地，从小事做起，从现在做起，从自己做起，负重拼搏。及时召开班主任会议，布置德育教育常规工作，使班级工作井然有序。加强教师队伍建设，使每一位教师都能做到用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，将敬业奉献落实到实处。
通过每周的班团会，深化爱国主义教育、爱心教育、社会主义荣辱观教育和学生行为规范教育，让学生知荣明耻，说文明话，做文明事，当文明人。让学生坚守善良、恪守诚信、心怀感恩，树立良好的道德品质。
深入班级调查了留守生、进城务工人员子女、贫困生，整理归档，以便加强对学生的管理，落实对学生身心健康的培养。班主任加强了与“留守学生”的联系，加强了对“留守学生”心理疏导。每个月找“留守学生”谈话，每人至少二至三次，科任教师每学期找所教的“留守学生”谈话至少每生一次。全校教师深入实际了解“留守学生”的思想状况，及时解决他们的生活、学习中的问题，从精神上予以慰籍，从生活上加以照顾，从学习上加以辅导，消除了他们的孤独、胆怯、自卑的心理
积极组识各年级征文、演讲活动，组织学生参加公益活动，积极营造“以人为本”的校园文化氛围，开展丰富多彩的校园文化活动，把德育主体融汇到文化
生活中去，促进学生和谐、健康、全面发展，在活动中提高素质，陶冶性情、提升思想境界，为德育和艺术文化教育结合创设平台。
制定和完善了社团、广播站工作。加强校园文化建设，强化学生社团育人功能，让学校社团成为培养、锻炼学生的重要阵地，成为学生自我教育、思想进步、知识增长、健康成长的群众团体。
开展学校的快乐工作室(心理咨询室)，以便多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍，多种形式相结合，以促进“后进生”的转化。
开展卫生文明量化评比，评定卫生文明班级。这些措施为学生行为规范和各班的清洁卫生情况提供了一个简明的“晴雨表”，有效促进了学校和班级的管理，使学生的日常行为养成教育落实到位。
警校共建平安校园。我们依托城关派出所建立了“社区警务室”，建立了校园周边整治协调长效工作机制，维护校园周围边环境。定期请派出所民警到学校对学生进行交通知识、消防知识、应急事例处理方法等教育，加强了学生安全知识和安全技能。
加强了食堂和小卖部食品卫生管理。严格审查购货渠道，规范食品制作操作程序，卓有有效的保障了学生饮食安全卫生。
三.校园环境建设工作的思考
我校将“以人为本”，进一步完善管理制度体系，注重校园环境建设工作的实效性，充分调动各方面的积极性，以开创新的局面。
加强教学设施、体育设施、文化娱乐设施、现代教育技术设施的更新改造，使之具有现化代、一流化、标准化、先进化。
加强校园人文建设，以学生为主体开展自我娱乐性、创新性的体育活动、文娱活动、书画艺术活动、各类竞赛活动、板报展评活动、审美活动、社会实践活动，陶冶情操、增强情感、培养能力、提高兴趣、促进智力，营造团结、勤奋、求实、创新校园氛围。
大力开展精神文明建设，构建和谐、振奋、积极、健康、理想、勇往直前的师生精神面貌。
进一步搞好校园绿化、净化、美好工作，让地更绿、水更美、花更艳、路更洁。创造幽雅怡人、蓬勃向上、催人奋进的育人环境。
篇二：
近年来，曲沃县教育局认真落实全国、省、市、县综合治理会议各项要求，加强和规范中小学内部管理，强化学校安全管理，积极与县执法部门配合，对校园周边环境进行了有效的整治，营造出了良好的育人环境。
一、健全领导组织，层层落实责任
教育局成立了教育系统“平安校园”创建工作领导小组，把“平安校园”创建工作列入全年工作计划，并认真抓好综治工作的落实。教育局和各教办、县直学校签订了社会治安综合治理责任书，学校主要领导是综治工作第一责任人。学校也成立了综治工作领导小组，把综治工作列入学校总体规划之中，学校与相关处室、年级组签订三级责任书，使综治工作责任落实到人，做到人人重视综治工作。各校还制定相应的考核评估条例，并把综合治理工作内容列入到学校评先评优指标体系之中，局委会定期研究综治工作，对全县学校安全工作进行部署和安排。
二、采取有效措施，提高工作实效
1、加强对学校及周边治安隐患和矛盾纠纷的排查。
我们按照《曲沃县教育系统集中整治学校及周边治安工作方案》，深入了解全县学校的实际情况，对学校及周边治安秩序进行摸底排查。结合对《关于迅速加强学校、幼儿园及周边安全工作的紧急通知》的贯彻落实，认真组织实施，将治安隐患、矛盾纠纷的化解和调处任务层层分解，落实到人，落实到部门，做到目标明确，责任落实。
2、加强安全防范和治安保卫工作。我们积极加大安全保卫工作的人力物力投入，全县中小学幼儿园共计配备了保安服 70 套，警棍 76 支，催泪器 220 支，防割手套 163 副，双股钢叉 180 支。共投入 50 余万元，对全县中小学、幼儿园安装监控系统，目前，全县所有中学和有条件的小学在财务室、计算机室等重点部位安装了“三铁一器”和监控设备，有效地解决了校园重点部位安全问题。利用假期组织全县中小学、幼儿园和县直学校主要领导、分管安全工作的领导和门卫参加县安监局、县公安局举办的安全工作、内部保卫工作培训班，邀请有关专家做安全管理工作知识专题讲座，更换 40 余名年龄偏大的门卫等，以增强学校领导和安全管理人员的素质，提高对突发事故的处理能力，进一步保障学校的安全。
落实值班值守措施，严格执行 24 小时值班和领导带班值守制度，及时掌控最新的安全稳定动态，信息畅通及时。修订完善突发公共事件应急预案，不断完善应急反应机制，提高应急处置能力，主要领导第一时间要亲临现场，靠前指挥。结合学校实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、值班、门卫管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体事和突发事件、食品中毒事件等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、安管主任、总务主任、教导主任、班主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。
3、密切配合，集中整治突出治安问题。
主动联合城管、工商、文化等部门，全部清除学校周边 200 米以内的零售摊点和“三无产品”、网吧、电游室等。
加强学校及周边交通安全管理，主动联系交警部门对交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施进行检查和维护，及时完善交通安全设施设备。打击“黑校车”、“黑出租”拦客运营，特别是农村地区非法营运车辆运载中小学生的行为。加强对学生电动车的规范管理，杜绝学生使用无合法来源的电动车，禁止未成年人使用电动车。
认真做好校园内部的综合治理工作，清理整治校园内的治安隐患场所和违章建筑、商业摊点等。对全县 38 个校安工程项目学校实行重点监控，严格实行施工区与教学区的完全隔离，保证专门人员监控施工安全。
4、落实责任，建立长效工作机制。
每学期进行一次校园综合治理集中整治行动，在集中整治行动期间，各单位和各学校加强对整治工作的督查和检查。对在集中整治工作中工作扎实、措施得力、成绩突出的单位和个人，要进行宣传表彰;对工作不力、措施不落实、整治工作不到位的单位要给予通报批评;对工作不负责任、玩忽职守，造成涉校涉生的重大安全责任事故和影响恶劣的群体事的，要实行“一票否决”，并严肃追究单位领导和直接责任人的责任。
5、加强检查，排除隐患。开学前一周和期中期间，教育局机关全体人员以分片承包的形式，分成七个小组，分两次对全县七个乡镇的中小学、幼儿园和七个县直学校开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂、夏天用水、冬季取暖等逐一进行全面检查，确认无安全隐患。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改。做到时时检查、处处留心，严加防范。
在食堂管理上，严格遵守食品卫生法规。学校食堂从业人员持证上岗，定期进行体检，统一着装。食堂的米、油、盐、肉、蔬菜等都是定点采购，严格验收、保管、索证制度。对食物、蔬菜等的清洗、烹饪等，学校有严格的操作规程、措施和食品留样、餐具消毒记录，并有专门人员进行监督检查。
6、拓宽法制教育渠道。为提高我县中小学生及家长的法制水平，养成学法、知法、守法的自觉性，我们对各中小学家长学校的开办情况进行了检查，要求把法制教育作为重要内容列入教学计划，家长学校要做到教学计划、教学内容、课时安排、教师“四落实”，拓宽了法制教育的渠道，收到了很好的效果。
7、开展各种安全教育。我们加大《预防未成人犯罪法》的宣传，开展反邪教警示教育，以及防艾、环保、食品卫生安全等宣传教育，通过宣传提高了学生学法、知法、守法的自觉性。我们特别加强了交通安全教育，邀请交警大队民警做学校交通安全宣讲员，并给学生做交通安全常识讲座，设立安全知识宣传专栏，发放安全知识手册，组织学生上街宣传交通安全知识等。通过系列宣传和教育，大大提高了学生的交通安全意识，明显改善了学生上下学交通安全状况，确保学生交通安全。
8、积极开展平安校园创建活动。为深入贯彻省市县有关文件精神要求，不断加强我县学校安全工作的基础建设，全面落实安全管理的工作责任，扎实做好学校及周边治安综合治理工作，努力营造一个教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定的平安校园，县教育局、联合县综治办、县公安局在全县学校范围内开展“平安校园”创建活动。我县 2 所学校已经省级平安校园的验收。
近年来，在教育局和各学校的努力下，有关部门的指导和积极配合下，我县学校及周边环境综合治理情况取得了很大进展，为全县师生营造了一个安定和谐的环境。
我们将根据省市县工作要求，进一步调整工作思路，集中力量对存在的问题进行整改，为全面落实“平安校园”创建和校园周边环境整治目标任务努力工作，为我县广大青少年健康成长创设优良的环境，办人民满意的教育。
第三篇：2011年环境建设年工作汇报
中共**县委政法委员会 2011年环境建设年工作汇报
各位领导、同志们：
根据会议安排，现就环境建设年政法委牵头工作开展情况及存在的问题作如下汇报：
开展环境建设年是今年省、市、县委为推进我省“加速发展、加快转型、推进跨越”的重要工作之一,是县委“高速发展，加快脱贫，跨越进位”和“三化一新”战略目标实现的重要载体。县委政法委根据环境建设年领导小组办公室要求，县委政法委认真贯彻落实会议要求，充分履行牵头单位职责，围绕分解的目标任务，以打造平安有序的治安环境为重点，扎实开展工作。
一、牵头工作完成情况：
根据市环境办的公示，环境建设工作中政法委牵头任务为：协调政法各部门开展社会治安专项整治行动，在“两抢一盗”、吸贩毒等案件高发的县城区及乡镇开展重点整治；开展影响社会稳定的矛盾纠纷及其他重大社会不稳定因素的排查化解，及时处置突发性、群体性事件（故），全力维护社会稳定，提升群众安全感；开展案件评查和执法规范化建设，推进公正廉洁执法。
1、认真办理黑恶势力犯罪团伙“**”的审理，已一审结束；正在加大对“***”黑恶组织犯罪团伙涉黑资产——桴焉乡永峰煤矿的处置进度，由于受全省煤矿整合政策的影响，目前尚在与省市 对接协调处置中。
2、认真组织并扎实开展打击“两抢一盗”违法犯罪专项斗争，政法各部门严格充分履行职责，特别是公安机关采取多种措施开展工作，破获了一批案件，打击了犯罪分子的嚣张气焰。通过夯实责任，从“部署、保障、防控、打击、宣传”等方面入手，精心部署，多措并举，落实责任，取得了成效。自3月启动此项专项斗争以来，破获“两抢一盗”案件80起，其中，破获“两抢一盗”系列案件4串；打掉盗抢团伙4个，打击“两抢一盗”违法犯罪人员16人，收缴赃款15600元，收缴被盗摩托车3台，笔记本1台、教学设备1套（价值5000余元）、耕牛1头。
3、深入开展禁毒专项整治。继续深入开展打击县内吸贩毒违法犯罪，第一季度破获贩毒刑事案件**件，缴获毒品海洛因**克；查处毒品行政案件**件。强力推进外流贩毒整治工作，调整充实了禁毒办机构及人员，制定了禁毒工作过程考核办法、责任追究办法。继续完善派驻警力到流出人口集中的****等地进行整治。部分乡镇如新州镇等也派出专门人员到外地考察、协调该项工作，确保外流贩毒人口上升势头得到有效遏制。
4、全力推进社会矛盾化解。一是落实了维护社会稳定风险评估工作，如**电站风险评估得到了省市的肯定；二是常规矛盾化解工作有序推进，完善和充实了矛盾纠纷调解网络、充实了人员，健全了机制，县级矛盾纠纷调解中心已组建完毕并开展工作。到10月止共调解各类矛盾纠纷**件。政法各部门也结合自身工作特点开 展了矛盾化解，公安机关每月调解治安纠纷近百起，司法行政机关将调解工作延伸到工业园区、矿区，建立了瑞濠工业园区调解机构，深入**煤厂进行结对帮扶，建立了企业调解组织，县法院成立了专门合议庭，开展重大项目建设咨询、风险评估和纠纷处理，妥善审理工业园区、库区以及其他重大项目建设引发的各类纠纷，同时建立了法官联系企业制度，固定法官联系的企业，通过走访调研、开展法律宣讲、召开联席会等方式，为企业排忧解难。
5、扎实开展校园周边治安秩序整治。根据年初工作安排，按照属地管理原则，辖区综治办牵头，组织相关单位对校园及周边治安秩序进行整治。各乡镇政法委根据辖区校园及周边情况组织开展了多次专门整治活动，确保了正常的教育教学秩序。针对县城区一小、三中门口交通和食品安全问题，召集公安、交警、城管、工商、城建等单位座谈研究解决问题的办法和措施，已开展集中整治。
6、认真开展执法监督和执法质量考评工作。以干警执法档案的完善和健全为切入点，全面推进我县执法监督工作，促进公正廉洁执法。半年对政法各部门执法监督工作的开展情况进行了督查，省委政法委常务副书记王海萍来我县调研时，对我县该项工作的开展情况给予高度评价，省委政法委对我县开展执法考评工作经验进行了转发。
二、存在的问题
在环境建设年工作中，我们按照市及县关于环境建设工作的要求认真开展工作，但是也存在一些问题和不足，一是治安形势仍然 不容乐观，部分案件如盗窃案件、毒品特别是外流贩毒等虽然通过整治收到了一定效果，但发案仍然突出；二是不稳定因素仍然存在，随着城镇建设、项目建设等工程建设力度的不断加大，在征地拆迁、移民、安置补偿等方面还会有大量的矛盾出现，同时部分因各种原因遗留的重大矛盾如代课教师补偿、军转干部因待遇引发的上访等还未得到有效处理；三是环境建设业务工作需要进一步加强，尤其是在信息报送方面需要加大工作力度。
下步工作中，我们将针对存在的问题进行认真分析，结合政法其他各项工作的开展，有针对性地加以改善。对能解决的及时解决，一时不能解决的积极创造条件并向上级争取，力争早日解决，为全县经济发展创造良好的社会环境和平安稳定的治安环境。
第四篇：大名县环境监测站标准化建设工作汇报
大名县环境保护局
关于环境监测站标准化建设有关情况的汇报
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！首先我代表大名县环境保护局对各位领导、专家在百忙之中莅临指导表示热烈欢迎和衷心的感谢！
近年来，在省、市环保部门的精心指导和县委、县政府的大力支持下，我局按照三级站标准化建设要求，加大投入力度、加快能力建设，高标准、高质量的完成了标准化建设任务，下面就监测站环境监测标准化建设工作情况汇报如下：
一、大名县环境监测站基本情况
大名县环境监测站始建于2006年，为全民所有制事业单位，独立法人，隶属于大名县环境保护局。目前我站拥有监测人员16人，其中：技术人员16人，占100%；工程师1人、助理工程师及技术员15人。监测站现有使用面积1600平方米，其中实验室面积为1495平方米，办公用房105平方米。拥有安捷伦气相色谱仪7890、离子色谱仪、十万分之一电子分析天平、原子吸收分光光度计、原子荧光分光光度计、可见分光光度计、紫外分光光度计、噪声统计分析仪，红外测油仪等监测仪器设备140余台（套）。
五年来，大名县环境监测站在各级部门的大力支持下，为实现三级站达标，标准化建设总投资为727.94万元，一是投入452.94万元购买各种监测仪器；二是在2009年，多方筹资建设
了环境监测楼，监测用房原值275万元，使监测能力得到了大大的提高。目前，具备监测能力的项目达112项，其中水和废水监测63项、空气和废气监测44项、噪声和振动监测5项，基本涵盖了环境质量例行监测和污染源监测中规定的监测项目，为河北省环境监测系统开展项目最多的县级站，环境监测工作得到了上级部门、兄弟单位和社会的认可。
二、主要工作做法
（一）围绕监测工作，全面规范监测管理体系。
2007年4月大名县环境监测站首次通过河北省质量技术监督局计量认证评审，取得计量认证资质证书，具备了向社会提供公正性数据的能力和资格。为满足监测工作的需要，半年后我们进行了扩项，2009年4月再次进行了扩项，具备了水、气、声三大类112项资格和能力。2010年6月通过河北省技术监督局认证复评审。四年五次的评审与考核，四年7次内审与管理评审，极大的促进了管理体系的不断完善。
为建立先进规范的管理体系，作好、创新环境监测工作，工作中扎实推进，注重实效。完善体系文件。首先工作中严格依照《管理手册》和《程序文件》的要求，以体系文件为纲，将质量控制和质量保证的技术手段和管理工作贯穿于环境监测全过程。其次对质量体系文件中的职能、职责、文件、记录等内容，通过实践运行，不断作出修改和完善，并进一步健全了《现场采样制度》、《样品保存制度》、《环境监测质量保证制度》等12项规章制度；再者强化质量管理体系的宣贯和学习力度，确保了本站质
量方针和目标的实现，为监测站的标准化建设奠定了基础。规范操作行为。要求监测人员在分析工作中严格执行环境监测技术规范，从监测任务下达、采样、运输、交接、贮存、实验室分析、数据处理，直至监测报告出具，严格按照《管理手册》、《程序文件》中要求进行，各个环节，每个样品均符合追溯流程，确保了监测操作行为的规范、准确。真正达到了采样点位合理，样品交接到位，分析方法科学，化验操作规范，分析结论正确，记录信息详实。完善质控程序。监测数据是监测工作的生命线，数据准确与否是衡量监测站监测能力的重要体现。在整个监测过程中，设有专职质控人员，专职负责全站质量控制工作，按照环境监测质量控制和质量保证的要求，事前、事中、事后全程质控，并严格执行数据三级审核制度，保证了监测结果的准确性、可靠性和公正性，减少了报告的失误率。加强档案管理。我们认真按照《质量文件》和实际工作需要，统一对各类检验报告及原始记录等样式、表格做了进一步规范，并对实验分析原始记录的正确书写严格把关；制定了档案归档管理办法，落实了严格借阅制度，并实施档案管理专人负责制，设有专用档案柜进行储存。所有的监测档案分类归档，仪器设备单独建档，做到各类文档整齐有序、归档及时、查找快捷。
三、乘风借势，强化监测硬件装备的建设达标。
乘风借势强仪器。恰逢“十一五”难得的机遇，我局以资
金筹措为切入点，五年来申请各项监测资金累计186万元，其中
省级环保资金146万元，市级环保专项资金40万元，全部用于环境监测站仪器装备建设，购置了烟尘烟气采样器、大气采样器、分光光度计、气相色谱仪、离子色谱仪、原子吸收分光光度计、原子荧光分光光度计等分析设备140余台（套）。2010年投资33万元建设大气自动监测系统一套，2011年投入使用，实现了对大名城区空气质量的24小时连续自动监控。集资建设实验楼。为满足实验分析工作的需求，2009年建设了监测实验楼，监测用房面积达1600平方米，作为监测站办公、实验用房。2010年对所有的实验室通风、制冷系统进行了改造，安装了防爆报警装置，并投资18万元建设了专业的无菌实验室。在此基础上，根据恶臭实验室工作条件的要求，结合恶臭实验分析注意事项及需求，投资20余万元建设了现代化恶臭实验室。实验室环境条件得到了极大改善，初步达到了三级监测站标准化建设仪器配置和实验室建设标准。
四、以人为本，全面提升监测队伍的业务能力。
环境监测是一项业务性强、技术含量高的工作，为了能适应和满足新时期环境监测工作需要，建立一支作风正、业务精、能力强新型监测队伍，大名县环境监测站五个结合全面提升了队伍整体水平。
集中与分散相结合。密切联系监测工作特点和发展方向，采取了灵活多样的学习方式，加强业务技能的学习和培训，对基础理论知识自学外，实行站内周五集中培训制度，重点是环境监
测基础知识、质量体系文件和相关的法律法规，营造了浓厚的学习气氛；送出去与请进来相结合。抽调了局机关素质水平高12名同志到邯郸市站跟班学习一年多，而后又送出3人到河北省环境监测中心站学习一年。请一些专家到站授课，积极参加省、市组织的各种监测培训班和厂家的仪器培训班。在此基础上，招聘了河北科大、河北大学等院校毕业生，充实到监测队伍，增强了监测力量。交流与引导相结合。强化各室之间的交流，项目结束综合技术室组织大家进行交流，针对“这次监测我们有什么经验有什么不足等”展开讨论，大家畅所欲言，各抒己见，对出现的问题进行剖析，不断的改进，不断的积淀，提高了工作效率；机制与自我创新相结合。结合人员情况，定人定岗专攻一项，以求精益求精。除大型仪器外，监测人员两年一换岗，促进了人员一专多能，培养了10余个监测多面手。在坚持检测质量第一的主旨下，强调全员勤用脑求效率，在实践中创新，在创新中提高，培养了大家一专多能。精神奖励与物质激励相结合。对一些工作业绩突出，能干事会干事的人，任用到一些关键岗位，推到领导岗位。在进行精神激励的同时，对辛勤付出业绩突出者、技术大比武等监测技能比赛中成绩优异者以经济奖励，激发了大家工作积极性。
经过准备，已初步具备了标准化建设验收条件，但离三级站标准化建设标准和各位领导的要求还有一定的差距，欢迎各位领导多提宝贵意见，我们将严格按照验收组专家的意见，认真完善
监测各项工作制度，为实现监测站全面达标而不懈努力。我相信，有各位领导的支持，有我们大家的共同努力，大名环境监测站一定会越来越好！
第五篇：同心小学开展环境建设工作汇报
同心小学开展环境建设工作汇报
我校始终把党风廉政建设放在学校的重要位置，成立了单位党政一把手为组织的领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负责；本期，组织学习了教育局下发的“勤政廉政”建设文件，制定方案，自查自纠，查漏补缺，使学校秩序保持了稳定，教师们敬业爱岗，人心思上，学校呈现出一派蒸蒸日上的喜人景象。
为进一步搞好学校的党风廉政建设，扩大教职员工和社会公众对学校事务的知情权、参与权、监督权，提高学校管理的科学化、民主化水平，促进教育的改革、发展与稳定，根据上级党委、政府和教育主管部门的部署。我校校务每季度公开一次，校务公开的内容包括有关学校的章程、学校发展规划、与学期工作计划，校内机构的增设和撤并、重大改革措施及规章制度。有关大件物品的采购、基建项目招标、经费使用、教职工福利费的使用情况、师资队伍的培训、进修方案或制度、教代会决议执行情况、教职工困难、分配方案的制定或调整，教职工考核情况、评优、评先工作、职称评定。所有公开接受上级部门和全校教师的监督。
本季度，安洛乡教育管理中心领导多次深入到我校，询问，了解我校师生生活，特别是学生的营养午餐情况，坚决杜绝三违食品。我乡教管中心领导一心为师生办实事，办好事，排忧解难，想方设法为师生解决学习生活中的问题。在整脏治乱方面：一直以来，我校一直把“整脏治乱”工作作为重点来抓，从不松懈，在上级教育主管部门的正确领导下，我校“整脏治乱”工作取得了较好的成绩。学校，班级，建立健全工作机制和责任追究制，切实做到学校主要领导亲自抓、教导主任，班主任具体抓，一级抓一级，层层抓落实。因工作不力，治理效果差，在专项评比中工作滞后者要予以惩罚，并限期整改。在整改期内脏乱问题无明显改善的，对主要负责人给予处理。每月召开一次“整脏治乱”工作会议，定期研究和听取各年级工作汇报，研究解决整治工作的重要问题，安排部署下步工作。建立“整脏治乱”考核目标奖惩制度。通过阶段性考核和期末考核，对工作开展好的班级和个人进行表彰，对工作开展差的班级和个人进行责任追究和惩处，并纳入年终考核。另外，我校还启动了“小手拉大手”活动，在学校大力进行整脏治乱的同时，让学生对自己家进行一次彻底的卫生清扫和安全排查，并向家长宣讲家庭卫生和安全的要求，增强家长的坏境卫生意识。
学校定期对食堂食品卫生安全，校园及周边治安安全进行排查和整改。每期加强对食堂工勤人员的培训，学校组织开展各种食品卫生宣教活动，利用板报、班队会活动宣讲食品卫生知识和预防疾病知识。通过集会、班队会、班级板报、知识竞赛等活动开展食品卫生知识的宣传活动，不断增强学校师生的食品卫生知识与保护意识，使人人养成良好的饮食卫生习惯。
在治安方面，我校以创建“平安校园”为目标，大力开展校园周边环境整治工作，但还是存在一定的安全隐患。如：家庭教育缺失。我校是一所边远山区学校，留守儿童较多，学生性格类型多样化，因父母长期在外务工而无法管理的学生。这些孩子性格都比较怪癖，安全意识比较薄弱，缺少家庭的教育，这样孩子容易出现一些危险的事情。对此，我校教师对留守儿童实行帮扶活动，及留守儿童有多少，一个教师负责多少，对留守儿童进行关爱，帮助等，让留守儿童感觉家的温暖。另外，我校校园还没有完全封闭，出行车辆又比较多，直接从校园经过，每天放学都派老师在校园维持秩序，疏散学生。今后，我校进一步完善校园安全工作制度。加大对安全隐患整改力度，对发现的安全隐患落实到人，限期整改，杜绝各类安全责任事故的发生，严格执行安全事故报告制度。
在教育乱收费方面，严格按照中央、省、市、县、乡的相关规定、方针政策。不乱给学生订教辅资料，不收费补课，严谨教师接受家长的礼物。
校园文化建设，由于我校围墙未完成，操场未硬化，除了宣传和制定标语外，其他绿化建设工作有待加强。
总之，同心小学，底子薄，基础浅，学校的校园文化建设刚刚起步，尚在初级阶段，我们正在摸索着不断完善，希望上级领导部门能够多给予支持和关注，相信在不久的将来，同心小学将会在物质文化、制度文化、精神文化和活动文化等诸方面丰富学校文化内涵和外延，相信同心小学将越来越好。
同 心 小 学 2013年6月28日
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