第一篇：工作心得-王贺
山西省经贸资产经营有限责任公司
新员工工作心得
首先，我要向曾经给予我帮助、教诲以及指导的公司领导、同仁表示诚挚的感谢，是你们为我们提供了一个非常优越的平台，尤其在当前“毕业即失业”的严峻就业形势下，这样的机会更是显得尤为重要且更加值得去珍惜。
人生于世，仿佛沧海中一片扁舟，告别了“方舟”的臂膀，时刻面临选择与挑战，尽管所有人都在努力摇浆，使自己不至于沉没大海，然而现实的残酷却时刻提醒着我们，并不是每一个努力摇浆的人都有机会遇到自己的“远洋轮船”。
有些人为生存而活，有些人为责任而活，还有些人为梦想而活，前两者选择的价值与机遇自不必说，而对于为梦想而活的人来说，他价值的体现以及梦想能够得以实现的关键要素，就在于能够拥有一个充满希望，充满生命力，公平公正的平台，一个朝气蓬勃，万众一心，和谐的平台，一个顺应新形势下新发展的广阔平台。
这就是我要感谢各位公司领导以及所有同仁的原因，自从今年八月十日入职我公司那天起，茫茫沧海中的一叶扁舟便找到了属于自己的“远洋轮船”，我也找到了梦寐以求的合适自己的发展平台。我愿从做一名普通的船员开始，一点一滴地脚踏实地地为这艘巨轮贡献我最大的价值，为他能够一帆风顺、扬帆远行，到达一个又一个目的地
做出一名船员应做的义务，但当好属于自己的责任,同时更加愿意为它的跨越式发展以及创新提效铺撒自己的一腔热情与不懈努力。
其次，我将入职公司以来的工作做如下总结：作为财务处室的一名员工，我深知自己在工作过程中不但要掌握好应有的业务技能,还应该从内在上修炼自己,养成戒骄戒躁，认真负责，公证严谨的工作习惯。所以我更加注重做一些基础的工作，例如我所选择的第一项任务就是整理财务处多年积累下来的文字性档案，包括通知、请示报告卡、基建资料及会议资料等等，将它们一一检索，重新归类，以达到节省未来工作中的时间，提高工作效率之目的。主动分担领导及同事们的工作压力，使他们有更多的机会投入到为公司的发展壮大贡献力量的道路上去。同时，我还在处室领导及同事的帮助与指导下开始熟悉财务处理流程，主抓每个月的报销凭证下账，电算化，报税、缴税等工作，协助审核凭证、票据，出报表，打印帐页，起草汇报、报告，提供报表财务数据等工作。尤其在清产核资工作组入住我公司期间，兼顾外联适宜，从工作环境到提供资料等方面竭尽全力的满足其提出各项合理要求，大家相处愉快，工作配合顺利。最近已经参与到年度决算和新一年度的预算工作当中，清产核资工作也已经接近冲刺阶段，年底财务核算也已进入了紧张时期。我深知自己的责任与公司对我的要求，我有信心更加努力，更加出色地完成各项工作任务，为即将过去的2009年画上一个圆满的句号，为公司明年的新发展新要求做好扎实的铺垫。将忙碌，进行到底。
尽管了了几句梗概了半年来所涉及的工作，此中所得的经验与教
训却绝非一纸之文能够涵括，古人云，温故而知新，作为回顾与总结，主要的心得是必须记录下来的，以使自己在今后的工作中能够扬长避短，不断完善，从而不断创新。
我的工作心得，简而言之，可以由一句话来概括：若想做好自己，首先做好事业，做好你的事业，必先了解你的事业，热爱你的事业，相信你的事业。
刚刚步入职业生涯的我们，刚刚学会如何去扮演生活中的一个角色，忽然间却由于种种原因必须去扮演另一个从来没有接触过的全新角色。生活中的成功者，既是把自己的角色演绎的近乎完美的人，然而这一切绚丽的开始，便是要熟悉你的角色，认清楚它的外在以及本质。认清它的外在需要通过缜密的观察以及敏锐的洞察力，认清它的本质就要着重于通过专业的角度去解释它，理解它，洞悉它。正如我在面试时所说，这就要求我们必须对自己正在努力从事的工作有特定的专业知识。
然而在现在这样一个复杂的社会，知识并不足以保证能够让我们达到成功的彼岸，所以不仅要了解你的事业，还有热爱你的事业。
每个人都愿意与乐观主义者打交道，我们只有热爱自己的工作，才能成为乐观主义者，从中得到快乐和价值体现的同时，也为一个组织、一个团队带来了发展的动力。我们为什么要工作，我们是出于热爱而工作还是仅仅为了赚钱而工作？如果我们仅仅为了赚钱，那么不论我们做什么，都会得不偿失，并且以失望与遗憾告终。此外，我们若是为了钱而奋斗终生，将不会有任何伟大的成就，相反却可能成就
世界上最大的愚蠢，因为人之所以活着，是为了自我价值的体现，是精神层面的收获与满足，它也许可以用物质财富去衡量，但绝非可以用多少物质财富去代替。热爱，是成功的基础，是快乐之根本。
这个世上并没有什么是需要特别记住的，哪怕只需短暂的一秒钟。如果非要有什么东西值得记住的话，那一定是：人们更易为你坚定的信仰所打动，而不是靠高深的逻辑；更为你涌动的热情所说服，而不是靠你提供的任何证据。
我认为世界上最有说服力和感染力的人就是坚定甚至狂热信仰某种观念、某种产品或者某项服务的人。
都说言辞是塑造人类大脑的手指，但是，言辞也有可能不被接受，甚至盲目的努力也会造成中途的放弃，只有源自真诚信仰的正确态度，才是克服任何艰难险阻的至上法宝。相信你的事业，就如同相信你自己，即已在职业生涯中成功一半。
近半年的工作，让我了解了我的工作职责以及属于我的责任，我个人性格所致的韧劲让我由衷地热爱这样的事业发展轨迹——我是说从这样的平台开始，而非现在的角色——同时我也在无数次对自己的审视中发现我对这样的机会和事业，对我们公司的发展前景，以及对我们公司的管理概念和管理层，由衷地相信。我坚信自己已经找到了应该停靠的地方，于我而言，它并不是港湾，而是一片充满生机的沃土。
最后，再次向曾经批评、指导和帮助过我的公司领导、前辈以及同事们表示诚挚的感谢。在未来的工作、生活中，我一定再接再厉，为公司的长足发展贡献自己最大的力量。
经贸资产公司员工： 王贺
2009年12月29日
第二篇：孔凡成先进事迹心得----人事部 王贺
孔凡成先进事迹心得----人事部 王贺
孔凡成同志是中国铁建众多项目经理中的一员，他扎根基层，在平凡的岗位上创造了奇迹，他不畏艰险，在恶劣的施工环境中开辟了新天地。他的先进事迹吸引诸多媒体争相报道，他的荣誉是我们施工单位领导干部，特别是项目管理者应该不懈追求的目标。我们学习孔凡成，关键是要学习他那种“恪尽职守为企业”的敬业精神。
我们都是企业的员工，每个人肩负着一份企业赋予的责任，不管你是领导还是普通员工，都不能敷衍塞责，更不能丢弃责任。有些项目的员工长期抱怨工作条件艰苦，抱怨领导过于粗暴，却从来不端正工作态度，在逆境中锻炼自己；一些干部常年不想问题，不思进取，在工地现场“观摩”别人施工，自己发现不了问题，更解决不了问题；少数项目领导思想懈怠，管理无章，不主动了解现场情况，应对问题束手无策，引发项目“起火冒烟”，直接给企业造成损失。“对得起良心”就是要有责任意识，做事对得起自己的岗位职责，孔凡成被企业派到最艰苦的地方，就是凭着自己的良心把上级交给他的任务顺利完成。我们没有哪个项目像锦屏电站那样要“爬着进去”，条件好了就更要珍惜，尤其是项目领导，再苦再累也要当好家，凭着良心为企业爱家、守家、兴家。
孔凡成作为项目经理的一面旗帜，始终熠熠生辉。特别是在锦屏水电站工程建设中，他勇挑重担、抢抓机遇，精细管理、创誉增效，爱岗敬业、模范表率，为企业创造了良好的经济效益和社会效益，彰显了一名党员领导干部勇于担当、率先垂范的崇高境界，展示了一名优秀项目经理恪尽职守、精于管理的过硬素质。孔凡成，凭着对企业的一颗忠心，对企业的无限忠诚，书写了一篇篇中国铁建人艰苦创业、搏击市场的崭新篇章，谱写了一曲曲中国铁建在锦屏电站荡气回肠、气壮山河的英雄赞歌。孔凡成用大写的忠诚，用自己的实际行动谱写出一名基层企业党员领导干部热爱企业、忠诚企业、奉献企业的动人乐章„„
学习孔凡成同志，就是要坚定理想信念，忠诚企业，忠于职守。每一个领导岗位，都是组织安排为企业建设服务的舞台，党员干部应时刻想着组织的信任和赋予的责任，在使命上多一分担当，切实做忠于职守干事创业的排头兵，以干事为责，以干事为荣。以高度的政治责任感和使命感，从企业的整体利益出发，把工作的着眼点和立足点都聚集到企业的整体利益上。在作风上多一分正气，提高执行力，自觉遵守和维护企业的规章制度，使项目达到到既定的信誉、效益目标。
学习孔凡成同志，就是要不断提升思想境界，始终艰苦奋斗。所谓“学习”，就是不仅要学，而重在习，“习”就是实践。要树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观，通过为企业创造价值来体现自己人生价值；要始终保持蓬勃朝气，昂扬锐气，把“勇争第一”和“永保第一”，作为矢志不渝的奋斗目标。重视项目源头管理，立足高起点，坚持高标准，追求高水平，高效益。加强过程管理，始终把安全和质量摆在第一位，干一行悟一行，想比别人搞得好，就要多琢磨、多付出。注重细节的积累，一切成功都是从小事做起，现在的竞争，就是细节的竞争，成也细节，败也细节，不妨从细节做起，完善细节。
我们现在讲弘扬实干精神，讲提升管理水平，讲基层党组织建设，都可以从孔凡成的先进事迹中学到东西。作为项目负责人，就要学习孔凡成的那份责任心和敬业精神，人人为企业，企业也为人人，每个人都应该恪尽职守为企业付出，共同为企业，也为所有员工创造美好未来。
第三篇：王涛工作心得
工作心得体会
2010年8月9日我有幸被组织部安排到咸丰县大路坝区工作委员会工作。在这短暂而又漫长一年的时间里，在组织部门的重视关怀、悉心教导下；在单位领导的言传身教、精心培养下；在同事的支持帮助、密切配合下，我学到了很多知识，提高了自身修养，使自己的各方面都取得了较大的进步，得到了领导、同事和群众的一致认可。
具体来说，在这一年的学习与工作中，为了能更好的适应环境，迅速转换角色，在工作上争创优秀业绩，我在心理和实际工作上主要经历了以下几个阶段。
一、摆正心态，转换角色，迅速融入基层工作环境
8月9日，对于我来说，那是一个不平凡的日子，我的学生时代与大学生村官生涯就是在这个日子里默默交接。面对未来的不确定，我心中早已做好准备，到基层中去，努力学习，提高素质，夯实基础。即使
将来的工作环境再怎么艰苦，也要走下去。
八月的咸丰，有丝丝的凉爽。但对于即将走上工作岗位的我，却感到无比的火热。县委组织部的领导对我们同行16个大学生村官面对即将的工作岗位提出了要求：
（一）坚持理想，立志成才，真正把个人追求与国家和人民需要紧密结合起来。
（二）勤奋学习，提高素质，努力为报效祖国、服务人民夯实基础。
（三）投身实践，增长才干，在基层艰苦环境的磨练中健康成长。
（四）牢记宗旨，服务群众，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
（五）严格要求、律己修身，树立大学生村官的良好形象。领导的讲话给了我很大的鼓舞，同时也为我的工作指明了方向。我就是从领导的讲话做起，本着“艰辛知人生，实践长才干”的原则，去努力做好每一项工作。在工作中，要慎微，防微杜渐；要慎独，严于律己；要自省，见贤思齐。
二、立足岗位，扎实工作，努力争创优秀工作业绩
县委组织部根据我的专业特点，将我分到素有咸
丰“西伯利亚”的大路坝锻炼。一踏上工作岗位，肩上就担负起了一定的社会责任和工作压力。我清楚地认识到：在基层工作，是组织给我锻炼提高、施展才华的机会，区工委研究决定我先去组织办工作，熟悉业务、了解情况。这是对我的关心，更是对我的要求。因此，在工作中，我抱着一种学种本领、干点实事的积极心态去对待。同时，我也清醒的意识到，要不辜负组织的期望，光有工作热情是不够的，更需要从严要求自己，加强主、客观世界的改造，提高思想道德修养，在任何时候都需要把思想政治学习放在首位。
参加工作一年来，在组织部门、单位领导和同志们的关心和帮助下，我在思想、工作、个人成长等方面取得了长足的进步和较好的成绩。至今，我在完成本职工作的同时，在咸丰新闻网上发表稿件70余篇，这些成绩的取得都离不开各级领导的淳淳教诲和同志们的无私帮助，借此机会向大家表示衷心的感谢！
三、勤于学习，积极实践，努力提高自身综合素质
基层工作环境虽然艰苦，但我时刻不忘学习。
一是加强思想学习，促进角色定位转变。从工作初期的迷茫困惑、无所适从到如今的目标明确、得心应手，都离不开思想学习。工作生活中，我始终向书本学习，尽快了解和掌握专业理论；同时向领导和同事学习，完成身份转换，迅速进入工作角色以适应工作需要；再就是向兄弟乡镇的年轻同志交流学习，以博取众长来补己之短。
二是加强业务知识学习，促进工作成绩提高。区工委干部是党和政府的形象代言者。通过多层面、多角度积极学习业务知识，不断提高自己工作能力。在过去的一年我接触到基层的很多人和事，也了解了不少乡村的情况，丰富了基层工作经验。我深刻体会到 “国事家事百姓利益无小事”。我要“沉下去、练内功”，进民户，听民声，谋民利，时刻为百姓的利益着想。过去的一年中，我完成了从学生到政府工作人员的转变，为以后的工作打下了坚实的基础。
三是谦虚谨慎、严于律己，促进个人素质的提高。我在工作、生活中保持谦虚谨慎，勤学好问的作风，在最短的时间内进入工作状态，融入集体生活，和同
志们打成一片。坚持严于律己，照章办事。认真执行单位的工作纪律，严格要求自己，不断加强组织纪律观念的学习，严格按照各项规章制度办事，以身作则。同时关心时事政治、国内外大事，做到知识快速更新，紧跟时代潮流。
作为一名大学生村官，我时刻将“志存高远，脚踏实地”铭记在心，深知只有时刻不忘理想，不断的积极上进，脚踏基层这片沃土，才能帮助自己更好的成长。在今后的工作中，我还需要积累更多的经验，树立健康的心态，扎根基层，深入群众。在学习中我要认清差距，找准方向，刻苦学习。时间如梭，岁月如流，回顾工作的一年里，时间虽短，但个中滋味，每每感悟，步步成长，引人思索，韵味无穷。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在今后的工作中我要扎根基层，做好本职工作，完成自己使命。始终牢记“官为民所用，情为民所系，利为民所谋”的谆谆教诲，不懈追求，向“牢记宗旨，服务人民”的目标奋勇向前。
第四篇：长胜小学王文贺的心得
“三疑三探”学习心得
影壁山小学 王文贺
“三疑三探“教学模式是借鉴西峡教育的先进教学模式而来的，这种教学模式的几个环节都是紧紧围绕两个字来进行的，就是“疑”与“探”，发挥学生在课堂教学中的主体作用，让他们自己来找寻困难，自己去探求，这样既调动了他们的积极性，同时也挖掘了他们身上极大的认知潜力。
就在全县“三疑三探”模式如火如荼的开展着的时候，很荣幸自己也加入了人民教师这一行列，开始了自己在教师道路上的新探索。在培训的时候对“三疑三探”有了一些浅显的理解，知道了它的一些浅显流程，但还只是片面性的。来到了岗位上，才开始了对“三疑三探”教学模式的真正认识，首先是开始了她的全面系统的理论性学习，了解到了她的四个流程的真正含义。可是，虽然有了理论的指导，但如何把它灵活的运用到实践当中去却成了我的一个烦恼，初为人师，对一堂课的完整教学都会觉得有些棘手，更不能说是借用新的教学模式来进行了，所以我开始了和各位前辈的讨论与学习，以便更快的融入到“三疑三探”的教学行列。在进一步的了解教学各环节后，我开始了在自己的课堂中加入“三疑三探”模式，从别人成功的经验中去提取自己能够引进的方法，开始了自己的理论指导实践之路。
在自己经历了这种模式之后，真的是使我受益匪浅，对“三疑三探”模式有了进一步的认识和了解，“三疑三探”的好处就是紧扣了一个“疑”字和一个“探”字，在课堂教学中不断以提出问题和解决问题的环环相扣的方式去推进课堂教学过程的稳步进行。这种新的模式从课堂抓起，提高了课堂教学的效率，改变了以往教师讲，学生听，满堂灌的传统教学方式，把课堂的主动权交给学生，教师变成一堂课的引导者和参与者，把课堂变成学生学习、展示、思考、合作、交流的展台。
通过几个月以来对“三疑三探”教学模式的了解和学习，让我更加深刻的了解了如何才能在新的模式下更好的完成一名教师的任务。
1、作为一名新的教师，要学会去创造、创新课堂的教学模式，不能只停留在学生的分数上，而更应该去注重学生发散思维的培养，提高思维能力、加强创新意识，更多的为学生未来的发展着想。
2、要转变以往的传授知识方式，既要授之以鱼又要授之以渔，注重对学生能力的培养，把能力的培养作为目的，在能力的培养中渗透知识的灌输，既学到了知识，又得到了能力的提升。
3、把原本封闭的课堂教学方式变为具有开放性的课堂。开放的教学形式，组织者可以是教师，也可以是学生，教学地点不仅仅的局限在教室内，也可以走出课堂，到室外去感受不一样的教学环境，获取不同的学习效果。
4、真正发挥学生的学习主体作用。没有主体性和自觉性，就不能有创新。因此教师在教学中要处理好主导作用和主体作用的关系，真正发挥学生的创新主体作用。教学中要给与学生的积极评价。教师在教学中要经常采用积极的教学评价手段，使学生的主体意识得到充分的开发和培养。如采用“解疑合探”的这一模式教学，是指通过师生或生生互动的方式检查自探情况，共同解决自探难以解决的问题，合探的形式包括三种，一是提问与评价。操作的办法是：学困生回答，中等生补充，或中、优等生评价。二是讨论。三是讲解。在我们平时的教学中，尤其当学生在课堂学习中，提出一些出乎教师意料的问题时，有些教师会不自觉的扼杀学生的创造性。这是不利于激发和培养学生创新意识和创新兴趣的。教师要鼓励学生大胆质疑问难。要学习西峡县探索了多年的“三疑三探”的教学模式。“疑问疑问，有疑便问”有了疑问，才会思考，才会探索，所以课堂的开始首先要提出问题，用问题来激发学生学习的动力和兴趣。发现问题，大胆怀疑，寻根问底是创造的开端，也是创新性人才的重要品德。真正把时间还给学生。学生是学习的主体，也是创新的主体。他们有自己独特的思维方式，有些知识学生通过独立或合作是完全能够解决的，因此教师在课堂和课后都应把时间还给学生，让学生有足够的时间去思考，去发现，去创新。课堂教学中教师要坚持“三讲三不讲”。留给学生足够的时间去独立学习，思考。使学生由被动的接受转变为主动的学习。
通过三个月以来的学习与实践，我在“三疑三探”的道路上还有许多的不足，在以后得教学中我会一如既往的朝着新模式的方向摸索前进，希望早日看到的在新的模式下成熟、稳重的新形象。
第五篇：英语备考感悟(王贺轩)
英语备考感悟
王贺轩，女，蒋老师2009 级学员，联考英语单科成绩87 分，被心仪学校成功录取；更难能可贵的是，考上之后的她像去年一样，利用周末时间全程追随蒋老师继续学习英语。她的精神感动了无数的备考同学。
盘点走过的备考的日子，细数一年来点点滴滴的内心深处的沉淀，我没有太多的学习经验，只是有一些感受和感悟：对英语的理解；人生历程的积累在备考的过程中激发出的超越自己的潜能；蒋老师的英语课等等，在这里我愿意与大家一起分享。
其实备考是一种人生态度，用一种坚持的态度，靠毅力将心底久违的对学习的渴望激活点燃。毅力与坚持带来的效果可与天才相媲美。记得蒋老师课上讲过一句谚语：“能登上金字塔的生物只有两种——雄鹰与蜗牛。”（“There are only two creatures who cansurmount the pyramids----the eagle and the snail.”）。
英语学习是一个水滴石穿，螺旋式的进步过程，如果我们不能做雄鹰，那么就像蜗牛一样，要靠近英语这座金字塔就要做到循序渐进和按部就班：和老师保持同步；严格按照老师说的去做，将学与习相结合，慢慢地将学到的知识转化成一种能力。在这里，“学”是和老师同步学，“习”是课下自己练习，预习，复习和练习三习。在每个备考阶段都有相应的学习任务，没有及时完成本阶段的学习任务，就像高息贷款一样，最后积重难返。这里我细说一下这几个阶段： 一 词汇阶段---------没有捷径，却有规律可循
背单词的任务很重，而且记单词没有捷径可走，但是蒋老师用9 大联想记忆法（词根，词缀联想记忆法；形近词联想记忆法；近义词和反义词联想记忆法；线式联想记忆法；拆文解字法；谐音联想记忆法；语境组词联想记忆法；不择手段联想记忆法；词组搭配联想法）将每个单词全部剖析，从本义过渡到引申义，让我们既知其根，又洞悉词义之间的联系，这时已经不再是死记硬背，而是能通过一个简单的单词而记住一组单词，同时为阅读和翻译打下坚实的基础。对于词汇，就是通过“多记多得”并无限的重复来记忆。除了课上的词汇笔记每天都要翻看之外，还要看《MBA 联考英语核心词汇精读笔记》，这本书对每个单词都配有经典例句和翻译，并将真题再现。我把记不住的单词抄下来，贴到镜子上，有时间抓空看一眼，并大声朗读出来，朗读一遍的效果相当默读记忆效果的5 倍。因为课时紧，我们只能在课堂上听一部分核心词汇，另外一部分词汇要听课件。为了把词汇课件在词汇班结束的时候同步听完，我曾经听过通宵，蒋老师的激昂四射的声音在寂静的灯光下回荡，这些词汇象跳动的音符一样撒落了满屋，伴随着他的讲课，我坐在电脑旁迎来了一个晨曦。
二 基础阶段---------腾飞的感觉，实力就在这个阶段形成
在基础班阶段，蒋老师会详细讲解300 个句子。这精心选摘的300 个句子，蒋老师以词汇的讲解为主体，兼顾语法，翻译，阅读和写作这些技能的培养。基础班阶段，不仅仅积累知识，夯实基础，更是提升技能的阶段。
面对这300 个句子，我觉得一个个刚刚在词汇班阶段认识的、熟悉却又略感生疏的单词再次向我微笑。蒋老师经常说：“记住单词不是目的，忘掉单词才是目的。忌讳的一点就是理解单词时作茧自缚，只识文章词，不解文章意。”基础班阶段，就是跟着蒋老师把核心词汇融入到句子中再次系统地巩固加深一遍，尤其是对词汇深度的挖掘。通过300 个句子语境背单词，事半功倍，做到对核心单词更好地理解，把握和学以致用。“学而不思则罔，思而不学则殆。”在这个阶段，不要只求做对题，还要学会分析单词，分析句子。300 个句子的练习之后，对单词的感觉，不再是似曾相识的无奈，而是故知相逢的喜悦。
基础班阶段的另一个收获就是----语法。如果说单词是英语的血肉，那么语法就是英语的灵魂。我过去一直没有学明白语法，再说那也是20 年以前的事情了，没有留下什么印象。这就是我面对长难句痛心疾首，面对翻译无从下笔的原因。因为基础薄弱，蒋老师的语法课我跟不上，只能听课件补课了。记得端午节放假那天，从上午10 点听到了晚上10 点我一直在听语法课件，把蒋老师讲的每一个字都记了下来，并且反复听。那是个喧嚣的初夏的夜晚，窗外万家灯火，车水马龙，当时我的心很安静，像被洗涤一般，不知不觉中我的脸上流下了泪水。在以后的很多时候，我的脑海都定格在流下泪水的那一刻，解读那一刻------那是蒋老师激发了深埋在我心底的对英语的渴望亦或蒋老师打开了我对英语的心结亦或回首被英语埋葬的时光亦或我对人生态度的一种转变......基础班阶段最不能拿出来的就是我翻译的汉语。每次预习的时候，按照蒋老师的要求都要把英语句子翻译成汉语，而且一定要落实到笔头上写下来。因为我的语法差，即使有的英语句子里没有生词，我也不知道这个句子的意思；有的英语句子我明白大概的汉语意思，但是不知道怎么写成顺畅的汉语；除了英译汉外，还要定期将汉语回译为英语。这真的是一段很痛苦的过程，看着自己翻译出来的所谓汉语和英文句子，心里充满了强烈的挫败感。通过英译汉，汉译英的方法练习了100 个句子后情况开始好转。到了基础班的后期，我开始看《考研英语长难句分类突破与句法速成》。“书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。”
这本书须咀嚼消化来体会英语之精华，语法之魅力。从基础班一路走来，英语对我不再是点滴零落的单词和支离破碎的感觉，不再是苦大仇深的敌人，渐渐地我觉得有了方向感。三 强化阶段---跳出语言之外，读懂文章，获取思想强化阶段针对的是英语中的重中之重：阅读理解。这时，检验我们在前一阶段所学的词汇，语法是否牢固的时候到了。扎实的单词和语法基础让我们在阅读的过程中摆脱了词和句的羁绊，树立了以段落为单位的整体阅读观，转战到阅读和翻译的主战场。蒋老师用七种文体囊括了所有的考研文章；用词法，句法，章法，题法四大法宝破解英语文章；将所有的阅读理解题型分为8 种；教我们用阅读十大意识与考官博弈；推出两遍阅读法的全新理念。
在这个阶段，蒋老师会精讲十九篇文章，带领大家走出单纯的语言阅读的误区，为我们揭示英语的庐山真面目。对这十九篇文章，按照蒋老师的要求，预习时采用两遍阅读法：第一遍是实战演习，控制时间，阅读文章做完题目；第二遍是精读文章，并同时注重文章的篇章分析和篇章结构，动笔进行英译汉，找出5 个长难句重点分析。第二遍是英语综合能力和阅读能力提高的关键一步。
与此同步的工作就是以四篇阅读理解为一个单元，用两遍阅读法做《MBA 联考英语精读80 篇》。到10 月底，也就是强化阶段的后期，我用了蒋老师写的《历年考研英语阅读真题精读笔记》通过作考研真题以难打易，复习蒋老师教的解题思路，特别是错题，要反复做
帮助学生圆梦就是在圆自己的梦仔细分析自己的思路与答案的不同，努力地去改变自己的固有解题习惯，依照蒋老师讲的方法去解题。总之，这个阶段就是通过大量实践练习，消化吸收蒋老师的讲解并能总结提炼出适合自己的解题思路。时间在这个阶段显得更加不够用。当我们课下与蒋老师交流时，蒋老师说出了他自己是怎么解决时间问题的------每天晚上蒋老师完成当天工作的时候，都已是凌晨2，3 点钟了，望着窗外繁星点点，万籁俱寂，蒋老师感到很欣慰，觉得自己的生命又延长了几个小时。蒋老师的话令我们豁然开朗，我们可能没有能力去做一件气壮山河的壮举，但在备考的路上，我们总可以做令自己感动，超越自己的一件事情，这样的事情可能今生只有一次。原来我们都可以延长自己的生命，它就把握在我们自己的手中。
四 模考冲刺阶段-----破解命题规律，找到技巧
这个阶段已经到了11 月中下旬，离考试时间已经非常接近，通过模考查缺补漏，对自己的不足进行针对性地改进。同时反复研读真题，揣摩命题思路，将技巧运用到解题中，最后的境界就是当看到题目的时候就能看出陷阱选项，做出“题感”，在阅读的速度和准确度上提高一个境界。对于翻译，其实从第一节词汇课开始，蒋老师就开始潜移默化的将翻译方法慢慢渗透到词汇，句子和文章中，我们按照蒋老师的要求做了大量的英汉互译，到此时已经是水到渠成了。
在上词汇班的时候，我曾自测过2007 年的真题，分数是50 多分，一路跟蒋老师走来，到模考的时候，每次英语分数都接近80 分。如果不备考，不知道人生还有另外一种风景；如果不备考，不知道自己到底能走多远；如果不备考，英语将会成为一种遗憾；如果不备考，不会遇到蒋老师----蒋老师带着我们认识到了英语语言自身所蕴涵的魅力；走过了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的历程；让我们放飞人生的梦想；在学英语的痛与快乐中蜕变，体会着一种震撼，激情与感动。__
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