王晓霞班主任工作心得

第一篇：王晓霞班主任工作心得

班主任管理心得

班主任是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育教学任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。因此，在培养符合社会发展需要人才的事业中，班主任起着较为重要作用。班级是学校教育教学工作的基层组织，是教师和学生开展活动的最基本的组织形式。学校中的教学工作和思想品德教育工作主要是通过班级来进行的。班主任在工作中如何让学生得到全面、健康的发展提高，这是一门艺术。

一、热爱本职工作，热爱学生，取得学生的信任

作为一名合格的人民教师，首先得热爱本职工作，忠诚党的教育方针，只有这样才能全身心地投入到教育事业之中，以校为家，爱生如子。作为班主任，要作好自己的工作，就必须善于研究小学生的生理特点、心理特征和行为习惯，善于了解学生、热爱学生、关心和帮助学生，和学生打成一片，学生才能亲其师，信其道。其次，作为班主任在班级治理中，要熟悉到教师与学生在人格与地位上是平等的关系，尊重学生，学会与学生交朋友。

二、加强素质教育，培养学生全面发展

随着社会的不断进步和发展，当代学生的思想意识也在不断发生着变化。在教育教学工作中，班主任肩负的使命既光荣又神圣，班主任不仅应是一名好老师，学生的良师益友，而且非凡是要关心学生的全面发展，加强每一个学生的素质教育，真正成为学生健康成长的引路人。引导学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面而充分的发展。作为班主任不能只关心自己教的这门课，还要引导学生学好每门课，牢固把握各科知识，班主任要给全体学生以真诚的爱，要端平一碗感情的水，这是提高学生素质的前提条件。

二、与各科教师密切配合，积极与家长沟通

在校内，对学生教育直接有影响的，除了班主任以外，各科教师也很关健，班主任与科任教师共同对学生进行教育，班主任是核心，起着协调、组织和领导的作用。要带好一个班集体，就必须和每一位任课教师密切配合，这样，才能全面了解和把握每一位学生的具体情况。俗话说得好，众人拾柴火焰高。科任老师和班主任配合得好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。

四、班主任是优良班风的培养者

要培养班风，首先要确定班级奋斗目标，它是一个班级的努力方向，班主任要把全班学生的心凝聚起来，靠的就是目标，经常开展活动，创造良好的氛围，给学生以荣誉感，从小培养学生良好的行为习惯。

总之，创新教育下的班主任工作是光荣而艰巨的，在班主任具体工作中，把握学生的心理特点，做到“情”、“理”并举，“严”、“宽”同施，充分调动学生学习积极性，从小明辨是非，向着正确的方向发展。

王晓霞

2013年12月12日

第二篇：五四演讲稿王晓霞

尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！

首先我要感谢公司领导、公司团总支、共青团组织给我们员工提供的这样一个突破自己、展示自己的机会。谢谢

今天我演讲的题目是：鲁安与我共发展

在我们手中，时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。回想起三年前，我还是一个没任何社会经验的，没有任何工作经验的学生。今年也是我来鲁安药业的第三年，三年里无论是简单工作还是重要审计，对我来说都是一种能量的充电，是我在与公司的发展不断地成熟，在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难；是他们，以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!

今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世界发展的桥梁上，我们是幸运者。但是，面对新的脚步，让我们回顾“五四”精神,认真地思索着,自己应该拥有一个怎样的青春,怎样的人生呢？ 也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下；也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸。是呀，和平年代，一般工作，我们很平凡，但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高昂起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献。

不想索取什么，我们爱过了，奉献了，就是幸福的。天空没留下我的痕迹，但我已飞过。我们要做勇敢的水手，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。

时代发展到今天，鲁安药业进入到一个全新的发展时期，税利实现持续增长，改革发展步伐加快，职工收入水平提高。我相信，我们的企业前景是铺满了鲜花，在行进的路程当中，会有很多艰难险阻，但是我相信我们一定会劈风斩浪，扬帆远航。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园，让我们在公司领导带领下，以奉献、拼搏、求实、高效的企业精神，追求设备一流、管理一流、服务一流、效益一流的企业目标，坚持团结就是力量和谐创造幸福的企业理念，开拓进取，奋发有为，开创鲁安药业更加辉煌灿烂的明天。

我的演讲结束，谢谢大家。

王晓霞

第三篇：陈晓霞班主任总结

2016～2017学年下学 期下廓小学班主任工作总结

学前（1）班 陈晓霞

今年我担任的是学前班班主任。孩子来自不同的地方，本地学生占多数，还有从外地转回来的少数学生。这些学生在家长的心目中都是皇上。他们聚在一起，生活习惯、行为习惯有所不同，这给一年级小朋友带了来不少的麻烦，给班主任工作带来了一定的难度。但我深知：作为一个班主任，既要让他们感受到来这里学习好，又要让他们授到应有的良好教育。为了管理好这个班，我费尽心思来到孩子堆里，全面地接触学生，了解学生，研究学生。抓卫生、抓纪律„„针对学生的学习习惯差，思想行为等特点，从培养学生的学习习惯抓起。利用晨诵课、思品课、班队活动课等对学生进行思想教育：今天的事今天做，按时完成课内外作业，讲究卫生，遵纪守法等。现将这学期的班主任工作总结如下：

一、培养学生的良好习惯。

学前班的孩子由于年龄小，自控力差、纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言先举手；其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放。”其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，反复抓，抓反复。我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。再有就是特殊学习习惯的培养。各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为“特殊的学习习惯。”就拿语文学科1 中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为，班主任抓“特殊习惯”的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。

一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展。由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。

二、亲近学生，当好孩子王。

我在这半年工作中，最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中充满爱就一定能教育好孩子们” 在学习中，不让一个学生掉队。如我班何彤、陈祥东等同学，每次上课易走神，不肯按时完成作业。我没有放弃他们，而是手把手的教他们写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他们是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。我觉得这是我开展一切工作的基础。

三、我的评价策略，是激励和表扬。

对学生的评价必须讲究策略，尤其是一年级学生，对他们来说，老师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜蜜，学习也更有积极性。所以在日常工作中，我总是告诉我的学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你2 们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。“ 激励胜于颂扬，表扬胜于批评 ”。

四、开展多种活动，让学生在快乐中学习

为更好的巩固、牢记知识，开阔他们的眼界培养他们各方面的能力，在班中开展了各种比赛，一字开花、火眼金金、猜谜语等活动，使学生在愉快、和谐、充满美感的气氛中接受教育，掌握知识，同时得到一种美的享受。

其次，积极参加高效课堂下的小组合作学习课改实践活动。把学生分组，教师提示每节课的新知识，学生们先自学，再探究，师生共同交流。学生在这样的环境中学习，逐步学会学习。

开展多项体育活动，组织学生每天进行阳光体育锻炼，跳校园集体舞，跳绳、踢毽子、赛步等，让学生感受到校园学习生活的快乐。

我在这半年的班主任工作中取得微不足道的成绩。今后，我决心发扬成绩，取人之长，补已之短，不断进取，使自己的班主任工作再上一个台阶。

第四篇：王晓霞 生命的价值

生命的价值

榆中一中高二(16)班王晓霞

司马迁说过:“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”那怎样的生命才值才能与泰山相提并论呢？生命的价值在于进取之中；在于“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的奉献；在于面对困难拥有一颗坚韧顽强的心。

生命的价值在于积极进取。

《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔·柯察金曾说过这样一句话：人最宝贵的生命，他给予我们只有一次。人的一生应该这样度过，当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。在生活中保尔·柯察金他说到做到，不断的进取，不断的努力，在进去和努力中寻找人生的目标，他被人们视为积极进取的标杆。

生命的价值在于无私的奉献。

2006年4月20日，一个普通的生命被癌细胞吞噬，他的死牵动着许多人的心。他就是丛飞。在他人生短短的37年里，他帮助过许许多多贫困的孩子，他无私的奉献，不要求回报。即使在临死之前，他也要将眼角膜捐出去。他唱的那首《愿你幸福》中“只要你快乐，只要你幸福，只要你圆上好梦，我就不辛苦。只要你开心，只要你如意，只要你回头一笑，我就很知足。”道出了他生命的价值、“予人玫瑰，手有余香”生命的价值就是像丛飞一样不求回报、默默无闻的奉献。

生命的价值在于遇到挫折、困难拥有一颗坚韧顽强的心。

患小儿麻痹症导致颈部以下全部瘫痪的赖雨在散文《群山之上》中写道：“既然命运注定要我承受，那就让所有的苦难一起降临吧！”贝多芬作为一名音乐家，耳聋的打击是沉重的，但当那首广阔、雄伟的《命运交响曲》点燃世界的每一个角落时，人们都震撼了。贝多芬他向世界证明了他的不屈不挠。2002年的大年夜里，《千手观音》的表演者们创造了美的奇迹。生命的不公平并没有使他们消沉，他们在困难中爆发，形成了生命的绝唱，像我们展示了他们生命的价值——坚韧和顽强。

一个人生命的价值，是自然的花朵、岁月的果实、是你不断的积极进取、是你向别人无私奉献的那颗真诚的心、是你面对困难仍拥有一颗不屈不挠，坚韧顽强的心。

第五篇：模拟题徐碾 王晓霞

__________________________________________

六年级语文升学模拟试题

5、本学期我们学了不少的古诗或词，你能按写出来两句吗吗？

赞美黄河：__________________________________ 徐碾小学 王晓霞

爱国诗句：________________________________

一、基础知识。

描写春天：____________________________________

1、我认真，我会工整地写正确。（10分）

tuǒtiējuà n lià nténg xiezhòu wénēncì鲁迅精神写照的诗句：

()()()()()

jǐnshènkāngkǎipǐqìyǎotiǎokúiwú

()()()（）（）

2．给加点字选择正确的读音。(3 分)

嶙 峋（lin ling）憎 狠（zēngzâng）徘徊．（húi huái）入场券．擎（quàn juan）旗杆． 着（qing qin）(gān gǎn)3.改正成语中的错别字。．（2分）．

．阴谋鬼计（）长途拔涉（）人身鼎沸（）顾名思义（）

4补充成语并解释所填的字。（5分）

返（）归真专心（）志脍（）人口

美不（）收別出心（）

5、在括号中填上表示“看”的不同的词语。（4分）

①、同学们在升旗仪式上，行着队礼，抬起头，（）着五星红旗。

②、课堂上，同学们（）着老师，认真听老师讲故事。

③、老麻雀在树枝上（）着地面上的狐狸。

④、夏天的夜晚，小明和奶奶坐在院子里（）着星空，正在数天上的星星呢？

6、当回小法官，我会判断：（对的打“∨”，错的打“×”。）（3分）

①、《林海》这篇课文是巴金先生写的。（）

②、《两小儿辨日》这篇文言文中，两个小孩争论的问题是太阳早上离人近

还是中午离人近的问题。（）

③、《墨梅》、《竹石》、〈石灰吟〉这三首诗都是题画诗。（）

二．按要求填空（18分）

1、春节到了，万象更新。我想用一副春联来恭贺新春 ______________________

2、小刚的书房很整洁，但是缺少一些名言警句，请你送他一句恰当的吧：

_______________________________。

3、有的同学平时总爱问爸爸、妈妈要一些钱买这买那，总觉得爸爸妈妈有花

不完的钱，请你用一句名言警句来劝告他： ______________________

4“手不释卷”这个成语出自___________你能再写出几个这样的成语吗？（4个）

6、解释：在《凡卡》一文中，作者安排插叙的目的是什么？

7、“为是其智弗若与？”这句话的意思是 __________________.选自课文____________________.告诉我们的道理_______8．如果你遇到了下面的情况，应该怎么说，请你写在横线上。① 路上遇到一个外地人问路，你也找不到那个地方。你说： _______________ ② 有人对你说：“诚信是商人的事，与我们小学生无关。”你说： ___________。三．按要求写句子。（12）1.刚才还十分晴朗的天空霎时间布满了大块的乌云。（缩句）2.没有什么困难能阻挡我们前进的步伐。（改为反问句）3.我们小学生要按时完成作业。（改为双重否定句）4太阳出来了。(改成比喻句)

5、妈妈对小红说，她今天不回家，小红自己做饭吃。（改成直接引语）

6、为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

（用修改符号修改病句）四．按要求写一个请假条。（3分）小明病了，需向王老师请假半天。5月20日。五．阅读30分

（一）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。（）海面上，（）洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云，忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照的雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了他从来没有看到过的景

象，在月光照耀下的（）的大海。1按原文填空（4分）

2、用横线画出作者联想的句子。（2分）

3、下面是对贝多芬《月光曲》的4种理解，选出理解正确的一项（）（1分）A、用舒缓—悠扬—激越的音乐变化，表现了大海的变化。B、用沉郁—突变—高昂的音乐变化，表现了大海的变化。C、用舒缓—悠扬—激越的音乐变化，表现了月光的变化。D、用沉郁—突变—高昂的音乐变化，表现了月光的变化。4选出下列实在描写的一项（）（1分）A、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。B、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。C、被月光照的雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。5“等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。”这句话中“苏醒”的含义是表达作用是。（2分）6下面的诗句哪一项与节选的课文的意境最吻合？选出理解正确的一项（）（1分）A、月落乌啼霜满天。B、海上明月共潮生。C海上生明月

（二）仔细阅读下面的文章，完成文后的问题：（19分）吐鲁番盆地 我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈强烈）的阳光（照射照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐。吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（）有遮阳蔽日之处，（）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！大风、酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1、用音序查字法查“漫”，应先查音序（），再查音节（）。“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流（2）到处都是（3）莫，不要（4）不受约束，随便（5）广阔，长。“漫天风沙”的“漫”应选第（）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（）条解释。（4分）

2、用“——”划出文中括号里合适的词。（2分）

3、在文中的括号内填入合适的关联词。（3分）

4、人们把吐鲁番称作1分）

5、人们把横贯整个盆地的一座山称为，理由有两点：（1）；（2）2分）

6、文中用两个事例来说明吐鲁番这两个事

例是：（1）（2）（3分）

7、吐鲁番人用来改造这儿的自然环境，在林阴路在中钻天的白杨，可以，栽种桃树、梨树，可

以。从中可以看出吐鲁番人的。（4分）三．写作（30）

在六年的小学生活中，你学会了哪些技能？培养了那些兴趣爱好？你如何进一步培养、发挥自己的潜力？你觉得自己和刚上学时比，哪些方面改变和提高最大？这种改变和提高是怎样得来的？请根据上面的问题，以《我的小学生活》为题写一篇作文。

要求：

1、围绕题目中的问题来写。

2、表达自己的真实想法，写出自己的真实经历和感受。

3、层次清楚，有条理。字数在400字左右。